閱讀下面這首古詩(shī)，回答題目。（5分）

定林①  宋 王安石

漱甘涼病齒，坐曠息煩襟。因脫水邊屨，就敷巖上衾。

但留云對(duì)宿，仍②值月相尋。真樂(lè)非無(wú)寄，悲蟲(chóng)亦好音。

【注】①定林：寺原名，位于金陵（今南京）。作者罷官后常到此游憩。②仍：又。

1.詩(shī)人見(jiàn)景生感，繪景寄慨，第三聯(lián)頗有韻味，請(qǐng)簡(jiǎn)析。（3分）

2.為什么詩(shī)人會(huì)認(rèn)為“悲蟲(chóng)”也會(huì)有“好音”？結(jié)合全詩(shī)說(shuō)說(shuō)你的理解。（3分）

 

閱讀下面這首古詩(shī)，回答題目。（5分）
定林①  宋 王安石
漱甘涼病齒，坐曠息煩襟。因脫水邊屨，就敷巖上衾。
但留云對(duì)宿，仍②值月相尋。真樂(lè)非無(wú)寄，悲蟲(chóng)亦好音。
【注】①定林：寺原名，位于金陵（今南京）。作者罷官后常到此游憩。②仍：又。
【小題1】詩(shī)人見(jiàn)景生感，繪景寄慨，第三聯(lián)頗有韻味，請(qǐng)簡(jiǎn)析。（3分）
【小題2】為什么詩(shī)人會(huì)認(rèn)為“悲蟲(chóng)”也會(huì)有“好音”？結(jié)合全詩(shī)說(shuō)說(shuō)你的理解。（3分）

閱讀《春夜喜雨》，回答詩(shī)后問(wèn)題。 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。 (1) 解釋加粗字。 乃：________ (2) 詩(shī)的首聯(lián)以“好”盛贊春雨，第二聯(lián)從________角度寫(xiě)其好，第三聯(lián)從________角度寫(xiě)其好，尾聯(lián)寫(xiě)想像中的雨后美景。 (3) 讀了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”兩句詩(shī)，能使你想起其他課文中哪幾句話？請(qǐng)你寫(xiě)在下邊。 ________________________________

閱讀《一生做好一件事》，回答下面題目。（22分）
一生做好一件事
池 莉
⑴一個(gè)人一生可做的事情很多，但世上不知多少聰明人，一生沒(méi)有做好一件事。在很長(zhǎng)一個(gè)人生階段里，我只長(zhǎng)年歲不長(zhǎng)心眼兒，想來(lái)真是癡長(zhǎng)。
⑵從前，我外婆家的屋后有一座大園子，園子里頭長(zhǎng)滿花木蔬菜和中草藥，芙蓉花、雞冠花、桃樹(shù)、垂柳，小白菜、香蔥、車(chē)前草、雞血藤等混長(zhǎng) 在一起，引得蜂來(lái)燕往蝶飛蚓爬，使兒時(shí)的我玩得十分著迷。后來(lái)這種私家的園子很快就沒(méi)有了，支援了國(guó)家建設(shè)。園子變成了一座絲織廠，整日整夜哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)?響。從此，我一直心懷渴望，非常想養(yǎng)花種草。渴望與日俱增，可多年來(lái)就偏是沒(méi)有機(jī)會(huì)，既沒(méi)有自己的住房也沒(méi)有屬于自己的一寸土地。十幾年熬過(guò)去，去年分得 一套公寓，奔到陽(yáng)臺(tái)上一看，發(fā)現(xiàn)竟然留了養(yǎng)花槽。這一高興，頭腦發(fā)熱，不知不覺(jué)拿業(yè)余愛(ài)好當(dāng)了正經(jīng)事做。一連好些日，提著籃子和小桶，四處挖湖泥。在忙了 一陣之后，花種上了，草也養(yǎng)上了，菜籽兒也撒上了。然后，抱著肩來(lái)來(lái)回回欣賞，倒真有一種了卻了某個(gè)夙愿的感覺(jué)。以后每逢出差或筆會(huì)，凡遇上奇花異草，都挺執(zhí)著地弄點(diǎn)回來(lái)栽進(jìn)盆里?？墒堑搅饲锛?，結(jié)果并不理想，葡萄才結(jié)了幾顆，花兒沒(méi)開(kāi)幾朵，從廬山植物園特意帶回的碗蓮之類(lèi)的也都死了。怎么回事呢？
⑶為此，我特意找了本《花經(jīng)》來(lái)讀，讀著讀著，心中漸亮。合上《花經(jīng)》，扔下花鏟，淡然一笑：我不再養(yǎng)花了。
⑷《花經(jīng)》記敘了作者之父黃岳淵先生的一段經(jīng)歷。黃岳淵先生在宣統(tǒng)元年本是一名朝廷命官，斯時(shí)年將三十。有一日黃先生想：古人曰三十而立，我該如何立人呢？他想，做官要應(yīng)付人家，做商又要坑害人家，得做一件得興趣的事才好，才算立了為人的根本，于是，黃先生毅然辭官隱退，他購(gòu)買(mǎi)田地十余畝，聚精會(huì)神，抱甕執(zhí)鋤，廢寢忘食，盤(pán)桓灌溉，甘為花木之保姆。果然，黃家花園欣欣向榮，蒸蒸日上，花異草奇，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。每逢花時(shí)，社會(huì)名流裙屐聯(lián)翩，吟詩(shī)作賦。更有文人墨客指點(diǎn)花木，課晴話雨。眾人深得啟示：混濁之世，百無(wú)一可，唯花木差可引為知己。
⑸據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)的文壇名人周瘦鵑、鄭逸梅等人皆為黃先生的花木摯友。黃先生養(yǎng)花養(yǎng)出了精神，養(yǎng)出了人間知己，恐怕這才叫養(yǎng)花種草！這才叫做好了人生一件事！而把一件事要做好，豈能憑你心中有一點(diǎn)喜歡？有一點(diǎn)迷戀？三天澆點(diǎn)水，五天上點(diǎn)肥？
⑹少年狂妄，自以為聰明。把表面的一些由頭借來(lái)，實(shí)際標(biāo)榜自己為至情至性之人。這也做做，那也試試，好聽(tīng)人評(píng)價(jià)個(gè)多才多藝。近年來(lái)國(guó)家大興經(jīng)濟(jì)，文人紛紛“下?！?，我也曾與人發(fā)議論說(shuō)作家的智商是足夠經(jīng)商的?？捎绅B(yǎng)花我頓悟：人的一生只能做一件事。政客們終身搞陰謀，商人們終身搞經(jīng)營(yíng)，黃岳淵先生終身搞花草。一生的時(shí)間并不多，一生的精力也不多，要做好一件事，那也就夠了。正像張繼以一首《楓橋夜泊》使其名流千古、張若虛以《春江花月夜》孤篇壓倒全唐、瑪格麗特·米切爾以《飄》屹立于世界文壇一樣，人生不需很多，只要一點(diǎn)點(diǎn)足矣。可世上不知多少聰明人，一生沒(méi)有做好一件事。
⑦總之，我是不敢再說(shuō)文人經(jīng)商之類(lèi)的話了，也不敢再狂熱地養(yǎng)花弄草，研究烹調(diào)之類(lèi)的興趣也淡了下來(lái)。興致所至，偶爾為之，拿得起，放得下，絕不長(zhǎng)期牽腸掛肚。傻一點(diǎn)兒，笨一點(diǎn)兒，懶一點(diǎn)兒，冷一點(diǎn)兒，就做一件事：寫(xiě)作——我這一生。
（2011-11-05來(lái)源:《當(dāng)代文萃》）
【小題1】結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)題目中“人生做好一件事”的“一件事”指怎樣的事？從文中舉例說(shuō)明。（4分）
【小題2】前三段文字，作者表達(dá)了對(duì)種花養(yǎng)花這件事的感情變化，請(qǐng)概括回答。（6分）
(1)小時(shí)候：                                   
（2）在公寓如愿后：                            
（3）讀了《花經(jīng)》后：                         
【小題3】 作者查看《花經(jīng)》，本意是要尋找種花方法的，卻轉(zhuǎn)述了作者父親黃岳淵先生的故事，黃岳淵養(yǎng)花有何成就？轉(zhuǎn)述這些故事有什么作用？（6分）
（1）黃岳淵養(yǎng)花成就：                                                    
（2.）轉(zhuǎn)述的作用：                                                         
【小題4】聯(lián)系全文，品讀文中劃線句子，回答下面問(wèn)題。（3分）
“一件事要做好，豈能憑你心中有一點(diǎn)喜歡？有一點(diǎn)迷戀？三天澆點(diǎn)水，五天上點(diǎn)肥？”
這句話運(yùn)用了怎樣的修辭手法，表達(dá)怎樣的意思？
【小題5】作者池莉用自己的親身經(jīng)歷抒寫(xiě)了“一生只做一件事”的感悟，但生活中又有好多人是做了好幾件好事的。你對(duì)“只做一件事”這個(gè)問(wèn)題怎么看？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）

閱讀下面語(yǔ)段，完成下面題目（１6分）
走一步，再走一步
(1)那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，雖然時(shí)隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺(jué)得到。當(dāng)時(shí)和我一起的五個(gè)小男孩，因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔?，都想找些新的花樣?lái)玩。
(2)“嗨!”內(nèi)德說(shuō)，“我們很久沒(méi)有爬懸崖了?！?br />(3)“我們現(xiàn)在就去爬吧!”有個(gè)孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。
(4)我一時(shí)拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來(lái)我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡。
(5)“來(lái)呀!”我最要好的朋友杰利對(duì)我叫喊，“別做膽小鬼?！?br />(6)“我來(lái)了!”我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑。
(7)我們最后來(lái)到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來(lái)的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。
(8)其他孩子一個(gè)接一個(gè)地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
(9)我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。
(10)接著，他們又開(kāi)始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。
(11)“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒(méi)法---------”
(12)“再見(jiàn)!”其中一個(gè)孩子說(shuō)。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來(lái)。
(13)他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我?！叭绻阆氪谀抢铮痛昧恕！庇袀€(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣。”杰利看來(lái)好像有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。
(14)我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦?；我絕對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗?，更險(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣，正納罕那是誰(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。
【小題1】結(jié)合具體語(yǔ)境，解釋下列詞語(yǔ)。（2分）
瘦骨嶙峋：                                                
頭暈?zāi)垦＃?u>                                                
【小題2】請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括這段文字的主要內(nèi)容．（２分）
【小題3】這段文字中的哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了我膽小怯懦的特點(diǎn)？請(qǐng)列舉出來(lái)．（４分）
【小題4】第９段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的詞？為什么？（２分）
【小題5】簡(jiǎn)析劃線句子的表達(dá)效果。（２分）
【小題6】第１３自然段寫(xiě)“杰利看來(lái)好像有點(diǎn)不放心”。請(qǐng)展開(kāi)想象，用兩三個(gè)句子描寫(xiě)他當(dāng)時(shí)的心情。（４分）

閱讀《一生做好一件事》，回答下面題目。（22分）

一生做好一件事

池 莉

⑴一個(gè)人一生可做的事情很多，但世上不知多少聰明人，一生沒(méi)有做好一件事。在很長(zhǎng)一個(gè)人生階段里，我只長(zhǎng)年歲不長(zhǎng)心眼兒，想來(lái)真是癡長(zhǎng)。

⑵從前，我外婆家的屋后有一座大園子，園子里頭長(zhǎng)滿花木蔬菜和中草藥，芙蓉花、雞冠花、桃樹(shù)、垂柳，小白菜、香蔥、車(chē)前草、雞血藤等混長(zhǎng) 在一起，引得蜂來(lái)燕往蝶飛蚓爬，使兒時(shí)的我玩得十分著迷。后來(lái)這種私家的園子很快就沒(méi)有了，支援了國(guó)家建設(shè)。園子變成了一座絲織廠，整日整夜哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)?響。從此，我一直心懷渴望，非常想養(yǎng)花種草?？释c日俱增，可多年來(lái)就偏是沒(méi)有機(jī)會(huì)，既沒(méi)有自己的住房也沒(méi)有屬于自己的一寸土地。十幾年熬過(guò)去，去年分得 一套公寓，奔到陽(yáng)臺(tái)上一看，發(fā)現(xiàn)竟然留了養(yǎng)花槽。這一高興，頭腦發(fā)熱，不知不覺(jué)拿業(yè)余愛(ài)好當(dāng)了正經(jīng)事做。一連好些日，提著籃子和小桶，四處挖湖泥。在忙了 一陣之后，花種上了，草也養(yǎng)上了，菜籽兒也撒上了。然后，抱著肩來(lái)來(lái)回回欣賞，倒真有一種了卻了某個(gè)夙愿的感覺(jué)。以后每逢出差或筆會(huì)，凡遇上奇花異草，都挺執(zhí)著地弄點(diǎn)回來(lái)栽進(jìn)盆里?？墒堑搅饲锛荆Y(jié)果并不理想，葡萄才結(jié)了幾顆，花兒沒(méi)開(kāi)幾朵，從廬山植物園特意帶回的碗蓮之類(lèi)的也都死了。怎么回事呢？

⑶為此，我特意找了本《花經(jīng)》來(lái)讀，讀著讀著，心中漸亮。合上《花經(jīng)》，扔下花鏟，淡然一笑：我不再養(yǎng)花了。

⑷《花經(jīng)》記敘了作者之父黃岳淵先生的一段經(jīng)歷。黃岳淵先生在宣統(tǒng)元年本是一名朝廷命官，斯時(shí)年將三十。有一日黃先生想：古人曰三十而立，我該如何立人呢？他想，做官要應(yīng)付人家，做商又要坑害人家，得做一件得興趣的事才好，才算立了為人的根本，于是，黃先生毅然辭官隱退，他購(gòu)買(mǎi)田地十余畝，聚精會(huì)神，抱甕執(zhí)鋤，廢寢忘食，盤(pán)桓灌溉，甘為花木之保姆。果然，黃家花園欣欣向榮，蒸蒸日上，花異草奇，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。每逢花時(shí)，社會(huì)名流裙屐聯(lián)翩，吟詩(shī)作賦。更有文人墨客指點(diǎn)花木，課晴話雨。眾人深得啟示：混濁之世，百無(wú)一可，唯花木差可引為知己。

⑸據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)的文壇名人周瘦鵑、鄭逸梅等人皆為黃先生的花木摯友。黃先生養(yǎng)花養(yǎng)出了精神，養(yǎng)出了人間知己，恐怕這才叫養(yǎng)花種草！這才叫做好了人生一件事！而把一件事要做好，豈能憑你心中有一點(diǎn)喜歡？有一點(diǎn)迷戀？三天澆點(diǎn)水，五天上點(diǎn)肥？

