科目:czyw 來源:中華題王 語文 七年級上 (新課標蘇教版) 新課標蘇教版 題型:048
閱讀下面的短文,回答問題。
一個怯懦男孩的座右銘這個男孩,從小便因生性怯懦,屢遭同伴們的嘲弄與恥笑。為此,男孩苦惱不已,連做夢都想成為一位勇敢而受人尊重的人。
后來,高中畢業(yè)的男孩應征入伍,來到了離家很遠的新疆。他滿以為新的環(huán)境給他境遇帶來改現(xiàn),但由于秉性使然,不久,男孩便再度淪為大家嬉鬧戲謔的對象。男孩為此痛苦極了。
一天,教官對新兵們進行投擲訓練。他突然把一枚手榴彈向新兵旁邊擲去,新兵們個個大驚失色,連滾帶爬地紛紛潰散。教官的臉色頓時有些陰暗,他憤憤地說,這只是一枚不會爆炸的教練彈,我這樣做是想檢驗一下你們的心理素質,看你們在突發(fā)事件前,能否保持鎮(zhèn)靜和勇敢,要知道,對一名軍人來說,這一點是至關重要的!恰巧那天男孩因病未能出練。第二天,當男孩出現(xiàn)在操場上時,教官示意新兵們不要告訴男孩真相,便故伎重演,將手榴彈再次擲出。大家掩面竊笑,等待著一場鬧劇上演。
同他們一樣,男孩并不知道手榴彈不會爆炸。然而,在那一瞬,他卻奮不顧身地沖了上去,用瘦弱的軀體把手榴彈壓在身下,并伴以急迫而短促的一聲吶喊:“快,快閃開?。?!”
誰也沒有想到,男孩竟想用犧牲自己為代價,來挽救戰(zhàn)友們的生命。
人們詫異了,個個面面相覷。過了好久,男孩才明白過來,緩緩地從地上爬起來,羞臊地低下頭,等待同伴們的奚落。然而,這次沒有,男孩所表現(xiàn)出來的勇敢與無私征服了大家。頃刻間,每個人都將自己的敬佩和感激,化作激烈的掌聲,經(jīng)久不息。
男孩哭了,這是他生平第一次為受到如此厚重的禮遇而流淚。
從此以后,男孩一點一點地從卑怯中走了出來,屢立戰(zhàn)功,贏得了人們的無限崇敬。想及年少遭遇與今日的輝煌,已榮升為軍官的男孩總是感慨萬千地說:忘掉自己,你就會變得勇敢;關懷別人,才能讓你贏得尊重!
這句話成了男孩一生恪守不渝的座右銘。
1.給加粗字注音并解釋詞語。
(1)怯( ?。┡常篲_______。
(2)面面相覷( ?。篲_______。
2.那個男孩是怎樣的性格和處境?他本人的想法如何?
3.進行投彈訓練時,新兵們有什么樣的表現(xiàn)?寫這一段的在全文中起什么作用?
4.男孩的座右銘是什么?你認為應怎樣理解這句話?
5.說一說你的座右銘是什么?它給你怎樣的激勵?
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀短文,回答1—5題
[甲]陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。 A ,則是無信; B ,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。
[乙]鐘毓、鐘會少有令譽①。年十三,魏文帝聞之,語其父鐘繇(yáo)②曰:“可令二子來!”于是敕③見。毓面有汗,帝曰:“卿④面何以有汗?”毓對曰:“ C ?!睆蛦枙唬骸扒浜我圆缓?”對曰:“ D ?!?/p>
【注】①令譽:好的名聲。②鐘繇:三國時魏國相國。鐘毓:魏國車騎將軍。鐘會:魏國大將軍,后平蜀。③敕:皇帝召見。④卿:古時帝王對臣子的稱呼。
1.將“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗,汗不敢出”“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶,汗出如漿”“日中不至”“對子罵父”句填入文中A、B、C、D四處。
A、
B、
C、
D、
2.解釋下列加點詞。
(1)陳太丘與友期行: (2)相委而去:
(3)鐘毓、鐘會少有令譽: (4)卿何以不汗:
3.翻譯下列句子。
(1)友人慚,下車引之,元方入門不顧。
(2)年十三,魏文帝聞之,語其父鐘繇曰:“可令二子來!”
