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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >運(yùn)用下列詞語造句。 (1)各得其所: (

運(yùn)用下列詞語造句。 (1)各得其所: (答案解析

科目:czyw 來源:2012年人教版初中語文七年級(jí)上冊(cè) 《散步》練習(xí)卷 題型:其他題

運(yùn)用下列詞語造句。

(1)各得其所:

(2)分歧:

(3)委屈:

 

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:059

請(qǐng)你分別運(yùn)用下列詞語造句。

1)胸有成竹:                               

2)慷慨大方:                               

3)一視同仁:                               

4)眾目睽睽:                               

 

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科目:czyw 來源: 題型:

運(yùn)用下列詞語造句:

(1)明察秋毫 (2)藐小

(3)怡然自得 (4)龐然大物

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:022

運(yùn)用下列詞語造句

1.井然有序:________________________________________________________

2.空前浩劫:________________________________________________________

3.應(yīng)有盡有:________________________________________________________

4.令人驚嘆:________________________________________________________

 

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科目:czyw 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本  九年級(jí)語文(上冊(cè))  人教版 題型:022

使用下列詞語造句。

(1)化為烏有:_______________________________________

(2)無與倫比:_______________________________________

(3)怒不可遏:_______________________________________

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科目:czyw 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本  九年級(jí)語文(上冊(cè))  人教版 題型:022

用下列詞語造句。

(1)大驚小怪:________________________________

(2)重蹈覆轍:________________________________

(3)自知之明:________________________________

(4)氣吞斗牛:________________________________

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科目:czyw 來源:精編教材全解 語文 七年級(jí)上冊(cè)(配人教版) 配人教版 題型:043

用下列詞語造句。

(1)苦熬________。

(2)點(diǎn)綴________。

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科目:czyw 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·語文·七年級(jí)·上冊(cè) 題型:022

用下列詞語造句。

(1)鞭策:__________________________________________________________

(2)沉醉:__________________________________________________________

(3)問心無愧:______________________________________________________

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科目:czyw 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·語文·七年級(jí)·上冊(cè) 題型:022

用下列詞語造句。

(1)里程碑

(2)可望而不可即

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科目:czyw 來源:學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)  八年級(jí)(初中二年級(jí))(下) 題型:048

閱讀下面的文章后完成練習(xí)。

蛛網(wǎng)奧秘新探

  天生蜘蛛是人間的一幸。要是沒有那么多的蜘蛛,蚊、蠅及一些令人煩惱的蟲子將會(huì)異常猖獗。據(jù)估計(jì),英國(guó)的蜘蛛一年之中消滅的昆蟲,總重量要大于全體英國(guó)人的體重。

  世界上大約有4萬種蜘蛛,七大洲均有分布。大多數(shù)的蜘蛛以網(wǎng)立世,憑勤勞和獵技度日。蛛網(wǎng)大小不一,形態(tài)各異,似籠、似棚、似鐘、似吊床的都有;有圓形的網(wǎng),也有矩形的和三角形的網(wǎng)。蛛絲是一種骨蛋白,在蜘蛛體內(nèi)呈液體狀,排出體外遇到空氣后便硬化為絲。最細(xì)的蛛絲只有1/1000000英寸粗,然而它并不如人們想像的那般柔弱,和蛛絲同樣粗細(xì)的鋼絲遠(yuǎn)沒有蛛絲結(jié)實(shí)。

  蛛網(wǎng)是一種奇妙的天然藝術(shù)結(jié)晶,不少研究人員都企望著能透過那晶瑩的蛛絲看到一些新的科學(xué)奇觀。如今,英國(guó)牛津大學(xué)的研究人員在蛛網(wǎng)研究上又有了突破。

