閱讀下面的文章，做題。

飄舞一次，美麗一次

何敏宏

①在所有飛翔的昆蟲里，我一直對蝴蝶抱有某種好感，原因也許是蝴蝶與生俱來的美麗。

②確切地說，蝴蝶的美麗并不是與生俱來的。在成為一只美麗的蝴蝶之前，它必須經(jīng)過怎樣艱難和痛苦的蛻變，并不是我所能夠想象的。自然，教科書上有著更為細(xì)致的說明，但是一些更為真實(shí)的痛苦歷程卻常常被我漫不經(jīng)心地忽略掉了。人總是習(xí)慣于注意那些美麗的結(jié)暴，卻常常忽略了形成這樣一種結(jié)果的過程。

③比如一只蝴蝶，在我的印象是，當(dāng)它映入我眼簾的那個(gè)時(shí)刻，它已然是風(fēng)姿綽約的了。

④在我看來，蝴蝶的每一次飛翔都是一次舞蹈。在自然界中，從來沒有一種生物可以飛得如同蝴蝶一樣忽隱忽現(xiàn)、飄忽不定卻又姿態(tài)萬千。

⑤看到蝴蝶，我常常會(huì)想起“翩翩起舞”這個(gè)詞。我想，這個(gè)詞的來歷必定和蝴蝶有著某種神秘的聯(lián)系。我曾經(jīng)在一個(gè)紅霞掩映的黃昏，于河岸注視著一只蝴蝶自由地在花草之間，以舞者的姿態(tài)穿越著，飄舞著。我想象著，在古時(shí)候的某個(gè)傍晚，也應(yīng)該有一個(gè)人，他置身于花叢中，目睹著蝴蝶如同仙子一樣飄舞著，他從心底驚訝地嘆息著，然后才流傳如了那樣一句詩意的言詞。

⑥在很長的時(shí)間里，我愿意將蝴蝶想象成動(dòng)物界里的花朵，因?yàn)樗偸菢O盡美麗地開放著，以一種獨(dú)特的絢麗裝點(diǎn)著這個(gè)世界。

⑦如同一株花一樣，蝴蝶的美麗似乎也很短暫。每到冬季來臨，看著美麗的蝴蝶迎著漸冷的北風(fēng)作最后的舞蹈，真有一種令人扼腕的憂傷，如同英雄末路或美人遲暮一樣，總有些無可奈何的意味。

⑧我曾經(jīng)在空曠的原野上追逐一只碗大的蝴蝶，它的雙翼如同菊花一樣金黃奪目，中間點(diǎn)綴著的點(diǎn)點(diǎn)黑，像很多明媚動(dòng)人而又含情脈脈的眼睛一樣。我拼命追趕著，但是最終沒能追上。我無限悵惘地目送著它消失在原野里。但是，第二年，同樣在那個(gè)原野里，我看到了一只一模一樣的蝴蝶掠過我的眼前，那一刻，我的心仿佛被一股巨大的驚喜填滿。我狂奔在原野上，依然拼命追逐著，盡管最后，它依然輕巧地逃離了我的目光，但在很長時(shí)間里，我依然沉浸在一種難以言說的愉悅之中。

⑨過后，我自然知道，如同花開花謝盡在一年之中一樣，蝴蝶的美麗總是熬不過冬天。年年歲歲花相似，歲歲每年人不同。其實(shí)，花不同，蝶自然也不同。我們看到的花不是往年的花，我們看到的蝶自然也不是去年的蝶，但我仍然不由自主地緬想著，也許，會(huì)有那么一只蝴蝶，它可以熬過嚴(yán)冬，可以在來年繼續(xù)美麗一次，舞蹈一次。

⑩我固執(zhí)地認(rèn)為，凡是喜歡蝴蝶的人，內(nèi)心深處對美麗渴望總是特別強(qiáng)烈的。蝴蝶不僅在我的世界里飛翔，它同時(shí)飛翔在每一個(gè)愛美的人的·心里。

11蝴蝶大概就是一個(gè)天生的舞者，我常常會(huì)這樣想。舞蹈便是蝴蝶的生命，美麗便是蝴蝶的一生。即使短暫，也無法掩蓋它洋溢的絢麗。

12不是這樣嗎？事實(shí)上，我們每一個(gè)人都可以是一個(gè)舞者。面對生活，也許我們也應(yīng)該像一只蝴蝶一樣，飄舞一次，美麗一次。

1．第⑤段中加點(diǎn)的“詩意的言詞”是指________________________。

2．聯(lián)系全文，說說第⑧段中“我依然淡浸在一種難以言說的愉悅之中”的原因是什么？

3．請概括作者喜愛蝴蝶的原因。

4．下列句子都運(yùn)用了比喻的修辭方法，請選出你最喜歡的一句，并說說喜歡的理由。

A．在很長的時(shí)間里，我愿意將蝴蝶想象成動(dòng)物界里的花朵。

B．它的雙翼如伺菊花一樣金黃奪目，中間點(diǎn)綴著的點(diǎn)點(diǎn)黑，像很多明媚動(dòng)人而又含情脈脈的眼睛一樣。

我選________句，理由是：

5．談?wù)勎哪拔覀兠恳粋€(gè)人都可以是一個(gè)舞者。面對生活，也許我們也應(yīng)該像一只蝴蝶一樣，飄舞一次，美麗一次”給你的啟示；（不超過60字）

