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據(jù)調(diào)查近兩年來中學(xué)生對(duì)數(shù)字化閱讀答案解析

科目:czyw 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)語文(解析版) 題型:其他題

根據(jù)要求,回答下面問題。

據(jù)調(diào)查,近兩年來,中學(xué)生對(duì)數(shù)字化閱讀的興趣明顯提高。數(shù)字化閱讀是一種閱讀方式,與傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀不同,它是借助網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電子閱讀器、平板電腦等數(shù)字媒介進(jìn)行的。

1.用簡潔的語言從下面兩個(gè)圖表中,歸納出三條主要信息。

2.結(jié)合下面材料的內(nèi)容,寫一段話來表達(dá)你對(duì)數(shù)字化閱讀的思考。要求:①觀點(diǎn)明確,理由充分。②采用總分的結(jié)構(gòu)方式。③不少于50字。

某校八年級(jí)的李明同學(xué)最近喜歡上了數(shù)字化閱讀,他常用課余的零碎時(shí)間來瀏覽新聞,了解科技知識(shí),偶爾也讀讀名著,看看喜歡的微博,常與同學(xué)交流閱讀心得,很受大家歡迎。趙亮同學(xué)最近也喜歡上了數(shù)字化閱讀,他熱衷明星八卦,沉迷網(wǎng)絡(luò)小說,對(duì)繁雜的信息不加分辨地接受,現(xiàn)在上課總走神,也不愛跟同學(xué)交流了。

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科目:czyw 來源: 題型:綜合讀寫

8.根據(jù)要求,回答下面問題。
    據(jù)調(diào)查,近兩年來,中學(xué)生對(duì)數(shù)字化閱讀的興趣明顯提高。數(shù)字化閱讀是一種閱讀方式,與傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀不同,它是借助網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電子閱讀器、平板電腦等數(shù)字媒介進(jìn)行的。
(1)用簡潔的語言從下面兩個(gè)圖表中,歸納出三條主要信息。

①我國國民數(shù)字化閱讀使用率逐年增長
②數(shù)字媒介閱讀時(shí)長超過紙質(zhì)媒介閱讀時(shí)長
③手機(jī)閱讀時(shí)長增長最快
(2)結(jié)合下面材料的內(nèi)容,寫一段話來表達(dá)你對(duì)數(shù)字化閱讀的思考。要求:①觀點(diǎn)明確,理由充分。②采用總分的結(jié)構(gòu)方式。③不少于50字。
    某校八年級(jí)的李明同學(xué)最近喜歡上了數(shù)字化閱讀,他常用課余的零碎時(shí)間來瀏覽新聞,了解科技知識(shí),偶爾也讀讀名著,看看喜歡的微博,常與同學(xué)交流閱讀心得,很受大家歡迎。趙亮同學(xué)最近也喜歡上了數(shù)字化閱讀,他熱衷明星八卦,沉迷網(wǎng)絡(luò)小說,對(duì)繁雜的信息不加分辨地接受,現(xiàn)在上課總走神,也不愛跟同學(xué)交流了。

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科目:czzz 來源:2016-2017學(xué)年云南文山州富寧洞波中學(xué)八年級(jí)上期中考試政治試卷(解析版) 題型:綜合題

材料一: 一項(xiàng)調(diào)查表明,近年來在中學(xué)生中“寫情書”現(xiàn)象較常見,一些同學(xué)精心制作“情書”。他們有的用印有漂亮圖案的信紙,畫上一枝“丘比特箭”來表達(dá)愛意;也有的用彩筆畫上一顆心來表達(dá)對(duì)對(duì)方的情意。即使平時(shí)寫字歪歪扭扭的同學(xué)這時(shí)候也寫得特別工整。“情書”內(nèi)容不是流行的愛情歌詞,便是表達(dá)愛慕的美詞佳句。

材料二:據(jù)《中國新聞網(wǎng)》2014年5月5日?qǐng)?bào)道:北京海淀區(qū)某中學(xué)七年級(jí)的林楓(化名)最近很糾結(jié),班上幾個(gè)“無聊”的男生總是拿她說事兒。林楓的同桌是副班長,數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng),兩人又同在學(xué)校的樂隊(duì),課間在一起聊聊天或溝通一下學(xué)習(xí)上的問題是很正常的,可有的同學(xué)說他們兩人是一對(duì)兒,相互喜歡?!氨緛硎菦]影的事兒,他們說得跟真的似的,我都快煩死啦!”

閱讀以上材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要回答下列問題:

(1)以上材料反映的是一種什么現(xiàn)象?

(2)男女同學(xué)之間的異性交往,如果處理不當(dāng)會(huì)有什么不良影響?

(3)面對(duì)材料二出現(xiàn)的問題,,請(qǐng)你為林楓同學(xué)出謀劃策

(4)“我們既然是在春天,就不要去做秋天的事?!蹦阏J(rèn)為男女同學(xué)應(yīng)怎樣把握青春,把握情感?

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科目:czyw 來源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初一語文(下) 題型:048

閱讀理解:

  《月亮地球的妻子、姐妹,還是女兒?》

  中秋賞月,忽有友人相問:“月亮生于何年?來自何方?”

