閱讀下列材料回答問題：

材料一 這位身材不高，有著鋼鐵般意志和銳敏頭腦的思想巨人，正在創(chuàng)造著人類歷史上的奇跡……他建立了第一個社會主義國家，獨自于整個資本主義社會相抗衡，并成功地粉碎了他們的一切武裝干涉……                                         

材料二 1921—l925年蘇聯(lián)（蘇俄）糧食產(chǎn)量變化表

材料三 “在西方的經(jīng)濟確實是一團糟的同時，蘇聯(lián)正在繼續(xù)進行經(jīng)濟發(fā)展方面的獨特實驗”。                                    ----斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》

請回答：

（1）材料一中的他是誰？（1分）他領(lǐng)導(dǎo)的哪一次革命建立了“第一個社會主義國家”？

（1分）

（2）材料二中蘇聯(lián)(蘇俄)在1921～1925年糧食產(chǎn)量變化的主要原因是什么? （1分）這一政策具有什么顯著特點?（1分）

（3）材料三中的“獨特實驗”是指蘇聯(lián)形成了什么模式？（1分）蘇聯(lián)的經(jīng)濟社會發(fā)展給了我們什么啟示？（1分）

閱讀以下材料

材料一 我們不出兵，讓敵人壓至鴨綠江邊，國內(nèi)國際反動氣焰增高，則對各方都不利……總之，我們認為應(yīng)當參戰(zhàn)，必須參戰(zhàn)，參戰(zhàn)利益極大，不參戰(zhàn)損害極大。

——毛澤東

材料二 雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)！中國好兒女，齊心團結(jié)緊，抗美援朝打敗美國狼

——《中國人民志愿軍軍歌》

請回答：

（1）材料一中的“敵人”是指哪個國家？“各方”具體又指哪兩國？

（2）材料二中揭示中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)主要目的的詞句是什么？

在人類現(xiàn)代化的進程中，世界性大國發(fā)揮著重要作用，深刻影響著世界歷史的進程。閱讀下列材料，回答問題：（13分）

材料一：這位身材不高，有著鋼鐵般意志和敏銳頭腦的思想巨人，正在創(chuàng)造著人類歷史上的奇跡……他建立了第一個社會主義國家，獨立與整個資本主義相抗衡，并成功地粉碎了他們的一切武裝干涉……               

——《世界上下五千年》

（1）材料一中的他是誰？（1分）他領(lǐng)導(dǎo)的那一次革命建立了“第一個社會主義國家”？（2分）

材料二：1921年春，蘇俄發(fā)生大面積災(zāi)荒，3000多萬老百姓掙扎在饑餓的邊緣……然而這個政策引起了農(nóng)民的不滿，一切富農(nóng)甚至借機拿起武器，連十月革命中布爾什維克的堅強堡壘——喀踉施塔得的水兵們也支持農(nóng)民的要求。

——《大國崛起》                                     

（2）材料二中的這個政策指什么？（2分）為了挽救材料中描述的危機，蘇俄又采取了什么政策？（2分）這一政策有何特點？（1分）

材料三：70多年前爆發(fā)的第二次世界大戰(zhàn)，給世界和平帶來空前災(zāi)難。世界各國人民同仇敵愾，攜手反擊法西斯侵略者，保衛(wèi)世界和平。蘇聯(lián)軍民浴血奮戰(zhàn)，從保衛(wèi)家園到攻克柏林，2700萬蘇聯(lián)軍民獻出了寶貴生命，譜寫了驚天動地的壯麗篇章。英雄的蘇聯(lián)軍民不僅捍衛(wèi)了祖國的主權(quán)和尊嚴，而且為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出不可磨滅的歷史貢獻。

——《胡錦濤主席會見參加中國人民抗日戰(zhàn)爭的俄羅斯老戰(zhàn)士代表時的講話》

（3）概括指出材料三中是如何評價蘇聯(lián)軍民在第二次世界大戰(zhàn)中的貢獻的？（3分）列舉蘇聯(lián)沉重打擊德國和日本法西斯的事實各一例。（2分）

閱讀材料：（4分）

材料一  經(jīng)過漫長的航行后，他和同伴于1492年10月12日突然發(fā)現(xiàn)遠處有陸地，于是高興地前往，到了近處一看，原來是座海島，這個島就是現(xiàn)在美洲加勒比海上巴哈馬群島中的瓜納哈尼島。