閱讀短文，回答1—7題

飄舞一次，美麗一次

何敏宏

    ①在所有飛翔的昆蟲里，我一直對蝴蝶抱有某種好感，原因也許是蝴蝶與生俱來的美麗。

    ②確切地說，蝴蝶的美麗并不是與生俱來的。在成為一只美麗的蝴蝶之前，它必須經(jīng)過怎樣艱難和痛苦的蛻變，并不是我所能夠想象的。自然，教科書上有著更為細(xì)致的說明，但是一些更為真實(shí)的痛苦歷程卻常常被我漫不經(jīng)心地忽略掉了。人總是習(xí)慣于注意那些美麗的結(jié)果，卻常常忽略了形成這樣一種結(jié)果的過程。

    ③比如一只蝴蝶，在我的印象里，當(dāng)它映入我眼簾的那個(gè)時(shí)刻，它已然是風(fēng)姿綽約的了。

    ④在我看來，蝴蝶的每一次飛翔都是一次舞蹈。在自然界中，從來沒有一種生物可以飛得如同蝴蝶一樣忽隱忽現(xiàn)．飄忽不定卻又姿態(tài)萬千。

    ⑤看到蝴蝶，我常常會(huì)想起“翩翩起舞”這個(gè)詞．我想，這個(gè)詞的來歷必定和蝴蝶有著某種神秘的聯(lián)系。我曾經(jīng)在一個(gè)紅霞掩映的黃昏，于河岸注視著一只蝴蝶自由地在花草之間，以舞者的姿態(tài)穿越著，飄舞著。我想象著，在古時(shí)候的某個(gè)傍晚，也應(yīng)該有一個(gè)人，他置身于花叢中，目睹著蝴蝶如同仙子一樣飄舞著，他從心底驚訝地嘆息著，然后才流傳出了那祥一句詩意的言詞。

    ⑥在很長的時(shí)間里，我愿意將蝴蝶想象成動(dòng)物界里的花朵，因?yàn)樗偸菢O盡美麗地開放著，以一種獨(dú)特的絢麗裝點(diǎn)著這個(gè)世界。

    ⑦如同一株花一樣，蝴蝶的美麗似乎也很短暫。每到冬季來臨，看著美麗的蝴蝶迎著漸冷的北風(fēng)作最后的舞蹈，真有一種令人扼腕的憂傷，如同英雄末路或美人遲暮一樣，總有些無可奈何的意味。

    ⑧我曾經(jīng)在空曠的原野上追逐一只碗大的蝴蝶，它的雙翼如同菊花一樣金黃奪目，中間點(diǎn)綴著的點(diǎn)點(diǎn)黑，像很多明媚動(dòng)人而又含情脈脈的眼睛一樣。我拼命追趕著，但是最終沒能追上。我無限悵惘地目送著它消失在原野里。但是，第二年，同樣在那個(gè)原野里，我看到了一只一模一樣的蝴蝶掠過我的眼前，那一刻，我的心仿佛被一股巨大的驚喜填滿。我狂奔在原野上，依然拼命追逐著，盡管最后，它依然輕巧地逃離了我的目光，但在很長時(shí)間里，我依然沉浸在一種難以言說的愉悅之中。

    ⑨過后，我自然知道，如同花開花謝盡在一年之中二樣，蝴蝶的美麗總是熬不過冬天。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。其實(shí)，花不同，蝶自然也不同。我們看到的花不是往年的花，我們看到的蝶自然也不是去年的蝶，但我仍然_不由自主地緬想著，也許，會(huì)有那么一只蝴蝶，它可以熬過嚴(yán)冬，可以在來年繼續(xù)美麗一次，舞蹈一次。

⑩我固執(zhí)地認(rèn)為，凡是喜歡蝴蝶的人。內(nèi)心深處對美麗渴望總是特別強(qiáng)烈的。蝴蝶不僅在我的世界里飛翔，它同時(shí)飛翔在每一個(gè)愛美的人的心里。 

    11蝴蝶大概就是一個(gè)天生的舞者，我常常會(huì)這樣想。舞蹈便是蝴蝶的生命，美麗便是蝴

蝶的一生。即使短暫，也無法掩蓋它洋溢的絢麗。

    12不是這樣嗎?事實(shí)上，我們每一個(gè)人都可以是一個(gè)舞者。面對生活，也許我們也應(yīng)該

像一只蝴蝶一樣，飄舞一次，美麗一次。

1．第⑤段中加點(diǎn)的“詩意的言詞”指代的具體對象是什么?

