閱讀下面文章，回答下列小題。

通俗史學(xué)家蔡東藩　　　　　來新夏

    蔡東藩(1877—1945)的一生正處在中國近代歷史發(fā)生巨變的時(shí)代．他經(jīng)歷了甲午戰(zhàn)爭的中國失敗到中國人民的八年抗日等等驚天動(dòng)地的事件。世事紛擾．山河破碎，不能不使這個(gè)長期接受傳統(tǒng)文化教育的知識分子，日益加深其憂惠意識，而不自覺地熔鑄了他具有儒家學(xué)者三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀品格。

    他出身貧寒，過著簞食瓢飲的日子，住著以教讀抵租金的居室，如果他能降志辱身混跡官場，也許能博取富貴，但一則他家境貧寒，無力應(yīng)酬；再則他看到官場各種蠅營狗茍的無恥惡習(xí)，實(shí)為腐敗官場所罕見。從此，他決意敝屣榮華，告病歸里，重回“君子固窮”的舊日生活。他手無縛雞之力，不過一介書生，但能臨危不懼，鐵骨錚錚，當(dāng)他所寫《民國演義》問世后，因秉筆直書，有觸犯軍閥劣跡數(shù)處，遂遭武夫恐嚇，彈頭威脅．有人亦勸其曲筆．“隱惡揚(yáng)善”，但他決不為動(dòng)，寧愿擱筆，決不曲筆。蔡東藩的種種立身行事，稱得起是一位善于繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的真正儒者。

    蔡東藩自絕望于官場，即傾其畢生精力于著述。蔡東藩著述很多，但能享盛名而傳之久遠(yuǎn)的，則是《歷朝通俗演義》。蔡東藩之所以能以極大的毅力完成這套通俗歷史著述．絕非一時(shí)沖動(dòng)的偶然行為，而是有其一定的思想基礎(chǔ)。他身經(jīng)國運(yùn)艱危．目擊風(fēng)雨飄搖，不可避免地會像同時(shí)代有些知識分子那樣，受到“救亡圖存”時(shí)代潮流的沖擊。當(dāng)時(shí)，“實(shí)業(yè)救國”、“教育救國”、“富國強(qiáng)兵”等等課題，流傳于社會。蔡東藩也必然會結(jié)合自己的條件作自己的選擇。他深明亡史亡國的教訓(xùn)，而要用自己的文史知識和禿筆凹硯寫出兩千多年中國歷史的興衰治亂，用以警覺民眾，振奮精神，以實(shí)現(xiàn)其“演義救國”的素志。就在他思考醞釀過程中，辛亥革命爆發(fā)，給他帶來了希望的曙光，但迎來的卻是北洋軍閥集團(tuán)的統(tǒng)治和袁世凱的帝制自為，蔡東藩在這種政治惡行的刺激下，決定先從《清史通俗演義》開始，其主要目的是以這個(gè)被推翻的專制政權(quán)為靶的，筆伐“洪憲帝制”。他在《清史演義》自序中說：“至關(guān)于帝王專制之魔力，尤再三致意，懸為炯戒。”《清史演義》著手于民國四年秋，正是袁世凱等辦帝制甚囂塵上的時(shí)候，而成書的次年秋，又是袁世凱自斃之時(shí)。這不是巧合，而是作者有意識的行為。從中也能約略窺知撰者為什么把《清史演義》的寫作提到第一位的奧秘所在。而自序中的詞語也正是作者對“洪憲帝制”的歷史鞭撻。民國十年正是“直皖戰(zhàn)爭”給民眾帶來兵燹災(zāi)禍之際，蔡東藩更運(yùn)其如椽之筆，進(jìn)一步地投槍于軍閥統(tǒng)治的黑暗現(xiàn)狀。他歷數(shù)民元以來的動(dòng)亂不寧，更明確表達(dá)其正直的史德說：“竊不自揣，謹(jǐn)據(jù)民國紀(jì)元以來之事實(shí)，依次演述，分回編纂，借說部之體裁，寫當(dāng)代之狀況。語皆有本，不敢虛誣。”史家應(yīng)有風(fēng)骨，于此可見，亦無怪乎軍閥武夫?yàn)橹畱?，而出以威脅之劣行!

