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某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài)第6-12min物質(zhì)熱答案解析

科目:czwl 來(lái)源: 題型:

某固態(tài)物體加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄與時(shí)間的變化關(guān)系如下表,由于疏忽,有一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
時(shí)間(min) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
溫度(0C) 98 91 85 80 79 69 79 75 71 67 64 61
(1)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是
第10分鐘
第10分鐘

(2)該物質(zhì)
晶體(填“是”或“不是”),其理由是
有凝固點(diǎn)
有凝固點(diǎn)

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:

(2012?西寧)某固態(tài)物體加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄記錄與時(shí)間的變化關(guān)系如下表,由于疏忽,有一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
時(shí)間(min) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
溫度(0C) 98 91 85 80 79 69 79 75 71 67 64 61
(1)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是
69
69
;
(2)該物質(zhì)
晶體(填“是”或“不是”),其理由是
因?yàn)樵?-12分鐘的冷卻過(guò)程中放熱,而溫度保持不變,符合晶體的特點(diǎn)
因?yàn)樵?-12分鐘的冷卻過(guò)程中放熱,而溫度保持不變,符合晶體的特點(diǎn)

(3)寫(xiě)出一條新的發(fā)現(xiàn)
溫度高時(shí)散熱快,溫度低時(shí)散熱慢
溫度高時(shí)散熱快,溫度低時(shí)散熱慢

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科目:czwl 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥四中九年級(jí)(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

某固態(tài)物體加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄與時(shí)間的變化關(guān)系如下表,由于疏忽,有一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
時(shí)間(min)246810121416182022
溫度(C)989185807969797571676461
(1)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______
(2)該物質(zhì)______晶體(填“是”或“不是”),其理由是______.

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科目:czwl 來(lái)源:《第5章 物態(tài)變化》2012年單元測(cè)試卷(成都市福興中學(xué))(解析版) 題型:解答題

某固態(tài)物體加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄與時(shí)間的變化關(guān)系如下表,由于疏忽,有一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
時(shí)間(min)246810121416182022
溫度(C)989185807969797571676461
(1)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______
(2)該物質(zhì)______晶體(填“是”或“不是”),其理由是______.

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科目:czwl 來(lái)源:西寧 題型:問(wèn)答題

某固態(tài)物體加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄記錄與時(shí)間的變化關(guān)系如下表,由于疏忽,有一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
時(shí)間(min) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
溫度(0C) 98 91 85 80 79 69 79 75 71 67 64 61
(1)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______;
(2)該物質(zhì)______晶體(填“是”或“不是”),其理由是______.
(3)寫(xiě)出一條新的發(fā)現(xiàn)______.

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科目:czwl 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省周口市鄲城中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某固態(tài)物體加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄記錄與時(shí)間的變化關(guān)系如下表,由于疏忽,有一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
時(shí)間(min)246810121416182022
溫度(C)989185807969797571676461
(1)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______;
(2)該物質(zhì)______晶體(填“是”或“不是”),其理由是______.
(3)寫(xiě)出一條新的發(fā)現(xiàn)______.

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:解答題

某固態(tài)物體加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄與時(shí)間的變化關(guān)系如下表,由于疏忽,有一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
時(shí)間(min)0246810121416182022
溫度(0C)989185807969797571676461
(1)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________
(2)該物質(zhì)________晶體(填“是”或“不是”),其理由是________.

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科目:czwl 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省周口市鄲城中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某固態(tài)物體加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄記錄與時(shí)間的變化關(guān)系如下表,由于疏忽,有一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
時(shí)間(min)246810121416182022
溫度(C)989185807969797571676461
(1)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______;
(2)該物質(zhì)______晶體(填“是”或“不是”),其理由是______.
(3)寫(xiě)出一條新的發(fā)現(xiàn)______.

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科目:czwl 來(lái)源:2011-2012學(xué)年貴州省黔西南州望謨縣麻山中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某固態(tài)物體加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄與時(shí)間的變化關(guān)系如下表,由于疏忽,有一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
時(shí)間(min)246810121416182022
溫度(C)989185807969797571676461
(1)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______
(2)該物質(zhì)______晶體(填“是”或“不是”),其理由是______.

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科目:czwl 來(lái)源:2009年貴州省貴陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)二中八年級(jí)(上)第二次段考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某固態(tài)物體加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄記錄與時(shí)間的變化關(guān)系如下表,由于疏忽,有一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
時(shí)間(min)246810121416182022
溫度(C)989185807969797571676461
(1)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______;
(2)該物質(zhì)______晶體(填“是”或“不是”),其理由是______.
(3)寫(xiě)出一條新的發(fā)現(xiàn)______.

