科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面這首宋詩,完成小題。
次韻雪后書事二首(其一) 朱熹
惆悵江頭幾樹梅,杖藜行繞去還來。
前時雪壓無尋處,昨夜月明依舊開。
折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰。
沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨自回。
22.這首詠梅詩中,作者用什么手法來表現(xiàn)梅花的?請簡要分析(5分)
23.詩的最后一聯(lián)表達了作者什么樣的心情?請簡要分析。(6分)
科目:gzyw 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試語文(新課標Ⅱ卷帶解析) 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面這首宋詩,完成小題。
次韻雪后書事二首(其一) 朱熹
惆悵江頭幾樹梅,杖藜行繞去還來。
前時雪壓無尋處,昨夜月明依舊開。
折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰。
沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨自回。
【小題1】這首詠梅詩中,作者用什么手法來表現(xiàn)梅花的?請簡要分析(5分)
【小題2】詩的最后一聯(lián)表達了作者什么樣的心情?請簡要分析。(6分)
科目:gzyw 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試語文(新課標Ⅱ卷解析版) 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面這首宋詩,完成小題。
次韻雪后書事二首(其一) 朱熹
惆悵江頭幾樹梅,杖藜行繞去還來。
前時雪壓無尋處,昨夜月明依舊開。
折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰。
沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨自回。
1.這首詠梅詩中,作者用什么手法來表現(xiàn)梅花的?請簡要分析(5分)
2.詩的最后一聯(lián)表達了作者什么樣的心情?請簡要分析。(6分)
科目:gzyw 來源: 題型:
9. 閱讀下面這首宋詩,回答問題。
次韻雪后書事二首(其一)
朱 熹
惆悵江頭幾樹梅,杖藜行繞去還來。
前時雪壓無尋處,昨夜月明依舊開。
折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰。
沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨自回。
這首詠梅詩中,作者用什么手法來表現(xiàn)梅花的?請簡要分析。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面這首宋詩,完成8-9題。
次韻雪后書事二首(其一)
朱熹
惆悵江頭幾樹梅,杖藜行繞去還來。
前時雪壓無尋處,昨夜月明依舊開。
折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰。
沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨自回。
19.這首詠梅詩中,作者是用什么手法來表現(xiàn)梅花的?請簡要分析。(5分)
20.詩的最后一聯(lián)表達了作者什么樣的心情?請簡要分析。(6分)
科目:gzyw 來源:2015屆黑龍江省肇東市高二10月月考語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面這首宋詩,完成8-9題。
次韻雪后書事二首(其一)
朱熹
惆悵江頭幾樹梅,杖藜行繞去還來。
前時雪壓無尋處,昨夜月明依舊開。
折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰。
沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨自回。
1.這首詠梅詩中,作者是用什么手法來表現(xiàn)梅花的?請簡要分析。(5分)
2.詩的最后一聯(lián)表達了作者什么樣的心情?請簡要分析。(6分)
科目:gzyw 來源: 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面這首宋詩,完成8-9題。
次韻雪后書事二首(其一)
朱熹
惆悵江頭幾樹梅,杖藜行繞去還來。
前時雪壓無尋處,昨夜月明依舊開。
折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰。
沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨自回。
【小題1】這首詠梅詩中,作者是用什么手法來表現(xiàn)梅花的?請簡要分析。(5分)
【小題2】詩的最后一聯(lián)表達了作者什么樣的心情?請簡要分析。(6分)
科目:gzyw 來源:高考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:gzyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:gzyw 來源: 題型:詩歌鑒賞
(2013·高考新課標全國卷Ⅱ)閱讀下面這首宋詩,完成(1)~(2)題。
次韻雪后書事二首(其一)
朱 熹
惆悵江頭幾樹梅,杖藜行繞去還來。
前時雪壓無尋處,昨夜月明依舊開。
折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰。
沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨自回。
【小題1】這首詠梅詩中,作者是用什么手法來表現(xiàn)梅花的?請簡要分析。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【小題2】詩的最后一聯(lián)表達了作者什么樣的心情?請簡要分析。
答:________________________________________________________________________
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科目:gzyw 來源:2014高考二輪真題集錦專題十四古代詩歌鑒賞練習卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
(2013·高考新課標全國卷Ⅱ)閱讀下面這首宋詩,完成(1)~(2)題。
次韻雪后書事二首(其一)
朱 熹
惆悵江頭幾樹梅,杖藜行繞去還來。
前時雪壓無尋處,昨夜月明依舊開。