4.用甲文原文填空
①客人發(fā)怒的原因是: 。
②客人不守信的依據(jù)是: 。
③表明客人認識到自己的錯誤的句子是: 。
5.甲乙兩文都選自《世說新語》,且都是寫兒童的聰穎機智,試用自己的話說說甲文中元方的聰穎機智主要體現(xiàn)在 ,乙文鐘毓、鐘會的聰明主要體現(xiàn)在 。
科目:czyw 來源: 題型:
| A.對于是否應該援助受災的日本這一問題,大多數(shù)網(wǎng)民主張贊成,也有網(wǎng)民主張反對。 |
| B.“六一”期間隆重上映的動漫電影《功夫熊貓2》,使無數(shù)小朋友帶來了歡樂。 |
| C.本屆深圳大運會安保人員的心理素質是過硬的,不會發(fā)生面臨突發(fā)事件而無所適從。 |
| D.美國的基礎教育重視培養(yǎng)學生的觀察、思考和創(chuàng)造能力,這是值得我們學習的。 |
科目:czyw 來源:2012屆江西省吉安市九年級語文中考復習卷(三) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成第16~20題。(16分)
一位農(nóng)民工給兒子的一封信
胡志強
親愛的兒子:
爸爸永遠也不會忘記,1997年,那個刻骨銘心的秋天。那年香港回歸,豫西山區(qū)經(jīng)歷了半個世紀以來從未有過的干旱。我們的兒子就是在那華夏大地經(jīng)受考驗的一年出生的。那時,爸爸剛從部隊回來不久,家徒四壁,一貧如洗。爺爺奶奶沒有為我們創(chuàng)造下任何財富,就連溫飽問題,也是剛剛解決。
好兒子,你如今長大了,我們要學會感恩,感恩每一個人。知道爸爸為什么自己的房子先不裝修,把錢借給咱們的親戚家嗎?因為,在我們最困難的時候,是他們一直在默默幫助著我們。在城里住院期間,你二姑奶、大姑奶都千方百計送錢給我們。當時你的外婆癱瘓在床已經(jīng)22年,別人給她的600元錢也讓你舅送到城里。從城里回來,王家莊你祖外婆當時已經(jīng)年近八旬,天天像一個老保姆一樣,無怨無悔伺候著你媽。
因為貧窮,爸爸學會了堅強,因為苦難,爸爸必須要奮斗。你滿月待客的頭天晚上,你叔叔從洛陽回來了,為了生計,他當時到洛陽一個工地給別人打小工,一天要干14個小時的活,每天15元工錢,一般早上4:30就要起床。在那里干了將近一個月后,他第一次回家,人瘦得不像樣子.老板給他發(fā)了260元錢,他給家里留下220元,待完客的當天晚上,他趁著夜色又走了。當時,望著他那瘦小的背影,爸爸再也抑制不住自己的淚水……為了還債,在你還沒滿月的時候,爸爸也打起行囊,遠走他鄉(xiāng)。
爸爸很欣慰,你叔叔終于走出了閉塞的大山,白手起家,如今擁有自己的工廠,自己的小車,成為方圓十里八村年輕人的楷模。爸爸通過奮斗,在城里擁有了自己的房子,有了自己的事業(yè)。不遠的將來,城市對我們來說,不再是一個匆匆的驛站,我們將是一名真正的城市的主人。那么,明天的主人,我們今天應該準備些什么呢?
