父母常為小麗的學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題嘮叨沒(méi)完，小麗為圖清凈，回家后盡量不和父母說(shuō)話(huà)。

判斷：（      ）

理由：（      ）

父母常為小麗的學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題嘮叨沒(méi)完，小麗為圖清凈，回家后盡量不和父母說(shuō)話(huà)。

判斷：（      ）

理由：（      ）

父母常為小麗的學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題嘮叨沒(méi)完，小麗為圖清凈，回家后盡量不和父母說(shuō)話(huà)。
判斷：（      ）
理由：（      ）

請(qǐng)你判斷下列生活片段中八年級(jí)學(xué)生小林的行為是否正確。正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“×”，并分別說(shuō)明理由。(請(qǐng)從下列四個(gè)片段中任選兩個(gè)作答)

片段一 小林的同桌小美長(zhǎng)得又黑又矮，小林給她起來(lái)了個(gè)“黑牡丹”的綽號(hào)。

片段二 放學(xué)后，父母常為小林的學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題嘮叨沒(méi)完，小林為圖清凈，回家后盡量不和父母說(shuō)話(huà)。

片段三 小林在一家商店里買(mǎi)了一袋火腿腸，打開(kāi)一看是媒體上報(bào)道的河南濟(jì)源雙匯公司生產(chǎn)的含瘦肉精的火腿腸，他只好自認(rèn)倒霉。

片段四  2011年西安世園會(huì)會(huì)徽“長(zhǎng)安化”的設(shè)計(jì)表現(xiàn)出了濃厚的中華文化氣息?？吹健伴L(zhǎng)安花”后，小林興奮地說(shuō)：“只有中華文化才是世界上最優(yōu)秀的文化?！?/p>

（1）我選片段       ，判斷(   )  (1分)

理由：                                                                 (2分)

（2）我選片段       ，判斷(   )  (1分)

理由：                                                                  (2分)

請(qǐng)你判斷下列生活片段中八年級(jí)學(xué)生小林的行為是否正確。正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“×”，并分別說(shuō)明理由。(請(qǐng)從下列四個(gè)片段中任選兩個(gè)作答)

片段一 小林的同桌小美長(zhǎng)得又黑又矮，小林給她起來(lái)了個(gè)“黑牡丹”的綽號(hào)。

片段二 放學(xué)后，父母常為小林的學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題嘮叨沒(méi)完，小林為圖清凈，回家后盡量不和父母說(shuō)話(huà)。

片段三 小林在一家商店里買(mǎi)了一袋火腿腸，打開(kāi)一看是媒體上報(bào)道的河南濟(jì)源雙匯公司生產(chǎn)的含瘦肉精的火腿腸，他只好自認(rèn)倒霉。

片段四 2011年西安世園會(huì)會(huì)徽“長(zhǎng)安化”的設(shè)計(jì)表現(xiàn)出了濃厚的中華文化氣息?？吹健伴L(zhǎng)安花”后，小林興奮地說(shuō)：“只有中華文化才是世界上最優(yōu)秀的文化。”

（1）我選片段       ，判斷(   )  (1分)

理由：                                                                 (2分)

（2）我選片段       ，判斷(   )  (1分)

理由：                                                                  (2分)

父母常為魯杰的學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題嘮叨沒(méi)完。魯杰為圖清凈，回家后盡量不和父母說(shuō)話(huà)。

判斷：

理由：

父母常為魯杰的學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題嘮叨沒(méi)完，魯杰為圖清凈，回家后盡量不和父母說(shuō)話(huà)。

判斷：

理由：

情境一：小亮進(jìn)入初中以后，開(kāi)始挑剔自己的父母，認(rèn)為自己父母的相貌、職業(yè)、社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)收入等等比不上其他同學(xué)的父母，從而影響了自己的成長(zhǎng)和將來(lái)的發(fā)展。
情境二：小麗的父母“望女成風(fēng)”的思想，使得他們對(duì)小麗的成績(jī)極為關(guān)注，每張成績(jī)單必須經(jīng)過(guò)父母過(guò)目。平時(shí)經(jīng)常教育她，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，考上高中，再上大學(xué)，才是實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)想的唯一途徑，面對(duì)即將到來(lái)的畢業(yè)考試，想想自己的將來(lái)，小麗感到很壓抑，不敢面對(duì)父母。整日渾渾噩噩，疲憊不堪，學(xué)習(xí)成績(jī)每況愈下。
（1）你贊成小亮的做法嗎？談?wù)勀愕睦碛伞?br />（2）你認(rèn)為造成小麗學(xué)習(xí)成績(jī)每況愈下的原因是什么？請(qǐng)你為小麗的父母提幾條合理化建議。

