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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >直線上有100個點(diǎn).我們進(jìn)行如下操作

直線上有100個點(diǎn).我們進(jìn)行如下操作答案解析

科目:czsx 來源: 題型:填空題

13.直線上有100個點(diǎn),我們進(jìn)行如下操作:在每相鄰兩點(diǎn)之間插入1個點(diǎn),經(jīng)過三次這樣的操作后,直線上共有793個點(diǎn).

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科目:czyw 來源:2016屆江蘇灌云縣圩豐中學(xué)九年級上第二次質(zhì)量檢測語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章,完成下 題。

母親的存折 林夕

那天,女兒放學(xué)回家,突然沒頭沒腦地問了一句:“媽媽,我們家有多少存款?”

不等我作答,她又繼續(xù)說道:“他們都說咱家至少有50萬元?!?我奇怪地看著女兒:“你說的‘他們’是誰呀?”

我們班同學(xué)。他們都說你一本書能賺十幾萬稿費(fèi),你出那么多書,所以咱們家應(yīng)該有50萬吧?!?/p>

我搖搖頭,說:“沒有。女兒臉上忍不住地失望,兩眼盯著我,有些不相信似的問:“為什么?”

“因?yàn)椤?我抬手一指房子,屋里的家具、電器,還有她手里正在擺弄的快譯通,道:“這些不都是錢嗎?錢是流通品,哪有像你們這樣只算收人不算支出的!”

女兒眨眨眼睛,仍不死心,固執(zhí)地問道:“如果把房子、家具、存款都算上,夠50萬吧?”

我點(diǎn)點(diǎn)頭。女兒臉上立即綻開笑容,拍手道:“這么說,我是我們班第三有錢的人了!”

我這才明白她為什么問這個,一定是同學(xué)之間攀比,搞什么財(cái)富排行榜了。

我立刻糾正她:“不對,這些是媽媽的錢,不是你的?!?/p>

“可我是你的女兒呀!將來,將來——”女兒瞅瞅我,不往下說了。

我接過話,替她說道:“等將來我不在了,這些錢就是你的,對不對?”

女兒臉漲得通紅,轉(zhuǎn)過身,掩飾說:“我不是這個意思,都是我們同學(xué),一天沒事瞎猜,無聊!不說這個了,我要寫作業(yè)了?!闭f完,女兒急忙回自己房間去了。望著她的背影,我若有所思。沒錯,作為我的法定繼承人,我現(xiàn)在所有的財(cái)產(chǎn),在未來的某一天,勢必將屬于女兒,這是不爭的事實(shí)。只不過國人目前還不習(xí)慣、也不好意思和自己的繼承人公開談?wù)撨z產(chǎn)這樣十分敏感的事,而同樣的問題在西方許多家庭,就比我們開明得多,有時在餐桌上就公開談?wù)摗N蚁脒@主要是因?yàn)橐郧爸袊恢睂?shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì),一切財(cái)產(chǎn)都是國家的。我的父母工作了一生,一直都是無產(chǎn)者,直到退休前才因房改買下自己居住的房子,終于有了自己名下的財(cái)產(chǎn)。但是,和我們這些在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下生活的子女相比,他們那點(diǎn)有限的“資產(chǎn)”實(shí)在少得可憐。也因此,我從未期望父母給我留下什么,相反,我倒很想在金錢方面給予父母一些,我知道,他們幾乎沒有存款。但是固執(zhí)的父母總是拒絕,沒辦法,我只好先用我的名字存在銀行,我想他們以后總會用上的。

那年春節(jié),我回家過年,哥哥、妹妹也都回去了,舉家團(tuán)圓,最高興的自然是母親。沒想到,因?yàn)榕d奮,加上連日來操勞,睡眠不好,母親起夜時突然暈倒了!幸虧發(fā)現(xiàn)及時,送去醫(yī)院,最后總算安然無恙,但精神大不如前。時常神情恍惚,丟三落四。所以,盡管假期已過,我卻不放心走。母親雖然舍不得我走,但是一向要強(qiáng)的她不愿意我因?yàn)樗木壒实⒄`工作,她強(qiáng)打精神,裝出一副精力充沛的樣子,說自己完全好了,催促我早點(diǎn)走。我拗不過母親,只好去訂機(jī)票。

行前,母親把我叫到床前,我一眼就看見她枕頭旁放著一個首飾盒,有幾塊磚頭大小,用一塊紅綢緞布包著,不禁一愣。小時候有一次趁父母不在我亂翻東西,曾見過這個首飾盒,正想打開卻被下班回家的母親看到,被嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓,從此再沒見過,不知道母親把它藏到哪兒去了。我猜里面一定裝著母親最心愛的寶貝。會是什么呢?肯定不會是錢或存折。母親的錢總是裝進(jìn)工資袋放在抽屜里,一到月底就沒了,很少有剩余。最有可能的是首飾,因?yàn)樽娓敢郧霸谔旖蜃鳆}道生意,家里曾相當(dāng)有財(cái)勢,雖然后來敗落了,但留下個金戒指、玉手鐲什么的,應(yīng)不足為怪。

我正猜測不解,母親已經(jīng)解開外面的紅綢緞布,露出里面暗紅絲面的首飾盒。她一摁上面的按鈕,“叭” 的一聲,首飾盒開了!母親從里面拿出一個小綢布包,深深地看了一會兒,像是看什么寶物,然后,慢慢抬起頭,看著我,緩緩道:“這里面裝著你出生時的胎發(fā),5歲時掉的乳牙,還有一張百日照,照片背面記著你的出生時辰。我一直替你留著,現(xiàn)在,我年紀(jì)大了,你拿去自己保留吧?!?/p>

我接過來,小心翼翼地打開。于是,我看到了自己35年前出生時的胎發(fā),30年前掉下的乳牙,和來到世界100天時拍的照片。照片已經(jīng)有些發(fā)黃了,背面的字跡也已模糊,但依然能辨認(rèn)出來、一瞬間,我淚眼模糊。我意識到:這就是母親的“存折”,里面裝著母親的全部財(cái)產(chǎn),沒有一樣貴重的東西,但是對我,每一樣都珍貴無比。

帶著母親的“存折”,我踏上歸程。一路上,感慨萬千。我知道,和母親相比,我是富有的,母親這一生永遠(yuǎn)不可能有50萬元存款了!對她來說,那是一個天文數(shù)字,她想都不曾想過。和我相比,女兒是富有的,她一出生就擁有的東西,是我拼搏多年才得到的。但是,女兒卻永遠(yuǎn)也不可能像我一樣,擁有自己的胎發(fā)、乳牙了。這些記載她生命的收據(jù),讓一路奔波的我遺失在逝去的歲月里,再也找不回來了!

1.文章的題目“母親的存折”具體指什么?

從本質(zhì)上講,“母親的存折”存入的又是什么?

2.品味文章畫橫線句子的表達(dá)效果。

3.本文通篇采用 手法,表達(dá)了 的情感。

4.對于本文中女兒及同學(xué)之間攀比的行為和心態(tài),你有怎樣的看法,寫一段話表達(dá)你的觀點(diǎn)。(要求體現(xiàn)正確的人生觀、值觀)

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文章,完成18-22題。(10分)  《母親的存折》    林夕

  那天,女兒放學(xué)回家,突然沒頭沒腦地問了一句:“媽媽,我們家有多少存款?”

  不等我作答,她又繼續(xù)說道:“他們都說咱家至少有50萬元?!?我奇怪地看著女兒:“你說的‘他們’是誰呀?”

  我們班同學(xué)。他們都說你一本書能賺十幾萬稿費(fèi),你出那么多書,所以咱們家應(yīng)該有50萬吧?!?/p>

  我搖搖頭,說:“沒有。女兒臉上忍不住地失望,兩眼盯著我,有些不相信似的問:“為什么?”

  “因?yàn)椤? 我抬手一指房子,屋里的家具、電器,還有她手里正在擺弄的快譯通,道:“這些不都是錢嗎?錢是流通品,哪有像你們這樣只算收人不算支出的!”

  女兒眨眨眼睛,仍不死心,固執(zhí)地問道:“如果把房子、家具、存款都算上,夠50萬吧?”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭。女兒臉上立即綻開笑容,拍手道:“這么說,我是我們班第三有錢的人了!”

  我這才明白她為什么問這個,一定是同學(xué)之間攀比,搞什么財(cái)富排行榜了。

  我立刻糾正她:“不對,這些是媽媽的錢,不是你的。”

  “可我是你的女兒呀!將來,將來——”女兒瞅瞅我,不往下說了。

  我接過話,替她說道:“等將來我不在了,這些錢就是你的,對不對?”

  女兒臉漲得通紅,轉(zhuǎn)過身,掩飾說:“我不是這個意思,都是我們同學(xué),一天沒事瞎猜,無聊!不說這個了,我要寫作業(yè)了。”說完,女兒急忙回自己房間去了。望著她的背影,我若有所思。沒錯,作為我的法定繼承人,我現(xiàn)在所有的財(cái)產(chǎn),在未來的某一天,勢必將屬于女兒,這是不爭的事實(shí)。只不過國人目前還不習(xí)慣、也不好意思和自己的繼承人公開談?wù)撨z產(chǎn)這樣十分敏感的事,而同樣的問題在西方許多家庭,就比我們開明得多,有時在餐桌上就公開談?wù)?。我想這主要是因?yàn)橐郧爸袊恢睂?shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì),一切財(cái)產(chǎn)都是國家的。我的父母工作了一生,一直都是無產(chǎn)者,直到退休前才因房改買下自己居住的房子,終于有了自己名下的財(cái)產(chǎn)。但是,和我們這些在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下生活的子女相比,他們那點(diǎn)有限的“資產(chǎn)”實(shí)在少得可憐。也因此,我從未期望父母給我留下什么,相反,我倒很想在金錢方面給予父母一些,我知道,他們幾乎沒有存款。但是固執(zhí)的父母總是拒絕,沒辦法,我只好先用我的名字存在銀行,我想他們以后總會用上的。

