科目:czyw 來源: 題型:
科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年浙江省溫州市六校九年級第一學(xué)期第三次聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用
綜合性學(xué)習(xí)。(7分)
為了慶祝我們偉大的祖國建國60周年,班級開展“我愛祖國”的專題活動,請你參與。
【華夏文明】
1.、下面是一位同學(xué)的發(fā)言稿,畫線句有一個詞語用的不恰當(dāng),請找出并修改。(2分)
一把黃土塑造成千萬個你我,靜脈是長城,動脈是黃河。這奔騰不息的黃河,用它甘甜的乳汁培育了一代又一代中華兒女,孕育出燦爛的華夏文明。黃河兒女幾千年奮斗的崢嶸歲月,如同一幅逶迤而又氣勢磅礴,雄渾而又絢麗多彩的畫卷,展現(xiàn)在世人面前。
改成
2.、下面是一位同學(xué)介紹的一則新聞,請用簡潔的語言概括其主要內(nèi)容。(不超過15字,2分)
中廣網(wǎng)北京10月2日消息 中華人民共和國成立60周年紀(jì)念日,首都北京盛大的慶典活動讓廣大網(wǎng)民胸中的愛國激情來了一次大爆發(fā)。新聞跟帖和各大論壇成了他們表達(dá)愛國熱情的渠道。網(wǎng)民張某留言:“別看咱個子不高,可看著子弟兵們雄壯的軍威,作為一個中國人,我就有一種瞬間高大起來了的感覺,我驕傲!”而網(wǎng)民“龍城”的留言說出了很多網(wǎng)民的心聲:“作為中國人,生在這個時代,是我們的幸運(yùn),也是我們的驕傲和自豪!”
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【歌唱祖國】
3.、班級選擇了歌曲《大中國》作為此次活動的總結(jié),請結(jié)合所給歌詞說說選擇這首歌曲的理由。(3分)
(一) (二)
我們都有一個家 我們的大中國呀 好大的一個家
名字叫中國 經(jīng)過那個多少 那個風(fēng)吹和雨打
兄弟姐妹都很多 我們的大中國呀 好大的一個家
景色也不錯 永遠(yuǎn)那個永遠(yuǎn) 那個我要伴隨她
家里盤著兩條龍是長江與黃河 中國祝福你 你永遠(yuǎn)在我心里
還有珠穆朗瑪峰兒是最高山坡 中國祝福你 不用千言和萬語
…… ……
理由:
科目:czyw 來源:2014屆福建省仙游縣七年級上冊12月月考語文測試卷 題型:其他題
綜合性學(xué)習(xí)
我愛我家
家,是一桌熱氣騰騰的飯菜,你一推開門就用香味把你緊緊來擁抱;家,是夜歸時窗口亮起的燈,瞬間消散你獨(dú)行的寂寞和奔波的疲憊;家,是母親低回綿長的嘮叨,惟恐避之不及又深深迷戀回味不已;家,是父親下巴硬匝匝的胡須,扎得你臉頰發(fā)疼心里開出了花。在2009年5月12日,紅花中學(xué)九(3)班開展了以“我愛我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你踴躍參加吧!
1.、溫馨回憶:請你回憶一下,在你成長的各個階段,父母付出最多的是什么?(2分)
2.、感受家庭:請你用一句話說一說你對家的感受。(2分)
3.、美好積累:請寫出與家有關(guān)的課文一篇,歌曲一首,古詩兩句。(3分)
4.、消除代溝:為消除母子代溝,增進(jìn)母子感情,你一定有一些好的建議,請寫出三條。(3分)
科目:czyw 來源: 題型:
綜合性學(xué)習(xí)
我愛我家
家,是一桌熱氣騰騰的飯菜,你一推開門就用香味把你緊緊來擁抱;家,是夜歸時窗口亮起的燈,瞬間消散你獨(dú)行的寂寞和奔波的疲憊;家,是母親低回綿長的嘮叨,惟恐避之不及又深深迷戀回味不已;家,是父親下巴硬匝匝的胡須,扎得你臉頰發(fā)疼心里開出了花。在2009年5月12日,紅花中學(xué)九(3)班開展了以“我愛我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你踴躍參加吧!
