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在寄生關(guān)系中,被寄生的生物叫( ?。┐鸢附馕?/h1>

科目:czsw 來源: 題型:

在寄生關(guān)系中,得到利益的個體叫做( ?。?/div>

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科目:czsw 來源: 題型:

(2012?婁底)1982年,英國《自然》雜志發(fā)表了一篇文章,有兩個美國實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠,也就是把小鼠變成大鼠.轉(zhuǎn)基因鼠比它同胎所生的小鼠生長速度快2-3倍,體積大一倍.如圖是實驗過程圖:

(1)實驗小組培育出超級鼠新品種利用的生物技術(shù)叫做
轉(zhuǎn)基因技術(shù)
轉(zhuǎn)基因技術(shù)

(2)在這項研究中,被研究的性狀是
個體體積
個體體積
,控制這個性狀的基因是
大鼠生長激素基因
大鼠生長激素基因

(3)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明了性狀與基因之間的關(guān)系是
基因控制性狀
基因控制性狀

(4)荷蘭一家公司利用這種生物技術(shù)培育了轉(zhuǎn)基因牛,這些牛的乳汁中含有人乳鐵蛋白,人乳鐵蛋白可以抑制消化道細菌感染,在此項工作中,轉(zhuǎn)基因牛扮演“生產(chǎn)車間”的角色稱它為
乳腺生物反應器
乳腺生物反應器

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科目:czsw 來源: 題型:

分析轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程:
(1)在這項研究中,被研究的性狀是什么?
鼠的個體大小
鼠的個體大小
;控制這個性狀的基因是什么?
生長激素基因
生長激素基因

(2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間是什么關(guān)系?
基因控制性狀
基因控制性狀

(3)由此可推論,在生物的傳種接代的過程中,傳下去的是
B
B

A.性狀     B.基因.

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(2010?河口區(qū)模擬)2006年12月22日,中國培育出的首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬在東北農(nóng)業(yè)大學順利降生,如圖為研究人員繁殖熒光豬的過程示意圖,請分析回答:
(1)在這項研究中,被研究的性狀是
綠色熒光
綠色熒光
,控制這個性狀的基因是
水母綠色熒光蛋白基因
水母綠色熒光蛋白基因
;轉(zhuǎn)入該基因的豬能發(fā)出綠色熒光說明基因與性狀的關(guān)系是
基因決定性狀
基因決定性狀

(2)產(chǎn)出綠色熒光豬的生殖方式是
無性生殖
無性生殖
.
(3)如果甲豬毛色為黑,乙豬毛色為白,丙豬毛色為黑,則熒光豬的毛色應為
白色
白色
.
(4)研究人員說,熒光豬的后代也能發(fā)光,原因是
豬發(fā)出熒光是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的,是可以遺傳的
豬發(fā)出熒光是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的,是可以遺傳的

(5)自然條件下,豬的繁殖方式是
有性生殖
有性生殖
.如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色也有白色的,那么顯性性狀為
黑色
黑色
; 如果顯性基因用B表示,請寫出兩頭親代黑色豬的基因組成
Bb和Bb
Bb和Bb
.

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在動物寄生現(xiàn)象中,得到利益的個體叫( ?。?/div>

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科目:czsw 來源: 題型:

如圖所示轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程.通過這種方法將大鼠生長激素基因?qū)胍粋€小鼠的受精卵里面去,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大1倍.
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(1)以上研究過程利用的技術(shù)叫
 
.圖中A所示的實驗儀器名稱是
 

(2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),你認為注入的部位應是
 

(3)在如圖中,被研究的性狀是
 
,控制這個性狀的基因是
 

(4)該研究成果說明,基因和性狀的關(guān)系是
 
.在生物的傳種接代過程中傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?
 

(5)在將受精卵注射入小鼠體內(nèi)時,注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵,也有未注射大鼠生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是
 

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科目:czsw 來源: 題型:

如圖示轉(zhuǎn)基因超級鼠的研制過程.科學家將大鼠生長激素基因?qū)胍粋€小鼠的受精卵內(nèi).實驗結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大1倍.
(1)在這項研究中,被研究的性狀是大鼠的
鼠的個體大小
鼠的個體大小
,控制這個性狀的基因是大鼠
基因
基因

(2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是
基因控制生物的性狀
基因控制生物的性狀

(3)由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是
控制生物性狀的基因
控制生物性狀的基因

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科目:czsw 來源: 題型:

(2009?茂名模擬)如圖是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程,請據(jù)圖回答問題
(1)以上研究過程利用的技術(shù)叫
轉(zhuǎn)基因技術(shù)
轉(zhuǎn)基因技術(shù)

(2)將帶有大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),受精卵在小鼠的
子宮
子宮
內(nèi)發(fā)育成新個體?
胚胎發(fā)育
胚胎發(fā)育
期間胚胎和母體通過胎盤和
臍帶
臍帶
進行物質(zhì)交換.
(3)在這項研究中,被研究的性狀是
鼠的個體大小
鼠的個體大小

(4)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是
基因控制性狀
基因控制性狀

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(2013?濟南一模)如圖是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程,請據(jù)圖回答問題.
(1)以上研究過程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的
轉(zhuǎn)基因
轉(zhuǎn)基因
技術(shù).
(2)將帶有大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),受精卵在小鼠的哪個器官內(nèi)發(fā)育成新個體?答:
子宮
子宮
.其間胚胎和母體通過
胎盤
胎盤
 和
臍帶
臍帶
進行物質(zhì)交換.
(3)在這項研究中,被研究的性狀是
鼠的大小
鼠的大小

(4)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是
基因決定性狀
基因決定性狀

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科目:czsw 來源: 題型:

請根據(jù)所學的生物學知識解答下列問題:
(1)我國人民很早就學會馴養(yǎng)家蠶,編織絲綢.其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,請問繅絲時在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時期?
,家蠶的一生要經(jīng)歷幾個時期?
受精卵、幼蟲、蛹、成蟲
受精卵、幼蟲、蛹、成蟲

(2)科學家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺蟲毒素,于是將蘇云金桿菌產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入普通煙草細胞中(普通煙草的葉容易被蟲吃掉).得到抗蟲效果良好的抗蟲煙草.這樣的抗蟲煙草就是一種
轉(zhuǎn)基因
轉(zhuǎn)基因
生物,這一事實說明
生物的性狀是由基因控制的
生物的性狀是由基因控制的

(3)牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛.請問黑色和棕色哪種是顯性性狀?
黑色
黑色
.如果用B與b表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因,寫出上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成
Bb、Bb、bb
Bb、Bb、bb

(4)1982年,英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:美國科學家研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠,也就是把小鼠變成了大鼠.在這項研究中,被研究的性狀是
鼠的個體大小
鼠的個體大小
,控制這個性狀的基因是
大鼠生長激素基因
大鼠生長激素基因

(5)科學家把生物的每個界分為六個更小的等級,其中
是最小的分類等級,同屬該級別的生物
親緣
親緣
關(guān)系最近.

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中科院水生生物研究所魚類轉(zhuǎn)基因工程組的科學家們,在朱作言院士的領(lǐng)導下,將草魚的生長激素基因注入鯉魚的受精卵,培育出一種帶有草魚生長激素基因的轉(zhuǎn)基因鯉魚,它150天可長至1200克,生長速度比普通鯉魚快140%以上,體積大.
(1)轉(zhuǎn)基因鯉魚的一些性狀與其親本明顯不同,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為
變異
變異

(2)在這項研究中,被研究的性狀是
草魚的大小
草魚的大小
,控制這個性狀的基因是
草魚的生長激素基因
草魚的生長激素基因

(3)轉(zhuǎn)基因鯉魚的獲得,說明性狀與基因的關(guān)系是基因
控制
控制
 性狀.
(4)由此推論,在生物傳種接代的過程中,上一代傳遞給下一代的是控制性狀的
基因
基因
,而不是
性狀
性狀

(5)采用這種技術(shù)育種的方法稱為
C
C

A.雜交育種B.誘變育種C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種D.選擇育種.

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科目:czsw 來源: 題型:

(2009?大港區(qū)模擬)下面是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程,請據(jù)圖回答問題.

