你的表弟Jack即將踏入高中學(xué)習(xí)，你寫(xiě)信給他。信的內(nèi)容應(yīng)包括：

1． 簡(jiǎn)要描述你自己的高中學(xué)習(xí)生活。

2． 給他的高中生活提些建議。（建議可包括：規(guī)劃好日常生活、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法、多參加課外活動(dòng)等……）

你的表弟Jack即將踏入高中學(xué)習(xí)，你寫(xiě)信給他。信的內(nèi)容應(yīng)包括：
1． 簡(jiǎn)要描述你自己的高中學(xué)習(xí)生活。
2． 給他的高中生活提些建議。（建議可包括：規(guī)劃好日常生活、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法、多參加課外活動(dòng)等……）

 Write an English composition in 120 - 150 words according to the instructions given below in Chinese.

你的表弟Jack即將踏入高中學(xué)習(xí)，你寫(xiě)信給他。信的內(nèi)容應(yīng)包括：

1．  簡(jiǎn)要描述你自己的高中學(xué)習(xí)生活。

2．  給他的高中生活提些建議。（建議可包括：規(guī)劃好日常生活、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法、多參加課外活動(dòng)等……）

據(jù)報(bào)道，在4月20日四川廬山地震中一個(gè)名叫高詩(shī)琴的女孩身受重傷后，處于極度的痛苦之中。國(guó)際紅十字會(huì)(IRC)決定，每當(dāng)她收到一封慰問(wèn)信，就給她增加2美分的治療款。假如你是她的加拿大筆友Peter，為了幫助她，請(qǐng)你用英文給她寫(xiě)一封慰問(wèn)信，主要內(nèi)容應(yīng)包括
?自我簡(jiǎn)介
?得知的情況
?表示鼓勵(lì)
?打算為她做什么
?祝她早日康復(fù)
注意：
1.信的格式已為你寫(xiě)好。
2.信中不得出現(xiàn)你的真實(shí)情況。
3.詞數(shù)100左右。
4.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。
5.參考詞匯：bitter(痛苦)  overcome（克服） recover（康復(fù)）
Dear Gao Shiqin,
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Yours sincerely,
Peter

假如你是一名中國(guó)學(xué)生，名叫李華，參加了學(xué)校組織的赴英交流活動(dòng)。在活動(dòng)期間你住在英國(guó)朋友Peter家里?，F(xiàn)在你已經(jīng)回到中國(guó)，請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容，給Peter寫(xiě)信。
1．感謝在英國(guó)期間Peter一家對(duì)你的關(guān)照；
2．你的英語(yǔ)水平得到了提高，同時(shí)也了解了英國(guó)很多的風(fēng)土人情；
3．你非常喜歡和Peter一家到鄉(xiāng)下郊游，和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民聊天，還喜歡去釣魚(yú)，去觀看樹(shù)葉的顏色變化等；
4．這些美好的記憶將使你終生難忘；
5．邀請(qǐng)Peter一家抽空到中國(guó)來(lái)玩。
注意：1．詞數(shù)100左右。
2．信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)人總詞數(shù)。
Dear Peter，
It is a pleasure for me to write this letter to tell you how much I enjoyed my stay with your family during the exchange activity organized by our school．
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                         
Yours
Li Hua

假如你是一名中國(guó)學(xué)生，名叫李華，參加了學(xué)校組織的赴英交流活動(dòng)。在活動(dòng)期間你住在英國(guó)朋友Peter家里?，F(xiàn)在你已經(jīng)回到中國(guó)，請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容，給Peter寫(xiě)信。

1．感謝在英國(guó)期間Peter一家對(duì)你的關(guān)照；

2．你的英語(yǔ)水平得到了提高，同時(shí)也了解了英國(guó)很多的風(fēng)土人情；

3．你非常喜歡和Peter一家到鄉(xiāng)下郊游，和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民聊天，還喜歡去釣魚(yú)，去觀看樹(shù)葉的顏色變化等；

4．這些美好的記憶將使你終生難忘；

5．邀請(qǐng)Peter一家抽空到中國(guó)來(lái)玩。

注意：1．詞數(shù)100左右。

          2．信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)人總詞數(shù)。

Dear Peter，

It is a pleasure for me to write this letter to tell you how much I enjoyed my stay with your family during the exchange activity organized by our school．

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                         

Yours

                                                               Li Hua

書(shū)面表達(dá)（滿分15分）
假如你是李華，新年的時(shí)候，你的英國(guó)筆友Peter和你交流新年的打算。你回信說(shuō)你們剛搬入新校，為了更好地建設(shè)“綠色校園”，你打算號(hào)召你的同學(xué)們一起努力。
1. 多植樹(shù)，美化校園    2. 回收廢物(瓶子、報(bào)紙等)     3. 節(jié)約能源
注意：
1.短信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2. 詞數(shù)不少于100。
3. 可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear Peter, 
Thank you for your letter and ___________________________________________________
                                                                                            
