科目:czyw 來源: 題型:文言文閱讀
| (1)止有剩骨 | 止: | 通“只”(或:只;僅) |
| (2)而兩狼之并驅(qū)如故 | 故: | 舊(或:原來) |
| (3)一狼洞其中 | 洞: | 打洞 |
| (4)屠自后斷其股 | 股: | 大腿 |
科目:czyw 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二語文 人教社(新課標2001-2年通過) 人教版 題型:048
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科目:gzyw 來源:新疆烏魯木齊一中2010-2011學年高一上學期期末考試語文試題 題型:048
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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
文言文閱讀(每題2分,共10分)閱讀下面的文言文,回答第6至10題
一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。 屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持
刀。狼不敢前,眈眈相向。 少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。 屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳!
1..選出加點字解釋不正確的一項。
A. 乃悟前狼假寐(睡覺) B. 屠暴起(暴躁)
C. 屠大窘,恐前后受其敵(攻擊) D. 止增笑耳(只有)
2..選出下列句子中的“以”與“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一項。
A.蒙辭以軍中多務 B.皆刑其長吏,殺之以應陳涉
C.以其境過清,不可久居 D.固以怪之矣
3..選出下列句子翻譯正確的一項。
A. 少時,一狼徑取,其一犬坐于前(一會兒,一只狼從小路走開了,另一只狼像狗一樣蹲坐在前面)
B. 久之,目似瞑,意暇甚(過了一會兒,那只狼的眼睛仿佛閉上了,神情悠閑得很)
C. 途中兩狼,綴行甚遠(路上遇到兩只狼,遠遠地跟著屠戶)
D. 一狼洞其中,意將隧入以攻其后也(另一只狼正藏在柴草洞里,想要鉆
過去從后面對屠戶進行攻擊)
4.選出對課文內(nèi)容理解正確的一項。
A.文章主要告訴我們,對待狼一樣的惡勢力,我們先作讓步,如果其得寸進尺,貪得無厭,就應該勇敢地進行斗爭。
B.文章的基本情節(jié)依次是:遇狼——御狼——懼狼——殺狼。
C.“投以骨”和“復投之”表現(xiàn)了屠戶對狼的憐憫和抱希望。
D.“狼不敢前,眈眈相向”和“一狼徑去,其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的狡猾。
5..選出下列說法不正確的一項。
A.《聊齋志異》是清代蒲松齡寫的一部文言文短篇小說集,“志”是記的意思,“異”是指奇異的事,多為鬼狐的故事。
B.“暴起”“劈”“轉(zhuǎn)視”“斷”等動詞表現(xiàn)了屠戶勇敢機智的斗爭精神。
C.本文故事情節(jié)生動曲折,語言簡練傳神,主要通過心理描寫刻畫了屠戶和狼的形象,給人以深刻的啟發(fā)。
D.最后一段以議論為主,點明了全文的主旨,包含著諷刺的味道。
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
| A.乃悟前狼假寐(睡覺) | B.屠暴起(暴躁) |
| C.屠大窘,恐前后受其敵(攻擊) | D.止增笑耳(只有) |
| A.蒙辭以軍中多務 | B.皆刑其長吏,殺之以應陳涉 |
| C.以其境過清,不可久居 | D.固以怪之矣 |
| A.少時,一狼徑取,其一犬坐于前(一會兒,一只狼從小路走開了,另一只狼像狗一樣蹲坐在前面) |
| B.久之,目似瞑,意暇甚(過了一會兒,那只狼的眼睛仿佛閉上了,神情悠閑得很) |
| C.途中兩狼,綴行甚遠(路上遇到兩只狼,遠遠地跟著屠戶) |
| D.一狼洞其中,意將隧入以攻其后也(另一只狼正藏在柴草洞里,想要鉆 |
| A.文章主要告訴我們,對待狼一樣的惡勢力,我們先作讓步,如果其得寸進尺,貪得無厭,就應該勇敢地進行斗爭。 |
| B.文章的基本情節(jié)依次是:遇狼——御狼——懼狼——殺狼。 |
| C.“投以骨”和“復投之”表現(xiàn)了屠戶對狼的憐憫和抱希望。 |
| D.“狼不敢前,眈眈相向”和“一狼徑去,其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的狡猾。 |
| A.《聊齋志異》是清代蒲松齡寫的一部文言文短篇小說集,“志”是記的意思,“異”是指奇異的事,多為鬼狐的故事。 |
| B.“暴起”“劈”“轉(zhuǎn)視”“斷”等動詞表現(xiàn)了屠戶勇敢機智的斗爭精神。 |
| C.本文故事情節(jié)生動曲折,語言簡練傳神,主要通過心理描寫刻畫了屠戶和狼的形象,給人以深刻的啟發(fā)。 |
