科目:czyw 來源: 題型:
補寫出下列名句的上句或下句。(只選做三小題)(3分)
1.予獨愛蓮之出淤泥而不染, 。(周敦頤《愛蓮說》)
2.過盡千帆皆不是, 。(溫庭筠《夢江南》)
3. ,夢回吹角連營。(辛棄疾《破陣子》)
4. ,只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)
科目:czyw 來源:2011-2012學年重慶市南岸區(qū)八年級上學期期末質(zhì)量監(jiān)測語文試卷(帶解析) 題型:默寫
默寫填空。(10分,每空1分)
【小題1】大漠孤煙直, 。(王維《使至塞上》)
【小題2】晴川歷歷漢陽樹, 。(崔顥《黃鶴樓》)
【小題3】予獨愛蓮之出淤泥而不染, 。(周敦頤《愛蓮說》)
【小題4】 ,帶月荷鋤歸。(陶淵明《歸園田居》)
【小題5】樹樹皆秋色, 。(王績《野望》)
【小題6】山隨平野盡, 。(李白《渡荊門送別》)
【小題7】今人常常用漢樂府《長歌行》中“ , ” ,來勉勵學子們抓緊青少年好時光多學習知識、本領,寄寓了珍惜時間的期望。
【小題8】《石壕吏》中__________ ___,___________ _______兩句渲染出了官吏如狼似虎的蠻橫氣勢,也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。
科目:czyw 來源:2011-2012學年山西運城中學初二下學期期末考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各句對文章理解有誤的一項是( )(2分)
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A.《絞刑架下的報告》是捷克作家伏尼契以寫實的手法,記敘了自己被捕后遭受敵人滅絕人性的拷打經(jīng)歷,表明了自己堅強不屈的意志和愛國熱情。 |
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B.北魏地理學家酈道元在《三峽》中,運用寫實性的說明,描寫了三峽的地貌特征和四季山水的奇異景觀,也表達了自己欣賞贊嘆的感受。 |
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C.《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書。主要記述了戰(zhàn)國時期的策士的主張和策略,展示了戰(zhàn)國時代的歷史特點和社會風貌。 |
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D.《愛蓮說》的作者借對蓮花性狀的敘寫與評論,借花喻人,闡述自己高潔傲岸、潔身自好的生活態(tài)度。 |
科目:czyw 來源: 題型:
默寫填空( 4分)
1.《使至塞上》中______________,______________兩句充分體現(xiàn)了王維詩中有畫的特色,筆力蒼勁,意境雄渾。
2.《愛蓮說》中最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是____________,______________。
科目:czyw 來源:2011-2012學年廣東省高州市祥山中學七年級下學期第二次月考語文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀《愛蓮說》,完成下面題目(28分)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。
子謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!
【小題1】下列各組畫線詞意思相同的一組是( )(3分)
A陶淵明獨愛菊 無獨有偶 B香遠益清 精益求精
C陶后鮮有聞 屢見不鮮 D宜乎眾矣 因地制宜
【小題2】解釋劃線詞的意思。(4分)
①水陸草木之花 ( ) ②可遠觀而不可褻玩 ( )
③可愛者甚蕃 ( ) ④濯清漣而不妖 ( )
【小題3】翻譯句子。(6分)
①蓮,花之君子者也。
②予獨愛蓮之出淤泥而不染。
【小題4】理解填空。(3分)
陶淵明獨愛菊,表明他 的生活態(tài)度;世人甚愛牡丹,表明世人 的生活態(tài)度;周敦頤獨愛蓮,表明他
的生活態(tài)度。
【小題5】你喜歡哪種花?請簡要說明喜歡的原因。(6分)
【小題6】聯(lián)系已學過的文言文,說說下面句子中“之”的含義。(6分)
(1)水陸草木之花: (2)漁人甚異之:
(3)聞之,欣然規(guī)往: (4)吾欲之南海:
(5)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
(6)孔子云:何陋之有?
