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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >在低溫條件下將葉片置于研缽中

在低溫條件下將葉片置于研缽中答案解析

科目:gzsw 來源:2014屆山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ.2003年諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)授予美國的兩位科學(xué)家,以表彰他們?cè)诩?xì)胞膜通道(水通道和離子通道)方面做出的貢獻(xiàn)。這兩位科學(xué)家的研究工作對(duì)徹底揭開水和離子跨膜運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理以及對(duì)疾病的治療具有重大的意義。請(qǐng)回答下列問題:

⑴組成水通道和離子通道的物質(zhì)是在核糖體上合成的,可見水通道和離子通道實(shí)際是由細(xì)胞膜上的      形成的。

⑵物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要通過細(xì)胞膜,在用呼吸抑制劑處理細(xì)胞后,脂肪酸、Na+進(jìn)入細(xì)胞速度會(huì)明顯減慢的是      。

⑶物質(zhì)通過細(xì)胞膜與膜的流動(dòng)性有密切關(guān)系,為了探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響,有人做了下述實(shí)驗(yàn):分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng),40分鐘后,融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色________分布。

①有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,其原因是缺少          。

②本實(shí)驗(yàn)可以通過相同的時(shí)間后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上分布的情況判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果,還可以通過                               

③該實(shí)驗(yàn)可能得出的結(jié)論是                                              。

Ⅱ(實(shí)驗(yàn)探究)在低溫條件下, 將葉片置于研缽中, 加入某種溶液研磨后, 用離心法進(jìn)行分離. 第一次分離成沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上清液S1; 隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上清液S2; 第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上清液S3; 最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上清液S4. 現(xiàn)請(qǐng)回答下列問題(填入相應(yīng)的字母符號(hào), 如S1~S4, P1~P4, 見下圖).

(1)細(xì)胞的DNA主要存在于________部分.

(2)若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關(guān)的酶, 應(yīng)選取________部分.

(3)若要研究合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器, 應(yīng)選取________部分.

(4)含有與有氧呼吸有關(guān)的酶的是________.

 

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科目:gzsw 來源:2012-2013學(xué)年山西省曲沃中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

Ⅰ.2003年諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)授予美國的兩位科學(xué)家,以表彰他們?cè)诩?xì)胞膜通道(水通道和離子通道)方面做出的貢獻(xiàn)。這兩位科學(xué)家的研究工作對(duì)徹底揭開水和離子跨膜運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理以及對(duì)疾病的治療具有重大的意義。請(qǐng)回答下列問題:
⑴組成水通道和離子通道的物質(zhì)是在核糖體上合成的,可見水通道和離子通道實(shí)際是由細(xì)胞膜上的      形成的。
⑵物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要通過細(xì)胞膜,在用呼吸抑制劑處理細(xì)胞后,脂肪酸、Na+進(jìn)入細(xì)胞速度會(huì)明顯減慢的是      。
⑶物質(zhì)通過細(xì)胞膜與膜的流動(dòng)性有密切關(guān)系,為了探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響,有人做了下述實(shí)驗(yàn):分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng),40分鐘后,融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色________分布。
①有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,其原因是缺少          。
②本實(shí)驗(yàn)可以通過相同的時(shí)間后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上分布的情況判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果,還可以通過                               。
③該實(shí)驗(yàn)可能得出的結(jié)論是                                              
Ⅱ(實(shí)驗(yàn)探究)在低溫條件下, 將葉片置于研缽中, 加入某種溶液研磨后, 用離心法進(jìn)行分離. 第一次分離成沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上清液S1; 隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上清液S2; 第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上清液S3; 最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上清液S4. 現(xiàn)請(qǐng)回答下列問題(填入相應(yīng)的字母符號(hào), 如S1~S4, P1~P4, 見下圖).

(1)細(xì)胞的DNA主要存在于________部分.
(2)若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關(guān)的酶, 應(yīng)選取________部分.
(3)若要研究合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器, 應(yīng)選取________部分.
(4)含有與有氧呼吸有關(guān)的酶的是________.