  圓蛛是常見的一種蜘蛛,它常在園子里、樹木間結(jié)網(wǎng)。這種蛛網(wǎng)由兩種類型的蛛絲構(gòu)成,即干絲和濕絲。網(wǎng)的外沿牽引線和放射狀的半徑線是干絲,它們基本上不具黏性,只是組成一個(gè)大框架,用來固定和支撐獵網(wǎng)。牽引線很粗,可稱為主導(dǎo)索。在這個(gè)骨架上的那一圈一圈的螺旋線是濕絲,它們不僅具有很強(qiáng)的黏滯性,而且也極富彈性,這是一種真正的獵網(wǎng)。蛛網(wǎng)正中心的那一小塊地方不具黏滯性,那是蜘蛛休息的地方。干絲彈性不大,經(jīng)過拉長(zhǎng),長(zhǎng)度增加約20%時(shí),它就會(huì)斷裂。濕絲則大不一樣,長(zhǎng)度增加三倍,它仍然可以彈回,恢復(fù)原狀。因此,落網(wǎng)的蚊蠅之類是很難破網(wǎng)而逃的。

  濕絲為什么具有那么好的彈性呢?科學(xué)家們?cè)趻呙桦娮语@微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)蜘蛛的濕絲并不是單絲。濕絲上布有一滴滴細(xì)小的珠狀膠黏液體,它的成分80%是水,其余為氨基酸、油類、鹽的混合物。更令人驚奇的是,每一滴珠狀體內(nèi)都含有一卷絲線。當(dāng)蛛網(wǎng)上的獵物掙扎時(shí),那一卷卷絲線隨之松開伸直,這就大大增加了絲線的長(zhǎng)度。當(dāng)獵物被網(wǎng)征服以后,蛛絲仍會(huì)彈回,又成了線圈。

  具有獨(dú)特構(gòu)造的蛛絲,堪稱是一種精巧絕倫的彈簧??梢灶A(yù)料,這一蛛網(wǎng)奧秘的新發(fā)現(xiàn),將會(huì)給仿生學(xué)帶來貢獻(xiàn)。

1.簡(jiǎn)答下面的問題。

(1)介紹對(duì)蛛網(wǎng)奧秘新的探索,為什么要以圓蛛為例呢?

(2)蛛絲形成的過程是怎樣的?

2.用下列詞語造句:

(1)猖獗:

(2)柔弱:

(3)企望:

3.用簡(jiǎn)潔的語言說說蛛網(wǎng)是由哪兩種類型的蛛絲構(gòu)成的,這兩種類型的蛛絲分別起什么作用。

4.科學(xué)家對(duì)蛛網(wǎng)奧秘新的發(fā)現(xiàn)指什么?用自己的話概括出來。

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科目:czyw 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·語文·七年級(jí)·上冊(cè) 題型:022

用下列詞語造句。

(1)明察秋毫_______________________________________________________

(2)怡然自得_______________________________________________________

(3)龐然大物_______________________________________________________

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科目:czyw 來源:風(fēng)華金帆同步訓(xùn)練·語文·七年級(jí)下冊(cè)(新課標(biāo) 人教版) 新課標(biāo) 人教版 題型:043

請(qǐng)用下列詞語造句。

(1)齊心協(xié)力:

(2)斬釘截鐵:

(3)頭昏眼花:

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科目:czyw 來源:同步題 題型:寫句子

用下列詞語造句。
(1)蹣跚:                                                                                              ___ 
(2)輾轉(zhuǎn)反側(cè):                                                                                              

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科目:czyw 來源: 題型:

用下列幾個(gè)詞語造句。(2分)

(1)各得其所

(2)恍然大悟

(3)苦心孤詣

(4)滿不在乎

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:043

仿照下列句子,運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語造句

1.它僅僅活了幾天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬!(僅僅……但是……)

_______________________________________________________________________________

2.不論未來的命運(yùn)如何,遇福遇禍,或喜或憂,我愿意為它奮斗,勇敢地活下去。(不論……都……)

_______________________________________________________________________________

3.這樣一只小小的飛蛾,只要我的手指稍一用力,它不能再動(dòng)了,可是那雙翅膀在我手中掙扎。(只要……就……可是……)

_______________________________________________________________________________

 

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048

你一定能準(zhǔn)確解釋語段后的問題!(加油啊!)

