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如圖1所示為一個(gè)無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其答案解析

科目:czsx 來源:貴州省同步題 題型:解答題

如圖1所示為一個(gè)無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其展開成平面圖,如圖2所示。已知展開圖中每個(gè)正方形的邊長為1。
(1)求該展開圖中可畫出最長線段的長度,并求出這樣的線段可畫幾條。
(2)試比較立體圖中∠ABC與平面展開圖中的∠A′B′C′大小關(guān)系。

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科目:czsx 來源:2012-2013學(xué)年江西景德鎮(zhèn)八年級上第一章測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖(1)所示為一個(gè)無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其展開成平面圖,如圖13(2)所示.已知展開圖中每個(gè)正方形的邊長為1.

(1)求該展開圖中可畫出最長線段的長度,并求出這樣的線段可畫幾條.

(2)試比較立體圖中∠ABC與平面展開圖中的大小關(guān)系.

 

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科目:czsx 來源:2012-2013學(xué)年江西景德鎮(zhèn)八年級上第一章測試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖(1)所示為一個(gè)無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其展開成平面圖,如圖13(2)所示.已知展開圖中每個(gè)正方形的邊長為1.

(1)求該展開圖中可畫出最長線段的長度,并求出這樣的線段可畫幾條.
(2)試比較立體圖中∠ABC與平面展開圖中的大小關(guān)系.

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科目:czsx 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖(1)所示是一個(gè)無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其展開成平面圖,如圖(2)所示,則∠B1A1C1與∠BAC的大小關(guān)系是
 

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科目:czsx 來源:2011年湖北省襄陽市優(yōu)錄考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖(1)所示是一個(gè)無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其展開成平面圖,如圖(2)所示,則∠B1A1C1與∠BAC的大小關(guān)系是   

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

如圖(1)所示是一個(gè)無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其展開成平面圖,如圖(2)所示,則∠B1A1C1與∠BAC的大小關(guān)系是______.

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科目:czsx 來源: 題型:

如果(1)所示為一上面無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其剪開展成平面圖,如圖(2)所示已知展開圖中每個(gè)正方形的邊長為1.
(1)求在該展開圖中可畫出的最長線段的長度?這樣的線段可以畫幾條?
(2)求∠B′A′C′的度數(shù)?說明理由.
(3)在圖1中若螞蟻從點(diǎn)A′沿著正方體的表面爬行到點(diǎn)C,試求爬行的最短路程.

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科目:czsx 來源: 題型:

如圖(1)所示為一上面無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其剪開展成平面圖,如圖(2)所示.已知展開圖中每個(gè)正方形的邊長為1.求在該展開圖中可畫出最長線段的長度?這樣的線段可畫幾條?

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科目:czsx 來源: 題型:

如圖1所示為一上面無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其剪開展成平面圖,如圖2精英家教網(wǎng)所示.已知展開圖中每個(gè)正方形的邊長為1.
(1)求在該展開圖中可畫出最長線段的長度這樣的線段可畫幾條?
(2)試比較立體圖中∠BAC與平面展開圖中∠B′A′C′的大小關(guān)系?

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科目:czsx 來源: 題型:

(本小題滿分10分)

如圖(1)所示為一上面無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其剪開展成平面圖,如圖(2)所示.

已知展開圖中每個(gè)正方形的邊長為1.

(1)求在該展開圖中可畫出最長線段的長度?這樣的線段可畫幾條?

(2)試比較立體圖中與平面展開圖中的大小關(guān)系?

 

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科目:czsx 來源:2011屆山東省濟(jì)南市學(xué)業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分10分)
如圖(1)所示為一上面無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其剪開展成平面圖,如圖(2)所示.
已知展開圖中每個(gè)正方形的邊長為1.

(1)求在該展開圖中可畫出最長線段的長度?這樣的線段可畫幾條?
(2)試比較立體圖中與平面展開圖中的大小關(guān)系?

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科目:czsx 來源:2011年北京四中中考模擬數(shù)學(xué)卷55 題型:選擇題

 

    如圖(1)所示為一上面無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其剪開展成平面圖,如圖(2)所示.

    已知展開圖中每個(gè)正方形的邊長為1.

    (1)求在該展開圖中可畫出最長線段的長度?這樣的線段可畫幾條?

    (2)試比較立體圖中與平面展開圖中的大小關(guān)系?

C

 
    解:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:czsx 來源:2005年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽蕪湖卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

如圖(1)所示為一上面無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其剪開展成平面圖,如圖(2)所示.已知展開圖中每個(gè)正方形的邊長為1.
(1)求在該展開圖中可畫出最長線段的長度?這樣的線段可畫幾條?
(2)試比較立體圖中與平面展開圖中的大小關(guān)系?

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科目:czsx 來源: 題型:

(本小題滿分10分)
如圖(1)所示為一上面無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其剪開展成平面圖,如圖(2)所示.
已知展開圖中每個(gè)正方形的邊長為1.

(1)求在該展開圖中可畫出最長線段的長度?這樣的線段可畫幾條?
(2)試比較立體圖中與平面展開圖中的大小關(guān)系?

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科目:czsx 來源:2010-2011學(xué)年山東省考模擬數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

如圖(1)所示為一上面無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其剪開展成平面圖,如圖(2)所示.已知展開圖中每個(gè)正方形的邊長為1.

1.求在該展開圖中可畫出最長線段的長度?這樣的線段可畫幾條?

2.試比較立體圖中與平面展開圖中的大小關(guān)系?

 

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科目:czsx 來源: 題型:

 

    如圖(1)所示為一上面無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其剪開展成平面圖,如圖(2)所示.

    已知展開圖中每個(gè)正方形的邊長為1.

    (1)求在該展開圖中可畫出最長線段的長度?這樣的線段可畫幾條?

    (2)試比較立體圖中與平面展開圖中的大小關(guān)系?

C

 
    解:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:czsx 來源:2005年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽蕪湖卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖(1)所示為一上面無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其剪開展成平面圖,如圖(2)所示.已知展開圖中每個(gè)正方形的邊長為1.

(1)求在該展開圖中可畫出最長線段的長度?這樣的線段可畫幾條?

(2)試比較立體圖中與平面展開圖中的大小關(guān)系?

 

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科目:czsx 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)南市學(xué)業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分10分)

如圖(1)所示為一上面無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其剪開展成平面圖,如圖(2)所示.

已知展開圖中每個(gè)正方形的邊長為1.

(1)求在該展開圖中可畫出最長線段的長度?這樣的線段可畫幾條?

(2)試比較立體圖中與平面展開圖中的大小關(guān)系?

 

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科目:czsx 來源:數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí) 實(shí)數(shù) 新人教 題型:044

如下圖(1)所示為一上面無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其剪開展成平面圖,如下圖(2)所示.

已知展開圖中每個(gè)正方形的邊長為1.

(1)求在該展開圖中可畫出最長線段的長度?這樣的線段可畫幾條?

(2)試比較立體圖中∠BAC與平面展開圖中的大小關(guān)系?

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科目:czsx 來源:2011年北京市四中中考數(shù)學(xué)全真模擬試題(五)(解析版) 題型:解答題

(2005•蕪湖)如圖1所示為一上面無蓋的正方體紙盒,現(xiàn)將其剪開展成平面圖,如圖2所示.已知展開圖中每個(gè)正方形的邊長為1.
(1)求在該展開圖中可畫出最長線段的長度這樣的線段可畫幾條?
(2)試比較立體圖中∠BAC與平面展開圖中∠B′A′C′的大小關(guān)系?

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