⑹少年狂妄，自以為聰明。把表面的一些由頭借來(lái)，實(shí)際標(biāo)榜自己為至情至性之人。這也做做，那也試試，好聽(tīng)人評(píng)價(jià)個(gè)多才多藝。近年來(lái)國(guó)家大興經(jīng)濟(jì)，文人紛紛“下?！保乙苍c人發(fā)議論說(shuō)作家的智商是足夠經(jīng)商的?？捎绅B(yǎng)花我頓悟：人的一生只能做一件事。政客們終身搞陰謀，商人們終身搞經(jīng)營(yíng)，黃岳淵先生終身搞花草。一生的時(shí)間并不多，一生的精力也不多，要做好一件事，那也就夠了。正像張繼以一首《楓橋夜泊》使其名流千古、張若虛以《春江花月夜》孤篇壓倒全唐、瑪格麗特·米切爾以《飄》屹立于世界文壇一樣，人生不需很多，只要一點(diǎn)點(diǎn)足矣。可世上不知多少聰明人，一生沒(méi)有做好一件事。

⑦總之，我是不敢再說(shuō)文人經(jīng)商之類(lèi)的話了，也不敢再狂熱地養(yǎng)花弄草，研究烹調(diào)之類(lèi)的興趣也淡了下來(lái)。興致所至，偶爾為之，拿得起，放得下，絕不長(zhǎng)期牽腸掛肚。傻一點(diǎn)兒，笨一點(diǎn)兒，懶一點(diǎn)兒，冷一點(diǎn)兒，就做一件事：寫(xiě)作——我這一生。

（2011-11-05 來(lái)源:《當(dāng)代文萃》）

1.結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)題目中“人生做好一件事”的“一件事”指怎樣的事？從文中舉例說(shuō)明。（4分）

2.前三段文字，作者表達(dá)了對(duì)種花養(yǎng)花這件事的感情變化，請(qǐng)概括回答。（6分）

(1)小時(shí)候：                                   

（2）在公寓如愿后：                            

（3）讀了《花經(jīng)》后：                          

3. 作者查看《花經(jīng)》，本意是要尋找種花方法的，卻轉(zhuǎn)述了作者父親黃岳淵先生的故事，黃岳淵養(yǎng)花有何成就？轉(zhuǎn)述這些故事有什么作用？（6分）

（1）黃岳淵養(yǎng)花成就：                                                    

（2.）轉(zhuǎn)述的作用：                                                         

4.聯(lián)系全文，品讀文中劃線句子，回答下面問(wèn)題。（3分）

“一件事要做好，豈能憑你心中有一點(diǎn)喜歡？有一點(diǎn)迷戀？三天澆點(diǎn)水，五天上點(diǎn)肥？”

這句話運(yùn)用了怎樣的修辭手法，表達(dá)怎樣的意思？

5.作者池莉用自己的親身經(jīng)歷抒寫(xiě)了“一生只做一件事”的感悟，但生活中又有好多人是做了好幾件好事的。你對(duì)“只做一件事”這個(gè)問(wèn)題怎么看？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）

 

閱讀下面的文章，完成文后題目。（20分）
有些人   張曉風(fēng)
①有些人，他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻恒常浮著——像晴空，有整個(gè)雨季中我們不見(jiàn)它，卻清晰地記得它。
②那一年，我讀小學(xué)二年級(jí)，有一個(gè)女老師，她教過(guò)我們些什么，我完全沒(méi)有印象，但永遠(yuǎn)記得某個(gè)下午的作文課，一位同學(xué)舉手問(wèn)她“挖”字該怎么寫(xiě)，她想了一下，說(shuō)：“這個(gè)字我不會(huì)寫(xiě)，你們誰(shuí)會(huì)？”我興奮地站起來(lái)，跑到黑板前寫(xiě)下了那個(gè)字。那天，放學(xué)的時(shí)候，她向全班同學(xué)說(shuō)：“我真高興，我今天多學(xué)會(huì)了一個(gè)字，我要謝謝這位同學(xué)?！?br />③我立刻快樂(lè)得有如肋下生翅一般——我平生似乎再?zèng)]有出現(xiàn)那么自豪的時(shí)刻。
④那以后，我遇見(jiàn)無(wú)數(shù)學(xué)者，他們尊嚴(yán)而高貴，似乎無(wú)所不知。但他們教給我的，遠(yuǎn)不及那個(gè)女老師多。她的謙遜，她對(duì)人不吝惜的稱(chēng)贊，使我突然間長(zhǎng)大了。
⑤有一次，我到一家米店去。
⑥“你明天能把米送到我們的營(yíng)地嗎？”“能?！蹦莻€(gè)胖女人說(shuō)。
⑦“我已經(jīng)把錢(qián)給你了，可是如果你們不送，”我不放心地說(shuō)，“我們又有什么證據(jù)呢？”“啊！”她驚叫了一聲，眼睛睜得圓突突，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一件聳人聽(tīng)聞的罪案，“做這種事，我們是不敢的?！?br />⑧她說(shuō)“不敢”兩字的時(shí)候，那種敬畏的神情使我肅然，她所敬畏的是什么呢？是尊貴古老的賣(mài)米行業(yè)？還是“舉頭三尺即有神明”？她的臉，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨認(rèn)，但我每遇見(jiàn)那無(wú)所不為的人，就會(huì)想起她——為什么其他的人竟無(wú)所畏懼呢！
⑨有一個(gè)夏天，中午，我從街上回來(lái)，紅磚人行道燙得人鞋底都要燒起來(lái)似的。忽然，我看到一個(gè)衣衫襤褸的中年人疲軟地靠在一堵墻上，他的眼睛閉著，黝黑的臉曲扭如一截枯根。他也許是中暑了，需要一杯甘洌的冰水；他也許很憂傷，需要一兩句鼓勵(lì)的話。雖然滿街的人潮流動(dòng)，美麗的皮鞋行過(guò)美麗的人行道，但是沒(méi)有人佇足望他一眼。
⑩我站了一會(huì)兒，想去扶他，但我閨秀式的教育使我不能不有所顧忌，如果他是瘋子，如果他的行動(dòng)冒犯我——于是我扼殺了我的同情，讓我自己和別人一樣漠然地離去。
⑾那個(gè)人是誰(shuí)？我不知道，那天中午他在眩暈中想必也沒(méi)有看到我，我們只不過(guò)是路人。但他的痛苦卻占據(jù)了我的心，他無(wú)助的影子使我陷在長(zhǎng)久的自責(zé)里。
⑿那陌生的臉于我是永遠(yuǎn)不可彌補(bǔ)的遺憾。
⒀對(duì)于代數(shù)中的行列式，我是一點(diǎn)也記不得了。倒是記得那細(xì)瘦矮小、貌不驚人的代數(shù)老師。那年7月，當(dāng)我們趕到聯(lián)考考場(chǎng)的時(shí)候，想不到的是代數(shù)老師也在那里，他那蒼白而沒(méi)有表情的臉竟會(huì)奔波過(guò)兩個(gè)城市在考場(chǎng)上出現(xiàn)，是頗令人感到意外的。
⒁接著，他蹲在泥地上，撿了一塊碎石子，為特別愚魯?shù)奈抑v起行列式來(lái)。我焦急地聽(tīng)著，似乎從來(lái)未曾那么心領(lǐng)神會(huì)過(guò)。泥土的大地可以成為那么美好的紙張，尖銳的利石可以成為那么流利的彩筆。他使我在書(shū)本上的朱注之外了解了所謂“君子謀道”的精神。
⒂那天，很不幸的，行列式并沒(méi)有考，而那以后，我再?zèng)]有碰過(guò)代數(shù)書(shū)，我的最后一節(jié)代數(shù)課竟是蹲在泥地上上的。我整個(gè)的中學(xué)教育也是在那無(wú)墻無(wú)頂?shù)恼n室里結(jié)束的，事隔十多年，才忽然咀嚼出那意義有多美。
⒃代數(shù)老師姓什么？我竟不記得了，我能記得語(yǔ)文老師所填的許多小詞，卻記不住代數(shù)老師的名字，心里總有點(diǎn)內(nèi)疚。
⒄如果我去母校查一下，應(yīng)該不甚困難，但總覺(jué)得那是不必要的，他比許多我記得住姓名的人不是更有價(jià)值嗎？ 
(選自《張曉風(fēng)經(jīng)典散文集》，有刪改)
【小題1】文章共寫(xiě)了我記憶中的四個(gè)人，請(qǐng)補(bǔ)充女老師和中年人讓我覺(jué)得難忘的原因。（4分）
①女老師：                                                              
②米店的胖女人：對(duì)誠(chéng)信、良知的敬畏                                                                                     
③衣衫襤褸的中年人：                                                    
④代數(shù)老師：對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，真心為學(xué)生好，體現(xiàn)了"君子謀道"的精神。                                                                              
【小題2】品味下列句子中劃線詞語(yǔ)的妙處。（4分）
⑴“??！”她驚叫了一聲，眼睛睜得圓突突，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一件聳人聽(tīng)聞的罪案。
⑵于是我扼殺了我的同情，讓我自己和別人一樣漠然地離去。
【小題3】文章⒂段寫(xiě)到：“事隔十多年，才忽然咀嚼出那意義有多美?！闭?qǐng)結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)你的對(duì)這句話的理解。（4分）
【小題4】從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析文章第⒄段的作用各是什么？（4分）
內(nèi)容上：                                                                     
結(jié)構(gòu)上：                                                                     
【小題5】通讀全文，你認(rèn)為題目所說(shuō)的“有些人”指的是什么樣的人？并結(jié)合生活實(shí)際，列舉一個(gè)你生命中的“有些人”。（4分）

現(xiàn)代文閱讀

心中的臥虎

【解說(shuō)】一個(gè)十七歲的少年和一只四百五十磅的孟加拉虎共同在救生艇上，在漫無(wú)邊際的太平洋上漂流二百二十七天，在互相威脅中共同求生，這不是科幻，而是一個(gè)從未被大銀幕表現(xiàn)過(guò)的紀(jì)實(shí)題材，也是奧斯卡金獎(jiǎng)導(dǎo)演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》。這部電影的同名小說(shuō)，曾被評(píng)價(jià)為“絕不可能拍成電影”。2013年2月25日李安憑借此片獲第85屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)。

【采訪1】柴靜：你不怕失敗嗎？

李安：怕，怕才有勁兒。怕，人才會(huì)提高警覺(jué)。就像那個(gè)少年跟那個(gè)老虎漂洋過(guò)海，他后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有那個(gè)老虎他活不了，沒(méi)有那種恐懼，就沒(méi)有讓他驚醒的感覺(jué)，他對(duì)老虎的恐懼提了他的神，增加了他的精氣神。所以那種提高警覺(jué)的心理狀況，其實(shí)是生存、求知、學(xué)習(xí)最好的狀況。所以有時(shí)候我也需要一點(diǎn)刺激。如果自己也惰怠了，很容易陳腐，很容易被淘汰，我當(dāng)然不希望這樣。

柴靜：以你在現(xiàn)在電影界的這個(gè)地位和大家對(duì)你的敬重，你還有這種擔(dān)心嗎？被淘汰的恐懼……

李安：會(huì)，對(duì)于觀眾，對(duì)于期待你的人，也要有個(gè)交代，也要很誠(chéng)懇。一直在不知道的狀態(tài)，一種很新鮮很興奮的狀態(tài)，給你最好的一個(gè)發(fā)揮。這是你作為一個(gè)有天分的人，欠觀眾的一個(gè)人情。

【解說(shuō)】少年派的掙扎，也是李安內(nèi)心的掙扎。他曾經(jīng)一事無(wú)成。他說(shuō)那時(shí)的自己，唯一能和絕望對(duì)抗的，就是對(duì)電影的幻想。而即使現(xiàn)在已經(jīng)功成名就，在電影之外，他說(shuō)自己仍然是一個(gè)無(wú)用的人。

【采訪2】柴靜：你覺(jué)得你在現(xiàn)實(shí)中是一個(gè)無(wú)用的人，為什么用“無(wú)用”這個(gè)詞？

李安：我不會(huì)用電腦，一般生活上的事情我都不太靈光的。不是我現(xiàn)在做大導(dǎo)演了，我才不管這些瑣事，我在年輕的時(shí)候就這樣的，迷迷糊糊的，所以我想我可能是活在另外一個(gè)空間的人吧，跟這個(gè)世界好像若即若離，不太容易專(zhuān)注了。

柴靜：在電影里的時(shí)候，你是什么狀態(tài)？

李安：好像換一個(gè)人，魂回來(lái)了。我的工作人員覺(jué)得我是很有主見(jiàn)，蠻堅(jiān)強(qiáng)的，而且很專(zhuān)注。他們?nèi)魏未蟠笮⌒〉氖挛叶脊?，controlfreak（控制狂），事情從大到小每個(gè)細(xì)節(jié)我都管。而且我對(duì)很多東西都不懂，但如果跟電影有關(guān)的話我一下就懂了。

【解說(shuō)】電影里的故事，該如何收尾？老虎的存在到底是真實(shí)的，還是少年派在海上漂流中為了對(duì)抗絕望、為了活下去而制造的幻覺(jué)？這是李安必須回答的問(wèn)題。

【采訪3】柴靜：也許制片方會(huì)勸你說(shuō)，你不要管它了，你就給一個(gè)通俗故事，一個(gè)冒險(xiǎn)的故事，不就夠了嗎？

李安：對(duì)，可是那就是不夠好。我做電影，職業(yè)入行二十年，就是腦子喜歡編東西，很喜歡幻想，做夢(mèng)。我很重視精神力量。

柴靜：在這個(gè)片子里面，你的態(tài)度是什么？

李安：就是一個(gè)男孩子的成長(zhǎng)，從一個(gè)男孩變成男人。

柴靜：你想傳達(dá)的是什么？

李安：一種情懷吧，我這個(gè)人比較多愁善感。所以說(shuō)我覺(jué)得成長(zhǎng)的痛苦，也就是純真的喪失。

柴靜：好像你的大部分電影都在講純真的喪失？

李安：對(duì)，純真不光是喪失，你對(duì)純真的懷念本身是一種情懷，我覺(jué)得那種懷念不能夠喪失，我覺(jué)得純真應(yīng)保存在內(nèi)心深處，那里有你最珍惜的友情、跟人的關(guān)系，我覺(jué)得這些都要保留住，那是種精神狀態(tài)，那是種赤子之心，我希望人不管生存環(huán)境怎么樣，都一定要有純潔的心。我希望在那個(gè)方面我永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。

