根據(jù)提示，請(qǐng)以“ School Rules”為題， 寫一篇短文：每所，學(xué)校都有規(guī)章制度 。下面是你們學(xué)校的一些規(guī)章制度，請(qǐng)你向一位新生Mary作一下介紹。內(nèi)容包括：

1. 上課不能遲到。

2. 教室要保持(keep)干凈和安靜。

3. 見(jiàn)到老師要問(wèn)好。（greet)

4. 不允許在教室里吃東西。

5. 不許在課堂上聽(tīng)音樂(lè)，玩游戲。

6. 不要損害花草樹(shù)木。（pick flowers; climb trees）

要求：意思連貫、語(yǔ)句通順。70詞左右。

假如你叫張強(qiáng)，在昨天下午的籃球比賽中不小心傷了左臂，醫(yī)生建議你在家休息兩天, 因此你要向班主任趙老師請(qǐng)假。請(qǐng)根據(jù)以上信息寫一則40詞左右的請(qǐng)假條。

書面表達(dá)

假定你是張強(qiáng)，是一名初二學(xué)生。上星期天你從報(bào)紙上看到保護(hù)野生動(dòng)物俱樂(lè)部(Friend of Nature)的招聘廣告。請(qǐng)你寫封簡(jiǎn)短的應(yīng)聘信，介紹自己的情況(見(jiàn)下表)，表示愿意為俱樂(lè)部做一些工作，并請(qǐng)俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人考慮并盡早予以答復(fù)。在作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名。

注意：1. 信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

2. 詞數(shù)70-80。

Dear sir,

I read your ad in the newspaper last Sunday. Now I'm writing to tell you I'd like to become a member of Friend of Nature.

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Yours sincerely

Zhang Qiang

假如你叫張強(qiáng)，在昨天下午的籃球比賽中不小心傷了左臂，醫(yī)生建議你在家休息兩天, 因此你要向班主任趙老師請(qǐng)假。請(qǐng)根據(jù)以上信息寫一則40詞左右的請(qǐng)假條。

假定你叫張強(qiáng)，是北京陽(yáng)光中學(xué)(Beijing Sunshine Secondary Schoo1)的一名初二學(xué)生。上星期天你從報(bào)上看到觀鳥俱樂(lè)部(the Birdwatching Club)的招聘廣告。請(qǐng)你寫封簡(jiǎn)短的應(yīng)聘信，介紹自己的情況(見(jiàn)下表)，表示愿意為俱樂(lè)部做一些工作，并請(qǐng)俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人考慮并盡早予以答復(fù)。

注意：1．信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

????? 2．詞數(shù)80左右。

Dear sir,

? I read your ad in the newspaper last Sunday．Now I’m writing to tell you I’d like to become a member of the Birdwatching Club．

Best wishes，

Yours sincerely,

Zhang Qiang

書面表達(dá)
假定你是張強(qiáng)，是一名初二學(xué)生。上星期天你從報(bào)紙上看到保護(hù)野生動(dòng)物俱樂(lè)部(Friend of Nature)的招聘廣告。請(qǐng)你寫封簡(jiǎn)短的應(yīng)聘信，介紹自己的情況(見(jiàn)下表)，表示愿意為俱樂(lè)部做一些工作，并請(qǐng)俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人考慮并盡早予以答復(fù)。在作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名。

書面表達(dá)

假如你叫張強(qiáng)。請(qǐng)根據(jù)下面美國(guó)朋友Bob的來(lái)信內(nèi)容，結(jié)合你自己的情況寫出一篇語(yǔ)言連貫、符合邏輯的英文回信。

要求：1．認(rèn)真閱讀來(lái)信的內(nèi)容，從中獲得你需要的信息。

　　　2．詞數(shù)：80個(gè)左右?；匦诺拈_(kāi)頭、結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。

注意：回信中不得出現(xiàn)你的真實(shí)地址和所在學(xué)校的名稱。

　　Dear friend,

　　Hello. I'm your new friend. My name is Bob. I'm fifteen. I'm American. I live in New York.

　　I am a middle school student. I'm good at maths. It is very interesting. My favourite sport is basketball. And I am not only a basketball fan but also a good player. I like pop music. My friends and I often sing pop songs together.

　　After school, I am interested in getting on-line. I have known a lot about China from the Internet. Now I'm learning Chinese. I hope I will visit your country one day.

　　Please write to me and tell me something about your life. I'm looking forward to hearing from you.

Yours,

Bob

書面表達(dá)

　　豐富多彩的暑假生活即將開(kāi)始了，快邀上幾個(gè)好朋友一起去旅行吧。假設(shè)你是瑪麗，請(qǐng)你通過(guò)email的方式向你的好朋友張強(qiáng)發(fā)出邀請(qǐng)，組織好這次旅行。

　　提示：1.對(duì)他發(fā)出邀請(qǐng)；

　　2.你的計(jì)劃簡(jiǎn)介，包括活動(dòng)內(nèi)容、目的、時(shí)間、地點(diǎn)等等；

　　3.提醒他需要準(zhǔn)備的東西；

　　4.約定出發(fā)時(shí)間和見(jiàn)面地點(diǎn)；

　　5.詞數(shù)：60～70；

　　6.開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)人總詞數(shù)。

　　Zhang Qiang,

　　I hope everything is going well.

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　　Hope to see you soon!

　　Yours,

　　Mary

根據(jù)提示，請(qǐng)以“School Rules”為題，寫一篇短文。

要求：短文字?jǐn)?shù)在60-80之間, 條理清楚，意思連貫，語(yǔ)句通順，語(yǔ)法正確，書寫規(guī)范。

提示：

每所學(xué)校都有規(guī)章制度，下面是你們學(xué)校的一些規(guī)章制度，請(qǐng)你向一位新生Mary作一下介紹。

內(nèi)容包括：

1．上課不能遲到。

2．教室要保持(keep)干凈和安靜。

3．見(jiàn)到老師要問(wèn)好。（greet)

4．不允許在教室里吃東西。

5．不許在課堂上聽(tīng)音樂(lè)，玩游戲。

6．不要損害花草樹(shù)木。（pick flowers; climb trees）

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（A）加假如你叫張強(qiáng)，在昨天下午的籃球比賽中不小心傷了左臂，醫(yī)生建議你在家休息兩天，因此你要向班主任趙老師請(qǐng)假。請(qǐng)根據(jù)以上信息，寫一則40詞左右的請(qǐng)假條。

(B)世界在發(fā)展，文化在交融，英語(yǔ)已成為人們溝通的橋梁，怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)是我們一直在求索的問(wèn)題。幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷你一定積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四方面談?wù)勀愕慕ㄗh。

要求：1.詞數(shù)：80—100詞（開(kāi)頭以給出，不計(jì)入總詞數(shù)）

2.字跡工整，語(yǔ)言流暢，表達(dá)正確，邏輯清晰。

             How to learn English well

English is important and useful to use. How can we learn it well ? Here are my suggestions. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

One possible version:

                      Asking for leave

                                          May 10^th

自教育部提倡初中生每天長(zhǎng)跑1500m后，大課間可以看到很多學(xué)生跑步的身影。對(duì)于這樣的倡議，你在學(xué)校里做了一個(gè)調(diào)查，有些學(xué)生覺(jué)得好，有些學(xué)生覺(jué)得不好。請(qǐng)你把調(diào)查的結(jié)果用英語(yǔ)寫成短文，并談?wù)勛约旱目捶?，發(fā)表在學(xué)校的報(bào)刊上，開(kāi)頭已經(jīng)寫好。

注意.1.對(duì)所給要點(diǎn)，不要簡(jiǎn)單翻譯，要有適當(dāng)發(fā)揮；

     2.短文中開(kāi)頭已寫好，字?jǐn)?shù)80左右。

     3.自己的觀點(diǎn)至少2點(diǎn)

I did a survey about whether middle school students should run 1500 meters every day. Here are the results.

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