  在天文學(xué)上,這個(gè)問題稱為“月球的起源”。其答案雖然至今尚付闕如,但是太空懸案的偵察員天文學(xué)家們卻根據(jù)眾多的天文觀察事實(shí),對(duì)月球的身份作了合乎邏輯的推測??偟恼f來,大致有三種可能:月亮若不是地球的妻子,那便是地球的姐妹,或者是地球的女兒。

  你看,月球的平均密度是每立方厘米3.34克,只相當(dāng)于地球密度的3/5,而且兩者的化學(xué)成分又大不相同;因此,情況很可能是這樣:當(dāng)46億年前我們這個(gè)太陽系從一大團(tuán)星云物質(zhì)里脫胎而出時(shí),月球和地球所處的位置相去甚遠(yuǎn),各由不同的物質(zhì)形成。另一方面,月球的平均密度又與小行星乃至隕星的密度十分相近。所以,它原先很可能是一顆小行星,在它圍繞太陽運(yùn)行的過程中一度接近地球,并為后者的引力俘獲,而成為地球的衛(wèi)星。這種學(xué)說稱為“俘獲說”。倘若情況果真如此,那么,將地球與月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻,豈不是再妙不過了嗎?

  但是,地球的直徑只是月球的3.7倍,相去并不懸殊,況且,迄今為止人們所知的小行星無一例外都比月球小得多;所以像地球這么一顆并不很大的行星,偏偏要俘獲一個(gè)月球這么大的小行星亦實(shí)非易事。于是有一部分天文學(xué)家認(rèn)為:在太陽系形成之際,地球和________(A.月亮  B.月球)由同一塊塵埃云凝聚而成。它們的平均密度和化學(xué)成分之所以不同,乃是由于原始星云中的金屬成分在行星形成之前已先行凝聚成團(tuán)。這種學(xué)說稱為“同源說”。如此看來,________(A.月亮  B.月球)豈不就是地球的姐妹?

 ?、僮詈笠环N推測更具有戲劇性:在40多億年前,太陽系形成之初,地球月球原為一體。②當(dāng)時(shí)地球處于高溫熔融狀態(tài),自轉(zhuǎn)很快,天長日久,便從其赤道區(qū)飛出一大塊物質(zhì),形成了月球。③太平洋便是月球分裂出去的殘跡。你看,月亮豈不又成了地球的女兒?④現(xiàn)在,贊成這種“分裂說”的人已經(jīng)比較少了。⑤不過,這種理論卻面臨著許多難題,比方說,它有一個(gè)必然的推論,即月球的位置應(yīng)該處在地球的赤道面上,而實(shí)際情況并非如此。

  可愛的月亮啊,你究竟是誰?你盡可以諱莫如深,人類卻總有一天會(huì)掀起你的神秘面紗,把你的真相查個(gè)水落石出!

1.從文中的介紹來看,比較起來,你覺得關(guān)于月球起源的三種學(xué)說哪種較為可信?為什么?

2.如果文章的內(nèi)容不作改動(dòng),而把文章的題目換成《月亮地球的姐妹、妻子,還是女兒?》,你覺得合適嗎?請(qǐng)說出理由。

3.倒數(shù)第二段的句子排列順序被打亂了,不改動(dòng)文字和標(biāo)點(diǎn),把它調(diào)整過來,應(yīng)該把第________句移到第________句前面。

4.月球起源學(xué)說十分深?yuàn)W,但本文寫來卻生動(dòng)形象,淺顯明白,其中一個(gè)重要原因是成功地運(yùn)用了①________、②________等說明方法,請(qǐng)用括號(hào)標(biāo)出文中例句,并在例句前標(biāo)上序號(hào)①②。

5.第三段中加粗的兩個(gè)“很可能”,去掉行嗎?為什么?

6.請(qǐng)分別從第四段中的兩個(gè)括號(hào)內(nèi)選出合適的選項(xiàng),把序號(hào)填在前面的橫線上。

7.對(duì)最后一段在表達(dá)上的作用表述不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.與開頭呼應(yīng)

B.歸結(jié)全文

C.用擬人化手法表達(dá)了人類揭開月球起源之謎的信心與決心

D.運(yùn)用反問,表達(dá)了人類想要弄清月球“身份”的強(qiáng)烈愿望

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科目:czyw 來源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·初三語文·上 題型:048

閱讀

返回故里的奧秘

  哺乳動(dòng)物、鳥類、魚類,甚至某些昆蟲,在遷徙旅途或者在尋找歸巢之時(shí),總能依靠自身“生物鐘”洞察地球磁場的微弱變化,為自己定向?qū)Ш剑业綒w途。去年,新西蘭科學(xué)家發(fā)現(xiàn)鱒魚、太馬哈魚身上有磁性氧化鐵微小顆粒,為生物體內(nèi)存在構(gòu)成生物鐘的物質(zhì)提供新證據(jù)。當(dāng)然還有些動(dòng)物能根據(jù)天上的太陽、星星來確定方位。好在科學(xué)家在這方面的研究比較深入、長久,證據(jù)也充分。

  隨著科學(xué)家新發(fā)現(xiàn)的不斷增多,動(dòng)物界另外一類導(dǎo)航現(xiàn)象隨之浮出水面,開始被世人關(guān)注和探索。例如南美洲的綠海龜,每到6月中旬,便成群結(jié)隊(duì)地從巴西沿海出發(fā),開始為期約2個(gè)月,航程達(dá)2000多公里的長征,年年如此。其目的地是大西洋中一個(gè)長約9公里的阿森松小島。在那里,綠海龜馬不停蹄地完成生兒育女的神圣使命后,又匆匆地游回其老家巴西近海地區(qū)。最令科學(xué)家捉摸不透的是2個(gè)月后,那些破殼而出的小綠海龜,有如鬼使神差一般,竟能沿著與自己從未見過面的父輩活動(dòng)軌跡,準(zhǔn)確無誤地返回故里。是誰在為新生一代的小綠海龜指點(diǎn)迷津?

  讓我們再看看美洲大陸的金斑蝶吧!繽紛的金斑蝶有一雙艷麗的翼翅,上面分布著黑色的管狀血脈,周邊還鑲著兩圈五彩的圓環(huán),處處給人以弱不禁風(fēng)、不堪風(fēng)吹雨打的印象。事實(shí)上,正是這些小小昆蟲,創(chuàng)造了遷徙史上的奇跡!據(jù)科學(xué)家介紹,早在人類出現(xiàn)之前,金斑蝶就有了遷飛的習(xí)俗。每年秋風(fēng)乍起時(shí),金斑蝶就打點(diǎn)行裝,從美國中北部曠野出發(fā),飛越高山、沙漠、森林、大海,經(jīng)過3000多公里的跋涉,方到達(dá)旅行的終點(diǎn)站墨西哥境內(nèi)的馬德雷山區(qū)。來年3月,經(jīng)過休眠的金斑蝶又沐浴著春風(fēng),踏上回歸之路,這期間,金斑蝶沿途產(chǎn)卵,播撒生命種子。作為昆蟲的金斑蝶,生命周期短,產(chǎn)卵后很快在途中倒斃,所以剩余的路程,是從卵中孵出的幼蝶繼續(xù)完成的。像前面所說的幼綠海龜一樣,金斑蝶的后代也是從不曾謀過面的父輩手中接過接力棒,繼承父輩遺志,完成其未竟事業(yè)的。

  現(xiàn)代科學(xué)家經(jīng)過長期考察、深入論證,得出是遺傳基因的作用。遺傳使新生一代的小生命繼承了先輩識(shí)途的基因。為尋找證明,科學(xué)家耗費(fèi)數(shù)年時(shí)間,跟蹤調(diào)查了5個(gè)蜂巢的蜜蜂。隨著季節(jié)變化,蜂群能遷徙幾十甚至幾百公里去尋找花源,當(dāng)這些蜜蜂返回時(shí),仍會(huì)找到它們以前筑的老巢。要知道,此時(shí)的蜜蜂已經(jīng)歷了“物是蜂非”的滄桑。就是說和幼金斑蝶、小綠海龜回歸時(shí)情況一樣,這些返回的蜜蜂,已是先前蜂群的后代了。是遺傳基因使小蜜蜂從容接到了先輩手中的接力棒。不久前,英國《自然》雜志發(fā)表南非和德國學(xué)者的論文,首次揭示這個(gè)奧秘。兩國科學(xué)家一致認(rèn)為:這類識(shí)途奧秘藏在遺傳基因中。

(摘自《知識(shí)窗》2001.11 作者:黃德揆)

1.文章說明了幾種遷徙的方法?最后發(fā)現(xiàn)的是哪一種?

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2.這篇文章采用了許多數(shù)字進(jìn)行說明,下列數(shù)字中說明的作用不同于其他三項(xiàng)的是

[  ]

A.南美洲的綠海龜,每到6月中旬,便成群結(jié)隊(duì)地從巴西沿海出發(fā),開始為期約2個(gè)月,航程達(dá)2000多公里的長征。

B.其目的地是大西洋中一個(gè)長約9公里的阿森松小島。

C.每年秋風(fēng)乍起時(shí),金斑蝶就打點(diǎn)行裝,從美國中北部曠野出發(fā),飛越高山、沙漠、森林、大海,經(jīng)過3000多公里的跋涉,方到達(dá)旅行的終點(diǎn)站。

D.隨著季節(jié)變化,蜂群能遷徙幾十甚至幾百公里去尋找花源。

3.請(qǐng)寫出這篇文章的思路。

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4.科學(xué)家在研究動(dòng)物返回的奧秘時(shí),是先發(fā)現(xiàn)它們的特性,還是先提出假想再觀察研究?

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5.本文在使用數(shù)字說明時(shí),有的不規(guī)范,請(qǐng)找出并改正。

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6.你從科學(xué)家的新發(fā)現(xiàn)中,可以受到什么啟發(fā),對(duì)科學(xué)研究有了怎樣的認(rèn)識(shí)?

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科目:czyw 來源:鄂教版(新課標(biāo)) 七年級(jí)上冊 題型:閱讀理解

閱讀下列文章,完成下題。

  物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢?

  首先是緯度。越往北桃花開得越遲,候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著,冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊,夏季卻相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促,冬天結(jié)束,夏天就到了。

  經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬天溫和,春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約,但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié),煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無幾,因?yàn)闊熍_(tái)靠海,春天便來得遲了。

  影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重,在無風(fēng)的夜晚,冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反不適宜,就是這個(gè)道理。

  此外,物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄,拿17411750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同19211930年十年的平均值相比較,可以看出后者比前者早九天。就是說,春天提前九天。

  物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。物候?qū)W的研究首先是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí),選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對(duì)于安排農(nóng)作物區(qū)劃,確定造林和采集樹木種子的日期,很有參考價(jià)值,還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū),也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的山區(qū)土地可以耕種,而山區(qū)的氣候、土壤對(duì)農(nóng)作物的適應(yīng)情況,有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展,開展山區(qū)物候觀測是必要的。

  物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學(xué),我們要進(jìn)一步加強(qiáng)物候觀測,懂得大自然的語言,爭取農(nóng)業(yè)更大的豐收。

(1)

在說明影響物候現(xiàn)象來臨的因素的過程中,文段沒有使用的一種說明方法是

[  ]

A.

作詮釋

B.

打比方

C.

作比較

D.

分類別

(2)

下列關(guān)于本文內(nèi)容說法正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

物候?qū)W這門科學(xué)就是生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。

B.

