科目：czyw 來(lái)源：2012屆湖北省?？悼h中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：文言文閱讀
閱讀下面兩篇文言文片段，完成小題。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木
秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而 樂(lè)亦無(wú)窮也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
【小題1】解釋下列句子中劃線的詞。（2分）
（1）前人之述備矣（ ）（2）云歸而巖穴暝（ ）
【小題2】下列句中劃線詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
| A．予觀夫巴陵勝狀此則岳陽(yáng)樓之大觀也 |
| B．四時(shí)之景不同至若春和景明 |
| C．覽物之情，得無(wú)異乎山間之四時(shí)也 |
| D．此則岳陽(yáng)樓之大觀也然則北通巫峽，南極瀟湘 |
科目：czyw 來(lái)源： 題型：閱讀理解
閱讀下面兩篇文言文片段，完成小題。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木
秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
1.解釋下列句子中劃線的詞。（2分）
（1）前人之述備矣（ ）（2）云歸而巖穴暝（ ）
2.下列句中劃線詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
| A．予觀夫巴陵勝狀此則岳陽(yáng)樓之大觀也 |
| B．四時(shí)之景不同至若春和景明 |
| C．覽物之情，得無(wú)異乎山間之四時(shí)也 |
| D．此則岳陽(yáng)樓之大觀也然則北通巫峽，南極瀟湘 |
3.把文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）
銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。
4.上面兩段文字都寫(xiě)到了景物的變化，作者寫(xiě)這些變化有什么不同的用意？（2分）
5.從全文看，歐陽(yáng)修的“覽物之情”，體現(xiàn)了他什么樣的思想？他的這種“覽物之情”與范仲淹筆下“遷客騷人”們的種種“覽物之情”有什么根本的區(qū)別？（2分）
科目：czyw 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北省?？悼h中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀
閱讀下面兩篇文言文片段，完成小題。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木
秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而 樂(lè)亦無(wú)窮也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
1.解釋下列句子中劃線的詞。（2分）
（1）前人之述備矣（ ）（2）云歸而巖穴暝（ ）
2.下列句中劃線詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
|
A．予觀夫巴陵勝狀此則岳陽(yáng)樓之大觀也 |
|
B．四時(shí)之景不同至若春和景明 |
|
C．覽物之情，得無(wú)異乎山間之四時(shí)也 |
|
D．此則岳陽(yáng)樓之大觀也然則北通巫峽，南極瀟湘 |
3.把文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）
銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。
4.上面兩段文字都寫(xiě)到了景物的變化，作者寫(xiě)這些變化有什么不同的用意？（2分）
5.從全文看，歐陽(yáng)修的“覽物之情”，體現(xiàn)了他什么樣的思想？他的這種“覽物之情”與范仲淹筆下“遷客騷人”們的種種“覽物之情”有什么根本的區(qū)別？（2分）
科目：czyw 來(lái)源： 題型：閱讀理解
| A．予觀夫巴陵勝狀此則岳陽(yáng)樓之大觀也 |
| B．四時(shí)之景不同至若春和景明 |
| C．覽物之情，得無(wú)異乎山間之四時(shí)也 |
| D．此則岳陽(yáng)樓之大觀也然則北通巫峽，南極瀟湘 |
科目：czyw 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：czyw 來(lái)源： 題型：閱讀理解
閱讀下面兩段文宇，完成1—5題。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？
（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
1．下面哪兩組句子中加點(diǎn)的詞的意義相同？
A．浩浩湯湯，橫無(wú)際涯 媵人持湯沃灌（《送東陽(yáng)馬生序》）
B．朝而往，暮而歸 朝服衣冠（《鄒忌諷齊王納諫》）
C．此則岳陽(yáng)樓之大觀也 以俟夫觀人風(fēng)者得焉（《捕蛇者說(shuō)》）
