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豐樂亭記中點明作者寫作mudi的句子答案解析

科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市江都區(qū)九年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下面這段話中,關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容理解不完全正確的一句是(3分)(    )

A.《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑寫的一篇短篇小說,小說中刻畫了菲利普夫婦冷酷自私、唯利是圖的形象,揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。

B.《陳涉世家》選自《史記》,作者司馬遷,是西漢時的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。本篇文章記敘了陳勝起義的原因、經(jīng)過和起義后的浩大聲勢。

C.《駱駝祥子》中祥子的理想是擁有一輛自己的車,他一共買過三次車,每一次都是用自己省吃儉用,辛苦勞動賺來的錢買的。

D.《捕蛇者說》一文點明全文中心的句子是“孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!”點明作者寫作動機的句子是“故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉”。

 

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科目:czyw 來源: 題型:

下面這段話中,關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容理解不完全正確的一句是(3分)(    )

A.《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑寫的一篇短篇小說,小說中刻畫了菲利普夫婦冷酷自私、唯利是圖的形象,揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。

B.《陳涉世家》選自《史記》,作者司馬遷,是西漢時的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。本篇文章記敘了陳勝起義的原因、經(jīng)過和起義后的浩大聲勢。

C.《駱駝祥子》中祥子的理想是擁有一輛自己的車,他一共買過三次車,每一次都是用自己省吃儉用,辛苦勞動賺來的錢買的。

D.《捕蛇者說》一文點明全文中心的句子是“孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!”點明作者寫作動機的句子是“故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉”。

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科目:czyw 來源:陜西省月考題 題型:單選題

下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述,有錯誤的一項是
[     ]
A.《捕蛇者說》一文點明全文中心的句子是“孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!”點明作者寫作動機的句子是“故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉”。
B.“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫”意思相同。
C.《岳陽樓記》一文中“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”表達了作者闊大的胸懷?!安灰晕锵?,不以已悲”表達了作者遠大的政治抱負(fù)。
D.余光中從廣遠的時空中提煉出郵票、船票、墳?zāi)?、海峽四個意象,借助它們把臺灣同胞思念祖國的深情形象地表達出來了

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科目:czyw 來源: 題型:單選題

下面這段話中,關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容理解不完全正確的一句是


  1. A.
    《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑寫的一篇短篇小說,小說中刻畫了菲利普夫婦冷酷自私、唯利是圖的形象,揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。
  2. B.
    《陳涉世家》選自《史記》,作者司馬遷,是西漢時的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。本篇文章記敘了陳勝起義的原因、經(jīng)過和起義后的浩大聲勢。
  3. C.
    《駱駝祥子》中祥子的理想是擁有一輛自己的車,他一共買過三次車,每一次都是用自己省吃儉用,辛苦勞動賺來的錢買的。
  4. D.
    《捕蛇者說》一文點明全文中心的句子是“孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!”點明作者寫作動機的句子是“故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉”。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面兩段文言文,完成1—5題。

(甲)至于負(fù)者歌于滁,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

(乙)今滁介于江淮之闖,舟車商賈、四方賓客之所不至。民生不見外事,而安于畎畝衣食,以樂生送死。而孰知上之功德,休養(yǎng)生息,涵煦于百年之深也!

修之來此,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。攝幽芳而蔭喬木,風(fēng)霜冰雪,刻露清秀,四時之景,無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也。因為本其山川,道其風(fēng)俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也。夫宣上(皇上)恩德,以與民同樂,刺史(指歐陽修)之事也。遂書以名其亭焉。                                                                              (《<豐樂亭記》)

1.甲段文字選自《      》,該文將寫景、敘事、抒情熔為一爐。有一句話奠定了全文的抒情基調(diào),后成為千古名句,這句話是:               

2.選出加點字意思不相同的一項(    )

A.此豐年之樂                       丁畎畝衣食

B.仰望山,俯而聽泉      朝往,暮而歸

C.生無事之時也            又其民樂其歲物之豐成

D.四方賓客所不至                寡助至,親戚畔之

3.把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

(2)樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。

4.乙文中點明了作者寫作目的的句子是                               

5.聯(lián)系甲、乙兩文和生活實際,談?wù)劄楣僬咴鯓硬拍茏龅健芭c民同樂”?