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科目:gzsw 來源:2014屆遼寧撫順縣高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ、(6分)請(qǐng)回答與光合作用有關(guān)的問題:

甲、乙、丙三種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系如右圖所示。據(jù)圖回答:                                      

①強(qiáng)光下上述三種植物固定CO2能力最強(qiáng)的植物是___。

②乙植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最低光照強(qiáng)度是___(a、b、c、d)。

③當(dāng)光照強(qiáng)度從a到b時(shí),___植物光合作用強(qiáng)度增加的最快。

Ⅱ、(8分)在低溫條件下,將細(xì)胞置于研缽中,加入某種溶液研磨后,將細(xì)胞碎片和細(xì)胞器用離心法進(jìn)行分離,第一次分離成沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上層液體S1;隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上層液體S2;第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上層液體S3;最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上層液體S4.根據(jù)下列問題填入相應(yīng)符號(hào)(S1—S4和P1—P4)。

(1)含DNA最多的部分是          。

(2)與光合作用有關(guān)的酶存在于                 部分。

(3)蛋白質(zhì)含量最多的部分是         

 ⑷核糖體存在于                         。

 

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科目:gzsw 來源:2011-2012學(xué)年遼寧撫順縣高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

Ⅰ、(6分)請(qǐng)回答與光合作用有關(guān)的問題:

甲、乙、丙三種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系如右圖所示。據(jù)圖回答:                                      
①強(qiáng)光下上述三種植物固定CO2能力最強(qiáng)的植物是___。
②乙植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最低光照強(qiáng)度是___(a、b、c、d)。
③當(dāng)光照強(qiáng)度從a到b時(shí),___植物光合作用強(qiáng)度增加的最快。
Ⅱ、(8分)在低溫條件下,將細(xì)胞置于研缽中,加入某種溶液研磨后,將細(xì)胞碎片和細(xì)胞器用離心法進(jìn)行分離,第一次分離成沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上層液體S1;隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上層液體S2;第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上層液體S3;最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上層液體S4.根據(jù)下列問題填入相應(yīng)符號(hào)(S1—S4和P1—P4)。
(1)含DNA最多的部分是         。
(2)與光合作用有關(guān)的酶存在于                部分。
(3)蛋白質(zhì)含量最多的部分是         。
⑷核糖體存在于                        。

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科目:gzsw 來源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修一3-2生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì) 題型:綜合題

在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,用離心法進(jìn)行分離。第一次分離成沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上清液S1;隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上清液S2;第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上清液S3;最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上清液S4?,F(xiàn)請(qǐng)回答下列問題(填入相應(yīng)的字母符號(hào),如S1~S4,P1~P4,見下圖):

(1)細(xì)胞的DNA主要存在于__________部分。
(2)若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關(guān)的酶,應(yīng)選取__________部分。
(3)若要研究合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器,應(yīng)選取__________部分。
(4)含有與有氧呼吸有關(guān)的酶的是__________。

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科目:gzsw 來源:2011-2012學(xué)年湖北省武漢二中高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,將細(xì)胞碎片和細(xì)胞器用離心法進(jìn)行分離,第一次分離沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上層液體S1,隨后又將S1分離成沉淀P2和上層液體S2,第三次離心將S2分離成沉淀P3和上層液體S3,最后一次將S3分離成沉淀P4和上層液體S4,如圖所示。請(qǐng)根據(jù)下列問題,填入相應(yīng)的符號(hào)(S1~S4和P1~P4)。

(1)含DNA最多的部分是       ,含RNA最多的是      。
(2)蛋白質(zhì)含量最多的部分是       。
(3)合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器存在于      部分。
(4)含線粒體的有        ,含葉綠體的有       。

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科目:gzsw 來源: 題型:

在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,將細(xì)胞碎片和細(xì)胞器用離心法進(jìn)行分離。第一次分離得沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上層液體S1;隨后又將S1離心得沉淀P2(含葉綠體)和上層液體S2;第三次離心將S2分離成沉淀P3 (含線粒體)和上層液體S3;最后一次將S3分離成沉淀P4 (含核糖體)和上層液體S4。請(qǐng)根據(jù)下列問題填人相應(yīng)的符號(hào)(S1~S4和P1~P4):

(1)含DNA最多的部分是              。

(2)與光合作用有關(guān)的細(xì)胞器存在于           部分。

(3)與有氧呼吸作用有關(guān)的細(xì)胞器存在于                 部分。

(4)發(fā)生氨基酸縮合過程的細(xì)胞器存在于                           部分。

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科目:gzsw 來源:2011-2012學(xué)年湖南省高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

差速離心法(分級(jí)離心分離法):勻漿化→離心分離處理→分析研究(借助其他儀器或方法)。(8分)

在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,用離心法進(jìn)行分離。第一次分離成沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上層液體S1;隨后又將S1分離成沉淀P2 (含葉綠體)和上層液體S;第三次離心將S分離成沉淀P (含線粒體)和上層液體S;最后一次將S分離成沉淀P (含核糖體)和上層液體S4?,F(xiàn)請(qǐng)回答下列問題:(填入相應(yīng)的字母符號(hào),如S1~S,P1~P)