1.、溫馨回憶:請你回憶一下,在你成長的各個階段,父母付出最多的是什么?(2分)
2.、感受家庭:請你用一句話說一說你對家的感受。(2分)
3.、美好積累:請寫出與家有關(guān)的課文一篇,歌曲一首,古詩兩句。(3分)
4.、消除代溝:為消除母子代溝,增進(jìn)母子感情,你一定有一些好的建議,請寫出三條。(3分)
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江西省臨川一中初三上學(xué)期第一次月考語文試卷(帶解析) 題型:語言表達(dá)
綜合性學(xué)習(xí)(6分)
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”。當(dāng)我們再次與眾英雄聚首時,會驚異的發(fā)現(xiàn),我們的靈
魂已在不知不覺中間升華。某班同學(xué)在“話說千古風(fēng)流人物”綜合性學(xué)習(xí)中準(zhǔn)備開展了以下活
動,請你積極參加。
【小題1】【探訪風(fēng)流人物】擦亮記憶的星空,你會發(fā)現(xiàn)歷史上的名人如閃爍的群星。請列
舉你喜歡的歷史上的名人,并說說你喜歡的原因。
【小題2】【講述精彩故事】2012年倫敦奧運(yùn)會濃縮了許多的精彩瞬間,演繹了許多感人的
故事。某班同學(xué)召開了“奧運(yùn)英雄”故事會。請你任選一個簡要講述他或她的故事。
我講 的故事:
【小題3】【吟誦風(fēng)流人物】為了表達(dá)對名人的敬意,某班學(xué)生開展了“名人詩詞朗誦會”,
請把下列相關(guān)的名人詩詞的名句抄寫在下面橫線上。
曹操:
毛澤東:
科目:czyw 來源: 題型:
綜合性學(xué)習(xí)
我愛我家
家,是一桌熱氣騰騰的飯菜,你一推開門就用香味把你緊緊來擁抱;家,是夜歸時窗口亮起的燈,瞬間消散你獨(dú)行的寂寞和奔波的疲憊;家,是母親低回綿長的嘮叨,惟恐避之不及又深深迷戀回味不已;家,是父親下巴硬匝匝的胡須,扎得你臉頰發(fā)疼心里開出了花。在2009年5月12日,紅花中學(xué)九(3)班開展了以“我愛我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你踴躍參加吧!
23、溫馨回憶:請你回憶一下,在你成長的各個階段,父母付出最多的是什么?(2分)
__________________________________________________________________________
24、感受家庭:請你用一句話說一說你對家的感受。(2分)
__________________________________________________________________________
25、美好積累:請寫出與家有關(guān)的課文一篇,歌曲一首,古詩兩句。
_____________________________________________________________________(3分)
26、消除代溝:為消除母子代溝,增進(jìn)母子感情,你一定有一些好的建議,請寫出三條。(3分)
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科目:czyw 來源: 題型:
綜合性學(xué)習(xí)。(5分)
八年級(1)班將開展以“世界何時鑄劍為犁”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與準(zhǔn)備工作。
(1)【妙解漢字】“武”字與戰(zhàn)爭密切相關(guān)。許慎在《說文解字》中把“武”解釋為“止
戈為武”,這一解釋反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也與戰(zhàn)爭有關(guān),請你推
斷它的字義: 。(1分)
(2)【品味文化】伴隨著戰(zhàn)爭,形成了豐富的戰(zhàn)爭文化。請寫一句相對完整的與戰(zhàn)爭有關(guān)
的古詩(詞);并列舉一部課外閱讀過的以戰(zhàn)爭為題材的小說或一場戰(zhàn)役。(2分)
(3)【感悟和平】閱讀材料回答:(2分)
中國雕塑家遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神像坐落在諾曼底登陸戰(zhàn)場遺址。世界和平女神像高10米,重16噸,用不銹鋼制作。她那舞動綢帶的雙臂一前一后的舒展著,高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風(fēng)中展開的飄帶與女神的雙臂連為一體,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似中國的“中”字、和平的“平”字,又像英文單詞WORLD(世界)的第一個字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個字母“V”。
從摘文中推斷“世界和平女神像”造型的意蘊(yùn)?(不超過20字)
科目:czyw 來源: 題型:
綜合性學(xué)習(xí)。
家,是什么?落葉說,土壤是家;潮水說,海岸是家;夕陽說,天邊是家;歸燕說,鳥巢是家。家,是游子心中日思夜想的天堂,是千萬種事物的心靈歸宿。七年級正在舉行“我愛我家”語文實(shí)踐活動,請你為這次活動寫一段開場白。(一百字左右)
科目:czyw 來源:同步題 題型:問答題
科目:czyw 來源:2012屆湖北省武漢市部分學(xué)校九年級5月供題調(diào)研語文試卷(帶解析) 題型:語言表達(dá)
