閱讀下文，回答問(wèn)題。

　　至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青，而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜氣洋洋者矣。

　　嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂，然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？

1．文中加粗的詞語(yǔ)解釋全對(duì)的一組是：

[　　]

2．語(yǔ)段中與“不以物喜”一句在內(nèi)容上相照應(yīng)的是哪一句？

3．根據(jù)文中內(nèi)容，指出第二段文字中“進(jìn)”與“退”的含義：

A．“進(jìn)”是指：________ B．“退”是指________

4．從全文來(lái)看，作者寫(xiě)第一段文字的主要目的是：

[　　]

A．描繪洞庭湖之“大觀”，贊美祖國(guó)河山之美。

B．以遷客騷人的覽物之情與作者所贊頌的“不以物喜，不以己悲”的古仁人的崇高思想境界作對(duì)比。

C．與“霪雨霏霏，連月不開(kāi)”的景色作對(duì)比，表現(xiàn)洞庭湖的“氣象萬(wàn)千”

D．以優(yōu)美的景色襯托“遷客騷人”的喜悅心情。

5．第二段是《岳陽(yáng)樓記》全文最后帶有總結(jié)性的一段，這一段中點(diǎn)明全文中心論點(diǎn)的句子是：________

6．“廟堂之高”指的是：________

“江湖之遠(yuǎn)”指的是：________

7．“微斯人，吾誰(shuí)與歸”的正確譯句是：

[　　]

A．很少有這樣的人，誰(shuí)和我一道回去呢？

B．沒(méi)有這樣的人，我同誰(shuí)在一起呢？

C．沒(méi)有這樣的人，誰(shuí)同我在一道呢？

8．這二段文字作者想要表達(dá)的是：

[　　]

A．抒發(fā)被罷官貶職后的抑郁心情和宏大的政治抱負(fù)。

B．抒發(fā)因自己的政治抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)而抑郁的心情。

C．抒發(fā)并不因個(gè)人的得失而悲苦的博大情懷和政治抱負(fù)。

D．為自己的忠厚愛(ài)民思想不被人理解而遺撼。

閱讀下面兩段文言文，完成9—13題。（16分）
【甲】若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
    至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
                                                           （《醉翁亭記》）
【乙】修之來(lái)此，樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn)，又愛(ài)其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽(tīng)泉。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無(wú)不可愛(ài)。又幸其民樂(lè)其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱ǎ榔滹L(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂(lè)者，幸生無(wú)事之時(shí)也。夫宣上恩德，以與民共樂(lè)，刺史之事也。遂書(shū)以名其亭焉。
                                                        （《豐樂(lè)亭記》）
9．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）
山間之四時(shí)也 時(shí)：
雜然而前陳者 陳：
掇幽芳而蔭喬木 掇：
遂書(shū)以名其亭焉 名：
10．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)中意義不相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．傴僂提攜        B．起坐而喧嘩者
C．四時(shí)之景，無(wú)不可愛(ài)     D．道其風(fēng)俗之美
11．與“樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn)”一句中“而”意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．雜然而前陳者          B．中峨冠而多髯者
C．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉        D．廣起，奪而殺尉
12．翻譯下面句子。（4分）
（1）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。

（2）又幸其民樂(lè)其歲物之豐成。
13．【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)選段在表達(dá)作者的政治理想和思想感情方面有什么共同點(diǎn)？（4分）

閱讀下面兩段文言文，完成9—13題。（16分）

    【甲】若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。

    至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

（《醉翁亭記》）

【乙】修之來(lái)此，樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn)，又愛(ài)其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽(tīng)泉。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無(wú)不可愛(ài)。又幸其民樂(lè)其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱ǎ榔滹L(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂(lè)者，幸生無(wú)事之時(shí)也。夫宣上恩德，以與民共樂(lè)，刺史之事也。遂書(shū)以名其亭焉。