  那年春節(jié),我回家過年,哥哥、妹妹也都回去了,舉家團(tuán)圓,最高興的自然是母親。沒想到,因?yàn)榕d奮,加上連日來操勞,睡眠不好,母親起夜時突然暈倒了!幸虧發(fā)現(xiàn)及時,送去醫(yī)院,最后總算安然無恙,但精神大不如前。時常神情恍惚,丟三落四。所以,盡管假期已過,我卻不放心走。母親雖然舍不得我走,但是一向要強(qiáng)的她不愿意我因?yàn)樗木壒实⒄`工作,她強(qiáng)打精神,裝出一副精力充沛的樣子,說自己完全好了,催促我早點(diǎn)走。我拗不過母親,只好去訂機(jī)票。

  行前,母親把我叫到床前,我一眼就看見她枕頭旁放著一個首飾盒,有幾塊磚頭大小,用一塊紅綢緞布包著,不禁一愣。小時候有一次趁父母不在我亂翻東西,曾見過這個首飾盒,正想打開卻被下班回家的母親看到,被嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓,從此再沒見過,不知道母親把它藏到哪兒去了。我猜里面一定裝著母親最心愛的寶貝。會是什么呢?肯定不會是錢或存折。母親的錢總是裝進(jìn)工資袋放在抽屜里,一到月底就沒了,很少有剩余。最有可能的是首飾,因?yàn)樽娓敢郧霸谔旖蜃鳆}道生意,家里曾相當(dāng)有財(cái)勢,雖然后來敗落了,但留下個金戒指、玉手鐲什么的,應(yīng)不足為怪。

  我正猜測不解,母親已經(jīng)解開外面的紅綢緞布,露出里面暗紅絲面的首飾盒。她一摁上面的按鈕,“叭” 的一聲,首飾盒開了!母親從里面拿出一個小綢布包,深深地看了一會兒,像是看什么寶物,然后,慢慢抬起頭,看著我,緩緩道:“這里面裝著你出生時的胎發(fā),5歲時掉的乳牙,還有一張百日照,照片背面記著你的出生時辰。我一直替你留著,現(xiàn)在,我年紀(jì)大了,你拿去自己保留吧。”

  我接過來,小心翼翼地打開。于是,我看到了自己35年前出生時的胎發(fā),30年前掉下的乳牙,和來到世界100天時拍的照片。照片已經(jīng)有些發(fā)黃了,背面的字跡也已模糊,但依然能辨認(rèn)出來、一瞬間,我淚眼模糊。我意識到:這就是母親的“存折”,里面裝著母親的全部財(cái)產(chǎn),沒有一樣貴重的東西,但是對我,每一樣都珍貴無比。

帶著母親的“存折”,我踏上歸程。一路上,感慨萬千。我知道,和母親相比,我是富有的,母親這一生永遠(yuǎn)不可能有50萬元存款了!對她來說,那是一個天文數(shù)字,她想都不曾想過。和我相比,女兒是富有的,她一出生就擁有的東西,是我拼搏多年才得到的。但是,女兒卻永遠(yuǎn)也不可能像我一樣,擁有自己的胎發(fā)、乳牙了。這些記載她生命的收據(jù),讓一路奔波的我遺失在逝去的歲月里,再也找不回來了!本文摘自《讀者》2005年第1期

18. 文章的題目“母親的存折”具體指什么?                             (1分)

這份存折從本質(zhì)上講存入的又是什么?                                        (1分)

19.品味文章畫橫線句子的表達(dá)效果。                                         (3分)

20.本文通篇采用            手法,表達(dá)了                           的情感。(3分)

21.對于本文中女兒及同學(xué)之間攀比、什么財(cái)富排行榜的行為和心態(tài),你有怎樣的看法,寫一段話表達(dá)你的觀點(diǎn)。(要求體現(xiàn)正確的人生觀、值觀)(2分)

                                                                          

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科目:gzyw 來源:2016屆吉林省高三上第一次摸底考語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成下題。

電 腦

胡 炎

所長老孟終于忍不住闖進(jìn)了局長辦公室:“馬局,我代表研究所全體業(yè)務(wù)人員強(qiáng)烈要求,給我們配備一臺電腦?!本珠L正在翻著一張報(bào)紙,抬頭看見老孟風(fēng)風(fēng)火火的樣子,微微一笑:“慢慢說,坐,坐?!?/p>

老孟一副凜然不恭的做派,兩條麻稈細(xì)腿紋絲不動:“今天你不給個爽脆話,我就站這兒不走了!”局長仍笑,從高檔煙盒子里夾出支煙,瀟灑地拋出條弧線,不偏不倚,正中老孟上腹部。老孟下意識地伸出手,接了,瞟了眼煙絲,點(diǎn)上火。一口濃霧徐徐吐出,老孟的腿也軟了,退兩步,兩瓣瘦腚就陷進(jìn)了高檔皮沙發(fā)。

“味道咋樣?不錯吧?”局長瞇著眼,問得從容?!盁熓菬煟娔X是電腦,兩回事?!崩厦系囊庵静⑽幢贿@支小煙卷瓦解。老孟是局里的元老,在老天爺跟前說話照樣底氣十足。老孟研究音樂考古,拿過不少獎。老孟還有過被打成右派的光榮記錄,前些年還是局里的科長,后來調(diào)整到了研究所,“發(fā)揮專長”去了。

局長站起身,拎了個一次性紙杯:“我這兒有好茶葉,老孟你嘗嘗。”老孟的眼神瞟向了桌上的茶葉盒。這茶比煙貴。老孟假咳了一聲,說:“嘗嘗就嘗嘗?!辈柘闳氡牵玫美厦舷霑?。老孟細(xì)細(xì)地呷了一口,品得五臟六腑一派清爽。局長又問:“味道咋樣?不錯吧?”

“嗯,不錯?!崩厦嫌行┰S沉醉,旋即回過味來,義正詞嚴(yán),“茶是茶,電腦是電腦,別打岔?!?局長也抽上煙,嘿嘿笑出聲,說:“我說老孟呀,研究所財(cái)務(wù)獨(dú)立,你又是研究所的頭,配不配不都在你嘛?!?/p>

老孟一聽就來火:“錢呢?研究所十來個業(yè)務(wù)尖子,擠兩間辦公室,平時連個采風(fēng)考察的經(jīng)費(fèi)都沒有,你們倒是國內(nèi)國外跑得歡,山珍海味吃個遍。每年的工作總結(jié),局里都要靠我們的成果給自己貼金,可光讓毛驢拉磨,卸了套還不給草料吃,這合理嗎?做人都得拍拍良心不是?我們就要一臺電腦,這要求不算過分吧?”

局長只是笑,一點(diǎn)也不惱。待老孟說完,一支香煙又拋過來,說:“不過分,一點(diǎn)也不過分。不過局里這么多二級機(jī)構(gòu),給誰不給誰呢?這個家不好當(dāng)啊!你們這些獨(dú)立單位,要想辦法造血嘛,不能還是過去那種等、靠、要的思想,對不對?”

“那好啊,把一樓的門面給我們一間,我們保證不向局里伸手?!崩厦腺€氣道?!伴_玩笑了吧?”局長靠在靠背上,“那還不天下大亂?。俊崩厦习巡璞卦诓鑾咨?,呼一下站起來:“你讓我們拿什么造血?我們是基礎(chǔ)理論研究,又不是搞茶葉蛋的,國家應(yīng)該扶持。再說,配備一臺電腦是工作需要,成果多了不還是局里的成績?哪像你們,每個科室都有電腦,裝備精良,不干正事,沒事瞎玩,看著都讓人來氣!”

局長這下不笑了,臉一下拉了尺把長,低聲說:“老孟你說話可得負(fù)責(zé)任啊!如果與事實(shí)有出入,咱們可就法庭相見了!再說,這么大一個系統(tǒng),不實(shí)現(xiàn)辦公自動化怎么行?誰有空瞎玩?”老孟看局長唬起了臉,就越發(fā)較起了真:“別的不說,老干部科的小袁科長,天天在網(wǎng)上斗地主、下圍棋,有時連電話都懶得接,你整天貓?jiān)诰珠L室里,能知道嗎?”

局長給說得有點(diǎn)心虛,面部肌肉又松弛下來,忙轉(zhuǎn)變臉色說:“是嘛?一旦查證,嚴(yán)肅批評!老孟,你是局里的老人,歡迎你多監(jiān)督,多舉報(bào)。下一步,全局要搞一次大活動,轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),狠抓工作落實(shí)?!崩厦享?biāo)浦郏骸昂茫昧?!馬局,那就先把我們的電腦落實(shí)了吧?”局長想了想,認(rèn)真地說:“這樣,你先打個報(bào)告,黨組研究一下,按程序辦事。”

老孟興奮得漲紅了臉,一陣風(fēng)刮下了樓梯。

就在老孟把報(bào)告打上之后,老孟驚奇地發(fā)現(xiàn)那些科室的中層干部見了他干脆就白眼珠多黑眼珠少了,好在老孟操心的是電腦,也沒把周圍的反應(yīng)當(dāng)回事。只是報(bào)告打了許久還是沒動靜。老孟催了一次又一次,要么是黨組意見不一致,還需研究,要么是工作忙,顧不上,緩緩再議……

到了后來,局里“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、狠抓工作落實(shí)”活動轟轟烈烈地開展起來了,文件一個挨一個,發(fā)動、宣傳、學(xué)習(xí)、討論、自查、自糾……有條不紊,秩序井然。再然后,局里成了全市的典型,經(jīng)驗(yàn)被市里向各級、各單位推廣,局長也風(fēng)風(fēng)光光地到處做報(bào)告,仕途上再上一層樓是指日可待了……

這天,老孟突然聽說了一個爆炸性消息:局里又換電腦了,是每臺10000多元的最新品牌的“筆記本”。老孟二話沒說跑到局長室,上氣不接下氣說:“馬局,把你們換下的舊臺式電腦,給我們一臺吧?”

局長手一攤,說:“哎呀呀,你咋不早說呢?剛剛處理給了回收電器的,每臺100元!再說了,買電腦、賣電腦,我可是一份回扣也沒有的呀!”

