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參照第(5)段,為第(4)段寫一句小結(jié)句答案解析

科目:czyw 來源: 題型:048

田世國為什么會感動中國

 

 

我這已經(jīng)是第三次觀看央視播出的2004“感動中國”候選人的故事。

每看一次,便要淚流滿面,我敢說任你是鐵石心腸的人,聽過或見過發(fā)生在2004年9月有關(guān)田世國捐腎救母的故事,斷然不會熟視無睹,定當(dāng)被齊魯大地的這位錚錚漢子捐腎救母的壯舉,讓靈魂受到一次觸動、震撼。

田世國之所以入選2004“感動中國”候選人,是因為雖說親人間通過捐獻(xiàn)器官延續(xù)病人生命在中國已經(jīng)屢見不鮮,但絕大部分的病例卻是父親或母親捐腎給年幼的子女,或是兄弟、姐妹間捐獻(xiàn)身體器官?!案腥诵恼吣群跚椤!敝寥手翋?,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。年僅38歲的田世國在自己生命周期的巔峰將腎捐給了年屆68歲的老母,像他這樣晚輩捐腎給年邁的長輩,慢說在我們中國尤為罕見,就是在世界也實屬少有。田世國的義舉,充分體現(xiàn)了我們中華民族孝敬長輩的優(yōu)良傳統(tǒng),他用自己的身體力行解讀了人與人之間美好的情感,帶給我們的是一種感人至深的心靈沖擊。

“我們的生命是父親母親給予的,作為兒女,我們能給予他們什么?”田世國這番聽似平常其實蘊(yùn)藏豐富內(nèi)涵的話語,給我們詮釋了“孝道”這兩個久違的漢字。何為“孝道”?“孝道”是人類繁衍的起碼倫理、道義,是對于父輩舐犢之情、養(yǎng)育之恩的無償回報?!靶⒌馈奔仁巧钥v即逝的眷戀,又是無法重復(fù)的幸福。“孝道”是一失足成千古恨的往事,是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接

或許會在直到中央電視臺正式向國人宣布田世國把自己的腎臟換給了重病的母親并成為2004“感動中國”新聞人物的一剎那,喜獲重生的母親會如夢方醒,最終完全破解這個被兒子隱藏很久的秘密。然而,圍繞著田世國捐腎救母的整個過程,這期間所發(fā)生的一系列感人肺腑的情節(jié),包括那個偉大而善良的“謊言”(母親寧愿一死,也不情愿接受兒女捐腎,于是兒子謊稱是他人腎源。),和田世國“只希望天下所有的父母都能生活在幸福里?!钡钠碓?,已經(jīng)宛如縷縷春風(fēng),悄悄溫暖、打動著每個中國人的心弦,且同時成為佳話,在勃發(fā)著綿綿春意的我們中華大地傳誦。

(1)

你認(rèn)為田世國能入選2004“感動中國”候選人的主要原因是什么?

(2)

田世國說:“我們的生命是父親母親給予的,作為兒女,我們能給予他們什么?”你是怎樣解讀這句話豐富內(nèi)涵的?

(3)

仿照文中畫線的句子,結(jié)合自己對“孝道”的理解,請你也試著寫一句話。

我的仿寫:孝道是___________________,是______________________________。

(4)

閱讀下列兩則材料,并結(jié)合田世國的事跡,說說你的感悟。

材料一:2004年9月20日,上海復(fù)旦實驗中學(xué)高二年級的語文老師陳平給學(xué)生布置了一道特殊的作業(yè)題:為自己的父母洗一次腳。“其實在題目布置下去的時候我已經(jīng)想到結(jié)果可能不會太令人滿意,但是沒有想到事實比我想象得更要糟糕……”陳平老師在接受媒體記者采訪時道出了他布置這個作業(yè)的前前后后:“兩個班共有104個學(xué)生,完成作業(yè)的,也就是說親手給父母洗了腳的只有24人,然而這24人中通過給父母洗腳有所收獲的人更是少之又少,僅有15人……”

