科目:gzsw 來源: 題型:
觀察植物細胞有絲分裂時,選用洋蔥根尖制作臨時裝片,下列有關操作錯誤的是
A.培養(yǎng)根尖時,要經(jīng)常換水,否則易引起爛根
B.選用鹽酸解離可使根尖細胞彼此容易分開,因而解離時間越長越好
C.解離的根尖變軟后,需漂洗洗凈根尖上附著的鹽酸
D.制作臨時裝片時,需要壓片,使根尖細胞分散開
科目:gzsw 來源:廣東省模擬題 題型:單選題
科目:gzsw 來源: 題型:
下列有關生物實驗的敘述,合理的是
A.鑒定蛋白質時,應將雙縮脲試劑A和雙縮脲試劑B在實驗前混合,即現(xiàn)用現(xiàn)配
B.為觀察細胞質的流動,可用細胞質中葉綠體作為標志
C.在觀察植物細胞有絲分裂中,選擇洋蔥根尖分生區(qū)的某一細胞觀察分裂期全過程
D.在葉綠體中色素提取和分離實驗中,研磨葉片時加入少許的CaCO3是為了研磨充分
科目:gzsw 來源:廣東省模擬題 題型:單選題
科目:gzsw 來源:2010年浙江省高二下學期期中考試(文科)生物卷 題型:選擇題
在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,根尖裝片的制作流程為
A.解離→染色→漂洗→制片 B. 解離→漂洗→染色→制片
C.染色→解離→漂洗→制片 D. 染色→漂洗→解離→制片
科目:gzsw 來源: 題型:
在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,根尖裝片的制作流程為
A.解離→染色→漂洗→制片 B. 解離→漂洗→染色→制片
C.染色→解離→漂洗→制片 D. 染色→漂洗→解離→制片
科目:gzsw 來源: 題型:
下列有關生物學實驗的描述正確的是
A.在番茄汁中加入斐林試劑后,沸水浴加熱,可鑒定番茄汁中是否含有還原糖
B.在“色素的提取和分離實驗”中,色素帶上從上到下的顏色分別是:橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色。且其中有兩種色素分子含Mg
C.“植物細胞的質壁分離”實驗中采用了自身前后對照的方法。滴加30%蔗糖溶液以后在高倍鏡下可以觀察到細胞壁和細胞質分開
D.“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中應該選取根尖分生區(qū)作為實驗材料。經(jīng)過解離→染色→漂洗→制片后選取不同細胞觀察有絲分裂各個時期
科目:gzsw 來源:2010年浙江省瑞安中學高二下學期期中考試(文科)生物卷 題型:單選題
在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,根尖裝片的制作流程為
| A.解離→染色→漂洗→制片 | B.解離→漂洗→染色→制片 |
| C.染色→解離→漂洗→制片 | D.染色→漂洗→解離→制片 |
科目:gzsw 來源: 題型:
. 在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,根尖裝片的制作流程為
A.解離→染色→漂洗→制片 B. 解離→漂洗→染色→制片
C.染色→解離→漂洗→制片 D. 染色→漂洗→解離→制片
科目:gzsw 來源: 題型:單選題
科目:gzsw 來源: 題型:
下列有關生物學實驗的描述正確的是
A.在番茄汁中加入斐林試劑后,沸水浴加熱,可鑒定番茄汁中是否含有還原糖
B.在“色素的提取和分離實驗”中,色素帶上從上到下的顏色分別是:橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色。且其中有兩種色素分子含Mg
C.“植物細胞的質壁分離”實驗中采用了自身前后對照的方法。滴加30%蔗糖溶液以后在高倍鏡下可以觀察到細胞壁和細胞質分開
D.“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中應該選取根尖分生區(qū)作為實驗材料。經(jīng)過解離→染色→漂洗→制片后選取不同細胞觀察有絲分裂各個時期
科目:gzsw 來源:2011-2012學年浙江省溫州八校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,根尖裝片的制作流程為
| A.解離→染色→漂洗→制片 | B.解離→漂洗→染色→制片 |
| C.染色→解離→漂洗→制片 | D.染色→漂洗→解離→制片 |
科目:gzsw 來源: 題型:
2.下列有關實驗的敘述正確的是
A.觀察植物細胞有絲分裂時,處于各時期的細胞不會出現(xiàn)在同一視野中
B.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時,可用碘液代替斐林試劑進行鑒定
C.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離和復原的過程
D.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時,需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
科目:gzsw 來源:2010年江蘇省南京市高一下學期期中試題生物卷 題型:綜合題
某同學利用洋蔥進行觀察植物細胞有絲分裂的實驗。
(1)培養(yǎng)洋蔥根尖時,如果沒有經(jīng)常換水,會出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,原因是________________________。
