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冷凍治療是用低于答案解析

科目:czwl 來源: 題型:閱讀理解

小明用圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.

(1)如圖為了完成實驗,還需要的測量器材是
秒表
秒表

(2)他的操作如圖1,其中錯誤之處是
溫度計的玻璃泡碰到了容器底
溫度計的玻璃泡碰到了容器底
;
(3)請你根據(jù)糾正錯誤后表中所測數(shù)據(jù),在圖2中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象;
(4)分析所畫圖象,可知水沸騰時的特點是
溫度不變
溫度不變
,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知水的沸點與水在標準大氣壓下的沸點100℃相比有明顯的差異,如果測量方法正確,你認為造成差異的原因可能是
氣壓低于1標準大氣壓
氣壓低于1標準大氣壓
;
(5)本實驗中,要縮短加熱時間使水盡快沸騰,請寫出一種可行的辦法:
減小水的質量
減小水的質量
;
(6)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,其中發(fā)生的物態(tài)變化是燒杯中的水先汽化后又
液化
液化
 (填物態(tài)變化名稱)形成的;
(7)小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,圖中
是水在沸騰時的情況;
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 80 84 88 92 96 98 98 98 98
(8)另四個實驗小組測得水的沸點如下表所示
組別 1 2 3 4
水的沸點/℃ 98.2 98.9 98.5 98.6
對于上述實驗數(shù)據(jù),下列說法正確的是
D
D

A.四個小組實驗都失敗了,因為水的沸點是100℃
B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)最接近100℃
C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)偏離100℃最大
D.只要實驗操作正確,數(shù)據(jù)真實,上述數(shù)據(jù)均有效.

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科目:czwl 來源: 題型:

醫(yī)生用激光治療近視眼,主要是利用激光能夠精確切削組織的特性,用光束重塑角膜曲率,從而達到矯正近視的目的.治療近視眼使用的是準分子激光,它是一種能夠精確聚焦和控制的紫外線光束,其切削精度非常高,每個光脈沖切削深度為0.2微米(1米=106微米).準分子激光又是冷光源,不會產(chǎn)生熱量,因而對切削部分的周圍組織不會造成損傷.激光治療是在電腦控制下進行的,醫(yī)生在治療前將近視度數(shù)輸入電腦,由電腦來控制切削的范圍和深度,指揮激光器發(fā)出一系列的激光脈沖照射到角膜上,在角膜中心削出一個光滑的平面,每個脈沖切除一薄層中心角膜組織,多個脈沖照射到角膜組織上以后,使角膜曲率變平,矯正原有屈光誤差,使光線直接聚焦于視網(wǎng)膜上.
(1)請簡述激光治療近視眼的原理.
(2)上述采取激光的方法醫(yī)治近視眼,這種方法從物理的角度看是做什么?

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科目:czwl 來源: 題型:

將食物和水放在高壓鍋中加熱時,由于水
汽化成水蒸氣
汽化成水蒸氣
從而在鍋內形成高于1標準大氣壓的環(huán)境,因此,鍋內水的沸點會
高于
高于
(填“高于”、“等于”或“低于”)100℃,大大縮短了加熱時間;其鍋蓋上還有一個保險裝置,其中的金屬片是用熔點較
的合金制成的.

