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介紹自己的書包答案解析

科目:xxyw 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀并回答問題.
說大話的維克托
  班上轉(zhuǎn)來一個新同學(xué),他的名字叫維克托。     
  維克托和同學(xué)熟悉以后,經(jīng)常向大家介紹自己的一些奇遇,例如他怎樣一個人撲滅一場大火,又怎樣從河里救起一個快要淹死的孩子。大家都信以為真。     
  有一天,班上的同學(xué)排演一出話劇,不料,在演出前,扮演主角的同學(xué)突然病了,大家發(fā)起愁來?!拔液苁煜み@個角色,就讓我來演吧?!蓖蝗?,維克托自告奮勇地說。同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)憂為喜,都從心里感激他。     
  到演出的那一天,維克托卻沒有來。同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻,找遍了校園的各個角落,仍然不見他的蹤影。     
  第二天早上,同學(xué)們走進教室,看見維克托悠然自得地坐在自己的椅子上。大家立刻圍了上去。    
  “你昨天為什么不來演戲?”     
  “忘了。”他若無其事地回答。     
  “這樣重要的事情怎么可以忘記?”不管男同學(xué)還是女同學(xué)都提高了嗓門責(zé)備他。     
  同學(xué)們氣憤極了,大家約定在兩個月之內(nèi),誰都不理睬維克托。     
  這兩個月的時間,對愛說大話的維克托來說確實很難熬。但是他終于懂得了說大話是最壞的事,答應(yīng)別人的事一定要做到。     
1.給文中的多音字注音并組詞。
      還        (      )        (      )    
      應(yīng)        (      )        (      )    
      角        (      )        (      )  
2.在文章中找出與下面句子的意思相對應(yīng)的成語,填在括號內(nèi)。  
(1)自己主動要求擔當某項任務(wù)。                            (     )        
(2)像沒有那回事一樣。                                            (     )  
3.圍繞班上同學(xué)排演話劇的事,文章寫了同學(xué)們的心理變化,先是               ,后又             ,再是              ,最后責(zé)備、氣憤。造成同學(xué)們的心理變化的原因,先是                     ,接著是                         ,再是              ,最后是因為維克托對白已的失信表現(xiàn)得若無其事。 
4.維克托會改正白已的缺點嗎?你是從文章中的哪些話得出這個結(jié)論的? 
                                                                                                                                                                  

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科目:xxyw 來源:專項題 題型:寫句子

把下列句子改為“把”字句和“被”字句。
1.冰層堵住了白鯨回去的路。   
“把”字句:__________________________________________
“被”字句:__________________________________________
2.他們說意大利是世界上最糟糕的地方。   
“把”字句:__________________________________________
“被”字句:__________________________________________
3.賣東西的人熱情地向走近的人介紹自己的產(chǎn)品。
“把”字句:__________________________________________
“被”字句:__________________________________________
4.一個農(nóng)民救走了昏睡過去的丑小鴨。   
“把”字句:__________________________________________
“被”字句:__________________________________________

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:寫作題

習(xí)作。兩題任選一題。
1.你是一個怎樣的孩子?你愿意讓別人更多地了解你嗎?請以《這就是我》為題,向別人介紹自己的外貌和性格上比較獨特的地方。
2.《想起那事我就____(開心、難過、后悔、氣憤……)》先把題目補充完整,再把給你印象最深的那件事寫清楚。

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:問答題

三個互不相識的人,初次見面時各自介紹自己的姓。甲用手指了指身邊的兩棵樹。乙把手中的書放在了刀旁邊。丙看了看甲和乙,把一顆棋子放在了盆上。他們各姓什么?
甲:( ?。 ∫遥海ā 。 ”海ā 。?/div>

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:寫作題

作文。(兩題任選一題)
1.你歡迎同學(xué)或朋友到你家里做客嗎?你的家是怎樣布置的?請以《我的家》為題,按照一定的順序來介紹自己的家。要求條理清晰,能運用恰當?shù)恼f明方法。
2.我們最熟悉的人就是自己了,請以《這就是我》為題寫一篇作文進行自我介紹,寫出你的外貌特點、性格特點、喜好和特長,要求語言生動形象,內(nèi)容真實具體。

