某興趣小組想通過物塊在斜面上的運動探究“合外力做功與物體速度變化的關(guān)系”。實驗開始前，他們提出了以下幾種猜想：①W∝，②W∝v，③W∝v ²。他們的實驗裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個速度傳感器（用來測量物體每次通過Q點時的速度），每次實驗，物體從不同初始位置處由靜止釋放。

同學(xué)們設(shè)計了以下表格來記錄實驗數(shù)據(jù)。其中L₁、L₂、L₃、L₄……代表物體分別從不同初始位置處無初速釋放時初始位置到速度傳感器的距離，v ₁、v ₂、v ₃、v ₄……表示物體每次通過Q點的速度。

實驗次數(shù)	1	2	3	4	…….
L	L1	L2	L3	L4	…….
v	v 1	v 2	v 3	v 4	……

他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的L－v圖象，并得出結(jié)論W∝v ²。他們的做法是否合適，你有什么好的建議？

___________________________________________________________________。

在此實驗中，木板與物體間摩擦力的大小_______（選填“會”或“不會”）影響探究出的結(jié)果。

（08年楊浦高級中學(xué)月考）（5分）為了驗證機械能守恒定律，可以研究物塊在斜面上自由下滑的情況，為了減小誤差，提出如下措施：

（A）          減小物塊的質(zhì)量；  （B）增大物塊的質(zhì)量；

（B）          減小斜面傾角；    （D）增大斜面傾角；

（E）用小車代替物塊；     （F）在斜面上安放平玻璃板；

（G）給小車一定的初速度。

請問以上合理的措施是：                   。（回答序號即可）

傳送帶是一種常用的運輸工具，它被廣泛地應(yīng)用于車站、機場等．某實驗小組利用打點計時器研究物塊放到傳送帶上的運動．如圖1為水平傳送帶模型，傳送帶正在勻速運動．先將紙帶固定在物塊的一端，再將物塊輕輕放在傳送帶上．打出的紙帶如圖2所示，A、B、C…為記數(shù)點，相鄰兩記數(shù)點之間的時間間隔為0.10s，用刻度尺量出相鄰兩記數(shù)點間的距離（在紙帶中標(biāo)出，單位為cm）．

（1）根據(jù)紙帶記錄的數(shù)據(jù)可計算出：物塊在AG段的加速度為______ m/s²，在AJ段的平均速度為______m/s．
（2）根據(jù)記錄數(shù)據(jù)可計算出物塊在各記數(shù)點的瞬時速度．已計算出物塊在E、F、G點的瞬時速度．請計算其它記數(shù)點的瞬時速度，并將結(jié)果填入下列表格中．

記數(shù)點	B	C	D	E	F	G	H	I	J
t/s	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60	0.70	0.80	0.90
v/（ m﹒s-1）				0.80	1.0	1.2

（3）以時間t為橫軸、速度v為縱軸在坐標(biāo)紙上建立直角坐標(biāo)系．根據(jù)上表中的v、t數(shù)據(jù)，在圖3所示的坐標(biāo)系中描點，并作出物塊運動的v-t圖象．
（4）該實驗中所用的傳送帶是淺色的長傳送帶，在物塊的底部裝有黑色墨水筆．將物塊輕輕放在傳送帶上，經(jīng)過一段時間t，在傳送帶上留下了一段長為L的黑色痕跡后，物塊相對于傳送帶不再滑動．根據(jù)上面的數(shù)據(jù)求t和L．

傳送帶是一種常用的運輸工具，它被廣泛地應(yīng)用于車站、機場等．某實驗小組利用打點計時器研究物塊放到傳送帶上的運動．如圖1為水平傳送帶模型，傳送帶正在勻速運動．先將紙帶固定在物塊的一端，再將物塊輕輕放在傳送帶上．打出的紙帶如圖2所示，A、B、C…為記數(shù)點，相鄰兩記數(shù)點之間的時間間隔為0.10s，用刻度尺量出相鄰兩記數(shù)點間的距離（在紙帶中標(biāo)出，單位為cm）．

（1）根據(jù)紙帶記錄的數(shù)據(jù)可計算出：物塊在AG段的加速度為______ m/s²，在AJ段的平均速度為______m/s．
（2）根據(jù)記錄數(shù)據(jù)可計算出物塊在各記數(shù)點的瞬時速度．已計算出物塊在E、F、G點的瞬時速度．請計算其它記數(shù)點的瞬時速度，并將結(jié)果填入下列表格中．

記數(shù)點	B	C	D	E	F	G	H	I	J
t/s	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60	0.70	0.80	0.90
v/（ m﹒s-1）				0.80	1.0	1.2

（3）以時間t為橫軸、速度v為縱軸在坐標(biāo)紙上建立直角坐標(biāo)系．根據(jù)上表中的v、t數(shù)據(jù)，在圖3所示的坐標(biāo)系中描點，并作出物塊運動的v-t圖象．
（4）該實驗中所用的傳送帶是淺色的長傳送帶，在物塊的底部裝有黑色墨水筆．將物塊輕輕放在傳送帶上，經(jīng)過一段時間t，在傳送帶上留下了一段長為L的黑色痕跡后，物塊相對于傳送帶不再滑動．根據(jù)上面的數(shù)據(jù)求t和L．