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科目:czwl 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解題:
                                            紅外線、紫外線
在電磁波中,能夠作用于我們的眼睛并引起視覺的部分,只是一個很窄的波段,通常就叫做可見光,在可見光范圍外還存在著看不見的紅外線和紫外線.
紅外線是英國物理學家赫歇爾(1738-1822)在1800年發(fā)現(xiàn)的,他用靈敏溫度計移到光譜的紅光區(qū)域外側,發(fā)現(xiàn)溫度計在溫度上升得更高,說明那里有看不見的射線射到溫度計上,這種射線后來就叫做紅外線.
紅外線最顯著的作用是熱作用,所以可利用紅外線來加熱物體,烘干油漆和谷物,進行醫(yī)療等.紅外線容易透過云霧煙塵,所以可以利用對紅外線敏感的底片進行遠距離攝影和高空攝影.一切物體,包括大地、云霧、人體、飛機和車船,都在不停地輻射紅外線,并且不同的物體輻射的紅外線的波長和強度不同,利用靈敏的紅外線探測器吸收物體發(fā)出的紅外線,然后用電子儀器對接受到信號進行處理,就可以察知被探物體的特征.這種技術就叫做紅外線遙感技術.利用紅外線遙感技術,可以在飛機或衛(wèi)星上勘測地熱、尋找水源、監(jiān)測森林災情、估計農(nóng)作物的長勢或收成、預報臺風和寒潮等.紅外線遙感技術的應用正在迅速發(fā)展中.
紫外線是德國物理學家(1776-1810)在1801年發(fā)現(xiàn)的.在光譜的紫外區(qū)域放一張照相底片,底片就會感光,由此可以查知紫外線的存在.紫外線的波長比紫光還短.一切高溫物體,如太陽、紫光燈發(fā)出的光都含有紫外線.
紫外線的主要作用是化學作用.用紫外線照相能辨認細微差別.例如可以清晰地分辨出留在紙上的指紋.紫外線有很強的熒光效應,能使許多物質發(fā)出熒光.日光燈和農(nóng)業(yè)上誘殺害蟲用的黑光燈,都是用紫外線來激發(fā)熒光物質發(fā)生的.紫外線還有殺菌消毒作用,醫(yī)院里常用紫外線來消毒病房和手術室.紫外線還能促進生理作用和治療皮膚病、軟骨病等.經(jīng)常在礦井下勞動的工人,適當?shù)卣丈渥贤饩€,能促進身體健康.但過強的紫外線能傷害人的眼睛和皮膚.電焊弧光中有強烈的紫外線,因此電焊工在工作時必須穿好工作服,并戴上防護罩.
閱讀上文后,請你回答下列問題:
(1)紅外線和紫外線最主要的作用分別是
熱作用和化學作用
熱作用和化學作用

(2)紅外線和紫外線在生活、生產(chǎn)中分別有什么作用?
紅外線:
加熱物體,烘干油漆和谷物,進行醫(yī)療等
加熱物體,烘干油漆和谷物,進行醫(yī)療等
;
紫外線:
分辨指紋,誘殺害蟲,殺菌消毒,治療疾病等
分辨指紋,誘殺害蟲,殺菌消毒,治療疾病等

(3)紫外線對人體有危害嗎?如果有的話,我們應該如何防護?
但過強的紫外線能傷害人的眼睛和皮膚.電焊弧光中有強烈的紫外線,因此電焊工在工作時必須穿好工作服,并戴上防護罩
但過強的紫外線能傷害人的眼睛和皮膚.電焊弧光中有強烈的紫外線,因此電焊工在工作時必須穿好工作服,并戴上防護罩

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科目:czwl 來源: 題型:

(2012?松北區(qū)一模)小文和小麗探究“水沸騰的規(guī)律”,實驗裝置如圖甲所示,當水溫升到83℃時,每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 83 88 92 95 97 98 98 98 98
(2)并說出水沸騰前和沸騰時溫度變化情況.
(3)①小麗發(fā)現(xiàn)實驗中水的沸點低于l00“C,其原因是
氣壓低于1標準大氣壓
氣壓低于1標準大氣壓

②小文想探究“液體沸點與氣壓的關系”,設計實驗如圖乙:當沸水溫度降低一些后,用注射器向外抽氣,發(fā)現(xiàn)水再次沸騰.他該怎樣繼續(xù)完善他的實驗?

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科目:czwl 來源: 題型:

在電冰箱的冷凝器內,從壓縮機送來的氟利昂的蒸氣變成了液態(tài),這是用
加壓
加壓
的方法使氣體
液化
液化
放出
放出
(吸收/放出)熱量;在電冰箱的蒸發(fā)器內,液態(tài)氟利昂迅速汽化,
吸收
吸收
(吸收/放出)熱量,使冷凍室內的溫度降低.