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科目:xxyw 來源:江西省期末題 題型:寫作題

習(xí)作拓展。    
題目:我的同學(xué)     
1.用一兩件事介紹自己的同學(xué),注意要寫出同學(xué)的特點。     
2.抓住人物外貌、語言、行為、神態(tài)表現(xiàn)人物,不僅把事情寫清楚,寫具體,而且人物特點要鮮明,最好能夠打動人心。

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科目:xxyw 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

愛,在我們班集體中

       一天,我連蹦帶跳地走進教室,忽然看見劉業(yè)紅同學(xué)正傷心地哭泣,不停地抹著淚水。我一愣:什么事情使她這么傷心?謝群過來告訴我:她的爸爸昨晚被車禍奪去了生命。我急忙放下書包,來到她身旁,掏出手絹幫她擦眼睛,我本想安慰她幾句,可喉嚨里好像有什么東西哽塞著似的。好些同學(xué)的眼眶濕潤了,有的握著她的手勸說:“劉業(yè)紅,別哭了……”有的理著她散亂的頭發(fā),說:“劉業(yè)紅,今后你有什么困難,盡管向我們說。” 
       上課了,班主任走進教室,環(huán)視了一下同學(xué)們,清了一下嗓子,低沉地說:“劉業(yè)紅同學(xué)沒有了爸爸,大家要多關(guān)心她,讓她像往常那樣愉快地生活和學(xué)習(xí)!”老師的話深深地烙在同學(xué)們的心中。
       下課后,我們拉著她去玩,跟她談笑,互相逗趣,幫她解除痛苦。我朝操場那邊一看,幾個男同學(xué)正在嘀咕著什么,不一會兒,只見調(diào)皮大王陳洪手里捧著什么東西,朝這邊飛奔過來,把一小把鈔票往劉業(yè)紅的衣袋里塞,還靦腆地說:“我們知道你家困難,就湊了這點錢送給你!”他們的行動觸動了我們。我們不約而同地掏著自己的口袋,拿出零花錢送給劉業(yè)紅。沒有錢的同學(xué)好像過意不去,竟從別班同學(xué)那里借來幾角錢送給她。劉業(yè)紅的口袋已經(jīng)裝得鼓鼓囊囊的,于是,她捂住口袋,再也不愿意接受同學(xué)們的好意了。但同學(xué)們什么也不顧,把錢丟在她的面前就跑了。 
       望著這種場面,我不知如何是好??焐险n了,我和大隊長劉偉迅速清理好同學(xué)們自由捐獻給劉業(yè)紅同學(xué)的錢。我激動了,內(nèi)心呼喚著:愛,在我們班集體中!   
1.仿照例子填空寫詞。  
     例:連(蹦)帶(跳) 
     連(      )帶(      )       連(      )帶(      )       連(      )帶(      )    
2.先讀一讀例句,再用加橫線的詞寫句子。 
     例:大家要多關(guān)心她,讓她像往常那樣愉快地生活和學(xué)習(xí)!  
                                                                                                                                               
     例:我急忙放下書包,來到她身旁,掏出手絹幫她擦眼淚。     
                                                                                                                                             
3.如果當時你也聽到了班主任介紹劉業(yè)紅的情況,你會怎么做呢?     
                                                                                                                                             
4.簡要地寫出班集體中的“愛”都表現(xiàn)在什么地方。
                                                                                                                                             

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:寫句子

照樣子,把句子寫得更具體。
例:我穿上了新衣裳。    
  我高高興興地穿上了媽媽買的新衣裳。
1.葡萄掛在綠葉底下。 
_________________________________________________________
2.賣東西的人介紹著自己的產(chǎn)品。 
_________________________________________________________
3.人們生活著。 
_________________________________________________________
4.學(xué)生背著書包去上學(xué)。
_________________________________________________________