    蔡東藩在歷丈編纂法方面，也做出了重要貢獻(xiàn)。他的著述雖以“演義”為名，但并不是相沿所謂的“演義體”如《東西漢演義》、《三國演義》等等。他不滿意《三國演義》之類的演義書，他在《后漢演義》自序中，曾有所評論說：“若羅氏所著之《三國志演義》則膾炙人口，加以二三通人之評定，而價(jià)值益增。然與陳壽《三國志》相勘證，則粉飾者十居五六。壽雖晉臣，于蜀魏事不無曲筆，但謂其穿鑿失真，則必?zé)o此弊。羅氏第巧為烘染，悅?cè)硕?，而不知以偽亂真，愈傳愈訛，其誤人亦不少也。”蔡氏就以此觀點(diǎn)指導(dǎo)整套通俗演義的寫作而自成一“新演義”體．“新演義”體的特色是，博覽群籍，廣搜史料，文筆力求通俗，敘事端在真實(shí)，間入稗史遺聞，不過修飾文字，敷衍情節(jié)，要不得脫離歷史正軌。他還采用夾批、后批和注釋等手段．以發(fā)揮自己的史觀、史識。這一“新演義”體裁，很適于普及歷史知識，供社會教化之助。顧便于以國史回歸國人，鼓呼民氣，盡史家之職責(zé)，所以，對“新演義”體固不得以小道視之．而當(dāng)譽(yù)之為通俗史學(xué)，并堂皇列位于史部之一目。后之以歷史為題材而著筆為歷史小說者．何不取法乎此?等而下之，其戲說歷史，褻瀆歷史者流，亦當(dāng)自愧于先賢!

蔡東藩以十年寒窗之功，囊括兩千余年史事，成《歷朝通俗演義》11部600余萬字．其有功史學(xué)自不待言

1.作者認(rèn)為蔡東藩“具有儒家學(xué)者三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀品格”，請結(jié)合文章作簡要概括。

2.蔡東藩在歷史編纂法方面做出了哪些重要貢獻(xiàn)？請分條陳述。

3.蔡東藩以十年寒窗之功，囊括兩千余年史事，成《歷朝通俗演義》11部600余萬字。你認(rèn)為影響他寫作的最重要的因素是什么?請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。(6分)

讀下面的文字，完成后面小題。

“獵狐者”蒙哥馬利

喬良

①一個(gè)戰(zhàn)勝了“沙漠之狐”的將軍，一個(gè)參與指揮了諾曼底登陸這等偉大戰(zhàn)役的將軍，不可能不被歷史封為英雄。

②他的父親是一位從清貧的牧師崗位逐級爬升為主教大人的老好人，提到他的父親時(shí)，他甚至頗為驕傲：“我崇拜他……如果世上有圣賢，那就是我的父親。”可惜這位上帝指派的出色的牧羊人，無力駕馭自己家中的悍婦——蒙哥馬利的母親，一位專橫跋扈、頤指氣使、對孩子們稍感不滿即棍棒伺候的專制女王。她給家人立下過一條任何人不得違背的家規(guī)：“不論刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，家里所有人每天下午必須走出戶外兩小時(shí)?！比绻覀円詾檫@是一個(gè)妻子和母親為了自己家人的體魄健康，而對他們做出的硬性規(guī)定，那么即使過于嚴(yán)苛，也不為過?？蛇@個(gè)女人這么做的原因只是：任何人不得干擾她雷打不動(dòng)的神圣午覺！

③如此母親，直接影響了兒子。他似乎從討厭自己的母親到對任何女人都有所討厭。38歲已身為步兵旅長時(shí)，依舊是光棍一條。直到39歲，他鬼使神差地迷戀繼而又毫不遲疑地迎娶了一位與他同歲，并拖帶著兩個(gè)十多歲孩子的寡婦為妻。貝蒂，這位身上一定具有某種魔力的女人，一下子就撞開了蒙氏閉鎖了幾十年的心門?？上一ㄒ滑F(xiàn)，在為蒙氏生下了他們唯一的兒子9年后，這個(gè)讓人稱奇的女人因患敗血癥死在她第二任丈夫的懷中。剛剛打開的大門又關(guān)上了，從此，這位戰(zhàn)爭英雄再未續(xù)弦。

④失去唯一心愛的女人固然是一種痛，但也使幾年后將名震歐陸的蒙哥馬利自此心無旁騖，一門心思全投在了對部隊(duì)的訓(xùn)練和作戰(zhàn)上，而這也就毫無疑問早早奠定了他一戰(zhàn)成名的基礎(chǔ)，同時(shí)也是蒙氏的性格變得更加孤僻乖張的開始。

⑤當(dāng)然，名將之所以成為名將，并不取決于其性格是否可愛，而是取決于能否贏得最后影響歷史的關(guān)鍵性戰(zhàn)爭或戰(zhàn)役的勝利。以此衡量，蒙哥馬利恰恰是達(dá)標(biāo)者。