(2)利用洋蔥進行觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,裝片制作的流程為( )(填序號)。
A.染色、解離、漂洗、制片 B. 漂洗、解離、染色、制片
C.解離、漂洗、染色、制片 D. 解離、染色、漂洗、制片
(3)在用低倍鏡觀察裝片時,應找到____區(qū)細胞,再換高倍鏡觀察。高倍鏡觀察時,會發(fā)現(xiàn)大部分細胞處于細胞分裂的____期,染色體形態(tài)結構最清晰的是____期。
(4)下圖表示某細胞進行有絲分裂的幾個簡圖,若在一個細胞周期中,下列四圖出現(xiàn)的先后順序為________(用字母表示)。
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科目:gzsw 來源:2014年新課標高三生物二輪新題提升訓練十四 實驗與實驗探究(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗的敘述正確的是( )。
A.摩爾根在證實基因在染色體上的過程中運用了類比推理法
B.在艾弗里肺炎雙球菌的轉化實驗中,細菌轉化的實質是染色體變異
C.恩格爾曼的水綿實驗中,好氧細菌的作用是檢測水綿細胞內光合作用釋放氧氣的部位
D.觀察植物細胞有絲分裂時,可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程
科目:gzsw 來源:2012-2013學年天津市五區(qū)縣高三質量檢查(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗的敘述正確的是
A.觀察植物細胞有絲分裂時,處于各時期的細胞不會出現(xiàn)在同一視野中
B.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時,可用碘液代替斐林試劑進行鑒定
C.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離和復原的過程
D.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時,需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
科目:gzsw 來源:2014屆陜西省西安市高一上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關實驗的敘述,正確的是
A.提高蔗糖溶液的濃度,可使質壁分離與復原更快
B.觀察植物細胞有絲分裂時,可用醋酸洋紅染液進行染色
C.用斐林試劑檢驗某組織樣液,出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明一定含有葡萄糖
D.用高倍鏡觀察線粒體時,可用人成熟的紅細胞為實驗材料
科目:gzsw 來源:2010年山東省濰坊市高三上學期開學摸底考試生物試題 題型:選擇題
下列有關實驗的敘述,正確的是 ( )
A.提高蔗糖溶液的濃度,可使質壁分離與復原更快
B.觀察植物細胞有絲分裂時,可用醋酸洋紅染液進行染色
C.用斐林試劑檢驗某組織樣液,出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明一定含有葡萄糖
D.用高倍鏡觀察線粒體時,可用人成熟的紅細胞為實驗材料
科目:gzsw 來源:2011屆貴州省高三五校第五次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(10分每空1分)洋蔥是生物學上重要的實驗材料,洋蔥的根尖用作觀察植物細胞有絲分裂的材料,洋蔥鱗片葉外表皮作觀察植物質壁分離與復原現(xiàn)象的材料等
(1)在制作有絲分裂裝片時需要解離,漂洗,染色,制片等步驟,其中解離的目的是____________,漂洗的目的是_______________,染色的試劑常用____________
(2)植物根尖的生長素主要由_______部位分泌,主要作用于_______________,所以該部位的細胞明顯伸長生長。
(3)洋蔥鱗片葉外表皮做觀察質壁分離的材料主要因為_______,洋蔥鱗片葉外表皮細胞吸水失水的主要方式是滲透吸水,這種方式需要兩個條件,一是相當于半透膜的原生質層,它包括_________,_________,__________三部分,二是_________ 和外界溶液之間的濃度差
科目:gzsw 來源:2010年江蘇省南京市南師附中高一下學期期中試題生物卷 題型:綜合題
某同學利用洋蔥進行觀察植物細胞有絲分裂的實驗。
(1)培養(yǎng)洋蔥根尖時,如果沒有經(jīng)常換水,會出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,原因是________________________。
(2)利用洋蔥進行觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,裝片制作的流程為( )(填序號)。
| A.染色、解離、漂洗、制片 | B.漂洗、解離、染色、制片 |
| C.解離、漂洗、染色、制片 | D.解離、染色、漂洗、制片 |
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