(選自《文藝生活》2014年第9期)

1.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A.本文擅長以白描的手法來表現(xiàn)人物性格,如老孟的直來直去,說明他的性格耿直,局長 的和藹可親,說明他對知識分子的尊重。

B.人性總有弱點(diǎn),局長的好煙好茶也搞得老孟有些許沉醉,好在旋即回過味來,沒有被小 恩小惠擊倒,義正詞嚴(yán),說明正事。

C.局長聽說有人在工作時間玩游戲,立刻表態(tài)說:“一旦查證,嚴(yán)肅批評!”這也表明了他有轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的愿望。

D.局里“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、狠抓工作落實(shí)”活動成了全市的典型,這一具有諷刺意義的情節(jié)明了作品的主旋律:轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)迫在眉睫,狠抓工作落實(shí)勿成空話。

E.這是一篇屬于通俗文學(xué)的諷刺小說,以語言描寫為主,通過個性鮮明的語言,表現(xiàn)了人物的獨(dú)特性格,以小見大,反映了反對官僚主義、反腐倡廉的重大主題。

2.所長老孟是一個什么樣的人?請結(jié)合全文簡要分析。

3.局長態(tài)度先后發(fā)生過哪些變化?從中可以看出他是怎樣一個人?請結(jié)合全文簡要分析。

4.有人說,所長老孟是作者所歌頌的正直知識分子的典型,是本文的主人公;也有人說,局長是作者諷刺的官僚主義者的典型,他才是本文的主人公。你認(rèn)為誰是本文的主人公呢?如果一個人是主人公,那么另一個人的作用是什么呢?

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科目:gzyw 來源:北京市清華附中212屆高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練英數(shù)學(xué)語文試題 題型:048

閱讀下面文章,完成下題。

  太空美麗而寧靜,也時刻充滿著未知的危險(xiǎn)。俄羅斯的空間站距離地球400公里,是人類在太空最前沿的哨兵。1997625日俄羅斯空間站在與空運(yùn)船進(jìn)行對接時突發(fā)意外,空運(yùn)船撞壞了空間站,珍貴的氧氣開始向太空泄漏。宇航員們進(jìn)入了救生艙,但因?yàn)槿鄙倌芰?,救生艙的啟動系統(tǒng)無法工作,幸運(yùn)的是隨著太陽從地平線上升起,一塊未被損壞的太陽能電池板發(fā)揮了作用,救生艙才開始了工作。

  對于正在建設(shè)太空站的設(shè)計(jì)者來說,那天發(fā)生的事件是非常寶貴的教訓(xùn),它表明在任何情況下都能正常啟動的救生艙是至關(guān)重要的,X38就是他們的研究成果,這是一艘即將作為國際空間站逃生艙的全新太空救生船。按照設(shè)計(jì)要求,宇航員將從400公里高的空間下降,X38必須保證宇航員在返回地面時完好無損。

  出于綜合考慮,X38被設(shè)計(jì)得既像一輛救護(hù)車,又像一艘救生船。它必須保證一旦空間站出了問題,如失火、缺氧,或是有人生病、受傷,宇航員們能立即離開空間站。所以,X38是全自動的,它可以隨便讓一個對它一無所知的人坐進(jìn)去,不需要做任何事情,就可以把他送回地面。

  為了檢測X38是否能夠正常工作,日前工程師們把它懸掛在大型運(yùn)輸機(jī)的機(jī)翼下面,帶到了6500米的高空。X38開始下降以后,首先是一個20米直徑的小降落傘從飛船的尾部拋出,以減緩飛船的速度。然后小降落傘被切斷,接著拋出一個大降落傘。大降落傘像拉手風(fēng)琴一樣,分五個步驟展開,每一步都在逐漸放慢救生船下降的速度。一旦完全開始工作,利用全球衛(wèi)星定位系統(tǒng),X38會計(jì)算出自己所處的位置,分析到達(dá)目的所要走的路線。體內(nèi)安裝的驅(qū)動系統(tǒng),牽引著大降落傘的兩邊,使降落傘能左右轉(zhuǎn)動,這就使X38能在預(yù)定的地點(diǎn)著陸。著陸點(diǎn)通常可以精確到距預(yù)定點(diǎn)不超過100米,在逃離空間站以后的一個半小時以內(nèi),宇航員們就可以躺在醫(yī)院的救護(hù)車?yán)铩W詈蠼德鋾rX38停在了距預(yù)定目標(biāo)10米范圍以內(nèi),第一次試飛圓滿成功。

  X38不僅會給未來的宇航員帶來更多的安全感,對我國的航天事業(yè)也有一定的參考價(jià)值。

(選自《太空救生船》,有刪改。)

(1)

下列推斷不符合文意的一項(xiàng)是

[  ]

A.

采集、利用太陽能,是航天器解決能量補(bǔ)充問題的有效辦法之一。

B.

新型太空救生艙應(yīng)能在空間站沒有能量的情況下自行啟動并工作。

C.

X-38救生船能在無人駕駛的情況下,將昏迷的人準(zhǔn)確地送回地面。

D.

X-38將全面排除空間站的各種危險(xiǎn),給宇航員帶來更多的安全感。

(2)

根據(jù)文意,依次概括X-38從6500米高空下降,自動完成的幾項(xiàng)關(guān)鍵操作。(不超過40個字。分點(diǎn)請寫序號)

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科目:gzyw 來源:北京市海淀區(qū)2012屆高三5月查漏補(bǔ)缺語文試題 題型:048

閱讀下面文章,完成下題。

  太空美麗而寧靜,也時刻充滿著未知的危險(xiǎn)。俄羅斯的空間站距離地球400公里,是人類在太空最前沿的哨兵。1997625日俄羅斯空間站在與空運(yùn)船進(jìn)行對接時突發(fā)意外,空運(yùn)船撞壞了空間站,珍貴的氧氣開始向太空泄漏。宇航員們進(jìn)入了救生艙,但因?yàn)槿鄙倌芰?,救生艙的啟動系統(tǒng)無法工作,幸運(yùn)的是隨著太陽從地平線上升起,一塊未被損壞的太陽能電池板發(fā)揮了作用,救生艙才開始了工作。

  對于正在建設(shè)太空站的設(shè)計(jì)者來說,那天發(fā)生的事件是非常寶貴的教訓(xùn),它表明在任何情況下都能正常啟動的救生艙是至關(guān)重要的,X38就是他們的研究成果,這是一艘即將作為國際空間站逃生艙的全新太空救生船。按照設(shè)計(jì)要求,宇航員將從400公里高的空間下降,X38必須保證宇航員在返回地面時完好無損。

  出于綜合考慮,X38被設(shè)計(jì)得既像一輛救護(hù)車,又像一艘救生船。它必須保證一旦空間站出了問題,如失火、缺氧,或是有人生病、受傷,宇航員們能立即離開空間站。所以,X38是全自動的,它可以隨便讓一個對它一無所知的人坐進(jìn)去,不需要做任何事情,就可以把他送回地面。

  為了檢測X38是否能夠正常工作,日前工程師們把它懸掛在大型運(yùn)輸機(jī)的機(jī)翼下面,帶到了6500米的高空。X38開始下降以后,首先是一個20米直徑的小降落傘從飛船的尾部拋出,以減緩飛船的速度。然后小降落傘被切斷,接著拋出一個大降落傘。大降落傘像拉手風(fēng)琴一樣,分五個步驟展開,每一步都在逐漸放慢救生船下降的速度。一旦完全開始工作,利用全球衛(wèi)星定位系統(tǒng),X38會計(jì)算出自己所處的位置,分析到達(dá)目的所要走的路線。體內(nèi)安裝的驅(qū)動系統(tǒng),牽引著大降落傘的兩邊,使降落傘能左右轉(zhuǎn)動,這就使X38能在預(yù)定的地點(diǎn)著陸。著陸點(diǎn)通常可以精確到距預(yù)定點(diǎn)不超過100米,在逃離空間站以后的一個半小時以內(nèi),宇航員們就可以躺在醫(yī)院的救護(hù)車?yán)?。最后降落時X38停在了距預(yù)定目標(biāo)10米范圍以內(nèi),第一次試飛圓滿成功。

  X38不僅會給未來的宇航員帶來更多的安全感,對我國的航天事業(yè)也有一定的參考價(jià)值。

(選自《太空救生船》,有刪改。)

(1)

下列說法不符合文意的一項(xiàng)是

[  ]

A.

俄羅斯的空間站距離地球400公里,是目前距地球最遠(yuǎn)的載人航天設(shè)施。

B.

太空航行充滿未知的風(fēng)險(xiǎn),空間站被損致使氧氣泄漏,就是一種危險(xiǎn)。

C.

正在試驗(yàn)中的X-38,將保證宇航員從400公里高空完好地返回地面。

D.

X-38著陸時,須停在預(yù)定目標(biāo)的10米范圍以內(nèi),才能正式使用。

(2)

根據(jù)文意,依次概括X-38從6500米高空下降,自動完成的幾項(xiàng)關(guān)鍵操作。(不超過40個字。分點(diǎn)請寫序號)

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成6—9題。

“神七”中的四川元素

    神舟七號載人飛船成功發(fā)射和返回,“四川造”功不可沒。

    四川航天技術(shù)研究院長征機(jī)械廠、烽火機(jī)械廠和川南機(jī)械廠分別承擔(dān)了搖擺軟管、氣泡分離器和火工品的生產(chǎn)任務(wù)。“神七”火箭上共有4個發(fā)動機(jī),每個發(fā)動機(jī)均有兩套與之相連的搖擺軟管,它主要負(fù)責(zé)燃燒劑和氧化劑的成功輸送。氣泡分離器安放在宇航員攜帶的氣罩上,主要作用是排出氣泡,凈化二氧化碳,保證氧化罩不出現(xiàn)水霧,不影響視覺,同時保證宇航員的氧氣供給。在“神七”飛行中,火工品雖小,作用卻很大,從點(diǎn)火到箭體分離、側(cè)推、起旋、調(diào)姿、解鎖、自毀等各個關(guān)鍵程序,它都要發(fā)揮作用?;鸺匣鸸て分饕糜谥靼l(fā)動機(jī)、助推發(fā)動機(jī)、逃逸發(fā)動機(jī)的點(diǎn)火等,船上火工品則主要負(fù)責(zé)艙段機(jī)構(gòu)解鎖分離、拋傘艙蓋等任務(wù)。