| D.最后一段以議論為主,點明了全文的主旨,包含著諷刺的味道。 |
科目:czyw 來源:2012-2013學年遼寧大連甘區(qū)八上階段學習質(zhì)量檢測(期中)語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
文言文閱讀
項脊①軒志
歸有光
項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉②,雨澤下注;每移案顧視無可置者又北向不能得日,日過午已昏。余稍為修葺③,使不上漏。前辟四窗,垣墻周庭,以當南日,日影反照,室始洞然④。又雜植蘭桂竹木于庭,舊時欄楯⑤,亦遂增勝。借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐⑥,萬籟有聲;而庭階寂寂,小鳥時來啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風移影動,珊珊可愛。 (節(jié)選)
【注釋】①項脊:歸有光,號項脊生。 ②滲漉:從屋頂漏下來。③修葺:修繕,修理。④洞然:明亮起來。⑤欄楯:欄桿。 ⑥冥然兀坐:悄悄獨自坐著。
【小題1】下列句中的劃線字與“以當南日”中的“以”意思相同的一項是( )(2分)
| A.能以徑寸之木為宮室、器皿、人物,以至鳥獸(魏學洢《核舟記》) |
| B.定神細視,以叢草為林。(沈復《童趣》) |
| C.溫故而知新,可以為師矣(《論語》) |
| D.乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。(蒲松齡《狼》) |
科目:czyw 來源:2012-2013學年遼寧大連甘區(qū)八上階段學習質(zhì)量檢測(期中)語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
文言文閱讀
項脊①軒志
歸有光
項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉②,雨澤下注;每移案顧視無可置者又北向不能得日,日過午已昏。余稍為修葺③,使不上漏。前辟四窗,垣墻周庭,以當南日,日影反照,室始洞然④。又雜植蘭桂竹木于庭,舊時欄楯⑤,亦遂增勝。借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐⑥,萬籟有聲;而庭階寂寂,小鳥時來啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風移影動,珊珊可愛。 (節(jié)選)
【注釋】①項脊:歸有光,號項脊生。 ②滲漉:從屋頂漏下來。③修葺:修繕,修理。④洞然:明亮起來。⑤欄楯:欄桿。 ⑥冥然兀坐:悄悄獨自坐著。
1.下列句中的劃線字與“以當南日”中的“以”意思相同的一項是( )(2分)
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A.能以徑寸之木為宮室、器皿、人物,以至鳥獸(魏學洢《核舟記》) |
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B.定神細視,以叢草為林。(沈復《童趣》) |
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C.溫故而知新,可以為師矣(《論語》) |
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D.乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。(蒲松齡《狼》) |
2.用“/”為文中畫線的句子斷句。(2分)
每 移 案 顧 視 無 可 置 者 又 北 向 不 能 得 日
3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。(2分)
而庭階寂寂,小鳥時來啄食,人至不去。
4.用自己的話概括回答下面的問題。經(jīng)過修葺之后的項脊軒是一個怎樣的地方?居住其中,能夠怡然自得的作者又是一個怎樣的人?(2分)
科目:czyw 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣東佛山卷)語文 題型:文言文閱讀
文言文閱讀(每題2分,共10分)閱讀下面的文言文,回答第6至10題
一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。 屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。 屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持
刀。狼不敢前,眈眈相向。 少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。 屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。 狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳!
