小華和小紅同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能，她們取大小厚度相同的泡沫塑料和棉絮，分別包住裝有初溫相同的等量熱水的燒瓶，利用溫度計和手表定時測量燒瓶中水的溫度，得到如下數據：

t/min	0	10	20	30	45	50	60	70	80	90	100	110	120
泡沫塑料T1/℃	80	70	62	55	49	37	40	37	35	34	34	33	33
棉　　絮T2/℃	80	65	54	45	40	44	35	34	34	33	33	33	33

（1）在他們記錄的數據中，某一組數據有問題，請你找出錯誤的一組數據是在________min時測量的．
（2）分析表中數據，可以看出：溫度越高冷卻得越________（快/慢）．
（3）改正錯誤數據后分析可以看出________的保溫性能更好些，當時的室溫是________℃．
（4）在實驗中，如果熱水的質量不等，________（能/不能）得到以上的實驗結論．

（6分）小明與小芳同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設計并做了一個實驗．他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況．

（1）為保證實驗準確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮影響水溫變化的其它因素，如保持燒瓶相同、環(huán)境相同、水的初溫和質量相同．

（2）按照計劃操作，小明與小芳同學把實驗測得的時間和溫度數據填在下列表格中：

分析上表數據可知：他們實驗時的室內溫度是  ▲  ℃．由表中數據可以得出的實驗結論是：   ▲   ．

（3）除了采用相同的時間內觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，根據上表數據你還可以采用   ▲  方法來比較這兩種材料的保溫性能．

小明與小芳同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設計并做了一個實驗．他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況．

（1）為保證實驗準確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮影響水溫變化的其它因素，如保持燒瓶相同、環(huán)境相同、水的初溫和質量相同．

（2）按照計劃操作，小明與小芳同學把實驗測得的時間和溫度數據填在下列表格中：

分析上表數據可知：他們實驗時的室內溫度是   ▲  ℃．由表中數據可以得出的實驗結論是：   ▲   ．

（3）除了采用相同的時間內觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，根據上表數據你還可以采用   ▲  方法來比較這兩種材料的保溫性能．

小明與小芳同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設計并做了一個實驗，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。
　?。?）為保證實驗的準確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和___________相同。
　?。?）按照計劃操作，小明與小芳同學把實驗測得的時間和溫度數據填在下列表格中： |

小明與小芳同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設計并做了一個實驗．他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況．

（1）為保證實驗準確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮影響水溫變化的其它因素，如保持燒瓶相同、環(huán)境相同、水的初溫和質量相同．

（2）按照計劃操作，小明與小芳同學把實驗測得的時間和溫度數據填在下列表格中：

分析上表數據可知：他們實驗時的室內溫度是   ▲  ℃．由表中數據可以得出的實驗結論是：   ▲   ．

（3）除了采用相同的時間內觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，根據上表數據你還可以采用   ▲  方法來比較這兩種材料的保溫性能．

小明與小芳同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設計并做了一個實驗．他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況．
（1）為保證實驗準確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮影響水溫變化的其它因素，如保持燒瓶相同、環(huán)境相同、水的初溫和質量相同．
（2）按照計劃操作，小明與小芳同學把實驗測得的時間和溫度數據填在下列表格中：

（6分）小明與小芳同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設計并做了一個實驗．他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況．

（1）為保證實驗準確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮影響水溫變化的其它因素，如保持燒瓶相同、環(huán)境相同、水的初溫和質量相同．

（2）按照計劃操作，小明與小芳同學把實驗測得的時間和溫度數據填在下列表格中：

分析上表數據可知：他們實驗時的室內溫度是   ▲  ℃．由表中數據可以得出的實驗結論是：   ▲   ．

（3）除了采用相同的時間內觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，根據上表數據你還可以采用   ▲  方法來比較這兩種材料的保溫性能．

小明與小芳同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設計并做了一個實驗．他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況．

  （1）為保證實驗的準確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮影響水溫變化的其它因素，即保持燒瓶相同、水的         相同、環(huán)境因素相同和水的質量相同．

   分析上表數據可知：他們實驗時的室內溫度是______℃．經過40分鐘后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了_______℃；而棉絮包的燒瓶水溫降低了________℃，由此可以得出的實驗結論是：________________________________．

  （3）除了采用相同的時間內觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，根據上表數據你還可以采用_______________________________方法來比較這兩種材料的保溫性能．