李英同學(xué)因母親不幸病逝，內(nèi)心受到極大打擊，她的性格變得孤僻，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。同班的同學(xué)們知道后主動(dòng)接近她，為她補(bǔ)課，幫她做家務(wù)照顧有病的父親，在同學(xué)的熱情幫助下，李英同學(xué)從悲傷消沉的陰影中一步步走出來(lái)，性格變得開(kāi)朗，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高，初中畢業(yè)以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)高中。使她最不能忘記的是她與同學(xué)之間的友情。
閱讀材料，請(qǐng)回答：
【小題1】從以上材料可以看出友情在我們的學(xué)習(xí)、生活中有何作用？（4分）
【小題2】我們?nèi)绾尾拍塬@得真摯的友情？（4分）

（10分）尊嚴(yán)是內(nèi)在的,它看不見(jiàn),摸不著,然而我們又可以隨時(shí)隨地地感受到它的存在.我們每一個(gè)人,都應(yīng)該擁有自己的尊嚴(yán),沒(méi)有尊嚴(yán)的人是不完整的。如何做一個(gè)有尊嚴(yán)的人呢？針對(duì)這一問(wèn)題，某校七年級(jí)組織了一次調(diào)查，請(qǐng)你參與本次的調(diào)查，并完成下列任務(wù)：

（1）根據(jù)你的調(diào)查，你得出一個(gè)人的自尊心主要的表現(xiàn)是在那些方面？（3分）

（2）請(qǐng)你列舉目前在同學(xué)身上存在的一些不自尊的表現(xiàn)（3分）

（3）請(qǐng)談?wù)勗谌粘Ｉ钪形覀內(nèi)绾巫鲆粋€(gè)自尊的人？（4分）

李英同學(xué)因母親不幸病逝，內(nèi)心受到極大打擊，她的性格變得孤僻，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。同班的同學(xué)們知道后主動(dòng)接近她，為她補(bǔ)課，幫她做家務(wù)照顧有病的父親，在同學(xué)的熱情幫助下，李英同學(xué)從悲傷消沉的陰影中一步步走出來(lái)，性格變得開(kāi)朗，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高，初中畢業(yè)以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)高中。使她最不能忘記的是她與同學(xué)之間的友情。

閱讀材料，請(qǐng)回答：

1.從以上材料可以看出友情在我們的學(xué)習(xí)、生活中有何作用？（4分）

2.我們?nèi)绾尾拍塬@得真摯的友情？（4分）

中國(guó)夢(mèng)，承載著13億中國(guó)人對(duì)美好生活的憧憬，但我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，追夢(mèng)之路還面臨

許多問(wèn)題與挑戰(zhàn)。

材料一：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年僅餐飲業(yè)倒掉的食物相當(dāng)于大約2億人一年的口糧，而目前我國(guó)還有一億多農(nóng)

村扶貧對(duì)象、幾千萬(wàn)城市貧困人口。

材料二：

注：目前，我國(guó)每創(chuàng)造1元的財(cái)富，消耗的能源是發(fā)達(dá)國(guó)家的8倍；九成地下水遭污染，15億畝耕地受重

金屬污染……據(jù)統(tǒng)計(jì)，環(huán)境污染給我國(guó)帶來(lái)了相當(dāng)于3.5%～8%的GDP損失。

材料三：2013年春，我國(guó)中東部地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)大范圍的霧霾天氣，影響百姓生活。2013年的世界環(huán)境日中

國(guó)主題定為“同呼吸，共奮斗”

閱讀材料后，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明杜絕“中國(guó)式剩宴”的理由。（3分）

（2）從材料二中你可以獲取哪些信息？為解決其中的問(wèn)題，請(qǐng)你向政府提出3條合理化建議。（6分）

（3）從公民權(quán)利與義務(wù)一致性角度，談?wù)勎覀內(nèi)绾螢樯姝h(huán)境的改善“共奮斗”(3分)

抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)期間，毛澤東的愛(ài)子毛岸英在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上光榮犧牲。作為國(guó)家主席的毛澤東強(qiáng)忍著淚水，悲痛的說(shuō)：“動(dòng)員他去朝鮮我不后悔，誰(shuí)讓他是毛澤東的兒子？”閱讀后請(qǐng)回答：