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面兩段文言文,完成9—13題。(16分)

    【甲】若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

    至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

(《醉翁亭記》)

【乙】修之來此,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木,風(fēng)霜冰雪,刻露清秀,四時之景,無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也。因為本其山川,道其風(fēng)俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也。夫宣上恩德,以與民共樂,刺史之事也。遂書以名其亭焉。

(《豐樂亭記》)

    9.解釋下列句子中加點的詞語。(2分)

    山間之四時也 時:

    雜然而前陳者 陳:

    掇幽芳而蔭喬木 掇:

    遂書以名其亭焉 名:

    10.下列句子中加點的詞語與現(xiàn)代漢語中意義不相同的一項是( )(3分)

    A.傴僂提攜 B.起坐而喧嘩者

    C.四時之景,無不可愛 D.道其風(fēng)俗之美

    11.與“樂其地僻而事簡”一句中“而”意義和用法相同的一項是( )(3分)

    A.雜然而前陳者 B.中峨冠而多髯者

    C.可遠觀而不可褻玩焉 D.廣起,奪而殺尉

    12.翻譯下面句子。(4分)
(1)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。(2)又幸其民樂其歲物之豐成。

    13.【甲】【乙】兩個選段在表達作者的政治理想和思想感情方面有什么共同點?(4分)

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面兩段文言文,完成9—13題。(16分)
【甲】若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
    至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
                                                           (《醉翁亭記》)
【乙】修之來此,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木,風(fēng)霜冰雪,刻露清秀,四時之景,無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也。因為本其山川,道其風(fēng)俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時也。夫宣上恩德,以與民共樂,刺史之事也。遂書以名其亭焉。
                                                        (《豐樂亭記》)
9.解釋下列句子中加點的詞語。(2分)
山間之四時也 時:
雜然而前陳者 陳:
掇幽芳而蔭喬木 掇:
遂書以名其亭焉 名:
10.下列句子中加點的詞語與現(xiàn)代漢語中意義不相同的一項是( )(3分)
A.傴僂提攜        B.起坐而喧嘩
C.四時之景,無不可愛     D.道其風(fēng)俗之美
11.與“樂其地僻而事簡”一句中“而”意義和用法相同的一項是( )(3分)
A.雜然而前陳者          B.中峨冠而多髯者
C.可遠觀而不可褻玩焉        D.廣起,奪而殺尉
12.翻譯下面句子。(4分)
(1)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。

(2)又幸其民樂其歲物之豐成。
13.【甲】【乙】兩個選段在表達作者的政治理想和思想感情方面有什么共同點?(4分)

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科目:czyw 來源:初三語文同步講解與測試 題型:048

閱讀下文,回答問題。

  至春和明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青,而長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜氣洋洋者矣。

  嗟夫!予求古仁人之心,或二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂,然則何時而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?

1.文中加粗的詞語解釋全對的一組是:

[  ]

A.景(日光)
或(有時)
極(窮盡)
B.嘗(曾經(jīng))
異(詫異)
居(處在)
C.憂(憂慮)
江湖(江河湖海)
然則(那么)
D.高(高尚的人)
微(沒有)
斯(這)

2.語段中與“不以物喜”一句在內(nèi)容上相照應(yīng)的是哪一句?

3.根據(jù)文中內(nèi)容,指出第二段文字中“進”與“退”的含義:

A.“進”是指:________ B.“退”是指________

4.從全文來看,作者寫第一段文字的主要目的是:

[  ]

A.描繪洞庭湖之“大觀”,贊美祖國河山之美。

B.以遷客騷人的覽物之情與作者所贊頌的“不以物喜,不以己悲”的古仁人的崇高思想境界作對比。

C.與“霪雨霏霏,連月不開”的景色作對比,表現(xiàn)洞庭湖的“氣象萬千”

D.以優(yōu)美的景色襯托“遷客騷人”的喜悅心情。

5.第二段是《岳陽樓記》全文最后帶有總結(jié)性的一段,這一段中點明全文中心論點的句子是:________

6.“廟堂之高”指的是:________

“江湖之遠”指的是:________

7.“微斯人,吾誰與歸”的正確譯句是:

[  ]

A.很少有這樣的人,誰和我一道回去呢?