（《豐樂(lè)亭記》）

    9．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）

    山間之四時(shí)也 時(shí)：

    雜然而前陳者 陳：

    掇幽芳而蔭喬木 掇：

    遂書(shū)以名其亭焉 名：

    10．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)中意義不相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）

    A．傴僂提攜 B．起坐而喧嘩者

    C．四時(shí)之景，無(wú)不可愛(ài) D．道其風(fēng)俗之美

    11．與“樂(lè)其地僻而事簡(jiǎn)”一句中“而”意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）

    A．雜然而前陳者 B．中峨冠而多髯者

    C．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 D．廣起，奪而殺尉

    12．翻譯下面句子。（4分）
（1）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（2）又幸其民樂(lè)其歲物之豐成。

    13．【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)選段在表達(dá)作者的政治理想和思想感情方面有什么共同點(diǎn)？（4分）

文章的主旨句是________。點(diǎn)明作者寫(xiě)作目的句子是________。

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

1.怎樣理解“覽物之情，得無(wú)異乎”？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.分別概括兩段的段意。

第一段：　　　　　　  　　　　　　　　　　   

第二段：　　　　　　　　　　　　　　　　      

3.贊美滕子京政績(jī)的文字是　　　　　　　　　，表明作者寫(xiě)作緣由的句子是　　　　，“前人之述”指的是　　　　　　　　　，從空間上寫(xiě)洞庭湖勝境的語(yǔ)句是　　　　　　　　　，從時(shí)間上寫(xiě)洞庭湖氣象萬(wàn)千的語(yǔ)句是　　　　　　　。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？

4.文中的“古仁人”指的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　，“古仁人之心”指的是　　　　　　　　　　　　　　　。“二者”指的是　　　　　　　　　　，“二者之為”是指　　　　　　　　　　　　　　　的兩種心情。

5.比較“古仁人之心”與“二者之為”異在何處。（簡(jiǎn)答）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6.“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中“進(jìn)”和“退”是什么意思？

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7.用橫線在語(yǔ)段中畫(huà)出表達(dá)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子。

8.本段運(yùn)用了　　　的表達(dá)方式，作用是　　　　　　　　　　　　　。

9.選擇對(duì)句子分析有誤的一項(xiàng)是（　?。?/span>

A“不以物喜，不以己悲”從反面表達(dá)古仁人的襟懷磊落、豁達(dá)。

B“進(jìn)亦憂”呼應(yīng)上文的“居廟堂之高則憂其民”。

C“處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”表現(xiàn)出作者忠君的思想。

D“微斯人，吾誰(shuí)與歸”表達(dá)了作者與古仁人同道的志向堅(jiān)定不移。

（’04衡陽(yáng)）閱讀下文完成1～6題。

　　①余悲之，且曰：“若毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何如？”

　?、谑Y氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉；與吾父居者，今其室十無(wú)二三焉；與吾居十二年者，令其室十無(wú)四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其擊，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂(lè)。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”

　?、嘤嗦劧？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁病！蔽釃L疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼，孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。

1）在第②段文字中，蔣氏把自己跟鄉(xiāng)鄰的遭遇作了對(duì)比：回顧過(guò)去的六十年，鄉(xiāng)鄰們是________，而蔣氏卻________；敘述現(xiàn)在，“悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)”，鬧得鄉(xiāng)鄰________，而蔣氏卻“弛然而臥”；就一年的情況看，蔣氏冒死亡威脅只有兩次，“其余，則熙熙而樂(lè)”，而鄉(xiāng)鄰卻“旦旦有是”。（用原文回答）