(1)細(xì)胞的DNA主要存在于___________部分。

(2)若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關(guān)的酶,應(yīng)選取___________部分。

(3)若要研究合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器,應(yīng)選取___________部分。

(4)含有與有氧呼吸有關(guān)的酶的是___________。

 

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科目:gzsw 來源:2010年海南省高一上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題

在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,將細(xì)胞碎片和細(xì)胞器用離心法進(jìn)行分離。第一次分離得沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上層液體S1;隨后又將S1離心得沉淀P2(含葉綠體)和上層液體S2;第三次離心將S2分離成沉淀P3 (含線粒體)和上層液體S3;最后一次將S3分離成沉淀P4 (含核糖體)和上層液體S4。請(qǐng)根據(jù)下列問題填人相應(yīng)的符號(hào)(S1~S4和P1~P4):

(1)含DNA最多的部分是              。

(2)與光合作用有關(guān)的細(xì)胞器存在于           部分。

(3)與有氧呼吸作用有關(guān)的細(xì)胞器存在于                 部分。

(4)發(fā)生氨基酸縮合過程的細(xì)胞器存在于                           部分。

 

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科目:gzsw 來源:2013-2014學(xué)年安徽省高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分) 差速離心法(分級(jí)離心分離法)的一般步驟:勻漿→離心分離處理→分析研究(借助其他儀器或方法)。在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,用離心法進(jìn)行分離。第一次分離成沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上清液S1;隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上清液S2;第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上清液S3;最后一次離心將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上清液S4。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)后回答下列問題(填入相應(yīng)的字母符號(hào),如S1~S4,P1~P4,見下圖):

(1)細(xì)胞的DNA主要存在于________。

(2)若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關(guān)的酶,應(yīng)選取________部分。

(3)若要研究合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器,應(yīng)選取________部分。

(4)含有與有氧呼吸有關(guān)的酶的是________。

 

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科目:gzsw 來源: 題型:

差速離心法(分級(jí)離心分離法)的一般步驟:勻漿→離心分離處理→離心分離處理→分析研究(借助其他儀器或方法)。

在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,用離心法進(jìn)行分離。第一次分離成沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上清液S1;隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上清液S2;第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上清液S3;最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上清液S4。現(xiàn)請(qǐng)回答下列問題(填入相應(yīng)的字母符號(hào),如S1~S4,P1~P4,見圖):

(1)細(xì)胞的DNA主要存在于________部分。

(2)若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關(guān)的酶,應(yīng)選取____________部分。

(3)若要研究合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器,應(yīng)選取________部分。

(4)含有與有氧呼吸有關(guān)的酶的是________。

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科目:gzsw 來源:2010年河南省衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:綜合題

差速離心法(分級(jí)離心分離法)的一般步驟:勻漿→離心分離處理→離心分離處理→分析研究(借助其他儀器或方法)。
在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,用離心法進(jìn)行分離。第一次分離成沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上清液S1;隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上清液S2;第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上清液S3;最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上清液S4。現(xiàn)請(qǐng)回答下列問題(填入相應(yīng)的字母符號(hào),如S1~S4,P1~P4,見圖):

(1)細(xì)胞的DNA主要存在于________部分。
(2)若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關(guān)的酶,應(yīng)選取____________部分。
(3)若要研究合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器,應(yīng)選取________部分。
(4)含有與有氧呼吸有關(guān)的酶的是________。

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科目:gzsw 來源:2011屆陜西省西安鐵一中高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型:綜合題

在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,將細(xì)胞碎片和細(xì)胞器用離心法進(jìn)行分離,第一次分離沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上層液體S1,隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上層液體S2,第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上層液體S3,最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上層液體S4,如圖所示。請(qǐng)根據(jù)下列問題填入相應(yīng)符號(hào)(S1~S4和P1~P2)。

(1)含DNA最多的部分是__________________________。
(2)與光合作用有關(guān)的酶存在于_____________________部分。
(3)與呼吸作用有關(guān)的酶存在于_____________________部分。
(4)蛋白質(zhì)含量最多的部分是________________________。
(5)合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器存在于_____________________部分。

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科目:gzsw 來源: 題型:

    在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,將細(xì)胞碎片和細(xì)胞器用離心法進(jìn)行分離,第一次分離成沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上層液體S1;隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上層液體S2;第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上層液體S3;最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上層液體S4。

請(qǐng)根據(jù)下列問題填入相應(yīng)的符號(hào)(S1~S4和P1~P4)。

(1)含DNA最多的部分是______________________________。

(2)與光合作用有關(guān)的酶存在于______________________________部分。

(3)與呼吸作用有關(guān)的酶存在于______________________________部分。

(4)蛋白質(zhì)含量最多的部分是______________________________。

(5)合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器存在于______________________________。