1..選出加點字解釋不正確的一項。
A. 乃悟前狼假寐(睡覺) B. 屠暴起(暴躁)
C. 屠大窘,恐前后受其敵(攻擊) D. 止增笑耳(只有)
2..選出下列句子中的“以”與“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一項。
A.蒙辭以軍中多務 B.皆刑其長吏,殺之以應陳涉
C.以其境過清,不可久居 D.固以怪之矣
3..選出下列句子翻譯正確的一項。
A. 少時,一狼徑取,其一犬坐于前(一會兒,一只狼從小路走開了,另一只狼像狗一樣蹲坐在前面)
B. 久之,目似瞑,意暇甚(過了一會兒,那只狼的眼睛仿佛閉上了,神情悠閑得很)
C. 途中兩狼,綴行甚遠(路上遇到兩只狼,遠遠地跟著屠戶)
D. 一狼洞其中,意將隧入以攻其后也(另一只狼正藏在柴草洞里,想要鉆
過去從后面對屠戶進行攻擊)
4.選出對課文內(nèi)容理解正確的一項。
A.文章主要告訴我們,對待狼一樣的惡勢力,我們先作讓步,如果其得寸進尺,貪得無厭,就應該勇敢地進行斗爭。
B.文章的基本情節(jié)依次是:遇狼——御狼——懼狼——殺狼。
C.“投以骨”和“復投之”表現(xiàn)了屠戶對狼的憐憫和抱希望。
D.“狼不敢前,眈眈相向”和“一狼徑去,其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的狡猾。
5..選出下列說法不正確的一項。
A.《聊齋志異》是清代蒲松齡寫的一部文言文短篇小說集,“志”是記的意思,“異”是指奇異的事,多為鬼狐的故事。
B.“暴起”“劈”“轉(zhuǎn)視”“斷”等動詞表現(xiàn)了屠戶勇敢機智的斗爭精神。
C.本文故事情節(jié)生動曲折,語言簡練傳神,主要通過心理描寫刻畫了屠戶和狼的形象,給人以深刻的啟發(fā)。
D.最后一段以議論為主,點明了全文的主旨,包含著諷刺的味道。
科目:czyw 來源:2016屆甘肅嘉峪關六中七年級下學期期末考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
文言文閱讀(29分)
一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。
屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。
屠大窘,恐前后其受敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,馳擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寤,蓋以誘敵。
狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
1.文學常識填空(7分)
蒲松齡,字留仙,別號( )居士,他創(chuàng)作的短篇小說集《 》。“聊齋”是他的()名,“志”是( )的意思,“異”指( ) 的故事。郭沫若稱贊蒲松齡作品“ , 。”
2.解釋加點的詞語(8分)
(1)目似瞑,意暇甚( ); 意將隧入以攻其后也( )
(2)一狼得骨止( ); 止增笑耳( )
(3)蓋以誘敵( ); 恐前后其受敵( )
(4)其一犬坐于前( ); 一狼洞其中( )
3.翻譯句子(6分)
(1)禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
(2)一狼洞其中,意將隧入以攻其后也
(3)屠乃奔倚其下,馳擔持刀
4.原文填寫(4分)
(1)體現(xiàn)屠戶勇敢的句子是:
(2)體現(xiàn)狼狡猾的句子是:
5.說一說這則故事給你怎樣的啟示(4分)
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
文言文閱讀
劉仁軌,汴州尉氏人也。少恭謹好學,遇隋末喪亂,每行坐所在,輒書空畫地,由是博涉文史。武德初,河南道大使、管國公任鑲將上表論事,仁軌見其起草,因為改定數(shù)字,鑲甚異之,除陳倉尉。部人有折沖都尉魯寧者,豪縱無禮,歷政莫能禁止。仁軌特加誡喻,期不可再犯,寧又暴橫尤甚,竟杖殺之。
太宗將校獵,屬收獲未畢,仁軌諫曰:“今年甘雨應時,秋稼極盛,十分才收一二,百姓收斂,實為狼狽。臣愿陛下退近旬日,收刈總了,則人盡暇豫,輿輪徐動?!碧谫澰唬骸扒渎毴坞m卑,竭誠奉國!”尋拜新安令,累遷給事中。