材料二:2004年(10月6日《成都晚報》)成都市律師李宗發(fā)向省人大提交了一份《四川省父母子女家庭關(guān)系規(guī)定》即《孝法》的立法草案建議,希望為孝立法,讓子女盡親情孝敬、奉養(yǎng)義務(wù),要求國家、社會繼續(xù)弘揚愛老敬老的傳統(tǒng)美德。無獨有偶,江蘇一個人大代表也疾呼要求懲治不孝順父母者。

我的感悟:

(5)

在中央電視臺“感動中國2004”的節(jié)目中,主持人在頒獎時,首先用一句概括性的語言導(dǎo)引出感動中國的人物,接著便深情并茂的誦讀一段感人肺腑的頒獎詞。

①請你依據(jù)下面的示例,為田世國寫一句富有概括性的導(dǎo)語。(20字左右)

示例一:甘受清貧,在貴州深山小學(xué)任教的青年志愿者徐本禹

示例二:雅典奧運會上,用風(fēng)一樣的速度向世界展示中國,并重新書寫中國田徑史的運動員劉翔

我的撰寫:

(6)

請你依據(jù)下面的示例,試著為田世國寫一段頒獎詞。(100字左右)

示例一:如果眼淚是一種財富,徐本禹就是一個富有的人,在過去的一年里,他讓我們淚流滿面。從繁華的城市,他走進(jìn)大山深處,用一個剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨,扛起了本來不屬于他的責(zé)任。也許一個人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光,愛,被期待著。徐本禹點亮了火把,刺痛了我們的眼睛。

示例二: 12秒91,他就實現(xiàn)了一次偉大的跨越,100年來的記錄成了身后的歷史,十重欄桿不再是東方人的障礙,因為中國有劉翔,亞洲有劉翔!這個風(fēng)一樣的年輕人,他不斷超越,永不言敗,代表著一個正在加速的民族。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《中國人失掉自信力了嗎》選段,完成1—5小題。

    從公開的文字上看起來:兩年以前,我們自夸著“地大物博”,是事實;不久就不再自夸了,希望著國聯(lián),也是事實;現(xiàn)在是既不夸自己,也不信國聯(lián),改為一味求神拜佛,懷古傷今了—卻也是事實。

    于是有人慨嘆曰:中國人失掉自信力了。

    如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論,自信其實是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后來信“國聯(lián)”,都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”,那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”,自從對國聯(lián)失望之后,便把這他信力都失掉了。

    失掉了他信力,就會疑,一個轉(zhuǎn)身,也許能夠只相信了自己,倒是一條新生路,但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”,還是切實的東西,國聯(lián)就渺茫,不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虛之至了,有益或者有害,一時就找不出分明的結(jié)果來,它可以令人更長久的麻醉著自己。

    中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。

1.對第、2小節(jié)的內(nèi)容分析不當(dāng)?shù)囊豁検?    )

      A.這兩段擺出了對方的論點和論據(jù),樹立“箭靶”。

      B.從這兩段擺出的事實可看出,作者將揭露的矛頭直指國民黨反動政府。

      C.本文列舉了“兩年之前”“不久”和“現(xiàn)在”三個階段的有關(guān)情況,表現(xiàn)了自己的憂慮。

      D.這兩段文字用了先擺敵論據(jù),后擺敵論點的寫法。

2.第4小節(jié)最后一句最初發(fā)表時被刪去了,你認(rèn)為是刪去好,還是不刪好?為什么?

3.上面語段的“他信力”是指_______________,“自欺力”是指______________________。

4.文中第2、3節(jié)中的兩個“中國人”的含義相同嗎?請寫出其具體含義:

5.品味語言,說說第1小節(jié)中加點的“總”“只”兩字在句中的作用。

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科目:czyw 來源: 題型:043

名勝古跡的對聯(lián)中往往蘊(yùn)涵著豐富的中國傳統(tǒng)文化的信息。根據(jù)下列對聯(lián)內(nèi)容,聯(lián)系所學(xué)的古詩文,在括號中寫出相應(yīng)的文化名人(第4聯(lián)寫一人即可)。

允矣斯文,為古今中外君民立允極

大哉夫子,合詩書易禮春秋集大成  [允矣]對啊,恰當(dāng)啊。

(  )