兒子,苦難對強者來說是一筆寶貴的財富,對弱者來說,是前進的絆腳石。
十二歲了,我們要給自己的人生一個好好的規(guī)劃,再過一個十二年,爸爸媽媽將年近半百,廉頗老矣!到那時,我們什么也不可能給予你們了,反倒是要向你們索取的時候了。
人生能有幾個十二年,而決定終身命運的,又有幾年呢?所以說,我希望兒子從初中到高中,心中要存著一個遠大的夢想,一個宏偉的目標。拿破侖說過:“不想當將軍的士兵,不是一個好士兵?!蔽蚁嘈盼业膬鹤樱瑥默F(xiàn)在起,我們就要努力做一名“將軍”。
好兒子,我們不僅要有好的學習成績,健康朝氣的體魄,同時也要有良好的心理素質,未來的就業(yè)壓力會越來越大,我們要養(yǎng)成活潑開朗的性格,越挫越奮、越挫越勇的性格。
另外,再說說網(wǎng)絡,時代發(fā)展到今天,互聯(lián)網(wǎng)走進了我們的生活。我們要把它當做工具,不要把它一直當做玩具。用好了,它是我們的朋友.用不好,可能讓我們沉溺其中,在虛幻的世界里不能自拔,最終會害了我們的。相信兒子一定會把握好這個度的。
最后,愿我的兒子步步為“贏”!
老爸
(摘自2010年1月《人民文摘》)
【小題1】.在信中父親告訴了兒子哪些人生的道理?(3分)
【小題2】.“愿我的兒子步步為‘贏”’,“贏”字為什么要用一個引號?說說你的理解。(3分)
【小題3】.體會下列句子的深刻含義。(4分)
(1)我相信我的兒子,從現(xiàn)在起,我們就要努力做一名“將軍”。
(2)我們要把它當做工具,不要把它一直當做玩具。
【小題4】.父親的信,結合了兒子出生以后他自己的人生歷程。從這位父親身上我們讀到了哪些品質?(2分)
【小題5】.本文的字里行間表達了對兒子怎樣的期待?你覺得父親的這些期望高嗎?說說你是怎樣看待這些期望的。(4分)
科目:czyw 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣東湛江卷)語文 題型:選擇題
下列各句中,沒有語病的一句是(2分)
A.對于是否應該援助受災的日本這一問題,大多數(shù)網(wǎng)民主張贊成,也有網(wǎng)民主張反對。
B.“六一”期間隆重上映的動漫電影《功夫熊貓2》,使無數(shù)小朋友帶來了歡樂。
C.本屆深圳大運會安保人員的心理素質是過硬的,不會發(fā)生面臨突發(fā)事件而無所適從。
D.美國的基礎教育重視培養(yǎng)學生的觀察、思考和創(chuàng)造能力,這是值得我們學習的。
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來源:2011-2012學年江西省吉安市九年級語文中考復習卷(三) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成第16~20題。(16分)
一位農(nóng)民工給兒子的一封信
胡志強
親愛的兒子:
爸爸永遠也不會忘記,1997年,那個刻骨銘心的秋天。那年香港回歸,豫西山區(qū)經(jīng)歷了半個世紀以來從未有過的干旱。我們的兒子就是在那華夏大地經(jīng)受考驗的一年出生的。那時,爸爸剛從部隊回來不久,家徒四壁,一貧如洗。爺爺奶奶沒有為我們創(chuàng)造下任何財富,就連溫飽問題,也是剛剛解決。
好兒子,你如今長大了,我們要學會感恩,感恩每一個人。知道爸爸為什么自己的房子先不裝修,把錢借給咱們的親戚家嗎?因為,在我們最困難的時候,是他們一直在默默幫助著我們。在城里住院期間,你二姑奶、大姑奶都千方百計送錢給我們。當時你的外婆癱瘓在床已經(jīng)22年,別人給她的600元錢也讓你舅送到城里。從城里回來,王家莊你祖外婆當時已經(jīng)年近八旬,天天像一個老保姆一樣,無怨無悔伺候著你媽。
因為貧窮,爸爸學會了堅強,因為苦難,爸爸必須要奮斗。你滿月待客的頭天晚上,你叔叔從洛陽回來了,為了生計,他當時到洛陽一個工地給別人打小工,一天要干14個小時的活,每天15元工錢,一般早上4:30就要起床。在那里干了將近一個月后,他第一次回家,人瘦得不像樣子.老板給他發(fā)了260元錢,他給家里留下220元,待完客的當天晚上,他趁著夜色又走了。當時,望著他那瘦小的背影,爸爸再也抑制不住自己的淚水……為了還債,在你還沒滿月的時候,爸爸也打起行囊,遠走他鄉(xiāng)。
爸爸很欣慰,你叔叔終于走出了閉塞的大山,白手起家,如今擁有自己的工廠,自己的小車,成為方圓十里八村年輕人的楷模。爸爸通過奮斗,在城里擁有了自己的房子,有了自己的事業(yè)。不遠的將來,城市對我們來說,不再是一個匆匆的驛站,我們將是一名真正的城市的主人。那么,明天的主人,我們今天應該準備些什么呢?