第六自然段運(yùn)用了作比較和列數(shù)字的說明方法,是為了向讀者說明物候現(xiàn)象來臨的遲早還受到古今差異的影響。

C.

“天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高”中的“一定”說明這里所揭示的高度與氣溫變化的規(guī)律并不適用于所有的山峰,語言很嚴(yán)謹(jǐn)。

D.

所有植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。

(3)

下列選項(xiàng)符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是

[  ]

A.

中國大陸性氣候顯著,冬冷夏熱。在華北地區(qū),冬季一結(jié)束,夏季就到了,沒有春季。

B.

青島位于山東半島南端黃海之濱,與山西臨汾處于同一緯度線上,青島的冬天比臨汾的冬天溫暖。

C.

武漢郊區(qū)的木蘭山海拔582米,每到夏季,生長在木蘭山上的梔子花飄香的時(shí)候,山腳下的梔子花基本還是花骨朵。

D.

根據(jù)英國南部物候的長期記錄,從1741年到1750年間的春初七種喬木抽青日期同1921年到1930年的日期相比,后者每年的抽青日期都比前者早九天。

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科目:gzyw 來源:廣東省東莞市光明、常平、厚街、萬江四校2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考語文試題 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

北大新任校長周其鳳

柳志卿

  2008年11月5日,吉林大學(xué)校長周其鳳接到出任北大校長的任命。這一天,恰巧是周其鳳61歲生日。

  周離任的消息在學(xué)生中間傳開后,吉大的學(xué)生以極快的速度制作了一個(gè)電子紀(jì)念相冊發(fā)在校園網(wǎng)上,名字就叫“周校長,你像個(gè)孩子似的”。周其鳳留在吉大學(xué)生心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在相冊中一一浮現(xiàn):在學(xué)校食堂和學(xué)生一起吃飯,過年和同學(xué)一起包餃子……

  “大多數(shù)的吉大學(xué)生和周其鳳沒見過幾次面,但每次都能留下深刻的印象?!庇?jì)算機(jī)系大三學(xué)生楊書奇說。在很多吉林大學(xué)學(xué)生的眼中,61歲的周其鳳親切、平易近人、沒有官架子、經(jīng)常與學(xué)生打成一片。周在開學(xué)典禮上大呼:“同學(xué)們,我愛你們”;與學(xué)生座談常常自嘲“你們校長是個(gè)矮個(gè)子”。

  一個(gè)流傳最廣的故事是,2006年,吉大學(xué)生周于卜被查出患有白血病,當(dāng)時(shí)學(xué)生自發(fā)為其捐款。有一天,一位矮個(gè)子的中年男子來到募款箱前,把一大沓百元大鈔放進(jìn)募款箱,轉(zhuǎn)身就走。直到他轉(zhuǎn)身留下背影的時(shí)候,才有學(xué)生認(rèn)出是周其鳳,他捐了1萬元。

  2000年,吉林大學(xué)與吉林工業(yè)大學(xué)等合并。2004年,中國人民解放軍軍需大學(xué)又并入吉林大學(xué)。6校合并成的吉林大學(xué)成為超級(jí)“巨無霸”,由此帶來的陣痛和糾葛迅速顯現(xiàn)和膨脹。

  2004年7月,周其鳳臨危受命,從教育部學(xué)位管理與研究生司司長調(diào)任吉林大學(xué)校長。

  “我不是讓你去當(dāng)官,我是讓你去‘堵槍眼’。”周其鳳憶起當(dāng)年教育部長讓他上任吉大時(shí)的談話說,“我任何話都沒說,我說‘那我去’”。

  周其鳳來了,上任的“第一把火”就“燒”向了吉大的博導(dǎo)們。

  2005年,一條新聞?wù)鸷沉苏麄€(gè)教育界,45名吉林大學(xué)的博士生導(dǎo)師因?yàn)闆]有通過學(xué)??己?,被摘掉博導(dǎo)帽子。

  吉大原子與分子物理研究所的姜老師回憶,在周其鳳上任前,老師職稱的升級(jí)考核指標(biāo)沒有那么嚴(yán)格,往往是講師到了一定年限就自然升了副教授,副教授再過幾年就變成教授……周其鳳上任后,重新考核博導(dǎo)、教授,未達(dá)標(biāo)的博導(dǎo)、教授、副教授統(tǒng)統(tǒng)降級(jí)。

  談起這次“下崗”風(fēng)暴,周其鳳說,博士生導(dǎo)師不是一個(gè)榮譽(yù),不是一個(gè)級(jí)別,是一個(gè)工作,是指導(dǎo)博士生研究,如果你沒有這個(gè)能力,那就不要做。

  2006年7月,中國化學(xué)年會(huì)在吉大舉行。奇怪的是,連續(xù)幾天的會(huì)議,與會(huì)專家學(xué)者卻沒有看到東道主吉大校長、同時(shí)也是化學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員的周其鳳,只看見吉大一些教職工打著橫幅向周其鳳要公正、公平。7月14日,周其鳳在年會(huì)閉幕式上現(xiàn)身,他的即興演講道出了此事的來龍去脈。

  原來,吉大的一批教職工要求周降分錄取其子女。中國的大學(xué)歷來有照顧本校教職工子女的規(guī)則,吉大也不例外。據(jù)相關(guān)的行政官員和教職工說,往年教職工子女只要達(dá)到本科線,都能被錄取。但是,2006年,周其鳳打破了這個(gè)規(guī)則,“照顧”標(biāo)準(zhǔn)大大提高,要求教職工子女必須達(dá)到重點(diǎn)線才能錄取。這導(dǎo)致了一批教職工子女無法以低分考入吉大。