人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測(cè)的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命,而人類卻不能制造出一個(gè)哪怕是最簡(jiǎn)單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個(gè)細(xì)胞,這么多的細(xì)胞不僅能夠相互協(xié)調(diào),而且每個(gè)細(xì)胞都有著與眾不同的特殊分工,每個(gè)細(xì)胞都有其特定的工作,絕對(duì)不會(huì)混淆,從而使整個(gè)人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時(shí)間中,人體細(xì)胞盡管更替許多次,但這種秩序并不會(huì)改變。最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂,能夠思維,能夠理解、想像。大自然也很“懂得”美學(xué)原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時(shí)候運(yùn)用了各種美的規(guī)律,比如對(duì)稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這樣的一個(gè)人來,讓一萬億個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。

大自然的結(jié)晶——聰明的人類

大自然之所以創(chuàng)造出會(huì)思維的生物,也許是有深意的。宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),為了欣賞她自己壯麗無比的美。人是自然發(fā)展的高級(jí)階段,人的智慧是宇宙智慧的高級(jí)形態(tài),其高級(jí)之處就在于他會(huì)思維、能夠理解、有自我意識(shí)。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。宇宙(或者說自然)借我的眼睛來觀看她自己,借我的嘴來表達(dá)她自己,說出她億萬年來想說而沒有說出的話。從這個(gè)角度可以說,我的智慧即是自然的智慧,我對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)即是宇宙對(duì)自己的認(rèn)識(shí),我思維即是宇宙在思維,我痛苦即是宇宙在痛苦,我歡笑即是宇宙在歡笑。所以,人僅有的一點(diǎn)小智慧也是大自然所賦予的,并不屬于他自己所有,他只不過是宇宙自我認(rèn)識(shí)的工具。因此,人們對(duì)自然的種種誤解,也許是自然對(duì)她自己的誤解吧。

1.選文節(jié)選自《________》,作者_(dá)_______。

2.做個(gè)小翻譯!請(qǐng)解釋下列詞語的意思。

(1)相形見絀:

(2)不值一提:

3.超級(jí)模仿秀。

“無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測(cè)的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品?!?/span>

請(qǐng)仿照上面的例句,用“無論……還是……;無論……還是……都……”造句。

4.你認(rèn)為我們應(yīng)不應(yīng)該敬畏自然?(暢所欲言!)

 

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科目:czyw 來源: 題型:048

閱讀下邊文段,然后答題。

修 車

  電影明星將車開到修檢站,一個(gè)女工接待他。她熟練、靈巧的雙手,俊美的容貌一下子吸引了他。

  整個(gè)巴黎全知道他,奇怪的是,這位姑娘絲毫不表示驚異和興奮。

  “當(dāng)然喜歡,我是個(gè)影迷……”

  她手腳麻利,很快修好了車?!澳梢蚤_走了,先生?!彼麉s依依不舍:“小姐,你可以陪我去兜風(fēng)嗎?”“不!我還有工作?!?/P>

  “這同樣也是您的工作,您修的車,最好親自檢查一下?!?/P>

  “那么,好吧,是您開還是我開?”

  “當(dāng)然我開,是我邀請(qǐng)您來的嘛?!?/P>

  車子行駛得很好。

  “看來沒有什么問題,請(qǐng)讓我下車好嗎?”

  “怎么,您不想陪一陪我了,我再問您一遍,您喜歡看電影嗎?”

  “我回答過了,喜歡,而且是個(gè)影迷?!?/P>

  “您不認(rèn)識(shí)我?”

  “怎么不認(rèn)識(shí),你一來我就看出您是當(dāng)代影帝阿列克斯·洛依德了?!?/P>

  “既然如此,您為何這樣冷淡?”