兩表酬三顧

一對足千秋

( ?。?/P>

翁去千余載,醉鄉(xiāng)猶在

山行六七里,亭影不孤

( ?。?/P>

萃父子兄弟于一門,八家唐宋占三席

悟駢散詩詞之特征,千變縱橫識共源

(  )

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科目:czyw 來源: 題型:022

2006·蘭州實驗區(qū)·7)名勝古跡的對聯(lián)中往往蘊(yùn)涵著豐富的中國傳統(tǒng)文化的信息。根據(jù)下列對聯(lián)內(nèi)容,聯(lián)系所學(xué)的古詩文,在括號中寫出相應(yīng)的文化名人(第4聯(lián)寫一人即可)。

允矣斯文,為古今中外君民立允極

大哉夫子,合詩書易禮春秋集大成

[允矣]對啊,恰當(dāng)啊。( ?。?/P>

兩表酬三顧

一對足千秋( ?。?/P>

翁去千余載,醉鄉(xiāng)猶在

山行六七里,亭影不孤( ?。?/P>

萃父子兄弟于一門,八家唐宋占三席

悟駢散詩詞之特征,千變縱橫識共源(  )

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

品讀選文《翻過那道墻》,完成小題。(15分)

翻過那道墻

文/祝師基

那年,園子的李子剛剛成熟。我就背著父母偷偷溜進(jìn)去摘著啃。父親發(fā)現(xiàn)了,把園子門上了鎖。

  那時候,我只有七八歲,特別饞,常盯著高墻圍住的李樹挪不動腳步,李子的香味實在誘人。我多次讓父親打開門,父親總是擺手。

  有一天傍晚,我圍著父親身前身后,一遍一遍地不停地央求,摘幾個李子。父親仔細(xì)打量了我好久,才指著高高的園子墻說:“想吃李子,你就翻過墻,自己去摘?!蔽覛g喜地跑到墻根兒,試了試,墻太高過不去。我乞求地望著父親。父親慢慢搖著頭,眼睛向四周巡視。我靈機(jī)一動,找來幾塊磚墊在腳下使勁向上躥,還是上不去。尋來一小木墩搭上磚,剛一踏上雙腳,嘩嘩、吭哧,木墩倒了,我栽了個跟頭。喘著粗氣,帶著哭臉,我瞅父親。父親不理不睬,只顧嘿嘿地笑。我急了,掙扎著爬起來,飛快地跑進(jìn)屋,搬出一把椅子。踩著椅子,我登上了墻。蹲在墻頂,我渾身發(fā)抖,不敢往下跳。這時,母親驚訝地向我撲來,父親拉住她,大聲喊:“沒事!跳!跳!”在父親的鼓勵、威迫下,我翻過了那道墻,摘到了甜甜的李子。父親輕輕撫摸我的頭,一字一字地說:“孩子,記?。∧惴^了墻,吃到了李子。好樣的!”當(dāng)時,我不明白父親說這些話的意思,只知道終于吃到渴望已久的李子,又得到父親的夸獎,心里美美的,十分得意。

  翻過那道墻,摘到李子的事,我漸漸地淡忘了。直到讀高二,我因感到升學(xué)無望,告訴家里想退學(xué)的念頭。父親來信又重新提起。

  父親上過私塾,總給我寫很長的信。這次寫得很短,結(jié)尾用特大字寫道:七歲時,價錢就能翻過高墻,吃到了李子,使勁翻過眼前的墻,墻那邊才有最好的果子。

  捧著信,想起那時翻墻、摘李子的情景。猛然間,我醒悟了,打消了退學(xué)的念頭,全部心思用在刻苦學(xué)習(xí)上。

  經(jīng)歷了下崗,找工作,風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,也算飽嘗了生活的艱難,體味了求生的苦辣酸甜。但我從未彷徨、自卑、絕望過,總是時刻要求自己鼓足勇氣挺直腰,咬緊牙關(guān)大步向前走。因為“果實”就在“墻”那邊。

  現(xiàn)在,我又有了一份很體面的工作。常常想起翻墻摘到李子的經(jīng)歷。其實,我們所要摘取的人生果,也在前面時時隔著一道墻,想得到并不容易,只有心存希望,不停用汗水和智慧鑄造向上的階梯,竭力攀登,翻過那道墻,才會真實幸福地?fù)碛??!?/p>

