孟母戒子

孟子少時(shí)，誦，其母方織。孟子輟然①中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其言宣②也，呼而問(wèn)之：“何為中止？”對(duì)曰：“有所失，復(fù)得?！?u>其母引刀裂③其織以此戒之自是之后孟子不復(fù)言宣矣。

[注釋]  ①輟（chuò）然：突然終止的樣子。②言宣（xuān）：遺忘。  ③裂：割斷。

1.解釋劃線詞語(yǔ)在句子中的意思。（2分）

（1）乃復(fù)進(jìn)                   （2）自是之后                  

2.文中劃線句子沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“|”標(biāo)出來(lái)。（2分）

其母引刀裂其織以此戒之自是之后孟子不復(fù)言宣矣。

3.結(jié)合文段，說(shuō)說(shuō)孟母是一個(gè)怎樣的人？（3分）

4.你認(rèn)為孟母對(duì)孟子的成才有什么影響？（3分）

文言文閱讀

孟母戒子

孟子少時(shí)，誦①，其母方織。孟子輟②然中止，乃復(fù)進(jìn)③。其母知其渲④也，呼而問(wèn)之：“何為中止？”對(duì)曰：“有所失，復(fù)得?！逼淠敢读哑淇?，以此戒之。自是之后，孟子不復(fù)一渲矣。

【注】 ①背誦，背書。 ②輟，停止，廢止。③乃復(fù)進(jìn)：然后再背誦下去。④渲：遺忘，忘記。

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞

（1） 其母方織 （ ） （2） 孟子輟然中止 （ ）

（3） 其母引刀裂其織 （ ） （4） 自是之后 （ ）

2.找出與“以此戒之”中的“之”的用法相同的一項(xiàng)（ ）

A．至之市 B．是吾劍之所從墜

C．故時(shí)有物外之趣 D．觀之正濃

3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

其母引刀裂其織，以此戒之。

4.在這個(gè)故事中，你懂得了怎樣的道理？

課外閱讀，回答①～④題。

孟子少時(shí)，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其諠（同“諼”）也，呼而問(wèn)之：“何為中止？”對(duì)曰：“有所失，復(fù)得（又記起來(lái)了）。”其母引刀裂其織，以此戒之，自是之后，孟子不復(fù)諠矣。

　　《韓詩(shī)外傳》

給下列加粗字注音。

A．輟然中止（　?。?/P>

B．其母知其諠（　　）

C．以此戒之（　?。?/P>

D．孟子少時(shí)（　?。?/P>

閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　孟子少時(shí)，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其諠（同“諼”）也，呼而問(wèn)之：“何為中止？”對(duì)曰：“有所失，復(fù)得（又記起來(lái)了）。”其母引刀裂其織，以此戒之，自是之后，孟子不復(fù)諠矣。

　　《韓詩(shī)外傳》

給下列加粗字注音。

A．輟然中止（　?。?/P>

B．其母知其諠（　?。?/P>

C．以此戒之（　?。?/P>

D．孟子少時(shí)（　?。?/P>

孟母戒子（《韓詩(shī)外傳》）
孟子少時(shí)，誦①，其母方②織。孟子輟然③中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧④也，呼而問(wèn)之曰：“何為中止？”對(duì)曰：“有所失復(fù)得。”其母引⑤刀裂其織，以此誡之。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。（選自《韓詩(shī)外傳》卷九）
注釋：①誦：背誦。②方：正。③輟然：突然中止的樣子。輟，停止，廢止。④喧：遺忘。⑤引：拿來(lái)。
【小題1】解釋各組中劃線的詞的含義。（4分）
①  乃復(fù)進(jìn)  復(fù)         ?、?nbsp;對(duì)曰      對(duì)         
③ 裂其織  裂            ④自是之后  是        
【小題2】下列句子中的“之”字用法不一樣的一項(xiàng)是（   ）(2分)

孟母戒子（《韓詩(shī)外傳》）

孟子少時(shí)，誦①，其母方②織。孟子輟然③中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧④也，呼而問(wèn)之曰：“何為中止？”對(duì)曰：“有所失復(fù)得?！逼淠敢莸读哑淇?，以此誡之。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。（選自《韓詩(shī)外傳》卷九）

注釋：①誦：背誦。②方：正。③輟然：突然中止的樣子。輟，停止，廢止。④喧：遺忘。⑤引：拿來(lái)。

1.解釋各組中劃線的詞的含義。（4分）

①  乃復(fù)進(jìn)  復(fù)         　② 對(duì)曰      對(duì)         

③ 裂其織  裂            ④自是之后  是        

2.下列句子中的“之”字用法不一樣的一項(xiàng)是（   ）(2分)

3.翻譯下面的句子。（2分）

其母引刀裂其織，以此誡之。

4.文中孟母教子的方法有什么獨(dú)特的地方？這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？（2分）

孟母戒子（《韓詩(shī)外傳》）

孟子少時(shí)，誦①，其母方②織。孟子輟然③中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧④也，呼而問(wèn)之曰：“何為中止？”對(duì)曰：“有所失復(fù)得?！逼淠敢莸读哑淇棧源苏]之。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。（選自《韓詩(shī)外傳》卷九）