2．第⑧段中，“我依然沉浸在一種難以言說的愉悅之中”的原因是什么?

3．結(jié)合文意，解釋第⑩段中加點(diǎn)詞“世界”的含義。

4．請概括作者喜愛蝴蝶的原因。

5．下列句子都運(yùn)用了比喻的修辭方法，請選出你最喜歡的—句，并說說喜歡的理由。

6．結(jié)合文意，說說你對第11段中“舞蹈便是蝴蝶的生命，美麗便是蝴蝶的一生”的理解。 

7．談?wù)劇拔覀兠恳粋€(gè)人都可以是—個(gè)舞者。面對生活，也許我們也應(yīng)該像一只蝴蝶一樣，飄舞一次，美麗一次”給你的啟示。(不超過60字)

下面的句子都運(yùn)用了比喻的修辭方法，選出和例句構(gòu)成相同的比喻句

例句：自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。

[　　]

A．春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

B．紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

C．……小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。

D．這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。

閱讀《周莊水韻》選段，完成7—9題。
我曾經(jīng)三次到周莊，都是在春天，每一次都坐船游鎮(zhèn)，然而每一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊，正是仲春，那一天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動(dòng)的雨霧籠罩著，石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中，那天打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。第二次到周莊是初春，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一灘灘積雪反射著陽光，一片晶瑩斑斕，令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強(qiáng)烈的版畫。在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音，用人類的樂器永遠(yuǎn)也無法模仿。
……我們的小船劃到了古鎮(zhèn)的盡頭，燈光暗淡了，小河也恢復(fù)了它本來的面目，平靜的水面上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。從河里抬頭看，只見屋脊參差，深藍(lán)色的天幕上勾勒出它們曲折多變的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光點(diǎn)從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨著一聲聲清脆的爆炸聲，小小的光點(diǎn)變成滿天盛開的繽紛禮花，天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息萬變，原本墨一般漆黑的屋脊，此時(shí)如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨線變成了活潑流動(dòng)的彩光。最奇妙的，當(dāng)然是我身畔的河水，天上的輝煌和璀璨，全都落到了水里，平靜幽深的河水，頓時(shí)變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里，像從河底泛起的一張張仰望天空的臉，我來不及看清楚他們的表情，他們便在水中消失。當(dāng)新一輪焰火在空中盛開時(shí)，他們又從遙遠(yuǎn)的水下泛起，只是又換了另一種表情。這時(shí)，從古鎮(zhèn)的四面八方傳來驚喜的歡呼，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延……
【小題1】．選文第一段的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

《軍號聲聲》

    （1）“軍號一響，那士氣就鼓起來了，戰(zhàn)士們就往前猛沖。在沖鋒號的鼓動(dòng)下，不久就沖上了陣地，消滅了敵人，我軍勝利了。”我剛到村口，就被這位滿面紅光的老人充滿激情的話語吸引了過去，他有八十多歲的樣子，站立都不穩(wěn)，可話語聲還很洪亮。周圍那幾個(gè)和他年紀(jì)相仿的老人，都很麻木的樣子，任他自言自語，誰也沒有接這個(gè)話茬。

    （2）我們?nèi)野嶙哌@么多年后，我突然生出回來看看的念頭，沒想到在村口遇到的第一個(gè)人竟然是他，他對那把銅號還是那么有感情。

    （3）小時(shí)候，我對這把銅號是很羨慕的。不能親手摸一摸、仔細(xì)看一看，總感到很遺憾。

   （4）他的這把銅號，其實(shí)是有破損的，喇叭口處殘缺一塊，從這個(gè)地方向里還有一道裂紋。他每天都悉心呵護(hù)著，用一塊紗布仔細(xì)擦拭，特別是到破損處時(shí)，會(huì)格外輕。

   （5）擦完后，他就把銅號橫過來，在眼前輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)完一圈，看擦得行了，就抬起頭來，鄭重地用右手握起來，舉到眼前，右眼對銅號嘴兒認(rèn)真看去，然后挪到左眼前，右眼瞇起來，用左眼看一會(huì)兒，然后才慢慢放到自己嘴唇前。我們認(rèn)為他就要吹響這把銅號了，可他總是讓銅號和嘴唇似接觸又不接觸的，最終也沒有吹響。