折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰。
沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨自回。
1.這首詠梅詩中,作者是用什么手法來表現(xiàn)梅花的?請簡要分析。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.詩的最后一聯(lián)表達了作者什么樣的心情?請簡要分析。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
科目:gzyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:gzyw 來源: 題型:
3. 閱讀下面這首宋詩,回答問題。
次韻雪后書事二首(其一)
朱 熹
惆悵江頭幾樹梅,杖藜行繞去還來。
前時雪壓無尋處,昨夜月明依舊開。
折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰。
沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨自回。
詩的最后一聯(lián)表達了作者什么樣的心情?請簡要分析。
科目:gzyw 來源:2016屆湖南省邵邵陽市高三上第五次月考語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
古代詩歌閱讀
次韻雪后書事二首(其一)
朱熹
惆悵江頭幾樹梅,杖藜行繞去還來。前時雪壓無尋處,昨夜月明依舊開。
折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰。沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨自回。
1.這首詠梅詩中,作者用什么手法來表現(xiàn)梅花的?請簡要分析。
答:_______________________________________________________________________
2.詩的最后一聯(lián)表達了作者什么樣的心情?請簡要分析。
答:___________________________________________________________________________
科目:gzyw 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高二上學期期末語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
古代詩歌閱讀
次韻雪后書事二首(其一)
朱熹
惆悵江頭幾樹梅,杖藜行繞去還來。
前時雪壓無尋處,昨夜月明依舊開。
折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰。
沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨自回。
1.這首詠梅詩中,作者用什么手法來表現(xiàn)梅花的?請簡要分析
2.詩的最后一聯(lián)表達了作者什么樣的心情?請簡要分析。
科目:gzyw 來源:2013年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試新課標卷語文 題型:048
閱讀下面這首宋詩,完成下題。
次韻雪后書事二首(其一) 朱熹惆悵江頭幾樹梅,杖藜行繞去還來。前時雪壓無尋處,昨夜月明依舊開。折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰,沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨自回。
1.這首詠梅詩中,作者用什么首發(fā)來表現(xiàn)梅花的?請簡要分析。
2.詩的最后一聯(lián)表達了作者什么樣的心情?請簡要分析。
科目:gzyw 來源:2016年湖南師范大學附屬中學新高三上學期入學摸底語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面這首宋詩,完成小題。
次韻雪后書事二首(其一)
朱 熹
惆悵江頭幾樹梅,杖藜行繞去還來。
前時雪壓無尋處,昨夜月明依舊開。
折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰。
沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨自回。
1.這首詠梅詩中,作者是用什么手法來表現(xiàn)梅花的?請簡要分析。
2.詩的最后一聯(lián)表達了作者什么樣的心情?請簡要分析。
科目:gzyw 來源:2016-2017學年湖南長沙一中高二上學期開學考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面這首宋詩,完成小題。
次韻雪后書事二首(其一)
朱 熹
惆悵江頭幾樹梅,杖藜行繞去還來。
前時雪壓無尋處,昨夜月明依舊開。
折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰。
沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨自回。
1.這首詠梅詩中,作者是用什么手法來表現(xiàn)梅花的?請簡要分析。
2.詩的最后一聯(lián)表達了作者什么樣的心情?請簡要分析。
科目:gzyw 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古高二下學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面這首詩,完成文后小題。
次韻雪后書事二首(其一)
朱熹
飼悵江頭幾樹梅,杖藜行繞去還來。
前時雪壓無尋處,昨夜月明依舊開。
折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰.
沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨自回。
1. 這首詠梅詩中,作者用什么手法來表現(xiàn)梅花的?請簡要分析
2. 詩的最后一聯(lián)表達了作者什么樣的心情?請簡要分析。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面這首宋詩,完成8~9題。
次韻雪后書事二首(其一)
朱熹
惆悵江頭幾樹梅,杖藜行繞去還來。
前時雪壓無尋處,昨夜月明依舊開。
折寄遙憐人似玉,相思應(yīng)恨劫成灰。
沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨自回。
8.這首詠梅詩中,作者是用什么手法來表現(xiàn)梅花的?請簡要分析(5分)
9.詩的最后一聯(lián)表達了作者什么樣的心情?請簡要分析。(6分)
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