注釋：①誦：背誦。②方：正。③輟然：突然中止的樣子。輟，停止，廢止。④喧：遺忘。⑤引：拿來(lái)。

9、解釋各組中加點(diǎn)的詞的含義。（4分）

①  乃復(fù)進(jìn)   復(fù)           ?、?nbsp;對(duì)曰       對(duì)         

③ 裂其織   裂              ④自是之后   是           

10、下列句子中的“之”字用法不一樣的一項(xiàng)是（    ）(2分)

A、呼而問(wèn)之   B、以此誡之   C、而置之其坐   D、至之市

11、翻譯下面的句子。（2分）

其母引刀裂其織，以此誡之。

12．文中孟母教子的方法有什么獨(dú)特的地方？這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？（2分）

九、課外閱讀我能行。

                        孟母戒子

   孟子少時(shí)，誦①，其母方②織。孟子輟然③中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧④也，呼而問(wèn)之:“何 為中止？”對(duì)曰：“有所失，復(fù)得。”其母引⑤刀裂其織，以此戒之。自是之后?，孟子不復(fù)喧矣。

                                   (選自《韓詩(shī)外傳》)

注：①誦：背誦。②方：正在。③輟(chuò) 然：突然終止的樣子。綴，停止，廢止。然，…… 的樣子。④喧(xuān) :遺忘。⑤引：拿來(lái)。⑥自是之后：從此之后。

1. 說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞的意思。

(1) 孟母戒子  戒：

(2) 其母引刀裂其織  裂：

2. 文中的孟母是一位怎樣的母親？

3. 孟母戒子的故事對(duì)你有什么啟示？

閱讀下面的文言文，完成題目（6分）
孟子少時(shí)，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧也，呼而問(wèn)之："何為中止？"對(duì)曰："有所失，復(fù)得。" 其母引刀裂其織，以此戒之。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。
【小題1】解釋下列劃線的詞語(yǔ)。（2分）
①其母方織 方：_______        ②其母引刀裂其織 裂：_______
【小題2】翻譯下列句子。（2分）
自是之后，孟子不復(fù)喧矣。
【小題3】你認(rèn)為（乙）文中孟母教子的方法有什么獨(dú)特的地方？這個(gè)故事說(shuō)明了什么道
理？（2分）

閱讀下面的文言文，完成題目（6分）

孟子少時(shí)，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧也，呼而問(wèn)之："何為中止？"對(duì)曰："有所失，復(fù)得。" 其母引刀裂其織，以此戒之。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。

1.解釋下列劃線的詞語(yǔ)。（2分）

①其母方織 方：_______        ②其母引刀裂其織 裂：_______

2.翻譯下列句子。（2分）

自是之后，孟子不復(fù)喧矣。

3.你認(rèn)為（乙）文中孟母教子的方法有什么獨(dú)特的地方？這個(gè)故事說(shuō)明了什么道

理？（2分）

閱讀下列文言文，回答問(wèn)題。

　　孟子少時(shí)，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其渲也。呼而問(wèn)之：“何為中止”’對(duì)曰：“有所失，復(fù)得?！?U>其母引刀裂其織。以此為戒之。自是之后，孟子不復(fù)渲矣。

　　注釋：

　　①輟然：突然停止的樣子。

　　②進(jìn)：背誦下去。

　　③渲：遺忘。

　?、芙洌壕?。

1．解釋加粗的字。(5分)

①誦：　　 

②方：　　 

③復(fù)：　　 

④何為：　　  

⑤得：　　  

2．在全文所出現(xiàn)的“其”字與別的“其”字指代不同的。（抄出原句，并加粗表示）________(3分)

3．翻譯句中畫線部分的句子。________(4分)

閱讀下列文言文，回答問(wèn)題。

　　孟子少時(shí)，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其渲也。呼而問(wèn)之：“何為中止”’對(duì)曰：“有所失，復(fù)得。”其母引刀裂其織。以此為戒之。自是之后，孟子不復(fù)渲矣。

　　注釋：

　?、佥z然：突然停止的樣子。

　?、谶M(jìn)：背誦下去。

　?、垆郑哼z忘。

　?、芙洌壕?。

（1）．解釋加粗的字。

①誦：　　 

②方：　　 

③復(fù)：　　 

④何為：　　  

⑤得：　　  

（2）．在全文所出現(xiàn)的“其”字與別的“其”字指代不同的。（抄出原句，并加粗表示）________

（3）．翻譯句中畫線部分的句子。________

閱讀下邊短文，然后答題。

《韓嬰》

    孟子少時(shí)，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)^①。其母知其渲^②也，呼而問(wèn)之：“何為中止？”對(duì)曰：“有所失，復(fù)得^③?！?U>其母引刀裂其織，以此戒之。自是之后，孟子不復(fù)渲矣。

[注釋]①?gòu)?fù)進(jìn)，再背誦下去。②渲（xu1n）：遺忘。③有所失，復(fù)得：有個(gè)地方忘記了，后來(lái)又記起來(lái)了。

（1）結(jié)合語(yǔ)境解釋文中加粗的詞。