【采訪4】

柴靜：你原來(lái)說(shuō)過(guò)一句，說(shuō)電影不是去拍已知的，在拍電影過(guò)程當(dāng)中你會(huì)發(fā)覺(jué)自己的未知，這個(gè)電影讓你發(fā)現(xiàn)自己的什么呢？

李安節(jié)目播出后，一直忙別的事，心想大家能看到視頻就夠。但有觀眾寫(xiě)信來(lái)說(shuō)不得不一字一字敲下視頻，很抱歉。今天貼出。訪問(wèn)錄制的時(shí)間是11月2日，電影還沒(méi)公映，無(wú)法知道劇情，只能根據(jù)原先看小說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)李安的些末了解來(lái)做這個(gè)訪問(wèn)。訪問(wèn)時(shí)長(zhǎng)也很局促，這是很冒險(xiǎn)的事，肯定不免粗淺。還好他對(duì)任何問(wèn)題的思量均誠(chéng)摯而有價(jià)值，使很多人寫(xiě)信表達(dá)共鳴。節(jié)目播后我出國(guó)，到現(xiàn)在也還沒(méi)有看過(guò)電影，不好再多寫(xiě)什么，訪問(wèn)不長(zhǎng)，未剪輯進(jìn)去的內(nèi)容也不多了，我摘選一些，用語(yǔ)錄體的方式附在文稿之后，供大家參考吧。再補(bǔ)幾句，這次提問(wèn)中，有三處于我有個(gè)人的意義，第一處是我問(wèn)：“你不怕失敗嗎？” 李安說(shuō)：怕，怕才有勁，怕人才會(huì)提高警覺(jué)。就像小孩跟老虎飄洋過(guò)海，他后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有那個(gè)老虎他活不了，沒(méi)有那種恐懼，沒(méi)有讓他一個(gè)警醒的感覺(jué)。他對(duì)老虎的恐懼是提了他的神，增加了他的精氣神，所以那種提高警覺(jué)的那種心態(tài)，心理狀態(tài)其實(shí)是生存跟求知跟學(xué)習(xí)最好的狀況，所以有時(shí)候我也需要一點(diǎn)刺激，我就害怕這樣的話，自己也惰怠了，很容易陳腐的，很容易被淘汰， “你還會(huì)有這種擔(dān)心嗎？被淘汰的恐懼？” “會(huì)會(huì)，對(duì)于觀眾對(duì)于期待你的人，也要有一個(gè)交代，也要很誠(chéng)懇” 我采訪前正是一個(gè)思想上不安的階段，聽(tīng)這段時(shí)，他如此赤誠(chéng)，于公于私我都感觸?？謶质侨俗顝?qiáng)的感受，但也使人保持精神上的警覺(jué)，與之共存。所以才在節(jié)目結(jié)尾處才說(shuō)了那段話。第二處是，記者這個(gè)職業(yè)，有時(shí)候莫名其妙的，跟一個(gè)人素不相識(shí)，一見(jiàn)之下，眾目睽睽，要問(wèn)人心腹深處的事，有時(shí)有冒犯之感，但這個(gè)職業(yè)也就是這樣，就象李安拍電影時(shí)，他扮演老虎與PI對(duì)戲，兩人伏地游走，相互盯視，他說(shuō)他不是在扮演虎，是從心里進(jìn)入這只虎，忘記自己是誰(shuí)。兩人都要有一種專(zhuān)注和相信，眼神一分，四周燈光，攝影，聲音全在眼里，幻覺(jué)就沒(méi)了。所以他說(shuō)太精明的人有時(shí)候做不成事情，是因?yàn)樗麄儾辉侔鸦孟氘?dāng)真。還有一處是問(wèn)到他“你原來(lái)說(shuō)過(guò)一句，說(shuō)電影不是去拍已知的，在拍電影過(guò)程當(dāng)中你會(huì)發(fā)覺(jué)自己的未知，這個(gè)電影讓你發(fā)現(xiàn)自己的什么呢？” 他說(shuō)他發(fā)覺(jué)就像PI一樣，“我覺(jué)得我對(duì)信仰還是有一種向往，可是心里面還是有那頭老虎，還是搞不定?！?“這個(gè)老虎對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么？” “這個(gè)不能講。” “是你在《電影夢(mèng)》里面寫(xiě)到的不斷重復(fù)出現(xiàn)的那個(gè)元素嗎？”我沒(méi)直接問(wèn)。他也沒(méi)直接答“你看我這個(gè)臉很平和很溫和一個(gè)人，那為什么我拍電影會(huì)這么冒險(xiǎn)，我想跟老虎有關(guān)系。” “那種咆哮的欲望嗎？” “說(shuō)不出來(lái)，像野獸一樣，有一種野性。我常常會(huì)拍一些跟我完全沒(méi)有關(guān)系的，拍女人，拍同性戀，拍《綠巨人》，拍這個(gè)東西，我自己也說(shuō)不上來(lái)，只有在拍電影這種精神狀態(tài)里面我會(huì)有一些體驗(yàn)，我很想這個(gè)真的層面，這種情懷能夠傳達(dá)給觀眾，希望也能夠引發(fā)他們心里面的臥虎藏龍吧?！?問(wèn)與不問(wèn)，答與未答之間，忽然落到這句，我心里也一陣悸動(dòng)。這個(gè)訪問(wèn)從技術(shù)上講還有太多可以檢討的東西，不過(guò)它讓我回到了好久以前做這個(gè)職業(yè)之初的某一種心情，就如訪問(wèn)將完時(shí)李安說(shuō)的“沒(méi)有一個(gè)真心誠(chéng)意的一個(gè)交流，生活是很空虛的，人生是荒謬的，而深層交流不能明講，只有靠藝術(shù)，靠電影，靠這些虛幻的東西，假設(shè)的東西，在里面交流，然后你感覺(jué)上沒(méi)有那么孤單，沒(méi)有那么無(wú)助” 當(dāng)天日程安排幾乎以秒計(jì)，訪問(wèn)時(shí)間一到，他被身邊人裹挾而去，但被卷到門(mén)口時(shí)，他還是回過(guò)身來(lái)一一向大家道謝，對(duì)我說(shuō)“其實(shí)可以再談一談”，我說(shuō)嗯，會(huì)的。領(lǐng)受他對(duì)世界的一番好意。 【演播室】大概在2007年，我看了一本書(shū)，叫《少年派的奇幻漂流》，這本書(shū)很有趣，它寫(xiě)的是一個(gè)十六七歲的印度少年，和一頭三歲的孟加拉虎，在遇到海難之后，共同在太平洋上漂流的故事。我還記得看完這本書(shū)后跟朋友說(shuō)，這就是書(shū)和電影的區(qū)別，像這樣的故事只能寫(xiě)成書(shū)，不能拍成電影，但是五年之后，這部電影要在下周公映了，而拍攝這部電影的人，是華人中唯一獲得奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)的李安。【影像】船難鏡頭【解說(shuō)】船難，這是好萊塢電影常有的題材。【影像】少年幸存【解說(shuō)】幸存，這也是西方大片慣常的情節(jié)?！居跋瘛肯崎_(kāi)帳篷，里面有老虎【解說(shuō)】但是，一個(gè)17歲少年，和一只450磅的孟加拉虎共同在救生艇上，在漫無(wú)邊際的太平洋上漂流227天，在互相威脅中共同求生。這不是科幻或者神話，這是一個(gè)從未被大銀幕表現(xiàn)過(guò)的紀(jì)實(shí)題材，也是奧斯卡金獎(jiǎng)導(dǎo)演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》。這部電影的同名小說(shuō)，曾經(jīng)被評(píng)價(jià)為“絕不可能拍成電影”。從頭到尾，人與虎之間幾乎連互動(dòng)的對(duì)白都沒(méi)有，所有的海上巨浪和老虎都需要電腦動(dòng)畫(huà)虛擬。曾經(jīng)有多位導(dǎo)演試圖嘗試，先后知難而退，而李安之前的大部分影片，不管是講述父子關(guān)系的《推手》《喜宴》《飲食男女》，還是同性戀題材的《斷背山》，古裝武打題材的《臥虎藏龍》，或者諜戰(zhàn)題材的《色戒》，他一直被認(rèn)為最擅長(zhǎng)講述社會(huì)關(guān)系，人與他人的相處。但這部電影中，一場(chǎng)海難把所有的人類(lèi)都與少年派隔絕了，只剩下讓人恐懼和敬畏的大自然、動(dòng)物和自我?！静稍L】李安柴靜：您為什么不去做您已經(jīng)很熟悉，很有安全的事情，比如說(shuō)你以前很多題材都是社會(huì)的關(guān)系，你在當(dāng)中把握的很游刃有余，里面有你的人生經(jīng)驗(yàn)，為什么要去做一個(gè)只有一個(gè)男孩和一個(gè)老虎基本上連對(duì)白都沒(méi)有的電影？李安：沒(méi)有做過(guò)的才有意思，我打一個(gè)比較俏皮的比方。比如說(shuō)在婚姻關(guān)系，你要很忠誠(chéng)，拍電影不需要，越新鮮的越好，越?jīng)]有做過(guò)越刺激（越好）。柴靜：跟您的年齡和處境（有關(guān)嗎）？李安：有關(guān)有關(guān)。跟我的心態(tài)有很大關(guān)系。做電影，職業(yè)做了二十年，入行二十年，就以我現(xiàn)在做的成績(jī)來(lái)講，我就是再拍爛片再十年還有人找我拍，可是我會(huì)擔(dān)心說(shuō)拍東西又沒(méi)有意思沒(méi)有挑戰(zhàn)，我的那個(gè)斗志沒(méi)有了?！窘庹f(shuō)】老虎的每一只爪子都象刀一樣鋒利，它意味著威脅和死亡，為了和老虎保持安全的距離，少年派用船槳、救生衣和救生圈造了一只迷你的小筏子，用繩子把自己系在救生艇上，一開(kāi)始，他滿腦子想的都是如何把老虎置于死地，后來(lái)他意識(shí)到，自己的生路只有一條，就是保證這只孟加拉虎的食物和飲水，只要他不餓，自己就沒(méi)有危險(xiǎn)。他只能用這種方式來(lái)馴養(yǎng)這只老虎，而李安這次也面臨自稱(chēng)有生以來(lái)最冒險(xiǎn)的電影之旅。小孩、動(dòng)物，水，這三樣已經(jīng)是電影界公認(rèn)最難拍的題材，這還不夠，他還挑戰(zhàn)著嘗試3D拍攝?！静稍L】李安柴靜：你不怕失敗嗎？李安：怕，怕才有勁，怕人才會(huì)提高警覺(jué)。就像小孩跟老虎飄洋過(guò)海，他后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有那個(gè)老虎他活不了，沒(méi)有那種恐懼，沒(méi)有讓他一個(gè)驚醒的感覺(jué)。他對(duì)老虎的恐懼是提了他的神，增加了他的精氣神，所以那種提高警覺(jué)的那種心態(tài)，心理狀態(tài)其實(shí)是生存跟求知跟學(xué)習(xí)最好的狀況，所以有時(shí)候我也需要一點(diǎn)刺激，我就害怕這樣的話，自己也惰怠了，很容易陳腐的，很容易被淘汰，那我當(dāng)然不希望。柴靜：以你現(xiàn)在在電影屆的這個(gè)地位和大家對(duì)你的敬重，你還會(huì)有這種擔(dān)心嗎？被淘汰的恐懼。李安：會(huì)會(huì)，對(duì)于觀眾對(duì)于期待你的人，也要有一個(gè)交代，也要很誠(chéng)懇，一直在不知道的狀態(tài)，一種很新鮮很興奮的狀態(tài)，給你最好的一個(gè)發(fā)揮，這是你作為一個(gè)有天分的人欠觀眾的一個(gè)人情?！窘庹f(shuō)】李安曾經(jīng)在自傳中寫(xiě)道：恐懼鞭策我不斷的求改進(jìn)。因?yàn)闆](méi)有比“恐懼”更強(qiáng)烈的感受了。海洋中的少年在恐懼中學(xué)習(xí)如何制造釣竿，尋找淡水，在暴風(fēng)雨的夜晚與鯊魚(yú)纏斗，而李安在恐懼中也開(kāi)始他這一趟未知的漂流。他說(shuō)，我喜歡做我不知道該怎么做的事?！静稍L】李安柴靜：以往你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你說(shuō)你摸著你的腸胃說(shuō)，除非我這里有感覺(jué)，否則我不會(huì)去拍一部電影，拍這部的時(shí)候你有嗎？李安：有，當(dāng)然有。柴靜：什么樣的感覺(jué)？李安：很奇怪，有一種，對(duì)信仰有一種好奇還有一種渴望，有一種想要去受苦受難的感覺(jué)，想要找點(diǎn)罪受吧，希望精神能夠提升。 PART 2 純真【解說(shuō)】在大海中，少年派根據(jù)從小在動(dòng)物園長(zhǎng)大所積累的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始了馴虎的過(guò)程，他甚至通過(guò)把玩老虎的糞便來(lái)打擊老虎的士氣，慢慢的，老虎終于明白了在救生艇中，派是老大，而自己是老二。這個(gè)少年在很多讀者想象中是很勇敢的面目，但李安說(shuō)，他花了6個(gè)月的時(shí)間，在印度面試了3000多個(gè)少年，他尋找的是一張有點(diǎn)傻里傻氣的臉?！静稍L】李安柴靜：你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)男孩剛來(lái)試鏡的時(shí)候戴個(gè)眼鏡，很驢的樣子。李安：人是緣分，真是緣分。柴靜：你在傳記里提到自己的時(shí)候也很多次用傻里傻氣這樣的詞語(yǔ)。李安：事情做成的話，大家覺(jué)得你很有先見(jiàn)，很有想象力，做不成的話真的就是傻里傻氣，那我們把幻想當(dāng)真，是有一些天真，有一些單純，感覺(jué)上是傻里傻氣的，那你看做電影后來(lái)做出來(lái)都有一股傻勁，太精明的話可能就沒(méi)那么有意思了。柴靜：我看到你在選擇派這個(gè)少年的時(shí)候，你說(shuō)過(guò)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你說(shuō)我想找一張純真的臉，為什么是純真的臉，而不是堅(jiān)強(qiáng)的或是聰明的？貌似這兩個(gè)詞更能幫人度過(guò)難關(guān)。李安：所謂的天才不是說(shuō)能演能逗趣，而是一種他愿意投入在一個(gè)，把自己相信一個(gè)狀況，能夠非常專(zhuān)注。柴靜：相信這個(gè)詞這么重要嗎？李安：當(dāng)然，電影就是相信，他不相信你看怎么會(huì)相信，他就是屬于這一種，一試就試出來(lái)。【解說(shuō)】電影中一切皆為幻覺(jué)，太平洋并不存在，只是臺(tái)灣舊機(jī)場(chǎng)里搭出來(lái)的大水槽，所有這一切，壯觀的飛魚(yú)群在空中畫(huà)出的虹弧、閃閃發(fā)亮的海洋，躍出海面的座頭鯨，包括孟加拉虎都不存在，它從上百萬(wàn)根毛發(fā)到運(yùn)動(dòng)的肌肉都是后期技術(shù)所為，這意味著扮演派的少年必須幻想出這一切。十六歲的印度孩子蘇拉是一個(gè)學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有演過(guò)戲，試戲的時(shí)候，李安針對(duì)一份兩頁(yè)長(zhǎng)的獨(dú)白，給孩子們很簡(jiǎn)單的指示，而蘇拉的專(zhuān)注力完全沒(méi)有中斷，念白念到最后，他哭了，蘇拉身上渾然不覺(jué)的真摯打動(dòng)了李安，那一刻起，李安說(shuō)就是“這孩子了，我賭他”?！静稍L】李安柴靜：但是在他演這個(gè)戲的時(shí)候，老虎也是3D做出來(lái)的，他等于要面對(duì)一個(gè)前面一無(wú)所有的一個(gè)世界，你讓他怎么去相信？李安：所以我覺(jué)得純真很重要，所以他的故事的小孩是一個(gè)十六歲的，不是十二歲，也不是二十六歲，一般開(kāi)始你存在的意義是什么，他開(kāi)始動(dòng)腦筋了，然后你把他透過(guò)這樣一個(gè)年紀(jì)的角色去試煉，接受自然環(huán)境，還有神的實(shí)驗(yàn)，它的氣質(zhì)純真是是很重要，然后他對(duì)我的純真也很重要，因?yàn)檫@個(gè)本身它的相信，這個(gè)念力本身就是一種力量，就有一種說(shuō)服力，所以我也不曉得，我想我自己本身的專(zhuān)注會(huì)影響了他。柴靜：這個(gè)專(zhuān)注是指什么？李安：對(duì)電影的熱誠(chéng)，我也不曉得，反正一個(gè)東西我好像被占據(jù)，整個(gè)身體被占據(jù)一下，所以我在那個(gè)狀況，其它不止它，其他的人自然而然就會(huì)進(jìn)入那種狀況?！窘庹f(shuō)】在片場(chǎng)，為了調(diào)動(dòng)派的情緒，李安曾經(jīng)親自扮演過(guò)那只老虎，來(lái)跟這個(gè)少年搭戲，兩個(gè)人沉默對(duì)視，在船舷上伏地游走，在這個(gè)大水池搭起來(lái)的太平洋里，一個(gè)完全靠想象力構(gòu)建的世界，只依據(jù)兩個(gè)人共同的相信。蘇拉是一個(gè)從不會(huì)游泳也沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的男孩，他必須學(xué)習(xí)承受一切，在身上綁重物，在下水憋氣5分鐘來(lái)學(xué)習(xí)水中的生存。三個(gè)月里，他每天生活在水槽的巨浪里，每一次重拍只能依靠自己重置一切道具，這讓居務(wù)都掉了眼淚，拍攝結(jié)束，蘇拉瘦了14公斤?！静稍L】李安柴靜：這個(gè)演員本身還是一個(gè)沒(méi)有成年的孩子，為什么你后來(lái)說(shuō)在拍的過(guò)程當(dāng)中反而是他率領(lǐng)著往前走？李安：就是那種純真的力量。柴靜：純真會(huì)有這個(gè)力量。李安：他不愿意讓我們失望，所以一般十幾歲小孩你不能那么靠著他，他會(huì)調(diào)皮，他會(huì)脆弱，他不習(xí)慣，他們還在受人照顧的年代，他不習(xí)慣抗那么重的責(zé)任，所以他能夠每天出來(lái)抗那個(gè)責(zé)任，他本身精神可貴，他對(duì)我們這些人是會(huì)有感染的。我們都拍很多電影，有些甚至都拍疲了，你看到他你會(huì)就不會(huì)疲，然后你要跟著他，其實(shí)你心里面的派都會(huì)出來(lái)，每個(gè)人心里面都有派的，那你就都寄托在他身上，這是一種共生的狀態(tài)，所以他的狀態(tài)就影響到你拍片的狀態(tài)，所以其實(shí)大家都在做他，教他，可是相反的，相輔相成，他變成一種精神的領(lǐng)袖。柴靜：不是你嗎？李安：是我，我跟他后來(lái)等于感覺(jué)好像是一體的，我是給指令，可是他是被看的人，就是他每天進(jìn)場(chǎng)，他的精神狀況怎么樣，對(duì)大家是有影響的，拍片我覺(jué)得最可貴的是一種赤子之心?！窘庹f(shuō)】少年派慢慢學(xué)會(huì)馴服猛虎，但是不知李安：很難講，真的很難講，我發(fā)覺(jué)就像派一樣，我覺(jué)得我對(duì)信仰還是有一種向往，可是心里面還是有那頭老虎，還是搞不定。