1.、用自己的話概括文章內(nèi)容。(2分)

2.、文中說“因為果實”就在墻“那邊這句話運用了什么修辭手法?“果實”指的是什么?“墻”指是的什么?(4分)

3.、文中寫道“猛然間,我醒悟了,打消了退學(xué)的念頭……”我悟到了什么?(3分)

4.、文中父親鼓勵“我翻墻去摘李子,這種教育方式正確嗎?談?wù)勀愕目捶?。?分)

5.、請為你的父親寫幾句話,表達(dá)你對他的愛。(3分)

 

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年福建省南平市八年級上學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

文言文閱讀(15分)
答謝中書書 陶弘景
山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
記承天寺夜游   蘇軾
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。 念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民未寢,相與步中庭。 庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。 何夜無月,何處無松柏?但少閑人如吾兩人者耳。
【小題1】解釋下列劃線的詞語。(4分)
① 曉霧將(      )               ② 能其奇者(      )
無與為樂者(      )           ④ 少閑人(      )
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)
(1)夕日欲頹,沉鱗競躍。
(2)庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
【小題3】《答謝中書書》中總領(lǐng)全文的句子是                          。(2分)
【小題4】寫一句有關(guān)“月”的古詩文:                               。(2分)
【小題5】如何理解《記承天寺夜游》中“閑人”的意思?“閑人”真“閑”嗎?(3分)

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科目:czyw 來源:2014屆湖北省黃岡市七年級下冊春月教學(xué)總結(jié)語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

品讀選文《翻過那道墻》,完成小題。(15分)

翻過那道墻

文/祝師基

那年,園子的李子剛剛成熟。我就背著父母偷偷溜進(jìn)去摘著啃。父親發(fā)現(xiàn)了,把園子門上了鎖。

  那時候,我只有七八歲,特別饞,常盯著高墻圍住的李樹挪不動腳步,李子的香味實在誘人。我多次讓父親打開門,父親總是擺手。

  有一天傍晚,我圍著父親身前身后,一遍一遍地不停地央求,摘幾個李子。父親仔細(xì)打量了我好久,才指著高高的園子墻說:“想吃李子,你就翻過墻,自己去摘。”我歡喜地跑到墻根兒,試了試,墻太高過不去。我乞求地望著父親。父親慢慢搖著頭,眼睛向四周巡視。我靈機(jī)一動,找來幾塊磚墊在腳下使勁向上躥,還是上不去。尋來一小木墩搭上磚,剛一踏上雙腳,嘩嘩、吭哧,木墩倒了,我栽了個跟頭。喘著粗氣,帶著哭臉,我瞅父親。父親不理不睬,只顧嘿嘿地笑。我急了,掙扎著爬起來,飛快地跑進(jìn)屋,搬出一把椅子。踩著椅子,我登上了墻。蹲在墻頂,我渾身發(fā)抖,不敢往下跳。這時,母親驚訝地向我撲來,父親拉住她,大聲喊:“沒事!跳!跳!”在父親的鼓勵、威迫下,我翻過了那道墻,摘到了甜甜的李子。父親輕輕撫摸我的頭,一字一字地說:“孩子,記?。∧惴^了墻,吃到了李子。好樣的!”當(dāng)時,我不明白父親說這些話的意思,只知道終于吃到渴望已久的李子,又得到父親的夸獎,心里美美的,十分得意。

  翻過那道墻,摘到李子的事,我漸漸地淡忘了。直到讀高二,我因感到升學(xué)無望,告訴家里想退學(xué)的念頭。父親來信又重新提起。

  父親上過私塾,總給我寫很長的信。這次寫得很短,結(jié)尾用特大字寫道:七歲時,價錢就能翻過高墻,吃到了李子,使勁翻過眼前的墻,墻那邊才有最好的果子。

  捧著信,想起那時翻墻、摘李子的情景。猛然間,我醒悟了,打消了退學(xué)的念頭,全部心思用在刻苦學(xué)習(xí)上。

  經(jīng)歷了下崗,找工作,風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,也算飽嘗了生活的艱難,體味了求生的苦辣酸甜。但我從未彷徨、自卑、絕望過,總是時刻要求自己鼓足勇氣挺直腰,咬緊牙關(guān)大步向前走。因為“果實”就在“墻”那邊。