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科目:gzsw 來源:2014屆陜西西安鐵一中、鐵一中國際合作學(xué)校高三上期9月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,將細(xì)胞碎片和細(xì)胞器用離心法進(jìn)行分離,第一次分離沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上層液體S1,隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上層液體S2,第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上層液體S3,最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上層液體S4,如圖所示。請(qǐng)根據(jù)下列問題填入相應(yīng)符號(hào)(S1~S4和P1~P2)。

(1)含DNA最多的部分是__________________________。

(2)與光合作用有關(guān)的酶存在于_____________________部分。

(3)與有氧呼吸有關(guān)的酶主要存在于_____________________部分。

(4)蛋白質(zhì)含量最多的部分是________________________。

(5)合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器存在于_____________________部分。

 

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科目:gzsw 來源:2011-2012學(xué)河北省年高一期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,將細(xì)胞碎片和細(xì)胞器用離心法進(jìn)行分離,第一次分離沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上層液體S1,隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上層液體S2,第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上層液體S3,最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上層液體S4,如圖所示。請(qǐng)根據(jù)下列問題填入相應(yīng)符號(hào)(S1~S4和P1~P2)。

      (1)含DNA最多的部分是__________________________。

(2)與光合作用有關(guān)的酶存在于_____________________部分。

(3)與呼吸作用有關(guān)的酶存在于_____________________部分。

(4)蛋白質(zhì)含量最多的部分是________________________。

(5)合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器存在于_____________________部分。

 

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科目:gzsw 來源:2011-2012學(xué)河北省南宮中學(xué)年高一期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,將細(xì)胞碎片和細(xì)胞器用離心法進(jìn)行分離,第一次分離沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上層液體S1,隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上層液體S2,第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上層液體S3,最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上層液體S4,如圖所示。請(qǐng)根據(jù)下列問題填入相應(yīng)符號(hào)(S1~S4和P1~P2)。

(1)含DNA最多的部分是__________________________。
(2)與光合作用有關(guān)的酶存在于_____________________部分。
(3)與呼吸作用有關(guān)的酶存在于_____________________部分。
(4)蛋白質(zhì)含量最多的部分是________________________。
(5)合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器存在于_____________________部分。

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科目:gzsw 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修一3-2生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì) 題型:綜合題

在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,用離心法進(jìn)行分離。第一次分離成沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上清液S1;隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上清液S2;第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上清液S3;最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上清液S4?,F(xiàn)請(qǐng)回答下列問題(填入相應(yīng)的字母符號(hào),如S1~S4,P1~P4,見下圖):

(1)細(xì)胞的DNA主要存在于__________部分。

(2)若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關(guān)的酶,應(yīng)選取__________部分。

(3)若要研究合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器,應(yīng)選取__________部分。

(4)含有與有氧呼吸有關(guān)的酶的是__________。

 

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科目:gzsw 來源:2010-2011學(xué)年陜西省高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型:綜合題

在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,將細(xì)胞碎片和細(xì)胞器用離心法進(jìn)行分離,第一次分離沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上層液體S1,隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上層液體S2,第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上層液體S3,最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上層液體S4,如圖所示。請(qǐng)根據(jù)下列問題填入相應(yīng)符號(hào)(S1~S4和P1~P2)。

(1)含DNA最多的部分是__________________________。

(2)與光合作用有關(guān)的酶存在于_____________________部分。

(3)與呼吸作用有關(guān)的酶存在于_____________________部分。

(4)蛋白質(zhì)含量最多的部分是________________________。

(5)合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器存在于_____________________部分。

 

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科目:gzsw 來源:2014屆江蘇洪澤中學(xué)高二下期學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬(三)生物卷(解析版) 題型:綜合題

在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,將細(xì)胞碎片和細(xì)胞器用離心法進(jìn)行分離,第一次分離沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上層液體S1,隨后又將S1分離成沉淀P2和上層液體S2,第三次離心將S2分離成沉淀P3和上層液體S3,最后一次將S3分離成沉淀P4和上層液體S4,如圖所示。請(qǐng)根據(jù)下列問題,填入相應(yīng)的符號(hào)(S1~S4和P1~P4)。

(1)含DNA最多的部分是       ,含RNA最多的是      。

(2)蛋白質(zhì)含量最多的部分是       。

(3)合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器存在于      部分。

(4)含線粒體的有        ,含葉綠體的有       。

 

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