   （6）我們都很失望，幾乎異口同聲地發(fā)出失望的長嘆：“唉——”

   （7）這時(shí)，他才會(huì)轉(zhuǎn)過頭來，看我們一眼：“怎么，想看看？”

   （8）我們湊上前去。他把銅號在我們眼前晃了晃，然后陷入沉思，輕輕地說：“我的戰(zhàn)友正吹著沖鋒號，敵人的炮彈就打過來?！蓖Ｒ煌?，喉結(jié)滾動(dòng)了幾下，又接著說：“他就犧牲了，銅號也炸成了這個(gè)樣子?！彼p輕地?fù)崦?，眼中有些光亮閃動(dòng)著。他神情怔怔的?！皯?zhàn)友犧牲后，這把號就再也沒有吹響過，但其實(shí)它是整天響著的?！闭f到這里，他會(huì)把銅號的喇叭口放在耳朵邊，認(rèn)真傾聽。不一會(huì)兒，左腳就開始一點(diǎn)一點(diǎn)的，好似銅號真的響了，他是在配合著那節(jié)奏似的。過了半天，他把那已經(jīng)破損的喇叭口伸向我們：“你們聽，聲音真響亮?！?/p>

    （9）我第一個(gè)湊上前去，歪著頭，讓自己的耳孔盡量對準(zhǔn)銅號，仔細(xì)地聽著。除了風(fēng)偶爾滑入號管發(fā)出一絲嗡嗡聲外，其余什么也聽不到。

    （10）他生氣地把手一揮：“去去去，不中用的小毛孩子！”

    （11）我發(fā)現(xiàn)，周圍幾個(gè)老人對他的說法也都不認(rèn)同。甚至說他腦子在戰(zhàn)場上被震傷了，留下了毛病。

    （12）想不到，二十多年過去了，他對銅號依舊這么癡情。我看到破損之處的斷茬顯得更黑了，有些地方析出細(xì)密的小米粒大小的綠色斑點(diǎn)，裂縫的顏色也顯得更深了，其余的地方一如既往地锃亮放光。看來這些年他一直沒有停止過認(rèn)真地擦拭維護(hù)。

    （13）他見我這么認(rèn)真地看著，渾濁的眼中似有火苗跳動(dòng)了一下。“我知道，只要對著耳朵聽，就能聽到軍號聲聲，連續(xù)不斷，很響亮的。”我莊重的神情，引起了周圍幾位老人的注意。

（14）他也神情一振，臉上有了笑意，小心翼翼地把手伸過來，讓銅號的喇叭口對著我，我趕緊歪歪頭，湊過耳朵，認(rèn)真地聽著。另外幾個(gè)老人圍上前來，驚奇地問道：“真聽到了？” 

（15）我莊重地告訴他們：“是的，聽到了?！?/p>

    （16）那幾個(gè)老人木然地看著我。

（文/高軍，有刪改）

13．從全文來看，圍繞“軍號”，我的感情變化如何，請?jiān)诳崭裆咸顚懮锨‘?dāng)?shù)脑~語。（4分）

□□→□□→□□→□□

14．閱讀選文，回答下列問題。（4分）

（1）本文以什么線索來講述故事？（1分）

答：____________________________________________________________________________

（2）第（15）段中“我莊重地告訴他們：‘是的，聽到了?！?，請根據(jù)文章意思，“我”聽到的是什么？（3分）

答：____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________。

15．文章運(yùn)用了對比手法，請找出兩處，并分別說說它們的作用。（4分）

答：____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________。

16．下列選項(xiàng)中不符合文意的一項(xiàng)是（    ）  (3分)

A、文章（3）—（11）段運(yùn)用了插敘的寫法，交代軍號的來歷以及老人能聽到軍號的原因，突出老人這一人物形象。

B、第（13）段的劃線句子運(yùn)用了比喻得修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)老人發(fā)現(xiàn)“我”關(guān)注他的軍號卻聽不到軍號聲音而怒火中燒的憤怒心情。

C、本文在選材上最大的特點(diǎn)就是以小見大，平中見奇，賦予人物深刻的感情，讓人對老人的遭遇唏噓感嘆，同時(shí)也對那些老人麻木的心痛。

D、本文故事時(shí)間跨度大，但是情節(jié)簡單，樸素的語言中，抒寫了作者對老人及其戰(zhàn)友的一曲贊歌。

閱讀《周莊水韻》選段，完成7—9題。

我曾經(jīng)三次到周莊，都是在春天，每一次都坐船游鎮(zhèn)，然而每一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊，正是仲春，那一天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動(dòng)的雨霧籠罩著，石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中，那天打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。第二次到周莊是初春，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一灘灘積雪反射著陽光，一片晶瑩斑斕，令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強(qiáng)烈的版畫。在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音，用人類的樂器永遠(yuǎn)也無法模仿。