  現(xiàn)在,我又有了一份很體面的工作。常常想起翻墻摘到李子的經(jīng)歷。其實,我們所要摘取的人生果,也在前面時時隔著一道墻,想得到并不容易,只有心存希望,不停用汗水和智慧鑄造向上的階梯,竭力攀登,翻過那道墻,才會真實幸福地?fù)碛?。?/p>

1.、用自己的話概括文章內(nèi)容。(2分)

2.、文中說“因為果實”就在墻“那邊這句話運用了什么修辭手法?“果實”指的是什么?“墻”指是的什么?(4分)

3.、文中寫道“猛然間,我醒悟了,打消了退學(xué)的念頭……”我悟到了什么?(3分)

4.、文中父親鼓勵“我翻墻去摘李子,這種教育方式正確嗎?談?wù)勀愕目捶?。?分)

5.、請為你的父親寫幾句話,表達(dá)你對他的愛。(3分)

 

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科目:czyw 來源:同步題 題型:問答題

  雨是一種最普遍的自然現(xiàn)象。春雨細(xì),柳絲長,夏日暴雨曬高陽,秋雨纏綿冬雨涼。雨帶給人的不僅是清涼,它滋潤著萬物,給自然萬物帶來生機(jī),但是,雨也給人類帶來災(zāi)難。讓我們?nèi)A聽大自然的雨聲,感受雨的韻律,品味雨的詩意。
1.詩人的筆下“雨”是多情的,請你根據(jù)提示完成下面詩句。
   趙師秀的《約客》__________________,青草池塘處處蛙。
   王維的《渭城曲》__________________,客舍青青柳色新。
   蘇軾的《飲湖上初晴后雨》:水光瀲滟晴方好__________________。
   杜牧的《清明》__________________,路上行人欲斷魂。
2.朱自清的《春》中描寫春雨的一段文字:雨是最尋常的,__________________。__________________。_________,_________,_________,密密地斜織著。
3.你最喜歡的寫雨的古典詩詞是:______________,______________。
你的品味:___________________________________________________
4.“我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑?!庇瓴坏珴补嗔撕堂?,蕩滌了灰塵,也浸潤了古今中外文人墨客多情的心。讀下面小詩,請你也以“雨”為歌頌對象,寫一首小詩。
  細(xì) 雨
  朱自清
  東風(fēng)里,
  掠過我臉邊,
  星呀星的細(xì)雨,
  是春天的絨毛呢。
 ________________________________________________________________

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科目:czyw 來源:2008年北京市通州區(qū)初三一模語文試卷 題型:043

閱讀下面文字,完成后面的題目。

每年的4月23日是世界讀書日,在今年的“世界讀書日”到來前夕,人民日報文化新聞版與人民網(wǎng)讀書頻道聯(lián)合推出“讀者閱讀習(xí)慣”調(diào)查,結(jié)果顯示:近七成讀者表示有讀書意愿,選擇不太想和完全不想讀書的讀者不到5%。在回答“不讀書的主要原因是什么”的問題時,約29.1%的讀者選擇書價過高;25.48%的讀者選擇“太忙,沒時間讀”;19.59%的讀者認(rèn)為沒“找到有價值的書。值得注意的是:網(wǎng)絡(luò)閱讀成為讀者的第二大閱讀方式,僅次于讀書,超過報紙和雜志。

①請為世界讀書日寫一句主題口號。

②寫一個自己讀書的計劃。

③向同學(xué)推薦一本你讀過的好書,寫出推薦理由。

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科目:czyw 來源:湖北省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