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科目:czwl 來(lái)源:貴州省月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某固態(tài)物體加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄與時(shí)間的變化關(guān)系如下表,由于疏忽,有一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
(1)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 _________
(2)該物質(zhì) _________ 晶體(填“是”或“不是”),其理由是 _________

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:

小薇同學(xué)把某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄溫度與時(shí)間的變化關(guān)系如下表.由于疏忽,她把一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了.請(qǐng)你幫助小薇分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
溫度/℃ 98 91 85 80 79 69 79 75 71 67 64 61
(1)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是
69
69

(2)該物質(zhì)是
晶體
晶體
(選填“晶體”或“非晶體”),原因是
因?yàn)樵?--12分鐘的冷卻過(guò)程中放熱,而溫度保持不變,符合晶體的特點(diǎn)
因?yàn)樵?--12分鐘的冷卻過(guò)程中放熱,而溫度保持不變,符合晶體的特點(diǎn)

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:

21、某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱,并記錄溫度與時(shí)間的變化關(guān)系如下表,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
溫度/℃ 98 91 85 82 79 79 79 79 75 71 67 64 61
(1)該物質(zhì)
晶體(選填“是”或“不是”),其理由是
凝固過(guò)程中溫度不變(“有一定的凝固點(diǎn)”或“有一定的熔點(diǎn)”)

(2)在第10min該物質(zhì)的狀態(tài)是
固液共存態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”).
(3)在8min-14min是
熱過(guò)程(選填“吸”或“放”),內(nèi)能
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:

某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱,并記錄溫度與時(shí)間的變化關(guān)系如下表.請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
溫度/℃ 85 82 79 79 79 79 75 71 67 64
(1)該物質(zhì)
晶體(選填“是”或“不是”),其理由是
有一定的凝固點(diǎn)
有一定的凝固點(diǎn)

(2)在第8min該物質(zhì)的狀態(tài)是
固液共存態(tài)
固液共存態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”);
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是
凝固
凝固
,其中在8min-14min是
熱過(guò)程(選填“吸”或“放”).
(4)請(qǐng)根據(jù)表格數(shù)據(jù)在圖中畫(huà)出物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化圖象.

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:

(2008?棗莊)某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄溫度與時(shí)間的變化關(guān)系如下表,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答.
時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
溫度/℃ 98 91 85 80 79 79 79 75 71 67 64 61
(1)該物質(zhì)
晶體(填是或不是)其理由是
有一定的凝固溫度
有一定的凝固溫度

(2)在第10min該物質(zhì)存在的狀態(tài)是
固液共存
固液共存

(3)通過(guò)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫(xiě)出一條新的發(fā)現(xiàn)
物體的溫度越低,溫度下降的越慢
物體的溫度越低,溫度下降的越慢

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:

某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱,并記錄溫度與時(shí)間的變化關(guān)系如下表,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
時(shí)間/min O 2 4 6 8 1O 12 14 16 18 20 22 24
溫度/℃ 98 91 85 82 79 79 79 79 75 71 67 64 61
(1)該物質(zhì)
(填“是”或“不是”)晶體,其理由是
凝固時(shí)有一定的凝固溫度
凝固時(shí)有一定的凝固溫度

(2)在第10min該物質(zhì)的狀態(tài)是
固液共存態(tài)
固液共存態(tài)
 (填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:

某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱,并記錄溫度與時(shí)間的變化關(guān)系如下表,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
溫度/℃ 98 91 85 82 79 79 79 79 75 71 67 64 61
(1)該物質(zhì)
晶體(選填“是”或“不是”),其理由是
凝固過(guò)程中溫度不變
凝固過(guò)程中溫度不變

(2)在第10min該物質(zhì)的狀態(tài)是
固液共存態(tài)
固液共存態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”).在8min-14min是
熱過(guò)程(選填“吸”或“放”).

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:

某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱,并記錄溫度與時(shí)間的變化關(guān)系如下表.請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
溫度/℃ 98 91 85 82 79 79 79 79 75 71 67 64 61
(1)該物質(zhì)
晶體(選填“是”或“不是”),其理由是
凝固過(guò)程中溫度不變(或有一定的凝固點(diǎn))
凝固過(guò)程中溫度不變(或有一定的凝固點(diǎn))
;
(2)在第10min該物質(zhì)的狀態(tài)是
固液共存態(tài)
固液共存態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”);
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是
凝固
凝固
,其中在8min~14min是
熱過(guò)程(選填“吸”或“放”).

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科目:czwl 來(lái)源:2012年秋季湖北省黃岡市初三年級(jí)期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄溫度與時(shí)間的變化關(guān)系如下表,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答.

時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

溫度/℃

98

91

85

80

79

79

79

75

71

67

64

61

(1)該物質(zhì)         (選填“晶體”或“非晶體”)其理由是                      

(2)在第10min該物質(zhì)存在的狀態(tài)是              

(3)通過(guò)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫(xiě)出一條新的發(fā)現(xiàn)                      

 

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科目:czwl 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省昆明市呈貢縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱,并記錄溫度與時(shí)間的變化關(guān)系如下表,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
時(shí)間/minO24681O12141618202224
溫度/℃98918582797979797571676461
(1)該物質(zhì)______(填“是”或“不是”)晶體,其理由是______.
(2)在第10min該物質(zhì)的狀態(tài)是______ (填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).

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