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

美德的價值

       當年,還只是一名礦泉水推銷員的戴剛,為了推銷罐裝的礦泉水,每天騎著自行車奔波在城市的大街小巷、公司廠礦。因為當時罐裝礦泉水剛剛推出,人們還都不是很認可,他的收獲不是很大,最初的一個月,他只推銷出去了16罐。他的月薪很低,只有300元,主要是賺取效益工資,每推銷出一罐礦泉水提成5角錢。     
       第二個月,他新聯(lián)絡(luò)到32個用水客戶。    
       第三個月,他依然滿懷信心地奔波著。    
       這天,他騎自行車馱著一罐礦泉水去給5公里外的一家居民送貨。用水居民家只有一位坐在輪椅上的老婦人,在他幫助老婦人將水罐裝到飲水機上的時候,老婦人家的電話響了。戴剛裝好水罐,等待老婦人簽收的時候,他通過與老婦人的交談了解到,老婦人家來了外地的客人,客人因為不知道老婦人家的具體位置,讓老婦人去車站接,而老婦人的兒子卻出差去了外地,保姆又出去買菜了,老婦人很為難。他試探著詢問老婦人,在得到確認后,表示他可以去車站幫助老婦人接客人。他下了5樓,到汽車站將老婦人的客人接回來。    
       一周后,他不斷接到老婦人居住的那棟樓住戶的訂水電話。兩周后,老婦人的兒子打來電話,表示他所在的公司決定為每間辦公室訂水。    
       此后,不斷有新的訂水電話打來,說都是那些用水客戶介紹來的。第三個月,他的推銷成績猛增到600多罐。他想,自己的成功應(yīng)該感謝那位老婦人。這天,他又一次來到老婦人的家,表示感謝。老婦人卻笑著對他說道:“應(yīng)該感謝的是你自己。因為你幫助了我,我就將你介紹給了我的鄰居和我做經(jīng)理的兒子,建議他們都用你的水,因為像你這樣的人,一定擁有許多美德和能力,是一個值得信任的人。我的鄰居和兒子又相繼將你介紹給了別人……”     
       半年后,他已經(jīng)擁有了4840個用水客戶,每個月都能夠銷售出去近8000罐水,公司為他配了兩輛送水汽車。     
       他的出色成績也使他被提升為區(qū)域銷售經(jīng)理,底薪達到3000元。    
       僅僅代接了一次客人,就迎來了半年內(nèi)業(yè)績百倍驟增的機遇。美德總是看似平實,卻價值不菲。    
      要想成功地做事,首先要成功地做人。做事關(guān)系一事成敗,做人牽系一生成敗。
1.給下面畫線的字選擇正確讀音。  
     出(chā chāi)    為(nán nàn)   聯(lián)絡(luò)(luò nuò)     業(yè)(jì jí)
2.根據(jù)短文內(nèi)容,選擇恰當?shù)脑~語填空。 
      苦盡甘來    熱心助人    舉步維艱    辛勤奔波 
     (1)第二個月,他新聯(lián)絡(luò)到32個用水客戶。(          )  
     (2)第三個月,他依然滿懷信心地奔波著。(          )  
     (3)他下了5樓,到汽車站將老婦人的客人接回來。(          )
     (4)他的出色成績也使他被提升為區(qū)域銷售經(jīng)理,底薪達到3000元。(          ) 
3.“老婦人卻笑著對他說道:‘應(yīng)該感謝的是你自己。因為你幫助了我,我就將你介紹給了我的鄰居和我做經(jīng)理的兒子,建議他們都用你的水,因為像你這樣的人,一定擁有許多美德和能力,是一個值得信任的人。我的鄰居和兒子又相繼將你介紹給了別人……’”這里“像你這樣的人”指的是        的人。  

[     ]

     A.熱愛工作、熱心助人 
     B.堅守崗位、珍惜時間
     C.辛勤勞動、任勞任怨
4.文中最后一段在全文中的作用是

[     ]

     A.首尾呼應(yīng) 
     B.點明中心
5.對下面這句話理解正確的是         。    
       要想成功地做事,首先要成功地做人。做事關(guān)系一事成敗,做人牽系一生成敗。

[     ]

     A.做事是做事,做人是做人,做人與做事之間沒有聯(lián)系。
     B.會做事就會做人,會做人不一定會做事。
     C.做事先做人,一個真誠、富有愛心的人才能使事業(yè)獲得成功。
6.讀了短文,你認為美德的價值是什么?
                                                                                                                                                  

