在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖9.1-14所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面 　　　　　　 。

（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與 　　　　的關(guān)系。

（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇 　　　　　兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 　　　　　　　 。

（4）在圖丙中，固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向 　　　　　　 的壓強(qiáng)大小關(guān)系。

如圖，長(zhǎng)方體冰塊熔化成水后，對(duì)底面的壓強(qiáng)________，壓力________． （填“變大”“變小”或“不變”）

水平放置的一根條形磁鐵，一端吸引一根較重的鐵釘，若另一根同樣的條形磁鐵的S極與原來(lái)磁鐵的N極靠攏合并時(shí)，如圖9-1-3所示，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（    ）

圖9-1-3

A.鐵釘將吸得更牢                          B.鐵釘將落下

C.鐵釘尖端將被吸向右端磁鐵                D.鐵釘尖端將被吸向左端磁鐵

有一天，小明買(mǎi)了三節(jié)干電池，他想：“把這三節(jié)干電池串聯(lián)，電壓增大，且這個(gè)電池組的總電壓等于每節(jié)電池電壓之和，如果把這幾節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)，對(duì)同一盞燈供電，那么組成的電池組提供的電壓、電流會(huì)發(fā)生變化嗎？于是，他找來(lái)小華一起開(kāi)展如下的探究。

（1）他倆收集到一只小燈泡、導(dǎo)線(xiàn)、電流表和電壓表、三節(jié)相同的新干電池，按如圖6-1-14所示的電路首先使用一節(jié)電池連好實(shí)物圖。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表和電壓表的示數(shù)，并記在設(shè)計(jì)的表格中。然后換二節(jié)和三節(jié)并聯(lián)的電池組，分別重復(fù)上述操作，把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

小華和小明經(jīng)過(guò)分析歸納得出：幾節(jié)干電池并聯(lián)組成的電池組總電壓等于____________。隨著并聯(lián)的干電池增多，電流逐漸_____________。

有一天，小明買(mǎi)了三節(jié)干電池，他想：“把這三節(jié)干電池串聯(lián)，電壓增大，且這個(gè)電池組的總電壓等于每節(jié)電池電壓之和，如果把這幾節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)，對(duì)同一盞燈供電，那么組成的電池組提供的電壓、電流會(huì)發(fā)生變化嗎？于是，他找來(lái)小華一起開(kāi)展如下的探究。

（1）他倆收集到一只小燈泡、導(dǎo)線(xiàn)、電流表和電壓表、三節(jié)相同的新干電池，按如圖6-1-14所示的電路首先使用一節(jié)電池連好實(shí)物圖。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表和電壓表的示數(shù)，并記在設(shè)計(jì)的表格中。然后換二節(jié)和三節(jié)并聯(lián)的電池組，分別重復(fù)上述操作，把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

小華和小明經(jīng)過(guò)分析歸納得出：幾節(jié)干電池并聯(lián)組成的電池組總電壓等于____________。隨著并聯(lián)的干電池增多，電流逐漸_____________。

磁輻射也是一種環(huán)境污染，如電視機(jī)出現(xiàn)的“雪花”現(xiàn)象，飛行器的指揮信號(hào)受干擾，一些儀器的控制失靈等，它還對(duì)人體產(chǎn)生危害，威脅人類(lèi)健康。下列實(shí)驗(yàn)是人們對(duì)磁場(chǎng)穿透性的探究活動(dòng)的記錄。用如圖9-1-13所示裝置進(jìn)行探究，研究對(duì)象有：鐵片、鋁片、玻璃片、木板、紙片、鋼片等。將這些研究對(duì)象分別置于U形磁鐵與回形針之間，探究的結(jié)果如下表。

圖9-1-13

（1）上述探究結(jié)果說(shuō)明了什么？

（2）如果要屏蔽磁場(chǎng)，應(yīng)選用什么材料的物質(zhì)？

有一天，小明買(mǎi)了三節(jié)干電池，他想：“把這三節(jié)干電池串聯(lián)，電壓增大，且這個(gè)電池組的總電壓等于每節(jié)電池電壓之和，如果把這幾節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)，對(duì)同一盞燈供電，那么組成的電池組提供的電壓、電流會(huì)發(fā)生變化嗎？于是，他找來(lái)小華一起開(kāi)展如下的探究。
（1）他倆收集到一只小燈泡、導(dǎo)線(xiàn)、電流表和電壓表、三節(jié)相同的新干電池，按如圖6-1-14所示的電路首先使用一節(jié)電池連好實(shí)物圖。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表和電壓表的示數(shù)，并記在設(shè)計(jì)的表格中。然后換二節(jié)和三節(jié)并聯(lián)的電池組，分別重復(fù)上述操作，把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