柴靜：這個(gè)老虎對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么？

憎惡喜好，什么都一樣，吃東西他吃第一口餅干的時(shí)候味道簡(jiǎn)直是到神水里面，過(guò)了一個(gè)禮拜慢慢就跟以后老百姓，大家一樣，沒(méi)有什么兩樣，他屬于一種肉體極端的就是被剝削以后，一種很極端的狀態(tài)，這個(gè)東西很有啟發(fā)性，然后我自己去了印度一趟，去接受他們宗教文化，很有意思，慢慢接受，一邊旅游，一邊思想，我就想到兩個(gè)東西。一個(gè)就是說(shuō)我想到怎么樣去檢驗(yàn)想象力的一個(gè)結(jié)構(gòu)。主持人：怎么講？就是有第一人稱(chēng)，你有感受，還有一個(gè)第三人稱(chēng)在講這個(gè)故事，同一個(gè)人，我用現(xiàn)代的派，成年的講他的感覺(jué)，所以他有理性跟感性我覺(jué)得都可以兼顧，我有一個(gè)框架出來(lái)，我覺(jué)得有點(diǎn)希望了，然后我想到3D，因?yàn)槲蚁爰热皇菬o(wú)解的一個(gè)東西，那可能你再加一度空間，可能就有解，可能看到那個(gè)圓周率不是一個(gè)無(wú)理數(shù)嘛，那無(wú)理數(shù)怎么樣找到解答，看到那個(gè)圓就想出一定要另外一度空間，我就想到3D，我就想可能做3D，增加一種可能性，觀眾的感受，看水看東西，可能它處在一種不同的空間，那只是空想，《阿凡達(dá)》出來(lái)九個(gè)月以前的事情，我也不曉得，只是自己這么幻想，然后慢慢我就去找答案學(xué)習(xí)。 我這么大年紀(jì)，我不是空想，我一步一步的學(xué)習(xí)，然后到某一個(gè)程度就可以提出一個(gè)創(chuàng)見(jiàn)，這是我想做的，我還做了一個(gè)很重要的工作，我把飄洋過(guò)海這個(gè)七十分鐘中途航行這個(gè)階段，把它全部視覺(jué)化，我做了一套卡通，花了一年，然后到每一個(gè)鏡頭都把它做出來(lái)流動(dòng)有音樂(lè)有表演，其實(shí)我這個(gè)片子還沒(méi)有拍以前我就演練過(guò)一遍了，然后它就有說(shuō)服性，我要多大，我怎么做，怎么做的具體的方法怎么跟專(zhuān)家討論，然后可以找可行的方案，一步一步的然后慢慢做這個(gè)時(shí)候，男主角找到了，小孩，十六歲。 故事的小孩是一個(gè)十六歲的，不是十二歲，也不是二十六歲，十六歲是男孩子，一般開(kāi)始你存在的意義是什么，他開(kāi)始動(dòng)腦筋了，透過(guò)他這樣一個(gè)年紀(jì)的角色去試煉，接受自然環(huán)境，還有神的試煉，他的氣質(zhì)純真是是很重要，然后他對(duì)我的純真也很重要，我講什么他就相信什么，你如果老成一點(diǎn)的，或者演戲多一點(diǎn)的時(shí)候，你跟他講話他就這么看著你，你想這種眼神就不行，眼神是直就可以，所以他愿意相信甚至像宗教一樣相信那最好，因?yàn)檫@個(gè)本身它的相信，這個(gè)念力本身就是一種力量，就有一種說(shuō)服力 我不是一個(gè)對(duì)人咆哮，就是對(duì)人吼吼叫叫，或者怎么樣，或者想個(gè)方法讓人家怎么樣，我不是這樣子的人。所以我自己本身的專(zhuān)注會(huì)影響到我周?chē)娜?。我?duì)一般演員說(shuō)戲拍戲的時(shí)候，不止是演教，也有一種身教的作用在里面，我自己不自覺(jué)的。其實(shí)我跟他講的話，如果別人去講一下可能沒(méi)用，可能我就這么過(guò)去這樣講，我不曉得什么東西，會(huì)影響他們，他們也是有求好的心，不是說(shuō)被動(dòng)受教，他們也在追求，只是說(shuō)我們一起在一個(gè)氣氛里面去追求一個(gè)我們想象的東西。 “你是說(shuō)這個(gè)影響不是來(lái)自于導(dǎo)演這個(gè)地位的權(quán)威？” “有的時(shí)候不是你講的東西，而是你相信什么東西，所以我跟相信你要專(zhuān)著你要投入，要相信那個(gè)幻覺(jué)，它本身有種精神力量，有一種氣質(zhì)，印度人講，就是一種因果關(guān)系，一種因緣，一種氣息，一種振動(dòng)，一種頻率，說(shuō)不出來(lái)的?！?“對(duì)對(duì)對(duì)，我想父親對(duì)我的影響很大，他是比較傳統(tǒng)的，他做搞戲這一行總是沒(méi)面子，后來(lái)我拿到奧斯卡他還開(kāi)玩笑說(shuō)拿到了滿意了吧，當(dāng)然我受到很多社會(huì)的尊重，帶來(lái)很多榮譽(yù)，光耀門(mén)楣了，這個(gè)他也很有面子，所以基本上做電影沒(méi)面子的事情，他也釋?xiě)蚜?，我想他不讓我?dāng)初拍電影，總是在我們社會(huì)尤其舊社會(huì)里面對(duì)做這一行的人印象不好，總覺(jué)得比較戲有子，行為不太規(guī)矩，不是那么正經(jīng)，這是他們老人家的觀念，可是我后來(lái)我想我慢慢得到他的尊重，我看起來(lái)除了拍戲，我回家我還是過(guò)很正常的生活，我想我這方面他也就接受了，我想這個(gè)比我的在電影上的成績(jī)，是更能讓他接受的一點(diǎn)，也不容易，那么干了三四十年。” 我常常覺(jué)得導(dǎo)演是二級(jí)演員，三級(jí)演員，最好得到是被人家拍的，差一點(diǎn)沒(méi)到那么好的話，就想象該怎么做。導(dǎo)演跟演員相當(dāng)不同的，因?yàn)檠輪T是被看，所以比較本能性的，導(dǎo)演你需要有一種觀察力跟分析力，當(dāng)然也要有創(chuàng)作的本能在那邊，不過(guò)我們的觀察比較重要，所以我觀察的東西，我自己本身不管是二流還是三流演員我提醒他，他做的好不好，問(wèn)題在哪里，我會(huì)感同身受，他哪里有矛盾，他這邊緊我這邊就跟著緊，我可以感同身受，這點(diǎn)對(duì)于演員還挺有效的，我可以學(xué)給他們看，可以講給他們聽(tīng)?！?不是我刻意要堅(jiān)強(qiáng)，你說(shuō)要做一個(gè)事情，你說(shuō)言必行，行必果，對(duì)不對(duì)，總要一個(gè)結(jié)果，我說(shuō)過(guò)要做，拿了錢(qián)帶這么多人，我講一些活靈活現(xiàn)講一些事情，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)出來(lái)沒(méi)有辦法交代，這個(gè)東西會(huì)驅(qū)策我，一直努力下去，而且你自己的幻想沒(méi)有兌現(xiàn)到熒幕上的時(shí)候很不滿足，你人生不行的，你做實(shí)驗(yàn)往下做，這是很自然，我想很多拍片的人都是這樣，是片子在拍你，不是你在拍片子，我們都是好像奴隸一樣，是片子的奴隸不是片子主人是這樣拍多以后覺(jué)得片子在拍你，不是你在拍片子?！?就像那個(gè)書(shū)一樣，它本身不是一個(gè)孤僻的東西，它本身是個(gè)對(duì)人有期望，有指望有精神力量，而且你拍這樣一個(gè)東西，你花這么多錢(qián)，你希望對(duì)社會(huì)大眾有感染，不是指著精英人物在那里做思想訓(xùn)練，不是那么回事，有的故事是這個(gè)樣子，讓你做烈士，好像不是那么回事，所以我自己也琢磨到底什么樣，因?yàn)槲易约阂膊皇桥闹髁?，基本上有些片子拍拍變成主流?！?就以我現(xiàn)在做的成績(jī)來(lái)講，我就是再拍爛片在十年還有人找我拍，可是我會(huì)擔(dān)心說(shuō)拍東西又沒(méi)有意思沒(méi)有挑戰(zhàn)，我的斗志沒(méi)有，或者沒(méi)有新鮮的活，或者想象，或者拍累的有一種病態(tài)的心理，我就不會(huì)想把病態(tài)傳染給別人，我覺(jué)得我的身心要健康，想象力要豐富，人還有活力，明天我不曉得，我會(huì)過(guò)什么樣的生活，我完全沒(méi)有準(zhǔn)備，我沒(méi)有嗜好沒(méi)有生活，沒(méi)有其它任何能力，錢(qián)我不會(huì)擔(dān)心，我這輩子可以只要沒(méi)有人把我銀行卡搶掉，基本上我不必?fù)?dān)心生活，可是我不能為了這個(gè)事情去拍片。 我們這一代拍電影的人，處在歷史上面很有利的地位，中西交結(jié)，文化的交結(jié)，我們正好有機(jī)會(huì)發(fā)揮，這是很難能可貴的機(jī)會(huì)，我們要把握，我們要?jiǎng)?chuàng)作，我們要激發(fā)下一代的創(chuàng)作力，然后對(duì)世界我們要展現(xiàn)我們生活的那種精神狀態(tài)，我們的文化狀態(tài)，讓世界人能夠更了解也能夠?qū)λ麄冇蟹N啟發(fā)，我覺(jué)得我們正好可以做，很多人有天分不見(jiàn)得能做，有機(jī)遇，有時(shí)機(jī)來(lái)做，我們這一代是很幸運(yùn)的，這代人中國(guó)導(dǎo)演是很幸運(yùn)的，要把握機(jī)會(huì)，不能夠妄自菲薄，要好好的把握機(jī)會(huì)做最好的發(fā)揮。 視頻節(jié)目： 李安：這個(gè)不能講。

