閱讀下面的文字，回答問題。

　　趙太后新用事，秦急攻之。趙氏求救于齊。齊曰：“必以長安君為質(zhì)，兵乃出。”太后不肯，大臣強(qiáng)諫。太后明謂左右：“有復(fù)言令長安君為質(zhì)者，老婦必唾其面?！?/P>

　　左師觸龍言愿見太后，太后盛氣而揖之。入而徐趨，至而自謝，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得見久矣，竊自恕，恐太后玉體之有所郄也，故愿望見太后。”太后曰：“老婦恃輦而行?！痹唬骸叭帐筹嫷脽o衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自強(qiáng)步，日三四里，少益耆食，和于身?！痹唬骸袄蠇D不能?！碧笾越?。

　　左師公曰：“老臣賤息舒祺，最少，不肖；而臣衰，竊愛憐之，愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù)，以衛(wèi)王宮。沒死以聞！”太后曰：“敬諾。年幾何矣？”對曰：“十五歲矣。雖少，愿及未填溝壑而托之。”太后曰：“丈夫亦愛憐其少子乎？”對曰：“甚于婦人。”太后曰：“婦人異甚?！睂υ唬骸袄铣几`以為媼之愛燕后，賢于長安君?！痹唬骸熬^矣，不若長安君之基！”左師公曰：“父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)。媼之送燕后也，持其踵為之泣，念悲其遠(yuǎn)也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反！’豈非計久長，有子孫相繼為王也哉？”太后曰：“然。”

　　左師公曰：“今三世以前，至于趙之為趙，趙王之子孫侯者，其繼有在者乎？”曰：“無有。”曰：“微獨(dú)趙，諸侯有在者乎？”曰：“老婦不聞也。”“此其近者禍及身，遠(yuǎn)者及其子孫。豈人主之子孫則必不善哉？位尊而無功，奉厚而無勞，而挾重器多也。今媼尊長安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于國；一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？老臣以媼為長安君計短也，故以為其愛不若燕后?！碧笤唬骸爸Z，恣君之所使之！”

　　于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊，齊兵乃出。

　　子義聞之，曰：“人主之子也，骨肉之親也，猶不能恃無功之尊，無勞之奉，以守金玉之重，而況人臣乎？”

（選自《戰(zhàn)國策》）

1．下列各句中加線字與現(xiàn)代漢語相同的一項是

[　　]

A．入而徐趨，至而自謝曰

B．于是為長安君約車百乘

C．曾不能疾走

D．故愿望見太后

2．下列句子加線字用法相同的兩項是

[　　]

A．念悲其遠(yuǎn)也

B．趙王之子孫侯者

C．其繼有在者乎？

D．今媼尊長安君之位

E．祭祀必祝之

F．于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊

3．對下列句中加線詞解釋不正確的一項是

[　　]

A．太后之色稍解（顏色）

B．曾不能疾走（竟）

C．婦人異甚（差異）

D．持其踵之為泣（大聲哭）

E．念悲其遠(yuǎn)也，亦哀之矣（疼愛）

F．乃自強(qiáng)步（勉強(qiáng)）

4．觸龍說趙太后的背景是什么？

________________________

5．從文中找出觸龍對太后關(guān)心的句子。

________________________

6．觸龍是怎樣看待太后對子女的愛的？

________________________

7．觸龍自己是如何關(guān)愛他的幼子的？

________________________

8．聽了觸龍一番噓寒問暖的話語后，趙太后的表情有何變化？

________________________

9．關(guān)于男人和女人誰更愛幼子的問題，觸龍和趙太后是如何爭論的？

________________________

10．觸龍哪些話最終打動了太后？

________________________

閱讀下文，回答問題。

　　趙太后新用事①，秦急攻之。趙氏求救于齊，齊曰：“必以長安君為質(zhì)，兵乃出。”太后不肯，大臣強(qiáng)諫。太后明謂左右：“有復(fù)言令長安君為質(zhì)者，老婦必唾其面！”

　　左師觸龍愿見太后。太后盛氣而揖之。入而徐趨②，至而自謝③曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得見久矣，竊自?、?，而恐太后玉體之有所隙也，故愿見太后。”太后曰：“老婦恃輦而行⑤?！痹唬骸叭帐筹嫷脽o衰乎⑥?”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自強(qiáng)步，日三四里，少益耆食⑦，乖于身⑧也?！碧笤唬骸袄蠇D不能?！碧笾俳?。