品讀選文《翻過那道墻》,完成1—5題。
翻過那道墻
文/祝師基
  那年,園子的李子剛剛成熟。我就背著父母偷偷溜進(jìn)去摘著啃。父親發(fā)現(xiàn)了,把園子門上了鎖。
  那時候,我只有七八歲,特別饞,常盯著高墻圍住的李樹挪不動腳步,李子的香味實在誘人。我多次讓父親打開門,父親總是擺手。 
  有一天傍晚,我圍著父親身前身后,一遍一遍地不停地央求,摘幾個李子。父親仔細(xì)打量了我好久,才指著高高的園子墻說:“想吃李子,你就翻過墻,自己去摘?!蔽覛g喜地跑到墻根兒,試了試,墻太高過不去。我乞求地望著父親。父親慢慢搖著頭,眼睛向四周巡視。我靈機(jī)一動,找來幾塊磚墊在腳下使勁向上躥,還是上不去。尋來一小木墩搭上磚,剛一踏上雙腳,嘩嘩、吭哧,木墩倒了,我栽了個跟頭。喘著粗氣,帶著哭臉,我瞅父親。父親不理不睬,只顧嘿嘿地笑。我急了,掙扎著爬起來,飛快地跑進(jìn)屋,搬出一把椅子。踩著椅子,我登上了墻。蹲在墻頂,我渾身發(fā)抖,不敢往下跳。這時,母親驚訝地向我撲來,父親拉住她,大聲喊:“沒事!跳!跳!”在父親的鼓勵、威迫下,我翻過了那道墻,摘到了甜甜的李子。父親輕輕撫摸我的頭,一字一字地說:“孩子,記住!你翻過了墻,吃到了李子。好樣的!”當(dāng)時,我不明白父親說這些話的意思,只知道終于吃到渴望已久的李子,又得到父親的夸獎,心里美美的,十分得意。 
  翻過那道墻,摘到李子的事,我漸漸地淡忘了。直到讀高二,我因感到升學(xué)無望,告訴家里想退學(xué)的念頭。父親來信又重新提起。 
  父親上過私塾,總給我寫很長的信。這次寫得很短,結(jié)尾用特大字寫道:七歲時,價錢就能翻過高墻,吃到了李子,使勁翻過眼前的墻,墻那邊才有最好的果子。
  捧著信,想起那時翻墻、摘李子的情景。猛然間,我醒悟了,打消了退學(xué)的念頭,全部心思用在刻苦學(xué)習(xí)上。 
  經(jīng)歷了下崗,找工作,風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,也算飽嘗了生活的艱難,體味了求生的苦辣酸甜。但我從未彷徨、自卑、絕望過,總是時刻要求自己鼓足勇氣挺直腰,咬緊牙關(guān)大步向前走。因為“果實”就在“墻”那邊。 
  現(xiàn)在,我又有了一份很體面的工作。常常想起翻墻摘到李子的經(jīng)歷。其實,我們所要摘取的人生果,也在前面時時隔著一道墻,想得到并不容易,只有心存希望,不停用汗水和智慧鑄造向上的階梯,竭力攀登,翻過那道墻,才會真實幸福地?fù)碛?。?
1、用自己的話概括文章內(nèi)容。
___________________________________________________
2、文中說“因為果實”就在墻“那邊這句話運用了什么修辭手法?“果實”指的是什么?“墻”指是的什么?
___________________________________________________
3、文中寫道“猛然間,我醒悟了,打消了退學(xué)的念頭……”我悟到了什么?
___________________________________________________
4、文中父親鼓勵“我翻墻去摘李子,這種教育方式正確嗎?談?wù)勀愕目捶ā?BR>___________________________________________________
5、請為你的父親寫幾句話,表達(dá)你對他的愛。
___________________________________________________ 

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科目:czyw 來源: 題型:

綜合性運用(5分)

小湖素有“水仙茶故鄉(xiāng)”之美稱。據(jù)《中國品牌閩商新聞網(wǎng)》介紹,水仙茶列“中國國家級茶樹良種”48個之首,又是全國41個半喬木大葉型茶樹良種的第一個,還是發(fā)源于福建省建陽市唯一的茶樹良種。長期以來,水仙茶就以其茶色濃重、茶味香醇、生命力強(qiáng)、產(chǎn)量高的特點,享譽(yù)八方。

①請你為家鄉(xiāng)水仙茶寫一句廣告語。(3分)

                                                                             

②羅老師收到一盒友人送的好茶,包裝上有一句對聯(lián):“千栽儒釋道,萬古山水茶。”只細(xì)一讀,發(fā)現(xiàn)有一個字可能是同音混淆錯了,破壞了意境。請結(jié)合對聯(lián)常識,更改后抄正。(2分)

