科目：czwl 來(lái)源： 題型：

19、請(qǐng)你根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中未連接好的器材連接起來(lái)（連線不能交叉）．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

在一次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)比賽中，老師給定了以下器材：一個(gè)輸出電壓為9V的穩(wěn)壓電源、一只電壓表、一個(gè)電阻箱R¹、一個(gè)最大值為40Ω的滑動(dòng)變阻器R、兩只開關(guān)以及導(dǎo)線若干，要求測(cè)定一只額定電壓為6V的小燈泡L正常工作時(shí)的電阻和額定功率．聰明的李明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，順利完成了實(shí)驗(yàn)．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙圖中電壓表正確接入實(shí)物電路中．
（2）李明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路正確連接后，只閉合開關(guān)S₁，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)較小，其原因是：

 

．
（3）經(jīng)過(guò)調(diào)整操作后，使電壓表示數(shù)等于6V后，保持滑動(dòng)變阻器R的滑片P位置不動(dòng)，斷開開關(guān)S₁，再閉合開關(guān)S₂，調(diào)整電阻箱R¹接入電路的阻值，使電壓表的示數(shù)再次等于6V，此時(shí)電阻箱的示數(shù)如圖24丙所示，則電阻箱接入電路的阻值為

 

Ω，由此可知小燈泡的電阻為

 

Ω．小燈泡電阻的得出是運(yùn)用了物理研究中的

 

（填“控制變量法”或“等效替代法”）．
（4）根據(jù)以上獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率為

 

W．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是找來(lái)額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L₁和額定電壓是3.8V的燈L₂，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實(shí)物圖連接完整．
（2）若小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈L₁幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動(dòng)變阻器的

A、B

A、B

（選填“A、B”或“C、D”）接線柱接入了電路
（3）小雷排除故障后，按圖乙所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①閉合開關(guān)，滑片P向

A

A

（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使燈L₁發(fā)光，測(cè)出燈L₁的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表：

次數(shù)	電壓/V		實(shí)際功率	電阻/
1	1.6	0.20	0.32	8.00
2	2.5	0.24	0.60	10.42
3	2.8	0.26	0.73	10.77

②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
（4）小雷注意到燈L₁的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越

大

大

．
（5）用L₂替換L₁重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變

電壓

電壓

表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L₂的亮度變化規(guī)律與燈L₁相似．
（6）小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L₁的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確．”這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是：忽略了

溫度

溫度

對(duì)小燈電阻的影響，
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L₁換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系，”你認(rèn)為這種說(shuō)法是

正確

正確

的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

（2013?河池模擬）小陽(yáng)想知道燈泡的亮度與什么因素有關(guān)，于是找來(lái)額定電壓是2.5V的燈泡L₁和額定電壓是3.8V的燈泡L₂，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖甲所示的電路開始探究．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)物圖連接完整．
（2）小陽(yáng)連接好電路之后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，使燈泡L₁發(fā)光，測(cè)出燈L₁的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表：

次數(shù)	電壓/V		實(shí)際功率/W	電阻Ω
1	1.6	0.20	0.32	8.00
2	2.5	0.24		10.42
3	2.8	0.26	0.73	10.77

請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位或數(shù)據(jù)填入表格的空格處．
（3）小陽(yáng)注意到燈L₁的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越

大

大

．
（4）用L₂替換L₁重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈L₂的亮度變化規(guī)律與燈L₁相似．最終他得出結(jié)論：燈泡的亮度跟

實(shí)際功率

實(shí)際功率

有關(guān)．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在測(cè)量電阻絲R_x的電阻值時(shí)采用了圖中圖甲所示的電路．
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于

 

狀態(tài)（選填：“斷開”或“閉合”）．閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于

 

（選填：“a端”、“b端”或“中央”）．若將滑片P 向左移動(dòng)，電流表的示數(shù)將

 

（選填：“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）根據(jù)圖甲所示的電路圖把實(shí)物圖乙連接完整，要求電流表、電壓表均接小量程．
（3）圖丙是某一次測(cè)量時(shí)電表的示數(shù)，則此時(shí)電壓表的示數(shù)是

 

V，電流表的示數(shù)是

 

A． 由此可知Rx的測(cè)量值是

 

Ω．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?營(yíng)口一模）小明想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)，于是找來(lái)額定電壓是2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡L，按照?qǐng)D甲所示的電路，將其接在電源電壓為6V的電路中開始探究．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，完成圖乙所示實(shí)物圖的連接．
（2）小明正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮，此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù)，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是

滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值沒(méi)有調(diào)至最大

滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值沒(méi)有調(diào)至最大

．
（3）小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下三組數(shù)據(jù)如下表，其中當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，這時(shí)通過(guò)小燈泡的電流是

0.22

0.22

A．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	電壓U/V	電流I/A	小燈泡的亮度
1	2.0	0.22 0.22	暗
2	2.5	0.25	亮
3	2.8	0.26	很亮