　　左師公曰：“老臣賤息舒祺，最少，不肖；而臣衰，竊愛憐之，愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù)⑨，以衛(wèi)王宮。沒死以聞！”太后曰：“敬諾。年幾何矣?”對曰：“十五歲矣。歲少，愿及未填溝壑而托之⑩?！笤唬赫煞蛞鄲蹜z其少子乎?”對曰：“甚于婦人。”太后笑曰：“婦人異甚！”對曰：“老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君?！痹唬骸熬^矣，不若長安君之甚?！弊髱煿唬骸案改钢異圩?，則為之計深遠(yuǎn)。媼之送燕后也，持其踵為之泣，念悲其遠(yuǎn)也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反”。豈非計久長有子孫相繼為王也哉?”太后曰：“然?！?/P>

左師公曰：“今三世以前，至于趙之為趙，趙王之子孫者，其繼有在者乎?”曰：“無有。”曰“微獨(dú)趙，諸侯有在者乎?”曰：“老婦不聞也?！薄按似浣叩溂吧?，遠(yuǎn)者及其子孫，豈人主之子孫則必不善哉?位尊而無功，奉厚而無勞，而挾重器多也。今媼尊長安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于國，一旦山陵崩，長安君何以自托于趙?老臣以媼為長安君計短也。故以為其愛不若燕后。”太后曰：“諾。恣君之所使之?！庇谑菫殚L安君約車百乘，質(zhì)于齊。齊兵乃出。

《戰(zhàn)國策·趙策》注：

①新用事：剛執(zhí)政。

②徐趨：用前傾快步走的姿勢，一步一步向前走。

③謝：告罪，道歉。

④竊自?。核较略徸约骸?/P>

⑤恃輦而行：依靠車子行走。

⑥得無衰乎：該不會減少吧?

⑦少益耆食：稍稍喜歡多吃點(diǎn)東西。

⑧和于身：身體有好處。

⑨愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù)：希望讓他能補(bǔ)充衛(wèi)士的數(shù)目。

⑩愿及未填溝壑而托之：希望趁我還沒死的時候把他托付了。

媼：對年老婦人的尊稱。

必勿使反：即“必勿使之反”，一定不要讓她回來。

三世以前：趙國是從趙烈侯一代稱侯立國的，經(jīng)過“趙敬侯、成侯、肅侯”，到趙武靈王時始稱王，然后傳至惠文王，再傳至孝成王。這里的“三世以前”，指肅侯時代，即趙國未稱王的時代。

挾重器：擁有珍貴的器物。

自托于趙：使自己在趙立身。

約車百乘：置辦一百輛車子。

1．解釋下列句子中加粗的詞語。

（1）則為之計深遠(yuǎn)________

（2）至而自謝________

（3）質(zhì)于齊________

（4）趙太后新用事________

（5）不能疾走________

（6）其繼有在者乎________

2．指出下列句子中的通假字。

（1）必勿使反：________通________；意思是：________。

（2）奉厚而無勞：________通________；意思是：________。

3．翻譯句子。

（1）有復(fù)言令長安君為質(zhì)者，老婦必唾其面。

________________________________________________

（2）日食飲得無衰乎?

________________________________________________

（3）老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君。

________________________________________________

（4）長安君何以自托于趙?

________________________________________________

4．觸龍因?yàn)槭裁匆フf服趙太后?最后他說服成功了嗎?

________________________________________________

5．觸龍為什么先問候趙太后的飲食起居?這與觸龍的勸說有怎樣的關(guān)系?

________________________________________________

6．觸龍是怎樣說服趙太后的?用簡潔的語言概括一下。

________________________________________________

7．根據(jù)本文，你認(rèn)為觸龍是一個怎樣的人物?

