科目:czyw 來源: 題型:
柵欄兩邊蘋果甜
①艾爾和胡安住在普韋布洛村村口兩幢并排的房子
里,盡管他們的房子十分相似,但艾爾家的庭院里有一棵枝繁葉茂的大蘋果樹,而胡安家卻沒有。在艾爾看來,除了家人和好脾氣,胡安擁有的東西很少。
②春天,蘋果樹蓬蓬勃勃地開出滿樹的粉色花朵;秋天,蘋果樹的枝頭綴滿紅艷、甜美的果實。這時,艾爾每天都會對著蘋果樹吹噓一番:“我的蘋果樹開出的花最美麗,結(jié)出的果實最甜美,這使我成為普韋布洛村最棒、最幸福的人!”“那的確是棵很美的蘋果樹?!焙操澩卣f,“你也讓我們一同欣賞它的美麗,我感覺很開心?!甭牭絼e人也從他的
蘋果樹上獲取益處,艾爾的幸福減少了一大半。他越想越不高興,為了獨享蘋果樹恩賜的幸福,他悄悄地建造了一道高高的柵欄。
③盡管如此,有一年春天,艾爾還是沮喪地看到,蘋果樹的一根枝條已悄悄伸進了鄰居家的庭院。艾爾想:“我不能剪掉它,秋天它還會結(jié)出很多的蘋果呢。不過,胡安怎么可以從我的樹上獲得好處呢?”在粉紅色花朵盛開的春天,他異常煩惱;到綠葉滿枝頭的夏天,他心事重重;當(dāng)果實掛滿枝頭的秋天來到時,他決定解決此事。
④艾爾站在庭院里采摘蘋果,他很努力,卻怎么也夠不到柵欄另一邊枝條上的蘋果,他很沮喪。然而,第二天,他在家門口發(fā)現(xiàn)了一個蘋果蛋糕,卡片上面寫著“謝謝”,署名“胡安”。艾爾惱火極了,他白皙的臉漲得通紅,他把卡片摔到地上,胡安偷了他的蘋果!
⑤他帶著蛋糕,急匆匆趕往市長家。他把蛋糕擲到桌上說:“看這個,這是用從我家樹上采摘的蘋果制作的,胡安犯了偷盜罪!”市長問:“你肯定做蛋糕的蘋果是你的嗎?”艾爾怒氣沖沖地說:“當(dāng)然!許多年前,我父親在庭院里親手栽下這棵蘋果樹,土地和樹都屬于我,蘋果當(dāng)然也屬于我?!笔虚L說:“從現(xiàn)在起四天后,法官將去普韋布洛村考察。你既然提交了案子,肯定能得到公正的裁決。”艾爾皺起眉頭問:“我應(yīng)該怎么為法官準(zhǔn)備證詞?”“你已經(jīng)站在自己一方講述了事情,但一個柵欄有兩邊,就像所有爭論一樣。法官希望你了解問題的兩個方面,請你明天帶著胡安的觀點再來?!笔虚L說。
⑥艾爾朝家的方向走,他努力想象胡安可能會說什么。樹枝確實越過了柵欄
,胡安又那么貧窮,任何食品當(dāng)然都受他歡迎?!安贿^,那是我的蘋果樹!”艾爾對著一條路過的狗語氣堅定地說。
⑦第二天清晨,艾爾返回市長家,說出了他想象的胡安一方的辯詞?!八麜f蘋果落到了他家庭院,
因此變成他的了?!卑瑺栒f,“但是,如果一條狗跑進他家院子,狗卻不會變成他的。”艾爾為自己想出的精彩辯詞感覺十分自豪?!暗矠槭裁匆徒o你蘋果蛋糕呢?”市長問道?!盀槭裁??嘲笑我唄!”艾爾說。市長說:“可是,胡安沒有能力送給別人食物啊。你的說法有欠妥當(dāng)。一個柵欄有兩邊,就像所有爭論一樣,你還需要考慮一天。”艾爾勉強地說:“我將去和胡安談一談,但這只會使我的證據(jù)更加充分!”
⑧晚上,艾爾坐在院子中,出神地凝視著樹木和柵欄。A微風(fēng)下,蘋果樹發(fā)出沙沙的聲響;柵欄邊,盛開的小花也快活地眨著眼睛。艾爾想:蘋果樹是我的,所以它的果實也是我的,但是蘋果落到了胡安家院子里……胡安為什么要送給我蛋糕呢?
⑨艾爾來到胡安家門口,輕輕敲了幾下門。胡安打開門,一看是艾爾,就十分友好地笑起來:“你喜歡那個蛋糕嗎?我必須感謝你。你家蘋果樹伸過來的樹枝,給我和家人增添了許多快樂,春天的花開、夏天的綠蔭,都令我們無比幸福。我知道,擁有普韋布洛村最棒蘋果樹的人肯定也是最慷慨之人,但那些蘋果,當(dāng)然屬于你。我想,我們從你的蘋果樹那
里得到了如此多幸福,只把蘋果歸還給你就顯得過于微薄了,所以,我妻子用所有的蘋果烤成了一個香甜的蛋糕,我們希望你喜歡它!”
⑩艾爾白皙的臉漲得通紅,他感覺自己比一只螞蟻還要矮小。此時,他最初的氣憤已經(jīng)像綿白糖一般完全融化在水中了。
⑪“你愿意和我們共進晚餐嗎?”胡安指著餐桌說。餐桌上擺著一些簡單的飯菜:豆子、米飯和玉米餅。艾爾知道,明天法官到來時,他不用提供任何證詞
了。他說:“很樂意,和你們在一起,我很幸福!但請允許我?guī)c東西過來。”B說完,艾爾連忙跑回家,仔仔細(xì)細(xì)地選了一籃最大、最紅的蘋果,帶著這邊的甜甜的蘋果去了柵欄的另一邊。
(選自2013年第9期《特別關(guān)注》有改動)
1、怎樣理解文章標(biāo)題“柵欄兩邊蘋果甜”的含義。
2、閱讀選文②~⑪段,根據(jù)本文的故事情節(jié),將橫線上的內(nèi)容補充完整。
艾爾不滿分享果樹,修建柵欄。——(1) ——
(2) ——艾爾到胡安家考察,得知真相。
3、選文中艾爾兩次“臉漲得通紅”,結(jié)合文章內(nèi)容分析人物不同的心理。
(1)艾爾惱火極了,他白皙的臉漲得通紅,他把卡片摔到地上……
(2)艾爾白皙的臉漲得通紅,他感覺自己比一只螞蟻還要矮
小。
4、文中有A、B兩處畫線的句子,請選擇其中一處分析表達效果。
我選 處,表達效果:
5、你認(rèn)為文中的胡安除了擁有“家人和好脾氣”,還擁有什么?請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。(寫出兩點即可)
6、閱讀下面鏈接材料,結(jié)合材料內(nèi)容回答問題。
【鏈接材料】周國平在他的一篇文章中寫到:“幸福喜歡捉迷藏。我們年輕時,它躲藏在未來,引誘我們前去找尋它。曾幾何時,我們發(fā)
現(xiàn)自己已經(jīng)將它錯過,于是回過頭來,又在記憶中找尋它?!钡拇_如此,很多時候我們所追求的幸福,不經(jīng)意間已被握在手中,可是我們卻不曾感覺到它,仍在苦苦地尋
覓著。
幸福在哪里?文中的艾爾和胡安已經(jīng)找到,你是否也已經(jīng)把幸福握在自己的手中了呢?請聯(lián)系生活實際談?wù)勅绾潍@得幸福。(不少于50字)
科目:czyw 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧營口卷)語文(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀《柵欄兩邊蘋果甜》,完成小題。(22分)
柵欄兩邊蘋果甜
①艾爾和胡安住在普韋布洛村村口兩幢并排的房子里,盡管他們的房子十分相似,但艾爾家的庭院里有一棵枝繁葉茂的大蘋果樹,而胡安家卻沒有。在艾爾看來,除了家人和好脾氣,胡安擁有的東西很少。
②春天,蘋果樹蓬蓬勃勃地開出滿樹的粉色花朵;秋天,蘋果樹的枝頭綴滿紅艷、甜美的果實。這時,艾爾每天都會對著蘋果樹吹噓一番:“我的蘋果樹開出的花最美麗,結(jié)出的果實最甜美,這使我成為普韋布洛村最棒、最幸福的人!”“那的確是棵很美的蘋果樹。”胡安贊同地說,“你也讓我們一同欣賞它的美麗,我感覺很開心?!甭牭絼e人也從他的蘋果樹上獲取益處,艾爾的幸福減少了一大半。他越想越不高興,為了獨享蘋果樹恩賜的幸福,他悄悄地建造了一道高高的柵欄。
③盡管如此,有一年春天,艾爾還是沮喪地看到,蘋果樹的一根枝條已悄悄伸進了鄰居家的庭院。艾爾想:“我不能剪掉它,秋天它還會結(jié)出很多的蘋果呢。不過,胡安怎么可以從我的樹上獲得好處呢?”在粉紅色花朵盛開的春天,他異常煩惱;到綠葉滿枝頭的夏天,他心事重重;當(dāng)果實掛滿枝頭的秋天來到時,他決定解決此事。
④艾爾站在庭院里采摘蘋果,他很努力,卻怎么也夠不到柵欄另一邊枝條上的蘋果,他很沮喪。然而,第二天,他在家門口發(fā)現(xiàn)了一個蘋果蛋糕,卡片上面寫著“謝謝”,署名“胡安”。艾爾惱火極了,他白皙的臉漲得通紅,他把卡片摔到地上,胡安偷了他的蘋果!
⑤他帶著蛋糕,急匆匆趕往市長家。他把蛋糕擲到桌上說:“看這個,這是用從我家樹上采摘的蘋果制作的,胡安犯了偷盜罪!”市長問:“你肯定做蛋糕的蘋果是你的嗎?”艾爾怒氣沖沖地說:“當(dāng)然!許多年前,我父親在庭院里親手栽下這棵蘋果樹,土地和樹都屬于我,蘋果當(dāng)然也屬于我?!笔虚L說:“從現(xiàn)在起四天后,法官將去普韋布洛村考察。你既然提交了案子,肯定能得到公正的裁決?!卑瑺柊櫰鹈碱^問:“我應(yīng)該怎么為法官準(zhǔn)備證詞?”“你已經(jīng)站在自己一方講述了事情,但一個柵欄有兩邊,就像所有爭論一樣。法官希望你了解問題的兩個方面,請你明天帶著胡安的觀點再來?!笔虚L說。
⑥艾爾朝家的方向走,他努力想象胡安可能會說什么。樹枝確實越過了柵欄,胡安又那么貧窮,任何食品當(dāng)然都受他歡迎?!安贿^,那是我的蘋果樹!”艾爾對著一條路過的狗語氣堅定地說。
⑦第二天清晨,艾爾返回市長家,說出了他想象的胡安一方的辯詞?!八麜f蘋果落到了他家庭院,因此變成他的了?!卑瑺栒f,“但是,如果一條狗跑進他家院子,狗卻不會變成他的?!卑瑺枮樽约合氤龅木兽q詞感覺十分自豪?!暗矠槭裁匆徒o你蘋果蛋糕呢?”市長問道。“為什么?嘲笑我唄!”艾爾說。市長說:“可是,胡安沒有能力送給別人食物啊。你的說法有欠妥當(dāng)。一個柵欄有兩邊,就像所有爭論一樣,你還需要考慮一天?!卑瑺柮銖姷卣f:“我將去和胡安談一談,但這只會使我的證據(jù)更加充分!”
⑧晚上,艾爾坐在院子中,出神地凝視著樹木和柵欄。A微風(fēng)下,蘋果樹發(fā)出沙沙的聲響;柵欄邊,盛開的小花也快活地眨著眼睛。艾爾想:蘋果樹是我的,所以它的果實也是我的,但是蘋果落到了胡安家院子里……胡安為什么要送給我蛋糕呢?
⑨艾爾來到胡安家門口,輕輕敲了幾下門。胡安打開門,一看是艾爾,就十分友好地笑起來:“你喜歡那個蛋糕嗎?我必須感謝你。你家蘋果樹伸過來的樹枝,給我和家人增添了許多快樂,春天的花開、夏天的綠蔭,都令我們無比幸福。我知道,擁有普韋布洛村最棒蘋果樹的人肯定也是最慷慨之人,但那些蘋果,當(dāng)然屬于你。我想,我們從你的蘋果樹那里得到了如此多幸福,只把蘋果歸還給你就顯得過于微薄了,所以,我妻子用所有的蘋果烤成了一個香甜的蛋糕,我們希望你喜歡它!”