                                                                                                                                                                         
Yours,
Li Hua

第二節(jié)寫(xiě)作（滿分30分）

假如你是李明，西湖中學(xué)高二在讀。五月份美國(guó)一中學(xué)，組織部分學(xué)生到你校參觀交流。Peter將在你家居住15天，作為東道主，你給Peter發(fā)一封Email，內(nèi)容如下：

1. 你的基本情況；

2. 你的計(jì)劃打算；

3. 征求對(duì)方意見(jiàn)。

注意：1. 詞數(shù)120-150；

2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

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書(shū)面表達(dá)（滿分25）

    假如你是中美夏令營(yíng)的一位工作人員李華，收到了美國(guó)營(yíng)員Peter的電子郵件，他在動(dòng)身來(lái)中國(guó)參加夏令營(yíng)之前，想了解一下中方給他安排的寄宿家庭的有關(guān)情況，請(qǐng)你根據(jù)下列信息回復(fù)郵件：

    1．住房寬敞，給Peter預(yù)備了自己的房間；

    2．交通便捷，另外寄宿家庭還有私家車(chē)，出入方便；

    3．家人都懂英語(yǔ)，樂(lè)于交流；

    4．女主人的廚藝非常好；

    5．2009年接待過(guò)美國(guó)學(xué)生。

注意：1．詞數(shù)100詞左右；

    2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫；

    3．信的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Peter,

    I’m very glad to receive your e-mail asking for information about the host family we have arranged for you to stay．

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

 假如你是李華，在美國(guó)留學(xué)。你母親今天下午要從國(guó)內(nèi)來(lái)看你，但你湊巧要去做個(gè)講座，故給你的朋友Peter留下字條請(qǐng)他下午三點(diǎn)半去機(jī)場(chǎng)接你母親。因Peter未見(jiàn)過(guò)你母親，請(qǐng)根據(jù)下表在字條中描述你母親的特征以便他辨認(rèn)。

注意：1．開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)； 2．詞數(shù)：100左右。

         Sunday

Peter,

         I am very glad that my mother is coming this afternoon by air ...

                                                                   Yours,

Lihua

.

第十部分：書(shū)面表達(dá)（共14分）將作文內(nèi)容寫(xiě)在后面答題紙上相對(duì)應(yīng)的題號(hào)后。

假如你是王東，你的美國(guó)朋友Peter通過(guò)e-mail向你訴說(shuō)他沒(méi)有朋友的苦惱。請(qǐng)你根據(jù)

以下要點(diǎn)提示，給他寫(xiě)一封不少于60詞的e-mail，告訴他如何交友。

1. 自信樂(lè)觀，待人禮貌；

2．培養(yǎng)幽默感；

3．關(guān)心他人，樂(lè)于分享。

注意：不少于60詞，郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)?？蛇m當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使

行文連貫。

Dear Peter,

I'm glad to have received your e-mail…___________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

I hope you can make more good friends and be a happy boy

Yours truly,

Wang Dong

假如你是李華，在美國(guó)留學(xué)。你母親今天下午要從國(guó)內(nèi)來(lái)看你，但你湊巧要去做個(gè)講座，故給你的朋友Peter留下字條請(qǐng)他下午三點(diǎn)半去機(jī)場(chǎng)接你母親。因Peter未見(jiàn)過(guò)你母親，請(qǐng)根據(jù)下表在字條中描述你母親的特征以便他辨認(rèn)。

書(shū)面表達(dá)（滿分25）
假如你是中美夏令營(yíng)的一位工作人員李華，收到了美國(guó)營(yíng)員Peter的電子郵件，他在動(dòng)身來(lái)中國(guó)參加夏令營(yíng)之前，想了解一下中方給他安排的寄宿家庭的有關(guān)情況，請(qǐng)你根據(jù)下列信息回復(fù)郵件：
1．住房寬敞，給Peter預(yù)備了自己的房間；
2．交通便捷，另外寄宿家庭還有私家車(chē)，出入方便；
3．家人都懂英語(yǔ)，樂(lè)于交流；
4．女主人的廚藝非常好；
5．2009年接待過(guò)美國(guó)學(xué)生。
注意：1．詞數(shù)100詞左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫；
3．信的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Peter,
I’m very glad to receive your e-mail asking for information about the host family we have arranged for you to stay．
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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第二節(jié)寫(xiě)作（滿分30分）

假如你是中學(xué)生李華，英國(guó)學(xué)生Peter到中國(guó)留學(xué)，原定于4月20日入住你家。但由于行程安排變動(dòng)，下周一才能到達(dá)。但你們?nèi)乙讯ㄓ诒局芪宓轿靼猜糜蝊星期，下周一不能返回。請(qǐng)參考下表所列內(nèi)容寫(xiě)一個(gè)Email向Peter說(shuō)明情況，并告知他在家中的相關(guān)注意事項(xiàng)。

注意：

1．詞數(shù)：約120-150詞：

2．提示信息僅供參考，不必全部使用；

3．開(kāi)頭已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。

Hi, Peter,

Wellcome to our home                                                        

_______________________________________________________________________________    _______________________________________________________________________________    _______________________________________________________________________________                                                                          

