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醉花間 意象答案解析

科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面這首詩歌,完成22—23題。(6分)

醉花間

(唐)馮廷巳

睛雪小國春未到,池邊梅自早。高樹鵲銜巢,斜月明寒草。    山川風(fēng)景好,自古金陵道。少年看卻老。相篷莫厭醉金杯,別離多,歡會(huì)少。

22.作者通過“晴雪”“池”“梅”等意象,描繪了怎樣的景象?請(qǐng)簡析。(2分)

23.王國維在《人間詞話》中說到:“正中(馮延巳)詞除《鵲踏枝》《菩薩蠻》十?dāng)?shù)闋最暄赫外,如《醉花間》之‘高樹鵲銜巢,斜月明寒草’,余謂韋蘇州之‘流螢渡高閣’,孟襄陽之‘疏雨滴梧桐’不能過也。”有人認(rèn)為“斜月明寒草”句讀來不順,如將之改為“明月斜寒草”似乎更上口,意境也不為差。你的看法是什么?為什么?(4分)

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科目:gzyw 來源:浙江省嘉興一中2009屆高三一模(語文) 題型:048

閱讀下面這首詩歌,完成下題。

醉花間

(唐)馮廷巳

晴雪小國春未到,池邊梅自早。高樹鵲銜巢,斜月明寒草。山川風(fēng)景好,自古金陵道。少年看卻老。相篷莫厭醉金杯,別離多,歡會(huì)少。

1.作者通過“晴雪”“池”“梅”等意象,描繪了怎樣的景象?請(qǐng)簡析。

2.王國維在《人間詞話》中說到:“正中(馮延巳)詞除《鵲踏枝》《菩薩蠻》十?dāng)?shù)闋最暄赫外,如《醉花間》之‘高樹鵲銜巢,斜月明寒草’,余謂韋蘇州之‘流螢渡高閣’,孟襄陽之‘疏雨滴梧桐’不能過也?!庇腥苏J(rèn)為“斜月明寒草”句讀來不順,如將之改為“明月斜寒草”似乎更上口,意境也不為差。你的看法是什么?為什么?

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科目:gzyw 來源:2014屆廣東省高三上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞

閱讀下面一首詞,回答后面問題。(7分)

醉花間

南唐·馮延巳

晴雪小園春未到,池邊梅自早。高樹雀銜巢,斜月明寒草。

山川風(fēng)景好,自古金陵道。少年看卻老。相逢莫厭醉金杯,別離多,歡會(huì)少。

1.“高樹雀銜巢,斜月明寒草”一句,在寫景上有什么特點(diǎn)?(3分)

2.請(qǐng)結(jié)合詩句,簡要分析作者在詞中所蘊(yùn)藏的豐富感情。(4分)

 

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一首詞,回答后面問題。(7分)

醉花間

南唐·馮延巳

晴雪小園春未到,池邊梅自早。高樹雀銜巢,斜月明寒草。

山川風(fēng)景好,自古金陵道。少年看卻老。相逢莫厭醉金杯,別離多,歡會(huì)少。

24.“高樹雀銜巢,斜月明寒草”一句,在寫景上有什么特點(diǎn)?(3分)

25.請(qǐng)結(jié)合詩句,簡要分析作者在詞中所蘊(yùn)藏的豐富感情。(4分)

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科目:gzyw 來源:2010年江西省高一下學(xué)期期末考試語文卷 題型:名句默寫

文學(xué)常識(shí)與名句名篇填空。(每空1分)(8分)

(1)戲劇是舞臺(tái)藝術(shù),               是舞臺(tái)表演的依據(jù)。

(2) 江間波浪兼天涌,                         。(杜甫《秋興八首·其一》)

(3)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,                          。(李商隱《錦瑟》)

(4) 謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,                         。(《寡人之于國也》)

(5)                                ,則知明而行無過矣。(荀子《勸學(xué)》)

(6)念去去、千里煙波,                             。(柳永《雨霖鈴》)

(7)竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?                          。(蘇軾《定風(fēng)波》)

(8)                             ,有暗香盈袖。(李清照《醉花陰》)

 

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,按要求作文

“獨(dú)”很常見,也很復(fù)雜。

“一枝獨(dú)秀”固然動(dòng)人,但似乎不及萬紫千紅美麗;