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文片段,回答問題。
  松鼠不愛下水。有人說,松鼠橫渡溪流的時候,用一塊樹皮當作船,用自己的尾巴(dàng  dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的,只要有人觸動一下松鼠所在的大樹,它們就從樹上的窩里出來到樹枝底下,或者到別的樹上去。松鼠在秋天拾榛子,(sāi  sè)到老樹空心的(féng  fèng)隙里,塞得滿滿的,留到冬天吃。在冬天,它們也常用爪子把雪扒開,在雪下面找榛子。松鼠輕快極了,總是小跳著前進,有時也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利,動作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被惹(lǎo  nǎo)了,還會發(fā)出一種很不高興的(hěn  hèn)恨聲。
1.在文中的田字格里填上合適的動詞。
2.給文中加粗字選擇正確的讀音。
3.給最后一句話換上合適的關(guān)聯(lián)詞語,再寫出來。
_______________________________________________________________
4.選擇合適的內(nèi)容,打上“√”。
這段話中表現(xiàn)松鼠靈巧的內(nèi)容有:
A.橫渡溪流時表現(xiàn)出的智慧。(  )
B.活動的范圍在樹上,不侵犯人類。( ?。?BR>C.有人觸動大樹時,反應(yīng)警覺。( ?。?BR>D.儲備食物過冬。( ?。?BR>E.蹦跳時的輕快。( ?。?BR>F.被惹惱時發(fā)出恨恨聲的豐富感情。( ?。?BR>5.畫橫線的句子中“橫渡”是指________________,這句話介紹了____________________。

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:問答題

實踐天地。
1.仿照例子,寫兩條有關(guān)誠信的商業(yè)用語。    
例:買賣公平  
①_________________________   ?、赺________________________
2.用自己的話說一說下列詞語的意思。
打折:_________________________    公平秤:___________________________
3.購物指導(dǎo)。
A.我想買一支鉛筆,應(yīng)去________________區(qū)去?。?nbsp; 
B.媽媽想買洗碗布,應(yīng)去________________區(qū)去?。?nbsp; 
C.奶奶想買高鈣奶,應(yīng)去________________區(qū)去取; 
D.買完以上商品,應(yīng)去________________結(jié)賬。
4.購物難題。   
A.你發(fā)現(xiàn)了一個小書包,你很喜歡,但原來沒有打算買書包,這時應(yīng)該怎么辦?   
________________________________________________________________________
B.你想送奶奶一張CD唱盤作生日禮物,但碰巧商場沒有你所要的那張,怎么辦?   
________________________________________________________________________
C.買東西付款時,你應(yīng)該注意什么?
________________________________________________________________________

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科目:xxyw 來源:專項題 題型:填空題

指出下列句子所用的修辭方法。   
1.爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。(            )   
2.一個小蒼蠅展開柔嫩的翅膀,在太陽光里快樂地舞蹈。(            )   
3.我們的志愿軍戰(zhàn)士難道不是最可愛的人嗎?(            )   
4.寒風(fēng)吹在臉上,刀割似的痛。(            )   
5.小草不怕狂風(fēng)暴雨,不怕電閃雷擊,不怕野火燒身。(            )      
6.水平如鏡的湖面上泛起朵朵浪花。(            )   
7.你還過岡,豈不白白送了自家性命?(            )   
8.老虎把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。(            )   
9.藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的。(            )   
10.一滴太白酒,十里草木香。(            )

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
________________
  天剛蒙蒙亮□麻雀就在我家窗前的樹上嘰嘰喳喳地叫起來□□嘰嘰嘰□喳喳喳□天亮了□起來吧□□噢□叫我起床哪□我連忙翻身下床□穿好衣服□
  我輕輕推開門,走到院子里。瞧!那群小麻雀多好玩呀。它們在樹枝上跳來蹦去,快活得很。麻雀的身子長得又小又靈活,尾巴總是向上翹著、上下不停地擺動。它們的頭上是一頭褐色的翎毛,像蓋了一塊小小的頭巾;白色的脖子上,好像戴著銀色的項(juān  quān)。黑色的眼睛雖然不大,但是顯得特別靈活,眼珠子(gū  gǔ)碌碌地來回轉(zhuǎn)動,好像對周圍的一切都感到特別新(xiān  xiǎn)。麻雀的嘴巴真夠調(diào)皮的,又尖又長,嘴角一點白,好像吃飯沾了一顆小米粒兒。
  麻雀落在地上,蹦來蹦去,大概是尋找食物吧。我把稀飯倒在地上一點兒。開始,它們東瞧瞧,西望望;看見沒人,就趕緊吃上一嘴;如有動靜,連忙飛起。這樣來回好幾次,才把稀飯吃完。接著又飛回樹枝上,玩去了。
  多么活潑靈敏的小麻雀啊!我聽大人說,麻雀主要是吃害蟲,但有時也要吃地里的糧食。這多不好,我多么希望麻雀能克服自己的缺點?。?BR>1.在文前橫線上給短文加個題目。
2.選出文中加粗字的正確讀音,用“√”標出。
3.把下列詞語補充完整。
(  )來( ?。┤ァ 。ā 。﹣恚ā 。┤ァ 。ā 。﹣恚ā 。┤?BR>4.給短文的第一自然段加標點。
5.認真閱讀短文,填空。
短文的第( ?。┳匀欢谓榻B的是麻雀吃食的特點。用“____”在短文中標出麻雀吃食時的特點。