    “神七”的身體里包含了無數(shù)電子元器件,它的核心就是印制版,普通印制版是1到2層組成,“神七”的印制版最多可達(dá)24層,而且需要選用耐高溫、耐輻射、耐沖擊的材料。中國航天科工集團(tuán)成都航天通信和成都凱天股份有限公司分別負(fù)責(zé)了從“神一”到“神七”所需的印制版和靜壓高度控制器的研制。靜壓高度控制器是由無數(shù)個高科技含量精細(xì)部件組成的系統(tǒng),它是飛船回收艙開傘系統(tǒng)的關(guān)鍵控制單元,為飛船回收提供精確的高度控制信號,直接關(guān)系著回收是否成功。成都凱天電子股份有限公司還負(fù)責(zé)了真空壓力表和蓄壓器膜盒組件以及壓力信號器的研制。真空壓力表是航天員出艙活動和返回飛船時開啟、關(guān)閉艙門的操作依據(jù)。航天員要把艙里的壓力卸掉,艙門才能打開,才能“走”出去,同樣道理,艙內(nèi)外壓力平衡,航天員才能從大空“走”回艙內(nèi)。壓力信號器則為氣閘艙泄壓復(fù)壓提供信號指示。蓄壓器膜盒組件是一個很像不銹鋼的金屬小圓柱,它的功能就像彈簧,主要用于分解、吸收、降低火箭上升過程中產(chǎn)生的振動。中國電子科技集團(tuán)第十研究所承擔(dān)總研制的測控通信系統(tǒng)就像一根無形的信息線,穩(wěn)穩(wěn)地牽著飛船在太空飛行,準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)對飛船全過程的跟蹤、測量和控制。

    “神七”宇航員的艙外航天服以及返回艙回收傘中所使用的原材料,是由成都海蓉特種紡織品有限公司生產(chǎn)提供的,盡管公司曾為“神五”“神六”飛船提供過宇航服的原材料,但那都是艙內(nèi)服,而“神七”的宇航服對原材料有更高要求,“神七”航天服在面對太陽的一面要經(jīng)受200多攝氏度高溫的炙烤,而背著太陽的一面是零下100多攝氏度的低溫冰凍,特殊的材料及防護(hù)層不僅要能夠應(yīng)對這種驟冷驟熱的變化,還要滿足彈性好、抗撞擊、抗強(qiáng)輻射等特性,才能滿足航天員的出艙需要。用于回收傘的原材料包括了傘衣材料、傘繩、連接帶子、縫紉線等十多個品種,它是采用強(qiáng)力高、重量輕、緩沖性好的特制滌綸材料制成,對阻燃、耐磨、強(qiáng)力、伸長、重量等方面的指標(biāo)要求都非常高。

    (綜合《“四川造”成為我國宇航員出艙重要指南》《“神七”航天服面料是“成都造”》等5篇文章而成)

下面對“神七”印制版、靜壓高度控制器、真空壓力表和蓄壓器膜盒組件作用的分析,不正確的一項(xiàng)是

  A.航天員進(jìn)出艙前都必須將艙內(nèi)壓力卸放到與外界平衡,艙門才能打開或關(guān)閉,航天員如何判斷氣壓是否已經(jīng)平衡呢——真空壓力表提供的數(shù)據(jù)就是重要依據(jù)。

  B.印制版的運(yùn)用極為廣泛,手機(jī)、電腦、空調(diào)等都離不開印制版,但“神七”的印制版與這些普通的印制版相比,有著天壤之別。

  C.靜壓高度控制器為飛船回收提供精確的高度控制信號,飛船回收艙什么時候打開降落傘就由它控制,它對飛船安全回收起到了至關(guān)重要的作用。

  D.蓄壓器膜盒組件就好像給火箭安裝了一個減振器,減小了火箭在上升過程中產(chǎn)生的振動,讓宇航員坐在飛船上感覺更舒服。

下面對回收傘和宇航服原材料的特點(diǎn)的表述,不正確的一項(xiàng)是

  A.回收傘的原材料包括了傘衣材料、傘繩、連接帶子和縫紉線等十多個品種,都是采用強(qiáng)力高、重量輕、緩沖性能好的特制滌綸材料制成。

  B.回收傘的原材料對阻燃、耐磨、強(qiáng)力、伸長、重量等方面的指標(biāo)要求都非常高。

  C.“神五”“神六”航天服是艙內(nèi)服,要求不高,只要求穿著輕軟舒適就行了,而“神七”航天服要滿足航天員的出艙需要,還必須具有彈性好、抗撞擊、抗強(qiáng)輻射的性能。

  D.“神七”艙外航天服既要應(yīng)對200多攝氏度高溫,又要應(yīng)對零下100多攝氏度的低溫,這就要求航天服的原材料能夠應(yīng)對這種驟熱驟冷的變化。

下面對原文信息的歸納,不正確的一項(xiàng)是

  A.“神七”中的四川元素包括搖擺軟管、氣泡分離器、火工品、真空壓力表、壓力信號器、印制版、蓄壓器膜盒組件、靜壓高度控制器等“神七”身體里的重要電子元器件。

  B.“神七”中的四川元素還包括成都海蓉特種紡織品有限公司研制生產(chǎn)的回收傘和航天服以及中國電子科技集團(tuán)第十研究所研制的測控通信系統(tǒng)。

  C.測控通信系統(tǒng)對于“神七”的安全飛行至關(guān)重要,因?yàn)閺摹吧衿摺鄙漳且豢涕_始一直到回收,一分一秒也離不開測控通信系統(tǒng)的正常工作。

  D.四川航天技術(shù)研究院長征機(jī)械廠、烽火機(jī)械廠、川南機(jī)械廠、成都凱天電子股份有限公司、中國電子科技集團(tuán)第十研究所以及成都海蓉特種紡織品有限公司為“神七”上天作出了巨大的貢獻(xiàn),他們是四川的光榮,祖國的驕傲。

下面對“神七”搖擺軟管、火工品和氣泡分離器作用的分析,不正確的一項(xiàng)是

  A.“神七”火箭一共有8套搖擺軟管,它把燃燒劑和氧化劑源源不斷地輸送到分別連接著的4個發(fā)動機(jī)。

  B.火箭上的火工器主要用于箭體分離、側(cè)推、起旋、調(diào)姿、解鎖、自毀等各個關(guān)鍵程序。

  C.飛船上的火工器主要負(fù)責(zé)艙段機(jī)構(gòu)解鎖分離、拋傘艙蓋等任務(wù)。

  D.氣泡分離器的作用是及時把宇航員氧氣罩中的二氧化碳等氣泡及時排出,以免因氣泡附在氧化罩上而影響宇航員的視線。

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科目:czyw 來源: 題型:


以最感動的方式幫你

程 剛

①那一年初三,我參加全市化學(xué)競賽,這次競賽我發(fā)揮極佳,在走出考場的那一刻,我便驕傲地對帶我參賽的吳老師說:“取上名次沒有問題?!眳抢蠋熀芨吲d,立即帶著我去吃飯,本來我是帶著好心情去的,可誰知吳老師卻摳門得很,只帶著我吃了一碗面便回來了。校長在我們出發(fā)的時候,批給了我們300塊錢,特意囑咐吳老師要保障好我的伙食,看來,他肯定是要“省”下這些錢了。

②第二天,本想著我考得挺好,吳老師會帶著我到市里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),可早早起來,他便帶著我乘車回到了學(xué)校。我對吳老的印象一落千丈,一路上我都沒有笑臉。我真的沒想到,他是這樣摳門,這樣愛占便宜的一位老師……

③我們剛回學(xué)校,我取得競賽一等獎的消息便傳來。聽說一等獎的獎金是100元,同寢室的兄弟們便嚷著讓我請客。其實(shí)我家庭條件很差,這100元錢可以當(dāng)我兩個月的生活費(fèi),我真的有點(diǎn)舍不得,但為了表現(xiàn)我的豪爽,也是想刺激一下吳老師,我當(dāng)時便大聲地對大家說:“獎金多少,我就請客花多少,絕不留一分錢?!蔽业脑捯怀隹?,同學(xué)們“哇”地一下向我涌過來。

④同學(xué)們和我都在焦急地等著獎金發(fā)下來。那一天,吳老師從市里回來,取回了獎金和證書。下午自習(xí)課上,他在所有同學(xué)面前對我表揚(yáng)了一番,那一刻,我有些悠悠然,可我真的不在乎這個,我倒是關(guān)心吳老師什么時候能把錢給我,既然我話已出口,就要和同學(xué)們大吃一頓,改善一下伙食。吳老師講完了,當(dāng)著所有同學(xué)的面把一個獎勵的紅包遞給我,對我說:“程剛,拿著,這是你的獎金。”我興奮地接過了吳老師的錢。可我打開一看,里面卻只有30元。我當(dāng)時愣在那里,既而帶著怒氣對吳老師說:“吳老師,我聽說獎金是100元,怎么變成30元了?!眳抢蠋熋碱^一皺,好像有點(diǎn)生氣,大聲地對我說:“那我們?nèi)⒓颖荣惓宰⌒胁换ㄥX嗎?學(xué)校給的那點(diǎn)錢早花完了,所以得從你的獎金里扣……”聽完了吳老師的話,我的眼淚簡直快要?dú)獬鰜砹?,可我無法訴說,只能在心里慢慢地詛咒這個貪心的老師,那一天,我和同學(xué)們用這30元錢吃了一頓不太愉快的美餐。

⑤這事過后,我的學(xué)習(xí)又步入了正軌。一轉(zhuǎn)眼,臨近月末了,我又開始犯愁我的生活費(fèi)了,想著回家父親母親東挪西借給我湊錢的樣子,心里越來越難受。如果吳老師當(dāng)時把那100塊錢給我,或是請客的那30元留下來,也會解決我很大的問題。

⑥晚上,我一個人郁悶地走在操場上。吳老師找人叫我去他辦公室。此刻我更恨他,沒好氣地進(jìn)了他的辦公室……吳老師見我進(jìn)來,笑了,直接從抽屜里拿出一個信封,笑著對我說:“愁生活費(fèi)吧?這是你的280塊錢,趕緊收好?!薄拔夷膩淼腻X?”我有些詫異地問吳老師?!案傎惇劷?0元,學(xué)校給了我們300元,除去我們的花費(fèi),剩下210元,都給你……”“可我……”“可什么?前些天一定是在罵我貪、罵我摳門了吧?我要是真給你100元,這錢你就都花了,不這樣,你的生活費(fèi)怎么辦?”那一刻,我真的不知道該說些什么,眼淚止不住地流了下來。