________________________________________________

8．《唐雎不辱使命》和本文都選自《戰(zhàn)國策》。結(jié)合你讀過的《戰(zhàn)國策》中的文章，說說《戰(zhàn)國策》在寫作方法上有什么特點(diǎn)?最好能舉幾個例子。

_________________________________________________

_________________________________________________

注釋：①郄（xì）：同隙。有所郄，是身體有所不正常的委婉說法。②耆（shì）：通“嗜”。③賤息：對自己兒子的謙稱。④黑衣：趙國侍衛(wèi)所穿的衣服，用以指代宮廷衛(wèi)士。⑤沒死：冒死。臣對君的謙卑用語。⑥反：同“返”。古代諸侯嫁女于他國為后，若非失寵被廢、夫死無子或亡國失位，是不回國的。⑦微：非。⑧重器：指金玉珍寶。

（1）下列句子加粗字與“沒死以聞”的“聞”用法相同的一句是

[　　]

（2）下列句子翻譯錯誤的一項是

[　　]

A．趙太后新用事——趙太后剛剛執(zhí)政

B．太后明謂左右——太后圣明地對大臣們說

C．丈夫亦愛憐其少子乎——男人也疼愛自己的小兒子嗎

D．豈人主之子孫則必不善哉——難道國君的子孫就一定不好嗎

（3）將下面加粗詞語分別按敬稱和謙稱歸類，表敬稱的有________；表謙稱有的________________。

[　　]

A．恐太后玉體之有所郄也　　　　B．老婦恃輦而行

C．老臣賤息舒祺，最少，不肖　　D．老臣竊以為媼之愛燕后，賢于長安君

（4）對觸龍請求太后給舒祺安排工作的目的的理解正確的一項是

[　　]

A．觸龍年老，很難把舒祺撫養(yǎng)成人，托太后給舒祺安排工作以解除后顧之憂。

B．舒祺年少不肖，難得找到好工作，請求太后安排的工作肯定最好。

C．借這件事是讓太后領(lǐng)悟要為長安君的今后著想。

D．借這件事是為了說明男人比女人更加疼愛孩子。

（5）翻譯文中畫線的兩個句子。

①位尊而無功，奉厚而無勞，而挾重器多也。

②老臣以媼為長安君計短也。故以為其愛不若燕后。

（6）“父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)”在今天更加具有現(xiàn)實(shí)意義，結(jié)合生活實(shí)際，說說你對這句話的理解。

齊王使使者問趙威后。書未發(fā)，威后問使者曰：“歲^①亦無恙耶？民亦無恙耶？王亦無恙耶？”使者不說，曰：“臣奉使使威后，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“不然，茍無歲，何以有民？茍無民，何以有君？故有舍本而問末者耶？”

乃進(jìn)而問之曰：“齊有處士^②曰鐘離子，無恙耶？是其為人也，有糧者亦食，無糧者亦食；有衣者亦衣，無衣者亦衣。是助王養(yǎng)其民也，何以至今不業(yè)也？葉陽子無恙乎？是其為人，哀鰥寡^③，恤孤獨(dú)，振困窮，補(bǔ)不足。是助王息其民者也，何以至今不業(yè)也？北宮之女嬰兒子無恙耶？徹其環(huán)飾，至老不嫁，以養(yǎng)父母。是率民而出于孝情者也，胡為至今不朝也？此二士弗業(yè)，一女不朝，何以王齊國，子萬民乎？”

[注]①歲：收成。②處士：隱居不為官的人。③鰥寡：老而無妻曰鰥，老而無夫曰寡。

1.下列句中的“以”與“徹其環(huán)飾，至老不嫁，以養(yǎng)父母”中的“以”的意義和用法相同的一項是（2分）

2.解釋下列句子中劃線詞的意思。（4分）

①書未發(fā)  發(fā)：__________  ②茍無歲     茍：__________

③振困窮  振：__________  ④何以王齊國 王：__________

3.翻譯下列句子。（3分）

①豈先賤而后尊貴者乎？（1分）

②是率民而出于孝情者也。（2分）

4.從文章的第一段來看，趙威后具有怎樣的思想？（2分）

齊王使使者問趙威后。書未發(fā)，威后問使者曰：“歲^①亦無恙耶？民亦無恙耶？王亦無恙耶？”使者不說，曰：“臣奉使使威后，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“不然，茍無歲，何以有民？茍無民，何以有君？故有舍本而問末者耶？”
乃進(jìn)而問之曰：“齊有處士^②曰鐘離子，無恙耶？是其為人也，有糧者亦食，無糧者亦食；有衣者亦衣，無衣者亦衣。是助王養(yǎng)其民也，何以至今不業(yè)也？葉陽子無恙乎？是其為人，哀鰥寡^③，恤孤獨(dú)，振困窮，補(bǔ)不足。是助王息其民者也，何以至今不業(yè)也？北宮之女嬰兒子無恙耶？徹其環(huán)飾，至老不嫁，以養(yǎng)父母。是率民而出于孝情者也，胡為至今不朝也？此二士弗業(yè)，一女不朝，何以王齊國，子萬民乎？”
[注]①歲：收成。②處士：隱居不為官的人。③鰥寡：老而無妻曰鰥，老而無夫曰寡。
【小題1】下列句中的“以”與“徹其環(huán)飾，至老不嫁，以養(yǎng)父母”中的“以”的意義和用法相同的一項是（2分）