⑥在有著“沙漠之狐”美譽(yù)，其性格中的某些毛病與蒙哥馬利旗鼓相當(dāng)?shù)穆∶罓枺Ю锉纪挥诒狈巧衬?，在他把英軍將領(lǐng)打得一籌莫展時(shí)，蒙哥馬利來了。人們首先注意到的，是他頭上那頂綴有兩枚軍徽的貝雷帽。這成了蒙氏日后最著名的個(gè)人標(biāo)志。接著人們又領(lǐng)略了蒙氏像巴頓在上任之初整頓軍隊(duì)那樣，對英軍第八集團(tuán)軍的果斷清理：他從國內(nèi)調(diào)來一批他認(rèn)為更適合指揮他的部隊(duì)的年輕將領(lǐng)，替代那些在他看來已是“朽木”的指揮官們。于是，幾天前還彌漫著一股失敗情緒的第八集團(tuán)軍，驟然煥發(fā)一派生機(jī)。可見在治軍方面，蒙氏確有過人之處。

⑦然后，他又以其一貫“假大膽、真小心”的行事風(fēng)格，仔細(xì)研究了自己的對手。這一研究的結(jié)果使他發(fā)現(xiàn)了其前任本該發(fā)現(xiàn)的東西：隆美爾的軟肋。蒙哥馬利在阿拉曼沙漠，為這只著名的“狐貍”精心設(shè)計(jì)了一個(gè)圈套：故意讓德軍巡邏兵從一位死去的英軍軍官身上找到一張英制軍用地圖，地圖上標(biāo)明阿拉曼一帶是硬地。隆美爾如獲至寶，以為可以讓他的裝甲集群在阿拉曼大展拳腳，誰知等戰(zhàn)幕拉開，才發(fā)現(xiàn)這里是流沙地帶，是輪式裝甲車的地獄。最后，一仗下來，蒙哥馬利名揚(yáng)天下。

⑧蒙哥馬利本人，在這一戰(zhàn)中盡顯名將之風(fēng)。據(jù)說，戰(zhàn)役之初，隆美爾在半夜向英軍陣地發(fā)起進(jìn)攻，集團(tuán)軍參謀長叫醒沉睡中的蒙哥馬利，把這個(gè)消息告訴他時(shí)，他只嘟噥了一句：“好極了，不能再好了。”馬上又睡了過去。但這是蒙哥馬利身上顯現(xiàn)的不大常見的幽默。更多的時(shí)候，他是個(gè)乏味的、不合群的、自視甚高的人。在受人歡迎程度上，他遠(yuǎn)不及極擅處理人際關(guān)系的艾森豪威爾，也不及巴頓，甚至還不如麥克阿瑟。這些人在世界名將榜上的排名，大都在蒙哥馬利之前。究其原因，我想大概不是前幾位在戰(zhàn)功上高于蒙氏，而主要還是蒙氏吃了性格上的虧，沒多少人說他的好話。

⑨縱觀歷史可以發(fā)現(xiàn)，沒有哪一種性格可以保證將帥們必勝，但任何重大的勝利，一定是將帥們的性格特點(diǎn)發(fā)揮到極致的產(chǎn)物（其智慧的發(fā)揮也受其性格左右）。性格即命運(yùn)，名將們的命運(yùn)，盡管各不相同，但無不由其性格所決定。既已決定，我等后人，喜不喜歡已并不重要。對蒙哥馬利元帥，我們也只能做如是觀：他是吃了他性格中弱點(diǎn)的小虧，占了他性格中長處的大便宜的人。

1.下列材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）

A．蒙哥馬利面對隆美爾的半夜攻擊，幽默地回答“好極了，不能再好了”后馬上又睡過去，可見其穩(wěn)操勝券的自信和從容。

B．本文通過記述蒙哥馬利的童年經(jīng)歷、愛情經(jīng)歷、作戰(zhàn)經(jīng)歷等，突出了蒙哥馬利事業(yè)上的成功和做人上的失敗，敘事詳略得當(dāng)。

C．蒙哥馬利認(rèn)為他從牧師做到主教的父親是一位“圣賢”，他非常崇拜自己的父親，同時(shí)他的性格也受到了父親的影響。

D．本文在介紹蒙哥馬利二戰(zhàn)時(shí)的軍功時(shí)，先介紹了隆美爾把英軍將領(lǐng)打得一籌莫展的背景，這是使用了側(cè)面烘托的手法。

E．蒙哥馬利和艾森豪威爾、巴頓、麥克阿瑟等同為世界名將，蒙哥馬利的排名卻最靠后，但這不是因?yàn)樗麘?zhàn)功低。

2.文中說“如此母親，直接影響了兒子“，結(jié)合全文，談?wù)劽筛珩R利的母親在哪些方面影響了兒子。

3.蒙哥馬利能夠戰(zhàn)勝隆美爾的原因是什么？請簡要概括。

4.蒙哥馬利的經(jīng)歷說明一個(gè)人的成功和其性格有莫大的關(guān)聯(lián)。請結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶ā?