有一天，小明買(mǎi)了三節(jié)干電池，他想：“把這三節(jié)干電池串聯(lián)，電壓增大，且這個(gè)電池組的總電壓等于每節(jié)電池電壓之和，如果把這幾節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)，對(duì)同一盞燈供電，那么組成的電池組提供的電壓、電流會(huì)發(fā)生變化嗎？于是，他找來(lái)小華一起開(kāi)展如下的探究。

（1）他倆收集到一只小燈泡、導(dǎo)線(xiàn)、電流表和電壓表、三節(jié)相同的新干電池，按如圖6-1-14所示的電路首先使用一節(jié)電池連好實(shí)物圖。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表和電壓表的示數(shù)，并記在設(shè)計(jì)的表格中。然后換二節(jié)和三節(jié)并聯(lián)的電池組，分別重復(fù)上述操作，把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

小華和小明經(jīng)過(guò)分析歸納得出：幾節(jié)干電池并聯(lián)組成的電池組總電壓等于____________。隨著并聯(lián)的干電池增多，電流逐漸_____________。

有一天，小明買(mǎi)了三節(jié)干電池，他想：“把這三節(jié)干電池串聯(lián)，電壓增大，且這個(gè)電池組的總電壓等于每節(jié)電池電壓之和，如果把這幾節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)，對(duì)同一盞燈供電，那么組成的電池組提供的電壓、電流會(huì)發(fā)生變化嗎？于是，他找來(lái)小華一起開(kāi)展如下的探究。

（1）他倆收集到一只小燈泡、導(dǎo)線(xiàn)、電流表和電壓表、三節(jié)相同的新干電池，按如圖6-1-14所示的電路首先使用一節(jié)電池連好實(shí)物圖。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表和電壓表的示數(shù)，并記在設(shè)計(jì)的表格中。然后換二節(jié)和三節(jié)并聯(lián)的電池組，分別重復(fù)上述操作，把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

小華和小明經(jīng)過(guò)分析歸納得出：幾節(jié)干電池并聯(lián)組成的電池組總電壓等于____________。隨著并聯(lián)的干電池增多，電流逐漸_____________。

(2010江蘇泰州模擬，26)為了探究“電流與電壓的關(guān)系”，小華設(shè)計(jì)了如圖7-1-13所示的實(shí)驗(yàn)電路圖。

圖7-1-13  

（1）實(shí)驗(yàn)選用的器材如圖7-1-14所示，其中電源為兩節(jié)新干電池，定值電阻為10 Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10 Ω  2 A”的字樣，則實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表應(yīng)選用的量程為_(kāi)________ V，電流表應(yīng)選用的量程為_(kāi)________ A。

圖7-1-14

（2）請(qǐng)根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖7-1-14中的元件連成電路。要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大。

（3）下表是小華探究“電流與電壓關(guān)系”時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是：______________________。

如圖9-1-8所示，一條形磁鐵的周?chē)胖茏杂赊D(zhuǎn)動(dòng)的小磁針甲、乙、丙、丁，這四根小磁針靜止時(shí)N極的指向畫(huà)錯(cuò)的是（磁針的黑端表示N極）（    ）

圖9-1-8

A.磁針甲             B.磁針乙             C.磁針丙              D.磁針丁

有三個(gè)形狀完全相同的磁鐵或鐵棒懸掛在細(xì)線(xiàn)下，已知標(biāo)有N、S的是磁鐵，它們的相互作用如圖9-1-6所示。由此可以判斷（    ）

圖9-1-6

A.AB是磁鐵，CD是鐵棒                  B.AB一定是鐵棒，CD是磁鐵

C.AB可能是磁鐵，也可能是鐵棒            D.CD可能是磁鐵，也可能是鐵棒

有一天，小明買(mǎi)了三節(jié)干電池，他想：“把這三節(jié)干電池串聯(lián)，電壓增大，且這個(gè)電池組的總電壓等于每節(jié)電池電壓之和，如果把這幾節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)，對(duì)同一盞燈供電，那么組成的電池組提供的電壓、電流會(huì)發(fā)生變化嗎？于是，他找來(lái)小華一起開(kāi)展如下的探究。
（1）他倆收集到一只小燈泡、導(dǎo)線(xiàn)、電流表和電壓表、三節(jié)相同的新干電池，按如圖6-1-14所示的電路首先使用一節(jié)電池連好實(shí)物圖。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表和電壓表的示數(shù)，并記在設(shè)計(jì)的表格中。然后換二節(jié)和三節(jié)并聯(lián)的電池組，分別重復(fù)上述操作，把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

如圖9-1-12所示，已知磁體周?chē)鸥芯€(xiàn)的形狀或某點(diǎn)所放的小磁針靜止時(shí)的位置。

圖9-1-12

（1）試在圖甲中標(biāo)出A、B、C三點(diǎn)的磁感線(xiàn)方向；

（2）在圖乙中標(biāo)出放在A、B、C三點(diǎn)處的小磁針靜止時(shí)北極所指的方向以及磁針的N、S極；

（3）在圖丙中標(biāo)出小磁針將會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)的方向。