“獨(dú)擋一面”誠然神勇,但似乎不如眾志成城牢固。

人們需要團(tuán)結(jié)合作,卻也似乎離不開“獨(dú)處”;

世界需要溝通交流,卻也少不得“特立獨(dú)行”。

“花間不壺酒,獨(dú)酌無相親”是寂寞,也是自在;

“舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”是高風(fēng)亮節(jié),又何嘗不是悲愴……

“獨(dú)”有時(shí)不太完美,有時(shí)是一種需要,有時(shí)又是一種應(yīng)該追求的境界。

你對(duì)“獨(dú)”有怎樣的體會(huì)或見解?請(qǐng)自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

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科目:gzyw 來源:2013屆云南省芒市高一下學(xué)期期中考試語文試卷 題型:詩歌鑒賞

閱讀下面這首詩,然后回答問題。(8分)

月下獨(dú)酌

李白

花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。

舉杯邀明月,對(duì)影成三人。

月既不解飲,影徒隨我身。

暫伴月將影,行樂須及春。

我歌月徘徊,我舞影凌亂。

醒時(shí)同交歡,醉后各分散。

永結(jié)無情游,相期邈云漢。

1.在詩人筆下,月亮不僅是美好事物的象征,也成了詩人思想感情的寄托。本詩中“ 月”的形象有什么特點(diǎn)?(4分)

                                                                                

                                                                              

2.詩人與明月之間親密歡洽的舉動(dòng)表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?(4分)

                                                                              

                                                                               

                                                                               

 

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面材料,按要求作文

      “獨(dú)”很常見,也很復(fù)雜?!耙恢Κ?dú)秀”固然動(dòng)人,似乎不及

萬紫千紅美麗;“獨(dú)擋一面”誠然神勇,似乎不如眾志成城

牢固。人們需要團(tuán)結(jié)合作,卻也似乎離不開“獨(dú)處”;世界

需要溝通交融,卻也少不得“特立獨(dú)行”?!盎ㄩg一壺酒,獨(dú)

酌無相親“是寂寞,也是自在;”舉世混濁而我獨(dú)清,眾人

皆醉而我獨(dú)醒“是高風(fēng)亮節(jié),又何嘗不是悲愴……

      “獨(dú)”有時(shí)不太完美,有時(shí)是一種需要,有時(shí)又是一種應(yīng)該

追求的境界。

      你對(duì)“獨(dú)”有怎樣的體會(huì)或見解?請(qǐng)自選角度、自擬標(biāo)題,

寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外文體不限。

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科目:gzyw 來源:2014屆吉林省高一下期期末考試語文卷(解析版) 題型:名句名篇

默寫名句(8分)

1.云樹繞堤沙,                     ,天塹無涯。(柳永《望海潮》)

2.念去去,千里煙波,                         。(柳永《雨霖鈴》)

3.竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?             。(蘇軾《定風(fēng)波》)

4.羽扇綸巾,談笑間,                   。(蘇軾《赤壁懷古》)

5.倩何人喚取,紅巾翠袖,                     ?(辛棄疾《登建康賞心亭》)

6.想當(dāng)年,                  ,氣吞萬里如虎。(辛棄疾《京口北固亭懷古》)

7.東籬把酒黃昏后,                            。(李清照《醉花陰》)

8.                  ,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(李清照《聲聲慢》)

 

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科目:gzyw 來源: 題型:

補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。(任選六句,若多寫,按前面六句默寫情況給分)

(1)重湖疊巘清嘉, __________________,              。(《望海潮》) 

(2)君不見高堂明鏡悲白發(fā),                           。(《將進(jìn)酒》)

(3)                   , 三峽星河影動(dòng)搖。(《閣夜》)

(4)可惜流年,            ,            。(《水龍吟·登建康賞心亭》)  

(5)羽扇綸巾,談笑間,                 。(《念奴嬌·赤壁懷古》)

(6)想當(dāng)年,                         。(《永遇樂·京口北固亭懷古》)

(7)莫道不銷魂,            ,             。(《醉花陰》)

(8)竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?                 。(《定風(fēng)波》)

(9)今宵酒醒何處?            ,             。(《雨霖鈴》)

(10)                 ,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(《聲聲慢》)

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科目:gzyw 來源:2014屆江西南昌首批示范普通高中高三上學(xué)期第一次月考語文試卷(解析版) 題型:名句名篇

