（關注生活）小華表哥在利比亞的班加西打工，今年2月份利比亞國內安全形勢發(fā)生突變，讀圖完成以下問題
（1）小華幫助焦急的家人了解利比亞的位置，他應該選擇圖最合適
A．世界政治地圖B．世界地形圖C．利比亞地形圖D．非洲氣候類型圖
（2）小華從新聞中看到利比亞政府軍與反對派爭奪的重點是境內的一些石油重鎮(zhèn)，由此認為利比亞的主要經(jīng)濟來源可能是
（3）小華向家人描述班加西的地理位置：緯度位置；海陸位置
結合世界氣候類型分布，說出利比亞的氣候特點．

小華參加了學校的地理活動小組，利用暑假到某山區(qū)進行野外考察．讀考察地等高線地形圖（圖1）和小華在該地某處拍攝的瀑布照片（圖2），回答問題．

（1）龍江河干流流向變化是，該地區(qū)村莊的分布特征是．
（2）該地區(qū)的地形特征是，瀑布照片是在等高線地形圖A、B、C、D四處中的處拍攝的．
（3）根據(jù)材料判斷該地區(qū)降水狀況是，說說你的判斷理由．．
（4）從因地（地形）制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的方面考慮，E處適合發(fā)展．

小華參加了學校的地理活動小組，利用暑假到某山區(qū)進行野外考察．讀考察地等高線地形圖和小華在該地某處拍攝的瀑布照片，回答問題．
（1）龍江河干流流向變化是，該地區(qū)村莊的分布特征是．
（2）該地區(qū)的地形特征是，瀑布照片是在等高線地形圖A、B、C、D四處中的處拍攝的．
（3）根據(jù)材料判斷該地區(qū)降水狀況是，說說你的判斷理由．．

我國幅員遼闊，區(qū)域差異顯著．閱讀下列圖文材料，回答問題．
材料一：中國四大地區(qū)略圖：

材料二：乙地區(qū)有著獨特的自然和人文環(huán)境，成為旅游熱點之一．在地理課上，老師建議：去乙地旅游時間最好是7、8月；帶上墨鏡、遮陽帽、防曬品、羽絨服等；有心、肺、腦血管系統(tǒng)疾病的患者需攜帶吸氧用具等．
（1）圖中山脈①、②中，屬于我國南、北方地理分界線的是（填數(shù)字代號）．
（2）甲地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是，該地區(qū)有我國最長的內流河河．
（3）河流③是世界第三長河，目前已建成我國最大的水利樞紐工程．
（4）四位外國小朋友到圖中四地區(qū)旅游后，交流各自見聞，其中說法錯誤的是
A．法國小朋友說：“我在甲地區(qū)的蒙古包內，品嘗了牧民自己釀制的青稞酒，讓我想起了家鄉(xiāng)的葡萄酒．”
B．澳大利亞小朋友說：“我在乙地區(qū)看見牦牛，而我國中部有成群的綿羊．”
C．日本小朋友說：“我在丙地區(qū)看到了成片的麥田，我的家鄉(xiāng)主要種水稻．”
D．埃及小朋友說：“我在丁地區(qū)看見了水鄉(xiāng)景觀，而我的祖國是一個沙漠之國．”
（5）閱讀材料二中老師的建議，請結合所學的地理知識加以解釋．（至少回答兩點）．
（6）圖中④地區(qū)生態(tài)環(huán)境極其脆弱，對于該地區(qū)未來的發(fā)展方向，在高效課堂的辯論活動中小芳和小華同學有不同的觀點．你支持誰的觀點？并說明理由．．