B.沒有這樣的人,我同誰在一起呢?

C.沒有這樣的人,誰同我在一道呢?

8.這二段文字作者想要表達的是:

[  ]

A.抒發(fā)被罷官貶職后的抑郁心情和宏大的政治抱負(fù)。

B.抒發(fā)因自己的政治抱負(fù)不能實現(xiàn)而抑郁的心情。

C.抒發(fā)并不因個人的得失而悲苦的博大情懷和政治抱負(fù)。

D.為自己的忠厚愛民思想不被人理解而遺撼。

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048

閱讀

至若春和明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何! 登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

嗟夫! 求古仁人之心,或二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;廟堂之其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫! 微斯人,吾誰與歸?

1.文中加線詞的解釋全對的一組是( )

A.(日光)   (有時)         (窮盡)

B.(曾經(jīng))   (詫異)         (處在)

C.(憂慮)   江湖(江河湖海)     然則(那么)

D.(高尚的人)      (沒有)          ()

2.語段中與“不以物喜”一句在內(nèi)容上相照應(yīng)的是哪一句?

3.根據(jù)文中內(nèi)容,指出第二段文字中的“進”與“退”的含義。

4.從全文來看,作者寫第一段文字的主要目的是( )

A.描繪洞庭湖之“大觀”,贊美祖國河山之美。

B.以遷客騷人的覽物之情與作者所贊頌的“不以物喜,不以己悲”的古仁人之心的崇高思想境界作對比。

C.與“霪雨霏霏,連月不開”的景色作對比,表現(xiàn)洞庭湖的“氣象萬千”。

D.以優(yōu)美的景色襯托“遷客騷人”的喜悅心情。

5.第二段是《岳陽樓記》全文最后帶有總結(jié)性的一段,這一段中點明全文中心論點的句子是_____________________ 1

6.“廟堂之高”指的是________;“江湖之遠”指的是_______。

 

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科目:czyw 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語文 北師大(新課標(biāo)) 北師大版 題型:048

閱讀下面文字,完成各題。

  慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

  予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖,銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

(1)

對文中加粗的詞語解釋不正確的一項是( ?。?/P>

[  ]

A.

勝狀:勝景,好景色。

B.

橫無際涯:寬闊無邊。

C.

南極瀟湘:瀟水和湘水的南邊極遠。

D.

騷人:戰(zhàn)國時屈原作《離騷》,因此后世稱詩人為騷人。

(2)

“覽物之情,得無異乎”中的“之”意為“的”,下面句中加粗的“之”字不是“的”的意思的一項是(  )

[  ]

A.

屬予作文以記

B.

此則岳陽樓大觀也

C.

前人述備矣

D.

予嘗求古仁人

(3)

對第一段文字的理解和分析,不正確的一項是( ?。?/P>

[  ]

A.

這段文字簡要記述了滕子京重修岳陽樓以及作者寫作本文的緣由。

B.

“越明年”的意思是“到了第二年”。

C.

“政通人和,百廢具興”寫滕子京雖為“謫守”亦政績顯著。

D.

“屬予作文以記之”中的“予”即范仲淹的朋友滕子京。

(4)

對第二段文字的理解和分析,不正確的一項是( ?。?/P>

[  ]

A.

這段文字詳細描寫了洞庭湖及其周圍的景色。

B.

“前人之述備矣”是對“岳陽樓之大觀”的小結(jié),簡潔不繁。

C.

“然則”輕輕-轉(zhuǎn),引出“遷客騷人”可能有的不同的情懷。

D.