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科目:xxyw 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。

書韻
汪國真

       在寧靜悠閑的時間,我就去讀文字的書,在憂郁沉悶的時候,我就去讀大自然的書。當我從文字的書中走出來的時候,好像成了哲人,當我從大自然的書中走出來的時候,我仿佛成了孩子。    
       會讀書的人和不會讀書的人的一個主要區(qū)別就是:前者總是“雁過拔毛”,后者如是“一毛不拔”。    
       對于非常繁忙的人來說,讀書是一種休息;對于十分閑暇的人來說,讀書是一種工作。書,是生活中最好的調(diào)味酒。    
       讀書有益,也可能有害。    
       而不讀書則是絕對有害。    
       菲爾丁說:不好的書也像不好的朋友一樣,可以會把你戕害。    
       這話沒錯。但也不必為此走向另一個極端,夸大書籍對人的品格的影響。更多的情況是:好人讀了壞書仍是好人,壞人讀了好書仍是壞人。    
       最優(yōu)秀的讀者,不一定是最優(yōu)秀的作家;最優(yōu)秀的作家,卻必定是最優(yōu)秀的讀者。當我讀到一本糟透頂?shù)臅臅r候,簡直憤怒的想打作者的耳光,但更想打的是自己的耳光。我之所以始終不渝地堅持沒有這樣做,實在是因為這種想法一旦付諸實踐,我的臉龐會經(jīng)常的又紅又腫,以至沒臉見人。    
1.“書韻”的“韻”字是                       結(jié)構(gòu),若用部首查字法應(yīng)查                     部,再查             畫。若用拼音查字法,應(yīng)查音序                ,音節(jié)是____。請用“韻”再組三個詞語                              、
                  。 
2.請在文中找出下面詞語的反義詞。
        忙碌——(          )    喧鬧—一(          )    不良——(          )  
3.書對于“非常繁忙”和“十分閑暇”的人來說是什么感受?
                                                                                                                                        
4,請你把自己喜愛讀的一本書的書名寫下來,再用一段話介紹這本書的簡要內(nèi)容。
                                                                                                                                      
5.作者為什么說“讀書有益,也可能有害”?請舉例說明。
                                                                                                                                         

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科目:xxyw 來源:期中題 題型:填空題

指出下列句子所運用的修辭方法。     
(1)走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!(       )
(2)爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。(       )
(3)風(fēng)火山,這座萬年冰山露出了猙獰的面目,給筑路大軍來了一個下馬威!    (       )
(4)車窗外是茫茫的大戈壁,沒有山,沒有水,也沒有人煙。(       )
(5)在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。(       )