古詩文默寫。(10分)

1.強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,         。(《廉頗藺相如列傳》)

2.披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,           。(《滕王閣序》)

【小題3非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知,         。(《陳情表》)

3.或命巾車,或棹孤舟。         ,亦崎嶇而經(jīng)丘。(《歸去來兮辭》)

4.攜幼入室,        。(《歸去來兮辭》)

5.羽扇綸巾,談笑間,         (《念奴嬌  赤壁懷古》)

6.竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?            。(《定風(fēng)波》

7.休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng),        ?(《水龍吟  登建康賞心亭》)

8.元嘉草草,封狼居胥,           。(《永遇樂 京口北固亭懷古 》)

9.薄霧濃云愁永晝,          。(《醉花陰》)

 

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科目:gzyw 來源:2012-2013學(xué)年安徽泗縣雙語中學(xué)下學(xué)期期末考試語文卷(解析版) 題型:名句名篇

補(bǔ)寫下列詩文名句。(9分)

1.羽扇綸巾,談笑間,           。(蘇軾《赤壁懷古》)

2.竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?            。(蘇軾《定風(fēng)波》)

3.楚天千里清秋,              。(辛棄疾《登建康賞心亭》)

4.           ,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(李清照《聲聲慢》)

5.吾所以為此者,                    也。(《廉頗藺相如列傳》)

6.               ,更那堪,冷落清秋節(jié)! (柳永《雨霖鈴》)

7.東籬把酒黃昏后,              。 (李清照《醉花陰》)

8.君子博學(xué)而日參省乎己, ________________________。(荀子《勸學(xué)》)

9.________________ ,此時(shí)無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)

 

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科目:gzyw 來源:2012-2013學(xué)年四川德陽市高三第二次診斷考試語文試卷(解析版) 題型:名句名篇

填寫下列空缺處的名句(限選其中六句,6分)

1.安得廣廈千萬間,              (杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》) 

2.            ,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(范仲淹《岳陽樓記》)

3.太子及賓客知其事者,___________。(《戰(zhàn)國策•荊軻刺秦王》)  

4.竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?_____________。(蘇軾《定風(fēng)波》)

5.固知一死生為虛誕,______________ 。(王羲之《蘭亭集序》) 

6.                   ,池魚思故淵。(陶淵明《歸園田居》)

7.吾所以為此者,               (司馬遷《廉頗藺相如列傳》)   

8.                    ,有暗香盈袖。李清照《 醉花陰》)

 