“覽物之情,得無異乎?”一句反問,引出下文的寫景抒情。

(5)

贊美滕子京政績的文字是________,表明作者寫作緣由的句子是________,“前人之述”指的是________,從空間上寫洞庭湖勝境的語句是________,從時間上寫洞庭湖氣象萬千的語句是________。

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:059

閱讀文言選段,完成后面練習(xí)。

慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

1.怎樣理解“覽物之情,得無異乎”?

答:                                  

2.分別概括兩段的段意。

第一段:                     

第二段:                      

3.贊美滕子京政績的文字是         ,表明作者寫作緣由的句子是    ,“前人之述”指的是         ,從空間上寫洞庭湖勝境的語句是         ,從時間上寫洞庭湖氣象萬千的語句是       

嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?

4.文中的“古仁人”指的是                  ,“古仁人之心”指的是               ?!岸摺敝傅氖?u>          ,“二者之為”是指               的兩種心情。

5.比較“古仁人之心”與“二者之為”異在何處。(簡答)

答:                                  

6.“是進亦憂,退亦憂”中“進”和“退”是什么意思?

答:                                  

7.用橫線在語段中畫出表達作者遠大政治抱負(fù)的句子。

8.本段運用了   的表達方式,作用是             。

9.選擇對句子分析有誤的一項是( ?。?/span>

A“不以物喜,不以己悲”從反面表達古仁人的襟懷磊落、豁達。

B“進亦憂”呼應(yīng)上文的“居廟堂之高則憂其民”。

C“處江湖之遠則憂其君”表現(xiàn)出作者忠君的思想。

D“微斯人,吾誰與歸”表達了作者與古仁人同道的志向堅定不移。

 

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科目:czyw 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀柳宗元《小石潭記》,完成問題。
       從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。   
       潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。
       潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
1.解釋下列句子中加橫線字詞。
(1)魚百許頭                    
(2)斗折蛇行                       
(3)神寒骨                       
(4)其境過清                    
2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
(1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 
                                                                         
(2)其岸勢犬牙差互,不可知其源。 
                                                                          
3.本文按游覽順序來寫景,請將有關(guān)作者行蹤的語句摘錄在下面的橫線上。
                                                                          
4.文中先后出現(xiàn)了兩個“樂”字,卻又以“以其境過清,不可久居”收篇,你認(rèn)為這樣寫矛盾嗎?請結(jié)合寫作背景說說你的理解。 
_________________________________
5.解釋下列句中加橫線詞在文中的意思。
(1)蒙絡(luò)搖                                               
(2)為                                          
(3)日光下                                                            
(4)悄愴幽                        
6.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。 
_________________________________
7.文中出現(xiàn)兩個“樂”字,是什么給作者帶來了這短暫的快樂。
_________________________________
8.拋開作者的憂愁,小石潭是一處絕妙的景致。認(rèn)真閱讀文章,你一定會發(fā)現(xiàn)許多令人難忘的景點。選擇其中的一個景點,為之?dāng)M一個富有情趣的名字,把它填在表格中,并寫出你題這個名的文字依據(jù)。
  景點名  文字依據(jù) 
 例 聽水徑  聞水聲 如鳴佩環(huán) 
     

9.解釋下列句中加橫線的詞語。
(1)見小潭                       
(2)潭中魚可百                     
(3)怡然不動                          
(4)皆若空游無所                                          
10.第二段中寫的是游魚,實際上也是在寫潭水。請用兩個四字短語分別概括潭水和游魚的特點。
_________________________________
11.請把這段文字中表明作者心情愉快的句子寫在下面的橫線上。 
_________________________________

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科目:czyw 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰興市初三上學(xué)期階段測試語文卷 題型:名句默寫

按課文內(nèi)容填空。(8分)

(1)______________________,雞犬相聞。

(2)此中人語云:“______________________。”

(3)浮光躍金,                       

(4)__________________________,郁郁青青。

(5)《相見歡》中運用比喻生動形象地描寫愁思的紛繁和難以解開的滋味的句子是         ,

   ____________。

(6)《岳陽樓記》中表現(xiàn)作者遠大抱負(fù)的句子是                 ,               。

 