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

黃果樹瀑布

       黃果樹瀑布,一部大自然的杰作。車到黃果樹風(fēng)景區(qū),便聞一陣“嘩嘩”之聲自遠處飄來,若微風(fēng)拂過樹梢,漸近漸響,最后潮水般涌漫過來,蓋過了人喧馬嘯,天地間只存下一片奔瀉的水聲了。     
       透過樹隙,便見一條白簾掛在巖壁上,上面折為三疊,似一闊幅白絹正從機杼上吐瀉而下,那“嘩嘩”水聲合成了千萬架織布機的大合奏,響遏行云。     
       我們?nèi)r,正遇上枯水季節(jié),瀑布的水勢并不宏大,遠不如徐霞客在游記中所描寫的那般攝人心魄。所以游者甚為寥落,連街上的不少店鋪都早早關(guān)門打烊了。據(jù)當?shù)厝私榻B,盛水季節(jié),瀑水激出的水花雨霧騰空而上,隨風(fēng)飄飛,漫天浮游,高迭數(shù)百米,落于瀑布右側(cè)高巖上的黃果樹小鎮(zhèn),造成“銀雨灑金街”的奇景??上覀?nèi)サ貌皇菚r候,無緣一睹其壯觀,留下了一點遺憾。      
       黃果樹瀑布落在一片群山環(huán)抱的谷地,我們自西面順著石階下行,山徑寂寥無人,“嘩嘩”的瀑布聲在山谷間震蕩著、回響著,似千百架低音提琴在奏鳴、在轟響。     
       至谷底,我們坐在水邊的一塊巖石上,隔著一口小小的綠潭,那一幅白簾般的瀑布,仿佛一伸手便可撩過來拭臉似的,它躍入澗底激起的煙霧般的水珠,直撲到我們臉上,沁涼沁涼的。黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布掛得那么長,但遠比它寬闊,所以氣勢十分雄壯。當年徐霞客描寫道:“上溪懸搗,萬練飛空,溪上石如蓮葉下覆,中剜三門,水由葉上漫頂而下。”描寫得準確形象,令人嘆服。      
       瀑布如雷轟鳴,山回谷應(yīng),我們仿佛置身于圓形樂池中,四周樂聲奏鳴,人若浮身于一片聲浪,每個細胞都灌滿了活力,讓人真正感受到大自然的偉大與恢宏。
       我們久坐巖上,任沁涼的飛珠撲上火熱的臉龐,沾濕薄薄的衣衫。我們聆聽著訇然作響的瀑聲,只覺得自己的胸臆在擴展,似張開的山谷,那瀑布便直躍而進,挾來大自然生生不息的活力,回蕩著大自然純正清脆的音響。     
       離開潭邊,我們循著石徑登上溪旁的一個平臺。綠樹掩映間,有一座徐霞客塑像,他正遙對瀑布,作凝神諦聽狀,他完全沉醉了,如癡,如迷。此時此地此刻, 我們也完全沉醉了,如癡,如迷。 
1.查字典小能手。
   “訇”字用部首查字法應(yīng)先查部首(    ),再查 (    )畫,讀音是(    )。“訇然”一詞的意思是 (         )。 
2.用“        ”畫出文中的一個比喻句。 
3.文章第____自然段都是描寫瀑布聲音的。 
4.作者是從         和____兩個角度來寫黃果樹瀑布的。

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科目:xxyw 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀。
  小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在街上,仿佛置身在歡鬧的海洋里。路不寬,人很多,你會不由自主地隨著人群向前走。沿街擺滿了各種蔬菜、水果和土特產(chǎn)。那剛從地里拔下來的小白菜、油菜,還帶著晶瑩的露珠,鮮嫩嫩的;那剛從河里捕來的大魚小蝦,又蹦又跳,水靈靈的;還有雪白的小羊、長毛兔、大鵝……真叫人目不暇接。賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑,熱情地向走近的人介紹著自己的產(chǎn)品。
1.根據(jù)意思寫出文中的詞語。
①由不得自己,控制不住自己。(    )
②東西太多,眼睛看不過來。(    )
2.用“_____”畫出這段話的中心句。
3.這段從(  )這兩個方面具體寫小鎮(zhèn)的早晨是熱鬧的。

[     ]

A.人多和蔬菜多    
B.人多和水果多   
C.人多和土特產(chǎn)多    
D.人多和產(chǎn)品多 
4.讀句子,照樣子仿寫句子。
走在街上,仿佛置身在歡鬧的海洋里。
仿佛——_______________________________________________。