（1）毛澤東扮演了什么社會(huì)角色？

（2）毛澤東教育我們?nèi)绾巫鲇幸嬗谏鐣?huì)的人？

在2001年底，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織。

（1）我國(guó)為什么要加入世界貿(mào)易組織？

（2）假如你是某個(gè)企業(yè)的老總，你如何應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)？

炎黃子孫同根同源。2007年4月19日上午，中華人文始祖軒轅黃帝故里河南新鄭市沉浸在濃郁的節(jié)日氛圍中，丁亥年黃帝故里拜祖大典在這里隆重舉行。港澳臺(tái)同胞、海外僑胞、華人華裔華商社團(tuán)代表，以及兩萬(wàn)名民眾在河南新鄭參與了這一拜祖大典。中國(guó)國(guó)民黨名譽(yù)主席連戰(zhàn)也應(yīng)邀率中國(guó)國(guó)民黨參訪團(tuán)到河南參加了此次拜祖大典，并赴鄭州、洛陽(yáng)、開(kāi)封等地參觀訪問(wèn)，展開(kāi)了一次中原歷史文化之旅，走進(jìn)了“中華兒女心靈的故鄉(xiāng)”。

（1）心靈感悟：我們?nèi)绾卫斫夂?nèi)外炎黃子孫的這種民族情結(jié)?

（2）嘗試踐行：假如你是新鄭市某中學(xué)的一小記者，請(qǐng)你到拜祖大典現(xiàn)場(chǎng)采訪一位海外華僑，并向本校電視臺(tái)發(fā)一篇采訪報(bào)道。你的報(bào)道內(nèi)容可能會(huì)用到教材中的哪些知識(shí)?

（3）能力拓展：根據(jù)上述采訪，你對(duì)個(gè)人與祖國(guó)的關(guān)系有了哪些新的認(rèn)識(shí)?

（4）覺(jué)悟提升：作為一名青少年學(xué)生，我們應(yīng)怎樣表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情?

（12分）2011年底在河北石家莊，一個(gè)名為“媽媽評(píng)審團(tuán)”的社會(huì)志愿者團(tuán)體，懷著為孩子創(chuàng)造一個(gè)干凈、無(wú)污染的網(wǎng)絡(luò)世界的愿望，加入到整治網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)不良信息的“網(wǎng)絡(luò)大掃除行動(dòng)”，并形成了一份調(diào)查報(bào)告，呈交給北京市有關(guān)部門。在調(diào)查報(bào)告中，她們實(shí)事求是地提出了政府在網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管中存在的問(wèn)題，并就如何整治網(wǎng)絡(luò)秩序，創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提出了很多積極的建議?！皨寢屧u(píng)審團(tuán)”的義舉受到網(wǎng)友的一致贊譽(yù)。

（1）“媽媽評(píng)審團(tuán)”的所作所為行使了公民的什么基本權(quán)利？（（4分）

（2）即將成年的我們從網(wǎng)友對(duì)“媽媽評(píng)審團(tuán)”的義舉一致贊譽(yù)中學(xué)到點(diǎn)什么？（8分）

材料一：有一年，美國(guó)某大學(xué)有一批即將畢業(yè)的學(xué)生，他們的智力、學(xué)歷等都相差無(wú)幾。臨出校門，學(xué)校做了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。結(jié)果是：27%的人無(wú)目標(biāo)，3%的人有清晰長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。25年后，跟蹤調(diào)查后結(jié)果是：3%的人，25年朝一個(gè)方向努力，成為成功人士。27%的人，因?yàn)樯顭o(wú)目標(biāo)，過(guò)得不如意，整天抱怨生活。

材料二：八（1）班同學(xué)在“向自己的目標(biāo)邁進(jìn)”主題班會(huì)中，就如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)展開(kāi)熱烈討論。甲同學(xué)認(rèn)為：實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，需要的是堅(jiān)強(qiáng)意志；乙同學(xué)認(rèn)為：實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，需要的是保持樂(lè)觀的心態(tài)。

（1）材料一給了我們什么啟示？（2分）

（2）請(qǐng)選擇甲、乙同學(xué)中一方的觀點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)意志和保持樂(lè)觀心態(tài)的知識(shí)進(jìn)行評(píng)析。（6分）

11歲的康潔是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，當(dāng)特大地震發(fā)生教學(xué)樓即將倒塌的那一刻，她勇敢地選擇從6樓跳下。當(dāng)然她的勇敢并不是盲目的，教學(xué)樓也是水泥地，一邊是菜田，她機(jī)智地選擇了跳向泥土松軟的菜田。