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科目:czyw 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建龍巖卷)語文 題型:名句名篇

用課文原句填空(任選5題作答)。(10分)

(1)人生自古誰無死,                     。       (文天祥《過零丁洋》)

(2)無可奈何花落去,                     。       (晏殊《浣溪沙》)

(3)                     ,誰家新燕啄春泥。       (白居易《錢塘湖春行》)

(4)子曰:“                 ,可以為師矣?!?nbsp;     (《〈論語〉十則》)

(5)《登飛來峰》詩中與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是“                      ,                       。”

(6)《岳陽樓記》中表現(xiàn)作者遠大抱負(fù)的句子是“                            ,

                            ?!?/p>

(7)劉禹錫在《陋室銘》一文中借陋室喻志的句子是“           ,                ?!?/p>

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科目:czyw 來源: 題型:

用課文原句填空(任選5題作答)。(10分)

(1)人生自古誰無死,                     。       (文天祥《過零丁洋》)

(2)無可奈何花落去,                     。       (晏殊《浣溪沙》)

(3)                     ,誰家新燕啄春泥。       (白居易《錢塘湖春行》)

(4)子曰:“                 ,可以為師矣。”      (《〈論語〉十則》)

(5)《登飛來峰》詩中與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是“                      ,                       ?!?/p>

(6)《岳陽樓記》中表現(xiàn)作者遠大抱負(fù)的句子是“                            ,

                            ?!?/p>

(7)劉禹錫在《陋室銘》一文中借陋室喻志的句子是“           ,               ?!?/p>

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科目:czyw 來源: 題型:

用課文原句填空(任選5題作答)。(10分)
(1)人生自古誰無死,                     。       (文天祥《過零丁洋》)
(2)無可奈何花落去,                     。       (晏殊《浣溪沙》)
(3)                     ,誰家新燕啄春泥。       (白居易《錢塘湖春行》)
(4)子曰:“                 ,可以為師矣?!?nbsp;     (《〈論語〉十則》)
(5)《登飛來峰》詩中與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是“                      ,                       ?!?br />(6)《岳陽樓記》中表現(xiàn)作者遠大抱負(fù)的句子是“                            
                            ?!?

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科目:czyw 來源: 題型:022

默寫。

(1)明月松間照,___________。(王維《山居秋暝》)

(2)__________,家書抵萬金。(杜甫《春望》)

(3)以中有足樂者,_______________。(宋濂《送東陽馬生序》)

(4)人無遠慮,________________。(《論語》)

(5)_________________,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)

(6)獨在異鄉(xiāng)為異客,_________________。(王維《九月九日憶山東兄弟》)

(7)寫出古代詩歌中描寫春雨的兩個詩句。___________,___________

(8)寫出《岳陽樓記》中表達作者政治抱負(fù)的句子。___________,___________

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科目:czyw 來源:期末題 題型:默寫題

①_______________,直掛云帆濟滄海。(李白《行路難》)
②_______________,卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)
③濁酒一杯家萬里,________________。(范仲淹《漁家傲》)
④無可奈何花落去,___________________。‥‥‥(晏殊《浣溪沙》)
⑤在《生于憂患,死于安樂》中,孟子認(rèn)為“國恒亡”的原因是________________,_______________。
⑥《送東陽馬生序》一文中交代作者寫作目的的句子是:_____________________________。

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科目:czyw 來源: 題型:022

填空。

   《岳陽樓記》中表現(xiàn)作者寬廣胸襟的句子是________,________;表現(xiàn)作者遠大抱負(fù)的句子是________________________。

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科目:czyw 來源: 題型:

按課文內(nèi)容填空。

(1)______________________,雞犬相聞。

(2)此中人語云:“______________________?!?/p>

(3)浮光躍金,                        。

(4)__________________________,郁郁青青。

(5)《相見歡》中運用比喻生動形象地描寫愁思的紛繁和難以解開的滋味的句子是         ,

   ____________。

(6)《岳陽樓記》中表現(xiàn)作者遠大抱負(fù)的句子是                 ,               。

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