科目:czyw 來源:2013屆四川省初二上學期10月檢測語文試卷 題型:名句名篇
默寫古詩文中的名篇名句。(6分)
⑴補寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中兩句)(2分)
①青青園中葵,____________
② ____________ ,平海夕漫漫
③相顧無相識,____________
④ ____________ ,波撼岳陽城
⑵根據(jù)下面的提示或語境填空。(任選做其中兩小題)(4分)
①《長歌行》中告誡人們珍惜時間的句子是____________ , ②《愛蓮說》中寫“蓮”不與世俗同流合污,又不孤芳自賞的句子是____________
③《陋室銘》中點明主旨的句子是:____________
④請你從積累的古詩文中,寫出與“雪”有關的完整的詩句。
____________________________________________
科目:czyw 來源:2014屆浙江寧波長街鎮(zhèn)初級中學八年級上期期中考試語文卷(解析版) 題型:名句名篇
古詩詞積累(7分)
1.《紅樓夢》中有詩云:“質(zhì)本潔來還潔去,不教污淖陷渠溝?!边@讓我們聯(lián)想到周敦頤《愛蓮說》中與之意義相近的名句:“ , ?!?/p>
2.《望洞庭湖贈張丞相》中,孟浩然委婉表達自己想做官卻無人引薦的想法的佳句是 , 。
3._____________,長歌懷采薇。(王績《野望》)
4.大道之行也,天下為公, ,講信修睦。(《大道之行也》)
5.晴川歷歷漢陽樹, 。(崔顥《黃鶴樓》)
科目:czyw 來源:2012-2013學年廣東中山市明德學校八年級上學期第一次月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
課內(nèi)文言文閱讀(共15分)
水陸草木之花,可愛者甚蕃,晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
1.文中畫線的句子的句式是( )(2分)
A、省略句 B、判斷句 C、被動句
2.下面句中劃線字解釋都正確的一項是(2分)
①可愛者甚蕃(多)
②濯清漣而不妖(洗滌)
③亭亭凈植(種植)
④可遠觀而不可褻玩焉(親近而態(tài)度不莊重)
⑤陶后鮮有聞(陶淵明的后代、后裔)
A、① ② ③ B、② ④ ⑤
C、① ② ④ D、③ ⑤ ⑥
3.用上面文段中的原句回答。(2分)
(1)、文中最能概括蓮花高貴品質(zhì)的語句
是: 。
(2)、比喻君子不同流合污的語句
是: 。
4.《愛蓮說》一文運用借物喻人的寫法,旨在托物言志。文中牡丹、蓮花各比喻生活中的什么人?你怎樣看待拜金主義者信奉“有錢能使鬼推磨”的“牡丹之愛”?(4分)
“牡丹”比喻
“蓮花”比喻
看法:
5.“牡丹之愛”“宜乎眾矣”從字面的角度而言,是說愛牡丹的多而愛蓮者少,作者的言外之意是: ,這句話諷刺的社會世態(tài)是: 。(2分)
6.下列詩句中詠菊的有 ,詠蓮的有 ,詠牡丹的有 。(3分)
A、一叢深色花,十戶中人賦。
B、秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。
C、沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。
D、惟有綠荷菡萏,卷舒開合任天真。
E、清水出芙蓉,天然去雕飾。
科目:czyw 來源:2013屆湖南省八年級上學期期中考試語文試卷 題型:名句名篇
根據(jù)上下文或特定要求填寫古詩文句。(5分)
(1) ,恨別鳥驚心。
(2)會當凌絕頂, 。
(3)少壯不努力, 。
(4)周敦頤《愛蓮說》中,比喻君子不同流合污的語句是 。
(5)劉禹錫《陋室銘》中,點明主旨的句子 。
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面兩篇短文,完成小題。(15分)
陋室銘(劉禹錫)
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??
愛蓮說(周敦頤)
水陸草木之花、可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
1.用"/"標出下面句子的語意停頓。(每句標一處)(2分)
(1)苔痕 上 階 綠 (2)可 遠觀 而 不 可 褻 玩 焉
2.解釋下面句中的劃線詞。(4分)
(1)談笑有鴻儒( ) (2)無案犢之勞形( )
(3)香遠益清( ) (4)陶后鮮有聞( )
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)
蓮之愛,同予者何人?