D．山間之朝暮也 肉食者謀之，又何間焉（《曹劌論戰(zhàn)》）
E．而樂(lè)亦無(wú)窮也 子子孫孫無(wú)窮匱也（《愚公移山》）
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。
3．“水落而石出者”一句描寫(xiě)的是哪一個(gè)季節(jié)？由此演化而來(lái)的成語(yǔ)“水落石出”表示什么意思？
4．上面兩段文字都寫(xiě)到了景物的變化，作者寫(xiě)這些變化有什么不同的用意？
5．從全文看，歐陽(yáng)修的“覽物之情”，體現(xiàn)了他什么樣的思想？他的這種“覽物之情”與范仲淹筆下“遷客騷人”們的種種“覽物之情”有什么根本的區(qū)別？
科目：czyw 來(lái)源：甘肅省平?jīng)鍪?011年中考語(yǔ)文試題 題型：048
閱讀下面文言文，完成下題。
醉翁亭記 歐陽(yáng)修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰
“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
至于負(fù)者歌于滁，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發(fā)，頹乎其中者，太守醉也。
已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述其文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。
1．解釋下列句子中加粗的詞。
（1）環(huán)滁皆山也 環(huán)：________
（2）醉翁之意不在酒 意：________
（3）負(fù)者歌于途 負(fù)：________
（4）雜然前陳者 陳：________
2．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）名之者誰(shuí)？太守自謂也。
（2）人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。
3．選文第①段在總寫(xiě)滁州山景后，由遠(yuǎn)及近依次寫(xiě)了“西南諸峰”“________”“________”“醉翁亭”等景物。
4．從全文看，歐陽(yáng)修的“覽物之情”，體現(xiàn)了他怎樣的思想？他的這種“覽物之情”與范仲淹筆下“遷客騷人”們的種種“覽物之情”有什么根本的區(qū)別？
5．閱讀下面這段文字，寫(xiě)出你的理解。
《醉翁亭記》是一篇著名游記，也是一篇膾炙人口的抒情散文?！冻葜尽酚涊d：“歐陽(yáng)公記①成，遠(yuǎn)近爭(zhēng)傳，疲于摹打。凡商賈來(lái)，亦多求其本，所遇關(guān)征③，以贈(zèng)監(jiān)官，可以免稅?！?
注釋：①［記］指《醉翁亭記》。②［商賈］商人。③［關(guān)征］查稅征稅。
科目：czyw 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：czyw 來(lái)源： 題型：閱讀理解
閱讀下面兩段文字，做題。
（甲）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)橫之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷容騷人，多會(huì)于此，覽物之精，得無(wú)異乎？
（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
（乙）若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香、佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
（歐陽(yáng)修《酴翁亭記》）
1．解釋下面加點(diǎn)的詞。
①然則北通巫峽，南極瀟湘 ______________________
②野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰 ______________________
2．翻譯下面的語(yǔ)句。
①此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。
②云歸而巖穴瞑
3．上面兩段文字都寫(xiě)到了景物的變化，作者寫(xiě)這些變化有什么不同的用意？
（甲）_______________________________________________
（乙）_______________________________________________
4．聯(lián)系全文看，歐陽(yáng)修的“覽物之情”與范仲淹筆下“遷客騷人”們的種種“覽物之情”有什么根本的區(qū)別？
科目：czyw 來(lái)源：廣東省期末題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：czyw 來(lái)源：101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語(yǔ)文 語(yǔ)文出版社(新課標(biāo)) 語(yǔ)文版 題型：048