閱讀下列的文字，完成文后小題。

“獵狐者”蒙哥馬利

喬 良

①一個(gè)戰(zhàn)勝了“沙漠之狐”的將軍，一個(gè)參與指揮了諾曼底登陸這等偉大戰(zhàn)役的將軍，不可能不被歷史封為英雄。

②他的父親是一位從清貧的牧師崗位逐級爬升為主教大人的老好人，提到他的父親時(shí)，他甚至頗為驕傲：“我崇拜他……如果世上有圣賢，那就是我的父親?！笨上н@位上帝指派的出色的牧羊人，無力駕馭自己家中的悍婦——蒙哥馬利的母親，一位專橫跋扈、頤指氣使、對孩子們稍感不滿即棍棒伺候的專制女王。她給家人立下過一條任何人不得違背的家規(guī)：“不論刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，家里所有人每天下午必須走出戶外兩小時(shí)?！比绻覀円詾檫@是一個(gè)妻子和母親為了自己家人的體魄健康，而對他們做出的硬性規(guī)定，那么即使過于嚴(yán)苛，也不為過。可這個(gè)女人這么做的原因只是：任何人不得干擾她雷打不動(dòng)的神圣午覺！

③如此母親，直接影響了兒子。他似乎從討厭自己的母親到對任何女人都有所討厭。38歲已身為步兵旅長時(shí)，依舊是光棍一條。直到39歲，他鬼使神差地迷戀繼而又毫不遲疑地迎娶了一位與他同歲，并拖帶著兩個(gè)十多歲孩子的寡婦為妻。貝蒂，這位身上一定具有某種魔力的女人，一下子就撞開了蒙氏閉鎖了幾十年的心門?？上一ㄒ滑F(xiàn)，在為蒙氏生下了他們唯一的兒子9年后，這個(gè)讓人稱奇的女人因患敗血癥死在她第二任丈夫的懷中。剛剛打開的大門又關(guān)上了，從此，這位戰(zhàn)爭英雄再未續(xù)弦。

④失去唯一心愛的女人固然是一種痛，但也使幾年后將名震歐陸的蒙哥馬利自此心無旁騖，一門心思全投在了對部隊(duì)的訓(xùn)練和作戰(zhàn)上，而這也就毫無疑問早早奠定了他一戰(zhàn)成名的基礎(chǔ)，同時(shí)也是蒙氏的性格變得更加孤僻乖張的開始。

⑤當(dāng)然，名將之所以成為名將，并不取決于其性格是否可愛，而是取決于能否贏得最后影響歷史的關(guān)鍵性戰(zhàn)爭或戰(zhàn)役的勝利。以此衡量，蒙哥馬利恰恰是達(dá)標(biāo)者。

⑥在有著“沙漠之狐”美譽(yù)，其性格中的某些毛病與蒙哥馬利旗鼓相當(dāng)?shù)穆∶罓?，千里奔突于北非沙漠，在他把英軍將領(lǐng)打得一籌莫展時(shí)，蒙哥馬利來了。人們首先注意到的，是他頭上那頂綴有兩枚軍徽的貝雷帽。這成了蒙氏日后最著名的個(gè)人標(biāo)志。接著人們又領(lǐng)略了蒙氏像巴頓在上任之初整頓軍隊(duì)那樣，對英軍第八集團(tuán)軍的果斷清理：他從國內(nèi)調(diào)來一批他認(rèn)為更適合指揮他的部隊(duì)的年輕將領(lǐng)，替代那些在他看來已是“朽木”的指揮官們。于是，幾天前還彌漫著一股失敗情緒的第八集團(tuán)軍，驟然煥發(fā)一派生機(jī)?？梢娫谥诬姺矫?，蒙氏確有過人之處。

⑦然后，他又以其一貫“假大膽、真小心”的行事風(fēng)格，仔細(xì)研究了自己的對手。這一研究的結(jié)果使他發(fā)現(xiàn)了其前任本該發(fā)現(xiàn)的東西：隆美爾的軟肋。蒙哥馬利在阿拉曼沙漠，為這只著名的“狐貍”精心設(shè)計(jì)了一個(gè)圈套：故意讓德軍巡邏兵從一位死去的英軍軍官身上找到一張英制軍用地圖，地圖上標(biāo)明阿拉曼一帶是硬地。隆美爾如獲至寶，以為可以讓他的裝甲集群在阿拉曼大展拳腳，誰知等戰(zhàn)幕拉開，才發(fā)現(xiàn)這里是流沙地帶，是輪式裝甲車的地獄。最后，一仗下來，蒙哥馬利名揚(yáng)天下。