  “不!您錯(cuò)了,我沒有冷淡,而是沒有像一些女孩子那樣狂熱。您有您的成就,我有我的工作。您來修車是我的顧客,如果您不再是明星了,再來修,我也會(huì)一樣地接待您。人與人之間不應(yīng)該是這樣嗎?”

  他沉默了。在這個(gè)普通女工面前他感到自己的淺薄與虛妄。“小姐,謝謝!您使我想到應(yīng)該認(rèn)真反一下自己的價(jià)值,好,現(xiàn)在讓我送您回去?!?/P>

1)給下列加粗的字注音。

( ?。?/FONT>

風(fēng)(  )

2)用下列詞語造句。

①熟練:______________________________________

②淺薄:______________________________________

③虛妄:______________________________________

3)本文主要運(yùn)用了幾種描寫方法來刻畫人物?

____________________________________________________________

4)本文運(yùn)用的表達(dá)方法是什么?_____________________________

5)修車女工說:“人與人之間不應(yīng)該是這樣的嗎?”這句話是設(shè)問,還是反問,或者是有疑而問?對(duì)這句話應(yīng)該怎樣理解?

____________________________________________________________

6)電影明星洛依德在這個(gè)普通女工的面前“感到自己的淺薄與虛妄”。這里的“淺薄與虛妄”指什么?

____________________________________________________________

7)對(duì)這篇短文結(jié)尾寫法,你有什么評(píng)論?

____________________________________________________________

8)這篇文章給你什么啟示?

____________________________________________________________

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下邊文段,然后答題。

修 車

  電影明星將車開到修檢站,一個(gè)女工接待他。她熟練、靈巧的雙手,俊美的容貌一下子吸引了他。

  整個(gè)巴黎全知道他,奇怪的是,這位姑娘絲毫不表示驚異和興奮。

  “當(dāng)然喜歡,我是個(gè)影迷……”

  她手腳麻利,很快修好了車?!澳梢蚤_走了,先生。”他卻依依不舍:“小姐,你可以陪我去兜風(fēng)嗎?”“不!我還有工作?!?/P>

  “這同樣也是您的工作,您修的車,最好親自檢查一下。”

  “那么,好吧,是您開還是我開?”

  “當(dāng)然我開,是我邀請(qǐng)您來的嘛?!?/P>

  車子行駛得很好。

  “看來沒有什么問題,請(qǐng)讓我下車好嗎?”

  “怎么,您不想陪一陪我了,我再問您一遍,您喜歡看電影嗎?”

  “我回答過了,喜歡,而且是個(gè)影迷。”

  “您不認(rèn)識(shí)我?”

  “怎么不認(rèn)識(shí),你一來我就看出您是當(dāng)代影帝阿列克斯·洛依德了?!?/P>

  “既然如此,您為何這樣冷淡?”

  “不!您錯(cuò)了,我沒有冷淡,而是沒有像一些女孩子那樣狂熱。您有您的成就,我有我的工作。您來修車是我的顧客,如果您不再是明星了,再來修,我也會(huì)一樣地接待您。人與人之間不應(yīng)該是這樣嗎?”

  他沉默了。在這個(gè)普通女工面前他感到自己的淺薄與虛妄?!靶〗悖x謝!您使我想到應(yīng)該認(rèn)真反一下自己的價(jià)值,好,現(xiàn)在讓我送您回去?!?/P>

(1)給下列加粗的字注音。

( ?。?/TD>

風(fēng)(  )

(2)用下列詞語造句。

①熟練:______________________________________

②淺?。篲_____________________________________

③虛妄:______________________________________

(3)本文主要運(yùn)用了幾種描寫方法來刻畫人物?

____________________________________________________________

(4)本文運(yùn)用的表達(dá)方法是什么?_____________________________

(5)修車女工說:“人與人之間不應(yīng)該是這樣的嗎?”這句話是設(shè)問,還是反問,或者是有疑而問?對(duì)這句話應(yīng)該怎樣理解?