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目：czyw 來(lái)源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南昆明卷）語(yǔ)文 題型：文言文閱讀
閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成8-13題。（共14分）
【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
【乙】余為兒童時(shí)，聞山游者說(shuō)峽山寺，難為儔①遠(yuǎn)地，嘗以為無(wú)緣能來(lái)。及茲獲游，周歷五峰，然后知峽山之名于世，有其故焉。
于靈鷲寺時(shí)，述諸山居之所長(zhǎng)，而未言其所不足。如虎丘之劍池不流，天竺之石橋下無(wú)泉，麓山之力不副天 奇 ，靈鷲擁前山，不可視遠(yuǎn)，峽山亦少平地，泉出山，無(wú)所潭。
乃知物之全能，難也。況求友擇人而欲責(zé)全耶？去其所闕，用其所長(zhǎng)，則大小之材無(wú)遺，致天下於治平②也，弗難矣
【注釋】①儔（chóu）：伴侶，此處用作動(dòng)詞，結(jié)伴同游。②治平：政治修明，社會(huì)安定。
1.．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）
|
A．去國(guó)懷鄉(xiāng) 去（） |
B．至若春和景明 景（） |
|
C．然后知峽山之名于世 名（） |
D．去其所闕闕（） |
2.．選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思、用法相同的一項(xiàng)（ ）（2分）
|
A．此則岳陽(yáng)樓之大觀也/至則無(wú)可用 |
B．不以物喜/皆以美于徐公 |
|
C．而未言其所不足/學(xué)而不思則罔 |
D．有其故焉/且焉置土石 |
3.．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋【甲】文中畫(huà)線的句子。（2分）
遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？
譯文：
4.．請(qǐng)從修辭運(yùn)用的角度品味下面的句子。（3分）
浮光躍金，靜影沉璧。
答：
5.．選出對(duì)【甲】【乙】?jī)啥芜x文理解不正確的一項(xiàng)（ ）（2分）
|
A．甲文先寫(xiě)登岳陽(yáng)樓所見(jiàn)的自然風(fēng)光，接著寫(xiě)“遷客騷人”的覽物之情，景不同，情亦不同，一陰一晴，一悲一喜，形成鮮明的對(duì)比。 |
|
B．甲文寫(xiě)景、抒情、議論緊密結(jié)合，把人物的感受融入景物描寫(xiě)之中。 |
|
C．乙文中，作者通過(guò)寫(xiě)童年時(shí)聽(tīng)旁人的講述，從正面表現(xiàn)了峽山寺的美景。 |
|
D．乙文是一篇借題發(fā)揮之作，寫(xiě)峽山寺只是一個(gè)引子，目的是引出后面的議論。 |
6.．【甲】【乙】?jī)晌谋磉_(dá)的主旨雖不同，但都會(huì)給人一定的啟發(fā)，請(qǐng)就你感觸最深的一點(diǎn)，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
答：
科目：czyw 來(lái)源： 題型：閱讀理解
閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成8-13題。（共14分）
【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
【乙】余為兒童時(shí)，聞山游者說(shuō)峽山寺，難為儔①遠(yuǎn)地，嘗以為無(wú)緣能來(lái)。及茲獲游，周歷五峰，然后知峽山之名于世，有其故焉。
于靈鷲寺時(shí)，述諸山居之所長(zhǎng)，而未言其所不足。如虎丘之劍池不流，天竺之石橋下無(wú)泉，麓山之力不副天奇 ，靈鷲擁前山，不可視遠(yuǎn)，峽山亦少平地，泉出山，無(wú)所潭。
乃知物之全能，難也。況求友擇人而欲責(zé)全耶？去其所闕，用其所長(zhǎng)，則大小之材無(wú)遺，致天下於治平②也，弗難矣
【注釋】①儔（chóu）：伴侶，此處用作動(dòng)詞，結(jié)伴同游。②治平：政治修明，社會(huì)安定。
1.．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）
| A．去國(guó)懷鄉(xiāng) 去（） | B．至若春和景明 景（） |
| C．然后知峽山之名于世 名（） | D．去其所闕闕（） |
2.．選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思、用法相同的一項(xiàng)（ ）（2分）
| A．此則岳陽(yáng)樓之大觀也/至則無(wú)可用 | B．不以物喜/皆以美于徐公 |
| C．而未言其所不足/學(xué)而不思則罔 | D．有其故焉/且焉置土石 |
3.．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋【甲】文中畫(huà)線的句子。（2分）
遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？
譯文：
4.．請(qǐng)從修辭運(yùn)用的角度品味下面的句子。（3分）
浮光躍金，靜影沉璧。