憎惡喜好，什么都一樣，吃東西他吃第一口餅干的時(shí)候味道簡(jiǎn)直是到神水里面，過(guò)了一個(gè)禮拜慢慢就跟以后老百姓，大家一樣，沒(méi)有什么兩樣，他屬于一種肉體極端的就是被剝削以后，一種很極端的狀態(tài)，這個(gè)東西很有啟發(fā)性，然后我自己去了印度一趟，去接受他們宗教文化，很有意思，慢慢接受，一邊旅游，一邊思想，我就想到兩個(gè)東西。一個(gè)就是說(shuō)我想到怎么樣去檢驗(yàn)想象力的一個(gè)結(jié)構(gòu)。主持人：怎么講？就是有第一人稱(chēng)，你有感受，還有一個(gè)第三人稱(chēng)在講這個(gè)故事，同一個(gè)人，我用現(xiàn)代的派，成年的講他的感覺(jué)，所以他有理性跟感性我覺(jué)得都可以兼顧，我有一個(gè)框架出來(lái)，我覺(jué)得有點(diǎn)希望了，然后我想到3D，因?yàn)槲蚁爰热皇菬o(wú)解的一個(gè)東西，那可能你再加一度空間，可能就有解，可能看到那個(gè)圓周率不是一個(gè)無(wú)理數(shù)嘛，那無(wú)理數(shù)怎么樣找到解答，看到那個(gè)圓就想出一定要另外一度空間，我就想到3D，我就想可能做3D，增加一種可能性，觀眾的感受，看水看東西，可能它處在一種不同的空間，那只是空想，《阿凡達(dá)》出來(lái)九個(gè)月以前的事情，我也不曉得，只是自己這么幻想，然后慢慢我就去找答案學(xué)習(xí)。 我這么大年紀(jì)，我不是空想，我一步一步的學(xué)習(xí)，然后到某一個(gè)程度就可以提出一個(gè)創(chuàng)見(jiàn)，這是我想做的，我還做了一個(gè)很重要的工作，我把飄洋過(guò)海這個(gè)七十分鐘中途航行這個(gè)階段，把它全部視覺(jué)化，我做了一套卡通，花了一年，然后到每一個(gè)鏡頭都把它做出來(lái)流動(dòng)有音樂(lè)有表演，其實(shí)我這個(gè)片子還沒(méi)有拍以前我就演練過(guò)一遍了，然后它就有說(shuō)服性，我要多大，我怎么做，怎么做的具體的方法怎么跟專(zhuān)家討論，然后可以找可行的方案，一步一步的然后慢慢做這個(gè)時(shí)候，男主角找到了，小孩，十六歲。 故事的小孩是一個(gè)十六歲的，不是十二歲，也不是二十六歲，十六歲是男孩子，一般開(kāi)始你存在的意義是什么，他開(kāi)始動(dòng)腦筋了，透過(guò)他這樣一個(gè)年紀(jì)的角色去試煉，接受自然環(huán)境，還有神的試煉，他的氣質(zhì)純真是是很重要，然后他對(duì)我的純真也很重要，我講什么他就相信什么，你如果老成一點(diǎn)的，或者演戲多一點(diǎn)的時(shí)候，你跟他講話他就這么看著你，你想這種眼神就不行，眼神是直就可以，所以他愿意相信甚至像宗教一樣相信那最好，因?yàn)檫@個(gè)本身它的相信，這個(gè)念力本身就是一種力量，就有一種說(shuō)服力 我不是一個(gè)對(duì)人咆哮，就是對(duì)人吼吼叫叫，或者怎么樣，或者想個(gè)方法讓人家怎么樣，我不是這樣子的人。所以我自己本身的專(zhuān)注會(huì)影響到我周?chē)娜?。我?duì)一般演員說(shuō)戲拍戲的時(shí)候，不止是演教，也有一種身教的作用在里面，我自己不自覺(jué)的。其實(shí)我跟他講的話，如果別人去講一下可能沒(méi)用，可能我就這么過(guò)去這樣講，我不曉得什么東西，會(huì)影響他們，他們也是有求好的心，不是說(shuō)被動(dòng)受教，他們也在追求，只是說(shuō)我們一起在一個(gè)氣氛里面去追求一個(gè)我們想象的東西。 “你是說(shuō)這個(gè)影響不是來(lái)自于導(dǎo)演這個(gè)地位的權(quán)威？” “有的時(shí)候不是你講的東西，而是你相信什么東西，所以我跟相信你要專(zhuān)著你要投入，要相信那個(gè)幻覺(jué)，它本身有種精神力量，有一種氣質(zhì)，印度人講，就是一種因果關(guān)系，一種因緣，一種氣息，一種振動(dòng)，一種頻率，說(shuō)不出來(lái)的?！?“對(duì)對(duì)對(duì)，我想父親對(duì)我的影響很大，他是比較傳統(tǒng)的，他做搞戲這一行總是沒(méi)面子，后來(lái)我拿到奧斯卡他還開(kāi)玩笑說(shuō)拿到了滿意了吧，當(dāng)然我受到很多社會(huì)的尊重，帶來(lái)很多榮譽(yù)，光耀門(mén)楣了，這個(gè)他也很有面子，所以基本上做電影沒(méi)面子的事情，他也釋?xiě)蚜?，我想他不讓我?dāng)初拍電影，總是在我們社會(huì)尤其舊社會(huì)里面對(duì)做這一行的人印象不好，總覺(jué)得比較戲有子，行為不太規(guī)矩，不是那么正經(jīng)，這是他們老人家的觀念，可是我后來(lái)我想我慢慢得到他的尊重，我看起來(lái)除了拍戲，我回家我還是過(guò)很正常的生活，我想我這方面他也就接受了，我想這個(gè)比我的在電影上的成績(jī)，是更能讓他接受的一點(diǎn)，也不容易，那么干了三四十年?！?我常常覺(jué)得導(dǎo)演是二級(jí)演員，三級(jí)演員，最好得到是被人家拍的，差一點(diǎn)沒(méi)到那么好的話，就想象該怎么做。導(dǎo)演跟演員相當(dāng)不同的，因?yàn)檠輪T是被看，所以比較本能性的，導(dǎo)演你需要有一種觀察力跟分析力，當(dāng)然也要有創(chuàng)作的本能在那邊，不過(guò)我們的觀察比較重要，所以我觀察的東西，我自己本身不管是二流還是三流演員我提醒他，他做的好不好，問(wèn)題在哪里，我會(huì)感同身受，他哪里有矛盾，他這邊緊我這邊就跟著緊，我可以感同身受，這點(diǎn)對(duì)于演員還挺有效的，我可以學(xué)給他們看，可以講給他們聽(tīng)?！?不是我刻意要堅(jiān)強(qiáng)，你說(shuō)要做一個(gè)事情，你說(shuō)言必行，行必果，對(duì)不對(duì)，總要一個(gè)結(jié)果，我說(shuō)過(guò)要做，拿了錢(qián)帶這么多人，我講一些活靈活現(xiàn)講一些事情，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)出來(lái)沒(méi)有辦法交代，這個(gè)東西會(huì)驅(qū)策我，一直努力下去，而且你自己的幻想沒(méi)有兌現(xiàn)到熒幕上的時(shí)候很不滿足，你人生不行的，你做實(shí)驗(yàn)往下做，這是很自然，我想很多拍片的人都是這樣，是片子在拍你，不是你在拍片子，我們都是好像奴隸一樣，是片子的奴隸不是片子主人是這樣拍多以后覺(jué)得片子在拍你，不是你在拍片子?！?就像那個(gè)書(shū)一樣，它本身不是一個(gè)孤僻的東西，它本身是個(gè)對(duì)人有期望，有指望有精神力量，而且你拍這樣一個(gè)東西，你花這么多錢(qián)，你希望對(duì)社會(huì)大眾有感染，不是指著精英人物在那里做思想訓(xùn)練，不是那么回事，有的故事是這個(gè)樣子，讓你做烈士，好像不是那么回事，所以我自己也琢磨到底什么樣，因?yàn)槲易约阂膊皇桥闹髁?，基本上有些片子拍拍變成主流?！?就以我現(xiàn)在做的成績(jī)來(lái)講，我就是再拍爛片在十年還有人找我拍，可是我會(huì)擔(dān)心說(shuō)拍東西又沒(méi)有意思沒(méi)有挑戰(zhàn)，我的斗志沒(méi)有，或者沒(méi)有新鮮的活，或者想象，或者拍累的有一種病態(tài)的心理，我就不會(huì)想把病態(tài)傳染給別人，我覺(jué)得我的身心要健康，想象力要豐富，人還有活力，明天我不曉得，我會(huì)過(guò)什么樣的生活，我完全沒(méi)有準(zhǔn)備，我沒(méi)有嗜好沒(méi)有生活，沒(méi)有其它任何能力，錢(qián)我不會(huì)擔(dān)心，我這輩子可以只要沒(méi)有人把我銀行卡搶掉，基本上我不必?fù)?dān)心生活，可是我不能為了這個(gè)事情去拍片。 我們這一代拍電影的人，處在歷史上面很有利的地位，中西交結(jié)，文化的交結(jié)，我們正好有機(jī)會(huì)發(fā)揮，這是很難能可貴的機(jī)會(huì)，我們要把握，我們要?jiǎng)?chuàng)作，我們要激發(fā)下一代的創(chuàng)作力，然后對(duì)世界我們要展現(xiàn)我們生活的那種精神狀態(tài)，我們的文化狀態(tài)，讓世界人能夠更了解也能夠?qū)λ麄冇蟹N啟發(fā)，我覺(jué)得我們正好可以做，很多人有天分不見(jiàn)得能做，有機(jī)遇，有時(shí)機(jī)來(lái)做，我們這一代是很幸運(yùn)的，這代人中國(guó)導(dǎo)演是很幸運(yùn)的，要把握機(jī)會(huì)，不能夠妄自菲薄，要好好的把握機(jī)會(huì)做最好的發(fā)揮。 視頻節(jié)目： 柴靜：那種咆哮的欲望嗎？