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科目:czwl 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解題:
                                                 紅外線、紫外線
    在電磁波中,能夠作用于我們的眼睛并引起視覺的部分,只是一個很窄的波段,通常就叫做可見光,在可見光范圍外還存在著看不見的紅外線和紫外線.
    紅外線是英國物理學家赫歇爾(1738-1822)在1800年發(fā)現(xiàn)的,他用靈敏溫度計移到光譜的紅光區(qū)域外側,發(fā)現(xiàn)溫度計在溫度上升得更高,說明那里有看不見的射線射到溫度計上,這種射線后來就叫做紅外線.
紅外線最顯著的作用是熱作用,所以可利用紅外線來加熱物體,烘干油漆和谷物,進行醫(yī)療等.紅外線容易透過云霧煙塵,所以可以利用對紅外線敏感的底片進行遠距離攝影和高空攝影.一切物體,包括大地、云霧、人體、飛機和車船,都在不停地輻射紅外線,并且不同的物體輻射的紅外線的波長和強度不同,利用靈敏的紅外線探測器吸收物體發(fā)出的紅外線,然后用電子儀器對接受到信號進行處理,就可以察知被探物體的特征.這種技術就叫做紅外線遙感技術.利用紅外線遙感技術,可以在飛機或衛(wèi)星上勘測地熱、尋找水源、監(jiān)測森林災情、估計農(nóng)作物的長勢或收成、預報臺風和寒潮等.紅外線遙感技術的應用正在迅速發(fā)展中.
紫外線是德國物理學家(1776-1810)在1801年發(fā)現(xiàn)的.在光譜的紫外區(qū)域放一張照相底片,底片就會感光,由此可以查知紫外線的存在.紫外線的波長比紫光還短.一切高溫物體,如太陽、紫光燈發(fā)出的光都含有紫外線.
    紫外線的主要作用是化學作用.用紫外線照相能辨認細微差別.例如可以清晰地分辨出留在紙上的指紋.紫外線有很強的熒光效應,能使許多物質發(fā)出熒光.日光燈和農(nóng)業(yè)上誘殺害蟲用的黑光燈,都是用紫外線來激發(fā)熒光物質發(fā)生的.紫外線還有殺菌消毒作用,醫(yī)院里常用紫外線來消毒病房和手術室.紫外線還能促進生理作用和治療皮膚病、軟骨病等.經(jīng)常在礦井下勞動的工人,適當?shù)卣丈渥贤饩€,能促進身體健康.但過強的紫外線能傷害人的眼睛和皮膚.電焊弧光中有強烈的紫外線,因此電焊工在工作時必須穿好工作服,并戴上防護罩.
閱讀上文后,請你回答下列問題:
(1)紅外線和紫外線最主要的作用分別是
熱作用和化學作用
熱作用和化學作用

(2)紅外線和紫外線在生活、生產(chǎn)中分別有什么作用?紅外線:
加熱物體,烘干油漆和谷物,進行醫(yī)療
加熱物體,烘干油漆和谷物,進行醫(yī)療
;紫外線:
分辨指紋,誘殺害蟲,殺菌消毒,治療疾病
分辨指紋,誘殺害蟲,殺菌消毒,治療疾病
;
(3)紫外線對人體有危害嗎?如果有的話,我們應該如何防護?
有;不能讓過強的紫外線照射眼睛和皮膚,在工作中穿好工作服,并戴上防護罩等
有;不能讓過強的紫外線照射眼睛和皮膚,在工作中穿好工作服,并戴上防護罩等

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科目:czwl 來源: 題型:閱讀理解

電阻率是用來表示各種物質電阻特性的物理量,反映材料導電性能的優(yōu)劣.某種材料制成的長1m、橫截面積是1mm2的導線的電阻,叫做這種材料的電阻率.影響物質材料電阻率的因素很多,一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大,半導體材料的電阻率則隨溫度的升高而減小,PTC元件由于材料的原因有特殊的導電特性.
(1)一個由PTC元件做成的加熱器,實驗測出各溫度下它的阻值,數(shù)據(jù)如下:
t/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
R/kΩ 14 11 7 3 4 5 6 8 10 14 16
通電后,加熱器在發(fā)熱的同時,電在向外界放熱,當它的發(fā)熱功率PR和它向四周散熱的功率PQ相等時,加熱器溫度保持穩(wěn)定.下圖中方格紙上為發(fā)熱功率PR和散熱功率PQ與溫度t之間關系的圖象(曲線為PR,直線為PQ

①由圖象可知,加熱器工作時的穩(wěn)定溫度為
70
70
℃;
②加熱器的恒溫原理為:當溫度稍高于穩(wěn)定溫度時,加熱器電阻
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”),發(fā)熱功率
小于
小于
散熱的功率(選填“大于”、“小于”或“等于”),溫度將下降;當溫度稍低于穩(wěn)定溫度時,則反之,從而保持溫度穩(wěn)定.
(2)如圖甲是由某金屬材料制成的電阻R隨攝氏溫度t變化的圖象,若用該電阻與電源(由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成)、電流表(量程為0~5mA)、電阻箱R′串聯(lián)起來,連接成如圖乙所示的電路,用該電阻做測溫探頭,把電流表的電流刻度改為相應的溫度刻度,就得到了一個簡單的“金屬電阻溫度計”.
①電流刻度較大處對應的溫度刻度
較小
較小
;(填“較大”或“較小”)
②若電阻箱阻值R′=450Ω,則丙圖中空格處對應的溫度數(shù)值為
50
50
℃.