                                                                            

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科目:czyw 來源: 題型:

下面是2006年福布斯全球十大富豪排行榜,請仔細(xì)觀察然后按要求做題。

排名    姓名   國籍    行業(yè)   年齡   資產(chǎn)(億美元)

去年排名

1 比爾•蓋茨 美國 微軟 50 500 1

2 沃倫•巴菲特 美國 投資 75 420 2

3 卡洛斯•斯利姆 墨西哥 電信 66 300 4

4 英瓦爾•坎普拉德 瑞典 家具連鎖 79 280 6

5 拉克希米•米塔爾 印度 鋼鐵 55 235 3

6 保羅•艾倫 美國 微軟 53 220 7

7 伯納德•阿爾諾 法國 奢侈品制造 57 215 17

8 阿勒瓦利德•本•塔拉勒王子 沙特 投資 49 200 5

9 肯尼斯•湯姆森及其家庭 加拿大 出版 82 196 15

10 李嘉誠 中國 多個行業(yè) 77 188 22

(美國《福布斯》雜志2006年3月9日公布)

(1)看了全球十大富豪排行榜后你最想說的一句話是:________________________

______________________________________________________________。

(2)如果你是一名中央電視臺記者,你最想采訪這十位大富豪中的哪兩位?請在下面的橫線上分別寫出你要采訪的兩位富豪的名字、采訪的目的、開場白及所采訪的問題。

你要采訪的兩位富豪是:甲:________________________________

乙:________________________________

你采訪甲的目的是:______________________________________________

你采訪乙的目的是:______________________________________________

你采訪甲的開場白是:_____________________________________________

你采訪乙的開場白是:_____________________________________________

采訪甲你設(shè)計的一個問題:__________________________________________

采訪乙你設(shè)計的一個問題:__________________________________________

(3)如果請你預(yù)測明年全球十大富豪排名順序,你認(rèn)為排名不變的是誰?上升最快的又是誰?理由又是什么?

(4)請寫一句你熟知的理財格言:

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科目:czyw 來源:題網(wǎng)七年級上語文人教版 人教版 題型:048

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齊魯青未了。

造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

蕩胸生層云,決眥入歸鳥。

會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

1.全詩沒有一個“望”字,但句句寫向岳而望,距離是________,時間是________,并由望岳懸想到將來登岳。

2.“齊魯青未了”一句表現(xiàn)了泰山的________;“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的________;“決眥入歸鳥”一句蘊(yùn)藏了?________。

3.《望岳》中每一聯(lián)都有“望”的意思,但望的角度不同,試對此作具體解釋。

4.寫一句與“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的意境相近的詩句。

5.對“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”作賞析。

(1)含義:

(2)思想感情:

(3)人生哲理:

6.“語不驚人死不休”體現(xiàn)了杜甫詩歌創(chuàng)作的風(fēng)格,他運用語言錘煉功夫極深,試從《望岳》中找出這樣的詩句,并加以分析。

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科目:czyw 來源:浙江省中考真題 題型:問答題

義烏市委宣傳部為了提高城市文化品位,進(jìn)一步倡導(dǎo)義烏精神,決定開展一次城市形象標(biāo)志設(shè)計活動。請你關(guān)注整個過程,并參加相關(guān)的主題活動,完成以下任務(wù)。
⑴《義烏商報》要在專版刊登24件候選標(biāo)志設(shè)計作品,請你為該專版擬寫一句言簡意明的廣告語。(如“城市形象,你我共塑”)
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⑵在十多天時間內(nèi),共有1200多名網(wǎng)友通過義烏新聞參與了城市標(biāo)志的投票與評論,其中4號作品(如下圖)得了219票。請你仔細(xì)觀察與分析該標(biāo)志,寫幾句準(zhǔn)確、簡明的說明性文字,介紹其含義。(寫出兩點,不超過30字)
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⑶宣傳部邀請部分城市標(biāo)志設(shè)計者和投票者召開一個座談會。座談討論中,作為一名學(xué)生代表,領(lǐng)導(dǎo)特意表揚了你的積極參與。會后,義烏電視臺記者采訪了你。面對記者,請你說幾句謙虛的話。(40字左右)_____________________________________________

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