Yours,

L,i Hua

短文寫(xiě)作（共1題；滿分25分）

假如你是2011年美康“中文橋”Chinese Language Bridge美國(guó)學(xué)生來(lái)華夏令營(yíng)的一名中方工作人員李華，收到了美國(guó)營(yíng)員Peter的電子郵件，他在動(dòng)身來(lái)中國(guó)之前，想了解一下中方給他安排的寄宿家庭的有關(guān)情況，請(qǐng)你根據(jù)下列信息回復(fù)郵件：

1．住房寬敞，有私家車(chē)；

2．懂英語(yǔ)，樂(lè)于交流；

3．2010年接待過(guò)美國(guó)學(xué)生。

注意：

1．詞數(shù)100左右；

2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫；

3．信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Peter,

I’m very glad to receive your e-mail asking about something about the family we have arranged for you to stay.

Yours,

Li Hua

第二節(jié):   書(shū)面表達(dá) （滿分  25   分）

假如你是某中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生李華，上周五，你班舉行了一次題為 “What should we do to protect the earth?”的主題班會(huì)。 請(qǐng)你根據(jù)提示給你美國(guó)的筆友Peter寫(xiě)一封信向他介紹你們的討論成果。

寫(xiě)作要點(diǎn)         1. 節(jié)水， 節(jié)電；          2. 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木

3. 不亂丟垃圾                           4. 盡量不使用塑料袋

注意：   1.短文必須包括要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮

2. 詞數(shù)：80-100

信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入詞數(shù)

Dear Peter,

     Thank you for your last letter telling me what you are doing to protect the environment.

______________________________________________________________________________________________________________________

     I’m looking forward to hearing from you soon

                                                                                                       Yours,

                                 Li Hua

假如你是李華，你校學(xué)生會(huì)于2013年6月15日下午舉行了“校園書(shū)市（a campus book fair）”活動(dòng)。請(qǐng)你寫(xiě)封e-mail 給你的美國(guó)筆友Peter, 告訴他此次活動(dòng)的有關(guān)情況。
1.活動(dòng)目的        2. 具體內(nèi)容        3. 談?wù)勀愕母邢?、收獲和體會(huì)。
注意：1.文章開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。  2.詞數(shù)：120左右。
Hello Peter! How are you going these days?
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___________________________________________________________________________________________
_______________________________
Looking forward to hearing from you!
Love,
Li Hua

假如你是來(lái)自美國(guó)的Peter，在中國(guó)留學(xué)期間，經(jīng)常在馬路上看到一些人不遵守交通規(guī)則，于是向某報(bào)社寫(xiě)信反映此情況，內(nèi)容如下：

1．部分行人過(guò)馬路時(shí)慢慢悠悠或攀爬護(hù)欄，亂穿馬路；

2．某些騎自行車(chē)的人擅闖紅燈，騎車(chē)帶人；

3．一些司機(jī)駕車(chē)時(shí)不系安全帶；超速行駛；在開(kāi)車(chē)時(shí)抽煙、打電話；

4．你的看法和建議……

注意：詞數(shù)100左右（文章的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入字?jǐn)?shù)）

參考詞匯：行人pedestrian；護(hù)欄 guardrail 系安全帶fasten their seat belts

Dear Editor,

I am a foreign student from America and I am studying in China. I find many people break the traffic rules here.

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Best wishes！

Yours,

Peter

假如你是李華。你的兩位朋友Tom與Peter幾天前發(fā)生了爭(zhēng)吵。3月9日是Peter生日，Tom想送他一個(gè)禮物來(lái)緩和關(guān)系，修復(fù)友情，特地發(fā)來(lái)郵件尋求你的建議。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)給Tom回一封郵件：

1．禮物選擇：

2．你的理由；

3．其它和解建議。

注意：

? 1．詞數(shù)100左右：

? 2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫：

? 3．開(kāi)頭和結(jié)尾己給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Tom,

I'm glad to hear that you are considering making up with Peter．

Best wishes,

Li Hua

書(shū)面表達(dá)（滿分25）

    假如你是中美夏令營(yíng)的一位工作人員李華，收到了美國(guó)營(yíng)員Peter的電子郵件，他在動(dòng)身來(lái)中國(guó)參加夏令營(yíng)之前，想了解一下中方給他安排的寄宿家庭的有關(guān)情況，請(qǐng)你根據(jù)下列信息回復(fù)郵件：

    1．住房寬敞，給Peter預(yù)備了自己的房間；

    2．交通便捷，另外寄宿家庭還有私家車(chē)，出入方便；

    3．家人都懂英語(yǔ)，樂(lè)于交流；

    4．女主人的廚藝非常好；

    5．2009年接待過(guò)美國(guó)學(xué)生。

注意：1．詞數(shù)100詞左右；

    2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫；

    3．信的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Peter,

    I’m very glad to receive your e-mail asking for information about the host family we have arranged for you to stay．

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua