科目:czsx
來源:
題型:

如圖,校園要建苗圃,其形狀如直角梯形,有兩邊借用夾角為135°的兩面墻,另外兩邊是總長為30m的鐵柵欄.
(1)求梯形的面積y與高x的表達(dá)式;
(2)求x的取值范圍.
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科目:czsx
來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué) 九年級下冊 北師大課標(biāo)
題型:044
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如圖所示,校園要建苗圃,其形狀為直角梯形,其兩邊借用夾角為 的兩面墻.另外兩邊是總長為30米的竹籬笆.

| (1) |
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求梯形的面積y與高x的關(guān)系式,并求x的取值范圍
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科目:czsx
來源:
題型:解答題
如圖,校園要建苗圃,其形狀如直角梯形,有兩邊借用夾角為135°的兩面墻,另外兩邊是總長為30m的鐵柵欄.
(1)求梯形的面積y與高x的表達(dá)式;
(2)求x的取值范圍.
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科目:czsx
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題型:
22、(1)若此長方形空地長為am,寬為bm,中間建一條形狀如圖寬1米的小路(如圖1),其余空地植草皮.則空地植草皮面積為
b(a-1)
m
2.
(2)如圖2,若有一長80米,寬60米的廣場,要按圖中位置修筑兩條路,要使其余空地面積為4524米
2,則路寬是
2
米.

(3)如圖3,拋物線y=ax
2+bx+c(a>0)經(jīng)過點P(3,0),與y軸相交于點A(0,-1),若拋物線向上運(yùn)動,使點A運(yùn)動至點C(0,3),在運(yùn)動過程中保持形狀不變,則拋物線中的AP段運(yùn)動所形成的圖形(陰影部分)面積是多少?

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來源:同步輕松練習(xí) 九年級 數(shù)學(xué) 上
題型:044
有一批鐵板的邊角料,其形狀如圖所示,其中∠A=∠C=90°,AB=AD.
現(xiàn)要把每塊這樣的材料都加工成正方形,并且希望材料的利用率盡量高,怎樣加工最好呢?
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來源:新課程 新理念 新思維·同步練習(xí)篇·數(shù)學(xué) 九年級下冊(蘇教版) 蘇教版
題型:044
公園要建圓形的噴水池(如圖1),在水池中央垂直于水面安裝一個柱子OA,O恰好在水面中心,OA=1.25 m,由柱子頂端A處的噴頭向外噴水,水流在各個方面沿形狀相同的拋物線路線落下.為使水流形狀較為漂亮,要求設(shè)計成水流在與OA距離1 m處達(dá)到距水面最大高度2.25 m.如果不計其他因素,那么水池半徑至少要多少米,才能使噴出的水流不致落到水池外?
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科目:czsx
來源:
題型:解答題
(1)若此長方形空地長為am,寬為bm,中間建一條形狀如圖寬1米的小路(如圖1),其余空地植草皮.則空地植草皮面積為________m2.
(2)如圖2,若有一長80米,寬60米的廣場,要按圖中位置修筑兩條路,要使其余空地面積為4524米2,則路寬是________米.

(3)如圖3,拋物線y=ax2+bx+c(a>0)經(jīng)過點P(3,0),與y軸相交于點A(0,-1),若拋物線向上運(yùn)動,使點A運(yùn)動至點C(0,3),在運(yùn)動過程中保持形狀不變,則拋物線中的AP段運(yùn)動所形成的圖形(陰影部分)面積是多少?

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科目:czsx
來源:2011年4月浙江省某區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版)
題型:解答題
(1)若此長方形空地長為am,寬為bm,中間建一條形狀如圖寬1米的小路(如圖1),其余空地植草皮.則空地植草皮面積為______m
2.
(2)如圖2,若有一長80米,寬60米的廣場,要按圖中位置修筑兩條路,要使其余空地面積為4524米
2,則路寬是______米.

(3)如圖3,拋物線y=ax
2+bx+c(a>0)經(jīng)過點P(3,0),與y軸相交于點A(0,-1),若拋物線向上運(yùn)動,使點A運(yùn)動至點C(0,3),在運(yùn)動過程中保持形狀不變,則拋物線中的AP段運(yùn)動所形成的圖形(陰影部分)面積是多少?
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來源:
題型:044
有一橫斷面為等腰梯形的防洪壩被洪水沖掉一角后其形狀如下圖所示.請用想法利用所學(xué)的知識設(shè)計一種方案將這個等腰梯形補(bǔ)全(不寫作法)

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來源:測試專家八年級數(shù)學(xué)下冊 第19章 四邊形、19.3 梯形(二)
題型:068
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有一橫斷面為等腰梯形ABCD的防洪堤被洪水沖掉一角后其形狀如圖所示:

| (1) |
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請用尺規(guī)作圖的方法將這個等腰梯形補(bǔ)充完整(不寫作法,保留作圖痕跡)
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(2) |
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已知AB=6,BC=4,∠A=60°,求這個橫斷面的面積.
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來源:
題型:

某小區(qū)要建一個花圃,花圃形狀是由一個直角三角形和一個半圓形構(gòu)成.具體的邊長如圖所示,其中直角三角形斜邊AC為5米,直角邊AB為b米,直角邊BC為2a米.
(1)用含a,b的整式表示這個花圃的面積.
(2)若要從B到D修一條小路,小路BD與直角三角形斜邊AC垂直,請用含a,b的整式表示小路BD的長.
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題型:
如圖,某學(xué)校校園內(nèi)有一塊形狀為直角梯形的空地ABCD,其中AB∥DC,∠B=90°,AB=100m,

BC=80m,CD=40m,現(xiàn)計劃在上面建設(shè)一個面積為S的矩形綜合樓PMBN,其中點P在線段AD上,且PM的長至少為36m.
(1)求邊AD的長;
(2)設(shè)PA=x(m),求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍;
(3)若S=3300m
2,求PA的長.(精確到0.1m)
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來源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(50):2.3 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版)
題型:解答題
如圖,某學(xué)校校園內(nèi)有一塊形狀為直角梯形的空地ABCD,其中AB∥DC,∠B=90°,AB=100m,BC=80m,CD=40m,現(xiàn)計劃在上面建設(shè)一個面積為S的矩形綜合樓PMBN,其中點P在線段AD上,且PM的長至少為36m.
(1)求邊AD的長;
(2)設(shè)PA=x(m),求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍;
(3)若S=3300m
2,求PA的長.(精確到0.1m)
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來源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(47):2.4 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版)
題型:解答題
如圖,某學(xué)校校園內(nèi)有一塊形狀為直角梯形的空地ABCD,其中AB∥DC,∠B=90°,AB=100m,BC=80m,CD=40m,現(xiàn)計劃在上面建設(shè)一個面積為S的矩形綜合樓PMBN,其中點P在線段AD上,且PM的長至少為36m.
(1)求邊AD的長;
(2)設(shè)PA=x(m),求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍;
(3)若S=3300m
2,求PA的長.(精確到0.1m)
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來源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(52):2.8 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版)
題型:解答題
如圖,某學(xué)校校園內(nèi)有一塊形狀為直角梯形的空地ABCD,其中AB∥DC,∠B=90°,AB=100m,BC=80m,CD=40m,現(xiàn)計劃在上面建設(shè)一個面積為S的矩形綜合樓PMBN,其中點P在線段AD上,且PM的長至少為36m.
(1)求邊AD的長;
(2)設(shè)PA=x(m),求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍;
(3)若S=3300m
2,求PA的長.(精確到0.1m)
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科目:czsx
來源:第23章《二次函數(shù)與反比例函數(shù)》中考題集(47):23.5 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版)
題型:解答題
如圖,某學(xué)校校園內(nèi)有一塊形狀為直角梯形的空地ABCD,其中AB∥DC,∠B=90°,AB=100m,BC=80m,CD=40m,現(xiàn)計劃在上面建設(shè)一個面積為S的矩形綜合樓PMBN,其中點P在線段AD上,且PM的長至少為36m.
(1)求邊AD的長;
(2)設(shè)PA=x(m),求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍;
(3)若S=3300m
2,求PA的長.(精確到0.1m)
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科目:czsx
來源:第6章《二次函數(shù)》中考題集(51):6.4 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版)
題型:解答題
如圖,某學(xué)校校園內(nèi)有一塊形狀為直角梯形的空地ABCD,其中AB∥DC,∠B=90°,AB=100m,BC=80m,CD=40m,現(xiàn)計劃在上面建設(shè)一個面積為S的矩形綜合樓PMBN,其中點P在線段AD上,且PM的長至少為36m.
(1)求邊AD的長;
(2)設(shè)PA=x(m),求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍;
(3)若S=3300m
2,求PA的長.(精確到0.1m)
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來源:第27章《二次函數(shù)》中考題集(50):27.3 實踐與探索(解析版)
題型:解答題
如圖,某學(xué)校校園內(nèi)有一塊形狀為直角梯形的空地ABCD,其中AB∥DC,∠B=90°,AB=100m,BC=80m,CD=40m,現(xiàn)計劃在上面建設(shè)一個面積為S的矩形綜合樓PMBN,其中點P在線段AD上,且PM的長至少為36m.
(1)求邊AD的長;
(2)設(shè)PA=x(m),求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍;
(3)若S=3300m
2,求PA的長.(精確到0.1m)
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科目:czsx
來源:2005年廣東省廣州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
(2005•廣州)如圖,某學(xué)校校園內(nèi)有一塊形狀為直角梯形的空地ABCD,其中AB∥DC,∠B=90°,AB=100m,BC=80m,CD=40m,現(xiàn)計劃在上面建設(shè)一個面積為S的矩形綜合樓PMBN,其中點P在線段AD上,且PM的長至少為36m.
(1)求邊AD的長;
(2)設(shè)PA=x(m),求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍;
(3)若S=3300m
2,求PA的長.(精確到0.1m)
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科目:czsx
來源:第26章《二次函數(shù)》中考題集(48):26.3 實際問題與二次函數(shù)(解析版)
題型:解答題
如圖,某學(xué)校校園內(nèi)有一塊形狀為直角梯形的空地ABCD,其中AB∥DC,∠B=90°,AB=100m,BC=80m,CD=40m,現(xiàn)計劃在上面建設(shè)一個面積為S的矩形綜合樓PMBN,其中點P在線段AD上,且PM的長至少為36m.
(1)求邊AD的長;
(2)設(shè)PA=x(m),求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍;
(3)若S=3300m
2,求PA的長.(精確到0.1m)
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