⑦人生旅途中,我們會遇上很多引路人,他在風(fēng)雨中沒有用很夸張的動作去保護(hù)你、守護(hù)你,但他卻會用一個讓你最感動的方式給你最大的支持,這種支持,就是風(fēng)雨路上最珍貴的收獲

(選自《中學(xué)時代》2013年第2期)

14.根據(jù)選文情節(jié)的發(fā)展在下面的橫線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。(3分)

競賽發(fā)揮極佳→         →豪爽承諾請客→         

         

15.聯(lián)系文章語境,品析下面加點(diǎn)詞的含義。(3分)

本來我是帶著好心情去的,可誰知吳老師卻摳門得很,只帶著我吃了一碗面便回來了。

答:________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

16.第④段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?(3分)

答:________________________________________________________________

____________________________________________________________________

17.吳老師是一位怎樣的老師?(4分)

答:________________________________________________________________

____________________________________________________________________

18.怎樣理解第⑦段畫線句“這種支持,就是風(fēng)雨路上最珍貴的收獲”這句話?(4分)

答:________________________________________________________________

____________________________________________________________________

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科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

4.放開雙手,讓汽車自己來
胡  璇
    2016年3月3日,政協(xié)第十二屆全國委員會第四次會議開幕。來自全國各地的政協(xié)委員齊聚北京,為“十三五”規(guī)劃建言獻(xiàn)策。吉利集團(tuán)董事長李書福關(guān)于加快自動駕駛立法的提案,旨在推動自動駕駛汽車推向市場,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展。
    科技發(fā)展的速度總是讓人驚嘆,就當(dāng)我們還在膜拜特斯拉的大屏操作系統(tǒng)時,自動駕駛汽車就已經(jīng)從圖紙?jiān)O(shè)計(jì)走向了實(shí)車試驗(yàn),并將很快大規(guī)模投入市場。面對離我們越來越近的具備自動駕駛功能的智能汽車,你愿意放開雙手,讓它自己來嗎?
時尚風(fēng)潮
    目前,幾乎所有具備一定技術(shù)能力的汽車公司都在研發(fā)自動駕駛汽車,奔馳、寶馬、奧迪、豐田無不如此,這是一股無法阻擋的潮流。
    在2008年的世界智能交通系統(tǒng)大會上,美國斯坦福大學(xué)研發(fā)的“Junior”自動駕駛汽車以每小時40千米的速度駛過兩個街區(qū),最后在一個寫有“Stop”的指示牌前停止了信號接收。當(dāng)時在旁觀看的人們無不瞠目結(jié)舌。
然而僅僅過了幾年,如今的智能自動駕駛汽車已經(jīng)能夠基本擺脫人為控制,在高速公路上以110千米的時速暢行無阻了。來自卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的機(jī)器人科學(xué)家克里斯托弗•厄姆森正在為谷歌公司研發(fā)自動駕駛汽車,他介紹說:“它能夠即時監(jiān)控各類交通狀況,當(dāng)然也看得懂交通信號燈?!笨梢哉f,過去100年的汽車駕駛技術(shù)都沒有發(fā)生本質(zhì)變化,而在近5年內(nèi)卻完成了轉(zhuǎn)型--自動駕駛的時代就要到來了!
代替人類
    對絕大多數(shù)司機(jī)來說,在高速公路上行駛可能是最危險(xiǎn)的事。從2001年到2009年,僅在美國的高速公路上,就有369629人喪生。造成這些悲劇的罪魁禍?zhǔn)撞⒉皇?nbsp;昏暗的路燈或突然冒出的小動物,而是司機(jī)自己。一項(xiàng)研究表明,至少93%的車禍都是因人為錯誤引起的。那么,自動駕駛汽車能夠替我們解決這些問題嗎?
當(dāng)司機(jī)把手從方向盤上放下,智能汽車上由電腦合成的聲音就會播報(bào)“自動駕駛”的信息,在此之后便是一系列的智能操作:當(dāng)一輛車從匝道上加速駛來,是該加速還是減速呢?這個問題困擾了不少司機(jī),而出于安全考慮,自動駕駛汽車會選擇減速。不過當(dāng)接收到更多數(shù)據(jù),比如那輛車突然剎車時,它還會重新作出決定。
此外,智能汽車還能讓城市交通變得更順暢。以上海為例,即便是在最擁堵的時候,汽車也只覆蓋了30%~35%的市區(qū)道路,這樣看來,仍有相當(dāng)一部分的道路資源處于空閑狀態(tài)。如果這些汽車高度智能,且掌握實(shí)時交通數(shù)據(jù),那么它們就會選擇最優(yōu)方案行駛,節(jié)省你的寶貴時間。而你要做的只有一件事:坐上汽車,并告訴它目的地。
車輪計(jì)算機(jī)
    盡管自動駕駛汽車的技術(shù)相當(dāng)復(fù)雜,但從本質(zhì)上講,它就是車輪與一個半自動計(jì)算機(jī)的連接。因此,汽車公司與那些科技企業(yè)必須強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,只有這樣,才能共同打造一臺能自己開車的計(jì)算機(jī)。
    對于谷歌公司而言,它并不擅長制造汽車,它所做的只是在海量數(shù)據(jù)中提取出有關(guān)道路信息的數(shù)據(jù),然后利用計(jì)算機(jī)控制汽車,實(shí)現(xiàn)它的自動駕駛。而汽車真正的操控者其實(shí)是谷歌的雷達(dá)、錄像、運(yùn)動傳感器、GPS設(shè)備和人工智能處理器,而非汽車本身。
    當(dāng)然不少司機(jī)也會發(fā)現(xiàn),如今的汽車正在越來越多地融入科技元素,比如自動雨刷、自動亮燈、自動泊位等。我們不難發(fā)現(xiàn),智能汽車的附加值其實(shí)是軟件和計(jì)算機(jī),而車輪只是保證計(jì)算機(jī)能在路上快速移動。
奔馳自動駕駛汽車研發(fā)部負(fù)責(zé)人瓊•沃斯(Joan Wirth)說:“智能汽車在行駛時,有成千上萬個程序同時運(yùn)行,有大約60個自動控制裝置或電子控制元件來處理自動剎車、自動開尾箱之類的事情?!倍胍瓿蛇@些功能,一輛汽車至少需要使用100萬行計(jì)算機(jī)代碼,這比波音787上的還要多。
    這么看來,自動駕駛汽車的科技已經(jīng)接近成熟了,但仍有一個巨大的技術(shù)難題困擾著研發(fā)者--如何完成功能切換,也就是“什么時候讓汽車操作,什么時候讓人類司機(jī)操作”。按照谷歌公司及汽車制造商的設(shè)想,未來的自動駕駛汽車必須且只能是半自動化的,人類司機(jī)還是要在行駛過程中扮演某個角色,畢竟在某些方面,人類與計(jì)算機(jī)相比還是有些優(yōu)勢的。
           
    此外,自動駕駛汽車還存在法律法規(guī)方面的問題。這么一輛能夠自動運(yùn)行的車輛如果犯下了過錯或是造成了事故,誰該為此負(fù)責(zé)呢?比如,警察在高速公路上攔下了一輛自動駕駛汽車,那么誰來交付“罰款”呢?是汽車制造商,還是計(jì)算機(jī)提供商,亦或是車主本人呢?即便是在自動駕駛汽車即將上市的美國,有關(guān)的法律法規(guī)仍然是一片空白。
    不過與上述難題相比,智能汽車面對的最大麻煩可能還是社會文化的認(rèn)同。也許對許多人來說,駕車本身就是一種樂趣,更是一種享受。
    在2002年上映的電影《少數(shù)派報(bào)告》中,導(dǎo)演斯蒂芬•斯皮爾伯格(Steven Spielberg)為大家描繪了高科技化的城市交通解決方案--所有的汽車都由電腦網(wǎng)絡(luò)控制,精確并高速地行駛在既定的線路中。想想這美妙的畫面,你會為自動駕駛汽車買單嗎?
(選自《科學(xué)24小時》 2015年第3期,有刪改)
(1)請根據(jù)要求完成下列題目。
①請你參考文中前兩個部分的小標(biāo)題,為第三部分內(nèi)容擬寫一個小標(biāo)題。
②請你聯(lián)系全文,用簡潔的語言概括無人駕駛汽車的優(yōu)點(diǎn)?
(2)本文語言的特點(diǎn)準(zhǔn)確而又生動,請從下面兩個句子中任選一句,做具體分析。
①它能夠即時監(jiān)控各類交通狀況,當(dāng)然也看得懂交通信號燈。
②有大約60個自動控制裝置或電子控制元件來處理自動剎車、自動開尾箱之類的事情。
(3)文章第二部分講述了2008年“Junior”自動駕駛汽車使人們瞠目結(jié)舌的事例,請結(jié)合上下文,分析這樣舉例的作用。
(4)下面對文章內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是C
A. 無人駕駛汽車真正的操控者是運(yùn)動傳感器、雷達(dá)、人工智能處理器、GPS設(shè)備和錄像,其本質(zhì)是汽車與一個自動計(jì)算機(jī)的連接。
B.智能汽車會進(jìn)行一系列的智能操作,如當(dāng)一輛車從匝道上加速駛來,不管后續(xù)情況如何,出于安全考慮,自動駕駛汽車都會選擇一直減速。
C. 無人駕駛汽車在高度智能下,可掌握交通最新數(shù)據(jù),選擇最優(yōu)方案行駛。
D. 到今天為止,自動駕駛汽車的科技已經(jīng)接近成熟了,但“如何完成功能切換”仍是智能汽車面對的最大麻煩。

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科目:czyw 來源:2014年四川省樂山市中考模擬語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成后面題目(17)

以最感動的方式幫你

程 剛

①那一年初三,我參加全市化學(xué)競賽,這次競賽我發(fā)揮極佳,在走出考場的那一刻,我便驕傲地對帶我參賽的老師說:“取上名次沒有問題?!?/span>老師很高興,立即帶著我去吃飯,本來我是帶著好心情去的,可誰知老師卻摳門得很,只帶著我吃了一碗面便回來了。校長在我們出發(fā)的時候,批給了我們300塊錢,特意囑咐老師要保障好我的伙食,看來,他肯定是要“省”下這些錢了。

②第二天,本想著我考得挺好,老師會帶著我到市里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),可早早起來,他便帶著我乘車回到了學(xué)校。我對吳老的印象一落千丈,一路上我都沒有笑臉。我真的沒想到,他是這樣摳門,這樣愛占便宜的一位老師……