4.《陋室銘》的主旨句是" ",作者托物言志,借陋室表達了 的生活態(tài)度;《愛蓮說》中,作者借蓮花贊美"君子" 的高尚品質(zhì)。(3分)
5.兩篇短文都提到了前賢古人,但寫法不同。請結(jié)合兩篇短文的相關內(nèi)容,簡析寫法特點及表達作用。(4分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
| A.可愛者甚蕃(多) | B.可遠觀而不可褻玩焉(親近而不莊重) |
| C.陶后鮮有聞(少) | D.宜乎眾矣(適宜) |
| A.水陸草木之花問所從來,具答之 |
| B.自李唐來自三峽七百里中 |
| C.濯清漣而不妖密愧而出 |
| D.可遠觀而不可褻玩焉雖我之死,有子存焉 |
| A.在第一段中,作者用了一邊串的鋪敘,對蓮花挺拔秀麗的芳姿,特別是可敬而不可辱的磊落風范,作了淋漓盡致的渲染。 |
| B.在第二段中,作者由評花進而對人作出評價,發(fā)出感慨;當今之世趨炎附勢的小人比比皆是,和自己志同道合的人少??! |
| C.作者以牡丹為陪襯,以菊為反襯,使蓮花挺拔超群的高潔形象矗立在讀者心中,歌頌了自己堅貞不渝的理想和潔身自愛的君子情操。 |
| D.作者通過對蓮花的愛慕與禮贊,表明自己對美好理想的憧憬,對高尚情操的崇奉,對庸劣世態(tài)的憎惡。 |
科目:czyw 來源:2011-2012學年浙江省臺州市八校八年級上學期期中聯(lián)考語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
文言文閱讀。(10分)
愛蓮說
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
【小題1】解釋下列句中劃線的詞語。(2分)
(1)可愛者甚蕃 (2)宜乎眾矣
(3)亭亭凈植 (4) 可遠觀而不可褻玩焉
【小題2】把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
①予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
②蓮之愛,同予者何人?
【小題3】選文第1節(jié)從生長環(huán)境、 、 三個方面對蓮花進行了描寫。(2分)
【小題4】文中對蓮花的描寫有什么作用?(2分)
科目:czyw 來源: 題型:
(一)(共16分)
1..解釋下面句子中加點的字。(4分)
①月色入戶,欣然起行。
②雖乘奔御風,不以疾也。
③肉食者謀之,有何間焉?
④困于心,衡于慮,而后作。
2..翻譯。(6分)
①學而不思則罔,思而不學則殆。
②潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
③期年之后,雖預言,無可進者。
3..從“有朋自遠方來,不亦樂乎?”這句話中,可以看出孔子怎樣的交友原則和態(tài)度?(2分)
4..以下面《蒹葭》中詩句為例,說說《詩經(jīng)》突出的藝術(shù)手法。(2分)
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。
5..結(jié)合內(nèi)容簡要說明《愛蓮說》一文的標題不能改成《蓮說》的原因。(2分)
科目:czyw 來源:2014屆吉林省七年級第二次月考語文試卷 題型:文言文閱讀
文言文閱讀(19分)
閱讀《愛蓮說》,回答問題。(14分)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人? 牡丹之愛,宜乎眾矣。
1..周敦頤,字 ,號 ,北宋哲學家。(1分)
2..解釋劃線詞語。(2分)
①可愛者甚蕃( ) ②宜乎眾矣( )
③陶后鮮有聞( ) ④不可褻玩焉( )
3..作者是從哪些方面來描寫蓮花的?并賦予君子哪些品格?(4分)
4.. 作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?(2分)
5..《愛蓮說》一文運用借物喻人的寫法,旨在托物言志。這樣表達了作者怎樣的志趣?(2分)
6.. 短文贊揚蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì),實則是作者思想情懷的抒發(fā),可現(xiàn)實生活中,有人卻認為“近朱者赤,近墨者黑”,對這兩種觀點,你是怎樣看待的?請簡述理由。(3分)
科目:czyw 來源:2012-2013學年浙江省溫嶺市第三中學八年級上學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:默寫
古詩文名句填空。(10分)
【小題1】百川東到海,何時復西歸? , ?!堕L歌行》
【小題2】 ,草色入簾青。(劉禹錫《陋室銘》)
【小題3】樹樹皆秋色, 。(王績《野望》)
【小題4】 ?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)
【小題5】 ,湖中水方老。(白居易《南湖晚秋》)
【小題6】《望岳》中表達站得高望得遠這種思想境界,蘊涵著深刻的哲理,給人以啟示的兩句話是: , 。
【小題7】周敦頤的《愛蓮說》一文中比喻不與惡濁的世風同流合污,又不孤高自詡的句子是: _________ , 。
科目:czyw 來源:2015屆江蘇鹽城阜寧七年級下學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:名句名篇
用課文原句填空。