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科目:czwl 來源: 題型:

19、下表是小明探究“水的沸騰”實驗時所記錄的一組數(shù)據(jù):
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99
(1)根據(jù)實驗記錄可知:水持續(xù)沸騰的時間至少是
3
min;實驗中水的沸點沒有達到100℃,產(chǎn)生這種情況的原因可能是
大氣壓低于1個標準大氣壓
(只寫出一條即可).
(2)請你用簡潔的語言描述一下水沸騰時的情形:
水沸騰時溫度保持不變,有大量的氣泡冒出

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科目:czwl 來源: 題型:

干濕泡溫度計(濕度計)是用兩個相同的溫度計并列制成的,使用時,其中一個溫度計下端的玻璃泡包著濕布,另一個溫度計的玻璃泡不包著濕布.將其放在室內,不包濕布的溫度計顯示的是室內溫度;因為水在蒸發(fā)時要
吸熱
吸熱
,所以,包著濕布的溫度計的讀數(shù)要比不包濕布的溫度計的讀數(shù)
_;兩個溫度計的讀數(shù)差越大,表明空氣的水蒸氣含量(濕度)越
.如圖,兩個相同的炊壺內裝有同樣多的水,此時都已沸騰.已知爐火的強度和房間內空氣的濕度都相同,因此,可以判斷出:房間甲的氣溫
低于
低于
(填“高于”、“低于”或“等于”)房間乙的氣溫.

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科目:czwl 來源: 題型:

如圖,在探究水的沸點的實驗中(其中A B為兩個支架):

(1)使用酒精燈時應該用火焰的
外焰
外焰
加熱,使用后應該
用燈帽
用燈帽
 滅火焰.
(2)小明觀察到同學們測水溫的操作有如圖中所示四種,你認為正確的是
B
B

(3)在進行安裝時應先固定支架
B
B
后固定支架
A
A
(填A或B ).
(4)為了縮短加熱時間應采取
提高水的初溫
提高水的初溫
措施(只要寫出一種方法).
(5)當水沸騰的時候,小明的溫度計的示數(shù)如圖所示,此時水的沸點是
95
95
℃;如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度
不變
不變
 (選填“升高”、“不變”或“降低”).
(6)實驗中水的沸點不是100℃,你認為可能是
氣壓低于標準大氣壓
氣壓低于標準大氣壓
造成的.(只需要寫出一個可能原因).
(7)為了使水盡快的沸騰應該
裝初溫較高的水
裝初溫較高的水
(寫出一種就行).
(8)沸騰前后水的聲音的響度變化情況是
沸騰后響度變小
沸騰后響度變小
氣泡變化情況是
沸騰后氣泡到液面變大
沸騰后氣泡到液面變大

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科目:czwl 來源: 題型:

(2013?興義市模擬)改變物體內能的方式有兩種,夏天為了解涼,把飲料放進冰箱里冷凍,使其溫度降低,這是用
熱傳遞
熱傳遞
的方式減少飲料的內能;冰凍后的飲料瓶,在手中反復搓,可以加快冰塊的熔化,這是通過
做功
做功
的方式增物體的內能.

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科目:czwl 來源: 題型:

醫(yī)學上有一種新的治療管腔狹窄技術,是用一種新型材料制成的支架,在低溫下(0-10℃)塑形,裝支架置入器,置入狹窄處后在體溫下迅速恢復原設計形狀,從而解除管腔狹窄問題,這種新材料是一種( ?。?/div>

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科目:czwl 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)測量一只額定電壓為3.8V的小燈泡的電功率(電源電壓為6V),
(1)這個實驗的依據(jù)是
 

(2)畫出電路圖,并根據(jù)電路圖把圖中未連接好的導線用筆畫線代替導線連接好.
(3)實驗中要收集三次證據(jù),這三次證據(jù)是用調節(jié)
 
電阻的方法,測出燈泡兩端電壓分別在U稍高于3.8V、U稍低于3.8V、U
 
V三種情況下的電流,從而分別算出燈泡在這三種情況下的電功率.
(4)如果線路連接完好,在閉合開關時,小燈泡亮一下又突然熄滅,這種現(xiàn)象可能是什么原因造成的?