材料二  如圖

請回答：

（1）材料一中的“他”是指哪一位航海家？這位航海家進行探險活動的動機是什么？（2分）

（2）材料二中有A、B、C三條航線，哪一條是這次航行的路線？（1分）

（3）談?wù)勥@位航海家的探險活動的積極影響。（1分）

（13分）閱讀下列材料，回答問題。

（1）如圖，圖一中的旗幟是什么組織的旗幟？圖二中的貨幣名稱是？（6分）

（2）圖一中這一組織什么時間建立？圖一中這一組織的出現(xiàn)，反映了怎樣的發(fā)展趨勢？（7分）

依法治國是社會文明進步的重要標志，是國家長治久安的重要保障。閱讀材料回答問題。（12分）

材料一：規(guī)定不經(jīng)議會的批準，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍；同時，還規(guī)定國王既不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行。

材料二：這部1804年正式實施的《民法典》，明確規(guī)定成年法國人都平等地享有民事權(quán)利，體現(xiàn)了在法律上公民平等的原則。法典嚴格規(guī)定了私有財產(chǎn)的合法性。在19世紀前期，法典起到了打擊歐洲封建勢力，推動歐洲資本主義的發(fā)展的作用。    

——人教版《世界歷史》九年級上冊

材料三：1933年6月16日美國頒布了一部法律，內(nèi)容包括三方面：一是由國家調(diào)節(jié)各企業(yè)主之間的關(guān)系。二是由國家出面調(diào)整勞資關(guān)系。三是由國家舉辦公共工程以增加就業(yè)機會，提高社會購買力。

材料四：第四部憲法繼承和發(fā)展了1954年憲法的基本原則，總結(jié)了中國社會主義發(fā)展的經(jīng)驗，并吸收了國際經(jīng)驗，……。它規(guī)定，全國各族人民和一切組織，都必須以憲法為根本的活動準則，任何組織或個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。

請回答：

⑴材料一中的文件是由哪一機構(gòu)頒布？其目的是什么？在當時起到了什么作用？（3分）

⑵材料二中的這部法典是由誰主持制訂的？材料中認為這部法典頒布后起到了什么作用？材料中提到的“嚴格規(guī)定了私有財產(chǎn)的合法性”是延續(xù)了法國歷史上哪一部文獻的精神？（3分）

⑶材料三中“一部法律”是指哪一法律文件？從材料中能看出這部法律有何特點？（2分）

⑷材料四提到的“第四部憲法”是哪一年頒布的？分析材料，說一說它具有什么樣的地位？請你寫出一部直接維護初中生利益的法律。（3分）

⑸綜合上述材料，你能從中得出什么啟示？（1分）

閱讀下列材料：
材料一、“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。”
材料二、“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其利也博哉?！?br>材料三、“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。”
材料四、“帝業(yè)興亡世幾重？風(fēng)流猶自說遺蹤。但求死看揚州月，不愿生歸駕九龍。”
材料五、“汴水通淮利最多，生人為害亦相和。東南四十三州地，盡取膏腴是此河?！?br>請回答：

（1）材料一中的“河”是指什么？

（2）此“河”是誰在位時開通的？

（3）此河開通的目的是什么？開通后有什么作用？

（4）請說出這條“河”的南北起止點。

閱讀下列材料，回答問題。（7分）

材料一：……戰(zhàn)爭為華盛頓贏得了巨大的榮譽和威望。在人們的心目中，他已經(jīng)成為這個新國家的象征。

材料二：在美國歷史上唯一的這次內(nèi)戰(zhàn)中，……擁有道義和價值觀優(yōu)勢的北方取得了勝利。林肯解放了黑奴，也維護了國家的統(tǒng)一。

——以上兩則材料均摘自《大國崛起》

請回答：

（1）材料一中的“戰(zhàn)爭”是指哪一場戰(zhàn)爭？結(jié)合所學(xué)知識，請你寫出宣告“這個新國家”誕生的文件名稱及確立美國為聯(lián)邦制國家的文件名稱。（3分）

（2）根據(jù)材料二請你談?wù)劻挚显谶@場內(nèi)戰(zhàn)中的主要貢獻。（2分）

（3）綜合以上材料，結(jié)合所學(xué)知識，請寫出這兩次戰(zhàn)爭分別掃除了資本主義發(fā)展道路上的什么障礙以及對美國歷史發(fā)展產(chǎn)生的共同作用。（2分）

材料一：盡道隋亡為此河，至今千里賴通河。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。

——（唐）皮日休《汴河懷》

請回答：

（1）材料一中的“河”是指什么河？

（2）古人認為大運河“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉”，結(jié)合材料和所學(xué)知識指出，大運河的“利”主要表現(xiàn)在哪些方面？