1.采菊東籬下, 。(陶淵明《飲酒》)
2.海內(nèi)存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
3. ,直掛云帆濟滄海。(李白《行路難》)
4. ,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
5.亂花漸欲迷人眼, 。(白居易《錢塘湖春行》)
6.不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飛來峰》)
7. ,西北望,射天狼。(蘇軾《破陣子·密州出獵》)
8. ,贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)
9.予獨愛蓮之出淤泥而不染, 。(周敦頤《愛蓮說》)
10.醉翁之意不在酒, 。(歐陽修《醉翁亭記》)
科目:czyw 來源:2012-2013學年江蘇省九年級第一次月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀蘇軾的《齊王筑城》一文,完成題目。(14分)
齊王一日臨朝,顧謂侍臣日:“吾國介于數(shù)強國間,歲苦支備①,今欲調(diào)丁壯,筑大城,自東海起,連即墨,經(jīng)大行,接軒轅,下武關,逶迤四千里,與諸國隔絕。使秦不得窺吾西,楚不得竊吾南,韓魏不得持吾之左右,豈不大利耶?今,百姓筑城,雖有少勞,而異日不復有征戍侵虞之患,可以永逸矣。聞吾下令,孰不欣躍而來耶?”艾子對曰:“今旦大雪,臣趨朝,見路側(cè)有民,裸露僵踣②,望天而歌。臣怪之,問其故。答日:‘大雪應候③,且喜明年人食賤麥,我即今年凍死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者當在何人也?!?/p>
(選自《艾子雜說》,題目為編者所加)
【注釋】①支備:調(diào)度戰(zhàn)備。支,調(diào)度、支付。②踣(bó搏):跌倒。③應侯:順應時令。
1.解釋下列句中劃線詞的意思。(4分)
①歲苦支備 ②而異日不復有征戍侵虞之患
③今旦大雪 ④臣怪之
2.下列各句與例句中“而”的用法相同的一項是(2分) ( )
例句:望天而歌
|
A.中峨冠而多髯者(《核舟記》) |
B.潭西南而望(《小石潭記》) |
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C.為壇而盟(《陳涉世家》) |
D.予獨愛蓮之出淤泥而不染(《愛蓮說》) |
3.用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)
百 姓 不 知 享 永 逸 者 當 在 何 人 也
4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)聞吾下令,孰不欣躍而來耶?
譯文:
(2)扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。(《陳涉世家》)
譯文:
5.通過艾子的話,作者想要告訴人們一個什么道理?(2分)
科目:czyw 來源:2012-2013學年河北省滄州市上學期八年級月考語文試卷(解析版) 題型:名句名篇
默寫上句或下句。(4分)
1.學而不思則罔,____________。(《論語》)
2.____________,孤帆一片日邊來。(《望天門山》)
3.予獨愛蓮之____________,____________。(《愛蓮說》)
4.____________,處江湖之遠則憂其君。(《岳陽樓記》)
科目:czyw 來源:2011-2012學年福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面兩篇短文,完成小題。(15分)
陋室銘(劉禹錫)
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??
愛蓮說(周敦頤)
水陸草木之花、可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
1.用"/"標出下面句子的語意停頓。(每句標一處)(2分)
(1)苔 痕 上 階 綠 (2)可 遠 觀 而 不 可 褻 玩 焉
2.解釋下面句中的劃線詞。(4分)
(1)談笑有鴻儒( ) (2)無案犢之勞形( )
(3)香遠益清( ) (4)陶后鮮有聞( )
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)
蓮之愛,同予者何人?
4.《陋室銘》的主旨句是" ",作者托物言志,借陋室表達了 的生活態(tài)度;《愛蓮說》中,作者借蓮花贊美"君子" 的高尚品質(zhì)。(3分)
5.兩篇短文都提到了前賢古人,但寫法不同。請結(jié)合兩篇短文的相關內(nèi)容,簡析寫法特點及表達作用。(4分)
科目:czyw 來源:2013屆湖南省八年級上學期期中考試語文試卷 題型:名句名篇
古詩文默寫。(6分)
① ,大渡橋橫鐵索寒。
②杜甫在《春望》一詩中寫國都淪陷,山河依舊,春天來臨卻雜草叢生的詩句是:“ , ”,從中表現(xiàn)了詩人憂國憂民的感情。
③周敦頤《愛蓮說》中,比喻君子不同流合污的語句是 。
④《核舟記》中“核舟”的主題是______________________ _____。
⑤落紅不是無情物, 。
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