答：
5.．選出對(duì)【甲】【乙】?jī)啥芜x文理解不正確的一項(xiàng)（ ）（2分）
| A．甲文先寫(xiě)登岳陽(yáng)樓所見(jiàn)的自然風(fēng)光，接著寫(xiě)“遷客騷人”的覽物之情，景不同，情亦不同，一陰一晴，一悲一喜，形成鮮明的對(duì)比。 |
| B．甲文寫(xiě)景、抒情、議論緊密結(jié)合，把人物的感受融入景物描寫(xiě)之中。 |
| C．乙文中，作者通過(guò)寫(xiě)童年時(shí)聽(tīng)旁人的講述，從正面表現(xiàn)了峽山寺的美景。 |
| D．乙文是一篇借題發(fā)揮之作，寫(xiě)峽山寺只是一個(gè)引子，目的是引出后面的議論。 |
6.．【甲】【乙】?jī)晌谋磉_(dá)的主旨雖不同，但都會(huì)給人一定的啟發(fā)，請(qǐng)就你感觸最深的一點(diǎn)，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?。?分）
答：
科目：czyw 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省大豐市九年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：語(yǔ)言應(yīng)用
綜合學(xué)習(xí)與探究（8分）
文言文是我們中華民族寶貴的精神遺產(chǎn)，司馬遷注意到陳勝的“鴻鵠之志”；柳宗元傾聽(tīng)蔣氏的痛苦訴說(shuō)，“聞而愈悲”；范仲淹寫(xiě)出兩種不同的覽物之情后慷慨陳述心志；歐陽(yáng)修之樂(lè)意味深長(zhǎng)；吳均則盡情描述自然美景，流露出遠(yuǎn)離名利官場(chǎng)的愿望……學(xué)習(xí)文言文，我們既要讀通讀順，也要探討研究，了解古人的精神追求。
1.給加線字注音（2分）
浩浩湯湯 蟬則千轉(zhuǎn)不窮
2.解釋加線字（2分）
將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳 有亭翼然臨于泉上者
3.探究古代文化常識(shí)，完成題目（2分）
《捕蛇者說(shuō)》的作者是柳宗元，其文集為什么叫做《柳河?xùn)|集》？
4.雖然古文所涉及的時(shí)代已離我們遠(yuǎn)去，但是古人的非凡情懷卻深深影響著一代又一代華夏兒女。試在下列名句中選擇其中一句名言，寫(xiě)一段100字左右的感想。（2分）
燕雀安知鴻鵠之志哉！ 賦斂之毒有甚是蛇 生于憂患，死于安樂(lè)
科目：czyw 來(lái)源： 題型：閱讀理解
| A．去國(guó)懷鄉(xiāng) 去（） | B．至若春和景明 景（） |
| C．然后知峽山之名于世 名（） | D．去其所闕闕（） |
| A．此則岳陽(yáng)樓之大觀也/至則無(wú)可用 | B．不以物喜/皆以美于徐公 |
| C．而未言其所不足/學(xué)而不思則罔 | D．有其故焉/且焉置土石 |
| A．甲文先寫(xiě)登岳陽(yáng)樓所見(jiàn)的自然風(fēng)光，接著寫(xiě)“遷客騷人”的覽物之情，景不同，情亦不同，一陰一晴，一悲一喜，形成鮮明的對(duì)比。 |
| B．甲文寫(xiě)景、抒情、議論緊密結(jié)合，把人物的感受融入景物描寫(xiě)之中。 |
| C．乙文中，作者通過(guò)寫(xiě)童年時(shí)聽(tīng)旁人的講述，從正面表現(xiàn)了峽山寺的美景。 |
| D．乙文是一篇借題發(fā)揮之作，寫(xiě)峽山寺只是一個(gè)引子，目的是引出后面的議論。 |
科目：czyw 來(lái)源：2013屆江蘇省大豐市第四中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：語(yǔ)言表達(dá)
綜合學(xué)習(xí)與探究（8分）
文言文是我們中華民族寶貴的精神遺產(chǎn)，司馬遷注意到陳勝的“鴻鵠之志”；柳宗元傾聽(tīng)蔣氏的痛苦訴說(shuō)，“聞而愈悲”；范仲淹寫(xiě)出兩種不同的覽物之情后慷慨陳述心志；歐陽(yáng)修之樂(lè)意味深長(zhǎng)；吳均則盡情描述自然美景，流露出遠(yuǎn)離名利官場(chǎng)的愿望……學(xué)習(xí)文言文，我們既要讀通讀順，也要探討研究，了解古人的精神追求。
【小題1】給加線字注音（2分）
浩浩湯湯 蟬則千轉(zhuǎn)不窮
【小題2】解釋加線字（2分）
將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳 有亭翼然臨于泉上者
【小題3】探究古代文化常識(shí)，完成題目（2分）
《捕蛇者說(shuō)》的作者是柳宗元，其文集為什么叫做《柳河?xùn)|集》？
【小題4】雖然古文所涉及的時(shí)代已離我們遠(yuǎn)去，但是古人的非凡情懷卻深深影響著一代又一代華夏兒女。試在下列名句中選擇其中一句名言，寫(xiě)一段100字左右的感想。（2分）
燕雀安知鴻鵠之志哉！ 賦斂之毒有甚是蛇 生于憂患，死于安樂(lè)
科目：czyw 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省大豐市九年級(jí)上學(xué)期末考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：其他題
綜合學(xué)習(xí)與探究（8分）