分析上表，可以發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度是變化的，小燈泡的亮度是由

實(shí)際功率

實(shí)際功率

（填“實(shí)際功率”或“額定功率”）決定的．小燈泡正常工作時(shí)的電功率為

0.625

0.625

W．
（4）小明從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻是變化的，你認(rèn)為影響其變化的主要因素是

溫度

溫度

．
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明認(rèn)為把燈L換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”，于是繼續(xù)進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)．在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過(guò)程中，應(yīng)控制

電壓

電壓

不變．實(shí)驗(yàn)中小明將定值電阻由10Ω更換為20Ω時(shí)，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是使滑動(dòng)變阻器的滑片向

右

右

（根據(jù)圖甲填“右”或“左”）移動(dòng)．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

（1）如圖①所示，在方框內(nèi)分別填入小燈泡和電流表的元件符號(hào)，使電路正常工作．
（2）請(qǐng)你根據(jù)圖②甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖②乙中未連接好的器材連接起來(lái)（連線不能交叉）．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

我們已進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)探究“測(cè)小燈泡的功率”，小燈泡上標(biāo)有“2.5V、0.25A”．
（1）小明根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路． 同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接．①如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：

 

（具體說(shuō)明是什么影響）．②請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”；③另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
（3）如表是為測(cè)定小燈泡電功率而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表，該組同學(xué)按照表格要求認(rèn)真作了填寫．請(qǐng)問(wèn)：此表格設(shè)計(jì)不妥之處是

 

．

次數(shù)	U/V	I/A	P/W
1	2.00	0.16	0.32
2	2.50	0.25	0.63
3	3.00	0.27	0.81
小燈泡電功率的平均值P平均=0.59W

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

我們已進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)探究“測(cè)小燈泡的功率”，小燈泡上標(biāo)有“2.5V、0.25A”．
（1）小明根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路． 同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接．①如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：

電壓表不能測(cè)被測(cè)燈泡兩端的電壓

電壓表不能測(cè)被測(cè)燈泡兩端的電壓

（具體說(shuō)明是什么影響）．②請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”；③另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
（2）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖丙所示，則電壓表的讀數(shù)是

1.8

1.8

V，電流表的讀數(shù)是

0.24

0.24

A，被測(cè)燈泡此時(shí)的功率是

0.432

0.432

W．
（3）下表是為測(cè)定小燈泡電功率而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表，該組同學(xué)按照表格要求認(rèn)真作了填寫．請(qǐng)問(wèn)：此表格設(shè)計(jì)不妥之處是

不應(yīng)該計(jì)算小燈泡電功率的平均值

不應(yīng)該計(jì)算小燈泡電功率的平均值

．

次數(shù)	U/V	I/A	P/W
1	2.00	0.16	0.32
2	2.50	0.25	0.63
3	3.00	0.27	0.81
小燈泡電功率的平均值P平均=0.59W

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

做測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)．
（1）小明根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路．同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接． 
①請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”；
②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：

 

．

（2）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖所示，則電壓表的讀數(shù)是

 

V，電流表的讀數(shù)是

 

A，被測(cè)電阻R_x的阻值是

 

Ω．

（3）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會(huì)給他們提出什么建議呢？
①寫出你的建議：

 

；
②你提出這個(gè)建議的目的是：

 

．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖甲所示的電路圖，將題圖乙中的實(shí)物用筆畫線表示導(dǎo)線連接起來(lái)，如果A₁的示數(shù)為0.9A，A₂的示數(shù)為0.5A，通過(guò)燈L₁和燈L₂的電流分別為

0.4

0.4

A和

0.5

0.5

 A．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

（2012?玄武區(qū)一模）如圖甲是小明設(shè)計(jì)的測(cè)量一個(gè)小燈泡額定功率的電路圖．已知滑動(dòng)變阻器R（20Ω  1A），電源電壓為12V，小燈泡L的額定電壓為6V、額定功率約為3W．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實(shí)物圖連接完整．
（2）若小明連接電路后閉合開關(guān)，電流表有示數(shù)，燈L₁幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動(dòng)變阻器的

AB

AB

接線柱接入了電路．
（3）小明正確連接電路后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的指針如圖丙所示，通過(guò)小燈泡的電流為

0.48

0.48

A，其額定功率為

2.88

2.88

W．
（4）有同學(xué)認(rèn)為“把燈L換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．”你認(rèn)為這種說(shuō)法

正確

正確

（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是找來(lái)額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L₁和額定電壓是3.8V的燈L₂，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖甲所示的電路開始探究．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實(shí)物圖連接完整．
（2）若小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈L₁幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度．原因是

把滑動(dòng)變阻器的A、B接線柱接入了電路

把滑動(dòng)變阻器的A、B接線柱接入了電路

．
（3）小雷排除故障后，按圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使燈L₁發(fā)光，測(cè)出燈L₁的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表：

次數(shù)	電壓/V		實(shí)際功率/W	電阻/Ω
1	1.6	0.20	0.32	8.00
2	2.5	0.24	0.60	10.42
3	2.8	0.26	0.73	10.77

②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
（4）小雷注意到燈L₁的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越