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科目:gzyw 來源:2011屆江西省高三上學(xué)期第一次月考語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成下列各題。
惆悵是一個(gè)青蔥的詞
與遠(yuǎn)在幾千里之外的朋友在線聊天,說起現(xiàn)在的狀態(tài),她忽然提到了“惆悵”??粗聊簧线@個(gè)關(guān)于心情的久違的詞語,我足足發(fā)了一分鐘的呆:多少年了,這個(gè)詞不再出現(xiàn)于我的生活中,也不再出現(xiàn)于我成堆的文字里。它似乎已經(jīng)從我的生命詞典中銷聲匿跡,像一去不返的青春期,變成了時(shí)間的粉塵。
  于是我發(fā)現(xiàn),我終于在塵世的烈火中修煉得爐火純青,鍛造得刀槍不入,像一塊拒絕生銹的花崗巖。
  而在并不久遠(yuǎn)的青春年代,惆悵卻如同一位溫柔的女王,以其不可抗拒的軟暴力統(tǒng)治我的心情許多年。
  少時(shí)特別喜歡宋詞,又尤其喜歡婉約派的李煜、柳永、姜夔、溫庭筠。記得那年大年三十,我偶然從鄰家醫(yī)生那里借得一本《宋詞集注》,那是我平生第一次接觸宋詞,一下子無可救藥地掉進(jìn)宋詞千般繾綣的意境中?!皢柧苡袔锥喑?,恰似一江春水向東流”,“念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”,“山月不知心里事,水風(fēng)空落眼前花,搖曳碧云霞”,這些綺詞麗句,這些溫軟的格調(diào)、憂傷的情懷和深蘊(yùn)其中的豐沛情感,正好與青春的迷茫和悵惘相契合。每一首婉約派的宋詞,都迷漫著惆悵的氣息,這種氣息像藥水一樣滴進(jìn)我年輕的身體,把我感動(dòng)得一塌糊涂。
終于讀到了《詩經(jīng)·蒹葭》。正是春心萌動(dòng)的年紀(jì),詩人筆下紛亂的意象、純美的意境、一詠三嘆的深情、苦思佳人而不能一親芳澤的惆悵,恰恰又與彼時(shí)朦朧的初戀情懷相對(duì)應(yīng)。猶然記得,在江城的湖邊,望著對(duì)岸居民樓心愛女子所在的窗口,我恍惚如《蒹葭》中那個(gè)多情總被無情惱的古代男子,在鋪滿鵝卵石的草徑上獨(dú)自佇立:湖光瀲滟,荷葉田田,那個(gè)人一忽兒在水中,一忽兒在花間,一忽兒在岸邊……
后來,又像眾多同齡人一樣,義無反顧地喜歡上席慕容。這個(gè)臺(tái)灣女詩人那些傳世的名篇,如《一棵開花的樹》《七里香》《無怨的青春》,如同一帖帖可口的迷藥,令整整一代年輕人為之傾倒、沉醉。那一字字輕愁、一行行惆悵,像細(xì)細(xì)的蚊蟲布滿了我的整個(gè)青春歲月,爬滿我早年那些純純的幼稚文字。
青春與夢(mèng)想同在,青春也與惆悵同行,青春之后,我把惆悵徹底丟棄和遺忘。當(dāng)我嘴邊的胡須開始濃密堅(jiān)硬,起初薄冰一樣透明而脆弱的內(nèi)心慢慢長出鱗片和鎧甲,它日復(fù)一日地鈣化、遲鈍,終于在我的而立之年,變得古羅馬帝國堅(jiān)不可摧的城堡。于是我不得不矯情地喟嘆一聲:時(shí)間啊,你真是一頭無情無義的冷血?jiǎng)游铮?br> 是的,惆悵是一個(gè)青蔥的詞,它只屬于少男少女,只屬于那山朦朧鳥朦朧的韶華歲月。像我這位遠(yuǎn)方的朋友,她還只有20來歲,正是如花似玉的蔥郁年紀(jì),面臨著愛情、事業(yè)這些關(guān)乎一生的抉擇,她當(dāng)然會(huì)心有千千結(jié)。而我,在一瓢一飲的現(xiàn)實(shí)生活中不知不覺已經(jīng)摸爬滾打十余年,每日里睜開眼打拼,閉上眼酣睡,半夢(mèng)半醒之間還在琢磨著手頭的業(yè)務(wù)、錯(cuò)綜復(fù)雜的人際、缸中的余米,我知道我再也不會(huì)有那種如煙如霧的惆悵了。我也知道,從我的生命詞典中消失的,遠(yuǎn)不止惆悵這一個(gè)形容詞。
(選自《當(dāng)代文萃》)
1.根據(jù)文意,說說“我終于在塵世的烈火中修煉得爐火純青,鍛造得刀槍不入”這句話的含義是什么。(4分)
                                                                              
                                                                               
2.本文采用了對(duì)比寫法,體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)聯(lián)系文章的內(nèi)容具體加以分析。(5分)
                                                                                 
                                                                               
3.為什么說“從我的生命詞典中消失的,遠(yuǎn)不止惆悵這一個(gè)形容詞”?文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)
                                                                               
                                                                                
4.本文語言的運(yùn)用極富藝術(shù)性,請(qǐng)從修辭手法的角度列舉兩例對(duì)語言表達(dá)效果加以賞析。(5分)
                                                                                 
                                                                               

 

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下列各題。

惆悵是一個(gè)青蔥的詞

與遠(yuǎn)在幾千里之外的朋友在線聊天,說起現(xiàn)在的狀態(tài),她忽然提到了“惆悵”??粗聊簧线@個(gè)關(guān)于心情的久違的詞語,我足足發(fā)了一分鐘的呆:多少年了,這個(gè)詞不再出現(xiàn)于我的生活中,也不再出現(xiàn)于我成堆的文字里。它似乎已經(jīng)從我的生命詞典中銷聲匿跡,像一去不返的青春期,變成了時(shí)間的粉塵。