兒子,苦難對強者來說是一筆寶貴的財富,對弱者來說,是前進的絆腳石。
十二歲了,我們要給自己的人生一個好好的規(guī)劃,再過一個十二年,爸爸媽媽將年近半百,廉頗老矣!到那時,我們什么也不可能給予你們了,反倒是要向你們索取的時候了。
人生能有幾個十二年,而決定終身命運的,又有幾年呢?所以說,我希望兒子從初中到高中,心中要存著一個遠大的夢想,一個宏偉的目標。拿破侖說過:“不想當將軍的士兵,不是一個好士兵?!蔽蚁嘈盼业膬鹤樱瑥默F(xiàn)在起,我們就要努力做一名“將軍”。
好兒子,我們不僅要有好的學習成績,健康朝氣的體魄,同時也要有良好的心理素質,未來的就業(yè)壓力會越來越大,我們要養(yǎng)成活潑開朗的性格,越挫越奮、越挫越勇的性格。
另外,再說說網(wǎng)絡,時代發(fā)展到今天,互聯(lián)網(wǎng)走進了我們的生活。我們要把它當做工具,不要把它一直當做玩具。用好了,它是我們的朋友.用不好,可能讓我們沉溺其中,在虛幻的世界里不能自拔,最終會害了我們的。相信兒子一定會把握好這個度的。
最后,愿我的兒子步步為“贏”!
老爸
(摘自2010年1月《人民文摘》)
1..在信中父親告訴了兒子哪些人生的道理?(3分)
2..“愿我的兒子步步為‘贏”’,“贏”字為什么要用一個引號?說說你的理解。(3分)
3..體會下列句子的深刻含義。(4分)
(1)我相信我的兒子,從現(xiàn)在起,我們就要努力做一名“將軍”。
(2)我們要把它當做工具,不要把它一直當做玩具。
4..父親的信,結合了兒子出生以后他自己的人生歷程。從這位父親身上我們讀到了哪些品質?(2分)
5..本文的字里行間表達了對兒子怎樣的期待?你覺得父親的這些期望高嗎?說說你是怎樣看待這些期望的。(4分)
科目:czyw 來源:2011-2012學年湖北省天門市中考模擬語文試卷(帶解析) 題型:選擇題
下列各句中,沒有語病的一句是
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A.對于是否應該援助受災的日本這一問題,大多數(shù)網(wǎng)民主張贊成,也有網(wǎng)民主張反對。 |
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B.“六一”期間隆重上映的動漫電影《功夫熊貓2》,使無數(shù)小朋友帶來了歡樂。 |
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C.本屆深圳大運會安保人員的心理素質是過硬的,不會發(fā)生面臨突發(fā)事件而無所適從。 |
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D.美國的基礎教育重視培養(yǎng)學生的觀察、思考和創(chuàng)造能力,這是值得我們學習的。 |
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成第16~20題。(16分)