  面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境,周其鳳公開坦陳心跡,“我沒有犯錯(cuò)誤。將來,當(dāng)然我可能是滿身窟窿回歸故里,因?yàn)槭恰聵屟邸艺娴臎]有任何個(gè)人的追求,我只希望為吉林大學(xué)做一點(diǎn)事情?!?/P>

  周其鳳堅(jiān)拒低分教職工子女入學(xué)贏得吉大學(xué)子一片叫好聲,同時(shí)也直接觸動(dòng)了教職工們的“奶酪”。吉林大學(xué)內(nèi)部也曾一度傳聞周其鳳與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層不和。接近他的一位行政官員對(duì)記者說,領(lǐng)導(dǎo)之間有不同意見是很正常的,很多舉措都是黨組集體的決定,如果得不到支持很難通過。

  一路風(fēng)雨,周其鳳結(jié)束了吉大的歲月。2008年11月12日,吉林大學(xué)東榮大廈會(huì)議中心,周其鳳作告別演講。他的告別,讓500人的大廳超員一半,沒座位的學(xué)生坐在走廊上,兩個(gè)小時(shí)的告別演講,幾乎沒有人提前退場。

  演講伊始,周其鳳說,看到吉大學(xué)生在網(wǎng)上給他的“像個(gè)孩子”的紀(jì)念相冊時(shí),感動(dòng)之至,一度哽咽。演講完畢,周站在講臺(tái)上,鞠躬,深度鞠躬,持續(xù)數(shù)次。

(選自《京華時(shí)報(bào)》,2008年11月16日,有改動(dòng))

1、這篇新聞稿全文都是寫周其鳳任吉大校長時(shí)的事情,為何卻以“北大新任校長周其鳳”為標(biāo)題?

2、本文主要寫周其鳳任吉大校長期間的哪些方面的事情?這些事情表現(xiàn)了周其鳳的哪些品格?

3、周其鳳離任時(shí),吉大的學(xué)生評(píng)價(jià)這位剛年滿61歲的校長“像個(gè)孩子”,你怎么看這個(gè)評(píng)價(jià)?

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科目:gzyw 來源:遼寧省沈陽市重點(diǎn)高中2012屆高三8月質(zhì)量監(jiān)測語文試題 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

月球巖石存在水證據(jù)

  近來,美宇航局的兩個(gè)探測器撞向月球,同時(shí)月球軌道器也在掃描月表尋找光線信號(hào)——這一切的努力都是為了證實(shí)月球并不是一個(gè)完全干燥的星球。然而,令人始料未及的是,月球有水的確鑿證據(jù)竟然就在我們眼皮底下。美國科學(xué)家在“阿波羅”飛船帶回的月球巖石和火山玻璃中發(fā)現(xiàn)了水的證據(jù),而含量最多只有千分之幾,這也解釋了科學(xué)家在20世紀(jì)60年代末和70年代初對(duì)樣本分析后為何會(huì)得出月球絕對(duì)干燥的結(jié)論。

  美宇航局約翰遜太空中心月球樣本管理員加里·洛夫格倫表示:“過去十年,科學(xué)儀器的靈敏度得到顯著提高,甚至能分析出含量如此少的水?!痹虑驇r石樣本中合有水的線索是根據(jù)2008年《自然》雜志的一項(xiàng)研究報(bào)告??茖W(xué)家當(dāng)時(shí)的報(bào)告稱,在“阿波羅”飛船帶回地球的月球火山玻璃樣本中發(fā)現(xiàn)了水分子。

  不過,水分子是否是因某種原因(如操作失誤)到了地球才有的,那個(gè)研究小組未能證明。美國衛(wèi)斯理大學(xué)地球與環(huán)境科學(xué)教授詹姆斯·格林伍德表示,一個(gè)確定水分子誕生地的途徑是,測量水樣本中不同氫同位素的含量,那個(gè)在《自然》雜志發(fā)表論文的研究小組尚未掌握這項(xiàng)技術(shù)。

  同位素測量數(shù)據(jù)的作用類似于人的指紋,例如,來自地幔的水的同位素比值不同于來自彗星的水。在發(fā)表于《自然》雜志上的那項(xiàng)研究公開時(shí),格林伍德正在開發(fā)一種技術(shù)。并將其應(yīng)用于從月球巖石遴選出的礦物磷灰石樣本,用以確定里面水分子的“指紋”。

  格林伍德在德克薩斯州休斯敦召開的第41屆月球與行星科學(xué)大會(huì)上公布了他的研究發(fā)現(xiàn)。他表示這項(xiàng)研究證明月球巖石中的水“并不是來自地球”。在這次大會(huì)上。另一個(gè)研究小組宣布了在含有磷灰石的月球巖石中發(fā)現(xiàn)了水的證據(jù)。這些巖石取自陽光照射不到的月球陰暗區(qū),科學(xué)家認(rèn)為該地區(qū)形成于古代月球熔巖流。

  研究人員利用來自電子微探針的粒子束轟擊磷灰石,計(jì)算出巖石樣本內(nèi)氟氣和氯氣這兩種氣體的含量。根據(jù)用以計(jì)算磷灰石的已知公式,氟氣和氨氣的存在表明,要使得磷灰石的晶體結(jié)構(gòu)趨于完整,還需要另一種化合物。研究人員得出的結(jié)論是,缺失的分子可能是氫氧化物——磷灰石的常見組成部分和水分解后的副產(chǎn)品。