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科目:czwl 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問題.
                    公路列車
一般的運輸車輛大都裝載幾噸或者幾十噸的貨物,但如果是上百噸的龐然大物,該怎么運輸呢?本臺記者這兩天在青海西寧通往格爾木的109國道上,發(fā)現(xiàn)了一輛超大型運輸車,貨物是一種大型變電設備,連車帶貨,總重量達200噸.
這種巨型運輸車也被稱為“公路列車”,記者見到它時,貨車正行駛在青海109國道的日月山路段,這里的海拔3500米,貨車行駛非常緩慢.在巨型貨車臨時停車的間隙,記者仔細看了看這輛貨車,并拍下如圖所示照片.這輛“公路列車”的輪胎多達180個.車身長度相當于6輛普通公交車的長度,人以正常速度行走,從車頭走到車尾,要用1分鐘.
由于車體龐大,車頭和車尾的油箱能各裝一千升柴油,簡直是一個小型油罐.這輛“公路列車”行駛緩慢,每天只能走一兩百公里.即將翻越的橡皮山,還存在“海拔高、坡多、坡陡、彎道角度小”等四大難題.為了能順利翻山,公司特地從西安調來了兩輛大馬力的牽引車,以保證運輸安全.
據(jù)了解,這臺大型設備3月5日從湖南衡陽起運,在路上已經(jīng)走了兩個多月,行程3000多公里.(中央電視臺新聞頻道報道)
同學們,通過上述閱讀,請回答下列問題:
(1)下列短句中,不是用來描述機械運動的是
BC
BC

A.從車頭走到車尾
B.上百噸的龐然大物
C.巨型貨車臨時停車的間隙
D.這輛“公路列車”行駛緩慢
(2)利用兩輛大馬力的牽引車來解決“海拔高、坡多、坡陡、彎道角度小”等四大難題,這里牽引車的作用是
D
D

A.增大巨型運輸車的慣性
B.減小巨型運輸車的慣性
C.維持巨型運輸車的運動
D.提供更強牽引力,及時調整巨型運輸車的運動狀態(tài)
(3)你認為下列說法錯誤的是
B
B

A.“公路列車”的輪胎多,目的是減小車輛對路面的壓強
B.“公路列車”行駛緩慢,一定始終在做勻速直線運動
C.照片是根據(jù)物距大于二倍焦距時,凸透鏡成倒立、縮小的實像原理拍攝的
D.高原上空氣稀薄,大氣壓強低于一個標準大氣壓
(4)文中“車身長度相當于6輛普通公交車的長度,人以正常速度行走,從車頭走到車尾,要用1分鐘.”據(jù)此請你估測該巨型運輸車的長度約為
70
70
米.

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科目:czwl 來源:2009-2010年湖北恩施最新中考模擬題物理試卷(五) 題型:填空題

將食物和水放在高壓鍋中加熱時,由于水                  從而在鍋內形成高于1標準大氣壓的環(huán)境,因此,鍋內水的沸點會        (填“高于”、“等于”或“低于”)100℃,大大縮短了加熱時間;其鍋蓋上還有一個保險裝置,其中的金屬片是用熔點較        的合金制成的.

 

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科目:czwl 來源: 題型:

將食物和水放在高壓鍋中加熱時,由于水                 從而在鍋內形成高于1標準大氣壓的環(huán)境,因此,鍋內水的沸點會       (填“高于”、“等于”或“低于”)100℃,大大縮短了加熱時間;其鍋蓋上還有一個保險裝置,其中的金屬片是用熔點較       的合金制成的.

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科目:czwl 來源: 題型:

將食物和水放在高壓鍋中加熱時,由于水                 從而在鍋內形成高于1標準大氣壓的環(huán)境,因此,鍋內水的沸點會        (填“高于”、“等于”或“低于”)100℃,大大縮短了加熱時間;其鍋蓋上還有一個保險裝置,其中的金屬片是用熔點較       的合金制成的.

 

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科目:czwl 來源:20009-2010年湖北省恩施州中考模擬試卷(一)物理卷 題型:填空題

改變物體內能的方式有兩種,夏天為了解涼,把飲料放進冰箱里冷凍,使其溫度降低,這是用___  ___的方式減少飲料的內能;冰凍后的飲料瓶,在手中反復搓,可以加快冰塊的熔化,這是通過___  ___的方式增物體的內能.

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科目:czwl 來源:20009-2010年湖北省恩施州中考模擬試卷(一)物理卷 題型:填空題

改變物體內能的方式有兩種,夏天為了解涼,把飲料放進冰箱里冷凍,使其溫度降低,這是用___   ___的方式減少飲料的內能;冰凍后的飲料瓶,在手中反復搓,可以加快冰塊的熔化,這是通過___   ___的方式增物體的內能.

 

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