⑩艾爾白皙的臉漲得通紅,他感覺自己比一只螞蟻還要矮小。此時,他最初的氣憤已經(jīng)像綿白糖一般完全融化在水中了。
“你愿意和我們共進晚餐嗎?”胡安指著餐桌說。餐桌上擺著一些簡單的飯菜:豆子、米飯和玉米餅。艾爾知道,明天法官到來時,他不用提供任何證詞了。他說:“很樂意,和你們在一起,我很幸福!但請允許我?guī)c東西過來?!盉說完,艾爾連忙跑回家,仔仔細(xì)細(xì)地選了一籃最大、最紅的蘋果,帶著這邊的甜甜的蘋果去了柵欄的另一邊。(選自2013年第9期《特別關(guān)注》有改動)
1.怎樣理解文章標(biāo)題“柵欄兩邊蘋果甜”的含義。(3分)
2.閱讀選文②~段,根據(jù)本文的故事情節(jié),將橫線上的內(nèi)容補充完整。(4分)
艾爾不滿分享果樹,修建柵欄?!?(1) —— (2) ——艾爾到胡安家考察,得知真相。
3.選文中艾爾兩次“臉漲得通紅”,結(jié)合文章內(nèi)容分析人物不同的心理。(4分)
(1)艾爾惱火極了,他白皙的臉漲得通紅,他把卡片摔到地上……
(2)艾爾白皙的臉漲得通紅,他感覺自己比一只螞蟻還要矮小。
4.文中有A、B兩處畫線的句子,請選擇其中一處分析表達效果。(4分)
我選 處,表達效果:
5.你認(rèn)為文中的胡安除了擁有“家人和好脾氣”,還擁有什么?請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。(寫出兩點即可)(4分)
6.閱讀下面鏈接材料,結(jié)合材料內(nèi)容回答問題。(3分)
【鏈接材料】周國平在他的一篇文章中寫到:“幸福喜歡捉迷藏。我們年輕時,它躲藏在未來,引誘我們前去找尋它。曾幾何時,我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)將它錯過,于是回過頭來,又在記憶中找尋它?!钡拇_如此,很多時候我們所追求的幸福,不經(jīng)意間已被握在手中,可是我們卻不曾感覺到它,仍在苦苦地尋覓著。
幸福在哪里?文中的艾爾和胡安已經(jīng)找到,你是否也已經(jīng)把幸福握在自己的手中了呢?請聯(lián)系生活實際談?wù)勅绾潍@得幸福。(不少于50字)
科目:czyw 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧營口卷)語文(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀《柵欄兩邊蘋果甜》,完成小題。(22分)
柵欄兩邊蘋果甜
①艾爾和胡安住在普韋布洛村村口兩幢并排的房子里,盡管他們的房子十分相似,但艾爾家的庭院里有一棵枝繁葉茂的大蘋果樹,而胡安家卻沒有。在艾爾看來,除了家人和好脾氣,胡安擁有的東西很少。
②春天,蘋果樹蓬蓬勃勃地開出滿樹的粉色花朵;秋天,蘋果樹的枝頭綴滿紅艷、甜美的果實。這時,艾爾每天都會對著蘋果樹吹噓一番:“我的蘋果樹開出的花最美麗,結(jié)出的果實最甜美,這使我成為普韋布洛村最棒、最幸福的人!”“那的確是棵很美的蘋果樹?!焙操澩卣f,“你也讓我們一同欣賞它的美麗,我感覺很開心?!甭牭絼e人也從他的蘋果樹上獲取益處,艾爾的幸福減少了一大半。他越想越不高興,為了獨享蘋果樹恩賜的幸福,他悄悄地建造了一道高高的柵欄。
③盡管如此,有一年春天,艾爾還是沮喪地看到,蘋果樹的一根枝條已悄悄伸進了鄰居家的庭院。艾爾想:“我不能剪掉它,秋天它還會結(jié)出很多的蘋果呢。不過,胡安怎么可以從我的樹上獲得好處呢?”在粉紅色花朵盛開的春天,他異常煩惱;到綠葉滿枝頭的夏天,他心事重重;當(dāng)果實掛滿枝頭的秋天來到時,他決定解決此事。
④艾爾站在庭院里采摘蘋果,他很努力,卻怎么也夠不到柵欄另一邊枝條上的蘋果,他很沮喪。然而,第二天,他在家門口發(fā)現(xiàn)了一個蘋果蛋糕,卡片上面寫著“謝謝”,署名“胡安”。艾爾惱火極了,他白皙的臉漲得通紅,他把卡片摔到地上,胡安偷了他的蘋果!
⑤他帶著蛋糕,急匆匆趕往市長家。他把蛋糕擲到桌上說:“看這個,這是用從我家樹上采摘的蘋果制作的,胡安犯了偷盜罪!”市長問:“你肯定做蛋糕的蘋果是你的嗎?”艾爾怒氣沖沖地說:“當(dāng)然!許多年前,我父親在庭院里親手栽下這棵蘋果樹,土地和樹都屬于我,蘋果當(dāng)然也屬于我?!笔虚L說:“從現(xiàn)在起四天后,法官將去普韋布洛村考察。你既然提交了案子,肯定能得到公正的裁決?!卑瑺柊櫰鹈碱^問:“我應(yīng)該怎么為法官準(zhǔn)備證詞?”“你已經(jīng)站在自己一方講述了事情,但一個柵欄有兩邊,就像所有爭論一樣。法官希望你了解問題的兩個方面,請你明天帶著胡安的觀點再來?!笔虚L說。
⑥艾爾朝家的方向走,他努力想象胡安可能會說什么。樹枝確實越過了柵欄,胡安又那么貧窮,任何食品當(dāng)然都受他歡迎?!安贿^,那是我的蘋果樹!”艾爾對著一條路過的狗語氣堅定地說。
⑦第二天清晨,艾爾返回市長家,說出了他想象的胡安一方的辯詞?!八麜f蘋果落到了他家庭院,因此變成他的了?!卑瑺栒f,“但是,如果一條狗跑進他家院子,狗卻不會變成他的。”艾爾為自己想出的精彩辯詞感覺十分自豪。“但胡安為什么要送給你蘋果蛋糕呢?”市長問道?!盀槭裁??嘲笑我唄!”艾爾說。市長說:“可是,胡安沒有能力送給別人食物啊。你的說法有欠妥當(dāng)。一個柵欄有兩邊,就像所有爭論一樣,你還需要考慮一天?!卑瑺柮銖姷卣f:“我將去和胡安談一談,但這只會使我的證據(jù)更加充分!”
⑧晚上,艾爾坐在院子中,出神地凝視著樹木和柵欄。A微風(fēng)下,蘋果樹發(fā)出沙沙的聲響;柵欄邊,盛開的小花也快活地眨著眼睛。艾爾想:蘋果樹是我的,所以它的果實也是我的,但是蘋果落到了胡安家院子里……胡安為什么要送給我蛋糕呢?
⑨艾爾來到胡安家門口,輕輕敲了幾下門。胡安打開門,一看是艾爾,就十分友好地笑起來:“你喜歡那個蛋糕嗎?我必須感謝你。你家蘋果樹伸過來的樹枝,給我和家人增添了許多快樂,春天的花開、夏天的綠蔭,都令我們無比幸福。我知道,擁有普韋布洛村最棒蘋果樹的人肯定也是最慷慨之人,但那些蘋果,當(dāng)然屬于你。我想,我們從你的蘋果樹那里得到了如此多幸福,只把蘋果歸還給你就顯得過于微薄了,所以,我妻子用所有的蘋果烤成了一個香甜的蛋糕,我們希望你喜歡它!”
⑩艾爾白皙的臉漲得通紅,他感覺自己比一只螞蟻還要矮小。此時,他最初的氣憤已經(jīng)像綿白糖一般完全融化在水中了。
“你愿意和我們共進晚餐嗎?”胡安指著餐桌說。餐桌上擺著一些簡單的飯菜:豆子、米飯和玉米餅。艾爾知道,明天法官到來時,他不用提供任何證詞了。他說:“很樂意,和你們在一起,我很幸福!但請允許我?guī)c東西過來?!盉說完,艾爾連忙跑回家,仔仔細(xì)細(xì)地選了一籃最大、最紅的蘋果,帶著這邊的甜甜的蘋果去了柵欄的另一邊。(選自2013年第9期《特別關(guān)注》有改動)
1.怎樣理解文章標(biāo)題“柵欄兩邊蘋果甜”的含義。(3分)
2.閱讀選文②~段,根據(jù)本文的故事情節(jié),將橫線上的內(nèi)容補充完整。(4分)
艾爾不滿分享果樹,修建柵欄?!?(1) —— (2) ——艾爾到胡安家考察,得知真相。
3.選文中艾爾兩次“臉漲得通紅”,結(jié)合文章內(nèi)容分析人物不同的心理。(4分)
(1)艾爾惱火極了,他白皙的臉漲得通紅,他把卡片摔到地上……
(2)艾爾白皙的臉漲得通紅,他感覺自己比一只螞蟻還要矮小。
4.文中有A、B兩處畫線的句子,請選擇其中一處分析表達效果。(4分)
我選 處,表達效果:
5.你認(rèn)為文中的胡安除了擁有“家人和好脾氣”,還擁有什么?請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。(寫出兩點即可)(4分)
6.閱讀下面鏈接材料,結(jié)合材料內(nèi)容回答問題。(3分)
【鏈接材料】周國平在他的一篇文章中寫到:“幸福喜歡捉迷藏。我們年輕時,它躲藏在未來,引誘我們前去找尋它。曾幾何時,我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)將它錯過,于是回過頭來,又在記憶中找尋它。”的確如此,很多時候我們所追求的幸福,不經(jīng)意間已被握在手中,可是我們卻不曾感覺到它,仍在苦苦地尋覓著。
幸福在哪里?文中的艾爾和胡安已經(jīng)找到,你是否也已經(jīng)把幸福握在自己的手中了呢?請聯(lián)系生活實際談?wù)勅绾潍@得幸福。(不少于50字)
科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
科目:czyw 來源: 題型:
(2015屆遼寧營口中考)閱讀《柵欄兩邊蘋果甜》,完成后面題目。
柵欄兩邊蘋果甜
①艾爾和胡安住在普韋布洛村村口兩幢并排的房子里,盡管他們的房子十分相似,但艾爾家的庭院里有一棵枝繁葉茂的大蘋果樹,而胡安家卻沒有。在艾爾看來,除了家人和好脾氣,胡安擁有的東西很少。
②春天,蘋果樹蓬蓬勃勃地開出滿樹的粉色花朵;秋天,蘋果樹的枝頭綴滿紅艷、甜美的果實。這時,艾爾每天都會對著蘋果樹吹噓一番:“我的蘋果樹開出的花最美麗,結(jié)出的果實最甜美,這使我成為普韋布洛村最棒、最幸福的人!”“那的確是棵很美的蘋果樹?!焙操澩卣f,“你也讓我們一同欣賞它的美麗,我感覺很開心。”聽到別人也從他的蘋果樹上獲取益處,艾爾的幸福減少了一大半。他越想越不高興,為了獨享蘋果樹恩賜的幸福,他悄悄地建造了一道高高的柵欄。
③盡管如此,有一年春天,艾爾還是沮喪地看到,蘋果樹的一根枝條已悄悄伸進了鄰居家的庭院。艾爾想:“我不能剪掉它,秋天它還會結(jié)出很多的蘋果呢。不過,胡安怎么可以從我的樹上獲得好處呢?”在粉紅色花朵盛開的春天,他異常煩惱;到綠葉滿枝頭的夏天,他心事重重;當(dāng)果實掛滿枝頭的秋天來到時,他決定解決此事。
④艾爾站在庭院里采摘蘋果,他很努力,卻怎么也夠不到柵欄另一邊枝條上的蘋果,他很沮喪。然而,第二天,他在家門口發(fā)現(xiàn)了一個蘋果蛋糕,卡片上面寫著“謝謝”,署名“胡安”。艾爾惱火極了,他白皙的臉漲得通紅,他把卡片摔到地上,胡安偷了他的蘋果!
⑤他帶著蛋糕,急匆匆趕往市長家。他把蛋糕擲到桌上說:“看這個,這是用從我家樹上采摘的蘋果制作的,胡安犯了偷盜罪!”市長問:“你肯定做蛋糕的蘋果是你的嗎?”艾爾怒氣沖沖地說:“當(dāng)然!許多年前,我父親在庭院里親手栽下這棵蘋果樹,土地和樹都屬于我,蘋果當(dāng)然也屬于我?!笔虚L說:“從現(xiàn)在起四天后,法官將去普韋布洛村考察。你既然提交了案子,肯定能得到公正的裁決?!卑瑺柊櫰鹈碱^問:“我應(yīng)該怎么為法官準(zhǔn)備證詞?”“你已經(jīng)站在自己一方講述了事情,但一個柵欄有兩邊,就像所有爭論一樣。法官希望你了解問題的兩個方面,請你明天帶著胡安的觀點再來。”市長說。
⑥艾爾朝家的方向走,他努力想象胡安可能會說什么。樹枝確實越過了柵欄,胡安又那么貧窮,任何食品當(dāng)然都受他歡迎?!安贿^,那是我的蘋果樹!”艾爾對著一條路過的狗語氣堅定地說。
⑦第二天清晨,艾爾返回市長家,說出了他想象的胡安一方的辯詞。“他會說蘋果落到了他家庭院,
因此變成他的了?!卑瑺栒f,“但是,如果一條狗跑進他家院子,狗卻不會變成他的?!卑瑺枮樽约合氤龅木兽q詞感覺十分自豪。“但胡安為什么要送給你蘋果蛋糕呢?”市長問道?!盀槭裁??嘲笑我唄!”艾爾說。市長說:“可是,胡安沒有能力送給別人食物啊。你的說法有欠妥當(dāng)。一個柵欄有兩邊,就像所有爭論一樣,你還需要考慮一天。”艾爾勉強地說:“我將去和胡安談一談,但這只會使我的證據(jù)更加充分!”