李安節(jié)目播出后，一直忙別的事，心想大家能看到視頻就夠。但有觀眾寫(xiě)信來(lái)說(shuō)不得不一字一字敲下視頻，很抱歉。今天貼出。訪問(wèn)錄制的時(shí)間是11月2日，電影還沒(méi)公映，無(wú)法知道劇情，只能根據(jù)原先看小說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)李安的些末了解來(lái)做這個(gè)訪問(wèn)。訪問(wèn)時(shí)長(zhǎng)也很局促，這是很冒險(xiǎn)的事，肯定不免粗淺。還好他對(duì)任何問(wèn)題的思量均誠(chéng)摯而有價(jià)值，使很多人寫(xiě)信表達(dá)共鳴。節(jié)目播后我出國(guó)，到現(xiàn)在也還沒(méi)有看過(guò)電影，不好再多寫(xiě)什么，訪問(wèn)不長(zhǎng)，未剪輯進(jìn)去的內(nèi)容也不多了，我摘選一些，用語(yǔ)錄體的方式附在文稿之后，供大家參考吧。再補(bǔ)幾句，這次提問(wèn)中，有三處于我有個(gè)人的意義，第一處是我問(wèn)：“你不怕失敗嗎？” 李安說(shuō)：怕，怕才有勁，怕人才會(huì)提高警覺(jué)。就像小孩跟老虎飄洋過(guò)海，他后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有那個(gè)老虎他活不了，沒(méi)有那種恐懼，沒(méi)有讓他一個(gè)警醒的感覺(jué)。他對(duì)老虎的恐懼是提了他的神，增加了他的精氣神，所以那種提高警覺(jué)的那種心態(tài)，心理狀態(tài)其實(shí)是生存跟求知跟學(xué)習(xí)最好的狀況，所以有時(shí)候我也需要一點(diǎn)刺激，我就害怕這樣的話，自己也惰怠了，很容易陳腐的，很容易被淘汰， “你還會(huì)有這種擔(dān)心嗎？被淘汰的恐懼？” “會(huì)會(huì)，對(duì)于觀眾對(duì)于期待你的人，也要有一個(gè)交代，也要很誠(chéng)懇” 我采訪前正是一個(gè)思想上不安的階段，聽(tīng)這段時(shí)，他如此赤誠(chéng)，于公于私我都感觸?？謶质侨俗顝?qiáng)的感受，但也使人保持精神上的警覺(jué)，與之共存。所以才在節(jié)目結(jié)尾處才說(shuō)了那段話。第二處是，記者這個(gè)職業(yè)，有時(shí)候莫名其妙的，跟一個(gè)人素不相識(shí)，一見(jiàn)之下，眾目睽睽，要問(wèn)人心腹深處的事，有時(shí)有冒犯之感，但這個(gè)職業(yè)也就是這樣，就象李安拍電影時(shí)，他扮演老虎與PI對(duì)戲，兩人伏地游走，相互盯視，他說(shuō)他不是在扮演虎，是從心里進(jìn)入這只虎，忘記自己是誰(shuí)。兩人都要有一種專(zhuān)注和相信，眼神一分，四周燈光，攝影，聲音全在眼里，幻覺(jué)就沒(méi)了。所以他說(shuō)太精明的人有時(shí)候做不成事情，是因?yàn)樗麄儾辉侔鸦孟氘?dāng)真。還有一處是問(wèn)到他“你原來(lái)說(shuō)過(guò)一句，說(shuō)電影不是去拍已知的，在拍電影過(guò)程當(dāng)中你會(huì)發(fā)覺(jué)自己的未知，這個(gè)電影讓你發(fā)現(xiàn)自己的什么呢？” 他說(shuō)他發(fā)覺(jué)就像PI一樣，“我覺(jué)得我對(duì)信仰還是有一種向往，可是心里面還是有那頭老虎，還是搞不定。” “這個(gè)老虎對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么？” “這個(gè)不能講?！?“是你在《電影夢(mèng)》里面寫(xiě)到的不斷重復(fù)出現(xiàn)的那個(gè)元素嗎？”我沒(méi)直接問(wèn)。他也沒(méi)直接答“你看我這個(gè)臉很平和很溫和一個(gè)人，那為什么我拍電影會(huì)這么冒險(xiǎn)，我想跟老虎有關(guān)系。” “那種咆哮的欲望嗎？” “說(shuō)不出來(lái)，像野獸一樣，有一種野性。我常常會(huì)拍一些跟我完全沒(méi)有關(guān)系的，拍女人，拍同性戀，拍《綠巨人》，拍這個(gè)東西，我自己也說(shuō)不上來(lái)，只有在拍電影這種精神狀態(tài)里面我會(huì)有一些體驗(yàn)，我很想這個(gè)真的層面，這種情懷能夠傳達(dá)給觀眾，希望也能夠引發(fā)他們心里面的臥虎藏龍吧?！?問(wèn)與不問(wèn)，答與未答之間，忽然落到這句，我心里也一陣悸動(dòng)。這個(gè)訪問(wèn)從技術(shù)上講還有太多可以檢討的東西，不過(guò)它讓我回到了好久以前做這個(gè)職業(yè)之初的某一種心情，就如訪問(wèn)將完時(shí)李安說(shuō)的“沒(méi)有一個(gè)真心誠(chéng)意的一個(gè)交流，生活是很空虛的，人生是荒謬的，而深層交流不能明講，只有靠藝術(shù)，靠電影，靠這些虛幻的東西，假設(shè)的東西，在里面交流，然后你感覺(jué)上沒(méi)有那么孤單，沒(méi)有那么無(wú)助” 當(dāng)天日程安排幾乎以秒計(jì)，訪問(wèn)時(shí)間一到，他被身邊人裹挾而去，但被卷到門(mén)口時(shí)，他還是回過(guò)身來(lái)一一向大家道謝，對(duì)我說(shuō)“其實(shí)可以再談一談”，我說(shuō)嗯，會(huì)的。領(lǐng)受他對(duì)世界的一番好意。 【演播室】大概在2007年，我看了一本書(shū)，叫《少年派的奇幻漂流》，這本書(shū)很有趣，它寫(xiě)的是一個(gè)十六七歲的印度少年，和一頭三歲的孟加拉虎，在遇到海難之后，共同在太平洋上漂流的故事。我還記得看完這本書(shū)后跟朋友說(shuō)，這就是書(shū)和電影的區(qū)別，像這樣的故事只能寫(xiě)成書(shū)，不能拍成電影，但是五年之后，這部電影要在下周公映了，而拍攝這部電影的人，是華人中唯一獲得奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)的李安?！居跋瘛看y鏡頭【解說(shuō)】船難，這是好萊塢電影常有的題材。【影像】少年幸存【解說(shuō)】幸存，這也是西方大片慣常的情節(jié)。【影像】掀開(kāi)帳篷，里面有老虎【解說(shuō)】但是，一個(gè)17歲少年，和一只450磅的孟加拉虎共同在救生艇上，在漫無(wú)邊際的太平洋上漂流227天，在互相威脅中共同求生。這不是科幻或者神話，這是一個(gè)從未被大銀幕表現(xiàn)過(guò)的紀(jì)實(shí)題材，也是奧斯卡金獎(jiǎng)導(dǎo)演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》。這部電影的同名小說(shuō)，曾經(jīng)被評(píng)價(jià)為“絕不可能拍成電影”。從頭到尾，人與虎之間幾乎連互動(dòng)的對(duì)白都沒(méi)有，所有的海上巨浪和老虎都需要電腦動(dòng)畫(huà)虛擬。曾經(jīng)有多位導(dǎo)演試圖嘗試，先后知難而退，而李安之前的大部分影片，不管是講述父子關(guān)系的《推手》《喜宴》《飲食男女》，還是同性戀題材的《斷背山》，古裝武打題材的《臥虎藏龍》，或者諜戰(zhàn)題材的《色戒》，他一直被認(rèn)為最擅長(zhǎng)講述社會(huì)關(guān)系，人與他人的相處。但這部電影中，一場(chǎng)海難把所有的人類(lèi)都與少年派隔絕了，只剩下讓人恐懼和敬畏的大自然、動(dòng)物和自我。【采訪】李安柴靜：您為什么不去做您已經(jīng)很熟悉，很有安全的事情，比如說(shuō)你以前很多題材都是社會(huì)的關(guān)系，你在當(dāng)中把握的很游刃有余，里面有你的人生經(jīng)驗(yàn)，為什么要去做一個(gè)只有一個(gè)男孩和一個(gè)老虎基本上連對(duì)白都沒(méi)有的電影？李安：沒(méi)有做過(guò)的才有意思，我打一個(gè)比較俏皮的比方。比如說(shuō)在婚姻關(guān)系，你要很忠誠(chéng)，拍電影不需要，越新鮮的越好，越?jīng)]有做過(guò)越刺激（越好）。柴靜：跟您的年齡和處境（有關(guān)嗎）？李安：有關(guān)有關(guān)。跟我的心態(tài)有很大關(guān)系。做電影，職業(yè)做了二十年，入行二十年，就以我現(xiàn)在做的成績(jī)來(lái)講，我就是再拍爛片再十年還有人找我拍，可是我會(huì)擔(dān)心說(shuō)拍東西又沒(méi)有意思沒(méi)有挑戰(zhàn)，我的那個(gè)斗志沒(méi)有了。【解說(shuō)】老虎的每一只爪子都象刀一樣鋒利，它意味著威脅和死亡，為了和老虎保持安全的距離，少年派用船槳、救生衣和救生圈造了一只迷你的小筏子，用繩子把自己系在救生艇上，一開(kāi)始，他滿腦子想的都是如何把老虎置于死地，后來(lái)他意識(shí)到，自己的生路只有一條，就是保證這只孟加拉虎的食物和飲水，只要他不餓，自己就沒(méi)有危險(xiǎn)。他只能用這種方式來(lái)馴養(yǎng)這只老虎，而李安這次也面臨自稱(chēng)有生以來(lái)最冒險(xiǎn)的電影之旅。小孩、動(dòng)物，水，這三樣已經(jīng)是電影界公認(rèn)最難拍的題材，這還不夠，他還挑戰(zhàn)著嘗試3D拍攝?！静稍L】李安柴靜：你不怕失敗嗎？李安：怕，怕才有勁，怕人才會(huì)提高警覺(jué)。就像小孩跟老虎飄洋過(guò)海，他后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有那個(gè)老虎他活不了，沒(méi)有那種恐懼，沒(méi)有讓他一個(gè)驚醒的感覺(jué)。他對(duì)老虎的恐懼是提了他的神，增加了他的精氣神，所以那種提高警覺(jué)的那種心態(tài)，心理狀態(tài)其實(shí)是生存跟求知跟學(xué)習(xí)最好的狀況，所以有時(shí)候我也需要一點(diǎn)刺激，我就害怕這樣的話，自己也惰怠了，很容易陳腐的，很容易被淘汰，那我當(dāng)然不希望。柴靜：以你現(xiàn)在在電影屆的這個(gè)地位和大家對(duì)你的敬重，你還會(huì)有這種擔(dān)心嗎？被淘汰的恐懼。李安：會(huì)會(huì)，對(duì)于觀眾對(duì)于期待你的人，也要有一個(gè)交代，也要很誠(chéng)懇，一直在不知道的狀態(tài)，一種很新鮮很興奮的狀態(tài)，給你最好的一個(gè)發(fā)揮，這是你作為一個(gè)有天分的人欠觀眾的一個(gè)人情?！窘庹f(shuō)】李安曾經(jīng)在自傳中寫(xiě)道：恐懼鞭策我不斷的求改進(jìn)。因?yàn)闆](méi)有比“恐懼”更強(qiáng)烈的感受了。海洋中的少年在恐懼中學(xué)習(xí)如何制造釣竿，尋找淡水，在暴風(fēng)雨的夜晚與鯊魚(yú)纏斗，而李安在恐懼中也開(kāi)始他這一趟未知的漂流。他說(shuō)，我喜歡做我不知道該怎么做的事?！静稍L】李安柴靜：以往你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你說(shuō)你摸著你的腸胃說(shuō)，除非我這里有感覺(jué)，否則我不會(huì)去拍一部電影，拍這部的時(shí)候你有嗎？李安：有，當(dāng)然有。柴靜：什么樣的感覺(jué)？李安：很奇怪，有一種，對(duì)信仰有一種好奇還有一種渴望，有一種想要去受苦受難的感覺(jué)，想要找點(diǎn)罪受吧，希望精神能夠提升。 PART 2 純真【解說(shuō)】在大海中，少年派根據(jù)從小在動(dòng)物園長(zhǎng)大所積累的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始了馴虎的過(guò)程，他甚至通過(guò)把玩老虎的糞便來(lái)打擊老虎的士氣，慢慢的，老虎終于明白了在救生艇中，派是老大，而自己是老二。這個(gè)少年在很多讀者想象中是很勇敢的面目，但李安說(shuō)，他花了6個(gè)月的時(shí)間，在印度面試了3000多個(gè)少年，他尋找的是一張有點(diǎn)傻里傻氣的臉?！静稍L】李安柴靜：你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)男孩剛來(lái)試鏡的時(shí)候戴個(gè)眼鏡，很驢的樣子。李安：人是緣分，真是緣分。柴靜：你在傳記里提到自己的時(shí)候也很多次用傻里傻氣這樣的詞語(yǔ)。李安：事情做成的話，大家覺(jué)得你很有先見(jiàn)，很有想象力，做不成的話真的就是傻里傻氣，那我們把幻想當(dāng)真，是有一些天真，有一些單純，感覺(jué)上是傻里傻氣的，那你看做電影后來(lái)做出來(lái)都有一股傻勁，太精明的話可能就沒(méi)那么有意思了。柴靜：我看到你在選擇派這個(gè)少年的時(shí)候，你說(shuō)過(guò)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你說(shuō)我想找一張純真的臉，為什么是純真的臉，而不是堅(jiān)強(qiáng)的或是聰明的？貌似這兩個(gè)詞更能幫人度過(guò)難關(guān)。李安：所謂的天才不是說(shuō)能演能逗趣，而是一種他愿意投入在一個(gè)，把自己相信一個(gè)狀況，能夠非常專(zhuān)注。柴靜：相信這個(gè)詞這么重要嗎？李安：當(dāng)然，電影就是相信，他不相信你看怎么會(huì)相信，他就是屬于這一種，一試就試出來(lái)。【解說(shuō)】電影中一切皆為幻覺(jué)，太平洋并不存在，只是臺(tái)灣舊機(jī)場(chǎng)里搭出來(lái)的大水槽，所有這一切，壯觀的飛魚(yú)群在空中畫(huà)出的虹弧、閃閃發(fā)亮的海洋，躍出海面的座頭鯨，包括孟加拉虎都不存在，它從上百萬(wàn)根毛發(fā)到運(yùn)動(dòng)的肌肉都是后期技術(shù)所為，這意味著扮演派的少年必須幻想出這一切。十六歲的印度孩子蘇拉是一個(gè)學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有演過(guò)戲，試戲的時(shí)候，李安針對(duì)一份兩頁(yè)長(zhǎng)的獨(dú)白，給孩子們很簡(jiǎn)單的指示，而蘇拉的專(zhuān)注力完全沒(méi)有中斷，念白念到最后，他哭了，蘇拉身上渾然不覺(jué)的真摯打動(dòng)了李安，那一刻起，李安說(shuō)就是“這孩子了，我賭他”?！静稍L】李安柴靜：但是在他演這個(gè)戲的時(shí)候，老虎也是3D做出來(lái)的，他等于要面對(duì)一個(gè)前面一無(wú)所有的一個(gè)世界，你讓他怎么去相信？李安：所以我覺(jué)得純真很重要，所以他的故事的小孩是一個(gè)十六歲的，不是十二歲，也不是二十六歲，一般開(kāi)始你存在的意義是什么，他開(kāi)始動(dòng)腦筋了，然后你把他透過(guò)這樣一個(gè)年紀(jì)的角色去試煉，接受自然環(huán)境，還有神的實(shí)驗(yàn)，它的氣質(zhì)純真是是很重要，然后他對(duì)我的純真也很重要，因?yàn)檫@個(gè)本身它的相信，這個(gè)念力本身就是一種力量，就有一種說(shuō)服力，所以我也不曉得，我想我自己本身的專(zhuān)注會(huì)影響了他。柴靜：這個(gè)專(zhuān)注是指什么？李安：對(duì)電影的熱誠(chéng)，我也不曉得，反正一個(gè)東西我好像被占據(jù)，整個(gè)身體被占據(jù)一下，所以我在那個(gè)狀況，其它不止它，其他的人自然而然就會(huì)進(jìn)入那種狀況。【解說(shuō)】在片場(chǎng)，為了調(diào)動(dòng)派的情緒，李安曾經(jīng)親自扮演過(guò)那只老虎，來(lái)跟這個(gè)少年搭戲，兩個(gè)人沉默對(duì)視，在船舷上伏地游走，在這個(gè)大水池搭起來(lái)的太平洋里，一個(gè)完全靠想象力構(gòu)建的世界，只依據(jù)兩個(gè)人共同的相信。蘇拉是一個(gè)從不會(huì)游泳也沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的男孩，他必須學(xué)習(xí)承受一切，在身上綁重物，在下水憋氣5分鐘來(lái)學(xué)習(xí)水中的生存。三個(gè)月里，他每天生活在水槽的巨浪里，每一次重拍只能依靠自己重置一切道具，這讓居務(wù)都掉了眼淚，拍攝結(jié)束，蘇拉瘦了14公斤。【采訪】李安柴靜：這個(gè)演員本身還是一個(gè)沒(méi)有成年的孩子，為什么你后來(lái)說(shuō)在拍的過(guò)程當(dāng)中反而是他率領(lǐng)著往前走？李安：就是那種純真的力量。柴靜：純真會(huì)有這個(gè)力量。李安：他不愿意讓我們失望，所以一般十幾歲小孩你不能那么靠著他，他會(huì)調(diào)皮，他會(huì)脆弱，他不習(xí)慣，他們還在受人照顧的年代，他不習(xí)慣抗那么重的責(zé)任，所以他能夠每天出來(lái)抗那個(gè)責(zé)任，他本身精神可貴，他對(duì)我們這些人是會(huì)有感染的。我們都拍很多電影，有些甚至都拍疲了，你看到他你會(huì)就不會(huì)疲，然后你要跟著他，其實(shí)你心里面的派都會(huì)出來(lái)，每個(gè)人心里面都有派的，那你就都寄托在他身上，這是一種共生的狀態(tài)，所以他的狀態(tài)就影響到你拍片的狀態(tài)，所以其實(shí)大家都在做他，教他，可是相反的，相輔相成，他變成一種精神的領(lǐng)袖。柴靜：不是你嗎？李安：是我，我跟他后來(lái)等于感覺(jué)好像是一體的，我是給指令，可是他是被看的人，就是他每天進(jìn)場(chǎng)，他的精神狀況怎么樣，對(duì)大家是有影響的，拍片我覺(jué)得最可貴的是一種赤子之心。【解說(shuō)】少年派慢慢學(xué)會(huì)馴服猛虎，但是不知李安：說(shuō)不出來(lái)，像野獸一樣，有一種野性。我常常會(huì)拍一些跟我完全沒(méi)有關(guān)系的，拍女人，拍《綠巨人》，拍這個(gè)東西，我自己也說(shuō)不上來(lái)，只有在拍電影這種精神狀態(tài)里面我會(huì)有一些體驗(yàn)，我很想這個(gè)真的層面，這種情懷能夠傳達(dá)給觀眾，希望也能夠引發(fā)他們心里面的臥虎藏龍吧。