……我們的小船劃到了古鎮(zhèn)的盡頭，燈光暗淡了，小河也恢復(fù)了它本來的面目，平靜的水面上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。從河里抬頭看，只見屋脊參差，深藍(lán)色的天幕上勾勒出它們曲折多變的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光點(diǎn)從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨著一聲聲清脆的爆炸聲，小小的光點(diǎn)變成滿天盛開的繽紛禮花，天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息萬變，原本墨一般漆黑的屋脊，此時(shí)如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨線變成了活潑流動(dòng)的彩光。最奇妙的，當(dāng)然是我身畔的河水，天上的輝煌和璀璨，全都落到了水里，平靜幽深的河水，頓時(shí)變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里，像從河底泛起的一張張仰望天空的臉，我來不及看清楚他們的表情，他們便在水中消失。當(dāng)新一輪焰火在空中盛開時(shí)，他們又從遙遠(yuǎn)的水下泛起，只是又換了另一種表情。這時(shí)，從古鎮(zhèn)的四面八方傳來驚喜的歡呼，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延……

1.．選文第一段的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A．總分式        B．并列式        C．層進(jìn)式        D．對照式

2.．下面對選文第一段的理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.作者每次到周莊都會(huì)變換角度描寫周莊。第一次游周莊是從動(dòng)態(tài)的角度去寫，第二次游周莊是從靜態(tài)的角度去寫。

B.這段文字記敘了作者兩次游周莊的情況,作者每次游周莊的印象都不一樣，第一次游周莊是一幅畫在宣紙上的水墨畫，第二次游周莊是一幅色彩對比強(qiáng)烈的版畫。

C.作者寫第二次到周莊，不僅用了“令人目?！钡纳?，而且寫了積雪融化時(shí)滴水和流水的聲音，將水聲描寫得柔情綿綿，使周莊景物不僅有“色”，而且有“聲”，更為動(dòng)人。

D.作者要強(qiáng)調(diào)每一次到周莊，都“乘船游鎮(zhèn)”，原因是作者對周莊的水印象很深，這也突出了周莊水鄉(xiāng)的特點(diǎn)。