⑧蒙哥馬利本人，在這一戰(zhàn)中盡顯名將之風(fēng)。據(jù)說，戰(zhàn)役之初，隆美爾在半夜向英軍陣地發(fā)起進(jìn)攻，集團(tuán)軍參謀長叫醒沉睡中的蒙哥馬利，把這個(gè)消息告訴他時(shí)，他只嘟噥了一句：“好極了，不能再好了。”馬上又睡了過去。但這是蒙哥馬利身上顯現(xiàn)的不大常見的幽默。更多的時(shí)候，他是個(gè)乏味的、不合群的、自視甚高的人。在受人歡迎程度上，他遠(yuǎn)不及極擅處理人際關(guān)系的艾森豪威爾，也不及巴頓，甚至還不如麥克阿瑟。這些人在世界名將榜上的排名，大都在蒙哥馬利之前。究其原因，我想大概不是前幾位在戰(zhàn)功上高于蒙氏，而主要還是蒙氏吃了性格上的虧，沒多少人說他的好話。

⑨縱觀歷史可以發(fā)現(xiàn)，沒有哪一種性格可以保證將帥們必勝，但任何重大的勝利，一定是將帥們的性格特點(diǎn)發(fā)揮到極致的產(chǎn)物（其智慧的發(fā)揮也受其性格左右）。性格即命運(yùn)，名將們的命運(yùn)，盡管各不相同，但無不由其性格所決定。既已決定，我等后人，喜不喜歡已并不重要。對蒙哥馬利元帥，我們也只能做如是觀：他是吃了他性格中弱點(diǎn)的小虧，占了他性格中長處的大便宜的人。

（1）下列材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）

A．蒙哥馬利面對隆美爾的半夜攻擊，幽默地回答“好極了，不能再好了”后馬上又睡過去，可見其穩(wěn)操勝券的自信和從容。

B．本文通過記述蒙哥馬利的童年經(jīng)歷、愛情經(jīng)歷、作戰(zhàn)經(jīng)歷等，突出了蒙哥馬利事業(yè)上的成功和做人上的失敗，敘事詳略得當(dāng)。

C．蒙哥馬利認(rèn)為他從牧師做到主教的父親是一位“圣賢”，他非常崇拜自己的父親，同時(shí)他的性格也受到了父親的影響。

D．本文在介紹蒙哥馬利二戰(zhàn)時(shí)的軍功時(shí)，先介紹了隆美爾把英軍將領(lǐng)打得一籌莫展的背景，這是使用了側(cè)面烘托的手法。

E．蒙哥馬利和艾森豪威爾、巴頓、麥克阿瑟等同為世界名將，蒙哥馬利的排名卻最靠后，但這不是因?yàn)樗麘?zhàn)功低。

（2）文中說“如此母親，直接影響了兒子”，結(jié)合全文，談?wù)劽筛珩R利的母親在哪兩方面影響了兒子。

（3）蒙哥馬利能夠戰(zhàn)勝隆美爾的原因是什么？請簡要概括。

（4）蒙哥馬利的經(jīng)歷說明一個(gè)人的最終命運(yùn)和其性格有莫大的關(guān)聯(lián)。請結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

閱讀下面的文字，完成文后小題。

張伯苓：南開的“不倒翁”

甲午中日戰(zhàn)爭以后，歐洲列強(qiáng)像一群餓狼撲向中國。張伯苓不禁自問：國家積弱到這種地步，中華民族何以自立于世界？以這樣的官兵對陣外敵，怎能不一敗涂地，任人宰割？他站在甲板上，眼里射出堅(jiān)毅的光，他斬釘截鐵地說：“海軍救不了中國！”經(jīng)過新地思索，張伯苓得出這樣地結(jié)論：“要在現(xiàn)代世界中求生存，必須有強(qiáng)健的國民。欲培養(yǎng)健全的國民，必須創(chuàng)辦新式學(xué)校，造就一代新人?！?/p>

1904年張伯苓和嚴(yán)修在嚴(yán)氏家館的基礎(chǔ)上，在天津創(chuàng)辦南開中學(xué)。后來這所中學(xué)越辦越好，成為中國北方最著名的中學(xué)。張伯苓成為聲譽(yù)卓著的新教育倡導(dǎo)者。

赤誠的愛國之心，使張伯苓暗下決心：“強(qiáng)國必先強(qiáng)種，強(qiáng)種必先強(qiáng)身?！蓖渡斫逃聵I(yè)之后，張伯苓便將這樣的理念帶入南開學(xué)校。1935年以南開隊(duì)主力隊(duì)員和北寧隊(duì)組成的中北足球隊(duì)，成為我國有史以來第一次戰(zhàn)勝洋人而奪標(biāo)的足球隊(duì)。張伯苓高興地宴請了全體隊(duì)員，席間他激動(dòng)地說：西洋人嘲笑我們是“一盤散沙”，做事是“五分鐘熱度”，事實(shí)是最好的反證。足球比賽是一種團(tuán)結(jié)合作性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，全隊(duì)必須團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，才能有取勝的希望，我們以此來克服“一盤散沙”，不失為一副良劑。足球比賽的時(shí)間長，緊張而激烈，必須具備堅(jiān)韌不拔的精神，如以此作為服務(wù)于社會的準(zhǔn)繩，就不會被人嘲笑我們是“五分鐘熱度”了。