時蘇定方奉詔伐高麗,不克而還。高宗敕書曰:“若金法敏藉卿等留鎮(zhèn),宜且停彼;若其不須,即宜泛海還也?!睂⑹砍捎鳉w,仁軌曰:“《春秋》之義,大夫出疆,有可以安社稷、便國家,專之可也。且人臣進思盡忠,有死無貳,公家之利,知無不為。雖備預甚嚴,宜礪戈秣馬,擊其不意,彼既無備,何攻不克?戰(zhàn)而有勝,士卒自安。然后分兵據(jù)險,飛表聞上,更請兵船。拔入新羅,脫不如意,悔不可追。唯宜堅守觀變,乘便取之,不可動也。”眾從之。時扶余豐及福信等以真峴城臨江高險,又當沖要,加兵守之。仁軌引新羅之兵,乘夜薄城,四面攀草而上,比明而入據(jù)其城,遂通新羅運糧之路。
俄而余豐遣使往高麗及倭國請兵,以拒官軍。右威衛(wèi)將軍孫仁師率兵浮海以為之援?;蛟唬骸凹恿殖撬懼疀_,請先擊之?!比受壴唬骸凹恿蛛U固,急攻則傷損戰(zhàn)士,固守則用日持久,不如先攻周留城。周留,賊之巢穴,群兇所聚,除惡務本,須拔其源。若克周留,則諸城自下?!庇谑侨蕩熂靶铝_王金法敏帥陸軍以進;仁軌會陸軍同趣周留城。仁軌遇倭兵于白江之口,四戰(zhàn)捷,焚其舟四百艘,煙焰漲天,海水皆赤,賊眾大潰。余豐脫身而走,獲其寶劍。百濟諸城,皆復歸順。
(節(jié)選自《舊唐書·劉仁軌傳》)
7.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是 ( )
A.期不可再犯 期:要求。
B.百姓收斂,實為狼狽 收斂:收割。
C.比明而入據(jù)其城 比:相比。
D.于是仁師及新羅王金法敏帥陸軍以進 帥:率領。
8.以下各組句子中,全都表明劉仁軌“竭誠奉國”的一組是 ( )
①鑲甚異之,除陳倉尉 ②收刈總了,則人盡暇豫,輿輪徐動
③寧又暴橫尤甚,竟杖殺之 ④人臣進思盡忠,有死無貳
⑤不如先攻周留城 ⑥公家之利,知無不為
A.①③④ B.②③⑤ C.①⑤⑥ D.②④⑥
9.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是 ( )
A.劉仁軌年少恭謹好學,博涉文史,管國公任鑲上表論事,仁軌替任鑲改定了幾個字,他的才學由此展現(xiàn)了出來。
B.太宗選擇打獵的時機不當,劉仁軌極力勸諫,深得太宗贊賞,不久升為新安令,后來升遷給事中。
c.將士們出征在外都想歸國時,劉仁軌曉之以大義,將士們都愿聽從他。盡管敵軍有險可據(jù),他還是帶領新羅兵乘夜攻下城池,打通了新羅運糧之路。
D.加林城是水陸要沖,有人提出要先攻打,但劉仁軌審時度勢,提出先攻打周留城的策略,最終收復了百濟諸城。
10. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
雖備預甚嚴,宜礪戈秣馬,擊其不意,彼既無備,何攻不克?
科目:gzyw 來源:2011年新疆烏魯木齊一中高一上學期期末考試語文卷 題型:文言文閱讀
文言文閱讀 (11分)
劉仁軌,汴州尉氏人也。少恭謹好學,遇隋末喪亂,每行坐所在,輒書空畫地,由是博涉文史。武德初,河南道大使、管國公任鑲將上表論事,仁軌見其起草,因為改定數(shù)字,鑲甚異之,除陳倉尉。部人有折沖都尉魯寧者,豪縱無禮,歷政莫能禁止。仁軌特加誡喻,期不可再犯,寧又暴橫尤甚,竟杖殺之。
太宗將校獵,屬收獲未畢,仁軌諫曰:“今年甘雨應時,秋稼極盛,十分才收一二,百姓收斂,實為狼狽。臣愿陛下退近旬日,收刈總了,則人盡暇豫,輿輪徐動?!碧谫澰唬骸扒渎毴坞m卑,竭誠奉國!”尋拜新安令,累遷給事中。
時蘇定方奉詔伐高麗,不克而還。高宗敕書曰:“若金法敏藉卿等留鎮(zhèn),宜且停彼;若其不須,即宜泛海還也。”將士成欲西歸,仁軌曰:“《春秋》之義,大夫出疆,有可以安社稷、便國家,專之可也。且人臣進思盡忠,有死無貳,公家之利,知無不為。雖備預甚嚴,宜礪戈秣馬,擊其不意,彼既無備,何攻不克?戰(zhàn)而有勝,士卒自安。然后分兵據(jù)險,飛表聞上,更請兵船。拔入新羅,脫不如意,悔不可追。唯宜堅守觀變,乘便取之,不可動也?!北姀闹?。時扶余豐及福信等以真峴城臨江高險,又當沖要,加兵守之。仁軌引新羅之兵,乘夜薄城,四面攀草而上,比明而入據(jù)其城,遂通新羅運糧之路。