____________________________________________________________

(6)電影明星洛依德在這個(gè)普通女工的面前“感到自己的淺薄與虛妄”。這里的“淺薄與虛妄”指什么?

____________________________________________________________

(7)對(duì)這篇短文結(jié)尾寫法,你有什么評(píng)論?

____________________________________________________________

(8)這篇文章給你什么啟示?

____________________________________________________________

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:022

仿照下列句子,運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語造句

1.它僅僅活了幾天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬?。▋H僅……但是……)

_______________________________________________________________________________

2.不論未來的命運(yùn)如何,遇福遇禍,或喜或憂,我愿意為它奮斗,勇敢地活下去。(不論……都……)

_______________________________________________________________________________

3.這樣一只小小的飛蛾,只要我的手指稍一用力,它不能再動(dòng)了,可是那雙翅膀在我手中掙扎。(只要……就……可是……)

_______________________________________________________________________________

 

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科目:czyw 來源: 題型:048

閱讀理解。

  ①威尼斯是一個(gè)奇特的城市,這里不是“開門見山”,而是“開門見冰”。②聽說,原先這里像太湖水鄉(xiāng),也有說類乎蘇州城,其實(shí),威尼斯是威尼斯,她有獨(dú)特的瑰麗的形象。③這里沒有汽車,大小船擠在大運(yùn)河里,穿梭般地來往不絕。④我們登上汽船(等于城市公共汽車),現(xiàn)賞兩岸風(fēng)光,十四五世紀(jì)的哥特式建筑,文藝復(fù)興時(shí)代的宮殿和貴族院落,鱗次櫛比。⑤泛舟在大運(yùn)河上,就像在參觀歐洲建筑藝術(shù)博覽會(huì)。⑥汽船穿過一座座橋梁,其中有一座全由大理石建成的“李亞度橋”,特別引人注目。⑦這是1592年建成的獨(dú)孔拱橋,雕刻精細(xì),造型優(yōu)美,橋上兩側(cè)開設(shè)商店,別具一格。⑧汽船向前駛?cè)?,河道逐漸開闊,現(xiàn)代化的摩托艇、汽船和古老的“公朵拉”并行.⑨“公朵拉”是一種小游艇,翹著頭尾,由船大搖櫓,供游客飽覽兩岸風(fēng)光。⑩據(jù)說歷史上鼎盛時(shí)有一萬多艘,現(xiàn)在只保留四百艘了。

(1)用下列詞語造句。

  鱗次櫛比:___________________________________________________

  別具一格:___________________________________________________

(2)給選段劃分層次較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

[ ?。?/P>

  A.①|(zhì)|②③④⑤⑥⑦⑧||⑨⑩

  B.①|(zhì)|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

  C.①②③||④⑤⑥⑦||⑧⑨⑩

  D.①②11③④⑤⑥⑦⑧||⑨⑩

(3)填空。

  ①這段說明“威尼斯是一個(gè)奇特的城市”,其最突出的特點(diǎn)是__________。

 ?、谡f威尼斯與太湖水鄉(xiāng)、蘇州城不同的主要原因是__________________。

  ③作者將太湖水鄉(xiāng)、蘇州城與威尼斯進(jìn)行比較,運(yùn)用了______________的說明方法,其作用是_______________________。

 ?、芪亩蔚牡冖?、⑤兩句,主要是說明運(yùn)河兩岸的建筑___________,并用了____________的說明方法,突出了威尼斯城______________的特點(diǎn)。

  ⑤第⑦句主要是說明引人注目的“李亞度橋”。作者主要是從此橋的________、_______、_________和________等特點(diǎn)進(jìn)行說明的。

(4)讀了這一段,你對(duì)威尼斯是一個(gè)奇特的城市有了進(jìn)一步的了解,你認(rèn)為威尼斯的“奇特”有哪些?(至少說三點(diǎn))

 _____________________________________________

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