科目:gzls 來源: 題型:
右圖是1858年英國著名的幽默雜志《笨拙周刊》刊登的反映泰晤士河的一幅漫畫“沉默的強盜”。畫面為象征死亡的骷髏在泰晤士河上游蕩。該圖作者的立意是英國工業(yè)革命完成后
A.不斷對外擴張掠奪殖民地,成為海上強盜
B.社會秩序混亂,泰晤士河上強盜頻繁出沒
C.泰晤士河的航運業(yè)存在著重大的安全隱患
D.環(huán)境污染嚴(yán)重,藉以引起對環(huán)境問題重視
科目:gzls 來源: 題型:
英法兩國通過兩次工業(yè)革命,工業(yè)資產(chǎn)階級實力壯大,積極進(jìn)行對外殖民擴張,兩國向帝國主義階段過渡時具有很多相似點。右圖是1858年英國著名的幽默雜志《笨拙周刊》刊登的反映泰晤士河的一幅漫畫,題為“沉默的強盜”。畫面為象征死亡的骷髏在泰晤士河上游蕩。該圖的立意是
A.英國完成工業(yè)革命,大力對外擴張,成為海上強盜
B.社會秩序混亂,泰晤士河上強盜頻繁出沒
C.泰晤士河的航運業(yè)存在著重大的安全隱患
D.環(huán)境污染已經(jīng)威脅到人們生存,希望引起對環(huán)境問題的重視
科目:gzls 來源: 題型:
下圖是1858年英國著名的幽默雜志《笨拙周刊》刊登的反映泰晤士河的一幅漫畫,題為“沉默的強盜”。畫面為象征死亡的骷髏在泰晤士河上游蕩。該圖的立意是( )
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A.英國完成工業(yè)革命,大力對外擴張,成為海上強盜
B.社會秩序混亂,泰晤士河上強盜頻繁出沒
C.環(huán)境污染已經(jīng)威脅到人們生存,希望引起對環(huán)境問題的重視
D.泰晤士河的航運業(yè)存在著重大的安全隱患
科目:gzls 來源: 題型:
1858年英國著名的幽默雜志《笨拙周刊》刊登的反映泰晤士河的一幅漫畫,題為“沉默的強盜”。畫面為象征死亡的骷髏在泰晤士河上游蕩。該圖的立意是( )
A.英國完成工業(yè)革命,大力對外擴張,成為海上強盜
B.社會秩序混亂,泰晤士河上強盜頻繁出沒
C.環(huán)境污染已經(jīng)威脅到人們生存,希望引起對環(huán)境問題的重視
D.泰晤士河的航運業(yè)存在著重大的安全隱患
科目:gzls 來源:2010年4月奉賢區(qū)高三歷史調(diào)研測試試卷 題型:單選題
右圖是1858年英國著名的幽默雜志《笨拙周刊》刊登的反映泰晤士河的一幅漫畫“沉默的強盜”。畫面為象征死亡的骷髏在泰晤士河上游蕩。該圖作者的立意是英國工業(yè)革命完成后![]()
| A.不斷對外擴張掠奪殖民地,成 |
| B.社會秩序混亂,泰 |
| C.泰晤士河的航運業(yè)存在著重大的安全隱患 |
| D.環(huán)境污染嚴(yán)重,藉以引起對環(huán)境問題重視 |
科目:gzls 來源:0103 月考題 題型:單選題
科目:gzls 來源: 題型:
右圖是1858年英國著名的幽默雜志《笨拙周刊》刊登的反映泰晤士河的一幅漫畫“沉默的強盜”。畫面為象征死亡的骷髏在泰晤士河上游蕩。該圖作者的立意是英國工業(yè)革命完成后
A.不斷對外擴張掠奪殖民地,成為海上強盜![]()
B.社會秩序混亂,泰晤士河上強盜頻繁出沒
C.泰晤士河的航運業(yè)存在著重大的安全隱患
D.環(huán)境污染嚴(yán)重,藉以引起對環(huán)境問題重視
科目:gzls 來源:專項題 題型:單選題
科目:gzls 來源: 題型:
下圖是1858年英國著名的幽默雜志《笨拙周刊》刊登的反映泰晤士河的一幅漫畫,題為“沉默的強盜”。畫面為象征死亡的骷髏在泰晤士河上游蕩。該圖的立意是( )
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A.英國完成工業(yè)革命,大力對外擴張,成為海上強盜
B.社會秩序混亂,泰晤士河上強盜頻繁出沒
C.泰晤士河的航運業(yè)存在著重大的安全隱患
D.環(huán)境污染已經(jīng)威脅到人們生存,希望引起對環(huán)境問題的重視
科目:gzls 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第一學(xué)期第三次診斷考試歷史試卷(解析版) 題型:綜合題