齊王使（a）使（b）者問趙威后，書未發(fā)，威后問使者曰：“歲亦無恙耶？民亦無恙耶？王亦無恙耶？”使者不說，曰：“臣奉使（c）使（d）威后，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“不然，茍無歲，何以有民？茍無民，何以有君？故有舍本而問末者耶？”

乃進(jìn)而問之曰：“齊有處士曰鐘離子，無恙耶？是其為人也，有糧者亦食，無糧者亦食；有衣者亦衣，無衣者亦衣，是助王養(yǎng)其民者也，何以至今不業(yè)也？葉陽子無恙乎？是其為人，哀鰥寡，恤孤獨(dú)，振窮困，補(bǔ)不足，是助王息其民者也，何以至今不業(yè)也？北宮之女嬰兒子無恙耶?徹其環(huán)王真（zhn），至老不嫁，以養(yǎng)父母，是皆率民而出于孝情者也，胡為至今不期也？此二士弗業(yè)一女不朝，何以王其國，子萬民乎？於陵子仲尚存乎？是其為人也，上不臣于王下不治其家，中不索交諸候，此率民而出于無用者，何為至今不殺乎？”

1、 釋文中的“使”的詞義。

A、使：　　    b、使：   

c、使：　　    d、使：

2、找出文中的通假字，并解釋。

3、翻譯下列句子。

（1）豈先賤而后尊貴者乎？

（2）是皆率民而出于孝情者也。

4、本文體現(xiàn)了趙威后怎樣的政治思想？

閱讀下面文言短文，完成第9—13題。（14分）

齊王使使者問趙威后^①，書未發(fā)，威后問使者曰：“歲亦無恙耶？民亦無恙耶？”使者不說，曰：“臣奉使使威后，今不問王而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“不然，茍無歲，何以有民？茍無民，何以有君？故^②有舍本而問末者耶？”

乃進(jìn)而問之曰：“齊有處士曰鍾離子，無恙耶？是其為人也，有糧者亦食^③，無糧者亦食；有衣者亦衣，無衣者亦衣。是助王養(yǎng)其民也，何以至今不業(yè)也？北宮之女嬰兒子^④無恙耶？徹其環(huán)，至老不嫁，以養(yǎng)父母。是皆率民而出于孝情者也，胡為至今不朝也？此一士弗業(yè)，一女不朝，何以王齊國，子萬民乎？

【注釋】①趙威后：趙惠文王妻     ②故：難道     ③食：給食物吃    ④嬰兒子：人名。

9．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)

①書未發(fā)（           ）           ②歲亦無恙耶(             )

③使者不說(            )          ④茍無歲(            )

10.下列各句與例句中“以”的用法相同的一項是（      ）(2分)   

例句：何以王齊國？

A.今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱。 (《成涉世家》)   

B.溫故而知新，可以為師矣。 (《<論語>八則》)

C.以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 (《送東陽馬生序》)    

D.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 (《三峽》)

11．用“∕”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)

是  皆  率  民  而  出  于  孝  情  者  也

12．翻譯下列句子。(4分)

(1)是助王養(yǎng)其民也，何以至今不業(yè)也？

_____________________________________________________________________        

(2)阡陌交通，雞犬相聞。

______________________________________________________________________         

13．趙威后的見解相當(dāng)精辟，概括說說本文體現(xiàn)了趙威后怎樣的政治思想。(2分)

_______________________________________________________________________      

下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項是（3分）（　?。?/p>

?。?、“到此已無塵半點(diǎn)”，既是指鼎湖山補(bǔ)山亭處空氣清新沁人心肺，又是指泉聲悅耳令人心靜脫俗，忘了塵世俗務(wù)。正如“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一般。