張伯苓出于復(fù)興中華愛國心在天津創(chuàng)辦了南開大學(xué)、南開中學(xué)、第二南開女中，又在重慶創(chuàng)辦了南開中學(xué)，用“私立民有”的教育實(shí)踐，矗起教育家豐碑，社會各界感念張伯苓辦教育的赤誠，紛紛慷慨相助，使得張伯苓募集了數(shù)百萬資金，他自己分毫不沾，捐款一一登記建賬，賬目完全公開化。

盡管他為多所學(xué)校的發(fā)展殫精竭慮，也從不多拿工資，如果領(lǐng)南開中學(xué)工資，就不再收南開大學(xué)工資，始終堅(jiān)持一份工資的待遇，過著清貧如水的生活。因公出差，也是坐三等車廂。在市內(nèi)開會時(shí)，張伯苓常常是步行前往。住最便宜的旅店，乃至出門必帶臭蟲藥，那是由于他下榻的簡陋館舍臭蟲多之故。

而他和嚴(yán)修在20年代共同制定的南開校訓(xùn)“允公允能，日新月異”，張伯苓指出，“允公，是大公，惟其允公，才能高瞻遠(yuǎn)矚，正己教人，發(fā)揚(yáng)集體主義的愛國思想，消滅自私的本位主義。”“允能者，是要做到最能。要建設(shè)現(xiàn)代化國家，要有現(xiàn)代化的科學(xué)才能。”他又解釋道：“所謂的日新月異，不但每個(gè)人要接受新事物，而且還要能成為新事物的創(chuàng)始者；不但能趕上新時(shí)代，而且還要能走在時(shí)代的前列。 ”

張伯苓一生對南開中學(xué)懷有特殊感情，但在他的晚年，卻被婉拒參加南開的校慶典禮。1950年10月16日晚，南開中學(xué)的一位老師找到張伯苓的三子談話，大意是不要讓校長去參加第二天的校慶。轉(zhuǎn)天早上，天空下起了細(xì)雨，張伯苓穿起雨衣要去南開中學(xué)。三子張錫祚說：“外面下雨了，爸爸您還是別去了，他們不太歡迎您去?！睆埐呗牫鲈捴幸馑?，立即脫下雨衣說：“好，既然下雨了，就暫時(shí)不去吧!”張伯苓為此內(nèi)心痛苦極了，但外表依舊保持著鎮(zhèn)定，一點(diǎn)兒也看不出頹唐的樣子，在家中依舊談笑風(fēng)生。

1951年2月17日，那天天氣特別寒冷。晚飯后，盧開瑗（南開校友，盧木齋之子）來拜訪張伯苓，說是聽到小道消息，中央決定任命張伯苓為政協(xié)副主席。張伯苓聽后非常高興，終于有機(jī)會為國效勞了。所以盧臨走時(shí)，他堅(jiān)持要送盧下樓到大門口。兒媳瞿安貴覺得天氣太冷，就送一杯熱茶給張伯苓，只見老人口歪眼斜，已經(jīng)不能言語。專家會診后，一致認(rèn)為是腦溢血。黃鈺生（張伯苓的學(xué)生）執(zhí)筆寫了一份遺囑，坐在張伯苓的床邊，逐字逐句念給他聽。張伯苓邊聽邊點(diǎn)頭，全篇念完的時(shí)候，他豎起右手大拇指，想說“好”，但已經(jīng)發(fā)不出聲音了。

相關(guān)鏈接：遺囑部分內(nèi)容

“余致力于教育事業(yè)垂五十年。凡余所致力之科學(xué)教育、健康教育、愛國教育而力有未逮者，今在人民政府之下，一一見諸實(shí)施。”

“余所嘗效力之南開大學(xué)、南開中學(xué)、南開女中、南開小學(xué)、重慶南開中學(xué)，眾將在人民政府之下日益發(fā)達(dá)?！?/p>

“今日之人民政府為中國前所未有之廉潔的政府。其發(fā)展生產(chǎn)，友好蘇聯(lián)之政策，實(shí)為高瞻遠(yuǎn)矚之政策。凡我同學(xué)，宜竭盡所能，合群團(tuán)結(jié)，擁護(hù)人民政府，以建設(shè)富強(qiáng)康樂之新中國。無限光明遠(yuǎn)景，余將含笑九泉以待之?！?/p>