根據(jù)要求完成小題。(8分)
“書香荊楚、文化湖北”全民讀書月活動已經(jīng)啟動,為了響應(yīng)政府的號召,學(xué)校決定組織同學(xué)們進(jìn)行以“身邊的讀書生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)。
【小題1】如果你的選題是“身邊人的閱讀習(xí)慣”,你想展開一次調(diào)查,請?jiān)O(shè)計(jì)一個調(diào)查問題。(2分)
【小題2】湖北日報聯(lián)合省全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省圖書館、荊楚網(wǎng),推出“湖北人閱讀習(xí)慣調(diào)查”,下面是調(diào)查中獲得的一些資料,請作分析并圍繞“讀書目的”寫出你的結(jié)論。(4分)
【材料1】
關(guān)于讀書目的的調(diào)查
| 項(xiàng)目 | 增長見識 | 興趣 | 就業(yè) | 提拔 | 升學(xué) | 致富 | 研究 | 消遣 | 其他 |
| 比例 | 59.5% | 51.9% | 6.1% | 4.1% | 4.1% | 2.3% | 8.2% | 23.7% | 4.9% |
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年福建省福州外國語學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:作文題
作文。(30分,另卷面2分)
閱讀下面的材料,按要求作文。
魯迅先生從一部刻印十分粗拙的書——《山海經(jīng)》中感受到了長媽媽真摯的愛;朱自清先生從父親平常的背影里感受到了父親深切的愛;我們呢?我們也無時不沐浴在愛的光輝中!
愛,也許是母親的的一句叮嚀,也許是父親的一次輕撫,也許是老師欣慰的微笑,也許是同學(xué)真誠的幫助……
愛,是潤滑劑,是氨基酸,是人生的蜜糖。因?yàn)閻郏覀兊男奶锉滩ㄊ幯?;因?yàn)閻?,我們的生活洋溢著芬芳;因?yàn)閻?,我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上;因?yàn)閻?,我們的靈魂熠熠生輝……
請你以“愛就在我身邊”為題目寫一篇記敘文。
要求:(1)結(jié)構(gòu)完整,敘事有條理,詳略得當(dāng);(2)要有適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫;(3)卷面整潔。(卷面無涂改痕跡、書寫漂亮的視情況加1-2分,書寫潦草影響閱卷的扣1-2分)。(4)不少于600字。
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年福建省福州外國語學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:寫作題
作文。(30分,另卷面2分)
閱讀下面的材料,按要求作文。
魯迅先生從一部刻印十分粗拙的書——《山海經(jīng)》中感受到了長媽媽真摯的愛;朱自清先生從父親平常的背影里感受到了父親深切的愛;我們呢?我們也無時不沐浴在愛的光輝中!
愛,也許是母親的的一句叮嚀,也許是父親的一次輕撫,也許是老師欣慰的微笑,也許是同學(xué)真誠的幫助……
愛,是潤滑劑,是氨基酸,是人生的蜜糖。因?yàn)閻?,我們的心田碧波蕩漾;因?yàn)閻?,我們的生活洋溢著芬芳;因?yàn)閻郏覀兊膶W(xué)業(yè)蒸蒸日上;因?yàn)閻郏覀兊撵`魂熠熠生輝……
請你以“愛就在我身邊”為題目寫一篇記敘文。
要求:(1)結(jié)構(gòu)完整,敘事有條理,詳略得當(dāng);(2)要有適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫;(3)卷面整潔。(卷面無涂改痕跡、書寫漂亮的視情況加1-2分,書寫潦草影響閱卷的扣1-2分)。(4)不少于600字。
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
綜合性學(xué)習(xí)(6分)
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”。當(dāng)我們再次與眾英雄聚首時,會驚異的發(fā)現(xiàn),我們的靈魂已在不知不覺中間升華。某班同學(xué)在“話說千古風(fēng)流人物”綜合性學(xué)習(xí)中準(zhǔn)備開展了以下活動,請你積極參加。
(1)【找風(fēng)流人物】風(fēng)流人物都是各領(lǐng)域杰出的、對社會有影響的人物。調(diào)動你的積累,補(bǔ)全下表。
| 人 物 | 成 就 |
| ① | 創(chuàng)造了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品 |
| ② | 推動科技進(jìn)步,普及科學(xué)知識 |
(2)【論風(fēng)流人物】吳世鏡同學(xué)向大家推薦了一位“打假斗士”方舟子,他認(rèn)為方舟子稱得上是當(dāng)代的風(fēng)流人物。你看了相關(guān)資料后也認(rèn)同他的看法,請結(jié)合資料寫出一則贊語。