  地球?qū)W家弗朗西斷·麥克科賓指出,雖然月球有水的發(fā)現(xiàn)會(huì)越來越多,但它們其實(shí)只是杯水車薪:“盡管現(xiàn)在能證明月球上存在著水,但與地球和火星相比這只是杯水車薪,因此:現(xiàn)在的研究結(jié)論與40生前對(duì)月球樣本的研究結(jié)果是完全一致的。

  研究人員還計(jì)劃調(diào)查月球上水的來源。最常見的幾種猜測集中在月球的早期歷史,即在火星大小的天體與地球相撞產(chǎn)生月球后不久。格林伍德說,一種可能性是,冰質(zhì)彗星在月球固化過程中撞上了這顆年輕的星球,在上面留下了水。麥克科賓表示,另一種可能性是,月球上的部分水在地球分裂飛向太空形成月球過程申“捎帶”過去的,換句話說,它們可能來自于古代的地球。

(1)

從原文看,下列能支撐“月球有水”的表述,正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

美國月球軌道器在兩個(gè)探測器撞向月球時(shí)掃描月表尋找到光線信號(hào)。

B.

《自然》雜志的研究報(bào)告稱在月球火山玻璃樣本中發(fā)現(xiàn)了水分子。

C.

詹姆斯·格林伍德研究證明月球巖石樣本中的水并不是到了地球后才有的。

D.

月球巖石樣本取自陽光照射不到的月球陰暗區(qū),這一地區(qū)形成于古代月球熔巖流。

(2)

下列表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是

[  ]

A.

20世紀(jì)60年代末和70年代初科學(xué)家堅(jiān)信月球絕對(duì)干燥。

B.

科學(xué)儀器靈敏度的提高導(dǎo)致對(duì)月球巖石分析的結(jié)果更準(zhǔn)確。

C.

月球上的水可能是小型彗星撞上固化過程中的月球后遺留下來的。

D.

月球上的水可能是火星大小的天體與地球相撞后從地球上“捎帶”過去的。

(3)

下列對(duì)文中劃線句子的理解和分析,準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

月球上存在著一定量的水,雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與地球和火星相比,但現(xiàn)在的研究結(jié)論與40年前的研究結(jié)果還是不完全一致的。

B.

月球含有微量的水,雖然這得到了證明,但與地球和火星相比,我們對(duì)月球的研究與40年前沒有什么區(qū)別。

C.

月球巖石樣本中含有微量的水,幾乎忽略不計(jì),這一發(fā)現(xiàn)不足以讓人們真正認(rèn)可月球有水的觀點(diǎn)。

D.

現(xiàn)在的研究成果表明月球中的水很少,但隨著時(shí)間的推移,月球存在大量的水的發(fā)現(xiàn)會(huì)越來越多。

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科目:gzyw 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一仿真考試(二)語文試題 題型:048

閱讀下面文字,完成下題。

忙碌的閑暇

林大雄

  瑪雅人基本上只種一類作物,不借助畜力,也沒發(fā)明金屬農(nóng)具,原始的刀耕火種完全滿足了人的需求。拿一個(gè)普通瑪雅家庭來說,一般是開墾一塊10到12英畝大小的玉米地。說是開墾,實(shí)際上就是在頭年的雨季砍倒選地內(nèi)的所有樹木草叢,然后在第二年的4月焚燒已經(jīng)曬干的枯木。根據(jù)瑪雅研究專家莫利的估算,現(xiàn)代瑪雅人平均一個(gè)家庭開墾一塊12英畝左右的玉米地。連續(xù)種兩年后就得讓它休耕10年,因?yàn)榈谌甑漠a(chǎn)量僅為新開地產(chǎn)量的一半。這樣的話,要保證這個(gè)家庭每年都有地種,就需要有6塊12英畝的地,確保在其他5塊地都處于休耕狀態(tài)時(shí)至少有一塊可以播種、收獲。以一個(gè)村子平均有百戶人家計(jì),就需要有7200英畝,約合11平方英里的土地。如果再加上地質(zhì)差異因素,在一比較貧瘠的地區(qū),所需的土地面積更大。

  現(xiàn)代瑪雅人的耕種方式基本保持了傳統(tǒng),但也不是毫無改動(dòng)。最大的差異在于農(nóng)具,導(dǎo)致一系列主要變化的是一種新農(nóng)具——砍刀的引進(jìn)。它徹底改變了瑪雅人的除草方式。古代瑪雅人是用手將草連根拔草,而現(xiàn)在,借助砍刀大大方便了勞作,卻也帶來了除草不盡的后果。美國華盛頓的卡內(nèi)基學(xué)院曾于1933~1940年作了一個(gè)玉米種植實(shí)驗(yàn)。地點(diǎn)就選在奇岑-伊扎附近。他們采用連續(xù)耕作,頭4年內(nèi)用現(xiàn)代的砍刀式除草方式,后4年改用古老的連根拔草辦法。各年產(chǎn)量以磅計(jì)分別為708.4,609.4,358.4,146.6,748.0,330.0,459.8,5.5。頭2年的產(chǎn)量較穩(wěn)定,但從第3年起大幅度下降。而第5年改用古老的拔草方法之后,產(chǎn)量即刻上升,甚至略高于第一年(用砍刀除草)的產(chǎn)量。第6年降至第5年產(chǎn)量的一半,第7年又有所回升。最后一年由于遭遇蝗災(zāi)(從1940年起持續(xù)三年)而幾乎一無所獲。