1.下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）

A．張伯苓脫離海軍，開始辦學(xué)，其主要原因就是看到列強(qiáng)入侵，國家積弱，海軍無能，只有創(chuàng)辦新式學(xué)校，造就一代新人。

B．張伯苓宴請了第一次戰(zhàn)勝洋人而奪標(biāo)的足球隊(duì)，激勵(lì)隊(duì)員要團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)奮戰(zhàn)、堅(jiān)韌不拔，并把它們作為服務(wù)于社會的準(zhǔn)繩。

C．由于張伯苓辦學(xué)的赤誠，社會各界紛紛慷慨相助。為了回報(bào)社會各界的支持，他始終過著清貧如水的生活。

D．被拒參加南開校慶時(shí)故作鎮(zhèn)靜，在家依舊談笑風(fēng)生，是為了讓家人和朋友放心。實(shí)際上，張伯苓內(nèi)心對此非常不滿。

E．張伯苓直至臨死之前，都在關(guān)心著南開的發(fā)展。他堅(jiān)信，在人民政府之下，南開必將有“無限光明前景”。

2.張伯苓救國思想表現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合材料簡要概括。

3.作為南開的“不倒翁”，張伯苓的品質(zhì)有哪些?請結(jié)合材料簡要分析。

4.張伯苓先生講，南開精神即“允公允能，日新月異”。結(jié)合材料，談?wù)勀祥_精神給你的啟示。

閱讀下面的文字，完成小題。（25分）

張伯苓：南開的“不倒翁”

甲午中日戰(zhàn)爭以后，歐洲列強(qiáng)像一群餓狼撲向中國。張伯苓不禁自問：國家積弱到這種地步，中華民族何以自立于世界？以這樣的官兵對陣外敵，怎能不一敗涂地，任人宰割？他站在甲板上，眼里射出堅(jiān)毅的光，他斬釘截鐵地說：“海軍救不了中國！”經(jīng)過新地思索，張伯苓得出這樣地結(jié)論：“要在現(xiàn)代世界中求生存，必須有強(qiáng)健的國民。欲培養(yǎng)健全的國民，必須創(chuàng)辦新式學(xué)校，造就一代新人?！?/p>

1904年張伯苓和嚴(yán)修在嚴(yán)氏家館的基礎(chǔ)上，在天津創(chuàng)辦南開中學(xué)。后來這所中學(xué)越辦越好，成為中國北方最著名的中學(xué)。張伯苓成為聲譽(yù)卓著的新教育倡導(dǎo)者。

赤誠的愛國之心，使張伯苓暗下決心：“強(qiáng)國必先強(qiáng)種，強(qiáng)種必先強(qiáng)身?！蓖渡斫逃聵I(yè)之后，張伯苓便將這樣的理念帶入南開學(xué)校。1935年以南開隊(duì)主力隊(duì)員和北寧隊(duì)組成的中北足球隊(duì)，成為我國有史以來第一次戰(zhàn)勝洋人而奪標(biāo)的足球隊(duì)。張伯苓高興地宴請了全體隊(duì)員，席間他激動(dòng)地說：西洋人嘲笑我們是“一盤散沙”，做事是“五分鐘熱度”，事實(shí)是最好的反證。足球比賽是一種團(tuán)結(jié)合作性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，全隊(duì)必須團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，才能有取勝的希望，我們以此來克服“一盤散沙”，不失為一副良劑。足球比賽的時(shí)間長，緊張而激烈，必須具備堅(jiān)韌不拔的精神，如以此作為服務(wù)于社會的準(zhǔn)繩，就不會被人嘲笑我們是“五分鐘熱度”了。

張伯苓出于復(fù)興中華愛國心在天津創(chuàng)辦了南開大學(xué)、南開中學(xué)、第二南開女中，又在重慶創(chuàng)辦了南開中學(xué),用“私立民有”的教育實(shí)踐，矗起教育家豐碑，社會各界感念張伯苓辦教育的赤誠，紛紛慷慨相助，使得張伯苓募集了數(shù)百萬資金，他自己分毫不沾，捐款一一登記建賬，賬目完全公開化。

盡管他為多所學(xué)校的發(fā)展殫精竭慮，也從不多拿工資，如果領(lǐng)南開中學(xué)工資，就不再收南開大學(xué)工資，始終堅(jiān)持一份工資的待遇，過著清貧如水的生活。因公出差，也是坐三等車廂。在市內(nèi)開會時(shí)，張伯苓常常是步行前往。住最便宜的旅店，乃至出門必帶臭蟲藥，那是由于他下榻的簡陋館舍臭蟲多之故。