資料:方舟子以自己創(chuàng)辦的新語絲和博客、微博為基地、利用互聯(lián)網(wǎng)來進(jìn)行打假,引起了一股聲勢浩大的打假旋風(fēng)。被他揭露的造假人物有唐駿、李一、樂嘉、李開復(fù)等。在鳳凰網(wǎng)“你認(rèn)為當(dāng)下的中國是否需要方舟子?”的調(diào)查中,近九成網(wǎng)友認(rèn)為中國當(dāng)下需要方舟子這樣的打假人士。方舟子以執(zhí)著態(tài)度揭露造假和浮夸,尋求事實(shí)真相,哪怕遭人報復(fù)。有人說方舟子一直就像孤獨(dú)的斗士,始終站在“造假者”的對面。
贊語:
(3)【誦風(fēng)流人物】為了表達(dá)對名人的敬意,某班學(xué)生開展了“名人詩詞朗誦會”,請把下列相關(guān)的名人詩詞的名句抄寫在下面橫線上。
曹操:
毛澤東:
科目:czyw 來源:中華題王 語文 七年級上 (新課標(biāo)蘇教版) 新課標(biāo)蘇教版 題型:048
閱讀《紙船》完成所提問題。
我從不肯妄棄一張紙,
總是留著——留著,
疊成一只一只很小的船兒,
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打濕,沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著,
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒,
不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的,
萬水千山求它載著她的愛和悲哀歸去。
1.如果請你朗讀文中的詩行,應(yīng)以怎樣的感情基調(diào)來朗讀?你是依據(jù)哪些詞語確定這種感情基調(diào)的?請用波浪線把這些詞語勾畫出來。
2.你認(rèn)為詩中用紙船載著“愛和悲哀”這種以實(shí)寫虛的表現(xiàn)手法有什么好處?
3.詩中“紙船”被賦予了什么新含義?作者為什么要借助紙船來表達(dá)?
4.請你來點(diǎn)評:這首詩既有實(shí)寫,也有虛寫。請你在詩節(jié)右側(cè)相應(yīng)的位置上注明“實(shí)寫”或“虛寫”。
科目:czyw 來源:新疆維吾爾族自治區(qū)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)2011年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷 題型:059
班里要開展“好讀書,讀好書”的綜合性學(xué)習(xí)活動,作為班級成員之一,請你按要求完成下列任務(wù)。
(1)你們小組負(fù)責(zé)采訪同學(xué)課外閱讀的情況,請你準(zhǔn)備兩個采訪的問題。
問題一:________________
問題二:________________
(2)假如你是這次活動的主持人,請你設(shè)計(jì)一段簡潔的開場白。(不超過60字)
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科目:czyw 來源:同步題 題型:問答題
科目:czyw 來源: 題型:作文
科目:czyw 來源:七年級語文人教版第四單元測試題 人教版 題型:048
本單元綜合性學(xué)習(xí)的主題是“探索月球奧秘”,請你根據(jù)要求答題。
(1)寫出至少六個月亮的美稱與雅號。
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(2)寫出至少兩句含“月”的詩句。
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科目:czyw 來源:七年級語文社版第二單元測試題 題型:043
本單元“綜合性學(xué)習(xí)”的主題是“學(xué)會利用圖書館”,請你完成下面兩題。
(
1)“讀書好,讀好書”,有正確的閱讀習(xí)慣和方法很重要,你在閱讀方面有哪些方法和經(jīng)驗(yàn)?請你簡要給大家介紹兩條。①
________________________________________②
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2)請寫出兩句關(guān)于讀書的古詩句。__________________________________________
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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年湖北黃岡黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:寫作題
寫作(50分)
閱讀下面的材料,按要求作文。
魯迅先生從一部刻印十分粗拙的書——《山海經(jīng)》中感受到了長媽媽真摯的愛;
朱自清先生從父親平常的背影里感受到了父親深切的愛;
我們呢?我們也無時不沐浴在愛的光輝中!
愛,也許是母親的的一句叮嚀,也許是父親的一次輕撫,也許是老師欣慰的微笑,也許是同學(xué)真誠的幫助……
愛,是潤滑劑,是氨基酸,是人生的蜜糖。因?yàn)閻?,我們的心田碧波蕩漾;因?yàn)閻?,我們的生活洋溢著芬芳;因?yàn)閻郏覀兊膶W(xué)業(yè)蒸蒸日上;因?yàn)閻?,我們的靈魂熠熠生輝……
請你以“那一次,我感受到 的愛”(空處可選填父親、母親、老師、朋友等詞)為題寫一篇文章,要真實(shí)、具體,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名。題目自擬,不少于600字。
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