(24分)
在世界經(jīng)濟發(fā)展的歷史上,至今出現(xiàn)過兩種經(jīng)濟體制,即資本主義和社會主義經(jīng)濟體制。
在發(fā)展的歷史上,他們或自身發(fā)展產(chǎn)生不平衡,或他們之間有著較大的差異。但為了生
存發(fā)展,他們相互學(xué)習(xí),并不斷地進(jìn)行體制改革,以完善自我。閱讀下列歷史大事簡表:
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1850年 |
英國有棉紡織廠1932家、毛紡織廠1998家。英國工業(yè)總產(chǎn)值占世界工業(yè)總產(chǎn)值的39%,貿(mào)易額占世界總量的21% |
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1858年 |
英國撤銷具有壟斷性質(zhì)的東印度公司。在此期間及其以前,英國取消了幾百種商品的進(jìn)口稅 |
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1929年 |
占美國人口2%的富人的收入相當(dāng)于美國全部國民收入的3/5,而全年收入大約在2000美元左右的貧困戶占家庭總數(shù)的60%,還有21%的家庭年收入不到1000元。 |
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1930年 |
蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)化的農(nóng)戶從占總數(shù)的7.6%猛增至56%。 |
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1934年 |
英國經(jīng)濟學(xué)家凱恩斯到了華盛頓,當(dāng)時羅斯福正在采取與自由競爭不同的經(jīng)濟政策以應(yīng)對大危機,凱恩斯的思想與羅斯福不謀而合。 |
根據(jù)你所讀到的資料結(jié)合所學(xué)知識回答:
(1)19世紀(jì)中期資本主義實力發(fā)展呈現(xiàn)出不平衡的態(tài)勢,表現(xiàn)和原因是什么?(8分)
(2)表格的第二欄說明英國的經(jīng)濟思想是什么?這則材料怎樣說明這一思想的(4分)
(3)你是否已經(jīng)判斷出美國在20世界20年代末出現(xiàn)了什么問題?對此潛在的危機,政府采取了怎樣的一反資本主義經(jīng)濟思想的新思想,這一思想的核心是什么?(6分)
(4)幾乎在同時,蘇聯(lián)的經(jīng)濟體制呈現(xiàn)出了怎樣的發(fā)展趨勢?由此建立的體制對蘇聯(lián)
30年代帶來了怎樣的成果?(6分)
科目:gzls 來源:2014屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試人民版歷史試卷 題型:選擇題
19世紀(jì),一位英國著名的政治家說:“它(美國1787年憲法)是在特定的歷史時期人類智慧和意志所創(chuàng)造的最美妙的杰作。”請何稱其為“最美妙的杰作”的依據(jù)是( )
A.1787年憲法創(chuàng)立了三權(quán)分立的政治體制 B.它確立了民主共和政體
C.它實現(xiàn)了制約與平衡的政治原則 D.它創(chuàng)立了全新的聯(lián)邦國家政體
科目:gzls 來源:2010年山東省高三第一次模擬考試(文綜)歷史試題 題型:選擇題
英國民主政治的形成和發(fā)展經(jīng)過了反復(fù)斗爭和不斷完善的過程。回答21、22題。
1.英國著名的政治家皮特說:“我的茅屋,就是我的城堡,風(fēng)能進(jìn),雨能進(jìn),國王不能進(jìn)!”這句話體現(xiàn)的思想是
A.對抗中央王權(quán) B.人人生而平等
C.保護(hù)私有財產(chǎn) D.反對君主專制