俄而余豐遣使往高麗及倭國請兵,以拒官軍。右威衛(wèi)將軍孫仁師率兵浮海以為之援?;蛟唬骸凹恿殖撬懼疀_,請先擊之?!比受壴唬骸凹恿蛛U固,急攻則傷損戰(zhàn)士,固守則用日持久,不如先攻周留城。周留,賊之巢穴,群兇所聚,除惡務本,須拔其源。若克周留,則諸城自下。”于是仁師及新羅王金法敏帥陸軍以進;仁軌會陸軍同趣周留城。仁軌遇倭兵于白江之口,四戰(zhàn)捷,焚其舟四百艘,煙焰漲天,海水皆赤,賊眾大潰。余豐脫身而走,獲其寶劍。百濟諸城,皆復歸順。
(節(jié)選自《舊唐書·劉仁軌傳》)
7.【小題1】對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是 ( )
| A.期不可再犯期:要求。 |
| B.百姓收斂,實為狼狽收斂:收割。 |
| C.比明而入據(jù)其城比:相比。 |
| D.于是仁師及新羅王金法敏帥陸軍以進帥:率領。 |
| A.①③④ | B.②③⑤ | C.①⑤⑥ | D.②④⑥ |
科目:gzyw 來源:2011年新疆烏魯木齊一中高一上學期期末考試語文卷 題型:文言文閱讀
文言文閱讀
(11分)
劉仁軌,汴州尉氏人也。少恭謹好學,遇隋末喪亂,每行坐所在,輒書空畫地,由是博涉文史。武德初,河南道大使、管國公任鑲將上表論事,仁軌見其起草,因為改定數(shù)字,鑲甚異之,除陳倉尉。部人有折沖都尉魯寧者,豪縱無禮,歷政莫能禁止。仁軌特加誡喻,期不可再犯,寧又暴橫尤甚,竟杖殺之。
太宗將校獵,屬收獲未畢,仁軌諫曰:“今年甘雨應時,秋稼極盛,十分才收一二,百姓收斂,實為狼狽。臣愿陛下退近旬日,收刈總了,則人盡暇豫,輿輪徐動。”太宗贊曰:“卿職任雖卑,竭誠奉國!”尋拜新安令,累遷給事中。
時蘇定方奉詔伐高麗,不克而還。高宗敕書曰:“若金法敏藉卿等留鎮(zhèn),宜且停彼;若其不須,即宜泛海還也?!睂⑹砍捎鳉w,仁軌曰:“《春秋》之義,大夫出疆,有可以安社稷、便國家,專之可也。且人臣進思盡忠,有死無貳,公家之利,知無不為。雖備預甚嚴,宜礪戈秣馬,擊其不意,彼既無備,何攻不克?戰(zhàn)而有勝,士卒自安。然后分兵據(jù)險,飛表聞上,更請兵船。拔入新羅,脫不如意,悔不可追。唯宜堅守觀變,乘便取之,不可動也?!北姀闹?。時扶余豐及福信等以真峴城臨江高險,又當沖要,加兵守之。仁軌引新羅之兵,乘夜薄城,四面攀草而上,比明而入據(jù)其城,遂通新羅運糧之路。
俄而余豐遣使往高麗及倭國請兵,以拒官軍。右威衛(wèi)將軍孫仁師率兵浮海以為之援?;蛟唬骸凹恿殖撬懼疀_,請先擊之?!比受壴唬骸凹恿蛛U固,急攻則傷損戰(zhàn)士,固守則用日持久,不如先攻周留城。周留,賊之巢穴,群兇所聚,除惡務本,須拔其源。若克周留,則諸城自下。”于是仁師及新羅王金法敏帥陸軍以進;仁軌會陸軍同趣周留城。仁軌遇倭兵于白江之口,四戰(zhàn)捷,焚其舟四百艘,煙焰漲天,海水皆赤,賊眾大潰。余豐脫身而走,獲其寶劍。百濟諸城,皆復歸順。
(節(jié)選自《舊唐書·劉仁軌傳》)
7.1.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是
( )
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A.期不可再犯期:要求。 |
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B.百姓收斂,實為狼狽收斂:收割。 |
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C.比明而入據(jù)其城比:相比。 |
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D.于是仁師及新羅王金法敏帥陸軍以進帥:率領。 |
8.2.以下各組句子中,全都表明劉仁軌“竭誠奉國”的一組是
( )
①鑲甚異之,除陳倉尉 ②收刈總了,則人盡暇豫,輿輪徐動
③寧又暴橫尤甚,竟杖殺之 ④人臣進思盡忠,有死無貳
⑤不如先攻周留城 ⑥公家之利,知無不為
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A.①③④ |
B.②③⑤ |
C.①⑤⑥ |
D.②④⑥ |
9.3.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