③我們剛回學(xué)校,我取得競賽一等獎的消息便傳來。聽說一等獎的獎金是100元,同寢室的兄弟們便嚷著讓我請客。其實(shí)我家庭條件很差,這100元錢可以當(dāng)我兩個月的生活費(fèi),我真的有點(diǎn)舍不得,但為了表現(xiàn)我的豪爽,也是想刺激一下老師,我當(dāng)時便大聲地對大家說:“獎金多少,我就請客花多少,絕不留一分錢?!蔽业脑捯怀隹?,同學(xué)們“哇”地一下向我涌過來。

④同學(xué)們和我都在焦急地等著獎金發(fā)下來。那一天,老師從市里回來,取回了獎金和證書。下午自習(xí)課上,他在所有同學(xué)面前對我表揚(yáng)了一番,那一刻,我有些悠悠然,可我真的不在乎這個,我倒是關(guān)心吳老師什么時候能把錢給我,既然我話已出口,就要和同學(xué)們大吃一頓,改善一下伙食。老師講完了,當(dāng)著所有同學(xué)的面把一個獎勵的紅包遞給我,對我說:“程剛,拿著,這是你的獎金?!蔽遗d奮地接過了老師的錢??晌掖蜷_一看,里面卻只有30元。我當(dāng)時愣在那里,既而帶著怒氣對老師說:“老師,我聽說獎金是100元,怎么變成30元了?!?/span>老師眉頭一皺,好像有點(diǎn)生氣,大聲地對我說:“那我們?nèi)⒓颖荣惓宰⌒胁换ㄥX嗎?學(xué)校給的那點(diǎn)錢早花完了,所以得從你的獎金里扣……”聽完了老師的話,我的眼淚簡直快要?dú)獬鰜砹?,可我無法訴說,只能在心里慢慢地詛咒這個貪心的老師,那一天,我和同學(xué)們用這30元錢吃了一頓不太愉快的美餐。

⑤這事過后,我的學(xué)習(xí)又步入了正軌。一轉(zhuǎn)眼,臨近月末了,我又開始犯愁我的生活費(fèi)了,想著回家父親母親東挪西借給我湊錢的樣子,心里越來越難受。如果老師當(dāng)時把那100塊錢給我,或是請客的那30元留下來,也會解決我很大的問題。

⑥晚上,我一個人郁悶地走在操場上。老師找人叫我去他辦公室。此刻我更恨他,沒好氣地進(jìn)了他的辦公室……老師見我進(jìn)來,笑了,直接從抽屜里拿出一個信封,笑著對我說:“愁生活費(fèi)吧?這是你的280塊錢,趕緊收好?!薄拔夷膩淼腻X?”我有些詫異地問老師?!案傎惇劷?0元,學(xué)校給了我們300元,除去我們的花費(fèi),剩下210元,都給你……”“可我……”“可什么?前些天一定是在罵我貪、罵我摳門了吧?我要是真給你100元,這錢你就都花了,不這樣,你的生活費(fèi)怎么辦?”那一刻,我真的不知道該說些什么,眼淚止不住地流了下來。

⑦人生旅途中,我們會遇上很多引路人,他在風(fēng)雨中沒有用很夸張的動作去保護(hù)你、守護(hù)你,但他卻會用一個讓你最感動的方式給你最大的支持,這種支持,就是風(fēng)雨路上最珍貴的收獲。

(選自《中學(xué)時代》2013年第2期)

1.根據(jù)選文情節(jié)的發(fā)展在下面的橫線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。(3)

競賽發(fā)揮極佳→         →豪爽承諾請客→         

         

2.聯(lián)系文章語境品析下面加點(diǎn)詞的含義。(3)

本來我是帶著好心情去的,可誰知老師卻摳門得很,只帶著我吃了一碗面便回來了。

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3.段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?(3)

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4.老師是一位怎樣的老師?(4)

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5.怎樣理解第段畫線句“這種支持,就是風(fēng)雨路上最珍貴的收獲”這句話?(4)

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科目:czyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成后面題目。(17分)
以最感動的方式幫你
程 剛
①那一年初三,我參加全市化學(xué)競賽,這次競賽我發(fā)揮極佳,在走出考場的那一刻,我便驕傲地對帶我參賽的吳老師說:“取上名次沒有問題。”吳老師很高興,立即帶著我去吃飯,本來我是帶著好心情去的,可誰知吳老師卻摳門得很,只帶著我吃了一碗面便回來了。校長在我們出發(fā)的時候,批給了我們300塊錢,特意囑咐吳老師要保障好我的伙食,看來,他肯定是要“省”下這些錢了。
②第二天,本想著我考得挺好,吳老師會帶著我到市里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),可早早起來,他便帶著我乘車回到了學(xué)校。我對吳老的印象一落千丈,一路上我都沒有笑臉。我真的沒想到,他是這樣摳門,這樣愛占便宜的一位老師……
③我們剛回學(xué)校,我取得競賽一等獎的消息便傳來。聽說一等獎的獎金是100元,同寢室的兄弟們便嚷著讓我請客。其實(shí)我家庭條件很差,這100元錢可以當(dāng)我兩個月的生活費(fèi),我真的有點(diǎn)舍不得,但為了表現(xiàn)我的豪爽,也是想刺激一下吳老師,我當(dāng)時便大聲地對大家說:“獎金多少,我就請客花多少,絕不留一分錢?!蔽业脑捯怀隹冢瑢W(xué)們“哇”地一下向我涌過來。
④同學(xué)們和我都在焦急地等著獎金發(fā)下來。那一天,吳老師從市里回來,取回了獎金和證書。下午自習(xí)課上,他在所有同學(xué)面前對我表揚(yáng)了一番,那一刻,我有些悠悠然,可我真的不在乎這個,我倒是關(guān)心吳老師什么時候能把錢給我,既然我話已出口,就要和同學(xué)們大吃一頓,改善一下伙食。吳老師講完了,當(dāng)著所有同學(xué)的面把一個獎勵的紅包遞給我,對我說:“程剛,拿著,這是你的獎金。”我興奮地接過了吳老師的錢。可我打開一看,里面卻只有30元。我當(dāng)時愣在那里,既而帶著怒氣對吳老師說:“吳老師,我聽說獎金是100元,怎么變成30元了。”吳老師眉頭一皺,好像有點(diǎn)生氣,大聲地對我說:“那我們?nèi)⒓颖荣惓宰⌒胁换ㄥX嗎?學(xué)校給的那點(diǎn)錢早花完了,所以得從你的獎金里扣……”聽完了吳老師的話,我的眼淚簡直快要?dú)獬鰜砹耍晌覠o法訴說,只能在心里慢慢地詛咒這個貪心的老師,那一天,我和同學(xué)們用這30元錢吃了一頓不太愉快的美餐。
⑤這事過后,我的學(xué)習(xí)又步入了正軌。一轉(zhuǎn)眼,臨近月末了,我又開始犯愁我的生活費(fèi)了,想著回家父親母親東挪西借給我湊錢的樣子,心里越來越難受。如果吳老師當(dāng)時把那100塊錢給我,或是請客的那30元留下來,也會解決我很大的問題。
⑥晚上,我一個人郁悶地走在操場上。吳老師找人叫我去他辦公室。此刻我更恨他,沒好氣地進(jìn)了他的辦公室……吳老師見我進(jìn)來,笑了,直接從抽屜里拿出一個信封,笑著對我說:“愁生活費(fèi)吧?這是你的280塊錢,趕緊收好。”“我哪來的錢?”我有些詫異地問吳老師?!案傎惇劷?0元,學(xué)校給了我們300元,除去我們的花費(fèi),剩下210元,都給你……”“可我……”“可什么?前些天一定是在罵我貪、罵我摳門了吧?我要是真給你100元,這錢你就都花了,不這樣,你的生活費(fèi)怎么辦?”那一刻,我真的不知道該說些什么,眼淚止不住地流了下來。
⑦人生旅途中,我們會遇上很多引路人,他在風(fēng)雨中沒有用很夸張的動作去保護(hù)你、守護(hù)你,但他卻會用一個讓你最感動的方式給你最大的支持,這種支持,就是風(fēng)雨路上最珍貴的收獲。
(選自《中學(xué)時代》2013年第2期)
小題1:根據(jù)選文情節(jié)的發(fā)展在下面的橫線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。(3分)
競賽發(fā)揮極佳→         →豪爽承諾請客→         
         
小題2:聯(lián)系文章語境,品析下面加點(diǎn)詞的含義。(3分)
本來我是帶著好心情去的,可誰知吳老師卻摳門得很,只帶著我吃了一碗面便回來了。
答:________________________________________________________________
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小題3:第④段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?(3分)
答:________________________________________________________________
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小題4:吳老師是一位怎樣的老師?(4分)
答:________________________________________________________________
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小題5:怎樣理解第⑦段畫線句“這種支持,就是風(fēng)雨路上最珍貴的收獲”這句話?(4分)
答:________________________________________________________________
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科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