2.1762年,英國議員約翰·威爾克斯主持的《蘇格蘭人報》刊出譴責(zé)政府對外政策并攻擊國王喬治三世的文章,英王授意政府將其逮捕并指使下院通過決議剝奪其議員資格。英王的做法
A.受到社會各界的普遍支持 B.違背了《權(quán)利法案》規(guī)定
C.正當(dāng)行使了英王的權(quán)力 D.維護(hù)了英國政府的權(quán)威
科目:gzls 來源:2013屆廣東省廣州市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測歷史卷 題型:綜合題
經(jīng)濟文明是指人類經(jīng)濟運行過程中經(jīng)濟制度與政策、經(jīng)濟思想與行為的文明程度與屬性。它既是人類經(jīng)濟行為的理性反映和理想追求,也是一個循序漸進(jìn)的歷史過程。人類在實現(xiàn)經(jīng)濟文明的征途中必須加速工業(yè)化步伐,加快市場化進(jìn)程;順應(yīng)經(jīng)濟全球化趨勢,加大開放力度;尊重經(jīng)濟規(guī)律,走全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展道路。據(jù)此,回答下列問題:
材料一 北京師大曹文柱教授評價中國古代農(nóng)耕文明時說道,“是其它農(nóng)業(yè)文明中所不具備的,所以說中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟是古代農(nóng)耕文明的典型是毫不為過的?!?/p>
材料二 斯塔夫里阿諾斯《全球通史》:“哥倫布的偉大發(fā)現(xiàn)最初看起來像是一個重大失敗。數(shù)千名冒險家成群結(jié)隊地前往西印度群島,只是令人掃興地找到少量黃金。然而,美洲大陸的發(fā)現(xiàn)卻引起了具有偉大歷史意義的直接反應(yīng),它促使葡萄牙人環(huán)航非洲,由海路直接抵達(dá)印度。”
材料三 20世紀(jì)英國著名的經(jīng)濟學(xué)家和經(jīng)濟史專家約翰·??怂惯@樣問道:“工業(yè)革命是現(xiàn)代工業(yè)的興起而不是工業(yè)本身的興起;但現(xiàn)代工業(yè)是什么呢?我們將它同古代工業(yè),即與市場本身同一時代誕生的手工業(yè)加以區(qū)分所依據(jù)的主要標(biāo)志是什么呢?”
材料四 1985年10月,鄧小平同志在會見美國高級企業(yè)家代表團(tuán)時,有人問:“中國共產(chǎn)黨一直教育人民要大公無私,為人民服務(wù)。現(xiàn)在經(jīng)濟改革,你們教育人民要致富,出現(xiàn)了少數(shù)貪污腐化和濫用權(quán)力的現(xiàn)象,你們準(zhǔn)備采取什么辦法解決這些問題?” 又問:“這些現(xiàn)象是否反映了一個潛在的、很難解決的矛盾,即市場經(jīng)濟和社會主義制度之間的矛盾?”
材料五 中國經(jīng)過30多年的改革開放和經(jīng)濟增長以后,保持和諧、保持均衡是中國快速增長和發(fā)展的社會現(xiàn)在所面臨的一個非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
(1)材料一強調(diào)的是中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的什么特征?(2分)
(2)列舉“葡萄牙人環(huán)航非洲,由海路直接抵達(dá)印度”的具體事例(時間、人物、航線)(3分)
(3)有人說,“哥倫布的偉大發(fā)現(xiàn)”給美洲人民帶來了災(zāi)難,它不能反映人類經(jīng)濟的理性和理想,更談不上“偉大歷史意義”。你同意這個觀點嗎?請結(jié)合所學(xué)知識加以說明。(7分)
(4)試結(jié)合第一、二次工業(yè)革命的相關(guān)知識概括說明現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟的基本要素。(6分)
(5)請你結(jié)合所學(xué)知識設(shè)計一段對話回答材料四中的兩個提問。(6分)