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科目:xxyw 來源:福建省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
航天員的太空生活
       ①太空是個充滿魅力的世界,在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日蘇聯(lián)航天員成功地飛上太空以來,人類已有500多人次進入太空,去太空生活已成為許多富有探險精神的入和宇宙開拓者夢寐以求的事。在太空生活,微重力(失重)會給人帶來一些麻煩,但這正是太空生活的特色和樂趣所在。那么航天員是如何在太空生活的呢?    
       ②太空食品是由航天系統(tǒng)的專家們精心研制開發(fā)的,品種豐富多彩。每餐飯都是用食品袋提前包好的,每個食品袋上均標有哪一天哪一餐的字樣,每袋食品僅供一名宇航員食用。太空食品均為脫水食品,臨吃前要用注射器注入一定數(shù)量的水,然后放進烤箱里加熱食用。      
       ③在太空吃飯的規(guī)矩比地面復(fù)雜得多。太空艙內(nèi)備有簡易餐桌,餐桌具有磁性,能吸住金屬餐具。吃飯時,航天員必須先把腳固定在地板上,身體也用座椅上的帶子系緊以免飄動。動作不能太大太猛,以免食物飄走。夾菜要夾準、夾牢;最好用叉子,食物進嘴時要快,以免食物“飛走”。吃飯時嚴禁說話聊天,那樣會使食物飛出嘴外,造成生活艙的環(huán)境污染,同時稍不注意還會吸進鼻腔,容易發(fā)生危險。   
       ④在太空睡覺,就不能遵循地面早起晚睡的習(xí)慣。由于空間站宇宙飛船或航天飛機等載入飛行器的飛行高度通常都在400千米左右,繞地球飛行一圈的時間約一個半小時,這樣,在太空艙內(nèi)睡覺是不分晝夜的,只能按鐘點機械地安排睡眠。    
       ⑤太空入睡姿奇特,這是由于在失重環(huán)境中,航天員失去了在地面上的“上”“下”感覺處于飄浮狀態(tài)造成的。在太空艙內(nèi)睡覺只要不危及艙內(nèi)設(shè)備和人員安全,到處都可以睡,可以浮在艙里睡,(    )在壁上睡,(    )在床上睡,也可以(    )在梁上睡。為了獲得安全感,航天員一般睡在特別的小床上或固定的睡袋里。用睡袋睡覺是一個好方法,睡袋拉緊后能給人體施加一定的壓力,使入消除搖搖欲墜的恐慌感。同時在睡袋里睡覺,手腳不會飄浮在外,避免了手腳對倉內(nèi)儀器設(shè)備的碰撞,增加了安全性。    
      ⑥洗臉、刷牙、理發(fā)、洗澡在地面是自由度比較大的動作。在失重環(huán)境下要進行這些活動是非常麻煩的,總的說來是從三個方面著手解決的。首先,要從設(shè)備上想辦法,即制造失重狀態(tài)下使用的方便合理的器材和設(shè)備。如洗澡要建成一個浴罩。又如,洗發(fā)液也是特制的免沖型洗發(fā)液,它在失重條件下能變成十分細小的顆粒,洗頭時它很容易帶走頭上的污垢,洗完后用毛巾一擦,洗發(fā)液和污垢就可清除得一干二凈,這種新型洗發(fā)液在地面上也有推廣應(yīng)用的前景。其次,洗臉等要合理簡化。例如,洗臉刷牙就可簡化,一般用濕毛巾擦一擦臉就算洗臉了;刷牙時用手指蘸上牙膏來回擦幾下,然后用濕毛巾將牙齒擦干凈,刷牙就算完成了。第三,要從操作使用方面建立嚴格的規(guī)章制度。如,理發(fā)必須兩人合作:一人剪一人用吸塵器吸剪下的頭發(fā),要是不遵守兩入合作的理發(fā)規(guī)矩,就會嚴重污染環(huán)境。  
1.判斷題。(在表達正確的句子后的括號里畫“√”,表達錯誤的畫“×”)  
    (1)太空人用的洗發(fā)液是特制的免沖型洗發(fā)液,這種洗發(fā)液在地球上也能用。(    )   
    (2)在太空中作息,也像在地球上一樣,晝作夜息。(    )   
    (3)在太空中生活,一點麻煩也沒有。(    )     
2.下面每個問題后面都有四個選項,請選擇你認為最恰當?shù)囊粋€,將序號填在題后的括號里。
    (1)在太空中睡覺,用上睡袋,好處多,主要是 
[     ]
        A.既溫暖又防蚊蟲叮咬。    B.既方便又容易入睡。    
        C.既安全又消除恐懼感。    D.既舒適又不會做夢。
    (2)在太空中理發(fā),必須兩人合作,目的是
[     ]
       A.培養(yǎng)合作能力。    B.避免污染環(huán)境。    
       C.利于美容美發(fā)。    D.增進人際交流。     
3.聯(lián)系上下文,推想畫線詞語“夢寐以求”的意思,然后用“夢寐以求”寫一句話,表達自己的想法。
     (1)“夢寐以求”的意思:                                                                        
     (2)用“夢寐以求”寫句子:                                                                   
4.聯(lián)系上下文,在第⑤自然段的括號中填上恰當?shù)谋硎緞幼鞯脑~,注意所填詞語不能重復(fù)。    
5.根據(jù)文章內(nèi)容填空。    
       在失重環(huán)境下,要進行洗臉、刷牙、理發(fā)、洗澡這些活動是非常麻煩的,總的說來是從三個方面著手解決的:首先,             ;其次,              ;第三,              。(必須都是四個字概括)    
6.請你根據(jù)短文的敘述順序,用簡練的語言概括主要內(nèi)容,然后填空。  
       這篇短文先寫太空生活                      ,接著介紹                        ,第三介紹                 ,最后介紹                        。
7.請你根據(jù)第②自然段的描寫,將“太空食品袋說明”補充完整。     
太空食品袋說明