大

大

．
（5）小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L₁的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確”這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因忽略了

溫度

溫度

對(duì)小燈電阻的影響．
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L₁換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．”你認(rèn)為這種說(shuō)法正確還是錯(cuò)誤？

正確

正確

．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在測(cè)量電阻絲R_x的電阻值時(shí)采用了圖甲所示的電路．
（l）連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于

斷開

斷開

狀態(tài)（選填：“斷開”或“閉合”）．閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于

b

b

（選填：“a端”、“b端”或“中央”）．若將滑片P 向左移動(dòng)，電流表的示數(shù)將

變大

變大

（選填：“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）根據(jù)圖甲所示的電路圖把實(shí)物圖乙連接完整，要求電流表、電壓表均接小量程．
（3）圖丙是某一次測(cè)量時(shí)電表的示數(shù)，則此時(shí)電壓表的示數(shù)是

2.4

2.4

 V，電流表的示數(shù)是

0.48

0.48

A． 由此可知R_x的測(cè)量值是

5

5

Ω．
（4）探究的結(jié)果是：

在電阻一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流與電阻兩端電壓成正比

在電阻一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流與電阻兩端電壓成正比

．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖將圖乙中的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）．
（2）探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到表一的相關(guān)數(shù)據(jù)．

表一：電壓U=3V
電阻R/Ω	5	10	15	20	25
電流I/A	0.60	0.30	0.20	0.15	0.12

表二：電阻R= 10 10 Ω
電壓U/V	1	1.5	2	2.5	3
電流I/A	0.10	0.15	0.20	0.25	0.30

①上述過(guò)程中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是

斷開開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端（或阻值最大處）

斷開開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端（或阻值最大處）

，然后將10Ω的電阻接入電路；閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)…
②分析表一數(shù)據(jù)得到結(jié)論：

電壓一定，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比

電壓一定，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比

．
（3）探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，保持電阻R的阻值不變，多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下電流表、電壓表的示數(shù)，得到表二的相關(guān)數(shù)據(jù)．
①由表二數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)中定值電阻R的阻值是

10

10

Ω．
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要使電壓表的示數(shù)由1.5V增大到2V，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向

右

右

（選填“左”或“右”）移動(dòng)．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

小明利用如圖甲所示的電路，探究“保持電壓不變時(shí)，電流跟電阻的關(guān)系”．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路連接完整．
（2）實(shí)驗(yàn)中依次接入25Ω、15Ω、10Ω、5Ω電阻，并得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)得到如圖丙所示的電流I-R圖象，由圖象可得結(jié)論：

電壓不變，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

電壓不變，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

．
（3）為了實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少應(yīng)為

20

20

Ω．
（4）當(dāng)定值電阻R由阻值大的換成阻值小的，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將

小于

小于

2.5V（填“大于”、“小于”或“等于”），接下來(lái)應(yīng)把滑片P適當(dāng)向

B

B

（填“A”、或“B”）移動(dòng)，使電壓表示數(shù)保持不變．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

要測(cè)量一個(gè)額定電壓是3.8V的小燈泡的額定功率，估計(jì)小燈泡工作時(shí)的電阻約為10Ω．現(xiàn)有電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)，三個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“1kΩ 0.1A”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干，電源（8V）一個(gè)．
（1）小星設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，通過(guò)分析你認(rèn)為小星應(yīng)選用規(guī)格為

 

的滑動(dòng)變阻器．
（2）請(qǐng)你根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的器材連成實(shí)驗(yàn)電路（要求減小誤差，導(dǎo)線不要交叉）．

（3）小星正確選擇了滑動(dòng)變阻器，按圖連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零）．具體原因是

 

（4）小星排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過(guò)小燈泡的電流為

 

A，該燈泡的額定功率是

 

W．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

10、在圖甲所示電路中，電源電壓3V恒定不變，R₁=5Ω，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R₂（最大阻值大于R₁）接入電路的阻值增大時(shí)，R₂消耗的電功率如何變化呢？小明為了探究這一問(wèn)題，找來(lái)了圖乙所示的各種器材．
（1）根據(jù)圖甲所示的電路圖，在答題紙相應(yīng)的實(shí)物圖上將電壓表連入電路．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	1	2	3	4	5	6
電流I/A	0.6	0.5	0.4	0.3	0.2	0.1
電壓U/V	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5

（2）圖乙中，要使滑動(dòng)變阻器R₂接入電路的阻值增大，應(yīng)將滑片向

B

（選填“A”或“B”）移動(dòng)．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明獲得數(shù)據(jù)如右表．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：若電源電壓和定值電阻R恒定不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R₂（最大阻值大于R₁）接入電路的阻值增大時(shí)，R₂消耗的電功率

先增大后減少

．

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)物，用筆畫線表示導(dǎo)線，將它們連接起來(lái)．（導(dǎo)線不能有交叉）（電燈L₁中電流大概
0.4A，電燈L₂中電流大概0.5A）

科目：czwl 來(lái)源： 題型：

25、請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)物用鉛筆線表示導(dǎo)線連接起來(lái)．