(6)試結(jié)合羅斯福新政的內(nèi)容說明我們應(yīng)該怎樣建設(shè)和諧社會。(6分)
科目:gzls 來源:2010年廣西柳鐵一中高三上學(xué)期第二次月考(文綜)歷史 題型:選擇題
某西方學(xué)者評價一位著名思想家,認(rèn)為他“既是1688年英國革命的首要辯護(hù)人,又是美國和法國革命的先驅(qū)”, 這位思想家是
A.霍布斯 B.盧梭 C.孟德斯鳩 D.洛克
科目:gzls 來源: 題型:
某西方學(xué)者評價一位著名思想家,認(rèn)為他“既是1688年英國革命的首要辯護(hù)人,又是美國和法國革命的先驅(qū)”。這位思想家是:
A.伏爾泰 B.孟德斯鳩 C.洛克 D.盧梭
科目:gzls 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料:
材料一 在全國各地方未能實行普選以前,中國人民政治協(xié)商會議和它的地方委員會分別執(zhí)行全國和地方的人民代表大會的職權(quán)……等到將來根據(jù)全國革命形勢的發(fā)展和土地改革的情況及人民進(jìn)步的程度,才可把普選由個別逐步推廣到全國,召開全國人民代表大會。——周恩來《關(guān)于人民政協(xié)的幾個問題》
1949年9月7日
材料二 在人民代表大會制實行后,中國人民政治協(xié)商會議不再代行全國人民代表大會的職權(quán),在此以后它應(yīng)作為獨立的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織將繼續(xù)存在,并須在一切必要的地方設(shè)立地方組織,其名稱可沿用“中國人民政治協(xié)商會議”。
——《全國統(tǒng)戰(zhàn)工作會議關(guān)于人民代表大會制實行后統(tǒng)一戰(zhàn)線組織問題的意見》
材料三 政協(xié)第十一屆全國委員會第一次會議期間,政協(xié)委員、各民主黨派、中央和全國工商聯(lián)、有關(guān)人民團(tuán)體,認(rèn)真貫徹中共十七大精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,圍繞國家中心工作以及人民群眾普遍關(guān)注的熱點問題,以高度的政治責(zé)任感和使命感,認(rèn)真履行職能,積極通過提案建言獻(xiàn)策。截至2008年3月9日下午2時,提案審查委員會共收到提案4772件,參與提案的委員1992人,占委員總數(shù)的89.14%。
——《中國人民政治協(xié)商會議第十一屆一次會議提案審查情況的報告》
材料四 我們中國從民主政治的發(fā)展過程來看,主要是選舉民主加協(xié)商民主。協(xié)商民主的出現(xiàn),確實考慮到選舉民主的不足……西方民主主要是選舉民主,英國著名的哲學(xué)家說,選舉的時候公民是主人,選完了以后公民是奴隸。協(xié)商民主的特點首先是由不同的利益集團(tuán),包括各種政黨、民族、宗教,可以通過協(xié)商形成共識。協(xié)商民主還有一個好處,選舉前可以協(xié)商,選舉中可以協(xié)商,選舉完以后還可以協(xié)商。并不像選舉民主,選的時候很高興,選完以后就不能更改了……協(xié)商民主的主要意義是能夠保證公民有序的政治參與,能夠保證各個階層、各種民族、信仰各種宗教的人和各個政黨,都能通過這種形式參政議政。協(xié)商民主在中國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一種民主形式,同時又是對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主監(jiān)督的一種民主形式。
——李君如《中國在民主政治的問題
上不要妄自菲薄》
請回答:
(1)根據(jù)材料一回答當(dāng)時未能實現(xiàn)普選并召開人民代表大會的原因。
(2)根據(jù)材料二指出中國人民政治協(xié)商會議的性質(zhì)發(fā)生了什么變化?
(3)結(jié)合材料二、三指出,政治協(xié)商會議的職能是什么?