17.閱讀下文,完成下列各題。
孔子為什么不患抑郁癥?   ①昨日,18歲的西安史學(xué)天才林嘉文患抑郁自殺了。這位天才高中生,一邊備戰(zhàn)高考,一邊出版幾十萬字具有學(xué)術(shù)分量的著作,曾被著名歷史學(xué)家、宋史大家李裕民教授盛贊,“他的水平,一般的博士也達(dá)不到,帶博士也帶不到他現(xiàn)在這個水準(zhǔn)?!?br />   ②林嘉文父親表示,林嘉文患抑郁癥半年多了,并且一直在進(jìn)行治療,但最終看似陽光的他還是選擇了跳樓自殺。
   ③據(jù)北京地區(qū)的一項(xiàng)抑郁癥調(diào)查表明,社區(qū)15歲以上人群終身患病率為6.87%,調(diào)查時的患病率為3.31%,以此推算,北京地區(qū)現(xiàn)患人數(shù)可達(dá)30萬。其中令人驚心的數(shù)字是,這些抑郁癥病人自殺死亡的比例達(dá)到了15%。
   ④從全國范圍來看,我國目前抑郁癥患者達(dá)3000萬。到2020年,就疾病負(fù)擔(dān)(GBD)而言,抑郁癥將成為中國繼心臟血管病后的第二大疾病。全世界的抑郁癥患者數(shù)目則超過兩億。因抑郁癥的各種消耗,全世界每年損失2%-5%的產(chǎn)值。全球處方量最多的10種藥品中,抗抑郁藥占了3種。
   ⑤為何抑郁癥如此流行?是生存競爭的壓力、社會安全的不穩(wěn)定還是人際交往的問題導(dǎo)致患抑郁癥如同患感冒般簡單?試想一下,在孔子生活的時代,生存競爭不算不殘酷,收入差距不算不眩目,公共安全和社會變遷不算不讓人焦慮,讓現(xiàn)代人無比郁悶的所謂“比較和落差”,孔子一天也沒能躲開過,而孔子為什么不患抑郁癥?
   ⑥孔子生當(dāng)亂世,不管遭遇如何變化,始終心理平衡?!墩撜Z•述而》說:“子之燕居,申申如也,夭夭如也?!边@幾句話,李贄《四書評》謂為“一幅畫”,梁漱溟《孔家思想史》則說“是表示孔子生活的態(tài)度很樂的樣子”。錢穆《論語新解》翻譯說:“先生閑暇無事時,看去申申如,像很舒暢。夭夭如,又像很弛婉?!泵鎸β洳?,他信仰堅(jiān)定,既不攀比,也不自卑,“造次必于是,顛沛必于是”;面對競爭,他性格堅(jiān)毅,既不脆弱,也不焦慮,“知其不可而為之”;面對誘惑,他操守堅(jiān)貞,既不媚上,也不媚俗,“不義而富且貴,于我如浮云”;面對挫折,他志行堅(jiān)忍,既不怨天,也不尤人。他自我評價(jià)說:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”。一個“樂以忘憂,不知老之將至”的人,怎么可能和抑郁癥沾上邊呢?
   ⑦孔子生活的時代,貧富差距不小,孔子也從不諱言財(cái)富。他說:“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。”看來,只要收入好,他對工種并不挑剔。但是,他更堅(jiān)持自己的原則:“富與貴是人之所欲也,不以其道得之,不處也;貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也。”他從不以富貴為人生最高目標(biāo),不以奢侈享受為幸福生活,從不因生活的困頓而影響自己對理想境界的追求。因此,他認(rèn)為應(yīng)該“食無求飽,居無求安”。
   ⑧蔡尚思《中國思想研究法》第七章分析說:“孔子教人不必飽、不必安,并非教人不必食,不必居,所以是至低限度的,而非完全不必要的。質(zhì)言之,我們要信奉唯物論,但不可把它和物欲主義混為一談?!笨鬃诱J(rèn)為顏回對這個問題處理得相當(dāng)好:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”傅聰說:“為什么孔子喜歡顏回,事實(shí)上,顏回不是他最聰明的學(xué)生,也不是最勇敢的學(xué)生,也不是最會辦事的學(xué)生,可是他最喜歡顏回”;“顏回就有這種氣質(zhì),就是陶淵明的‘采菊東籬下,悠然見南山’的境界!”既然自己一心一意去追求自己的理想境界,當(dāng)然不會去和別人攀比生活中各種待遇,就是處處吃虧,那又怎樣?所謂“求仁而得仁,又何怨”,道理就在這里。
   ⑨孔子憑什么不患抑郁癥?是因?yàn)樗研叛霰憩F(xiàn)在行為上,把操守表現(xiàn)在實(shí)踐中,一生表里如一,言行一致。這恐怕是當(dāng)代人最缺乏的品格?!墩撜Z•雍也》說:“君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔(不違背,即“不逾距”)矣夫!”
   ⑩“弗畔”二字,既可以看成是孔子的自我約束,又可以說是孔子的修養(yǎng)成就。同時,似乎也可以說,這是他不會有抑郁癥的根本原因。
(1)孔子為什么不患抑郁癥?通讀全文概括作者的觀點(diǎn)。
(2)文中第7段劃線句子,主要采用什么論證方法?有何作用?
(3)聯(lián)系第6段,說說孔子于亂世中,是如何做到心理平衡的。
(4)聯(lián)系中考備考實(shí)際,談?wù)勎覀冊摗叭绾伪3中睦砥胶狻?。?0-100字)

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科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

12.說明文閱讀。
驗(yàn)證碼到底有什么用    ①在年底的網(wǎng)絡(luò)購票高峰中,中國鐵路客戶服務(wù)中心的12306圖形驗(yàn)證碼系統(tǒng)讓很多購票者“吐槽”:在較低畫質(zhì)下分辨橘子、橙子;魷魚、章魚以及明星照片等,有一些確實(shí)難以區(qū)分,對此人們不禁要問,那么復(fù)雜的驗(yàn)證碼系統(tǒng),到底有什么用?
    ②要回答這個問題,須先弄明白何為驗(yàn)證碼。
    ③驗(yàn)證碼實(shí)際上是一種Web自動程序。它有一個充滿科學(xué)氣息的名字--“全自動區(qū)分電腦和人類的圖靈測試”,這是由機(jī)器來向操作者提問,從而鑒別操作者是人還是機(jī)器的一種測試。這種測試目前主要可分為四類:
    ④圖形驗(yàn)證碼:又叫主流驗(yàn)證碼,開始只提供靜態(tài)的圖片,比較容易被某些軟件識別;后來變成動態(tài)的驗(yàn)證碼圖片,使得識別器不容易辨識哪一個圖層才是真正的驗(yàn)證碼圖片。這種驗(yàn)證碼的防垃圾注入幾乎可以達(dá)到100%,是一個非常有效的驗(yàn)證碼創(chuàng)新模式;同時它的動畫效果可以多達(dá)百種,所以還可以增加網(wǎng)站頁面的美觀效果。而中國鐵路客戶服務(wù)中心的驗(yàn)證碼就屬于這種類型。
    ⑤手機(jī)短信驗(yàn)證碼:是通過發(fā)送驗(yàn)證碼到手機(jī),用以驗(yàn)證用戶的真實(shí)性。大型網(wǎng)站尤其是購物網(wǎng)站,都提供這項(xiàng)功能,這就可以比較準(zhǔn)確和安全地保證購物的安全性。
    ⑥手機(jī)語音驗(yàn)證碼:驗(yàn)證碼實(shí)現(xiàn)自動語音播報(bào),同時短信也能發(fā)送到用戶手機(jī)上,確保萬無一失。如果有撥通失敗的,系統(tǒng)還能自動重播,確保不漏掉任何一個,這就能從根本上解決網(wǎng)站用戶收不到驗(yàn)證碼的問題。
    ⑦視頻驗(yàn)證碼:是驗(yàn)證碼中的新秀。這種由隨機(jī)數(shù)字、字母和中文組合成的驗(yàn)證碼動態(tài)嵌入到MP4等視頻中,增大了破解難度。視頻中的驗(yàn)證碼字母、數(shù)字組合,字體的形狀、大小,速度的快慢,顯示效果和軌跡的動態(tài)變換,增加了惡意抓屏破解的難度,其安全度遠(yuǎn)高于普通驗(yàn)證碼,而且這種驗(yàn)證碼使得用戶不會感到枯燥,同時又降低了用戶識別的難度,使得用戶更容易辨認(rèn)。但目前這種驗(yàn)證碼因技術(shù)難度太高,還沒得到推廣。
    ⑧大家弄明白了什么叫驗(yàn)證碼以及主要類型,下面我們就來介紹它的作用。
    ⑨驗(yàn)證碼的主要作用是攔截不合理的入侵。比方說若要進(jìn)入一個頁面,就須通過驗(yàn)證,這時操作者就要依次輸入數(shù)字、字母或者有時還要加上來自互聯(lián)網(wǎng)文檔中無法被計(jì)算機(jī)辨識、但用戶肉眼可以識別的文字圖象(就如12306圖形驗(yàn)證);而操作者只有通過了驗(yàn)證,才可以順利打開網(wǎng)頁,否則不行。它在防惡意破解密碼、防論壇灌水、防刷票等方面的使用原理都是這樣。
    ⑩就拿12306驗(yàn)證碼來說,它存在的最大意義,就是區(qū)分在頁面上進(jìn)行操作的是人還是自動化軟件,從而可以有效阻止黃牛惡性囤票。而它的“進(jìn)化史”其實(shí)也是一部不斷與黃牛和搶票軟件“斗智斗勇”的歷史:從一開始的簡單數(shù)字、字母、加減法,到閃爍變形字母、干擾線變形字母再到現(xiàn)在的圖形驗(yàn)證。
    ⑪而隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步,驗(yàn)證碼設(shè)計(jì)也越來越復(fù)雜,程序員正在與破解者進(jìn)行著一場仿佛沒有終點(diǎn)的“拉鋸戰(zhàn)”。但無論如何,驗(yàn)證碼仍然是各網(wǎng)站反黑客惡意操作之必不可少的一項(xiàng)保障系統(tǒng),就如中國鐵路客戶服務(wù)中心的12306圖形驗(yàn)證碼一樣,目前還是會繼續(xù)使用下去的,直到被另一種全新的、功能更好的反黑客軟件所代替。
(選自《知識窗》2016年第3期)
(1)本文的說明對象是驗(yàn)證碼,采用了邏輯順序。
(2)④至⑦段主要采用了哪種說明方法?有何作用?
(3)第④段中加點(diǎn)詞“主流”能否換成“主要”,為什么?  
圖形驗(yàn)證碼:又叫主流驗(yàn)證碼。
(4)下面說法符合文意的一項(xiàng)是C
A.12306圖形驗(yàn)證碼遭“吐槽”是因?yàn)樗荒芊览⑷搿?br />B.手機(jī)短信驗(yàn)證碼不能解決黃牛惡性囤票,是因?yàn)樗墓δ芴佟?br />C.視頻驗(yàn)證碼目前還沒有得到推廣是因?yàn)檫@種驗(yàn)證碼的技術(shù)難度太大。
D.驗(yàn)證碼會越來變得越復(fù)雜。
(5)信息化時代,相信將來還會有更先進(jìn)的驗(yàn)證碼會出現(xiàn),但同時黑客和惡意破解者也會想辦法破解,你如何看待這一現(xiàn)象?