柴靜：表面看上去大家都覺(jué)得你是一個(gè)好好先生，你甚至不愿意說(shuō)得罪人的話。但是你的電影當(dāng)中，充滿了不安，掙扎，甚至是憤怒，或者是……那你覺(jué)不覺(jué)得你會(huì)有點(diǎn)矛盾？

李安：我想每個(gè)人都有，只是說(shuō)我比較有天分，我具體化，我能夠拍成電影，而他不見(jiàn)得有能力表達(dá)出來(lái)。

（選自《柴靜的博客》，有刪節(jié)）

1.根據(jù)訪談內(nèi)容，李安自己所說(shuō)的“無(wú)用”指哪些方面？（2分）

2.李安把“絕不可能拍成電影”的《少年派的奇幻漂流》拍成3D電影，獲奧斯卡金獎(jiǎng)。他取得成功的主要因素有哪些？請(qǐng)根據(jù)訪談內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。（4分）

3.你如何理解李安在【采訪3】中說(shuō)“成長(zhǎng)的痛苦，也就是純真的喪失”這句話。（3分）

4.這篇訪談為什么以“心中的臥虎”為標(biāo)題，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

 

閱讀下面一首詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。（5分）
新晴野望（王維）
新晴原野曠， 極目無(wú)氛垢①。
郭門(mén)臨渡頭， 村樹(shù)連溪口。
白水明田外， 碧峰出山后。
農(nóng)月無(wú)閑人， 傾家事南畝。
【注】①氛垢：塵埃。
【小題1】詩(shī)的第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個(gè)字？好在哪里？（2分）
【小題2】尾聯(lián)描寫(xiě)了一幅怎樣的圖景？這樣寫(xiě)有什么好處？（3分）

課內(nèi)閱讀（9分）

走一步，再走一步

那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，雖然時(shí)隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺(jué)得到。當(dāng)時(shí)和我一起的五個(gè)小男孩，因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔?，都想找些新的花樣?lái)玩。

“嗨！”內(nèi)德說(shuō)，“我們很久沒(méi)有爬懸崖了?！?/p>

“我們現(xiàn)在就去爬吧！”有個(gè)孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。

我一時(shí)拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來(lái)我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡。

“來(lái)呀！”我最要好的朋友杰利對(duì)我叫喊，“別做膽小鬼?！?/p>

“我來(lái)了！”我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑。

我們最后來(lái)到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來(lái)的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。

其他孩子一個(gè)接一個(gè)地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。

接著，他們又開(kāi)始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。

“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒(méi)法下去?！?/p>

“再見(jiàn)！”其中一個(gè)孩子說(shuō)。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來(lái)。

他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我?！叭绻阆氪谀抢?，就待著好了?！庇袀€(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣?！苯芾磥?lái)好像有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。

我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦?；我絕對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗?，更險(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣，正納罕那是誰(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。

暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我?！跋聛?lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了。”

“我下不去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”

“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我手電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”

我慢慢地把身體移過(guò)去。“看見(jiàn)了。”我說(shuō)。

“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話。”

這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心?！昂芎?，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的?！蔽蚁?。

我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。

我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。

1.. 將第一段中“那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，雖然時(shí)隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺(jué)得到”一句改為“那是費(fèi)城七月里的一天”好不好？為什么？（2分）

2.. 請(qǐng)你結(jié)合文章，試著說(shuō)說(shuō)作者是怎么寫(xiě)出自己在懸崖上的緊張和害怕的，至少?gòu)膬蓚€(gè)角度進(jìn)行分析。（5分）

3.. 請(qǐng)你用文章中的話說(shuō)說(shuō)，作者從這件事中獲得的啟示是什么。（2分）

 

閱讀下列選文，然后回答問(wèn)題。17分
鐘點(diǎn)工的三千元晚宴
那天，她被邀請(qǐng)去吃飯。
是她的主人邀請(qǐng)她去吃飯，她聽(tīng)兒子說(shuō)，那里的餃子特別好吃，當(dāng)然，兒子也沒(méi)有吃過(guò)，是班里的同學(xué)說(shuō)的。
她一直很自卑，不善言辭。給兒子去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，總是一言不發(fā)的那個(gè)。兒子鼓勵(lì)她說(shuō)，媽?zhuān)銘?yīng)該笑啊，你笑時(shí)多好看啊。
兒子雖然出身寒微，可是一直很努力。她也總包餃子給兒子吃，但兒子說(shuō)，他的同學(xué)們說(shuō)了，那里的餃子好吃極了。說(shuō)這話的同學(xué)，家里的父母不是有錢(qián)人就是當(dāng)官的，只有兒子，是沒(méi)有機(jī)會(huì)去那樣的飯店的。
因?yàn)?，她只是一個(gè)清潔工，有時(shí)間的時(shí)候，給有錢(qián)人家做鐘點(diǎn)工。她的兒子和這家女主人的兒子居然在同一所學(xué)校就讀。
女主人開(kāi)著本田車(chē)，和她一樣的年齡，可穿的衣服十分昂貴，哪一件都要幾千塊。有一次她給女主人洗衣服，一不小心把真絲的衣服燙壞了，女主人發(fā)了很大的火，她想辭職，可女主人說(shuō)：“你老實(shí)，還勤快，別辭職了，算我不對(duì)?！?br />她沒(méi)有想到女主人會(huì)請(qǐng)她吃飯。
正是母親節(jié)。女主人說(shuō)，“你打車(chē)到麗晶飯店207等我，我一會(huì)兒就到?！彼睦锷岬么蜍?chē)，還是坐了公共汽車(chē)，然后又倒了一次車(chē)，下車(chē)后又步行了一里多地。
麗晶飯店在這個(gè)城市的邊上，豪華而充滿了浪漫氣息，里面種滿了高大的熱帶植物，她進(jìn)去就蒙了。服務(wù)生把她引到207，她進(jìn)去，看到一屋子女人，華衣麗影，只有她，寒酸地站在那里。
有人說(shuō)：“你是誰(shuí)呀?走錯(cuò)門(mén)了吧，是不是打掃房間衛(wèi)生的?”
“這是207嗎?”她問(wèn)?！笆茄剑阏艺l(shuí)?”她正茫然拘束間，女主人到了，她拉著她的手說(shuō)：“這是我的朋友，今天母親節(jié)，和我們一起過(guò)個(gè)節(jié)?！?br />很顯然，她不是這類(lèi)人，她們都有車(chē)有很體面的工作，或者老公是這個(gè)局那個(gè)局的局長(zhǎng)。她沒(méi)有老公，老公前年出車(chē)禍死了，她只是一個(gè)人，帶著一個(gè)l2歲的孩子。
“來(lái)，坐，”女主人拉著她的手說(shuō),“來(lái)，你點(diǎn)菜。”她有些發(fā)傻，因?yàn)樗龔膩?lái)不會(huì)點(diǎn)菜。
她也去過(guò)飯店，帶著兒子，一張嘴就是魚(yú)香肉絲，八塊錢(qián)，一大盤(pán)子，兒子饞了的時(shí)候，她就帶著他去吃。
現(xiàn)在，面對(duì)眼花繚亂的菜譜，她擺著手說(shuō)：“不會(huì)，我不會(huì)點(diǎn)?！?br />她是真的不會(huì)點(diǎn)。
女主人熟練地點(diǎn)著菜，那些菜名她聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)，那些客人們還在悄悄地觀察她，議論她。菜上來(lái)之后，她看到一盅粉絲一樣的東西，她說(shuō)：“這粉絲味道好?！彼腥硕夹α?，她也跟著笑。女主人說(shuō)：“那是魚(yú)翅呀?！彼哪樇t了，她們相互敬著酒是洋酒，她也喝了一點(diǎn)兒，一下就嗆了，洋酒怎么會(huì)這個(gè)味道？還這么貴?!她實(shí)在是想不清楚。
主食上的是餃子，各種各樣的餃子，的確是好吃，她吃得很多，最后都吃撐了。到現(xiàn)在，她仍然不明白女主人為什么請(qǐng)她，為什么讓她和這些有錢(qián)的女人們?cè)谝黄?
散了的時(shí)候女主人讓她把餃子和剩菜打了包，開(kāi)車(chē)送她回家。她小心翼翼地問(wèn)：“這一桌子菜多少錢(qián)啊?”女主人說(shuō)：“沒(méi)多少，三千多?！彼隽艘簧砝浜?，三千多，那得包多少餃子吃啊?
她婉轉(zhuǎn)地問(wèn)女主人為什么請(qǐng)她，女主人說(shuō)：“沒(méi)事，今天母親節(jié)，也是你的節(jié)日，就是在一起吃個(gè)飯?！?br />回到家，餃子還熱著，她叫兒子：“快來(lái)吃，麗晶的餃子，你最想吃的!”兒子說(shuō)，是不是誰(shuí)帶你去的，她說(shuō)：“是呀，你怎么知道?”
兒子說(shuō)：“有一次我去她家里找你，你不在，我遇到她．她問(wèn)我，母親節(jié)快到了，你想送給你媽媽什么禮物?我想了想，我也沒(méi)錢(qián)呀，我就和她說(shuō)，如果有錢(qián)，我就請(qǐng)你去麗晶飯店吃飯?！?br />兒子還說(shuō)，當(dāng)時(shí)女主人摸了一下他的頭，然后說(shuō)：“你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的?！?br />她知道女主人為什么請(qǐng)她吃飯了，因?yàn)?，她滿足了一顆少年的心；她要向人們證明：天下所有的母親都是平等的，無(wú)論貧賤富貴。
就是從那天起，她不再自卑。掃大街怎么了?沒(méi)有老公怎么了?她是一個(gè)母親，和天下所有的母親一樣，她有愛(ài)，有自尊，有聽(tīng)話好學(xué)的兒子，還有一個(gè)理解她的女主人。
她應(yīng)該做一個(gè)自信的母親，好好地生活，為了兒子，為了自己，為了女主人的那片苦心。
【小題1】小說(shuō)中女主人為什么要請(qǐng)鐘點(diǎn)工赴豪華晚宴?(2分)
答：                                                    ______          
【小題2】根據(jù)小說(shuō)情節(jié)，說(shuō)說(shuō)女主人是怎樣一個(gè)人，她最寶貴的品質(zhì)是什么?(4分)
答：                                                     ______        
【小題3】 小說(shuō)第三段為何要寫(xiě)到鐘點(diǎn)工的自卑?(3分)
答：                                                               ______
【小題4】小說(shuō)的主人公是誰(shuí)?請(qǐng)說(shuō)明理由。(4分)
答：                                                           _____   
【小題5】小說(shuō)的標(biāo)題好不好?為什么?(4分)
答：                                                               _____

古詩(shī)詞鑒賞（共4分，每小題2分）

使至塞上

王維

單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

1.下列對(duì)詩(shī)歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（  ）

A．全詩(shī)敘寫(xiě)了出使的路線、沿途看到的風(fēng)光以及聽(tīng)到候騎報(bào)告的最新戰(zhàn)況，內(nèi)容與題目緊緊相扣。

B．第二聯(lián)描寫(xiě)塞上秋景：隨風(fēng)而去的枯蓬飄出塞外，南飛的大雁掠過(guò)北方少數(shù)民族居住的上空，畫(huà)面靜謐而溫馨。

C．第三聯(lián)描繪了烽火臺(tái)上筆直的狼煙，蜿蜒曲折的黃河映襯著渾圓的落日，景色雄奇壯觀，氣勢(shì)恢宏。

D．第四聯(lián)寫(xiě)途中遇到偵察騎兵，得知都護(hù)愛(ài)前線打破敵軍的軍情，顯示出朝廷使臣對(duì)邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。

2.下列對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是（  ）

A．本詩(shī)重點(diǎn)筆墨在于寫(xiě)景，以大漠、秋景為背景，用征、歸雁、孤煙、長(zhǎng)河、日?qǐng)A等景物，組成一幅塞外風(fēng)光圖。

B．第二聯(lián)用“出”、“入”描繪動(dòng)態(tài)景物，第三聯(lián)用“直”、“圓”描繪靜態(tài)景物，動(dòng)靜結(jié)合，使畫(huà)面富于變化，意境深遠(yuǎn)。

C．黃河橫貫大漠，望不到盡頭。一個(gè)“長(zhǎng)”字，既抓住了景物的特征，又表達(dá)了詩(shī)人獨(dú)特的審美感受。

D．“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”兩句雄渾開(kāi)闊，詩(shī)中有畫(huà)，堪稱(chēng)千古絕句，體現(xiàn)這首詩(shī)歌哀婉消沉的藝術(shù)特色。

 

