物理小組的同學(xué)們組裝了如圖1所示的裝置，在完全相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同的A、B兩種液體，在完全相同的燃料盒中分別裝有兩種不同的燃料．

（1）若要比較液體的吸熱本領(lǐng)，應(yīng)選________兩圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（在“甲、乙、丙”中選填）
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，若浸在液體中的溫度計示數(shù)都升高了50℃，加熱時間較短的液體比熱容較________．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，若加熱相同的時間，溫度升高較多的液體比熱容較________．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)同學(xué)們繪制出如圖2所示的圖象．由圖象可知：液體________的比熱容較大．（選填“A”或“B”）

物理小組的同學(xué)們組裝了如圖13所示的裝置，在完全相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同的A、B兩種液體，在完全相同的燃料盒中分別裝有兩種不同的燃料。

（1）若要比較液體的吸熱本領(lǐng)，應(yīng)選 　　　 兩圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，若浸在液體中的溫度計示數(shù)都升高50℃，加熱時間較短的液體比熱容較　　 。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，給兩杯液體加熱相同的時間，溫度升高較少的液體比熱容較　　 。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)同學(xué)們繪制出如圖14所示的圖像。由圖像可知：液體　　 的比熱容較大。

小剛為比較A、B兩種液體的吸熱本領(lǐng)，組裝了如圖所示的裝置。他用完全相同的鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計各兩個進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制：兩個燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、        相等。 

（2）給兩種液體加熱，記錄兩種液體的初溫和末溫，當(dāng)        相同時，溫度升高較多的液體其比熱容較        。

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，小剛發(fā)現(xiàn)兩液體溫度都升高20℃時，A液體需加熱5min，B液體需加熱10min，則        液體的比熱容較大。

小剛為比較A、B兩種液體的吸熱本領(lǐng)，組裝了如圖所示的裝置。他用完全相同的鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計各兩個進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制：兩個燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、        相等。

（2）給兩種液體加熱，記錄兩種液體的初溫和末溫，當(dāng)        相同時，溫度升高較多的液體其比熱容較        。

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，小剛發(fā)現(xiàn)兩液體溫度都升高20℃時，A液體需加熱5min，B液體需加熱10min，則        液體的比熱容較大。

在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實(shí)驗(yàn)中，小明將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中，分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱，用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度，液體溫度隨時間變化關(guān)系如圖所示。（說明原卷沒有圖，本文配了一幅插圖，并對試題作了適當(dāng)修改）

(1)實(shí)驗(yàn)中，所用的液體溫度計制作原理是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時間的意義是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)分析圖像可知，　　　 液體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)；

(4)若甲、乙兩種液體中，一種液體是水，另一種液體的比熱容是　　　　　 J/kg. ℃ [已知c_水= 4.2×10³ J/ (kg．℃)]。

小剛為比較A、B兩種液體的吸熱本領(lǐng)，組裝了如圖15所示的裝置。他用完全相同的鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計各兩個進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制：兩個燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、　　　 相等。

　 （2）給兩種液體加熱，記錄兩種液體的初溫和末溫，當(dāng)　　　 相同時，溫度升高較多的液體其比熱容較　 。

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，小剛發(fā)現(xiàn)兩液體溫度都升高20℃時，A液體需加熱5min，B液體需加熱10min，則　　　 液體的比熱容較大。