3.．下列對選文第二段的理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）

A．如果給此選段擬一個(gè)小標(biāo)題,可以為:“節(jié)日夜景”或“夢幻般的夜晚”等。

B．此選段詳寫周莊節(jié)日夜晚燈光、焰火的美景，主要按照移步換景的方法來寫的。

C．最后一句話中加點(diǎn)的“蔓延”一詞，是感染、傳播的意思，這種驚喜感染了地上很多人，大家都高興起來。

D．此選段中畫線的句子，運(yùn)用了比喻的修辭手法，從色彩方面生動(dòng)地形象描寫了周莊水鄉(xiāng)的絢麗多姿。

《軍號聲聲》
（1）“軍號一響，那士氣就鼓起來了，戰(zhàn)士們就往前猛沖。在沖鋒號的鼓動(dòng)下，不久就沖上了陣地，消滅了敵人，我軍勝利了?！蔽覄偟酱蹇?，就被這位滿面紅光的老人充滿激情的話語吸引了過去，他有八十多歲的樣子，站立都不穩(wěn)，可話語聲還很洪亮。周圍那幾個(gè)和他年紀(jì)相仿的老人，都很麻木的樣子，任他自言自語，誰也沒有接這個(gè)話茬。
（2）我們?nèi)野嶙哌@么多年后，我突然生出回來看看的念頭，沒想到在村口遇到的第一個(gè)人竟然是他，他對那把銅號還是那么有感情。
（3）小時(shí)候，我對這把銅號是很羨慕的。不能親手摸一摸、仔細(xì)看一看，總感到很遺憾。
（4）他的這把銅號，其實(shí)是有破損的，喇叭口處殘缺一塊，從這個(gè)地方向里還有一道裂紋。他每天都悉心呵護(hù)著，用一塊紗布仔細(xì)擦拭，特別是到破損處時(shí)，會(huì)格外輕。
（5）擦完后，他就把銅號橫過來，在眼前輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)完一圈，看擦得行了，就抬起頭來，鄭重地用右手握起來，舉到眼前，右眼對銅號嘴兒認(rèn)真看去，然后挪到左眼前，右眼瞇起來，用左眼看一會(huì)兒，然后才慢慢放到自己嘴唇前。我們認(rèn)為他就要吹響這把銅號了，可他總是讓銅號和嘴唇似接觸又不接觸的，最終也沒有吹響。
（6）我們都很失望，幾乎異口同聲地發(fā)出失望的長嘆：“唉——”
（7）這時(shí)，他才會(huì)轉(zhuǎn)過頭來，看我們一眼：“怎么，想看看？”
（8）我們湊上前去。他把銅號在我們眼前晃了晃，然后陷入沉思，輕輕地說：“我的戰(zhàn)友正吹著沖鋒號，敵人的炮彈就打過來。”停一停，喉結(jié)滾動(dòng)了幾下，又接著說：“他就犧牲了，銅號也炸成了這個(gè)樣子。”他輕輕地?fù)崦?，眼中有些光亮閃動(dòng)著。他神情怔怔的?！皯?zhàn)友犧牲后，這把號就再也沒有吹響過，但其實(shí)它是整天響著的?！闭f到這里，他會(huì)把銅號的喇叭口放在耳朵邊，認(rèn)真傾聽。不一會(huì)兒，左腳就開始一點(diǎn)一點(diǎn)的，好似銅號真的響了，他是在配合著那節(jié)奏似的。過了半天，他把那已經(jīng)破損的喇叭口伸向我們：“你們聽，聲音真響亮。”
（9）我第一個(gè)湊上前去，歪著頭，讓自己的耳孔盡量對準(zhǔn)銅號，仔細(xì)地聽著。除了風(fēng)偶爾滑入號管發(fā)出一絲嗡嗡聲外，其余什么也聽不到。
（10）他生氣地把手一揮：“去去去，不中用的小毛孩子！”
（11）我發(fā)現(xiàn)，周圍幾個(gè)老人對他的說法也都不認(rèn)同。甚至說他腦子在戰(zhàn)場上被震傷了，留下了毛病。
（12）想不到，二十多年過去了，他對銅號依舊這么癡情。我看到破損之處的斷茬顯得更黑了，有些地方析出細(xì)密的小米粒大小的綠色斑點(diǎn)，裂縫的顏色也顯得更深了，其余的地方一如既往地锃亮放光?？磥磉@些年他一直沒有停止過認(rèn)真地擦拭維護(hù)。
（13）他見我這么認(rèn)真地看著，渾濁的眼中似有火苗跳動(dòng)了一下。“我知道，只要對著耳朵聽，就能聽到軍號聲聲，連續(xù)不斷，很響亮的?！蔽仪f重的神情，引起了周圍幾位老人的注意。
（14）他也神情一振，臉上有了笑意，小心翼翼地把手伸過來，讓銅號的喇叭口對著我，我趕緊歪歪頭，湊過耳朵，認(rèn)真地聽著。另外幾個(gè)老人圍上前來，驚奇地問道：“真聽到了？” 
（15）我莊重地告訴他們：“是的，聽到了。”
（16）那幾個(gè)老人木然地看著我。
（文/高軍，有刪改）
【小題1】從全文來看，圍繞“軍號”，我的感情變化如何，請?jiān)诳崭裆咸顚懮锨‘?dāng)?shù)脑~語。（4分）
□□→□□→□□→□□
【小題2】閱讀選文，回答下列問題。（4分）
（1）本文以什么線索來講述故事？（1分）
答：____________________________________________________________________________
（2）第（15）段中“我莊重地告訴他們：‘是的，聽到了。’”，請根據(jù)文章意思，“我”聽到的是什么？（3分）
答：____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
【小題3】文章運(yùn)用了對比手法，請找出兩處，并分別說說它們的作用。（4分）
答：____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
【小題4】下列選項(xiàng)中不符合文意的一項(xiàng)是（   ）  (3分)

《軍號聲聲》

（1）“軍號一響，那士氣就鼓起來了，戰(zhàn)士們就往前猛沖。在沖鋒號的鼓動(dòng)下，不久就沖上了陣地，消滅了敵人，我軍勝利了。”我剛到村口，就被這位滿面紅光的老人充滿激情的話語吸引了過去，他有八十多歲的樣子，站立都不穩(wěn)，可話語聲還很洪亮。周圍那幾個(gè)和他年紀(jì)相仿的老人，都很麻木的樣子，任他自言自語，誰也沒有接這個(gè)話茬。

（2）我們?nèi)野嶙哌@么多年后，我突然生出回來看看的念頭，沒想到在村口遇到的第一個(gè)人竟然是他，他對那把銅號還是那么有感情。

（3）小時(shí)候，我對這把銅號是很羨慕的。不能親手摸一摸、仔細(xì)看一看，總感到很遺憾。

（4）他的這把銅號，其實(shí)是有破損的，喇叭口處殘缺一塊，從這個(gè)地方向里還有一道裂紋。他每天都悉心呵護(hù)著，用一塊紗布仔細(xì)擦拭，特別是到破損處時(shí)，會(huì)格外輕。