  Ｂ、老舍，原名舒慶春，現(xiàn)代小說家、戲劇家。他的代表作有長篇小說《駱駝祥子》，話劇《茶館》等。

　Ｃ、《陳涉世家》選自被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，它的作者是東漢的司馬遷。

Ｄ、《飛紅滴翠記黃山》是一篇解說詞。文章從多角度多方面描繪了黃山雄奇壯麗的景色的美，使我們認(rèn)識到了大自然偉大的創(chuàng)造力。

【甲文】十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從。”
　公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。
　既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。（《曹劌論戰(zhàn)》）”
【乙文】晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚①也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐②言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。
夜縋③而出。見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事④。越國以鄙⑤遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若余鄭以為東道主，行李之往來共其乏困君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟(jì)⑥而夕設(shè)版⑦焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆⑧其西封，若不闕⑨秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝⑩之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。（《燭之武退秦師》
【注釋】①且貳于楚：并且從屬于晉的同時又從屬于楚 ②佚（yì）之狐：鄭國大夫。③縋；（zhuì）：用繩子拴著從城墻上往下吊。④敢以煩執(zhí)事：冒昧地拿（亡鄭這件事）麻煩您 ⑤鄙：邊邑。這里作動詞。⑥濟(jì)：渡河。⑦版：筑墻；⑧肆：擴(kuò)張  ⑨闕：使...減損 ⑩敝：損害。
【小題1】下列各組劃線詞的意義和用法完全一樣的一項是（    ）（2分）
A ①肉食者謀之，又何間焉？              ②夫晉，何厭之有？
B ①吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。       ②以其無禮于晉，
C ①問：“何以戰(zhàn)？                        ②焉用亡鄭以陪鄰？
D ①登軾而望之                           ②朝濟(jì)而夕設(shè)版焉
【小題2】解釋下列劃線詞語。（4分）
①小信未孚，神弗福也。_______________     ②是寡人之過也。    _______________
③彼竭我盈，故克之。  _______________     ④鄰之厚，君之薄也。_______________
【小題3】用“╱”給文中劃線句斷句，劃出兩處。（2分）
行李之往來共其乏困君亦無所害。
【小題4】用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（2分）
臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。
【小題5】下列各項敘中述不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;  ）（2分）
A 兩篇文章都是歷史上以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)例，甲文中曹劌論戰(zhàn)主要靠戰(zhàn)前準(zhǔn)備和戰(zhàn)爭時的謀略，而燭之武退秦師主要靠外交。
B 甲文內(nèi)容中對戰(zhàn)爭起因，雙方參戰(zhàn)人數(shù)，戰(zhàn)爭的激烈程度等一概不提，這樣不利于表現(xiàn)曹劌的“遠(yuǎn)謀”。乙文中“退秦師”的前因后果，簡略交代，有利于集中筆墨突出燭之武形象。
C乙文中燭之武退秦師的這段說辭是一篇膾炙人口的外交辭令。其絕妙之處整個說辭沒有一句是站在鄭國的利益上替鄭國著想，而是處處站在秦國的利益上替秦國著想，最終說服秦君。
D兩篇文章人物形象鮮明：甲文中曹劌深謀遠(yuǎn)慮，富有政治、軍事才能；莊公雖平庸卻不是一個昏君；乙文中燭之武深明大義、不卑不亢，能言善辯；鄭伯能引咎自責(zé)，從諫如流，善做思想工作。
【小題6】甲文中曹劌是“鄉(xiāng)人”的身份，乙文中燭之武是“養(yǎng)馬官”的身份，然而二人都能在國家危難之時力挽狂瀾。請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，談?wù)剰乃麄兩砩系玫降膯⑹?。?分）

任選下面一題作文
【小題1】那是一張慈祥的臉，讓我感到了生活的溫馨；那是一張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛；那是一張陌生的臉，讓我看到了生活的多彩；那是一張陽光燦爛的臉……生活中，我們見過無數(shù)張臉。
請以“難忘那張＿＿＿＿臉”為題目寫一篇文章。
要求：①以記敘為主，兼用多種表達(dá)方式；②內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感，行文流暢；③全文不少于600字，但不要超出所給字格；④文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校、小王、小李、小趙、小劉代替。
【小題2】經(jīng)有個使者到中國來，進(jìn)貢了三個一模一樣的金人，光彩奪目，把皇帝高興壞了。可是這位使者不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？最后，有一位退位的老臣說他有辦法?；实蹖⑹拐哒埖酱蟮?，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確?！?br />這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說會道的人。上天既然給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。請以/"傾聽/"為話題寫篇文章。 
要求：①自擬題目；②自己立意③自選文體（詩歌除外），但要文體明確；④全文不少于600字，不要超出所給字格；⑤文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校、小王、小李、小趙、小劉代替。