⑧晚上,艾爾坐在院子中,出神地凝視著樹木和柵欄。A微風(fēng)下,蘋果樹發(fā)出沙沙的聲響;柵欄邊,盛開的小花也快活地眨著眼睛。艾爾想:蘋果樹是我的,所以它的果實也是我的,但是蘋果落到了胡安家院子里……胡安為什么要送給我蛋糕呢?
⑨艾爾來到胡安家門口,輕輕敲了幾下門。胡安打開門,一看是艾爾,就十分友好地笑起來:“你喜歡那個蛋糕嗎?我必須感謝你。你家蘋果樹伸過來的樹枝,給我和家人增添了許多快樂,春天的花開、夏天的綠蔭,都令我們無比幸福。我知道,擁有普韋布洛村最棒蘋果樹的人肯定也是最慷慨之人,但那些蘋果,當(dāng)然屬于你。我想,我們從你的蘋果樹那里得到了如此多幸福,只把蘋果歸還給你就顯得過于微薄了,所以,我妻子用所有的蘋果烤成了一個香甜的蛋糕,我們希望你喜歡它!”
⑩艾爾白皙的臉漲得通紅,他感覺自己比一只螞蟻還要矮小。此時,他最初的氣憤已經(jīng)像綿白糖一般完全融化在水中了。
⑪“你愿意和我們共進晚餐嗎?”胡安指著餐桌說。餐桌上擺著一些簡單的飯菜:豆子、米飯和玉米餅。艾爾知道,明天法官到來時,他不用提供任何證詞了。他說:“很樂意,和你們在一起,我很幸福!但請允許我?guī)c東西過來?!盉說完,艾爾連忙跑回家,仔仔細(xì)細(xì)地選了一籃最大、最紅的蘋果,帶著這邊的甜甜的蘋果去了柵欄的另一邊。(選自2013年第9期《特別關(guān)注》有改動)
(1)怎樣理解文章標(biāo)題“柵欄兩邊蘋果甜”的含義。
(2)閱讀選文②~⑪段,根據(jù)本文的故事情節(jié),將橫線上的內(nèi)容補充完整。
艾爾不滿分享果樹,修建柵欄。—— ① —— ② ——艾爾到胡安家考察,得知真相。
(3)選文中艾爾兩次“臉漲得通紅”,結(jié)合文章內(nèi)容分析人物不同的心理。
①艾爾惱火極了,他白皙的臉漲得通紅,他把卡片摔到地上……
②艾爾白皙的臉漲得通紅,他感覺自己比一只螞蟻還要矮
小。
(4)文中有A.B兩處畫線的句子,請選擇其中一處分析表達效果。
我選 處,表達效果:
(5)你認(rèn)為文中的胡安除了擁有“家人和好脾氣”,還擁有什么?請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。(寫出兩點即可)
(6)閱讀下面鏈接材料,結(jié)合材料內(nèi)容回答問題。
【鏈接材料】周國平在他的一篇文章中寫到:“幸福喜歡捉迷藏。我們年輕時,它躲藏在未來,引誘我們前去找尋它。曾幾何時,我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)將它錯過,于是回過頭來,又在記憶中找尋它。”的確如此,很多時候我們所追求的幸福,不經(jīng)意間已被握在手中,可是我們卻不曾感覺到它,仍在苦苦地尋覓著。
幸福在哪里?文中的艾爾和胡安已經(jīng)找到,你是否也已經(jīng)把幸福握在自己的手中了呢?請聯(lián)系生活實際談?wù)勅绾潍@得幸福。(不少于50字)
科目:gzyw 來源:2015-2016學(xué)年江西吉安一中高二上學(xué)期期中語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字完成下題
白石老人自述
齊白石
民國三十二年(癸未·一九四三),我八十三歲。自從蘆溝橋事變至今,已過了六個年頭,天天提心吊膽,在憂悶中過著苦難日子。雖還沒有大禍臨身,但小小的騷 擾,三天兩頭總是不免。最難應(yīng)付的,就是假借買畫的名義,常來搗亂。我這個八十開外的老翁,哪有許多精力,同他們?nèi)プ鳠o謂周旋。萬不得已,從癸未年起,我在大門上,貼了四個大字:“停止賣畫”。從此以后,無論是南紙店經(jīng)手,或朋友介紹,一概謝絕不畫。家鄉(xiāng)方面的老朋友,知道我停止賣畫,關(guān)心我的生活,來信問我近況。我回答他們一首詩,有句云:
壽高不死羞為賊,不丑長安作餓饕。
我是寧可挨凍受餓,決不甘心去取媚那般人的。
我心里正在愁悶難遺的時候,偏偏 又遭了一場失意之事:十二月十二日,繼室胡寶珠病故,年四十二歲。寶珠自十八歲進我家門,二十多年來,善事我的起居,寒暖饑飽,刻刻關(guān)懷。我作畫之時,給 我理紙磨墨,見得我的作品多了,也能指出我筆法的巧拙,巿上冒我名的假畫,一望就能辨出。我偶或有些小病,她衣不解帶的晝夜在我身邊,悉心侍候。春君在世 時,對她很是看重,她也處處不忘禮節(jié),所以妻妾之間,從未發(fā)生齟齬。我本想風(fēng)燭之年,仗她護持,身后之事,亦必待她料理,不料她方中年,竟先衰翁而去,怎 不叫我灑盡老淚,猶難抑住悲懷哩!
民國三十三年(甲申·一九四四),我八十四歲。我滿懷積忿,無可發(fā)泄,只有在文字中,略吐不幸之氣。我題門生李苦禪畫的鸕鶿鳥,寫了一段短文道:此食魚鳥也,不食五谷鸕鶿之類。有時河涸江干,或有餓死者,漁人以肉飼其餓者,餓者不食。故舊有諺 云:鸕鶿不食鸕鶿肉。
這是說漢奸們同鸕鶿一樣的“一飽別無知”,但“鸕鶿不食鸕鶿肉”,并不自戕同類,漢奸們對之還有愧色哩。我題群鼠圖詩:
群鼠群鼠,何多如許!何鬧如許!
既嚙我果,又剝我黍。
燭炧燈殘?zhí)煊?,?yán)冬已換五更鼓。
我見敵人的泥腳愈陷愈深,日暮途窮,就在眼前,所以拿老鼠和螃蟹來諷刺它的。有人勸我明哲保身,不必這樣露骨的諷刺。我想:殘年遭亂,死何足惜,拚著一條老命,還有什么可怕的呢?
六月七日,忽然接到藝術(shù)??茖W(xué)校的通知,叫我去領(lǐng)配給煤。藝專本已升格為學(xué)院,淪陷后又降為??茖W(xué)校。那時各學(xué)校的大權(quán),都操在日籍顧問之手,各學(xué)校里,又都聘有日文教員,也是很有權(quán)威,人多側(cè)目而視。我脫離學(xué)挍,已有七年,為什么憑空給我這份配給煤呢?其中必有原因,我立卽把通知條退了回去,并附了一封信道:“頃接藝術(shù)??茖W(xué)校通知條,言配給門頭溝煤事。白石非貴校之教職員,貴校之通知誤矣。先生可查明作罷論為是?!泵涸诋?dāng)時,固然不易買到,我齊白石又豈是沒有骨頭、愛貪小便宜的人,他們眞是錯看了人哪!
民國三十四年(乙酉·一九四五),我八十五歲。日子過得無聊之極。到了八月十四日,傳來莫大的喜訊:抗戰(zhàn)勝利,日軍無條件投降。我聽了,胸中一口悶氣,長長的松了出來,心里頭頓時覺得舒暢多了。這一樂,樂得我一宵都沒睡著,常言道,心花怒放,也許有點相像。十月十日是華北軍區(qū)受降的日子,熬了八年的苦,受了八年的罪,一朝撥開云霧,重見天日,北平城里,人人面有喜色。那天,侯且齋、董秋崖、余倜等來看我,留他們在家小酌,我做了一首七言律詩,結(jié)聯(lián)云:莫道長年亦多難,太平看到眼中來。
民國三十五年(丙戊·一九四六),我八十六歲??箲?zhàn)結(jié)束,國土光復(fù),我恢復(fù)了賣畫刻印生涯,琉璃廠一帶的南紙鋪,把我的潤格,照舊的掛了出來。我的第五子良巳,在輔仁大學(xué)美術(shù)系讀書學(xué)畫,頗肯用功,平日看我作畫,我指點筆法,也能專心領(lǐng)會,仿我的作品,人家都說可以亂眞,求他畫的人,也很不少。十月,南京方面來人,請我南下一游,是坐飛機去的,我的第四子良遲和夏文珠同行。先到南京,中華全國美術(shù)會舉行了我的作品展覽;后到上海,也舉行了一次展覽。我?guī)サ亩俣鄰埉嫞抠u出,回到北平,帶回來的“法幣”,一捆一捆的數(shù)目倒也大有可觀,等到拿出去買東西,連十袋面枌都買不到了。
民國三十六年(丁亥·一九四七),我八十七歲。三十七年 (戊子·一九四八),我八十八歲。這兩年,常有人來勸我遷往南京上海等地,還有人從杭州來信,叫我去主持西湖美術(shù)院。我回答他一首詩,句云:北房南屋少安居,何處清平耆老夫?
那時,“法幣”幾乎成了廢紙,一個燒餅,賣十萬元,一個最次的小面包,賣二十萬元;吃一頓飯館,總得千萬元以上,眞是駭人聽聞。 接著改換了“金圓券”,一圓折合“法幣”三百萬元,剛出現(xiàn)時,好像重病的人,緩過一口氣,但一霎眼間,物價的漲風(fēng),一日千變,比了“法幣”,更是有如無已。囤積倒把的人,街頭巷尾,觸目皆是。他們異想天開,把我的畫,也當(dāng)作貨物一樣,囤積起來。拿著一堆廢紙似的“金圓券”,訂我的畫件,一訂就是幾千張幾百張。我案頭積紙如山,看著不免心驚肉跳。朋友跟我開玩笑,說:“看這樣子,眞是‘生意興隆通四海,財源茂盛達三江’了?!睂崉t我耗了不少心血,費了不少腕力,換得的票子,有時一張畫還賣不到幾個燒餅,望九之年,哪有許多精神?只得嘆一口氣,掛出“暫停收件”的告白了。
【相關(guān)連接】
①羅家倫:我長清華大學(xué)的時候,曾偕陳師曾等幾位朋友去拜訪白石老人。一進大門就看到屏門上貼著的潤格,進客廳后又看到潤格貼在墻上。心中頗為反感,以為風(fēng)雅的畫家何至于此。到現(xiàn)在看到這篇自述,了解他從童年一直到老年為生活而艱苦奮斗的情形。使我以前的這種反感,也煙消云散了,——(選自羅家倫《看完<白石老人自述>的感想》
②白石對于恩師胡沁園的死:一別千古我怎能壓制得住自己滿腔的悲思呢?我參酌舊稿,畫了二十多幅畫,都是他老人家生前賞識過的,在他老人家靈前焚化。
1.下列選項中,其說法符合文本和材料的內(nèi)容的兩項是( )
A.盧溝橋事變后,日本人和漢奸走狗不斷地騷擾白石老人,白石老人害怕之極,故而停止了賣畫營生。
B.白石老人題門生李苦禪畫的《鸕鶿鳥》,借鸕鶿尚且不食同類來諷刺漢奸走狗不顧廉恥,為了稻梁謀而殘害同胞的丑惡行徑。
C.抗戰(zhàn)勝利給了白石老人莫大的欣喜,他寫的詩歌“莫道長年亦多難,太平看到眼中來”。表達了作者對抗戰(zhàn)苦難歲月的痛苦回憶,以及迎接太平年華的喜悅心情。
D.本文采用了圓形結(jié)構(gòu)的篇章結(jié)構(gòu)方式,表現(xiàn)在文章的敘事方式上,開頭因為日本侵略而停止賣畫,然后進入苦難歲月,再是抗戰(zhàn)勝利的喜悅心情,最后寫抗戰(zhàn)勝利后國家經(jīng)濟崩潰又不得不停止賣畫。
E.清華大學(xué)校長羅家倫因為看到齊白石太過于以畫淡錢,因此對白石老人很反感,但是當(dāng)看到《白石老人自述》中所述及的種種艱辛后,反感就沒有了。
2.作為文人氣質(zhì)濃厚的自傳,本文有什么特點?請簡要回答。
3.抗日戰(zhàn)爭時期和抗戰(zhàn)后作者都寫詩,請問抗戰(zhàn)時期寫的《群鼠圖詩》和“北房南屋少安居,何處清平著老夫?”表達了作者怎樣的思想?請結(jié)合材料簡要分析。
4.齊白石是受人尊敬的國畫大師,其中必有深刻的原因,請結(jié)合材料,指出齊白石受人尊敬的原因何在?