( )
A.劉仁軌年少恭謹好學,博涉文史,管國公任鑲上表論事,仁軌替任鑲改定了幾個字,他的才學由此展現(xiàn)了出來。
B.太宗選擇打獵的時機不當,劉仁軌極力勸諫,深得太宗贊賞,不久升為新安令,后來升遷給事中。
c.將士們出征在外都想歸國時,劉仁軌曉之以大義,將士們都愿聽從他。盡管敵軍有險可據(jù),他還是帶領新羅兵乘夜攻下城池,打通了新羅運糧之路。
D.加林城是水陸要沖,有人提出要先攻打,但劉仁軌審時度勢,提出先攻打周留城的策略,最終收復了百濟諸城。
10. 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)
雖備預甚嚴,宜礪戈秣馬,擊其不意,彼既無備,何攻不克?
科目:czyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.能以徑寸之木為宮室、器皿、人物,以至鳥獸(魏學洢《核舟記》) |
| B.定神細視,以叢草為林。(沈復《童趣》) |
| C.溫故而知新,可以為師矣(《論語》) |
| D.乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。(蒲松齡《狼》) |
科目:gzyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.期不可再犯期:要求。 |
| B.百姓收斂,實為狼狽收斂:收割。 |
| C.比明而入據(jù)其城比:相比。 |
| D.于是仁師及新羅王金法敏帥陸軍以進帥:率領。 |
| A.①③④ | B.②③⑤ | C.①⑤⑥ | D.②④⑥ |
科目:czyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.乃悟前狼假寐(睡覺) | B.屠暴起(暴躁) |
| C.屠大窘,恐前后受其敵(攻擊) | D.止增笑耳(只有) |
| A.蒙辭以軍中多務 | B.皆刑其長吏,殺之以應陳涉 |
| C.以其境過清,不可久居 | D.固以怪之矣 |
| A.少時,一狼徑取,其一犬坐于前(一會兒,一只狼從小路走開了,另一只狼像狗一樣蹲坐在前面) |
| B.久之,目似瞑,意暇甚(過了一會兒,那只狼的眼睛仿佛閉上了,神情悠閑得很) |
| C.途中兩狼,綴行甚遠(路上遇到兩只狼,遠遠地跟著屠戶) |
| D.一狼洞其中,意將隧入以攻其后也(另一只狼正藏在柴草洞里,想要鉆 |
| A.文章主要告訴我們,對待狼一樣的惡勢力,我們先作讓步,如果其得寸進尺,貪得無厭,就應該勇敢地進行斗爭。 |
| B.文章的基本情節(jié)依次是:遇狼——御狼——懼狼——殺狼。 |
| C.“投以骨”和“復投之”表現(xiàn)了屠戶對狼的憐憫和抱希望。 |
| D.“狼不敢前,眈眈相向”和“一狼徑去,其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的狡猾。 |
| A.《聊齋志異》是清代蒲松齡寫的一部文言文短篇小說集,“志”是記的意思,“異”是指奇異的事,多為鬼狐的故事。 |
| B.“暴起”“劈”“轉(zhuǎn)視”“斷”等動詞表現(xiàn)了屠戶勇敢機智的斗爭精神。 |
| C.本文故事情節(jié)生動曲折,語言簡練傳神,主要通過心理描 |
| D.最后一段以議論為主,點明了全文的主旨,包含著諷刺的味道。 |
科目:czyw 來源:廣東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源: 題型:文言文閱讀
科目:czyw 來源:2011年廣東省佛山市高中階段學校招生考試語文試卷 題型:048
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科目:gzyw 來源:山東省萊蕪一中2011屆高三上學期期末復習診斷性測試(二)語文試題 題型:048
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科目:gzyw 來源:山西省山大附中2014屆高三9月月考語文試題 題型:048
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