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電功率相同的電熱器答案解析

科目:czwl 來源: 題型:

小聰同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;
B.在燒杯中,分別放入功率相同的電熱器,使水和煤油升高相同的溫度;
C.用秒表記錄加熱所用的時(shí)間.小明認(rèn)為:
(1)步驟A存在的錯(cuò)誤是
等體積
等體積
,應(yīng)改為
等質(zhì)量
等質(zhì)量

(2)步驟C中“加熱時(shí)間”可以間接反映水和煤油
吸收熱量
吸收熱量
的多少.
(3)小明幫助小聰改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案,記錄數(shù)據(jù)如下表所示:
物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時(shí)間t/min
1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
①分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:
不同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),質(zhì)量越大,吸收的熱量越多
不同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),質(zhì)量越大,吸收的熱量越多

②分析第
1、3
1、3
次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:物體吸收熱量的多少還與物質(zhì)種類有關(guān).物理學(xué)中用
比熱容
比熱容
來表示物質(zhì)的“吸熱本領(lǐng)”這一特性.

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科目:czwl 來源: 題型:解答題

小聰同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;
B.在燒杯中,分別放入功率相同的電熱器,使水和煤油升高相同的溫度;
C.用秒表記錄加熱所用的時(shí)間.小明認(rèn)為:
(1)步驟A存在的錯(cuò)誤是________,應(yīng)改為________.
(2)步驟C中“加熱時(shí)間”可以間接反映水和煤油________的多少.
(3)小明幫助小聰改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案,記錄數(shù)據(jù)如下表所示:
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
①分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:________.
②分析第________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:物體吸收熱量的多少還與物質(zhì)種類有關(guān).物理學(xué)中用________來表示物質(zhì)的“吸熱本領(lǐng)”這一特性.

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科目:czwl 來源:不詳 題型:問答題

小聰同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;
B.在燒杯中,分別放入功率相同的電熱器,使水和煤油升高相同的溫度;
C.用秒表記錄加熱所用的時(shí)間.小明認(rèn)為:
(1)步驟A存在的錯(cuò)誤是______,應(yīng)改為______.
(2)步驟C中“加熱時(shí)間”可以間接反映水和煤油______的多少.
(3)小明幫助小聰改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案,記錄數(shù)據(jù)如下表所示:
物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時(shí)間t/min
1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
①分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:______.
②分析第______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:物體吸收熱量的多少還與物質(zhì)種類有關(guān).物理學(xué)中用______來表示物質(zhì)的“吸熱本領(lǐng)”這一特性.

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科目:czwl 來源:2009年安徽省合肥35中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小聰同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;
B.在燒杯中,分別放入功率相同的電熱器,使水和煤油升高相同的溫度;
C.用秒表記錄加熱所用的時(shí)間.小明認(rèn)為:
(1)步驟A存在的錯(cuò)誤是______,應(yīng)改為______.
(2)步驟C中“加熱時(shí)間”可以間接反映水和煤油______的多少.
(3)小明幫助小聰改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案,記錄數(shù)據(jù)如下表所示:
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
①分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:______.
②分析第______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:物體吸收熱量的多少還與物質(zhì)種類有關(guān).物理學(xué)中用______來表示物質(zhì)的“吸熱本領(lǐng)”這一特性.

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科目:czwl 來源:新教材完全解讀 八年級(jí)物理 下冊(cè) 人教版 人教版 題型:064

家用電器中,額定功率相同的電爐和電風(fēng)扇在正常工作時(shí)誰的發(fā)熱功率大?為什么?

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科目:gzwl 來源:高考三人行 物理 題型:038

如下圖電路中,直流發(fā)電機(jī)E=250V,r=3Ω,R1=R2=1Ω,裝有50只完全相同的電熱器,每只電熱器的額定電壓為200V,額定功率為1000W,其他電阻不計(jì),并且不計(jì)電熱器電阻隨溫度的變化.問:

(1)當(dāng)接通幾只電熱器時(shí),實(shí)際使用的電熱器都能正常工作?

(2)當(dāng)接通幾只電熱器時(shí),發(fā)電機(jī)輸出功率最大?

(3)當(dāng)接通幾只電熱器時(shí),電熱器組加熱物體最快?

(4)當(dāng)接通幾只電熱器時(shí),電阻R1、R2上消耗的功率最大?