  這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明,用傳統(tǒng)方式除草,雖然不能保證年產(chǎn)量比現(xiàn)代高,但能夠?qū)⒂衩椎氐倪B續(xù)耕作周期延長至7到8年。這樣,維持古代瑪雅家庭常年有地可種的土地量可能只需36英畝。由此進(jìn)一步推算,瑪雅人滯留在其聚居中心的時(shí)間也相對(duì)較長,他們將自己的文化印跡留在城市中心的時(shí)間也較多。

  另外,莫里斯·斯臺(tái)葛達(dá)(Morris Steggerda)博士根據(jù)自己對(duì)尤卡坦的農(nóng)業(yè)調(diào)查,還指出了另一個(gè)更具文化意義的事實(shí):瑪雅農(nóng)夫完成二年的玉米種植全過程,只需要190天。也就是說,余下的175天他都可以去從事生產(chǎn)食物以外的活動(dòng)。不僅如此,通過這實(shí)際耕作的六、七個(gè)月,他可以收獲兩倍于他和他的全家人一年所需的糧食。多余的谷物可以作種子,可以用作交易,以獲得瑪雅家庭無法自己生產(chǎn)和獲得的生活資料及一些小奢侈品。

  熱帶雨林的環(huán)境使得生活的維持條件非常簡單;沒有過冬的煩惱,又有充足的木材、纖維,人生活其間就像植物生活其間一樣,枝舒條達(dá),容易存活。而如果一個(gè)家庭沒有太多的奢求,光滿足其自身的溫飽問題(“溫”是天然保證的,只需自己動(dòng)手解決“飽”的問題),七八十天的實(shí)際勞作時(shí)間就足夠了。余下的290天左右的時(shí)間完全空余出來,大約有9至10個(gè)月。這么長的閑暇對(duì)于文化而言是極好的催生劑?,斞殴诺鋾r(shí)期的為數(shù)眾多的金字塔、廟宇、廣場、宮殿等等都是這些閑暇中的杰作。西班牙人統(tǒng)治時(shí)期的大量教堂、修道院及公共建筑,今天尤卡坦地區(qū)的大麻種植園,也都是瑪雅人的閑暇被利用的見證。

(節(jié)選自《瑪雅的智慧》第二章“種玉米的蜜蜂”)

(1)

對(duì)文章的起始句“瑪雅人基本上只種一類作物,……完全滿足了人的需求”進(jìn)行延伸思考,下列選項(xiàng)中符合文意的一項(xiàng)是

[  ]

A.

畜力一項(xiàng)被視為人類農(nóng)業(yè)文明的進(jìn)步,但瑪雅人未使用它也創(chuàng)造了燦爛的文明,由此對(duì)比可見瑪雅人的智慧。

B.

金屬農(nóng)具,特別是后文提到現(xiàn)代瑪雅人的砍刀之類,可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),可惜古代瑪雅人未能開發(fā)利用。

C.

始終采用原始的刀耕火種束縛了瑪雅人的創(chuàng)造力,這也是為什么他們必須滯留在聚居地的重要原因之一。

D.

耕種方式和傳統(tǒng)決定著一個(gè)文明的種類,所以毫無疑問瑪雅文明是地地道道的典型農(nóng)業(yè)文明。

(2)

下列選項(xiàng)不符合上文文意的一項(xiàng)是

[  ]

A.

瑪雅人種植的作物非常單調(diào),且耕作方式原始,所以常常需要大量的土地才能滿足家庭對(duì)糧食的需要。

B.

現(xiàn)代瑪雅人的耕種方式較之過去已經(jīng)發(fā)生了重大變化,最大的差異就是新除草工具的發(fā)明——砍刀。

C.

卡內(nèi)基學(xué)院的數(shù)據(jù)證明,傳統(tǒng)的除草方式不但能夠提高產(chǎn)量,而且能更好地使土地休養(yǎng)生息,延長耕作周期。

D.

由于瑪雅人種植的作物太單一,節(jié)省了大量勞力,加上效率高,所以他們可以長期滯留在城市搞藝術(shù)。

(3)

對(duì)于瑪雅人如何獲得了“忙碌的閑暇”,下列說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

種植作物簡單,擁有大量土地輪番耕種,所以他們就必須忙碌地耕種現(xiàn)在土地,收獲之外又可間隔取得閑暇。

B.

除草方式原始,這會(huì)讓勞動(dòng)的瑪雅人忙碌,但因此除得徹底,保證了糧食產(chǎn)量和基本溫飽,所以能為他們提供閑暇。

C.

種植周期短,產(chǎn)量高,短暫的周期內(nèi)會(huì)很忙碌,過后可以用谷物做交換得到奢侈品,由此保證了生活的豐富多彩,所以有閑暇。

D.

生活環(huán)境簡單,氣溫高,沒有過冬的煩惱,不必蓋房子,省去了很多浪費(fèi)時(shí)間的消費(fèi),瑪雅人因此可以悠閑,不必疲于奔命。

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科目:gzyw 來源:山東省聊城市水城中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期階段測試(二)語文試題 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

  2012年的日歷已經(jīng)翻開,與以往的新年相比,這嶄新的一年似乎更有著特殊的意味。不知是因?yàn)楣努斞盼拿髁粝碌哪┤疹A(yù)言令人印象深刻,還是因?yàn)榻陙砣蝾l發(fā)的自然災(zāi)害越來越令人恐懼,抑或是兩年前風(fēng)靡全球的大片《2012》的視覺沖擊太過驚人,總之,2012這個(gè)年份的的確確因?yàn)榕c世界末日產(chǎn)生了某種聯(lián)系而更引起人們的關(guān)注。

  對(duì)于世界末日說,大多數(shù)人的態(tài)度是理智的。然而,有人卻宣稱,除了瑪雅文明外,幾乎所有古老文明中都有末日預(yù)言,且都和2012有關(guān)——有人從《圣經(jīng)》里破譯出了“2012末日預(yù)言的密碼,有人從神秘預(yù)言家諾查丹瑪斯的預(yù)言書中找到了證據(jù),甚至還有人從中國的《推背圖》里發(fā)現(xiàn)了這一天機(jī)。

  在這些言之鑿鑿的話語的推波助瀾下,人們的心態(tài)是否會(huì)發(fā)生微妙卻危險(xiǎn)的變化?