  于是我發(fā)現(xiàn),我終于在塵世的烈火中修煉得爐火純青,鍛造得刀槍不入,像一塊拒絕生銹的花崗巖。

  而在并不久遠(yuǎn)的青春年代,惆悵卻如同一位溫柔的女王,以其不可抗拒的軟暴力統(tǒng)治我的心情許多年。

  少時(shí)特別喜歡宋詞,又尤其喜歡婉約派的李煜、柳永、姜夔、溫庭筠。記得那年大年三十,我偶然從鄰家醫(yī)生那里借得一本《宋詞集注》,那是我平生第一次接觸宋詞,一下子無可救藥地掉進(jìn)宋詞千般繾綣的意境中?!皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流”,“念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”,“山月不知心里事,水風(fēng)空落眼前花,搖曳碧云霞”,這些綺詞麗句,這些溫軟的格調(diào)、憂傷的情懷和深蘊(yùn)其中的豐沛情感,正好與青春的迷茫和悵惘相契合。每一首婉約派的宋詞,都迷漫著惆悵的氣息,這種氣息像藥水一樣滴進(jìn)我年輕的身體,把我感動(dòng)得一塌糊涂。

終于讀到了《詩經(jīng)·蒹葭》。正是春心萌動(dòng)的年紀(jì),詩人筆下紛亂的意象、純美的意境、一詠三嘆的深情、苦思佳人而不能一親芳澤的惆悵,恰恰又與彼時(shí)朦朧的初戀情懷相對(duì)應(yīng)。猶然記得,在江城的湖邊,望著對(duì)岸居民樓心愛女子所在的窗口,我恍惚如《蒹葭》中那個(gè)多情總被無情惱的古代男子,在鋪滿鵝卵石的草徑上獨(dú)自佇立:湖光瀲滟,荷葉田田,那個(gè)人一忽兒在水中,一忽兒在花間,一忽兒在岸邊……

后來,又像眾多同齡人一樣,義無反顧地喜歡上席慕容。這個(gè)臺(tái)灣女詩人那些傳世的名篇,如《一棵開花的樹》《七里香》《無怨的青春》,如同一帖帖可口的迷藥,令整整一代年輕人為之傾倒、沉醉。那一字字輕愁、一行行惆悵,像細(xì)細(xì)的蚊蟲布滿了我的整個(gè)青春歲月,爬滿我早年那些純純的幼稚文字。

青春與夢(mèng)想同在,青春也與惆悵同行,青春之后,我把惆悵徹底丟棄和遺忘。當(dāng)我嘴邊的胡須開始濃密堅(jiān)硬,起初薄冰一樣透明而脆弱的內(nèi)心慢慢長出鱗片和鎧甲,它日復(fù)一日地鈣化、遲鈍,終于在我的而立之年,變得古羅馬帝國堅(jiān)不可摧的城堡。于是我不得不矯情地喟嘆一聲:時(shí)間啊,你真是一頭無情無義的冷血?jiǎng)游铮?/p>

     是的,惆悵是一個(gè)青蔥的詞,它只屬于少男少女,只屬于那山朦朧鳥朦朧的韶華歲月。像我這位遠(yuǎn)方的朋友,她還只有20來歲,正是如花似玉的蔥郁年紀(jì),面臨著愛情、事業(yè)這些關(guān)乎一生的抉擇,她當(dāng)然會(huì)心有千千結(jié)。而我,在一瓢一飲的現(xiàn)實(shí)生活中不知不覺已經(jīng)摸爬滾打十余年,每日里睜開眼打拼,閉上眼酣睡,半夢(mèng)半醒之間還在琢磨著手頭的業(yè)務(wù)、錯(cuò)綜復(fù)雜的人際、缸中的余米,我知道我再也不會(huì)有那種如煙如霧的惆悵了。我也知道,從我的生命詞典中消失的,遠(yuǎn)不止惆悵這一個(gè)形容詞。

(選自《當(dāng)代文萃》)

根據(jù)文意,說說“我終于在塵世的烈火中修煉得爐火純青,鍛造得刀槍不入”這句話的含義是什么。

                                                                              

                                                                               

本文采用了對(duì)比寫法,體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)聯(lián)系文章的內(nèi)容具體加以分析。

                                                                                  

                                                                               

為什么說“從我的生命詞典中消失的,遠(yuǎn)不止惆悵這一個(gè)形容詞”?文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

