科目:czzz 來源:同步題 題型:材料分析題
科目:czzz 來源:四川省期中題 題型:材料分析題
科目:czzz 來源:同步題 題型:材料分析題
科目:czzz 來源:同步題 題型:單選題
科目:czzz 來源:同步題 題型:多項選擇題
科目:czzz 來源:四川省期末題 題型:簡答題
科目:czzz 來源:同步題 題型:材料分析題
科目:czzz 來源:同步題 題型:簡答題
科目:czzz 來源:中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練與檢測叢書初一政治 題型:020
由于生活遭遇與性格上的不同,歌德與席勒兩個同時代的德國大詩人最初關(guān)系并不十分融洽。歌德比席勒年長10歲,當(dāng)席勒還是小青年的時候,歌德已名揚天下。但是后起之秀席勒的才華并不亞于年長的歌德,21歲成名,之后又出版三部悲劇,兩人相處便不自如,有距離。然而歌德畢竟具有偉大的胸懷,他欽佩席勒的長處,決心追上同時代的年輕人。五年之后,他與席勒重新相會,并以誠摯的心靈開始深交。他對席勒說:“你給了我第二次青春,使我作為詩人復(fù)活了”。此后,兩人在寫作上多次緊密合作,成為終身好友,死后還同葬在一起。從兩位詩人友情建立的過程,可以看出友情具有的特點是
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A.友情的建立是選擇的結(jié)果
B.友情一旦建立就具有相對的穩(wěn)定性
C.真正的友情是用心培育的結(jié)果
D.親密的友情是一種“心心相印”
科目:czzz 來源:2012年人教版初中政治九年級關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展練習(xí)卷 題型:不定項選擇題
下列觀點正確的是( )
A.國有經(jīng)濟(jì)是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)
B.必須堅持公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度
C.我國已經(jīng)實現(xiàn)了三步走戰(zhàn)略,建成了社會主義現(xiàn)代化國家
D.公有制和非公有制經(jīng)濟(jì)都是我國經(jīng)濟(jì)的組成部分,應(yīng)相互競爭,相互促進(jìn)
科目:czzz 來源: 題型:
科目:czzz 來源: 題型:
材料:溫家寶總理在開羅訪問阿拉伯國家聯(lián)盟總部時發(fā)表《尊重文明的多樣性》的重要講話時強調(diào):不同文明之間的對話、交流、融合,匯成了人類文明奔流不息的長河。中華文明和伊斯蘭文明都是人類文明的瑰寶,都對人類社會的進(jìn)步和發(fā)展有著不可磨滅的貢獻(xiàn),推動了東西方文明的交流。各種文明都包含有人類發(fā)展進(jìn)步所積淀的共同理念、共同追求。中華文明有“和為貴”“和而不同”“己所不欲,勿施于人”等偉大思想,伊斯蘭文明也蘊含著崇尚和平、倡導(dǎo)寬容的理念。
請你結(jié)合材料談?wù)剬Α霸诙鄻又星笸?,在差異中求和諧,在交流中求發(fā)展,是人類社會應(yīng)有的文明觀”的理解。(6分)
科目:czzz 來源:2011-2012年度四川省攀枝花市初三下學(xué)期3月檢測政治試卷(解析版) 題型:簡答題
材料:溫家寶總理在開羅訪問阿拉伯國家聯(lián)盟總部時發(fā)表《尊重文明的多樣性》的重要講話時強調(diào):不同文明之間的對話、交流、融合,匯成了人類文明奔流不息的長河。中華文明和伊斯蘭文明都是人類文明的瑰寶,都對人類社會的進(jìn)步和發(fā)展有著不可磨滅的貢獻(xiàn),推動了東西方文明的交流。各種文明都包含有人類發(fā)展進(jìn)步所積淀的共同理念、共同追求。中華文明有“和為貴”“和而不同”“己所不欲,勿施于人”等偉大思想,伊斯蘭文明也蘊含著崇尚和平、倡導(dǎo)寬容的理念。