科目:gzyw 來源:高中 同步跟蹤導(dǎo)學(xué) 語文高一(下) 配人教版 題型:048
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科目:gzyw 來源:海南省瓊海市嘉積中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(二)語文試題 題型:048
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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成1—4題。(20分)
鳥兒中的理想主義
筱敏
①我對籠中繼續(xù)撲翼的鳥一直懷有敬意。
②幾乎每一只不幸被捕獲的鳥,剛囚入籠中都是拼命撲翼的,它們不能接受突然轉(zhuǎn)換了的現(xiàn)實場景,它們對于天空的記憶太深,它們的撲翼是驚恐的,焦灼不安的,企圖逃離厄運的,拒絕承認(rèn)現(xiàn)實的。然而一些時日之后,它們大都安靜下來,對伸進籠里來的小碗小碟中的水米,漸漸能取一種怡然的姿態(tài)享用。它們接受了殘酷的現(xiàn)實,并學(xué)會了把這看成生存的常態(tài)。它們的適應(yīng)能力是很強的。適應(yīng)能力強,這對人,對鳥,對任何生物,都是一個褒獎的詞語。它們無師自通,就懂得了站在主人為它們架在籠中的假樹杈上,站在籠中的中心位置,而不在籠壁上徒勞地亂撞。就像主人期待的那樣,優(yōu)雅地偏頭梳理它們的羽毛。如果有同伴,就優(yōu)雅地交頸而眠。更重要的是,當(dāng)太陽升起的時候,或主人逗弄的時候,就適時適度地婉轉(zhuǎn)地歌唱,讓人感到生活是如此的自由、祥和、閑適。而天空和撲翼這種與生俱來的事情,也就是多余的了。
③但有一些鳥的適應(yīng)能力卻很差,這大抵是鳥類中的古典主義者。它們對生命的看法很狹隘,根本不會隨現(xiàn)實場景的轉(zhuǎn)換而改變。在最初的驚恐與狂躁之后,它們明白了厄運,它們用最荏弱的姿態(tài)來抗拒厄運。它們是安靜的,眼睛里是極度的冷漠,對小碟小碗里伸過來的水米漠然置之,那種神態(tài),甚至于讓恩賜者感到尷尬,感到有失自尊。鳥兒的眼睛里一旦現(xiàn)出這樣的冷漠,就不可能再期待它們的態(tài)度出現(xiàn)轉(zhuǎn)機,無論從小籠子換到大籠子,還是把粗瓷碗換成金邊瓷碗,甚至于再賞它一個快樂的伙伴,都沒有用了。這一切與它們對生命的認(rèn)定全不沾邊兒。事實上,這時候它們連有關(guān)天空的夢也不做了,古典主義者總是悲觀的、絕望的,它們只求速死。命運很快就遂了它們的心愿。
④而我一直懷有敬意的,是鳥兒中的理想主義者。這種鳥兒太少,但我僥幸見過一只,因為總是無端想起,次數(shù)多了,竟覺得這鳥兒的數(shù)目似乎在我感覺中也多了。
⑤我見到這只鳥兒時候,它在籠中已關(guān)了很久了,我無從得見它當(dāng)初的驚恐和焦灼,不知它是不是現(xiàn)出過極度的冷漠,或者徒勞地撞擊籠壁,日夜不停地用喙啄籠壁的鐵枝。我見到它的時候,它正在籠子里練飛。它站在籠子底部,撲翼,以幾乎垂直的路線,升到籠子的頂部,撞到那里,跌下來,然后仰首,再撲翼……這樣的飛,我從來沒有見過。它在籠中劃滿風(fēng)暴的線條,雖然這些線條太短,不能延伸,但的確飽漲著風(fēng)暴的激情。它還繞著籠壁飛,姿態(tài)笨拙地,屈曲著,很不灑脫,很不悅目,但畢竟它是在飛。它知道怎樣利用籠內(nèi)有限的氣流,怎樣訓(xùn)練自己的翅膀,讓它們盡可能地張開,盡可能地保持飛翔的能力。
⑥在這樣一只鳥的面前,我感覺慚愧。
⑦一般我們很難看見鳥是怎樣學(xué)飛的,那些幼鳥,那些被風(fēng)暴擊傷了的鳥,那些在巖隙里熬過隆冬的鳥,還有那些被囚的鳥。這是一件隱秘的事。我們只看見過它們在天空中劃過,自由地?fù)湟恚铗埖鼗?,我們只羨慕上帝為它們造就了遼闊的天空。
⑧但在看到那只在籠中以殘酷的方式練飛的鳥之后,我明白,天空的遼闊與否,是由你自己造就的,這種事情上帝根本無能為力。上帝只是說,天空和飛翔是鳥類的生命形式,而災(zāi)難和厄運也是世界存在的另一種形式。至于在災(zāi)難和厄運中你是否放棄,那完全是自己的事情。
1.文章第①段說:“我對籠中繼續(xù)撲翼的鳥一直懷有敬意。”第⑥段又說:“在這樣一只鳥的面前,我感覺慚愧?!弊髡邽槭裁磳@類鳥“懷有敬意”?為什么在它面前“感覺慚愧”?(4分)
答:“懷有敬意”是因為: 。
“感覺慚愧”是因為: 。
2.文中所寫三類鳥分別象征了哪三類人?請結(jié)合課文內(nèi)容作簡要概括和分析。(6分)
答:(1)
(2)
(3)
3.文章最后一段說:“天空的遼闊與否,是由你自己造就的,這種事情上帝根本無能為力?!边@句話的含議是什么?在文中有什么作用?(6分)
答:含義:
作用:
4.下列對這篇散文的賞析,不正確的兩項是(4分)()()
a,.作者對三種鳥的態(tài)度是不一樣的。對第一種鳥,作者是帶著諷刺口吻來描述它們的表現(xiàn)的。對第二種鳥,作者不同意它們的抗?fàn)幏绞?。對第三種鳥,作者則“一直懷有敬意”。
b.本文為我們塑造了一只懷有“理想主義”的鳥的形象,寫另外兩種鳥為它作鋪墊,這樣,在對比映襯中表現(xiàn)出這種懷有“理想主義”的鳥令人敬佩。
c.第④段先說“這種鳥兒太少”,接著又說“這鳥兒的數(shù)目似乎在我感覺中也多了”,言外之意是這種鳥兒其實是很多的,只是“我”沒有機會見到。
d.“那些幼鳥,那些被風(fēng)暴擊傷了的鳥,那些在巖隙里熬過隆冬的鳥,還有那些被囚的鳥”這一排比,緊承上文,進一步渲染了鳥的生存困境,告誡人們不要“只羨慕上帝為它們造就了遼闊的天空”,人類更應(yīng)為它們造就遼闊的天空。
e.全文過渡巧妙,銜接自然。作者在第③段開頭和第④段開頭,分別用“但”和“而”兩個轉(zhuǎn)折連詞,將對三種鳥的描述連接起來,使全文形成一個有機的整體。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,完成下列各題。
在風(fēng)暴中摳住兩顆石子
1974年12月3日零時過后不久,顧準(zhǔn)在風(fēng)雪夜去世。
1952年,37歲的顧準(zhǔn)被撤去上海市財政局局長職務(wù)。關(guān)于這次撤職,沒有檔案材料,只有一份當(dāng)年2月29日新華社電訊稿的幾句話:“顧準(zhǔn)一貫存在嚴(yán)重的個人英雄主義, 自以為是,目無組織,屢經(jīng)教育,毫無改進,決定予以撤職處分。”在人人穿黃綠軍裝的年代,一個穿背帶褲,戴玳瑁眼鏡,在跟弟弟的通信中常常用“睥睨”二字的人,得到這個評語并不奇怪。他不是出身望族,12歲在上海會計師事務(wù)所當(dāng)學(xué)徒養(yǎng)活一大家子人,15歲已經(jīng)寫出中國會計業(yè)的最早教材。大家都承認(rèn),整個大華東地區(qū)找不出他這樣有才干的人。但是這個人不服用。有關(guān)部門曾有意調(diào)他,他卻堅持留在上?!腴w只是盆景,長不成喬木了。不光不去,他還不同意上級民主評議的運動式征稅的方法,認(rèn)為應(yīng)該按法律規(guī)定的稅率來征。不光不同意,還連續(xù)寫文章來論證誰對誰錯。他被撤職后曾有人為他申辯,一位領(lǐng)導(dǎo)說:“顧準(zhǔn)不聽話,不給他飯吃?!?/p>
撤職沒有具體原因,顧準(zhǔn)連檢查都不知道該怎么寫,他想寫民主評議的事,被人叮囑不要寫這個。他連批判他的會議都沒權(quán)參加,市委簡報上的顧準(zhǔn)檢查,是由他的繼任代寫的。
不聽話、不服用的結(jié)果,是被剝奪參與這個世界的權(quán)利。那段時間里他別無一事,夜不能寐,臥聽馬路上車聲雜沓,漸漸沉寂。到又有少數(shù)人聲、車輛開動之時,也就天色欲曉了。但他沒有李慎之式的自我懷疑,當(dāng)然有激憤和悲挫。但從他的日記來看,從來沒有過靈魂深處的破裂,他的獨立性保持終生。
一個月后,他找了幾本初等幾何、代數(shù)、微積分開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),覺得在階級斗爭和政治動向之外別有天地,他試圖沉浸在與人世無關(guān)的理性里。不過,他很快跨越對三角尺和圓規(guī)的單純迷戀。他說研究經(jīng)濟一定要研究歷史。他開始研究西方史和中國史。英文是他的另一大重要工具,憑此,他沖破當(dāng)時扎在知識分子頭腦中的樊籬。書盡管有限,但他已經(jīng)可以直接閱讀到凱恩斯和斯密的原作,自己動手改譯《資本論》。朱學(xué)勤說,后來那一代知識分子未能取得顧準(zhǔn)這樣的成就,是因為知識面以及邏輯乏力拖住了他們的腳步。
知識讓人求實,邏輯讓人求是。但是,我一直有一個疑問:在一個會把人席卷而去的時代,他怎么能在風(fēng)暴中趴在地上緊緊摳住這兩顆石子,而不被吹走,甚至連氣息都不沾染?
顧準(zhǔn)后來說過,那一年的生活讓他養(yǎng)成讀史的習(xí)慣。這種習(xí)慣的好處就是樣樣?xùn)|西都要自己學(xué)著去判斷。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會自動帶著人去往未知之地。
1960年,他被劃為右派。他在日記里寫道:“腰不好,拿的又是短鋤,有時只能雙膝跪在泥里,靠雙臂支撐著爬行。”雙膝破損,臂膀全部紅腫了,手掌也血肉模糊,很難拿筆。但他寫道:“也只是在這樣的環(huán)境條件下,才有機會學(xué)習(xí)我國的農(nóng)村經(jīng)濟這門課。”那時他早已沒有了穿背帶褲的習(xí)慣,他的新工作是撿糞。因為饑餓,糞越來越少,他需要站在別人邊上,等人家拉完。他在日記里對自己有“抱臂旁觀”的總結(jié)。
他并非刻意寧為玉碎,但他始終有自己的底線?!拔母铩背跗?,在河南某地,外調(diào)人員要他寫材料說明某人過去和國民黨有瓜葛。顧準(zhǔn)說,從來不知道這件事。對方當(dāng)即打了他一個耳光。他干脆把臉?biāo)瓦^去。對方一連打了十幾個耳光之后,終于打不下去了。與他一起被下放的吳敬璉說,我還清楚地記得在一次無端指責(zé)他偷奸?;牡仡^批判會上,他冒著雨點般襲來的拳頭高昂頭顱喊著“我就是不服”的神態(tài)。他可以接受自己是牛鬼蛇神和反革命,但他不接受道德上的潑污。
顧準(zhǔn)有一本中英文對照的《圣經(jīng)》,有一天他看的時候,被軍宣隊的一個參謀發(fā)現(xiàn)了,便訓(xùn)斥他,馬克思早就說過宗教是人民的鴉片,你怎么能看這樣的書?過了幾天,顧準(zhǔn)拿著一本《共產(chǎn)主義運動中的“左派”幼稚病》去問這個參謀:列寧說修正主義者為了一碗紅豆湯出賣了長子權(quán),是什么意思啊?這個參謀答不上來,顧準(zhǔn)說:這個典故出自《圣經(jīng)》。你不讀《圣經(jīng)》,就根本讀不懂列寧。軍宣隊的人從此有意識地避開顧準(zhǔn)。即使看見他在看書,也繞著走,以免尷尬——似乎被監(jiān)管的對象不是他,而是監(jiān)管者自己。顧準(zhǔn)就是這樣不認(rèn)輸,不服輸,甚至反輸為贏,顛倒被欺凌和被侮辱的處境。
中國的知識分子在歷盡劫難之后的上世紀(jì)80年代開始沉痛反思,回到巴金式的常識,沒有神,也就沒有獸,大家都是人。而顧準(zhǔn)卻在“文革”沒有結(jié)束的年代,不僅要做一個人,而且已經(jīng)對神進行了深刻的批判。這種智力上的進取,不是跪倒在世俗權(quán)力腳下的頭腦能夠創(chuàng)造出來的。他引述普羅米修斯的自白:說句老實話,我憎恨所有的神,這就是哲學(xué)本身的自白,哲學(xué)本身的箴言。這也是他的信仰——人的自覺性是最高的神。有了這種窮盡事理的邏輯,就不可能扯謊,也不可能屈服。
(節(jié)選自《讀者》2010年第八期)
下列對傳記內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)
A、顧準(zhǔn)在跟弟弟的通信中常用“睥睨”二字,表現(xiàn)出了他在人人穿綠軍裝的年代里,身居高位時的傲慢態(tài)度。
B、顧準(zhǔn)在撤職后,登在市委簡報上的檢查,是由他的繼任代寫的,說明當(dāng)時他犯的錯誤非常嚴(yán)重。
C、“憑此,他沖破了當(dāng)時扎在知識分子頭腦中的樊籬?!薄胺h”是指對三角尺和圓規(guī)的單純迷戀。
D、顧準(zhǔn)在新的撿糞工作中能做到“站在別人旁邊,等人家拉完”,是因為他要借這樣的機會學(xué)習(xí)我國的農(nóng)村經(jīng)濟這門課。
E、顧準(zhǔn)早于其他中國知識分子對神進行深刻的批判,源于他具有不可扯謊,不能屈服的人的自覺性。
顧準(zhǔn)“不聽話、不服用”具體表現(xiàn)在哪些方面呢?請簡要概括。
“在風(fēng)暴中摳住兩顆石子”的“兩顆石子”具體指什么呢?“摳住兩顆石子”的目的是什么呢?