文言文是我們中華民族寶貴的精神遺產(chǎn)，司馬遷注意到陳勝的“鴻鵠之志”；柳宗元傾聽(tīng)蔣氏的痛苦訴說(shuō)，“聞而愈悲”；范仲淹寫(xiě)出兩種不同的覽物之情后慷慨陳述心志；歐陽(yáng)修之樂(lè)意味深長(zhǎng)；吳均則盡情描述自然美景，流露出遠(yuǎn)離名利官場(chǎng)的愿望……學(xué)習(xí)文言文，我們既要讀通讀順，也要探討研究，了解古人的精神追求。
1.給劃線字注音（2分）
浩浩湯湯 蟬則千轉(zhuǎn)不窮
2.解釋劃線字（2分）
將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳 有亭翼然臨于泉上者
3.探究古代文化常識(shí)，完成題目（2分）
《捕蛇者說(shuō)》的作者是柳宗元，其文集為什么叫做《柳河?xùn)|集》？
4.雖然古文所涉及的時(shí)代已離我們遠(yuǎn)去，但是古人的非凡情懷卻深深影響著一代又一代華夏兒女。試在下列名句中選擇其中一句名言，寫(xiě)一段100字左右的感想。（2分）
燕雀安知鴻鵠之志哉！ 賦斂之毒有甚是蛇 生于憂患，死于安樂(lè)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
科目：czyw 來(lái)源：新教材新學(xué)案·語(yǔ)文 八年級(jí) 下冊(cè)（人教新課標(biāo)） 人教新課標(biāo) 題型：048
朗讀課文，并回答問(wèn)題。
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？
若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？
時(shí)六年九月十五日。
1．用“／”標(biāo)出下列句子朗讀時(shí)的語(yǔ)意停頓。
①刻 唐 賢 今 人 詩(shī) 賦 于 其 上（標(biāo)兩處）
②居 廟 堂 之 高 則 憂 其 民（標(biāo)一處）
③先 天 下 之 憂 而 憂（標(biāo)兩處）
2．通讀全文后，選用原文相關(guān)文字填空。
①作者是這樣稱贊滕子京政績(jī)卓著的：________。
②“刻唐賢今人詩(shī)賦于其上”與下文“________”一句相照應(yīng)，暗示了作者對(duì)“岳陽(yáng)樓之大觀”不予詳述的原因。
③“遷客騷人”登樓臨湖，“覽物之情”因景而異，或□□□□，□□□□；或□□□□，□□□□。而“古仁人”則“異二者之為”，□□□□，□□□□。
④第四段中與下列詞語(yǔ)相對(duì)的詞語(yǔ)分別是：
A．淫雨霏霏→（ ?。 ．陰風(fēng)怒號(hào)→（ ）
C．濁浪排空→（ ?。 ．日星隱曜→（ ）
E．山岳潛形→（ ?。 ．虎嘯猿啼→（ ?。?/P>
⑤微風(fēng)吹拂時(shí)，月夜美景是________，風(fēng)平浪靜時(shí)，月夜美景是________。
⑥“進(jìn)亦憂，退亦憂”的“進(jìn)”指________，“退”指________。
3．文章第三段描繪的畫(huà)面特點(diǎn)是________，第四段描繪的畫(huà)面特點(diǎn)是________。如果請(qǐng)你朗讀這兩段文字，應(yīng)分別讀出________和________的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。（用自己的話回答，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練。）
4．文章第三段、第四段具體表現(xiàn)了“遷客騷人”的“覽物之情”。請(qǐng)結(jié)合這兩段內(nèi)容，分別以“悲”和“喜”為首字，寫(xiě)一組不少于五言的對(duì)偶句。
答：悲________，喜________。
5．文章結(jié)尾，作者發(fā)出“噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？”的慨嘆。從全文來(lái)看，這句話有何言外之意？
答：_______________________
6．“政通人和，百?gòu)U具興”“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這三句話因其文質(zhì)兼美而膾炙人口。請(qǐng)選擇你感受最深的一句，結(jié)合課文思想內(nèi)容和自己的生活談?wù)勀愕捏w會(huì)。
答：_______________________
7．下面譯文中有幾處錯(cuò)誤，找出來(lái)并加以改正。
原文：居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？
譯文：在朝廷做官就為百姓擔(dān)憂，退處民間又為君主擔(dān)憂，真是進(jìn)朝做官也擔(dān)憂，退處民間也擔(dān)憂。然而他們什么時(shí)候才樂(lè)呢？他們必定會(huì)說(shuō)“憂在天下人之先，樂(lè)在天下人之后”吧。
修改意見(jiàn)：
答：________________________
科目：czyw 來(lái)源：101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語(yǔ)文 語(yǔ)文出版社（新課標(biāo)） 語(yǔ)文版 題型：048
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com