請你結(jié)合材料談?wù)剬Α霸诙鄻又星笸?,在差異中求和諧,在交流中求發(fā)展,是人類社會應(yīng)有的文明觀”的理解。(6分)
科目:czzz 來源:2011-2012年度四川省攀枝花市十中初三下學(xué)期3月檢測政治試卷(帶解析) 題型:問答題
材料:溫家寶總理在開羅訪問阿拉伯國家聯(lián)盟總部時發(fā)表《尊重文明的多樣性》的重要講話時強調(diào):不同文明之間的對話、交流、融合,匯成了人類文明奔流不息的長河。中華文明和伊斯蘭文明都是人類文明的瑰寶,都對人類社會的進(jìn)步和發(fā)展有著不可磨滅的貢獻(xiàn),推動了東西方文明的交流。各種文明都包含有人類發(fā)展進(jìn)步所積淀的共同理念、共同追求。中華文明有“和為貴”“和而不同”“己所不欲,勿施于人”等偉大思想,伊斯蘭文明也蘊含著崇尚和平、倡導(dǎo)寬容的理念。
請你結(jié)合材料談?wù)剬Α霸诙鄻又星笸?,在差異中求和諧,在交流中求發(fā)展,是人類社會應(yīng)有的文明觀”的理解。(6分)
科目:czzz 來源:同步輕松練習(xí)(七年級思想品德上) 題型:013
恩格斯在不萊梅當(dāng)辦事員期間,星期天常和朋友一起去郊外旅游。早晨出發(fā),很晚才回來。恩格斯不僅愛好旅游,還喜歡音樂,會譜曲子;善于繪畫,尤其擅長畫人物肖像、風(fēng)景素描和漫畫;他還積極參加體育活動,騎馬、擊劍、游泳和滑冰等都是他喜愛的運動項目。恩格斯惜時如金,但在他看來,參加必要的業(yè)余活動是非常有益的。這則材料是要告訴我們。
A.恩格斯是愛玩的人
B.恩格斯的業(yè)余活動太多了
C.高雅的生活情趣是非常必要的
D.恩格斯交友非常廣泛,朋友很多
科目:czzz 來源:中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練與檢測叢書初一政治 題型:020
有位同學(xué)這樣描述自己:“情緒高漲起來像火山爆發(fā),情緒低落下來像泄了氣的皮球”,“上午還興高采烈,下午就因受了一點兒委屈而情緒低落,悶悶不樂?!庇纱丝闯?/P>
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A.中學(xué)生往往不善于調(diào)節(jié)和控制自己的情緒
B.多變的情緒對我們的健康成長和順利成長都是十分不利的
C.情緒需要調(diào)節(jié)
D.中學(xué)生情緒豐富而強烈,但情緒的起伏變化大
科目:czzz 來源: 題型:
小偉和小強都是成績優(yōu)異的學(xué)生。進(jìn)入初中后,由于不適應(yīng)初中學(xué)習(xí),在連續(xù)的幾次考試中,兩人成績都很不理想,小偉從此一蹶不振,自暴自棄,而小強卻屢敗屢戰(zhàn),不斷摸索,最終以優(yōu)異成績考入高中。
有人認(rèn)為:人生難免有挫折,困難和逆境是我們前進(jìn)的動力。結(jié)合上述材料,談?wù)勀銓Υ擞^點的看法?
科目:czzz 來源:湖南省常德市2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試思想品德試題 題型:013
孫中山和魯迅最初都是學(xué)醫(yī)的,但后來孫中山棄醫(yī)從政,成了偉大的民主革命先行者;魯迅棄醫(yī)從文,成了偉大的文學(xué)家。這說明
①做人要明辨善惡,正直正義
②一定的行為會產(chǎn)生一定的后果
③干大事業(yè)的人生才有價值
④人生因選擇而不同
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
科目:czzz 來源: 題型:解答題
科目:czzz 來源:同步題 題型:多項選擇題
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