下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，有錯誤的一項是（3分）

A．《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史。

B.《春》是抒情散文，作者老舍，原名舒慶春。

C．《皇帝的新裝》作者是安徒生，丹麥童話作家，世界著名的兒童作家。

D．《范進(jìn)中舉》選自《儒林外史》，它是我國清代一部長篇諷刺小說，作者吳敬梓，清代小說家。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶揭弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托巨以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納稚言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。
【小題1】解釋下面句中劃線的詞語 (4 分）
夙夜優(yōu)嘆     夙夜（        ）    B深人不毛        不毛（           ）
以傷先帝之明 以（       ）       D至于斟酌損益   益（           ）
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪。
【小題3】朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（ ）( 2 分）

【甲文】十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖玻梢砸粦?zhàn)，戰(zhàn)則請從?！?/p>

　公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

　既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。（《曹劌論戰(zhàn)》）”

【乙文】晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚①也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐②言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。

夜縋③而出。見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事④。越國以鄙⑤遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若余鄭以為東道主，行李之往來共其乏困君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟(jì)⑥而夕設(shè)版⑦焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆⑧其西封，若不闕⑨秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝⑩之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。（《燭之武退秦師》

【注釋】①且貳于楚：并且從屬于晉的同時又從屬于楚 ②佚（yì）之狐：鄭國大夫。③縋；（zhuì）：用繩子拴著從城墻上往下吊。④敢以煩執(zhí)事：冒昧地拿（亡鄭這件事）麻煩您 ⑤鄙：邊邑。這里作動詞。⑥濟(jì)：渡河。⑦版：筑墻；⑧肆：擴(kuò)張  ⑨闕：使...減損 ⑩敝：損害。

1.下列各組劃線詞的意義和用法完全一樣的一項是（    ）（2分）

A ①肉食者謀之，又何間焉？              ②夫晉，何厭之有？

B ①吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。       ②以其無禮于晉，

C ①問：“何以戰(zhàn)？                        ②焉用亡鄭以陪鄰？

D ①登軾而望之                           ②朝濟(jì)而夕設(shè)版焉

2.解釋下列劃線詞語。（4分）

①小信未孚，神弗福也。_______________     ②是寡人之過也。    _______________

③彼竭我盈，故克之。  _______________     ④鄰之厚，君之薄也。_______________

3.用“╱”給文中劃線句斷句，劃出兩處。（2分）

行李之往來共其乏困君亦無所害。

4.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（2分）

臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。

5.下列各項敘中述不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;  ）（2分）

A 兩篇文章都是歷史上以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)例，甲文中曹劌論戰(zhàn)主要靠戰(zhàn)前準(zhǔn)備和戰(zhàn)爭時的謀略，而燭之武退秦師主要靠外交。

B 甲文內(nèi)容中對戰(zhàn)爭起因，雙方參戰(zhàn)人數(shù)，戰(zhàn)爭的激烈程度等一概不提，這樣不利于表現(xiàn)曹劌的“遠(yuǎn)謀”。乙文中“退秦師”的前因后果，簡略交代，有利于集中筆墨突出燭之武形象。

C乙文中燭之武退秦師的這段說辭是一篇膾炙人口的外交辭令。其絕妙之處整個說辭沒有一句是站在鄭國的利益上替鄭國著想，而是處處站在秦國的利益上替秦國著想，最終說服秦君。

D兩篇文章人物形象鮮明：甲文中曹劌深謀遠(yuǎn)慮，富有政治、軍事才能；莊公雖平庸卻不是一個昏君；乙文中燭之武深明大義、不卑不亢，能言善辯；鄭伯能引咎自責(zé)，從諫如流，善做思想工作。

6.甲文中曹劌是“鄉(xiāng)人”的身份，乙文中燭之武是“養(yǎng)馬官”的身份，然而二人都能在國家危難之時力挽狂瀾。請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，談?wù)剰乃麄兩砩系玫降膯⑹?。?分）