一位農(nóng)民工給兒子的一封信
胡志強
親愛的兒子:
爸爸永遠也不會忘記,1997年,那個刻骨銘心的秋天。那年香港回歸,豫西山區(qū)經(jīng)歷了半個世紀以來從未有過的干旱。我們的兒子就是在那華夏大地經(jīng)受考驗的一年出生的。那時,爸爸剛從部隊回來不久,家徒四壁,一貧如洗。爺爺奶奶沒有為我們創(chuàng)造下任何財富,就連溫飽問題,也是剛剛解決。
好兒子,你如今長大了,我們要學會感恩,感恩每一個人。知道爸爸為什么自己的房子先不裝修,把錢借給咱們的親戚家嗎?因為,在我們最困難的時候,是他們一直在默默幫助著我們。在城里住院期間,你二姑奶、大姑奶都千方百計送錢給我們。當時你的外婆癱瘓在床已經(jīng)22年,別人給她的600元錢也讓你舅送到城里。從城里回來,王家莊你祖外婆當時已經(jīng)年近八旬,天天像一個老保姆一樣,無怨無悔伺候著你媽。
因為貧窮,爸爸學會了堅強,因為苦難,爸爸必須要奮斗。你滿月待客的頭天晚上,你叔叔從洛陽回來了,為了生計,他當時到洛陽一個工地給別人打小工,一天要干14個小時的活,每天15元工錢,一般早上4:30就要起床。在那里干了將近一個月后,他第一次回家,人瘦得不像樣子.老板給他發(fā)了260元錢,他給家里留下220元,待完客的當天晚上,他趁著夜色又走了。當時,望著他那瘦小的背影,爸爸再也抑制不住自己的淚水……為了還債,在你還沒滿月的時候,爸爸也打起行囊,遠走他鄉(xiāng)。
爸爸很欣慰,你叔叔終于走出了閉塞的大山,白手起家,如今擁有自己的工廠,自己的小車,成為方圓十里八村年輕人的楷模。爸爸通過奮斗,在城里擁有了自己的房子,有了自己的事業(yè)。不遠的將來,城市對我們來說,不再是一個匆匆的驛站,我們將是一名真正的城市的主人。那么,明天的主人,我們今天應該準備些什么呢?
兒子,苦難對強者來說是一筆寶貴的財富,對弱者來說,是前進的絆腳石。
十二歲了,我們要給自己的人生一個好好的規(guī)劃,再過一個十二年,爸爸媽媽將年近半百,廉頗老矣!到那時,我們什么也不可能給予你們了,反倒是要向你們索取的時候了。
人生能有幾個十二年,而決定終身命運的,又有幾年呢?所以說,我希望兒子從初中到高中,心中要存著一個遠大的夢想,一個宏偉的目標。拿破侖說過:“不想當將軍的士兵,不是一個好士兵。”我相信我的兒子,從現(xiàn)在起,我們就要努力做一名“將軍”。
好兒子,我們不僅要有好的學習成績,健康朝氣的體魄,同時也要有良好的心理素質,未來的就業(yè)壓力會越來越大,我們要養(yǎng)成活潑開朗的性格,越挫越奮、越挫越勇的性格。
另外,再說說網(wǎng)絡,時代發(fā)展到今天,互聯(lián)網(wǎng)走進了我們的生活。我們要把它當做工具,不要把它一直當做玩具。用好了,它是我們的朋友.用不好,可能讓我們沉溺其中,在虛幻的世界里不能自拔,最終會害了我們的。相信兒子一定會把握好這個度的。
最后,愿我的兒子步步為“贏”!
老爸
(摘自2010年1月《人民文摘》)
1..在信中父親告訴了兒子哪些人生的道理?(3分)
2..“愿我的兒子步步為‘贏”’,“贏”字為什么要用一個引號?說說你的理解。(3分)
3..體會下列句子的深刻含義。(4分)
(1)我相信我的兒子,從現(xiàn)在起,我們就要努力做一名“將軍”。
(2)我們要把它當做工具,不要把它一直當做玩具。
4..父親的信,結合了兒子出生以后他自己的人生歷程。從這位父親身上我們讀到了哪些品質?(2分)
5..本文的字里行間表達了對兒子怎樣的期待?你覺得父親的這些期望高嗎?說說你是怎樣看待這些期望的。(4分)
科目:czyw 來源: 題型:
下列各句中,沒有語病的一句是
| A.對于是否應該援助受災的日本這一問題,大多數(shù)網(wǎng)民主張贊成,也有網(wǎng)民主張反對。 |
| B.“六一”期間隆重上映的動漫電影《功夫熊貓2》,使無數(shù)小朋友帶來了歡樂。 |
| C.本屆深圳大運會安保人員的心理素質是過硬的,不會發(fā)生面臨突發(fā)事件而無所適從。 |
| D.美國的基礎教育重視培養(yǎng)學生的觀察、思考和創(chuàng)造能力,這是值得我們學習的。 |
科目:czyw 來源:同步題 題型:探究題
科目:czyw 來源:學習周報 語文 人教課標八年級版 2009-2010學年 第3期 總第159期 人教課標版 題型:048
閱讀下面的新聞,回答下題。
________本報訊:空軍航空兵某團副團長、特級飛行員李峰近日在駕駛殲十戰(zhàn)機飛行訓練時,突遇飛機傳動系統(tǒng)故障造成發(fā)動機空中停車。在地面指揮員的果斷引領下,李峰臨危不懼,憑借過硬的心理素質和飛行技術,歷經(jīng)驚心動魄
104秒,空中滑翔飛回了失去動力的戰(zhàn)鷹。3月7日下午14時07分,李峰駕駛殲十戰(zhàn)機在4500米高空實施高難課目動作時,屏幕突然出現(xiàn)告警,李峰意識到飛機隨時會出現(xiàn)發(fā)動機空中停車,失去動力。
李峰快速檢查飛機發(fā)動機工作狀況,控制速度,立即請求返場。在距離機場
7公里的時候,飛機發(fā)動機停車,并以每秒25米的速度下墜,情況十分危急。李峰調整好飛機姿態(tài),借助慣性,空滑轉彎對準機場跑道。落地的飛機液壓系統(tǒng)動力急劇下降,減速傘無法放出,李峰憑借嫻熟的技術全力穩(wěn)住飛機,飛機在跑道上滑行
1400米后,終于停了下來。李峰成為成功處置國產(chǎn)單發(fā)新型戰(zhàn)機空中發(fā)動機停車故障、安全返航的第一人。(選自《解放日報》
2009年3月27日)1.請你給這則新聞擬一個標題。(20字以內)
2.本文的導語是什么?(在文中用波浪線畫出)它在文中的作用是什么?
___________________________
3.文中多次用到表示時間的詞語,這些詞語有什么作用?
___________________________
4.本文結尾段畫橫線的句子屬于新聞的結語,結語一般可有可無,試分析本文的結語是否可以刪去。
____________________________
科目:czyw 來源:學習周報 語文 人教課標八年級貴州專版 2009-2010學年 第3期 總第159期 人教課標貴州專版 題型:048
閱讀下面的新聞,回答下題。
________本報訊:空軍航空兵某團副團長、特級飛行員李峰近日在駕駛殲十戰(zhàn)機飛行訓練時,突遇飛機傳動系統(tǒng)故障造成發(fā)動機空中停車。在地面指揮員的果斷引領下,李峰臨危不懼,憑借過硬的心理素質和飛行技術,歷經(jīng)驚心動魄104秒,空中滑翔飛回了失去動力的戰(zhàn)鷹。
3月7日下午14時07分,李峰駕駛殲十戰(zhàn)機在4500米高空實施高難課目動作時,屏幕突然出現(xiàn)告警,李峰意識到飛機隨時會出現(xiàn)發(fā)動機空中停車,失去動力。
李峰快速檢查飛機發(fā)動機工作狀況,控制速度,立即請求返場。在距離機場7公里的時候,飛機發(fā)動機停車,并以每秒25米的速度下墜,情況十分危急。李峰調整好飛機姿態(tài),借助慣性,空滑轉彎對準機場跑道。
落地的飛機液壓系統(tǒng)動力急劇下降,減速傘無法放出,李峰憑借嫻熟的技術全力穩(wěn)住飛機,飛機在跑道上滑行1400米后,終于停了下來。李峰成為成功處置國產(chǎn)單發(fā)新型戰(zhàn)機空中發(fā)動機停車故障、安全返航的第一人。
(選自《解放日報》2009年3月27日)
1.請你給這則新聞擬一個標題。(20字以內)
________________________
2.本文的導語是什么?(在文中用波浪線畫出)它在文中的作用是什么?