顧準(zhǔn)“可以接受自己是牛鬼蛇神和反革命,但不接受道德上的潑污”,給你的啟示是什么呢?請結(jié)合文章和現(xiàn)實加以探究。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成下列各題。
上海世博會探索經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與城鄉(xiāng)互動之道
世博網(wǎng)8月25日消息:8月的上海世博園烈日當(dāng)空、人潮涌動??過去的3個多月里,累計已有4400萬人次參觀者,感受世界城市化進程的“滾滾車輪”??
“經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與城鄉(xiāng)互動”成為來自五大洲的世博會參展方所共同關(guān)心的問題。首次以“城市”為主題的世博會,成為人類探索城市可持續(xù)發(fā)展的“試驗場”??
2010年舉辦的上海世博會,與國際金融危機的余波相遇,在全球各經(jīng)濟體經(jīng)受危機考驗的同時,中國與其他國家相似,都希望在世博會上探尋新一輪的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型之道。
8月的上海黃浦江畔,夜色醉人,水光旖旎,這座正在建設(shè)國際金融和航運中心的中國特大型城市,經(jīng)過兩年多的綜合改造,一個百年外灘以一個嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在了世人的面前,在新建地下車行道的同時,還休閑空間于民??
40年前,相似的一幕在德國港口城市杜塞爾多夫發(fā)生??上海世博會“城市最佳實踐區(qū)”杜塞爾多夫案例告訴人們,這座傳統(tǒng)的“鋼鐵之都”是如何把握時機轉(zhuǎn)型為服務(wù)型城市的??
上世紀(jì)70年代,面對工業(yè)蕭條,港口不再盈利的重重困境,杜塞爾多夫政府決定轉(zhuǎn)變港口職能,引導(dǎo)當(dāng)?shù)鼐用窕貧w萊茵河邊。新建的萊茵河岸隧道總長2公里,每天有55000多輛車能夠從地下隧道行駛。在隧道之上,新建的萊茵散步長廊每年舉辦各種展覽,令游客流連忘返。
近半個世紀(jì)以來,世界各國的一些“老牌”大型城市,隨著經(jīng)濟迅猛發(fā)展,能源、交通、生態(tài)等要素的局限性逐步突顯。增長模式的轉(zhuǎn)變成為擺在城市可持續(xù)發(fā)展面前的一道難題。傳統(tǒng)工業(yè)化城市如何轉(zhuǎn)型、新興城市的快速擴張如何變得科學(xué)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)如何調(diào)整等,都是處于快速工業(yè)化、后工業(yè)化過程中各國迫切需要考慮的問題??
“世界許多城市的轉(zhuǎn)型經(jīng)驗也表明,新興產(chǎn)業(yè)對城市轉(zhuǎn)型至關(guān)重要??”華東師范大學(xué)世博研究院院長林拓說??
上海世博會瑞士展區(qū)總代表烏利·??藢τ浾哒f,城市的每一個“自我循環(huán)”,都離不開鄉(xiāng)村的支持;今天中國和其他一些國家所關(guān)注的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型問題,與良好的城鄉(xiāng)互動也有著緊密關(guān)聯(lián)??
城鄉(xiāng)之間的良好互動也是中國城市化進程的美好愿景。世博會城市最佳實踐區(qū)專門開辟了一方“鄉(xiāng)村”小天地——來自中國浙江寧波的滕頭村在此展示。它代表9億中國農(nóng)民和32億世界各國農(nóng)民所在的農(nóng)村,訴說“融城之夢”??
走進寧波滕頭案例館,不僅可以在歲月走廊上,聆聽到中國農(nóng)歷二十四節(jié)氣從立春到大寒的“天籟之音”,還能欣賞到藍天白云、鳥語花香,切身體驗鄉(xiāng)土生活的真樸閑趣??
“村莊”入選以城市為主題的世博會,本身就預(yù)示著世人對城市命題的反思。無獨有偶,西方古文明的發(fā)祥地之一——希臘在本屆世博會上也展示了其對農(nóng)耕文明的重視??
希臘駐上??傤I(lǐng)事館官員海恩富說,農(nóng)業(yè)是人類生活的基礎(chǔ),沒有鄉(xiāng)村,沒有鄉(xiāng)村對城市的供給,人類的生存、生活將停滯??“希臘在本屆世博會上,展示國家對于鄉(xiāng)村的尊重,希望帶給更多人啟迪??”
探索城市可持續(xù)發(fā)展之路任重道遠(yuǎn)
城市化伴隨著人類的文明腳步而來。在中國,1978年,中國的城市化率只有18%,而到2010年,將超過48%。而在全球,到2030年,世界城市人口可能將占總?cè)丝诘?0%。
進入21世紀(jì)的中國,在高速融入全球城市化進程的同時,也面臨如何擺脫“高消耗、高污染、高投入、低效益”的經(jīng)濟發(fā)展方式,如何處理好“城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)”等一系列挑戰(zhàn),城市可持續(xù)發(fā)展之路任重道遠(yuǎn)??
“世博會,是一個學(xué)習(xí)和借鑒其他國家城市發(fā)展和城市化經(jīng)驗和教訓(xùn)的好地方??”經(jīng)濟學(xué)家樊綱說,盡管世界各國在城市化的過程中,總是存在這樣那樣的問題和困難,但“期盼更高質(zhì)量的生活”是人類追求城市化的動力所在,這是應(yīng)與肯定的??
世博會期間,前來上海參加書展的著名經(jīng)濟學(xué)家吳敬璉強調(diào),在推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、二元結(jié)構(gòu)等問題時,必須擺脫“把GDP當(dāng)作政績”的慣性思維??
在世博園,人們所看到寧波滕頭村案例,就試圖擺脫城市化進程中的“唯GDP論”。為保持“村在景中、景在城中”的生活模式,近年來當(dāng)?shù)匾丫芙^了50多個可能會破壞生態(tài)環(huán)境的經(jīng)濟合作項目。
“經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,最終還是要依靠人的思想轉(zhuǎn)變,進而帶來生產(chǎn)和生活方式的轉(zhuǎn)變??”中共上海市委副秘書長、研究室主任王戰(zhàn)曾說,“不同時代,有不同的生產(chǎn)方式和生活方式。本屆世博會對于孕育人類新的生活方式,意義深遠(yuǎn)??”
下列各項對文章的理解,不正確的兩項是【 】【 】
A.這篇新聞報道沒有對上海世博會的盛況作過多交代,而是通過典型案例和專家評論著重探討了世博會提出的問題,使文章更具深度。
B.隨著經(jīng)濟迅猛發(fā)展,城市如何轉(zhuǎn)型,這既是發(fā)達國家面臨的問題,也是擁有許多新興城市的發(fā)展中國家面臨的問題。
C.在以城市為主題的世博會上,東西方國家卻不約而同地表示出對鄉(xiāng)村的重視,這說明城鄉(xiāng)互動逐漸消除城鄉(xiāng)差別,是城市發(fā)展的必然方向。
D.世界各國城市化的經(jīng)驗和教訓(xùn)告訴我們,中國在高速融入全球城市化進程時,真正需要關(guān)心的問題應(yīng)該是如何擁有“更高質(zhì)量的生活”,而不是GDP的增長。
E.文章通過時間上和空間上的多處對比論述“經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與城鄉(xiāng)互動”,既體現(xiàn)出這一問題的歷史性,也體現(xiàn)出這一問題的普遍性。
文章開頭兩自然段屬于新聞文體基本結(jié)構(gòu)中的哪個部分?請結(jié)合文本分析其作用。
答:
新聞主體部分有三個章節(jié),請給一二節(jié)各擬一個小標(biāo)題,每個在20字以內(nèi)。
答:
從這篇新聞中,我們可以看出城市經(jīng)濟在發(fā)展過程中出現(xiàn)了哪些弊端。結(jié)合文本談?wù)勅绾谓鉀Q這些問題。
答:
科目:gzyw 來源:2010年寧夏西吉縣回民中學(xué)高二下學(xué)期期末考試語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文字,完成下列各題。
在風(fēng)暴中摳住兩顆石子
1974年12月3日零時過后不久,顧準(zhǔn)在風(fēng)雪夜去世。
1952年,37歲的顧準(zhǔn)被撤去上海市財政局局長職務(wù)。關(guān)于這次撤職,沒有檔案材料,只有一份當(dāng)年2月29日新華社電訊稿的幾句話:“顧準(zhǔn)一貫存在嚴(yán)重的個人英雄主義, 自以為是,目無組織,屢經(jīng)教育,毫無改進,決定予以撤職處分?!痹谌巳舜S綠軍裝的年代,一個穿背帶褲,戴玳瑁眼鏡,在跟弟弟的通信中常常用“睥睨”二字的人,得到這個評語并不奇怪。他不是出身望族,12歲在上海會計師事務(wù)所當(dāng)學(xué)徒養(yǎng)活一大家子人,15歲已經(jīng)寫出中國會計業(yè)的最早教材。大家都承認(rèn),整個大華東地區(qū)找不出他這樣有才干的人。但是這個人不服用。有關(guān)部門曾有意調(diào)他,他卻堅持留在上?!腴w只是盆景,長不成喬木了。不光不去,他還不同意上級民主評議的運動式征稅的方法,認(rèn)為應(yīng)該按法律規(guī)定的稅率來征。不光不同意,還連續(xù)寫文章來論證誰對誰錯。他被撤職后曾有人為他申辯,一位領(lǐng)導(dǎo)說:“顧準(zhǔn)不聽話,不給他飯吃?!?br />撤職沒有具體原因,顧準(zhǔn)連檢查都不知道該怎么寫,他想寫民主評議的事,被人叮囑不要寫這個。他連批判他的會議都沒權(quán)參加,市委簡報上的顧準(zhǔn)檢查,是由他的繼任代寫的。
不聽話、不服用的結(jié)果,是被剝奪參與這個世界的權(quán)利。那段時間里他別無一事,夜不能寐,臥聽馬路上車聲雜沓,漸漸沉寂。到又有少數(shù)人聲、車輛開動之時,也就天色欲曉了。但他沒有李慎之式的自我懷疑,當(dāng)然有激憤和悲挫。但從他的日記來看,從來沒有過靈魂深處的破裂,他的獨立性保持終生。
一個月后,他找了幾本初等幾何、代數(shù)、微積分開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),覺得在階級斗爭和政治動向之外別有天地,他試圖沉浸在與人世無關(guān)的理性里。不過,他很快跨越對三角尺和圓規(guī)的單純迷戀。他說研究經(jīng)濟一定要研究歷史。他開始研究西方史和中國史。英文是他的另一大重要工具,憑此,他沖破當(dāng)時扎在知識分子頭腦中的樊籬。書盡管有限,但他已經(jīng)可以直接閱讀到凱恩斯和斯密的原作,自己動手改譯《資本論》。朱學(xué)勤說,后來那一代知識分子未能取得顧準(zhǔn)這樣的成就,是因為知識面以及邏輯乏力拖住了他們的腳步。
知識讓人求實,邏輯讓人求是。但是,我一直有一個疑問:在一個會把人席卷而去的時代,他怎么能在風(fēng)暴中趴在地上緊緊摳住這兩顆石子,而不被吹走,甚至連氣息都不沾染?
顧準(zhǔn)后來說過,那一年的生活讓他養(yǎng)成讀史的習(xí)慣。這種習(xí)慣的好處就是樣樣?xùn)|西都要自己學(xué)著去判斷。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會自動帶著人去往未知之地。
1960年,他被劃為右派。他在日記里寫道:“腰不好,拿的又是短鋤,有時只能雙膝跪在泥里,靠雙臂支撐著爬行?!彪p膝破損,臂膀全部紅腫了,手掌也血肉模糊,很難拿筆。但他寫道:“也只是在這樣的環(huán)境條件下,才有機會學(xué)習(xí)我國的農(nóng)村經(jīng)濟這門課?!蹦菚r他早已沒有了穿背帶褲的習(xí)慣,他的新工作是撿糞。因為饑餓,糞越來越少,他需要站在別人邊上,等人家拉完。他在日記里對自己有“抱臂旁觀”的總結(jié)。
他并非刻意寧為玉碎,但他始終有自己的底線。“文革”初期,在河南某地,外調(diào)人員要他寫材料說明某人過去和國民黨有瓜葛。顧準(zhǔn)說,從來不知道這件事。對方當(dāng)即打了他一個耳光。他干脆把臉?biāo)瓦^去。對方一連打了十幾個耳光之后,終于打不下去了。與他一起被下放的吳敬璉說,我還清楚地記得在一次無端指責(zé)他偷奸?;牡仡^批判會上,他冒著雨點般襲來的拳頭高昂頭顱喊著“我就是不服”的神態(tài)。他可以接受自己是牛鬼蛇神和反革命,但他不接受道德上的潑污。
顧準(zhǔn)有一本中英文對照的《圣經(jīng)》,有一天他看的時候,被軍宣隊的一個參謀發(fā)現(xiàn)了,便訓(xùn)斥他,馬克思早就說過宗教是人民的鴉片,你怎么能看這樣的書?過了幾天,顧準(zhǔn)拿著一本《共產(chǎn)主義運動中的“左派”幼稚病》去問這個參謀:列寧說修正主義者為了一碗紅豆湯出賣了長子權(quán),是什么意思啊?這個參謀答不上來,顧準(zhǔn)說:這個典故出自《圣經(jīng)》。你不讀《圣經(jīng)》,就根本讀不懂列寧。軍宣隊的人從此有意識地避開顧準(zhǔn)。即使看見他在看書,也繞著走,以免尷尬——似乎被監(jiān)管的對象不是他,而是監(jiān)管者自己。顧準(zhǔn)就是這樣不認(rèn)輸,不服輸,甚至反輸為贏,顛倒被欺凌和被侮辱的處境。
中國的知識分子在歷盡劫難之后的上世紀(jì)80年代開始沉痛反思,回到巴金式的常識,沒有神,也就沒有獸,大家都是人。而顧準(zhǔn)卻在“文革”沒有結(jié)束的年代,不僅要做一個人,而且已經(jīng)對神進行了深刻的批判。這種智力上的進取,不是跪倒在世俗權(quán)力腳下的頭腦能夠創(chuàng)造出來的。他引述普羅米修斯的自白:說句老實話,我憎恨所有的神,這就是哲學(xué)本身的自白,哲學(xué)本身的箴言。這也是他的信仰——人的自覺性是最高的神。有了這種窮盡事理的邏輯,就不可能扯謊,也不可能屈服。
(節(jié)選自《讀者》2010年第八期)
【小題1】下列對傳記內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)
| A.顧準(zhǔn)在跟弟弟的通信中常用“睥睨”二字,表現(xiàn)出了他在人人穿綠軍裝的年代里,身居高位時的傲慢態(tài)度。 |
| B.顧準(zhǔn)在撤職后,登在市委簡報上的檢查,是由他的繼任代寫的,說明當(dāng)時他犯的錯誤非常嚴(yán)重。 |
| C.“憑此,他沖破了當(dāng)時扎在知識分子頭腦中的樊籬?!薄胺h”是指對三角尺和圓規(guī)的單純迷戀。 |
| D.顧準(zhǔn)在新的撿糞工作中能做到“站在別人旁邊,等人家拉完”,是因為他要借這樣的機會學(xué)習(xí)我國的農(nóng)村經(jīng)濟這門課。 |
科目:gzyw 來源:2011屆黑龍江省哈三中高三上學(xué)期9月份月考語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成下列各題。
上海世博會探索經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與城鄉(xiāng)互動之道
世博網(wǎng)8月25日消息:8月的上海世博園烈日當(dāng)空、人潮涌動?過去的3個多月里,累計已有4400萬人次參觀者,感受世界城市化進程的“滾滾車輪”?
“經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與城鄉(xiāng)互動”成為來自五大洲的世博會參展方所共同關(guān)心的問題。首次以“城市”為主題的世博會,成為人類探索城市可持續(xù)發(fā)展的“試驗場”?
2010年舉辦的上海世博會,與國際金融危機的余波相遇,在全球各經(jīng)濟體經(jīng)受危機考驗的同時,中國與其他國家相似,都希望在世博會上探尋新一輪的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型之道。
8月的上海黃浦江畔,夜色醉人,水光旖旎,這座正在建設(shè)國際金融和航運中心的中國特大型城市,經(jīng)過兩年多的綜合改造,一個百年外灘以一個嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在了世人的面前,在新建地下車行道的同時,還休閑空間于民?
40年前,相似的一幕在德國港口城市杜塞爾多夫發(fā)生?上海世博會“城市最佳實踐區(qū)”杜塞爾多夫案例告訴人們,這座傳統(tǒng)的“鋼鐵之都”是如何把握時機轉(zhuǎn)型為服務(wù)型城市的?
上世紀(jì)70年代,面對工業(yè)蕭條,港口不再盈利的重重困境,杜塞爾多夫政府決定轉(zhuǎn)變港口職能,引導(dǎo)當(dāng)?shù)鼐用窕貧w萊茵河邊。新建的萊茵河岸隧道總長2公里,每天有55000多輛車能夠從地下隧道行駛。在隧道之上,新建的萊茵散步長廊每年舉辦各種展覽,令游客流連忘返。
近半個世紀(jì)以來,世界各國的一些“老牌”大型城市,隨著經(jīng)濟迅猛發(fā)展,能源、交通、生態(tài)等要素的局限性逐步突顯。增長模式的轉(zhuǎn)變成為擺在城市可持續(xù)發(fā)展面前的一道難題。傳統(tǒng)工業(yè)化城市如何轉(zhuǎn)型、新興城市的快速擴張如何變得科學(xué)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)如何調(diào)整等,都是處于快速工業(yè)化、后工業(yè)化過程中各國迫切需要考慮的問題?
“世界許多城市的轉(zhuǎn)型經(jīng)驗也表明,新興產(chǎn)業(yè)對城市轉(zhuǎn)型至關(guān)重要?”華東師范大學(xué)世博研究院院長林拓說?
上海世博會瑞士展區(qū)總代表烏利·??藢τ浾哒f,城市的每一個“自我循環(huán)”,都離不開鄉(xiāng)村的支持;今天中國和其他一些國家所關(guān)注的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型問題,與良好的城鄉(xiāng)互動也有著緊密關(guān)聯(lián)?
城鄉(xiāng)之間的良好互動也是中國城市化進程的美好愿景。世博會城市最佳實踐區(qū)專門開辟了一方“鄉(xiāng)村”小天地——來自中國浙江寧波的滕頭村在此展示。它代表9億中國農(nóng)民和32億世界各國農(nóng)民所在的農(nóng)村,訴說“融城之夢”?
走進寧波滕頭案例館,不僅可以在歲月走廊上,聆聽到中國農(nóng)歷二十四節(jié)氣從立春到大寒的“天籟之音”,還能欣賞到藍天白云、鳥語花香,切身體驗鄉(xiāng)土生活的真樸閑趣?
“村莊”入選以城市為主題的世博會,本身就預(yù)示著世人對城市命題的反思。無獨有偶,西方古文明的發(fā)祥地之一——希臘在本屆世博會上也展示了其對農(nóng)耕文明的重視?
希臘駐上??傤I(lǐng)事館官員海恩富說,農(nóng)業(yè)是人類生活的基礎(chǔ),沒有鄉(xiāng)村,沒有鄉(xiāng)村對城市的供給,人類的生存、生活將停滯?“希臘在本屆世博會上,展示國家對于鄉(xiāng)村的尊重,希望帶給更多人啟迪?”
探索城市可持續(xù)發(fā)展之路任重道遠(yuǎn)
城市化伴隨著人類的文明腳步而來。在中國,1978年,中國的城市化率只有18%,而到2010年,將超過48%。而在全球,到2030年,世界城市人口可能將占總?cè)丝诘?0%。
進入21世紀(jì)的中國,在高速融入全球城市化進程的同時,也面臨如何擺脫“高消耗、高污染、高投入、低效益”的經(jīng)濟發(fā)展方式,如何處理好“城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)”等一系列挑戰(zhàn),城市可持續(xù)發(fā)展之路任重道遠(yuǎn)?
“世博會,是一個學(xué)習(xí)和借鑒其他國家城市發(fā)展和城市化經(jīng)驗和教訓(xùn)的好地方?”經(jīng)濟學(xué)家樊綱說,盡管世界各國在城市化的過程中,總是存在這樣那樣的問題和困難,但“期盼更高質(zhì)量的生活”是人類追求城市化的動力所在,這是應(yīng)與肯定的?
世博會期間,前來上海參加書展的著名經(jīng)濟學(xué)家吳敬璉強調(diào),在推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、二元結(jié)構(gòu)等問題時,必須擺脫“把GDP當(dāng)作政績”的慣性思維?
在世博園,人們所看到寧波滕頭村案例,就試圖擺脫城市化進程中的“唯GDP論”。為保持“村在景中、景在城中”的生活模式,近年來當(dāng)?shù)匾丫芙^了50多個可能會破壞生態(tài)環(huán)境的經(jīng)濟合作項目。
“經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,最終還是要依靠人的思想轉(zhuǎn)變,進而帶來生產(chǎn)和生活方式的轉(zhuǎn)變?”中共上海市委副秘書長、研究室主任王戰(zhàn)曾說,“不同時代,有不同的生產(chǎn)方式和生活方式。本屆世博會對于孕育人類新的生活方式,意義深遠(yuǎn)?”
【小題1】下列各項對文章的理解,不正確的兩項是【 】【 】(5分)
| A.這篇新聞報道沒有對上海世博會的盛況作過多交代,而是通過典型案例和專家評論著重探討了世博會提出的問題,使文章更具深度。 |
| B.隨著經(jīng)濟迅猛發(fā)展,城市如何轉(zhuǎn)型,這既是發(fā)達國家面臨的問題,也是擁有許多新興城市的發(fā)展中國家面臨的問題。 |
| C.在以城市為主題的世博會上,東西方國家卻不約而同地表示出對鄉(xiāng)村的重視,這說明城鄉(xiāng)互動逐漸消除城鄉(xiāng)差別,是城市發(fā)展的必然方向。 |
| D.世界各國城市化的經(jīng)驗和教訓(xùn)告訴我們,中國在高速融入全球城市化進程時,真正需要關(guān)心的問題應(yīng)該是如何擁有“更高質(zhì)量的生活”,而不是GDP的增長。 |
科目:gzyw 來源:2011屆黑龍江省高三上學(xué)期9月份月考語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成下列各題。
上海世博會探索經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與城鄉(xiāng)互動之道
世博網(wǎng)8月25日消息:8月的上海世博園烈日當(dāng)空、人潮涌動?過去的3個多月里,累計已有4400萬人次參觀者,感受世界城市化進程的“滾滾車輪”?
“經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與城鄉(xiāng)互動”成為來自五大洲的世博會參展方所共同關(guān)心的問題。首次以“城市”為主題的世博會,成為人類探索城市可持續(xù)發(fā)展的“試驗場”?
2010年舉辦的上海世博會,與國際金融危機的余波相遇,在全球各經(jīng)濟體經(jīng)受危機考驗的同時,中國與其他國家相似,都希望在世博會上探尋新一輪的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型之道。
8月的上海黃浦江畔,夜色醉人,水光旖旎,這座正在建設(shè)國際金融和航運中心的中國特大型城市,經(jīng)過兩年多的綜合改造,一個百年外灘以一個嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在了世人的面前,在新建地下車行道的同時,還休閑空間于民?
40年前,相似的一幕在德國港口城市杜塞爾多夫發(fā)生?上海世博會“城市最佳實踐區(qū)”杜塞爾多夫案例告訴人們,這座傳統(tǒng)的“鋼鐵之都”是如何把握時機轉(zhuǎn)型為服務(wù)型城市的?
上世紀(jì)70年代,面對工業(yè)蕭條,港口不再盈利的重重困境,杜塞爾多夫政府決定轉(zhuǎn)變港口職能,引導(dǎo)當(dāng)?shù)鼐用窕貧w萊茵河邊。新建的萊茵河岸隧道總長2公里,每天有55000多輛車能夠從地下隧道行駛。在隧道之上,新建的萊茵散步長廊每年舉辦各種展覽,令游客流連忘返。
近半個世紀(jì)以來,世界各國的一些“老牌”大型城市,隨著經(jīng)濟迅猛發(fā)展,能源、交通、生態(tài)等要素的局限性逐步突顯。增長模式的轉(zhuǎn)變成為擺在城市可持續(xù)發(fā)展面前的一道難題。傳統(tǒng)工業(yè)化城市如何轉(zhuǎn)型、新興城市的快速擴張如何變得科學(xué)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)如何調(diào)整等,都是處于快速工業(yè)化、后工業(yè)化過程中各國迫切需要考慮的問題?
“世界許多城市的轉(zhuǎn)型經(jīng)驗也表明,新興產(chǎn)業(yè)對城市轉(zhuǎn)型至關(guān)重要?”華東師范大學(xué)世博研究院院長林拓說?
上海世博會瑞士展區(qū)總代表烏利·希克對記者說,城市的每一個“自我循環(huán)”,都離不開鄉(xiāng)村的支持;今天中國和其他一些國家所關(guān)注的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型問題,與良好的城鄉(xiāng)互動也有著緊密關(guān)聯(lián)?
城鄉(xiāng)之間的良好互動也是中國城市化進程的美好愿景。世博會城市最佳實踐區(qū)專門開辟了一方“鄉(xiāng)村”小天地——來自中國浙江寧波的滕頭村在此展示。它代表9億中國農(nóng)民和32億世界各國農(nóng)民所在的農(nóng)村,訴說“融城之夢”?
走進寧波滕頭案例館,不僅可以在歲月走廊上,聆聽到中國農(nóng)歷二十四節(jié)氣從立春到大寒的“天籟之音”,還能欣賞到藍天白云、鳥語花香,切身體驗鄉(xiāng)土生活的真樸閑趣?
“村莊”入選以城市為主題的世博會,本身就預(yù)示著世人對城市命題的反思。無獨有偶,西方古文明的發(fā)祥地之一——希臘在本屆世博會上也展示了其對農(nóng)耕文明的重視?
希臘駐上??傤I(lǐng)事館官員海恩富說,農(nóng)業(yè)是人類生活的基礎(chǔ),沒有鄉(xiāng)村,沒有鄉(xiāng)村對城市的供給,人類的生存、生活將停滯?“希臘在本屆世博會上,展示國家對于鄉(xiāng)村的尊重,希望帶給更多人啟迪?”
探索城市可持續(xù)發(fā)展之路任重道遠(yuǎn)
城市化伴隨著人類的文明腳步而來。在中國,1978年,中國的城市化率只有18%,而到2010年,將超過48%。而在全球,到2030年,世界城市人口可能將占總?cè)丝诘?0%。
進入21世紀(jì)的中國,在高速融入全球城市化進程的同時,也面臨如何擺脫“高消耗、高污染、高投入、低效益”的經(jīng)濟發(fā)展方式,如何處理好“城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)”等一系列挑戰(zhàn),城市可持續(xù)發(fā)展之路任重道遠(yuǎn)?
“世博會,是一個學(xué)習(xí)和借鑒其他國家城市發(fā)展和城市化經(jīng)驗和教訓(xùn)的好地方?”經(jīng)濟學(xué)家樊綱說,盡管世界各國在城市化的過程中,總是存在這樣那樣的問題和困難,但“期盼更高質(zhì)量的生活”是人類追求城市化的動力所在,這是應(yīng)與肯定的?
世博會期間,前來上海參加書展的著名經(jīng)濟學(xué)家吳敬璉強調(diào),在推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、二元結(jié)構(gòu)等問題時,必須擺脫“把GDP當(dāng)作政績”的慣性思維?
在世博園,人們所看到寧波滕頭村案例,就試圖擺脫城市化進程中的“唯GDP論”。為保持“村在景中、景在城中”的生活模式,近年來當(dāng)?shù)匾丫芙^了50多個可能會破壞生態(tài)環(huán)境的經(jīng)濟合作項目。
“經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,最終還是要依靠人的思想轉(zhuǎn)變,進而帶來生產(chǎn)和生活方式的轉(zhuǎn)變?”中共上海市委副秘書長、研究室主任王戰(zhàn)曾說,“不同時代,有不同的生產(chǎn)方式和生活方式。本屆世博會對于孕育人類新的生活方式,意義深遠(yuǎn)?”
1.下列各項對文章的理解,不正確的兩項是【 】【 】(5分)
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A.這篇新聞報道沒有對上海世博會的盛況作過多交代,而是通過典型案例和專家評論著重探討了世博會提出的問題,使文章更具深度。 |
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B.隨著經(jīng)濟迅猛發(fā)展,城市如何轉(zhuǎn)型,這既是發(fā)達國家面臨的問題,也是擁有許多新興城市的發(fā)展中國家面臨的問題。 |
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C.在以城市為主題的世博會上,東西方國家卻不約而同地表示出對鄉(xiāng)村的重視,這說明城鄉(xiāng)互動逐漸消除城鄉(xiāng)差別,是城市發(fā)展的必然方向。 |
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D.世界各國城市化的經(jīng)驗和教訓(xùn)告訴我們,中國在高速融入全球城市化進程時,真正需要關(guān)心的問題應(yīng)該是如何擁有“更高質(zhì)量的生活”,而不是GDP的增長。 |
E.文章通過時間上和空間上的多處對比論述“經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與城鄉(xiāng)互動”,既體現(xiàn)出這一問題的歷史性,也體現(xiàn)出這一問題的普遍性。
2.文章開頭兩自然段屬于新聞文體基本結(jié)構(gòu)中的哪個部分?請結(jié)合文本分析其作用。(6分)
答:
3.新聞主體部分有三個章節(jié),請給一二節(jié)各擬一個小標(biāo)題,每個在20字以內(nèi)。(6分)
答:
4.從這篇新聞中,我們可以看出城市經(jīng)濟在發(fā)展過程中出現(xiàn)了哪些弊端。結(jié)合文本談?wù)勅绾谓鉀Q這些問題。(8分)
答:
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周汝昌:一生做著紅樓的夢
啟 風(fēng)
1939年,已過了二十歲的周汝昌考入燕京大學(xué)。但當(dāng)年天津發(fā)大水,他只得要求燕京保留學(xué)籍一年,誰料到了1941年,日本占領(lǐng)軍關(guān)閉了燕京大學(xué)。一直到1947年秋,他才得以重回燕園。
1947年,周汝昌的四哥周祜昌來信說,他在胡適的一篇文章中得知,胡適已有敦誠的《四松堂集》,而敦敏的《懋齋詩鈔》卻遍尋不見,周汝昌見信后就跑到燕京大學(xué)圖書館,誰知一索即獲,而此前竟從未有人借閱過。讀完《懋齋詩鈔》后,周汝昌發(fā)現(xiàn)書中有六首詩是詠及曹雪芹的,而《四松堂集》中只有三首。周汝昌據(jù)此發(fā)表了《〈紅樓夢〉作者曹雪芹生卒年之新推定》一文。胡適看到這篇文章后,當(dāng)即給周汝昌寫了一封信,肯定他發(fā)現(xiàn)《懋齋詩鈔》是一“大貢獻”,但不同意文中“推測雪芹大概死在癸未除夕”的觀點。此后兩人書信往來不斷,在這些信件中,他們討論的大都是有關(guān)《紅樓夢》的學(xué)術(shù)問題。為了提攜后學(xué),胡適不但在家中約見了周汝昌,還將作為“海內(nèi)孤本”的《甲戌本石頭記》(《脂硯齋重評石頭記》)慷慨相借。
1948年底,胡適離開北平,從此周汝昌與之再無聯(lián)系。幾年后,周汝昌《紅樓夢新證》出版之時,政權(quán)早已鼎革,胡適成了被批判的對象。編輯為讓此書順利出版,就將對胡適的原有敬稱一律刪去,改稱“妄人”“風(fēng)頭主義者”云云。很多人時常以此責(zé)難周汝昌,其實書中的這些改動,他事前是毫不知情的。當(dāng)時遠(yuǎn)在大洋彼岸的胡適深表理解,在其給小說家高陽的信中說:“他在形式上不能不寫幾句罵我的話,但他的《新證》里有許多向我道謝的話,別人看不出,我看了當(dāng)然明白的。”
雖然有了批胡的表態(tài),但周汝昌依舊因為同其兄周祜昌合作??绷苏姹尽都t樓夢》,被人告密說是“寫作反動的書”,告密者還說周汝昌與胡適有政治聯(lián)系,讓他三次遭抄家之苦,最后更是被“掃地出門”。在這種情勢下,20世紀(jì)七十年代時周汝昌不得不再次批胡適。
周汝昌對胡適的人格至為欽佩,說“他是有仁者之心的厚道人,不計較那些歷史造成的瑣末細(xì)故”,而且在其交往的所有鴻儒、名士中,如果“稱量其為人的氣度氣象、胸襟視野,我感到唯有胡適之能夠得上一個‘大’字?!钡绻约皩W(xué)術(shù)觀點,毫不掩飾自己對胡適大力推崇“程乙本”(被大量篡改,但胡適認(rèn)為這種改寫“更白話化”了的《紅樓夢》版本)言論的不屑。
1950年,周汝昌從燕京大學(xué)西語系畢業(yè),后到人民文學(xué)出版社古典部當(dāng)起了編輯。1954年一場思想文化運動已然在醞釀之中,它的導(dǎo)火索正是《紅樓夢》。胡適和俞平伯是被批判的主要對象,與胡適有關(guān)系的周汝昌自然沒法置身事外。但毛澤東在讀過《紅樓夢新證》一書后,對其中一些章節(jié)十分欣賞,所以指示要周汝昌寫文章,與胡適劃清界限。后來據(jù)率先批判俞平伯的李希凡說,當(dāng)初他只奉命寫過兩篇文章,其中一篇《評紅樓夢新證》就是為了將周汝昌與胡適、俞平伯做一個區(qū)分,達到自我保護的目的。
在胡適指引下,走進紅學(xué)研究大門的周汝昌,后來以兩大創(chuàng)見,奠定了自己紅學(xué)泰斗的學(xué)術(shù)地位。周汝昌提出《紅樓夢》為曹雪芹“寫實自傳”的觀點,否則紅樓夢的作者何必費盡心機地“以譏為贊”,來寫賈寶玉這樣一個性格乖張的怪物?其次,周汝昌開創(chuàng)性地指出,為《紅樓夢》做批注的脂硯齋,就是小說中的史湘云,這是他“自覺最為得意而且最重要的一項考證”。
周汝昌的這些學(xué)術(shù)觀點,在當(dāng)今主流紅學(xué)界是飽受爭議,乃至于被批判的。事實上,很多紅學(xué)研究者都得益于周汝昌對《紅樓夢》史料的發(fā)掘和整理。為寫《紅樓夢新證》一書,他查閱了上千種文集、筆記、地方志等各種史料。作家劉心武說,因為周老“一不懂政治,二不善人際經(jīng)營,因此申請退出紅學(xué)所……學(xué)刊這些年基本成了‘批周園地’?!?br />周汝昌自三十歲起聽力就大為衰退,只能依靠助聽器與人交談;后來一目視網(wǎng)膜脫落,另一目也僅存0.01的視力,讀書要在陽光下,以兩面放大鏡疊放,才能勉強看清書上的字。到了生命的最后幾年,老人已是完全失明,連微光也看不到了,遺著《壽芹心稿》是通過口述寫成的。
(選自《文史參考》,2012年12期)
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周汝昌是研究《紅樓夢》的著名考證派的新紅學(xué)家,有紅學(xué)著作多種,其中《紅樓夢新證》影響很大。是被稱為自傳派大將胡適的得意門生,但其觀點與胡適有些不同甚至對立。
【小題1】下列對文章的理解和分析,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)
| A.文章題目內(nèi)涵豐富、概括性強:“做著紅樓的夢”點明周汝昌一生研究的對象是《紅樓夢》,“一生”寫出了他致力于《紅樓夢》研究的追求和毅力。 |
| B.周汝昌讀《懋齋詩鈔》并能發(fā)表文章的細(xì)節(jié)可以證明周汝昌讀書的認(rèn)真態(tài)度和對《紅樓夢》研究的熱情和執(zhí)著,開篇表明作者的情感態(tài)度。 |
| C.周汝昌對胡適的批判是當(dāng)時的政治形勢造成的,為了能夠繼續(xù)研究《紅樓夢》,周汝昌說了一些違心的話,不過因為與胡適的關(guān)系他也被抄了家。 |
| D.文章引用了劉心武的話,主要是交代周汝昌作為紅學(xué)家退出紅學(xué)所的具體原因,并為周汝昌在為人上受爭議做辯解,比如他對恩師胡適批判的辯解等。 |
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閔恩澤:中國煉油催化應(yīng)用科學(xué)的奠基人
1955年閔恩澤剛從美國回國時,大型油田尚未探明或開發(fā),石油煉制工業(yè)基礎(chǔ)非常薄弱。催化劑產(chǎn)品全靠從蘇聯(lián)進口,先進的石油煉制催化劑制造技術(shù)又掌握在美國手里,對中國嚴(yán)密封鎖。就是在這種情況下,開始了他全新的催化劑研制生涯。他心中有一個信念——國家的需要就是自己的責(zé)任。