而他和嚴(yán)修在20年代共同制定的南開校訓(xùn)“允公允能，日新月異”，張伯苓指出，“允公，是大公，惟其允公，才能高瞻遠(yuǎn)矚，正己教人，發(fā)揚(yáng)集體主義的愛國思想，消滅自私的本位主義。”“允能者， 是要做到最能。要建設(shè)現(xiàn)代化國家，要有現(xiàn)代化的科學(xué)才能?！彼纸忉尩溃骸八^的日新月異，不但每個(gè)人要接受新事物，而且還要能成為新事物的創(chuàng)始者；不但能趕上新時(shí)代，而且還要能走在時(shí)代的前列。 ”

張伯苓一生對南開中學(xué)懷有特殊感情，但在他的晚年，卻被婉拒參加南開的校慶典禮。1950年10月16日晚，南開中學(xué)的一位老師找到張伯苓的三子談話，大意是不要讓校長去參加第二天的校慶。轉(zhuǎn)天早上，天空下起了細(xì)雨，張伯苓穿起雨衣要去南開中學(xué)。三子張錫祚說：“外面下雨了，爸爸您還是別去了，他們不太歡迎您去。”張伯苓聽出話中意思，立即脫下雨衣說：“好，既然下雨了，就暫時(shí)不去吧!”張伯苓為此內(nèi)心痛苦極了，但外表依舊保持著鎮(zhèn)定，一點(diǎn)兒也看不出頹唐的樣子，在家中依舊談笑風(fēng)生。

1951年2月17日，那天天氣特別寒冷。晚飯后，盧開瑗（南開校友，盧木齋之子）來拜訪張伯苓，說是聽到小道消息，中央決定任命張伯苓為政協(xié)副主席。張伯苓聽后非常高興，終于有機(jī)會為國效勞了。所以盧臨走時(shí)，他堅(jiān)持要送盧下樓到大門口。兒媳瞿安貴覺得天氣太冷，就送一杯熱茶給張伯苓，只見老人口歪眼斜，已經(jīng)不能言語。專家會診后，一致認(rèn)為是腦溢血。黃鈺生（張伯苓的學(xué)生）執(zhí)筆寫了一份遺囑，坐在張伯苓的床邊，逐字逐句念給他聽。張伯苓邊聽邊點(diǎn)頭，全篇念完的時(shí)候，他豎起右手大拇指，想說“好”，但已經(jīng)發(fā)不出聲音了。

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“余致力于教育事業(yè)垂五十年。凡余所致力之科學(xué)教育、健康教育、愛國教育而力有未逮者，今在人民政府之下，一一見諸實(shí)施?！?/p>

“余所嘗效力之南開大學(xué)、南開中學(xué)、南開女中、南開小學(xué)、重慶南開中學(xué)，眾將在人民政府之下日益發(fā)達(dá)?！?/p>

“今日之人民政府為中國前所未有之廉潔的政府。其發(fā)展生產(chǎn)，友好蘇聯(lián)之政策，實(shí)為高瞻遠(yuǎn)矚之政策。凡我同學(xué)，宜竭盡所能，合群團(tuán)結(jié)，擁護(hù)人民政府，以建設(shè)富強(qiáng)康樂之新中國。無限光明遠(yuǎn)景，余將含笑九泉以待之?！?/p>

1.下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．張伯苓脫離海軍，開始辦學(xué)，其主要原因就是看到列強(qiáng)入侵，國家積弱，海軍無能，只有創(chuàng)辦新式學(xué)校，造就一代新人。

B．張伯苓宴請了第一次戰(zhàn)勝洋人而奪標(biāo)的足球隊(duì)，激勵(lì)隊(duì)員要團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)奮戰(zhàn)、堅(jiān)韌不拔，并把它們作為服務(wù)于社會的準(zhǔn)繩。

C．由于張伯苓辦學(xué)的赤誠，社會各界紛紛慷慨相助。為了回報(bào)社會各界的支持，他始終過著清貧如水的生活。

D．被拒參加南開校慶時(shí)故作鎮(zhèn)靜，在家依舊談笑風(fēng)生，是為了讓家人和朋友放心。實(shí)際上，張伯苓內(nèi)心對此非常不滿。

E．張伯苓直至臨死之前，都在關(guān)心著南開的發(fā)展。他堅(jiān)信，在人民政府之下，南開必將有“無限光明前景”。

2.張伯苓救國思想表現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合材料簡要概括。（6分）

3.作為南開的“不倒翁”，張伯苓的品質(zhì)有哪些?請結(jié)合材料簡要分析。（6分）

4.張伯苓先生講，南開精神即“允公允能，日新月異”。結(jié)合材料，談?wù)勀祥_精神給你的啟示。（8分）