食用時間:                                                    
食用方法:                                                    
溫馨提示:                                                    
生產(chǎn)日期:2009年4月1日
保質(zhì)期:一年

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科目:xxyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《誰最美》,并回答問題。
  今天,森林公園里召開“誰最美”的比賽(sài)大會。一清早,大家向賽場走去。
  忽然,大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服,嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞它的皮大衣,悄悄地溜走了。
  大熊貓急急忙忙地跑過去,勇敢地沖進屋里,救出了小山羊。它自己的眼圈兒卻被煙火熏(xūn)黑了,身上燒出一塊塊黑印子。
  會上,大象當著大家宣布:大熊貓最美。
  從這以后,大熊貓不管走到哪兒,人們都十分喜愛它。
1.選字填空。
  員  圓  園  向  象  弟  第
  森林公( ?。├铮谛〕蟹?wù)的工作人( ?。┦巧碜樱ā 。ā 。┑男⌒苄郑ā 。?。( ?。┮粋€進來的顧客是大( ?。敔?,小熊兄( ?。崆榈兀ā 。┧榻B剛到的食品。
2.參加森林選美大賽的小動物有:________、________、________。
3.小山羊家失火,小動物各是怎么想、怎么做的?請用“____”畫出描寫它們不同表現(xiàn)的句子。
4.寫出表示大熊貓救小山羊時的動作的詞語:__________________________

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科目:xxyw 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成練習(xí)。  
白楊 
  車窗外是茫茫的大戈壁,沒有山,沒有水,也沒有人煙。天和地的界限并不那么清晰,都是渾黃一體。    
  從哪兒看得出列車在前進呢?     
  那就是沿著鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘,窗外就飛快地閃過一個高大挺秀的身影。    
  一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神。     
  “爸爸,”大孩子搖著他的腿,“你看那樹多高!”     
  爸爸并沒有從沉思中回過頭來,倒是旁邊的妹妹插嘴了:“不,那不是樹,那是大傘?!?    
  “哪有這么大的傘!”     
  “你看它多直!”妹妹分辯著。     
  “它是樹,不是傘!”哥哥肯定地說。     
  小小的爭論打斷了爸爸的思路,他微笑著,慢慢地撫摸著孩子們的頭,說:“這不是傘,是白楊樹?!?nbsp;   
  哥哥還不滿足:“為什么它這么直,長得這么大?”    
  爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒,對兒子和小女兒說: “白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖?!?nbsp;   
  爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。而這,孩子們現(xiàn)在還不能理解。    
  他們只知道爸爸在新疆工作,媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來,接他們到新疆去念小學(xué),將來再念中學(xué)。他們只知道新疆是個很遠很遠的地方,要坐幾天火車,還要坐幾天汽車。    
  現(xiàn)在呢,孩子們多了一點知識。在通向新疆的路上,有許許多多白楊樹。這兒需要它們,它們就在這兒生根了。    
  爸爸一手摟著一個孩子望著窗外閃過去的白楊樹,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。     
1.請你根據(jù)課文內(nèi)容,解釋“戈壁灘” 的意思。
___________________________________
2.請你用一個詞語概括白楊樹的樣子。
____________________     
3.白楊樹有哪些特點?在文中找出有關(guān)句子畫波浪線。     
4.將本文主要內(nèi)容概括得最準確的一項是(     )
A.在去往新疆的列車上,爸爸向孩子們介紹生長在戈壁灘上的白楊。
B.在去往新疆的列車上,通過爸爸向孩子們介紹生長在戈壁灘上的白楊這件事,贊揚了邊疆建設(shè)者扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠大志向和無私奉獻的精神。
C.在去往新疆的列車上,通過爸爸向孩子們介紹生長在戈壁灘上的白楊這件事,歌頌了白楊樹哪兒需要,就在哪兒扎根的頑強品質(zhì)。
5.“在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來?!边@句話有什么深刻含義?
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