小球硅鋁裂化催化劑用于生產(chǎn)航空汽油,原從蘇聯(lián)進口。1963年,蘇聯(lián)完全中斷了對中國小球硅鋁裂化催化劑的供應(yīng),國內(nèi)庫存又十分緊張。石油工業(yè)部緊急組織小球硅鋁裂化催化劑生產(chǎn)會戰(zhàn)。在對制備過程各步驟的摸索中,新上任的副總指揮閔恩澤認(rèn)識到,膠球干燥工藝是整個小球硅鋁裂化催化劑實驗室研制中的技術(shù)關(guān)鍵。經(jīng)過多次試驗,他們終于發(fā)現(xiàn)一種表面活性劑可以降低濕膠球內(nèi)部毛細(xì)管的壓力,又設(shè)計出多段控溫控濕的移動式干燥帶。新工藝使小球完整率超過92%,高于國外同類產(chǎn)品86%的水平。
1963年春節(jié),石油工業(yè)部下達任務(wù),要求在一年內(nèi)提出建設(shè)催化劑廠的設(shè)計數(shù)據(jù),并盡快建成投產(chǎn)。閔恩澤雖已在二氧化碳法上取得初步成果,但考慮到工業(yè)生產(chǎn)時另需建二氧化碳生產(chǎn)車間和回收系統(tǒng),還要開發(fā)氣液反應(yīng)器。相比之下,若采用硫酸法先制備微球硅鋁裂化催化劑的前體硅鋁膠,不僅反應(yīng)器比較簡單,硫酸又易購得,科研與基建的工作量較少。為爭速度、搶時間,閔恩澤果斷選擇硫酸法建廠。以后的實踐證明,這條技術(shù)路線比較符合國情,加速了微球硅鋁裂化催化劑的工業(yè)化進程。
在微球硅鋁裂化催化劑研制開發(fā)中,閔恩澤逐漸掌握了從全局出發(fā)、整體部署的工作方法。他們選用了真空轉(zhuǎn)鼓過濾機、氣流干燥器等先進化工單元設(shè)備,除成膠外,均實現(xiàn)了連續(xù)、高效的大規(guī)模生產(chǎn)。這些措施使微球硅鋁裂化催化劑從研制到工業(yè)化僅用了四年多的時間。一座年產(chǎn)8000噸的微球硅鋁裂化催化劑廠于1965年建成投產(chǎn),使我國成為繼美國和荷蘭之后另一個掌握這項技術(shù)的國家。
20世紀(jì)70年代末,中國石油煉制催化技術(shù)已基本滿足當(dāng)時煉油工業(yè)的需求,但石油化工催化技術(shù)還依靠引進。開發(fā)性能更優(yōu)異的石油煉制催化劑和自主創(chuàng)新石油化工催化劑工藝等就成了迫在眉睫的重大問題。在研究國外重大化工技術(shù)進步的歷史規(guī)律,大量調(diào)研國外催化劑和工藝創(chuàng)新的經(jīng)驗以及總結(jié)國內(nèi)的科研實踐后,閔恩澤提出新催化材料是創(chuàng)造發(fā)明新催化劑和新工藝的源泉,新反應(yīng)工程是發(fā)明新工藝的必由之路,新反應(yīng)的發(fā)現(xiàn)和原有反應(yīng)的新應(yīng)用是發(fā)明新工藝的基礎(chǔ)?;谌娴恼{(diào)查研究,閔恩澤決定從新型分子篩、非晶態(tài)合金等新催化材料領(lǐng)域和磁穩(wěn)定床、懸浮床催化蒸餾等新反應(yīng)工程領(lǐng)域開展導(dǎo)向性基礎(chǔ)研究,作為創(chuàng)新方向的突破口。十幾年的埋頭苦干,終于取得了一系列成果。其中,發(fā)明異晶導(dǎo)向合成和磷酸鋁改性的新方法,這一方法被評為1995年度國家十大科技成就之一。
1995年,已是兩院院士且年過七旬的閔恩澤率先進入綠色化學(xué)領(lǐng)域。在綠色化學(xué)的道路上,閔恩澤不僅科技成就豐碩,還在此基礎(chǔ)上,形成了系統(tǒng)的發(fā)展綠色化學(xué)的學(xué)術(shù)思想:促進人類社會,尤其是化學(xué)工業(yè)可持續(xù)發(fā)展,根本途徑是大力發(fā)展綠色化學(xué);發(fā)展綠色化學(xué)技術(shù)需要依靠技術(shù)自主創(chuàng)新,利用無毒無害原料和可再生資源,開發(fā)無毒無害催化劑、溶劑以及原子經(jīng)濟反應(yīng)和高選擇性反應(yīng),實現(xiàn)從源頭根治環(huán)境污染;產(chǎn)品環(huán)境好,可生物降解,回歸自然。
回味多年科研和生產(chǎn)工作的風(fēng)雨曲折,閔恩澤覺得,要成功,先做人。他常對學(xué)生說,做人首先要勤奮,只要肯下功夫,花兩倍、三倍的時間和精力,總能把事情做好;還要嚴(yán)謹(jǐn)做事,開拓創(chuàng)新。在處事上,要誠信、寬容和謙虛,這樣才能團結(jié)別人,發(fā)揮團隊的力量,共結(jié)碩果。
(摘編自姚志龍《閔恩澤——中國煉油催化應(yīng)用科學(xué)的奠基人》)
【注】將石油變成汽油、柴油需要催化劑,用石油制備各種塑料也需要催化劑,然而在上個世紀(jì)五十年代,我國在催化劑研制領(lǐng)域還是一片空白。當(dāng)時剛回國的閔恩澤帶領(lǐng)同事們用不到十年的時間,研制成功一系列催化劑。
【小題1】下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)
| A.本文以時間為線索,講述了著名科學(xué)家閔恩澤在研究石油催化技術(shù)以及催化劑研制生產(chǎn)等中國煉油催化應(yīng)用科學(xué)上的巨大貢獻。 |
| B.在研制小球硅鋁裂化催化劑過程中,閔恩澤帶領(lǐng)他的團隊解決了催化劑實驗室研制中的膠球干燥工藝這一關(guān)鍵技術(shù),取得成功。 |
| C.石油工業(yè)部提出在一年內(nèi)建設(shè)催化劑廠的設(shè)計數(shù)據(jù),并盡快建成投產(chǎn)的要求,體現(xiàn)出當(dāng)時“瞎指揮”“洋冒進”的社會背景。 |
| D.從“1995年……閔恩澤率先進入綠色化學(xué)領(lǐng)域”的敘述來看,我國對綠色化學(xué)的研究起步較晚,而且缺乏高端人才的介入。 |
科目:gzyw 來源:2013-2014學(xué)年遼寧葫蘆島第一高級中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
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周汝昌:一生做著紅樓的夢
啟 風(fēng)
1939年,已過了二十歲的周汝昌考入燕京大學(xué)。但當(dāng)年天津發(fā)大水,他只得要求燕京保留學(xué)籍一年,誰料到了1941年,日本占領(lǐng)軍關(guān)閉了燕京大學(xué)。一直到1947年秋,他才得以重回燕園。
1947年,周汝昌的四哥周祜昌來信說,他在胡適的一篇文章中得知,胡適已有敦誠的《四松堂集》,而敦敏的《懋齋詩鈔》卻遍尋不見,周汝昌見信后就跑到燕京大學(xué)圖書館,誰知一索即獲,而此前竟從未有人借閱過。讀完《懋齋詩鈔》后,周汝昌發(fā)現(xiàn)書中有六首詩是詠及曹雪芹的,而《四松堂集》中只有三首。周汝昌據(jù)此發(fā)表了《〈紅樓夢〉作者曹雪芹生卒年之新推定》一文。胡適看到這篇文章后,當(dāng)即給周汝昌寫了一封信,肯定他發(fā)現(xiàn)《懋齋詩鈔》是一“大貢獻”,但不同意文中“推測雪芹大概死在癸未除夕”的觀點。此后兩人書信往來不斷,在這些信件中,他們討論的大都是有關(guān)《紅樓夢》的學(xué)術(shù)問題。為了提攜后學(xué),胡適不但在家中約見了周汝昌,還將作為“海內(nèi)孤本”的《甲戌本石頭記》(《脂硯齋重評石頭記》)慷慨相借。
1948年底,胡適離開北平,從此周汝昌與之再無聯(lián)系。幾年后,周汝昌《紅樓夢新證》出版之時,政權(quán)早已鼎革,胡適成了被批判的對象。編輯為讓此書順利出版,就將對胡適的原有敬稱一律刪去,改稱“妄人”“風(fēng)頭主義者”云云。很多人時常以此責(zé)難周汝昌,其實書中的這些改動,他事前是毫不知情的。當(dāng)時遠(yuǎn)在大洋彼岸的胡適深表理解,在其給小說家高陽的信中說:“他在形式上不能不寫幾句罵我的話,但他的《新證》里有許多向我道謝的話,別人看不出,我看了當(dāng)然明白的。”
雖然有了批胡的表態(tài),但周汝昌依舊因為同其兄周祜昌合作校勘了真本《紅樓夢》,被人告密說是“寫作反動的書”,告密者還說周汝昌與胡適有政治聯(lián)系,讓他三次遭抄家之苦,最后更是被“掃地出門”。在這種情勢下,20世紀(jì)七十年代時周汝昌不得不再次批胡適。
周汝昌對胡適的人格至為欽佩,說“他是有仁者之心的厚道人,不計較那些歷史造成的瑣末細(xì)故”,而且在其交往的所有鴻儒、名士中,如果“稱量其為人的氣度氣象、胸襟視野,我感到唯有胡適之能夠得上一個‘大’字?!钡绻约皩W(xué)術(shù)觀點,毫不掩飾自己對胡適大力推崇“程乙本”(被大量篡改,但胡適認(rèn)為這種改寫“更白話化”了的《紅樓夢》版本)言論的不屑。
1950年,周汝昌從燕京大學(xué)西語系畢業(yè),后到人民文學(xué)出版社古典部當(dāng)起了編輯。1954年一場思想文化運動已然在醞釀之中,它的導(dǎo)火索正是《紅樓夢》。胡適和俞平伯是被批判的主要對象,與胡適有關(guān)系的周汝昌自然沒法置身事外。但毛澤東在讀過《紅樓夢新證》一書后,對其中一些章節(jié)十分欣賞,所以指示要周汝昌寫文章,與胡適劃清界限。后來據(jù)率先批判俞平伯的李希凡說,當(dāng)初他只奉命寫過兩篇文章,其中一篇《評紅樓夢新證》就是為了將周汝昌與胡適、俞平伯做一個區(qū)分,達到自我保護的目的。
在胡適指引下,走進紅學(xué)研究大門的周汝昌,后來以兩大創(chuàng)見,奠定了自己紅學(xué)泰斗的學(xué)術(shù)地位。周汝昌提出《紅樓夢》為曹雪芹“寫實自傳”的觀點,否則紅樓夢的作者何必費盡心機地“以譏為贊”,來寫賈寶玉這樣一個性格乖張的怪物?其次,周汝昌開創(chuàng)性地指出,為《紅樓夢》做批注的脂硯齋,就是小說中的史湘云,這是他“自覺最為得意而且最重要的一項考證”。
周汝昌的這些學(xué)術(shù)觀點,在當(dāng)今主流紅學(xué)界是飽受爭議,乃至于被批判的。事實上,很多紅學(xué)研究者都得益于周汝昌對《紅樓夢》史料的發(fā)掘和整理。為寫《紅樓夢新證》一書,他查閱了上千種文集、筆記、地方志等各種史料。作家劉心武說,因為周老“一不懂政治,二不善人際經(jīng)營,因此申請退出紅學(xué)所……學(xué)刊這些年基本成了‘批周園地’?!?/p>
周汝昌自三十歲起聽力就大為衰退,只能依靠助聽器與人交談;后來一目視網(wǎng)膜脫落,另一目也僅存0.01的視力,讀書要在陽光下,以兩面放大鏡疊放,才能勉強看清書上的字。到了生命的最后幾年,老人已是完全失明,連微光也看不到了,遺著《壽芹心稿》是通過口述寫成的。
(選自《文史參考》,2012年12期)
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周汝昌是研究《紅樓夢》的著名考證派的新紅學(xué)家,有紅學(xué)著作多種,其中《紅樓夢新證》影響很大。是被稱為自傳派大將胡適的得意門生,但其觀點與胡適有些不同甚至對立。
1.下列對文章的理解和分析,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)
A.文章題目內(nèi)涵豐富、概括性強:“做著紅樓的夢”點明周汝昌一生研究的對象是《紅樓夢》,“一生”寫出了他致力于《紅樓夢》研究的追求和毅力。
B.周汝昌讀《懋齋詩鈔》并能發(fā)表文章的細(xì)節(jié)可以證明周汝昌讀書的認(rèn)真態(tài)度和對《紅樓夢》研究的熱情和執(zhí)著,開篇表明作者的情感態(tài)度。
C.周汝昌對胡適的批判是當(dāng)時的政治形勢造成的,為了能夠繼續(xù)研究《紅樓夢》,周汝昌說了一些違心的話,不過因為與胡適的關(guān)系他也被抄了家。
D.文章引用了劉心武的話,主要是交代周汝昌作為紅學(xué)家退出紅學(xué)所的具體原因,并為周汝昌在為人上受爭議做辯解,比如他對恩師胡適批判的辯解等。
E.文章最后一段交代了周汝昌的聽力、視力等方面的問題,主要目的是贊美周汝昌的精神品質(zhì),同時也暗示人們不要再責(zé)怪周汝昌年輕時的一些做法。
2.文章主要敘述了周汝昌哪些方面的內(nèi)容?結(jié)合文章簡要概括。(6分)
3.胡適對周汝昌的態(tài)度是怎樣的?結(jié)合文章簡要概括。(6分)
4.周汝昌成為中國著名紅學(xué)家的歷程給我們哪些啟示?結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(8分)
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