2）用“／”標(biāo)出下面句子朗讀的語(yǔ)意停頓。（只標(biāo)一處）

比 吾 鄉(xiāng) 鄰 之 死 則 已 后 矣

3）翻譯。

君將哀而生之乎？

譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

4）文中與“若毒之乎”相照應(yīng)的一句話是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

5）表明作者寫(xiě)作目的的一句話是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

6）分析第①段和第③段，說(shuō)說(shuō)作者表達(dá)了怎樣的思想感情。

①本文中說(shuō)明寫(xiě)作目的的句子是________________________。

②本文中表明作者觀點(diǎn)的句子是________________________。

    計(jì)算力與想象力

    ①重慶晚報(bào)日前報(bào)道說(shuō),教育進(jìn)展國(guó)際組織對(duì)全球21個(gè)國(guó)家進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果是:中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名第一,想象力倒數(shù)第一。

    ②這個(gè)調(diào)查結(jié)果并不出人意料。如果把計(jì)算能力看成是制造能力,執(zhí)行能力,把想象力看成是科研能力,創(chuàng)造能力,這個(gè)結(jié)果蠻符合當(dāng)前中國(guó)的實(shí)際。

    ③不妨以蘋(píng)果手機(jī)為例。蘋(píng)果手機(jī)是美國(guó)人研發(fā)的,但卻是中國(guó)富士康制造的。

    ④富士康是專門(mén)做代工的企業(yè),在中國(guó)深圳的一家龍華工廠就雇傭了20萬(wàn)工人,靠代工做到了全球500強(qiáng),年銷售額達(dá)到4000億元人民幣。制造能力超強(qiáng)。

    ⑤但效益怎么樣呢?據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,蘋(píng)果公司目前銷售最火的iPhone4,市場(chǎng)售價(jià)600美元,零部件成本187.51美元,富士康每臺(tái)只能得到6.54美元的酬勞,而蘋(píng)果公司的利潤(rùn)每臺(tái)超過(guò)360美元。

    ⑥那么,我們中國(guó)的孩子,中國(guó)的年輕人一點(diǎn)想象力也沒(méi)有了嗎?未必。河南信陽(yáng)有個(gè)22歲的小伙子叫潘泳,在舊倉(cāng)庫(kù)里發(fā)明了"蘋(píng)果皮520"。這個(gè)"蘋(píng)果皮",是一個(gè)塑膠套,有sim卡插槽等部件,套在蘋(píng)果公司的一款音樂(lè)播放器iPodTouch上面后,就具備了打電話和發(fā)短信的功能,蘋(píng)果音樂(lè)播放器就變成了蘋(píng)果手機(jī)。這個(gè)發(fā)明,讓買不起蘋(píng)果手機(jī)的"果粉"們興高采烈,但這個(gè)發(fā)明,仍舊只能算是依附在蘋(píng)果技術(shù)體系上的。

    ⑦當(dāng)今世界,如果美國(guó)人管研發(fā),中國(guó)人管制造,這樣的格局能不受干擾,不受阻礙,還算是不錯(cuò)的。復(fù)旦大學(xué)的華民教授,就持這樣的主張,認(rèn)為在一定的階段內(nèi),中國(guó)人專注于制造,甚至是中低端的制造,讓美國(guó)人專注于研發(fā)設(shè)計(jì),對(duì)中國(guó)未必不利,也是不可避免的。但現(xiàn)在問(wèn)題在于,美國(guó)的議員們,閉眼不看美國(guó)從中美貿(mào)易中獲取巨額利益、享受著價(jià)廉物美中國(guó)產(chǎn)品的事實(shí),反而一味指責(zé)"中國(guó)偷走美國(guó)工作",這很荒謬。像富士康工人高強(qiáng)度低工資的工作,美國(guó)人愿意做嗎?大別山中國(guó)婦女手工加縫紉機(jī)縫制棉被的工作,美國(guó)人愿意做嗎?但美國(guó)的政客是為不同利益集團(tuán)服務(wù)的,他們只會(huì)操弄中美貿(mào)易逆差這個(gè)話題,鬧貿(mào)易摩擦,逼迫人民幣升值,怎么會(huì)顧及事實(shí)呢?