(5)當(dāng)接通幾只電熱器時(shí),實(shí)際使用的每只電熱器中電流最大?

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科目:czwl 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示電路中,電源電壓U=250V,電路中接有電阻R=5Ω,電路中裝有50只完全相同的電熱器,每只電熱器的額定電壓為200V,額定功率為1000W,其它電阻不計(jì),并且忽略電熱器電阻隨溫度的變化,問當(dāng)接幾只電熱器時(shí),
(1)實(shí)際使用的電熱器均能正常工作?
(2)電熱器組加熱物體最快?

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科目:gzwl 來源: 題型:

兩個(gè)完全相同的電熱器,分別通有如圖所示的交變電流,則它們的功率之比為( ?。?/div>

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科目:gzwl 來源: 題型:

兩個(gè)完全相同的電熱器,分別通過如圖所示的電壓峰值相等的方波形交變電流和正弦式交變電流,則這兩個(gè)電熱器的電功率之比為( ?。?/div>

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科目:gzwl 來源: 題型:

兩個(gè)完全相同的電熱器,若分別通過如圖所示的電流最大值相等的方波交流電和正弦交流電則兩個(gè)電熱器的熱功率之比Pa:Pb=
2:1
2:1

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科目:gzwl 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)兩個(gè)完全相同的電熱器,分別通過如圖所示的兩個(gè)電壓最大值相等的方波交流電和正弦交流電,則這兩個(gè)電熱器的熱功率之比為
 

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科目:gzwl 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 高二物理(下) (修訂版) 銀版 (修訂版) 銀版 題型:013

兩個(gè)完全相同的電熱器,分別通過如圖中(a)(b)所示的電流最大值相等的方波交變電流和正弦交變電流,則這兩個(gè)電熱器的電功率之比為

[  ]

A.1∶

B.1∶1

C.2∶1

D.∶1

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科目:gzwl 來源:名師伴讀·高中物理·二年級(jí)下 題型:022

兩個(gè)完全相同的電熱器,分別通過如圖中所示的(a)(b)兩個(gè)電流,方波交變電流和正弦式電流最大值相等,則這兩個(gè)電熱器的電功率之比=________.

    

                          

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科目:gzwl 來源:高考三人行 物理 題型:022

兩個(gè)完全相同的電熱器,分別通過如下圖所示的電流峰值相等的方波交變電流和正弦式交變電流,則這兩個(gè)電熱器的電功率之比是______.

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科目:gzwl 來源: 題型:038

兩個(gè)完全相同的電熱器,若分別通過如圖甲和乙所示的最大值相等的方波交變電流和正弦交變電流,則這兩個(gè)電熱器的電功率之比為多大?

 

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科目:gzwl 來源:物理教研室 題型:038

兩個(gè)完全相同的電熱器,若分別通過如圖甲和乙所示的最大值相等的方波交變電流和正弦交變電流,則這兩個(gè)電熱器的電功率之比為多大?

 

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科目:gzwl 來源:福建省四地六校2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期第二次聯(lián)考物理試題 題型:013

兩個(gè)完全相同的電熱器,分別通有如圖A、B所示的交流電流,則它們的功率之比為∶

[  ]

A.1∶1;

B.1∶2;

C.2∶1;

D.∶1.

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科目:gzwl 來源:浙江省瑞安市安陽高級(jí)中學(xué)2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考物理試題 題型:022

兩個(gè)完全相同的電熱器,若分別通過如圖所示的電流最大值相等的方波交流電和正弦交流電則兩個(gè)電熱器的熱功率之比Pa∶Pb=________.

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科目:gzwl 來源:浙江省瑞安安陽高中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考物理試題 題型:022

兩個(gè)完全相同的電熱器,若分別通過如圖所示的電流最大值相等的方波交流電和正弦交流電則兩個(gè)電熱器的熱功率之比Pa∶Pb=________

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科目:gzwl 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)高二版(選修3-2) 2009-2010學(xué)年 第21期 總第177期 人教課標(biāo)版(選修3-2) 題型:038

兩個(gè)完全相同的電熱器,分別通過如圖(a)和(b)所示的電流最大值相等的方波交變電流和正弦交變電流,則這兩個(gè)電熱器的電功率之比Pa∶Pb等于多少?

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