                                                                                

                                                                                

本文語言的運(yùn)用極富藝術(shù)性,請(qǐng)從修辭手法的角度列舉兩例對(duì)語言表達(dá)效果加以賞析。

                                                                                 

                                                                                

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科目:gzyw 來源:2011年河北省邯鄲市高三第二次模擬考試語文卷 題型:名句默寫

補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題作答)(5分)

(1)   古詩文以“風(fēng)”為意象烘托意境或表情達(dá)意,如陶潛《歸去來今辭》中的“舟遙遙以輕飚,_______________”,杜甫《登高》中的“______________,渚清沙白鳥飛回”,

秦觀《鵲橋仙》中的“______________,便勝卻人間無數(shù)”,李清照《醉花陰》中的______________,人比黃花瘦”,陸游《書憤》中的“樓船夜雪瓜洲渡,______________。

(2)   古詩文以“月”為意象烘托意境或表情達(dá)意,如曹操《短歌行》中的“_______,

烏鵲南飛”,李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“_______      ,隨風(fēng)直到夜郎西”,白居易《琵琶行》中的“醉不成歡慘將別,_______”,李煜《虞美人》中的“小樓昨夜又東風(fēng), _______”,蘇軾《赤壁賦》中的“挾飛仙以邀游, _______”。

 

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科目:gzyw 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水市高三第三階段考試語文卷 題型:詩歌鑒賞

閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(共6分)

月下獨(dú)酌

李白

  花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影凌亂。醒時(shí)同交歡,醉后各分散。永結(jié)無情游,相期邈云漢。

(1).詩人筆下,月亮不僅是美好事物的象征,也成了詩人思想感情的寄托?!霸隆钡男蜗笥惺裁刺攸c(diǎn)? (3分)

                                                                     

                                                                      

                                                                                                

(2).詩人與明月之間親密歡洽的舉動(dòng)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)

                                                                        

                                                                          

 

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科目:gzyw 來源:2014屆福建省高一下期第二次月考語文卷(解析版) 題型:名句名篇

補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

1.                  ,談笑間,              (蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

2.遙岑遠(yuǎn)目,         ,                 。(辛棄疾《水龍吟 登建康賞心亭》

3.              ,        ,如今有誰堪摘。(李清照《聲聲慢》)

4.吾所以為此者,                       。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

5.莫聽穿林打葉聲,              。(蘇軾《定風(fēng)波》)

6.想當(dāng)年,            ,            (辛棄疾《永遇樂 京口北固亭懷古》)

7.          ,           ,人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)

8.廉頗聞之,         ,                。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

9.人生如夢(mèng),                      。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

10.竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?                     。(蘇軾《定風(fēng)波》)

 

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科目:gzyw 來源: 題型:

補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選做六小題)

15.                ,善假于物也。           (荀子《勸學(xué)》)   

16.舉酒屬客,誦明月之詩,               。  (蘇軾《赤壁賦》)   

17.間關(guān)鶯語花底滑,                   。    (白居易《琵琶行》)   

18.人生如夢(mèng),                    。          (蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)   

19.外無期功強(qiáng)近之親,                         。(李密《陳情表》)   

20.                   ,孤舟一系故園心。       (杜甫《秋興八首》)   

21.                   ,有暗香盈袖。          (李清照《醉花陰》)   

22.固知一死生為虛誕,                     。  (王羲之《蘭亭集序》) 

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科目:gzyw 來源:2015屆福建東山縣第二中學(xué)高一下學(xué)期期末考試語文卷(解析版) 題型:名句名篇

根據(jù)課文補(bǔ)寫下面空缺的部分。

1.羽扇綸巾,談笑間,                。(《念奴嬌·赤壁懷古》)

2.人生如夢(mèng),                。(《念奴嬌·赤壁懷古》)

3.莫聽穿林打葉聲,            。(《定風(fēng)波》)

4.倩何人喚取,紅巾翠袖,            ?(《水龍吟·登建康賞心亭》)

5.元嘉草草,            ,           。(《永遇樂·京口北固亭懷古》)

6.可堪回首,            ,           。(《永遇樂·京口北固亭懷古》)

7.             ,有暗香盈袖。(《醉花陰》)

8.             ,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(《聲聲慢》)

 

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