(1)在這項研究中,被研究的性狀是
鼠的個體大小
鼠的個體大小
,控制這個性狀是
生長激素基因
生長激素基因

(2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是
基因控制性狀
基因控制性狀

(3)由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是
控制性狀的基因
控制性狀的基因

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科目:czsw 來源: 題型:

分析轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程:
(1)在這項研究中,被研究的性狀是什么?
鼠的個體大小
鼠的個體大小
;控制這個性狀的基因是什么?
大鼠生長激素基因
大鼠生長激素基因

(2)在顯微鏡下將大鼠生長激素基因用顯微注射器注入小鼠尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細胞核或精子核中.
(3)將已經(jīng)導入了大鼠生長激素基因的受精卵,注入小鼠的輸卵管中去.這樣小鼠的輸卵管中就有了兩種受精卵,一種是導入了大鼠生長激素基因的受精卵,另一種是輸卵管中就有的未轉(zhuǎn)基因的受精卵.
(4)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間是什么關(guān)系?
基因控制性狀
基因控制性狀

(5)由此可推論,在生物的傳種接代的過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?
控制性狀的基因
控制性狀的基因

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科目:czsw 來源: 題型:

如圖示轉(zhuǎn)基因超級鼠的培育過程.通過這種方法將大鼠生長激素基因?qū)胍粋€小鼠的受精卵里面,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比普通小鼠的生長速度快2~3倍,個體大一倍.請回答下列問題:
(1)以上研究過程利用的技術(shù)叫
轉(zhuǎn)基因
轉(zhuǎn)基因
技術(shù).
(2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),你認為注入的部位應該是
輸卵管
輸卵管

(3)在這項研究中,被研究的性狀是
鼠的大小
鼠的大小
,控制這個性狀的基因是
生長激素基因
生長激素基因

(4)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是
基因控制性狀
基因控制性狀

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科目:czsw 來源: 題型:

(2006?海淀區(qū))1982年,英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:有兩個美國實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠,也就是把小鼠變成大鼠.轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大一倍.如圖就是實驗的過程圖.

請據(jù)圖回答問題:
(1)在這項研究中,被研究的性狀是
鼠的個體大小
鼠的個體大小
,控制這個性狀的基因是
生長激素基因
生長激素基因

(2)在將受精卵注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,這樣做的目的是為了
形成對照
形成對照

(3)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是
基因控制性狀
基因控制性狀

(4)由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是
控制性狀的基因
控制性狀的基因

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科目:czsw 來源:2011-2012學年湖北鄂州第三中學八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:

右下圖示轉(zhuǎn)基因超級鼠的培育過程。通過這種方法將大鼠生長激素基因?qū)胍粋€小鼠的受精卵里面,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比普通小鼠的生長速度快2~3倍,個體大一倍。請回答下列問題:

(1)以上研究過程利用的技術(shù)叫________技術(shù)。

(2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),你認為注入的部位應該是________。

(3)在這項研究中,被研究的性狀是            ,   控制這個性狀的基因是             。

(4)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是_________________ 。

 

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科目:czsw 來源: 題型:

下面是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程,請據(jù)圖回答問題:(每空3分,12分)

(1)在這項研究中,被研究的性狀是         控制這個性狀是         。

(2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是             。

(3)由此推論,在生物傳種接代的過種中,傳下去的是              

 

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科目:czsw 來源: 題型:

(8分)下面是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程,請據(jù)圖回答問題。

(1)在這項研究中,被研究的性狀是          ,控制這個性狀是             。

(2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是                     。

(3)由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是                      

 

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科目:czsw 來源: 題型:

下面是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程,請據(jù)圖回答問題。

(1)以上研究過程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的             技術(shù)。
(2)將帶有大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),受精卵在小鼠的哪個器官內(nèi)發(fā)育成新個體?          。其間胚胎和母體通過           和           進行物質(zhì)交換。                                                                                 
(3)在這項研究中,被研究的性狀是         。
(4)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是                       

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科目:czsw 來源: 題型:

中科院水生生物研究所魚類轉(zhuǎn)基因工程組的科學家們,在朱作言院士的領(lǐng)導下,將草魚的生長激素基因注入鯉魚的受精卵,培育出一種帶有草魚生長激素基因的轉(zhuǎn)基因鯉魚,它150天可長至1200克,生長速度比普通鯉魚快140%以上,體積大。

(1)轉(zhuǎn)基因鯉魚的一些性狀與其親本明顯不同,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為__________。

(2)在這項研究中,被研究的性狀是 _______________,控制這個性狀的基因是 __________。

(3)轉(zhuǎn)基因鯉魚的獲得,說明性狀與基因的關(guān)系是基因 _________ 性狀。

(4)由此推論,在生物傳種接代的過程中,上一代傳遞給下一代的是控制性狀的 ________,而不是 _____________。

(5)采用這種技術(shù)育種的方法稱為 ________________。

         A.雜交育種  B.誘變育種  C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種       D.選擇育種

 

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