（二）閱讀下面文章，完成16-20題
番薯
龍應(yīng)臺(tái)
　　洋蔥、花菜、胡蘿卜、青椒……一籃一籃蔬菜水洗過(guò)的青翠。我拎起一個(gè)沾了土的番薯，心里一陣喜悅：十個(gè)月大的孩子今天將吃他生命中第一口番薯，世界上有這么多甜美的東西等著他一件一件去發(fā)現(xiàn)，真好——
　　“你們?cè)趺刺幚矸淼?？”有人在背后?wèn)我。
　　是個(gè)五十幾歲的婦人，帶著謙和的微笑。不等我回答，又繼續(xù)說(shuō)：“我只會(huì)放在水里煮一煮．你們東方人一定有比較高明的吃法……”　　也許，但是我這個(gè)東方人只會(huì)把番薯丟在水里煮一煮。實(shí)話實(shí)說(shuō)，她顯得相當(dāng)失望。
　　“我是以色列人，在蘇黎世住二十幾年了。不，我不喜歡瑞士！”
　　不喜歡這個(gè)多少人夢(mèng)寐以求的國(guó)度？為什么？
　　“工業(yè)高度的發(fā)展，環(huán)境都被破壞了，你看，樹(shù)也被砍了，草原上蓋房子，大自然愈縮愈小……”她抱怨著，我心里在說(shuō)：婦人，你簡(jiǎn)直人在福中不知福，在瑞士說(shuō)環(huán)境污染？
我看到的湖，清得可以數(shù)水中的水草石頭，雪白的天鵝、黑色的野鴨在霧中若隱若現(xiàn)，栗子落進(jìn)湖里幾聲滴答。我看到一里又一里的草原，草原邊有郁郁的森林，林中有潮濕長(zhǎng)著果莓的小徑。蘋(píng)果樹(shù)扎根在草坡上，熟透的紅蘋(píng)果滾下坡來(lái)，被花白的乳牛蹄子踩碎。牛脖子上的鈴鐺在風(fēng)里叮當(dāng)叮當(dāng)傳得老遠(yuǎn)。
　　而她在抱怨大自然的破壞？
　　“我比較向往你們中國(guó)；人與大自然和諧的共存，尊敬大自然，體認(rèn)人的渺小……”
　　我忍不住笑起來(lái)。又是一個(gè)向往東方文明的西方人！她大概在書(shū)店里買(mǎi)了兩本封面優(yōu)雅的介紹東方哲學(xué)的書(shū)，用空靈的畫(huà)與空靈的文字談禪家、說(shuō)老莊。她怎么不知道哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的距離呢？或者曾經(jīng)有個(gè)中國(guó)人熱切地告訴她，中國(guó)是如何如何地與天地為一體，她顯然不知道洞庭湖三十年來(lái)縮小了一半，也不知道這五年來(lái)，天然林面積每年在減少，更不知道臺(tái)灣的民眾日日在呼吸污染的空氣，在幾近“死亡”的河流中捕捉含重金屬的魚(yú)，山林缺少水土保持，水災(zāi)頻發(fā)……
　　“我也不喜歡瑞士人的物質(zhì)主義，一心一意只是錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)。他們根本忘記了如何簡(jiǎn)單地去生活。你們中國(guó)人就不會(huì)這么功利，你們比較講究精神性靈上的追求，對(duì)不對(duì)？”
　　望著她熱切的眼睛，我尷尬著不知說(shuō)什么好。
　　“而且，在瑞士，人的心很冷，人與人的距離很遠(yuǎn)。每個(gè)人都守著自己美麗的房子、昂貴的汽車(chē)、漂亮的花園，可是人與人之間沒(méi)有溫情，房子越大，人越寂寞。你們中國(guó)人很講感情的，不是嗎？”
　　“是的。”我很肯定地回答，她開(kāi)心地笑了?？墒?，我沒(méi)有辦法對(duì)她解釋中國(guó)人與瑞士人一個(gè)重要的不同：中國(guó)人對(duì)“自己人”講感情、重道義，對(duì)陌生人卻可以輕易踐踏。瑞士人或許對(duì)“自己人”非常冷漠，但他們對(duì)“陌生人”卻顯得相當(dāng)“溫情”；我若牽著幼兒的手出去，一副“婦孺狀”，一路上不斷有人幫我開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)、提菜籃、推嬰兒車(chē)；連公共汽車(chē)都會(huì)在開(kāi)動(dòng)之后又特別為我停下來(lái)。
　　“住上幾年你就會(huì)知道，”婦人握著我的手道別，“瑞士實(shí)在不可愛(ài)！你一定會(huì)想念中國(guó)的。”
　　我已經(jīng)在想念中國(guó)了，可是我想念的中國(guó)不是她包裝精美的東方幻想國(guó)，而是一個(gè)一身病痛但生命力強(qiáng)韌的地方。
拎著番薯回家，要放在水里煮一煮。
（摘自《人在歐洲》，三聯(lián)書(shū)店，1994年3月，有刪改）
【小題1】．本文以“番薯”為題，但寫(xiě)“番薯”的內(nèi)容卻很少?！胺怼痹谖闹杏泻稳斡茫?分）答：                                      
【小題2】．文中的婦人和作者對(duì)瑞士和中國(guó)有不同的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的表格（6分）

	瑞士	中國(guó)
老婦人	環(huán)境被破壞；講求物質(zhì)主義；人與人之間關(guān)系冷漠。
作 者

【小題3】．結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)提示品味下列語(yǔ)句。（4分）
（1）她顯然不知道洞庭湖三十年來(lái)縮小了一半，也不知道這五年來(lái)，天然林面積每年在減少，更不知道臺(tái)灣的民眾日日在呼吸污染的空氣，在幾近“死亡”的河流中捕捉含重金屬的魚(yú)。（提示：“不知道……也不知道……更不知道……”這一句式有何表達(dá)效果？）
答：                                      
（2）　望著她熱切的眼睛，我尷尬著不知說(shuō)什么好。（提示：“我”為什么會(huì)感尷尬？）
答：                                      
【小題4】．文中畫(huà)線句子蘊(yùn)含著作者對(duì)中國(guó)怎親的認(rèn)識(shí)和情感？（4分）
答：                                        
【小題5】．面對(duì)文中婦人對(duì)中國(guó)的這些認(rèn)識(shí)，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕母邢?。?分）
答：                                      

閱讀下面一首詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。（5分）
新晴野望（王維）
新晴原野曠， 極目無(wú)氛垢①。
郭門(mén)臨渡頭， 村樹(shù)連溪口。
白水明田外， 碧峰出山后。
農(nóng)月無(wú)閑人， 傾家事南畝。
【注】①氛垢：塵埃。
【小題1】詩(shī)的第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個(gè)字？好在哪里？（2分）
【小題2】尾聯(lián)描寫(xiě)了一幅怎樣的圖景？這樣寫(xiě)有什么好處？（3分）

課內(nèi)閱讀（9分）
走一步，再走一步
那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，雖然時(shí)隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺(jué)得到。當(dāng)時(shí)和我一起的五個(gè)小男孩，因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔?，都想找些新的花樣?lái)玩。
“嗨！”內(nèi)德說(shuō)，“我們很久沒(méi)有爬懸崖了。”
“我們現(xiàn)在就去爬吧！”有個(gè)孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。
我一時(shí)拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來(lái)我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡。
“來(lái)呀！”我最要好的朋友杰利對(duì)我叫喊，“別做膽小鬼?！?br />“我來(lái)了！”我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑。
我們最后來(lái)到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來(lái)的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。
其他孩子一個(gè)接一個(gè)地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。
接著，他們又開(kāi)始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。
“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒(méi)法下去?！?br />“再見(jiàn)！”其中一個(gè)孩子說(shuō)。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來(lái)。
他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我?！叭绻阆氪谀抢?，就待著好了?！庇袀€(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣。”杰利看來(lái)好像有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。
我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦?；我絕對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗?，更險(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣，正納罕那是誰(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了?！?br />“我下不去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”
“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我手電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
我慢慢地把身體移過(guò)去?！翱匆?jiàn)了?！蔽艺f(shuō)。
“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話?！?br />這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心?！昂芎?，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增?！拔夷苻k得到的?！蔽蚁搿?br />我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。
【小題1】. 將第一段中“那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，雖然時(shí)隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺(jué)得到”一句改為“那是費(fèi)城七月里的一天”好不好？為什么？（2分）
【小題2】. 請(qǐng)你結(jié)合文章，試著說(shuō)說(shuō)作者是怎么寫(xiě)出自己在懸崖上的緊張和害怕的，至少?gòu)膬蓚€(gè)角度進(jìn)行分析。（5分）
【小題3】. 請(qǐng)你用文章中的話說(shuō)說(shuō)，作者從這件事中獲得的啟示是什么。（2分）

閱讀下面一首詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。（5分）

新晴野望（王維）

新晴原野曠， 極目無(wú)氛垢①。

郭門(mén)臨渡頭， 村樹(shù)連溪口。

白水明田外， 碧峰出山后。

農(nóng)月無(wú)閑人， 傾家事南畝。

【注】①氛垢：塵埃。

1.詩(shī)的第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個(gè)字？好在哪里？（2分）

2.尾聯(lián)描寫(xiě)了一幅怎樣的圖景？這樣寫(xiě)有什么好處？（3分）

 

閱讀《一生做好一件事》，回答下面題目。（22分）

一生做好一件事

池 莉

⑴一個(gè)人一生可做的事情很多，但世上不知多少聰明人，一生沒(méi)有做好一件事。在很長(zhǎng)一個(gè)人生階段里，我只長(zhǎng)年歲不長(zhǎng)心眼兒，想來(lái)真是癡長(zhǎng)。

⑵從前，我外婆家的屋后有一座大園子，園子里頭長(zhǎng)滿花木蔬菜和中草藥，芙蓉花、雞冠花、桃樹(shù)、垂柳，小白菜、香蔥、車(chē)前草、雞血藤等混長(zhǎng)在一起，引得蜂來(lái)燕往蝶飛蚓爬，使兒時(shí)的我玩得十分著迷。后來(lái)這種私家的園子很快就沒(méi)有了，支援了國(guó)家建設(shè)。園子變成了一座絲織廠，整日整夜哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)?響。從此，我一直心懷渴望，非常想養(yǎng)花種草?？释c日俱增，可多年來(lái)就偏是沒(méi)有機(jī)會(huì)，既沒(méi)有自己的住房也沒(méi)有屬于自己的一寸土地。十幾年熬過(guò)去，去年分得一套公寓，奔到陽(yáng)臺(tái)上一看，發(fā)現(xiàn)竟然留了養(yǎng)花槽。這一高興，頭腦發(fā)熱，不知不覺(jué)拿業(yè)余愛(ài)好當(dāng)了正經(jīng)事做。一連好些日，提著籃子和小桶，四處挖湖泥。在忙了 一陣之后，花種上了，草也養(yǎng)上了，菜籽兒也撒上了。然后，抱著肩來(lái)來(lái)回回欣賞，倒真有一種了卻了某個(gè)夙愿的感覺(jué)。以后每逢出差或筆會(huì)，凡遇上奇花異草，都挺執(zhí)著地弄點(diǎn)回來(lái)栽進(jìn)盆里。可是到了秋季，結(jié)果并不理想，葡萄才結(jié)了幾顆，花兒沒(méi)開(kāi)幾朵，從廬山植物園特意帶回的碗蓮之類(lèi)的也都死了。怎么回事呢？

⑶為此，我特意找了本《花經(jīng)》來(lái)讀，讀著讀著，心中漸亮。合上《花經(jīng)》，扔下花鏟，淡然一笑：我不再養(yǎng)花了。

⑷《花經(jīng)》記敘了作者之父黃岳淵先生的一段經(jīng)歷。黃岳淵先生在宣統(tǒng)元年本是一名朝廷命官，斯時(shí)年將三十。有一日黃先生想：古人曰三十而立，我該如何立人呢？他想，做官要應(yīng)付人家，做商又要坑害人家，得做一件得興趣的事才好，才算立了為人的根本，于是，黃先生毅然辭官隱退，他購(gòu)買(mǎi)田地十余畝，聚精會(huì)神，抱甕執(zhí)鋤，廢寢忘食，盤(pán)桓灌溉，甘為花木之保姆。果然，黃家花園欣欣向榮，蒸蒸日上，花異草奇，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。每逢花時(shí)，社會(huì)名流裙屐聯(lián)翩，吟詩(shī)作賦。更有文人墨客指點(diǎn)花木，課晴話雨。眾人深得啟示：混濁之世，百無(wú)一可，唯花木差可引為知己。

⑸據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)的文壇名人周瘦鵑、鄭逸梅等人皆為黃先生的花木摯友。黃先生養(yǎng)花養(yǎng)出了精神，養(yǎng)出了人間知己，恐怕這才叫養(yǎng)花種草！這才叫做好了人生一件事！而把一件事要做好，豈能憑你心中有一點(diǎn)喜歡？有一點(diǎn)迷戀？三天澆點(diǎn)水，五天上點(diǎn)肥？

⑹少年狂妄，自以為聰明。把表面的一些由頭借來(lái)，實(shí)際標(biāo)榜自己為至情至性之人。這也做做，那也試試，好聽(tīng)人評(píng)價(jià)個(gè)多才多藝。近年來(lái)國(guó)家大興經(jīng)濟(jì)，文人紛紛“下?！?，我也曾與人發(fā)議論說(shuō)作家的智商是足夠經(jīng)商的?？捎绅B(yǎng)花我頓悟：人的一生只能做一件事。政客們終身搞陰謀，商人們終身搞經(jīng)營(yíng)，黃岳淵先生終身搞花草。一生的時(shí)間并不多，一生的精力也不多，要做好一件事，那也就夠了。正像張繼以一首《楓橋夜泊》使其名流千古、張若虛以《春江花月夜》孤篇壓倒全唐、瑪格麗特·米切爾以《飄》屹立于世界文壇一樣，人生不需很多，只要一點(diǎn)點(diǎn)足矣。可世上不知多少聰明人，一生沒(méi)有做好一件事。

⑦總之，我是不敢再說(shuō)文人經(jīng)商之類(lèi)的話了，也不敢再狂熱地養(yǎng)花弄草，研究烹調(diào)之類(lèi)的興趣也淡了下來(lái)。興致所至，偶爾為之，拿得起，放得下，絕不長(zhǎng)期牽腸掛肚。傻一點(diǎn)兒，笨一點(diǎn)兒，懶一點(diǎn)兒，冷一點(diǎn)兒，就做一件事：寫(xiě)作——我這一生。

（2011-11-05 來(lái)源:《當(dāng)代文萃》）

1.結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)題目中“人生做好一件事”的“一件事”指怎樣的事？從文中舉例說(shuō)明。（4分）

2.前三段文字，作者表達(dá)了對(duì)種花養(yǎng)花這件事的感情變化，請(qǐng)概括回答。（6分）

(1)小時(shí)候：                                   

（2）在公寓如愿后：                            

（3）讀了《花經(jīng)》后：                         

3. 作者查看《花經(jīng)》，本意是要尋找種花方法的，卻轉(zhuǎn)述了作者父親黃岳淵先生的故事，黃岳淵養(yǎng)花有何成就？轉(zhuǎn)述這些故事有什么作用？（6分）

（1）黃岳淵養(yǎng)花成就：                                                    

（2.）轉(zhuǎn)述的作用：                                                         

4.聯(lián)系全文，品讀文中劃線句子，回答下面問(wèn)題。（3分）

“一件事要做好，豈能憑你心中有一點(diǎn)喜歡？有一點(diǎn)迷戀？三天澆點(diǎn)水，五天上點(diǎn)肥？”

這句話運(yùn)用了怎樣的修辭手法，表達(dá)怎樣的意思？

5.作者池莉用自己的親身經(jīng)歷抒寫(xiě)了“一生只做一件事”的感悟，但生活中又有好多人是做了好幾件好事的。你對(duì)“只做一件事”這個(gè)問(wèn)題怎么看？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）