科目：czsx 來源： 題型：

如圖，有3本和6本七年級上冊的數(shù)學課本整齊地疊放在講臺上，請根據(jù)圖中所給出的數(shù)據(jù)信息，解答下列問題：
（1）當講臺上整齊疊放的七年級上冊數(shù)學課本數(shù)為x（本）時，請寫出這摞課本距離地面的最大高度（用含x的式子表示）；
（2）若從桌面上整齊疊放成一摞的60本七年級上冊數(shù)學課本中取走18本，求余下的一摞課本距離地面的最大高度．

科目：czsx 來源：2011年湖北潛江仙桃天門江漢油田中考數(shù)學卷 題型：解答題

科目：czsx 來源： 題型：

某校課外興趣小組從我市七年級學生中抽取2 000人做了如下問卷調(diào)查，將統(tǒng)計
結(jié)果繪制了如下兩幅統(tǒng)計圖．


根據(jù)上述信息解答下列問題：
（1）求條形統(tǒng)計圖中n的值．（2分）
（2）如果每瓶飲料平均3元錢，“少2瓶以上”按少喝3瓶計算．
①求這2000名學生一個月少喝飲料能節(jié)省多少錢捐給希望工程？（2分）
②按上述統(tǒng)計結(jié)果估計，我市七年級6萬學生一個月少喝飲料大約能節(jié)省多少錢捐給希望工程？（2分）

科目：czsx 來源： 題型：

科目：czsx 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（湖南婁底卷）數(shù)學 題型：解答題

科目：czsx 來源：不詳 題型：單選題

科目：czsx 來源：2012年河北省中考數(shù)學模擬試卷（八）（解析版） 題型：解答題

某校課外興趣小組從我市七年級學生中抽取2 000人做了如下問卷調(diào)查，將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下兩幅統(tǒng)計圖．
問卷
您平時喝飲料嗎？______
   （A）不喝．   （B）喝．
請選擇B選項的同學回答下面問題：
請您減少喝飲料的數(shù)量，將節(jié)省下來的錢捐給希望工程，您愿意平均每月減少多少瓶？______
  （A）0瓶．   （B）1瓶．   （C）2瓶．   （D）2瓶以上．

根據(jù)上述信息解答下列問題：
（1）求條形統(tǒng)計圖中n的值．
（2）如果每瓶飲料平均3元錢，“少2瓶以上”按少喝3瓶計算．
①求這2000名學生一個月少喝飲料能節(jié)省多少錢捐給希望工程？
②按上述統(tǒng)計結(jié)果估計，我市七年級6萬學生一個月少喝飲料大約能節(jié)省多少錢捐給希望工程？

科目：czsx 來源： 題型：解答題

科目：czsx 來源：2011年吉林省長春市初中畢業(yè)生學業(yè)考試數(shù)學試題 題型：044

某校課外興趣小組從我市七年級學生中抽取2 000人做了如下問卷調(diào)查，將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下兩幅統(tǒng)計圖．

根據(jù)上述信息解答下列問題：

(1)求條形統(tǒng)計圖中n的值．

(2)如果每瓶飲料平均3元錢，“少2瓶以上”按少喝3瓶計算．

①求這2000名學生一個月少喝飲料能節(jié)省多少錢捐給希望工程？

②按上述統(tǒng)計結(jié)果估計，我市七年級6萬學生一個月少喝飲料大約能節(jié)省多少錢捐給希望工程？

科目：czsx 來源： 題型：單選題

科目：czsx 來源： 題型：

為豐富學生的業(yè)余生活，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，某區(qū)各個學校開展了學生社團活動，為了解學生參加社團活動情況，對某校七年級學生社團活動進行了抽樣調(diào)查，制作出如下的統(tǒng)計圖．已知該學校七年級學生每人都根據(jù)愛好參加一項社團活動．請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：
（1）在這次研究中，一共調(diào)查了多少名學生？
（2）喜歡書法的人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角是多少度？
（3）補全條形統(tǒng)計圖；
（4）若該校七年級大約有300名學生，則參加藝術(shù)類社團活動的學生大約有多少人？

科目：czsx 來源： 題型：

科目：czsx 來源： 題型：

科目：czsx 來源： 題型：

科目：czsx 來源： 題型：

科目：czsx 來源： 題型：

科目：czsx 來源： 題型：

18、某中學七年級某班50名同學參加一次科技競賽，將競賽成績（成績均為50.5～100.5之間的整數(shù)）整理后，畫出部分頻率直方圖，如圖所示，已知圖中從左到右四個小組的頻率依次是0.04，0.16，0.32和0.28．
（1）求第五小組的頻率，并補全頻率分布直方圖；
（2）求競賽成績大于80.5分且小于90.5分的學生數(shù)；
（3）競賽成績的中位數(shù)落在第

三

小組．

科目：czsx 來源： 題型：

為了提升學生體育鍛煉意識，某中學七年級（1）班進行了一次體育測試，測試內(nèi)容為投擲實心球，老師在操場上畫出了A，B，C三個區(qū)域，每人投擲5次，實心球落在各個區(qū)域的分值各不相同，落在C區(qū)得3分．墨墨，茗茗，麗麗三位同學投擲后其落點如圖所示，已知墨墨的得分是19分．

（1）設(shè)投進B區(qū)域得x分，用整式表示投進A區(qū)域的得分；
（2）若茗茗的得分是21分，求投進B區(qū)域的得分；
（3）求麗麗的得分．