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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >如下圖 d在ab上 e在ac上AB=AC,∠B=∠C OB=OC

如下圖 d在ab上 e在ac上AB=AC,∠B=∠C OB=OC答案解析

科目:czsx 來源: 題型:

18、如下圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分AB,垂足為E,D在BC上,已知∠CAD=32°,則∠B=
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度.

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科目:czsx 來源: 題型:

如下圖,在⊙O中,點(diǎn)P在直徑AB上運(yùn)動,但與A、B兩點(diǎn)不重合,過點(diǎn)P作弦CE⊥AB,在
AB
上任取一點(diǎn)D,直線CD與直線AB交于點(diǎn)F,弦DE交直線AB于點(diǎn)M,連接CM.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到與O點(diǎn)重合時,求∠FDM的度數(shù).
(2)如圖2、圖3,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到與O點(diǎn)不重合時,求證:FM•OB=DF•MC.精英家教網(wǎng)

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科目:czsx 來源: 題型:

如下圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,∠AOC=30°,半徑為1cm的⊙P的圓心在直線AB上,且與點(diǎn)O的距離為6cm.如果⊙P以1cm∕s的速度,沿由A向B的方向移動,那么_________秒種后⊙P與直線CD相切。

 

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科目:czsx 來源: 題型:

如下圖,在平行四邊形ABCD中,E是BA延長線上一點(diǎn),AB =AE,連結(jié)CE交AD于點(diǎn)F,若CF平分∠BCD,AB=3,則BC的長為____.

 

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科目:czsx 來源:2013屆河南師大附中八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如下圖,在平行四邊形ABCD中,E是BA延長線上一點(diǎn),AB =AE,連結(jié)CE交AD于點(diǎn)F,若CF平分∠BCD,AB=3,則BC的長為____.

 

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科目:czsx 來源:四川省期末題 題型:解答題

如下圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B分別在x軸、y軸上,線段OA、OB的長(0A<OB)是方程組的解,點(diǎn)C是直線y=2x與直線AB的交點(diǎn),點(diǎn)D在線段OC上,OD=。
(1)求直線AB的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求直線AD的解析式;
(3)P是直線AD上的點(diǎn),在平面內(nèi)是否存在點(diǎn)Q,使以0、A、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。

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科目:czsx 來源:2011年九年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

如下圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,∠AOC=30°,半徑為1cm的⊙P的圓心在直線AB上,且與點(diǎn)O的距離為6cm.如果⊙P以1cm∕s的速度,沿由A向B的方向移動,那么_________秒種后⊙P與直線CD相切。

 

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科目:czsx 來源: 題型:

如下圖,在平行四邊形ABCD中,E是BA延長線上一點(diǎn),AB =AE,連結(jié)CE交AD于點(diǎn)F,若CF平分∠BCD,AB=3,則BC的長為____.

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科目:czsx 來源:2008年上海市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷及答案 題型:047

如下圖,在⊿ABC中,點(diǎn)D在邊AC上,DB=BC,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),點(diǎn)F是AB的中點(diǎn).

(1)求證:EF=AB;

(2)過點(diǎn)A作AG∥EF,交BE的延長線于點(diǎn)G,求證:⊿ABE≌⊿AGE.

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科目:czsx 來源:同步題 題型:解答題

如下圖,在△ABC 中,AB=AC ,D 為AC 上一點(diǎn),試說明AC>(BD+CD )。

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科目:czsx 來源:2006-2007學(xué)年度九年級數(shù)學(xué)上期末摸擬測試題2-人教版 題型:044

如下圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC交AC于點(diǎn)E,點(diǎn)D在AB上,DE⊥EB.

(1)求證:AC是△BDE的外接圓的切線;

(2)若,求EC的長.

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科目:czsx 來源:第5章《中心對稱圖形(二)》中考題集(21):5.3 圓周角(解析版) 題型:解答題

如下圖,在⊙O中,點(diǎn)P在直徑AB上運(yùn)動,但與A、B兩點(diǎn)不重合,過點(diǎn)P作弦CE⊥AB,在上任取一點(diǎn)D,直線CD與直線AB交于點(diǎn)F,弦DE交直線AB于點(diǎn)M,連接CM.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到與O點(diǎn)重合時,求∠FDM的度數(shù).
(2)如圖2、圖3,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到與O點(diǎn)不重合時,求證:FM•OB=DF•MC.

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科目:czsx 來源: 題型:022

如下圖,在△ABC中,D為AC上一點(diǎn),并且AB=AD,DB=DC,若∠C=29°,則∠A=_________°.

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科目:czsx 來源:2007-2008學(xué)年度新人教版九年級數(shù)學(xué)上期中檢測題及答案 題型:044

如下圖,在直徑為100 mm的半圓鐵片上切去一塊高為20 mm的弓形鐵片,求弓形的弦AB的長.

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科目:czsx 來源:不詳 題型:填空題

如下圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分AB,垂足為E,D在BC上,已知∠CAD=32°,則∠B=______度.
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科目:czsx 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)P(-mm2)拋物線:y = x2上一點(diǎn),將拋物線E沿x軸正方向平移2m個單位得到拋物線F,拋物線F的頂點(diǎn)為B,拋物線F交拋物線E于點(diǎn)A,點(diǎn)Cx軸上點(diǎn)B左側(cè)一動點(diǎn),點(diǎn)D是射線AB上一點(diǎn),且∠ACD = ∠POM.問△ACD能否為等腰三角形?

若能,求點(diǎn)C的坐標(biāo);若不能,請說明理由.

說明:⑴如果你反復(fù)探索,沒有解決問題,請寫出探索過程(要求至少寫3步);⑵在你完成⑴之后,可以從①、②中選取一個條件,完成解答

m = 1;②m = 2.

附加題:如下圖,若將上題“點(diǎn)Cx軸上點(diǎn)B左側(cè)一動點(diǎn)”改為“點(diǎn)C是直線y =-m2上點(diǎn)N左側(cè)一動點(diǎn)”,其他條件不變,探究上題中的問題.

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科目:czsx 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如下圖,在ABC中,A=20°,DAB上,AD=DCACD

BCD=23,求:ABC的度數(shù).

 

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科目:czsx 來源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:044

如下圖,在邊長為a的等邊△ABC三邊BC、CA、AB上分別有點(diǎn)P、Q、R在其中運(yùn)動,且滿足BP+CQ+AR=a,設(shè)BP=AR=x,△PQR的面積為S,求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:czsx 來源:2007年江蘇地區(qū)數(shù)學(xué)中考動態(tài)型試題-新人教 題型:059

如下圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,BC=16,DC=12,AD=21.動點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿射線DA的方向以每秒2兩個單位長的速度運(yùn)動,動點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),在線段CB上以每秒1個單位長的速度向點(diǎn)B運(yùn)動,點(diǎn)P,Q分別從點(diǎn)D,C同時出發(fā),當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動到點(diǎn)B時,點(diǎn)P隨之停止運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動的時間為t(秒).

(1)設(shè)△BPQ的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當(dāng)t為何值時,以B,P,Q三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?

(3)當(dāng)線段PQ與線段AB相交于點(diǎn)O,且2AO=OB時,求∠BQP的正切值;

(4)是否存在時刻t,使得PQ⊥BD?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

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