  眾所周知,2012末日預(yù)言來自于古老的瑪雅文明。20121221日,本是瑪雅文明中長計(jì)歷中一個(gè)周期的結(jié)束日,一個(gè)循環(huán)的最后一天而已。然而,一個(gè)世紀(jì)以來,它卻被預(yù)言家們和世界末日一次次地牽強(qiáng)附會(huì)、陰錯(cuò)陽差地聯(lián)系到一起。

  追根溯源,末日預(yù)言也與基督教文化中的末日審判有著分割不開的聯(lián)系。基督教思想認(rèn)為,人的一切行為都將在最終一刻得到上帝的公平裁決,善的被接引到天堂,惡的就要打入地獄,《圣經(jīng)·啟示錄》里便詳細(xì)描述了末日景象。但顯然,宗教情感和宗教內(nèi)容需要分開看待。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,宗教情感傾注的對(duì)象即宗教內(nèi)容,應(yīng)該經(jīng)過理性的檢驗(yàn)。然而,一代又一代基督教預(yù)言家們在狂熱情感支配下,一次次作出各種各樣的末日預(yù)言。在他們口中,世界曾經(jīng)的末日有公元156年、公元500年、公元800年、公元2000年等等。它們無一應(yīng)驗(yàn),但仍然層出不窮。

  當(dāng)然,在末日預(yù)言的歷史中,自然少不了占星家、易學(xué)大師甚至科學(xué)家們的貢獻(xiàn):有著藝術(shù)史和美學(xué)博士學(xué)位的高級(jí)巫師阿奎勒斯、暢銷書作家卓思寧、西方預(yù)言家之王諾查丹瑪斯、號(hào)稱《推背圖》作者的李淳風(fēng)……就連一般人認(rèn)為與迷信絕緣的宇宙學(xué)和物理學(xué)學(xué)者,也用同化銀河系天體重疊等所謂的科學(xué)術(shù)語,來為2012的末日預(yù)言背書。這一幕幕大戲,讓人目不暇給,嘆為觀止。

  末日預(yù)言之所以如此受人關(guān)注,甚至能夠蠱惑人心,首先是因?yàn)?,生活的不確定性造成的不適感,以及對(duì)世界和周圍環(huán)境產(chǎn)生的不可控感,使得普通人對(duì)未來充滿了惶惑。末日預(yù)言的另一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),在于它迎合了人們的枯燥而平凡的日常生活。當(dāng)你厭倦了日復(fù)一日的工作,當(dāng)你心靈懸空無所寄托時(shí),有什么比世界末日更能打破我們這種單調(diào)的生活,更能讓人逃避無處不在的生存壓力呢?這些平凡的人心,就是末日預(yù)言發(fā)酵和傳播的最好土壤。只要掌握了預(yù)言的三要素及其設(shè)置方式,一則像模像樣的預(yù)言就能順利炮制并廣為流傳。

  然而,末日預(yù)言畢竟是缺乏理性的謊言。2012年的到來,最終也將會(huì)擊碎“2012世界末日說的荒謬。

  值得一提的是,如果人類不能夠勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)問題,一味地掠奪式發(fā)展下去,終有一天,我們會(huì)因?yàn)橘Y源的過度開發(fā)和環(huán)境的破壞,出現(xiàn)一系列危機(jī),讓我們走向真的世界末日。

(1)

下列關(guān)于原文第一、二兩段內(nèi)容的表述,正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

幾乎所有的古老文明都認(rèn)為,2012年是世界末日。

B.

對(duì)于“世界末日”這一預(yù)言,大多數(shù)人選擇的是無奈的沉默。

C.

近年來頻發(fā)的自然災(zāi)害可能使一些人聯(lián)想到關(guān)于2012年世界末日的預(yù)言。

D.

大片《2012》視覺沖擊太過驚人,以致有些人相信2012年就是世界末日。

(2)

下列關(guān)于“末日預(yù)言”受人關(guān)注的原因,表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

基督教文化中的“末日審判”使很多基督教預(yù)言家相信世界末日的到來是必然的。

B.

某些科學(xué)工作者的推波助瀾使“末日預(yù)言”披上了科學(xué)的外衣,讓人覺得更加可信。

C.

普通人面對(duì)世界所產(chǎn)生的渺小無力和惶恐感使“末日預(yù)言”有了廣闊的市場。

D.

枯燥平凡的日常生活讓人厭倦,人們寧愿期待“世界末日”的到來。

(3)

下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是

[  ]

A.

2012年與以往的任何一年相比都更有特殊的意味,因?yàn)檫@一年被預(yù)言為世界末日。

B.

瑪雅人所說的“末日”指一個(gè)歷法計(jì)數(shù)周期的最后一天,并沒有說這一天世界將滅亡。

C.

基督教預(yù)言家樂此不疲地反復(fù)多次預(yù)言世界末日,源于他們非理性的宗教狂熱。

D.

“末日預(yù)言”雖然是荒謬的,但人類如果繼續(xù)自己的無知,走向滅亡就會(huì)成為一個(gè)事實(shí)。

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