情境一：小亮進(jìn)入初中以后，開(kāi)始挑剔自己的父母，認(rèn)為自己父母的相貌、職業(yè)、社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)收入等等比不上其他同學(xué)的父母，從而影響了自己的成長(zhǎng)和將來(lái)的發(fā)展。

情境二：小麗的父母“望女成風(fēng)”的思想，使得他們對(duì)小麗的成績(jī)極為關(guān)注，每張成績(jī)單必須經(jīng)過(guò)父母過(guò)目。平時(shí)經(jīng)常教育她，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，考上高中，再上大學(xué)，才是實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)想的唯一途徑，面對(duì)即將到來(lái)的畢業(yè)考試，想想自己的將來(lái)，小麗感到很壓抑，不敢面對(duì)父母。整日渾渾噩噩，疲憊不堪，學(xué)習(xí)成績(jī)每況愈下。

（1）你贊成小亮的做法嗎？談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

（2）你認(rèn)為造成小麗學(xué)習(xí)成績(jī)每況愈下的原因是什么？請(qǐng)你為小麗的父母提幾條合理化建議。

小亮的父母離異后，他就和母親生活在一起，他考上重點(diǎn)中學(xué)后，母親生病不能工作。為了小亮的學(xué)習(xí)和生活，母親多次和他父親交涉，都沒(méi)有達(dá)成協(xié)議。無(wú)奈小亮和他母親將其父親告上法庭。下列說(shuō)法正確的是（    ）

A、小亮沒(méi)有權(quán)利起訴父親

B、小亮的行為是不孝敬父親的表現(xiàn)

C、小亮的行為是對(duì)父親的報(bào)復(fù)

D、小亮的行為是依法維護(hù)自己的合法權(quán)益

【快樂(lè)大本營(yíng)】（16分）

    保持樂(lè)觀愉快的心態(tài)對(duì)我們身心健康、學(xué)業(yè)順利完成，以及將來(lái)的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的裨益。當(dāng)你遇到下列情境時(shí)你會(huì)怎樣做？為什么？

  （1）為了備戰(zhàn)期末考試，你加倍努力學(xué)習(xí)，可你發(fā)現(xiàn)事倍功半，甚至還出現(xiàn)了“恐學(xué)”現(xiàn)象。

    我會(huì)：_____________（2分）

    因?yàn)椋篲____________（2分）

  （2）你平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)很好，但參加全國(guó)的“希望杯”數(shù)學(xué)比賽你卻未能獲獎(jiǎng)。

    我會(huì)：_____________（2分）

    因?yàn)椋篲____________（2分）

  （3）班級(jí)開(kāi)展“一幫一”學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，老師安排你和班上最差的同學(xué)結(jié)對(duì)子。

    我會(huì)：_____________（2分）

    因?yàn)椋篲____________（2分）

  （4）你和小麗是好朋友，可現(xiàn)在小麗的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在退步，媽媽要你不要和小麗一起玩了。

    我會(huì)：_____________（2分）

    因?yàn)椋篲____________（2分）

【快樂(lè)大本營(yíng)】（16分）
保持樂(lè)觀愉快的心態(tài)對(duì)我們身心健康、學(xué)業(yè)順利完成，以及將來(lái)的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的裨益。當(dāng)你遇到下列情境時(shí)你會(huì)怎樣做？為什么？
（1）為了備戰(zhàn)期末考試，你加倍努力學(xué)習(xí)，可你發(fā)現(xiàn)事倍功半，甚至還出現(xiàn)了“恐學(xué)”現(xiàn)象。
我會(huì)：_____________（2分）
因?yàn)椋篲____________（2分）
（2）你平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)很好，但參加全國(guó)的“希望杯”數(shù)學(xué)比賽你卻未能獲獎(jiǎng)。
我會(huì)：_____________（2分）
因?yàn)椋篲____________（2分）
（3）班級(jí)開(kāi)展“一幫一”學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，老師安排你和班上最差的同學(xué)結(jié)對(duì)子。
我會(huì)：_____________（2分）
因?yàn)椋篲____________（2分）
（4）你和小麗是好朋友，可現(xiàn)在小麗的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在退步，媽媽要你不要和小麗一起玩了。
我會(huì)：_____________（2分）
因?yàn)椋篲____________（2分）