⑴面對(duì)危險(xiǎn)，康潔的選擇對(duì)我們有什么啟示？（2分）

⑵當(dāng)我們遇到下列危險(xiǎn)情況時(shí)將你應(yīng)如何做？（4分）

11歲的康潔是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，當(dāng)特大地震發(fā)生教學(xué)樓即將倒塌的那一刻，她勇敢地選擇從6樓跳下。當(dāng)然她的勇敢并不是盲目的，教學(xué)樓也是水泥地，一邊是菜田，她機(jī)智地選擇了跳向泥土松軟的菜田。
⑴面對(duì)危險(xiǎn)，康潔的選擇對(duì)我們有什么啟示？（2分）
⑵當(dāng)我們遇到下列危險(xiǎn)情況時(shí)將你應(yīng)如何做？（4分）

（12分）2011年底在河北石家莊，一個(gè)名為“媽媽評(píng)審團(tuán)”的社會(huì)志愿者團(tuán)體，懷著為孩子創(chuàng)造一個(gè)干凈、無(wú)污染的網(wǎng)絡(luò)世界的愿望，加入到整治網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)不良信息的“網(wǎng)絡(luò)大掃除行動(dòng)”，并形成了一份調(diào)查報(bào)告，呈交給北京市有關(guān)部門。在調(diào)查報(bào)告中，她們實(shí)事求是地提出了政府在網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管中存在的問(wèn)題，并就如何整治網(wǎng)絡(luò)秩序，創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提出了很多積極的建議?！皨寢屧u(píng)審團(tuán)”的義舉受到網(wǎng)友的一致贊譽(yù)。
（1）“媽媽評(píng)審團(tuán)”的所作所為行使了公民的什么基本權(quán)利？（（4分）
（2）即將成年的我們從網(wǎng)友對(duì)“媽媽評(píng)審團(tuán)”的義舉一致贊譽(yù)中學(xué)到點(diǎn)什么？（8分）

材料一：有一年，美國(guó)某大學(xué)有一批即將畢業(yè)的學(xué)生，他們的智力、學(xué)歷等都相差無(wú)幾。臨出校門，學(xué)校做了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。結(jié)果是：27%的人無(wú)目標(biāo)，3%的人有清晰長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。25年后，跟蹤調(diào)查后結(jié)果是：3%的人，25年朝一個(gè)方向努力，成為成功人士。27%的人，因?yàn)樯顭o(wú)目標(biāo)，過(guò)得不如意，整天抱怨生活。
材料二：八（1）班同學(xué)在“向自己的目標(biāo)邁進(jìn)”主題班會(huì)中，就如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)展開(kāi)熱烈討論。甲同學(xué)認(rèn)為：實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，需要的是堅(jiān)強(qiáng)意志；乙同學(xué)認(rèn)為：實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，需要的是保持樂(lè)觀的心態(tài)。
（1）材料一給了我們什么啟示？（2分）
（2）請(qǐng)選擇甲、乙同學(xué)中一方的觀點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)意志和保持樂(lè)觀心態(tài)的知識(shí)進(jìn)行評(píng)析。（6分）

（12分）2011年底在河北石家莊，一個(gè)名為“媽媽評(píng)審團(tuán)”的社會(huì)志愿者團(tuán)體，懷著為孩子創(chuàng)造一個(gè)干凈、無(wú)污染的網(wǎng)絡(luò)世界的愿望，加入到整治網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)不良信息的“網(wǎng)絡(luò)大掃除行動(dòng)”，并形成了一份調(diào)查報(bào)告，呈交給北京市有關(guān)部門。在調(diào)查報(bào)告中，她們實(shí)事求是地提出了政府在網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管中存在的問(wèn)題，并就如何整治網(wǎng)絡(luò)秩序，創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提出了很多積極的建議?！皨寢屧u(píng)審團(tuán)”的義舉受到網(wǎng)友的一致贊譽(yù)。

（1）“媽媽評(píng)審團(tuán)”的所作所為行使了公民的什么基本權(quán)利？（（4分）

（2）即將成年的我們從網(wǎng)友對(duì)“媽媽評(píng)審團(tuán)”的義舉一致贊譽(yù)中學(xué)到點(diǎn)什么？（8分）