(4)根據(jù)材料四,歸納我國協(xié)商民主政治的作用。
(5)結(jié)合以上材料談?wù)剬ξ覈螀f(xié)商制度的認(rèn)識。
科目:gzls 來源:2011-2012學(xué)年天津市高三第三次月考?xì)v史試卷 題型:綜合題
人的尊嚴(yán)意味著對人本身的尊重。隨著時代發(fā)展,其內(nèi)涵也不斷豐富。閱讀材料,回答問題。(21分)
材料一:
廄焚。子退朝,曰:“傷人乎?”不問馬。
——《論語·鄉(xiāng)黨》
人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。
——《荀子·修身》
(1)材料一反映中國古人哪些人權(quán)觀念。(2分)
材料二:
法國《人權(quán)宣言》摘錄:
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(2)與材料一相比,材料二中對人的認(rèn)識有什么不同。(2分)結(jié)合所學(xué)知識,說明這些新認(rèn)識的思想和法律基礎(chǔ)分別是什么。(4分)
材料三:

1759~1818年英國工人實際工資指數(shù) 窮人國與富人國(1843年英國《軍械》雜志)
材料四:
19世紀(jì)三四十年代,英國一些知識精英和第一代工廠主的后代對社會的不公正感到羞愧,希望糾正這種狀態(tài)?!?875年議會以《企業(yè)主與工人法》代替了工人所痛恨的《主仆法》,法宣布勞資雙方在法律上有平等的地位。1890年通過改善工人居住條件的法案。
——據(jù)錢乘旦《英國工業(yè)革命中的人文災(zāi)難及其解決》等
(3)材料三中的圖片反映了當(dāng)時英國工人怎樣的生存狀況,揭示了什么社會問題(3分)根據(jù)材料四,并結(jié)合所學(xué)知識分析議會立法改善工人生活條件的主要原因。(6分)
材料五:
“一個為民服務(wù)的政府,就應(yīng)該時刻傾聽群眾的呼聲,應(yīng)該知道群眾在想什么、有什么困難……我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán),讓社會更加公正、更加和諧?!?/p>
——2010年溫家寶政府工作報告
(4)結(jié)合所學(xué)知識,以史實加以論證改革開放以來,中國政府如何讓人民生活得“更有尊嚴(yán)”。(4分)
科目:gzls 來源: 題型:
英國著名的史學(xué)家艾瑞克?;舨妓辊U姆說過:“在1815---1914年的百年間,大國間的戰(zhàn)爭幾乎都不出自家門前的區(qū)域?!沁@一切,到了1914年都改變了?!边@里的“到了1914年都改變了”的含義是( ?。?/p>
A、歐洲大陸的爭霸主角由法德變?yōu)橛⒌?/p>
B、歐洲的英德矛盾成為世界爭霸的主要矛盾
C、20世紀(jì)的世界已經(jīng)基本上形成了一個整體
D、一戰(zhàn)爆發(fā),戰(zhàn)爭范圍從一洲擴展到三洲
科目:gzls 來源: 題型:
1858年英國維多利亞女王文告:“朕亦不許可侵犯別人的領(lǐng)土k*s#5^u和權(quán)利。朕對于當(dāng)?shù)兀ㄓ《龋┩豕臋?quán)利、尊嚴(yán)k*s#5^u和榮譽……加以尊重……(印度王公)將享受到那些只有內(nèi)部k*s#5^u和平良好政府才能獲得的繁榮k*s#5^u和進(jìn)步的社會生活?!蔽母姹砻饔?nbsp;
A. 對印度王公的策略發(fā)生變化 B. 承認(rèn)印度享有民族平等k*s#5^u和自治
C. 準(zhǔn)許國大黨擁有合法地位 D. 事實上同意印度的獨立地位
科目:gzls 來源: 題型:
英國民主政治的形成和發(fā)展經(jīng)過了反復(fù)斗爭和不斷完善的過程?;卮鹣旅嬖囶}。
英國著名的政治家皮特說:“我的茅屋,就是我的城堡,風(fēng)能進(jìn),雨能進(jìn),國王不能進(jìn)!”這句話體現(xiàn)的思想是
A.對抗中央王權(quán) B.人人生而平等
C.保護(hù)私有財產(chǎn) D.反對君主專制
1762年,英國議員約翰·威爾克斯主持的《蘇格蘭人報》刊出譴責(zé)政府對外政策并攻擊國王喬治三世的文章,英王授意政府將其逮捕并指使下院通過決議剝奪其議員資格。英王的做法
A.受到社會各界的普遍支持 B.違背了《權(quán)利法案》規(guī)定
C.正當(dāng)行使了英王的權(quán)力 D.維護(hù)了英國政府的權(quán)威
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