（5）擦完后，他就把銅號橫過來，在眼前輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)完一圈，看擦得行了，就抬起頭來，鄭重地用右手握起來，舉到眼前，右眼對銅號嘴兒認(rèn)真看去，然后挪到左眼前，右眼瞇起來，用左眼看一會(huì)兒，然后才慢慢放到自己嘴唇前。我們認(rèn)為他就要吹響這把銅號了，可他總是讓銅號和嘴唇似接觸又不接觸的，最終也沒有吹響。

（6）我們都很失望，幾乎異口同聲地發(fā)出失望的長嘆：“唉——”

（7）這時(shí)，他才會(huì)轉(zhuǎn)過頭來，看我們一眼：“怎么，想看看？”

（8）我們湊上前去。他把銅號在我們眼前晃了晃，然后陷入沉思，輕輕地說：“我的戰(zhàn)友正吹著沖鋒號，敵人的炮彈就打過來?！蓖Ｒ煌?，喉結(jié)滾動(dòng)了幾下，又接著說：“他就犧牲了，銅號也炸成了這個(gè)樣子。”他輕輕地?fù)崦?，眼中有些光亮閃動(dòng)著。他神情怔怔的?！皯?zhàn)友犧牲后，這把號就再也沒有吹響過，但其實(shí)它是整天響著的。”說到這里，他會(huì)把銅號的喇叭口放在耳朵邊，認(rèn)真傾聽。不一會(huì)兒，左腳就開始一點(diǎn)一點(diǎn)的，好似銅號真的響了，他是在配合著那節(jié)奏似的。過了半天，他把那已經(jīng)破損的喇叭口伸向我們：“你們聽，聲音真響亮?！?/p>

（9）我第一個(gè)湊上前去，歪著頭，讓自己的耳孔盡量對準(zhǔn)銅號，仔細(xì)地聽著。除了風(fēng)偶爾滑入號管發(fā)出一絲嗡嗡聲外，其余什么也聽不到。

（10）他生氣地把手一揮：“去去去，不中用的小毛孩子！”

（11）我發(fā)現(xiàn)，周圍幾個(gè)老人對他的說法也都不認(rèn)同。甚至說他腦子在戰(zhàn)場上被震傷了，留下了毛病。

（12）想不到，二十多年過去了，他對銅號依舊這么癡情。我看到破損之處的斷茬顯得更黑了，有些地方析出細(xì)密的小米粒大小的綠色斑點(diǎn)，裂縫的顏色也顯得更深了，其余的地方一如既往地锃亮放光?？磥磉@些年他一直沒有停止過認(rèn)真地擦拭維護(hù)。

（13）他見我這么認(rèn)真地看著，渾濁的眼中似有火苗跳動(dòng)了一下。“我知道，只要對著耳朵聽，就能聽到軍號聲聲，連續(xù)不斷，很響亮的。”我莊重的神情，引起了周圍幾位老人的注意。

（14）他也神情一振，臉上有了笑意，小心翼翼地把手伸過來，讓銅號的喇叭口對著我，我趕緊歪歪頭，湊過耳朵，認(rèn)真地聽著。另外幾個(gè)老人圍上前來，驚奇地問道：“真聽到了？” 

（15）我莊重地告訴他們：“是的，聽到了。”

（16）那幾個(gè)老人木然地看著我。

（文/高軍，有刪改）

1.從全文來看，圍繞“軍號”，我的感情變化如何，請?jiān)诳崭裆咸顚懮锨‘?dāng)?shù)脑~語。（4分）

□□→□□→□□→□□

2.閱讀選文，回答下列問題。（4分）

（1）本文以什么線索來講述故事？（1分）

答：____________________________________________________________________________

（2）第（15）段中“我莊重地告訴他們：‘是的，聽到了。’”，請根據(jù)文章意思，“我”聽到的是什么？（3分）

答：____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________。

3.文章運(yùn)用了對比手法，請找出兩處，并分別說說它們的作用。（4分）

答：____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________。

4.下列選項(xiàng)中不符合文意的一項(xiàng)是（   ）  (3分)

A．文章（3）—（11）段運(yùn)用了插敘的寫法，交代軍號的來歷以及老人能聽到軍號的原因，突出老人這一人物形象。

B．第（13）段的劃線句子運(yùn)用了比喻得修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)老人發(fā)現(xiàn)“我”關(guān)注他的軍號卻聽不到軍號聲音而怒火中燒的憤怒心情。