    ⑧所以,我們現(xiàn)在所擅長(zhǎng)的事情自己承受著高強(qiáng)度低工資工作,制造出大量?jī)r(jià)廉物美的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品出口遇到了重重阻力,顯現(xiàn)出不可持續(xù)的狀態(tài),中國(guó)制造只能向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)型,大量出口只能朝內(nèi)需為主轉(zhuǎn)型,這是沒(méi)有法子的事情。

    ⑨但要朝"中國(guó)創(chuàng)造"的方向走,想象力又是不可或缺的。計(jì)算能力排名第一,當(dāng)然很好,但和想象力倒數(shù)第一比起來(lái),一點(diǎn)也不值得我們高興。中國(guó)的孩子,什么時(shí)候能在想象力上排名第一呢?

    ⑩美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬日前在北卡羅來(lái)納州一所社區(qū)大學(xué)發(fā)表演講,演講中提到了美國(guó)華裔女孩喬紫薇的故事,喬紫薇今年16歲,通過(guò)研發(fā)一套利用光學(xué)殺死癌細(xì)胞的裝置,獲得了國(guó)際科學(xué)競(jìng)賽大獎(jiǎng)。

    ?我們也應(yīng)該培養(yǎng)出更多喬紫薇這樣具有豐富想象力的孩子。

    16.第②段中劃線句"當(dāng)前中國(guó)的實(shí)際"指的是。(3分)

    17.第⑥段加點(diǎn)詞"果粉"的意思是。(2分)

    請(qǐng)舉出報(bào)刊媒體上常見(jiàn)的一個(gè)類似表述,并用該詞造句。(3分)

    18."這就是計(jì)算機(jī)能力和想象力的差異,制造能力和創(chuàng)造能力的差異,效果是絕然不同的。"這句話在文中最合適的位置是()。(3分)

    A、②③段之間B、⑤⑥段之間C、⑥⑦段之間D、⑦⑧段之間

    理由是:(3分)

    19.第⑦段,作者認(rèn)為"美國(guó)人管研發(fā),中國(guó)人管制造"在當(dāng)下已經(jīng)行不通的原因是:(4分)

    20.下列關(guān)于作者寫(xiě)作目的的理解正確的一項(xiàng)是()(4分)

    A、指出當(dāng)下"中國(guó)制造"必須向"中國(guó)創(chuàng)造"方向轉(zhuǎn)型。

    B、呼吁我們的教育應(yīng)該培養(yǎng)出更多具豐富有想象力的孩子。

    C、表明要朝"中國(guó)創(chuàng)造"方向走必須培養(yǎng)孩子的想象力。

    D、告訴我們中國(guó)社會(huì)并不缺少潘泳這樣有想象力的年輕人。

用課文原句填空（任選5題作答）。（10分）

（1）人生自古誰(shuí)無(wú)死，                     。       （文天祥《過(guò)零丁洋》）

（2）無(wú)可奈何花落去，                     。       （晏殊《浣溪沙》）

（3）                     ，誰(shuí)家新燕啄春泥。       （白居易《錢(qián)塘湖春行》）

（4）子曰：“                 ，可以為師矣。”      （《〈論語(yǔ)〉十則》）

（5）《登飛來(lái)峰》詩(shī)中與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是“                      ，                       ?！?/p>

（6）《岳陽(yáng)樓記》中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是“                            ，

                            。”

（7）劉禹錫在《陋室銘》一文中借陋室喻志的句子是“           ,                。”

按課文內(nèi)容填空。(8分)

(1)______________________，雞犬相聞。

(2)此中人語(yǔ)云：“______________________。”

(3)浮光躍金，                        。

(4)__________________________，郁郁青青。

(5)《相見(jiàn)歡》中運(yùn)用比喻生動(dòng)形象地描寫(xiě)愁思的紛繁和難以解開(kāi)的滋味的句子是         ，

   ____________。

(6)《岳陽(yáng)樓記》中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是                 ，               。