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成文后各題。

專家談生物信息學(xué)

21世紀(jì)人類的目光在注視客觀世界的同時,開始科學(xué)而縝密地審視自己,人類要“改造自我”,人類要在遺傳基因的“最基本層面”上,對荼毒人類的種種遺傳疾病發(fā)起最后沖擊,“人類基因組”研究因此產(chǎn)生。包含人類全部遺傳信息的24條染色體的DNA,是由30億個四種不同的核苷酸組成。遺傳信息的秘密,就在于這四種核苷酸的有序排列,人類基因組研究需測定全部30億個核苷酸的排列次序。以每個核苷酸作為一個字符來印書,就相當(dāng)于印制30000本每本100頁、每頁1000字的“天書”!當(dāng)然,完成排序工作,只是第一步。憑借人類所掌握的“遺傳密碼”知識,我們基本上可以從這第一步的研究成果中找出十余萬個基因。而這些基因僅是遺傳指令語句中的一部分“實(shí)詞”,它們在“遺傳語文”中的意義和作用,多數(shù)還不清楚。對于編碼操縱基因組運(yùn)作的,占基因組序列的90%的“謂語部分”之重要組成部分,包括許多“虛詞”,人們還知之甚少。一句話,要從基因組的全核苷酸序列獲得完整的遺傳信息,還要走很長的路。而惟有掌握這些信息,才算學(xué)會了“遺傳語文”,讀懂了這本“天書”。

人類基因組研究的迅猛發(fā)展造成了生物學(xué)數(shù)據(jù)的迅速膨脹,對數(shù)據(jù)搜集、管理、處理、分析、解讀能力的要求迅速提升。這一切靠什么來幫助?靠的是信息科學(xué),靠日益先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)。計(jì)算機(jī)數(shù)字處理速度的日新月異,使處理“海量”的人類基因組研究產(chǎn)出的數(shù)據(jù)及相關(guān)的大量生物信息成為可能,并直接推動生物學(xué)向深度和廣度進(jìn)軍。當(dāng)然,這同時便產(chǎn)生了生命科學(xué)和信息科學(xué)的重大交叉前沿學(xué)科——生物信息學(xué)。

目前,生物信息學(xué)最活躍的前沿是“基因組信息學(xué)”,它正在成為基因發(fā)現(xiàn)和釣取、基因組密碼破譯并推動實(shí)驗(yàn)科學(xué)的強(qiáng)有力工具。同時,與之相關(guān)的其他生物信息學(xué)的研究和應(yīng)用,如藥物生物信息學(xué)、醫(yī)學(xué)生物信息學(xué)等等也正在蓬勃興起,而且必將對藥物學(xué)、醫(yī)學(xué)及生物技術(shù)科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生強(qiáng)大的革命性作用。

放眼世界,一些發(fā)達(dá)國家在生物信息學(xué)上已先行一步,爭相投入巨資,搶占制高點(diǎn),爭奪通過生物信息研究與開發(fā)所獲得的知識產(chǎn)權(quán)。中國科學(xué)家正在聯(lián)合起來,共同推進(jìn)中國生物信息學(xué)的研究與發(fā)展。科學(xué)家指出,關(guān)鍵是要吸引生物學(xué)、數(shù)學(xué)、信息學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)等跨領(lǐng)域的人才加強(qiáng)合作。上海的近期目標(biāo)是:建設(shè)國家級生物信息庫,首先是人類基因組數(shù)據(jù)庫;同時以為人類基因組大規(guī)模測試服務(wù)為核心,發(fā)展生物信息學(xué)軟件,培養(yǎng)生物信息學(xué)人才,推動生命科學(xué)研究的發(fā)展。

對“生物信息學(xué)”這個概念理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A.人類基因研究的迅猛發(fā)展為生物信息學(xué)的產(chǎn)生提出了一種需要。

B.生物信息學(xué)的產(chǎn)生緣于生物技術(shù)信息量的革命性爆炸和計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展。

C.生物信息學(xué)是多種學(xué)科交叉而產(chǎn)生的綜合性新興學(xué)科。

D.生物信息學(xué)可以促進(jìn)人類生物學(xué)的研究向深度和廣度發(fā)展。

對文中畫線句子理解正確的一組是

A.由于遺傳基因作用大小有異,不同基因被比喻為“實(shí)詞”“虛詞”和“謂語部分”。

B.我們對遺傳基因中起著最關(guān)鍵作用的操縱基因組運(yùn)作的“謂語部分”卻還不知道。

C.人類還沒有獲得完整的遺傳信息,目前對十余萬個基因的完全掌握也只是滄海一粟。

D.遺傳基因的類型多樣,作用也各不相同,人類對許多重要基因還知之甚少。

下列說法符合原文的一項(xiàng)是

A.“人類基因組”研究的產(chǎn)生是由于人類要“改造自我”,即改變自我的性質(zhì)。

B.“人類基因”研究是為了治療各種遺傳疾病,使人能健康長壽并能推動科學(xué)發(fā)展。

C.基因信息學(xué)是破譯基因組密碼并推動實(shí)驗(yàn)科學(xué)的最關(guān)鍵的工具。

D.中國的生物信息學(xué)的發(fā)展十分緩慢,直到今天還沒有建立國家級生物信息庫。

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面短文,完成1~3題。

專家談生物信息學(xué)

21世紀(jì)人類的目光在注視客觀世界的同時,開始科學(xué)而縝密地審視自己,人類要“改造自我”,人類要在遺傳基因的“最基本層面”上,對荼毒人類的種種遺傳疾病發(fā)起最后沖擊,“人類基因組”研究因此產(chǎn)生。包含人類全部遺傳信息的24條染色體的DNA,是由30億個四種不同的核苷酸組成。遺傳信息的秘密,就在于這四種核苷酸的有序排列,人類基因組研究需測定全部30億個核苷酸的排列次序。以每個核苷酸作為一個字符來印書,就相當(dāng)于印制30000本每本100頁、每頁1000字的“天書”!當(dāng)然,完成排序工作,只是第一步。憑借人類所掌握的“遺傳密碼”知識,我們基本上可以從這第一步的研究成果中找出十余萬個基因。而這些基因僅是遺傳指令語句中的一部分“實(shí)詞”,它們在“遺傳語文”中的意義和作用,多數(shù)還不清楚。對于編碼操縱基因組運(yùn)作的,占基因組序列的90%的“謂語部分”之重要組成部分,包括許多“虛詞”,人們還知之甚少。一句話,要從基因組的全核苷酸序列獲得完整的遺傳信息,還要走很長的路。而惟有掌握這些信息,才算學(xué)會了“遺傳語文”,讀懂了這本“天書”。

人類基因組研究的迅猛發(fā)展造成了生物學(xué)數(shù)據(jù)的迅速膨脹,對數(shù)據(jù)搜集、管理、處理、分析、解讀能力的要求迅速提升。這一切靠什么來幫助?靠的是信息科學(xué),靠日益先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)。計(jì)算機(jī)數(shù)字處理速度的日新月異,使處理“海量”的人類基因組研究產(chǎn)出的數(shù)據(jù)及相關(guān)的大量生物信息成為可能,并直接推動生物學(xué)向深度和廣度進(jìn)軍。當(dāng)然,這同時便產(chǎn)生了生命科學(xué)和信息科學(xué)的重大交叉前沿學(xué)科——生物信息學(xué)。

目前,生物信息學(xué)最活躍的前沿是“基因組信息學(xué)”,它正在成為基因發(fā)現(xiàn)和釣取、基因組密碼破譯并推動實(shí)驗(yàn)科學(xué)的強(qiáng)有力工具。同時,與之相關(guān)的其他生物信息學(xué)的研究和應(yīng)用,如藥物生物信息學(xué)、醫(yī)學(xué)生物信息學(xué)等等也正在蓬勃興起,而且必將對藥物學(xué)、醫(yī)學(xué)及生物技術(shù)科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生強(qiáng)大的革命性作用。

放眼世界,一些發(fā)達(dá)國家在生物信息學(xué)上已先行一步,爭相投入巨資,搶占制高點(diǎn),爭奪通過生物信息研究與開發(fā)所獲得的知識產(chǎn)權(quán)。高 考資源網(wǎng)中國科學(xué)家正在聯(lián)合起來,共同推進(jìn)中國生物信息學(xué)的研究與發(fā)展??茖W(xué)家指出,關(guān)鍵是要吸引生物學(xué)、數(shù)學(xué)、信息學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)等跨領(lǐng)域的人才加強(qiáng)合作。上海的近期目標(biāo)是:建設(shè)國家級生物信息庫,首先是人類基因組數(shù)據(jù)庫;同時以為人類基因組大規(guī)模測試服務(wù)為核心,發(fā)展生物信息學(xué)軟件,培養(yǎng)生物信息學(xué)人才,推動生命科學(xué)研究的發(fā)展。

1.對“生物信息學(xué)”這個概念理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是                                               (    )

A.人類基因研究的迅猛發(fā)展為生物信息學(xué)的產(chǎn)生提出了一種需要。

B.生物信息學(xué)的產(chǎn)生緣于生物技術(shù)信息量的革命性爆炸和計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展。

C.生物信息學(xué)是多種學(xué)科交叉而產(chǎn)生的綜合性新興學(xué)科。

D.生物信息學(xué)可以促進(jìn)人類生物學(xué)的研究向深度和廣度發(fā)展。

2.對文中畫線句子理解正確的一組是                                                                    (    )

A.由于遺傳基因作用大小有異,不同基因被比喻為“實(shí)詞”“虛詞”和“謂語部分”。

B.我們對遺傳基因中起著最關(guān)鍵作用的操縱基因組運(yùn)作的“謂語部分”卻還不知道。

C.人類還沒有獲得完整的遺傳信息,目前對十余萬個基因的完全掌握也只是滄海一粟。

D.遺傳基因的類型多樣,作用也各不相同,人類對許多重要基因還知之甚少。

3.下列說法符合原文的一項(xiàng)是                                                                               (    )

A.“人類基因組”研究的產(chǎn)生是由于人類要“改造自我”,即改變自我的性質(zhì)。

B.“人類基因”研究是為了治療各種遺傳疾病,使人能健康長壽并能推動科學(xué)發(fā)展。

C.基因信息學(xué)是破譯基因組密碼并推動實(shí)驗(yàn)科學(xué)的最關(guān)鍵的工具。

D.中國的生物信息學(xué)的發(fā)展十分緩慢,直到今天還沒有建立國家級生物信息庫。

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