________________________
3.文中多次用到表示時間的詞語,這些詞語有什么作用?
________________________
4.本文結尾段畫橫線的句子屬于新聞的結語,結語一般可有可無,試分析本文的結語是否可以刪去。
________________________
科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀下文,回答問題。
為活人服務的學校教育阿爾伯特·愛因斯坦
?、賹W校向來是使傳統(tǒng)的知識財富一代一代相傳的最重要的機構。與過去相比,今天更是這樣。由于現(xiàn)代經(jīng)濟生活的發(fā)展,家庭作為傳統(tǒng)教育的承擔者的地位已經(jīng)削弱了。因此,比起以前來,人類社會的延續(xù)和健全在很大程度上依靠學校。
?、谟袝r人們把學校簡單地看作一種工具,靠它來把最大量的知識傳授給成長中的一代。但是,這種看法是不完全正確的。知識是死的,而學校卻要為活人服務。它應當在青年人中發(fā)展那些有益于公共福利的品質和才能。但是,這并不意味著應當消滅個性,使個人變成僅僅是社會的工具,像一只蜜蜂或螞蟻那樣。因為由沒有個人獨創(chuàng)性和個人意志的統(tǒng)一規(guī)格的人所組成的社會,將會是一個沒有發(fā)展可能的不幸的社會。相反,學校的目標應當是培養(yǎng)獨立工作和獨立思考的人,使他們把為社會服務看成是自己最高的人生目標。
③我以為對學校來說最壞的事情是主要靠恐嚇、暴力和人為的權威來開展工作。這種做法傷害了學生健康的感情、誠實的自信,培養(yǎng)出的是順從的人。教師只有盡可能少地使用強制手段,教師的德和才才能成為學生對教師的尊敬的唯一源泉。
?、芤囵B(yǎng)創(chuàng)造性的能力和良好的心理素質,當然不如僅僅喚起個人好勝心那樣容易,但也正因如此,所以才更有價值。這種教育的關鍵在于發(fā)展孩子們對于游戲的天真愛好和獲得他人贊許的天真愿望,引導他們?yōu)榱松鐣男枰獏⑴c到重要的領域中去。這種教育的主要基礎是培養(yǎng)學生這樣一種愿望,即希望得到有效的活動能力和人們的認可。如果學校從這樣的觀點出發(fā)順利地完成了任務,它就會受到成長中的一代的高度尊敬,學校規(guī)定的課業(yè)就會被他們當作禮物夾領受,學生就會對在學校時間比對放假時間還要喜愛。
(選自《科學畫報》2003年第3期)
【注】阿爾伯特·愛因斯坦(
1879—1955),著名物理學家。他的最重要的貢獻是建立了狹義相對論、并推廣為廣義相對論。他因發(fā)現(xiàn)光電效應于1922年獲得諾貝爾物理獎。(
1)作者圍繞學校教育問題,闡述的觀點是什么?請簡要概括。____________________________________________________
(
2)“有時人們把學校簡單地看作一種工具,靠它來把最大量的知識傳授給成長中的一代。但是,這種看法是不完全正確的?!痹圀w會“不完全正確”這一詞語的準確性。____________________________________________________
(
3)第④段中加粗詞語“這種教育”指的是什么?____________________________________________________
(
4)從文中摘錄一句你最喜歡的句子,填在下面的文摘卡上,并寫上自己的感悟。
(5)讀了上面這篇文章,你一定會有不少感受吧,請就感受最深的一點,向你所在學校的領導或老師提出合理化建議,并陳述理由。
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