C．本文在選材上最大的特點(diǎn)就是以小見大，平中見奇，賦予人物深刻的感情，讓人對老人的遭遇唏噓感嘆，同時(shí)也對那些老人麻木的心痛。

D．本文故事時(shí)間跨度大，但是情節(jié)簡單，樸素的語言中，抒寫了作者對老人及其戰(zhàn)友的一曲贊歌。

閱讀《周莊水韻》選段，完成7—9題。

我曾經(jīng)三次到周莊，都是在春天，每一次都坐船游鎮(zhèn)，然而每一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊，正是仲春，那一天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動(dòng)的雨霧籠罩著，石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中，那天打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。第二次到周莊是初春，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一灘灘積雪反射著陽光，一片晶瑩斑斕，令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強(qiáng)烈的版畫。在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音，用人類的樂器永遠(yuǎn)也無法模仿。

……我們的小船劃到了古鎮(zhèn)的盡頭，燈光暗淡了，小河也恢復(fù)了它本來的面目，平靜的水面上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。從河里抬頭看，只見屋脊參差，深藍(lán)色的天幕上勾勒出它們曲折多變的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光點(diǎn)從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨著一聲聲清脆的爆炸聲，小小的光點(diǎn)變成滿天盛開的繽紛禮花，天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息萬變，原本墨一般漆黑的屋脊，此時(shí)如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨線變成了活潑流動(dòng)的彩光。最奇妙的，當(dāng)然是我身畔的河水，天上的輝煌和璀璨，全都落到了水里，平靜幽深的河水，頓時(shí)變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里，像從河底泛起的一張張仰望天空的臉，我來不及看清楚他們的表情，他們便在水中消失。當(dāng)新一輪焰火在空中盛開時(shí)，他們又從遙遠(yuǎn)的水下泛起，只是又換了另一種表情。這時(shí)，從古鎮(zhèn)的四面八方傳來驚喜的歡呼，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延……

1.．選文第一段的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A．總分式         B．并列式        C．層進(jìn)式        D．對照式

2.．下面對選文第一段的理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.作者每次到周莊都會(huì)變換角度描寫周莊。第一次游周莊是從動(dòng)態(tài)的角度去寫，第二次游周莊是從靜態(tài)的角度去寫。

B.這段文字記敘了作者兩次游周莊的情況,作者每次游周莊的印象都不一樣，第一次游周莊是一幅畫在宣紙上的水墨畫，第二次游周莊是一幅色彩對比強(qiáng)烈的版畫。

C.作者寫第二次到周莊，不僅用了“令人目?！钡纳剩覍懥朔e雪融化時(shí)滴水和流水的聲音，將水聲描寫得柔情綿綿，使周莊景物不僅有“色”，而且有“聲”，更為動(dòng)人。

D.作者要強(qiáng)調(diào)每一次到周莊，都“乘船游鎮(zhèn)”，原因是作者對周莊的水印象很深，這也突出了周莊水鄉(xiāng)的特點(diǎn)。

3.．下列對選文第二段的理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）

A．如果給此選段擬一個(gè)小標(biāo)題,可以為:“節(jié)日夜景”或“夢幻般的夜晚”等。

B．此選段詳寫周莊節(jié)日夜晚燈光、焰火的美景，主要按照移步換景的方法來寫的。

C．最后一句話中加點(diǎn)的“蔓延”一詞，是感染、傳播的意思，這種驚喜感染了地上很多人，大家都高興起來。

D．此選段中畫線的句子，運(yùn)用了比喻的修辭手法，從色彩方面生動(dòng)地形象描寫了周莊水鄉(xiāng)的絢麗多姿。

下列句子中運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是

[　　]

A．京京像個(gè)小狗似的蜷在爺爺旁邊。

B．就像可憐的小凡卡盼望爺爺接他回家一樣。

C．爺爺深深吸進(jìn)一口氣，又長長地吐出來，好像美得不行。

D．兩顆晶亮的淚珠從京京眼里涌出來，“叭嗒”一聲落在手里的講義上，聲音那么響，把他自己都嚇了一跳。

下列句子中運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是

1. A.
   京京像個(gè)小狗似的蜷在爺爺旁邊。
2. B.
   就像可憐的小凡卡盼望爺爺接他回家一樣。
3. C.
   爺爺深深吸進(jìn)一口氣，又長長地吐出來，好像美得不行。
4. D.
   兩顆晶亮的淚珠從京京眼里涌出來，“叭嗒”一聲落在手里的講義上，聲音那么響，把他自己都嚇了一跳。

下列關(guān)于課文的理解正確嗎？如果不正確請改正。

“秋天棲息在農(nóng)家里”“秋天游戲在漁船上”“秋天夢寐在牧羊女的眼里”三句互相對比，都運(yùn)用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)了詩人筆下秋天的沉積，荒涼的特點(diǎn)。