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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >閱讀梁實秋的鳥節(jié)選.

閱讀梁實秋的鳥節(jié)選.答案解析

科目:czyw 來源: 題型:


梁實秋

 
談 考 試

                        

①少年讀書要考試,考試是人生苦事。

②考試已經(jīng)是苦事,而大都是在炎熱的夏天舉行,苦上加苦。我清晨起身,常見三面鄰家都開著燈讀書學(xué)習(xí)不停止;我出門散步,河畔田埂上也常見有三三兩兩的孩子們手不釋卷。這都是一些好學(xué)之士么?也不盡然。我想其中有很大一部分是在臨陣磨槍。曾聽說有“讀書樂”之說,而在考試之前把若干知識填進腦殼的那一段苦修,怕沒有什么樂趣可言。

③其實考試只是一種測驗的性質(zhì),和量身高體重的意思差不多,事前無須恐懼,臨事更無須張皇。考試的時候,把你知道的寫出來,不知道的只好暫且擱置起來,如此而已。但是考試的后果太大了。萬一名在孫山之外,那一份落第的滋味好生難受,其中有慚愧,有怨恨,有沮喪,有悔恨,見了人羞答答,而偏有人當(dāng)面談?wù)撨@回事。這時節(jié),人的笑臉都好像是含著譏諷,枝頭鳥鳴都好像是在嘲弄,很少人能不覺得人生乏味。其后果還不止如此,這可能是生活上一大關(guān)鍵,眼看著別人春風(fēng)得意,自己從此走向下坡??荚嚨暮蠊卮螅源蠹叶及芽荚嚳吹煤苷J(rèn)真。其實考試的成績,老早的就由自己平時讀書時所決定了。

④對于身受考試之苦的人,我是很同情的。受苦的不只是考生,主持考試的人也是在受考驗。先說命題,出題目來難人,好像是最輕松不過,但也不是這樣的。千目所視,千手所指,是不能掉以輕心的。大概出題目不能太僻,也不能太寬泛。假使考留學(xué)生,作文題目是《我出國留學(xué)的計劃》,固然人人都可以謅出一篇來,但很可能有人早預(yù)備好一篇成稿,這樣很難評分而不失公道。出題目要恰如其分,不空泛,不含糊,實在很難。在考生揮汗應(yīng)考之前,命題的先生早已汗流浹背好幾次了。再說閱卷,那也可以說是一種災(zāi)難。曾有人接連十二天閱卷之后,暈厥在地。閱卷百苦,還有一樂,荒謬而可笑的試卷常??梢允谷诵Φ?,精神為之一振。我們不能不嘆服,考生中真有富有想象力的奇才。最令人不愉快的卷子是字跡潦草的那一類,喻為涂鴉,還嫌太雅,簡直是墨盒里的蜘蛛滿紙爬!有人在寬寬的格子中寫蠅頭小字,也有人寫一行字要占兩行,有人全頁涂抹,也有人只字未寫。

⑤有人挺艷羨美國大學(xué)不用入學(xué)考試。那種免試升學(xué)的辦法是否適合我們的國情,是一個問題。據(jù)說考試是我們的國粹,考試到了科舉可以說是登峰造極,三榜出身才是唯一正規(guī)的出路。至今,考試在我們的生活當(dāng)中已成為不可缺少的一部分。英國的卡賴爾在他的《英雄與英雄崇拜》里曾特別提出,中國的考試制度,作為選拔人才的辦法,實在太高明了。其要義之一是如何把優(yōu)秀分子選拔出來放在社會的上層。平心而論,考試和選舉一樣,在想不出更好的辦法之前,考試還是不可廢的。我們現(xiàn)在所能做的,是如何改善考試的辦法,要求其簡化,要求其合理,不要讓大家把考試看作是傷害身心的酷刑!                             

有刪改)

1.從大的方面來看,選文寫到的考試之苦分兩個方面,請概況。

2.品析選文第④段中畫橫線句子的表達(dá)效果。

3.選文多處運用了舉例論證,試舉一例作簡要分析。

4.文中提到“其實考試的成績,老早的就由自己平時讀書時所決定了”“中國的考試制度,作為選拔人才的辦法,實在太高明了”,針對這些說法,談?wù)勀闶侨绾慰创荚嚨?/p>

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科目:czyw 來源:2015-2016學(xué)年北京東城區(qū)八年級上學(xué)期期末語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《蘇州園林》選段,完成下題。

①設(shè)計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各個不同??墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點,似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的,他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次。總之,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感,而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。

②我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊,西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫來比方,對稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。

③蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同;池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。

1.結(jié)合語境,解釋第①段中加點的“敗筆”一詞的意思。

2. 第①段中的畫線句子改成“他們講究亭臺軒榭的布局,假山池沼的配合,花草樹木的映襯,近景遠(yuǎn)景的層次”好不好?為什么?

3.第②段中綜合運用了多種說明方法,除了舉例子和打比方的說明方法,還運用了哪種說明方法?這種說明方法在文中起什么作用?

4.請用簡潔的語言概括第③段中“池沼”的設(shè)計原則。

5.下面是描寫蘇州園林的兩首詩,請分別從選文中摘選與它們意思最相近的一句話。

(1)鳥啼花落屋西東,柏子煙青芋火紅。人道我居城市里,我疑身在萬山中。

(2)疊石疏泉不數(shù)旬,水芝開出似車輪。石幢一尺桃花雨,便有紅魚跳綠萍。

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科目:czyw 來源:重慶市2011年初中畢業(yè)暨高中招生考試語文試題 題型:048

閱讀下面的文章,完成下題。

在冬夜里歌唱的魚

查一路

 ?、偬炜帐且黄颐擅傻纳n茫,鳥兒離開了岑寂的北方?;馃瞥恋缴侥且贿?。山崗上,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個人的影子就會在昏暗中挾裹著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏,在這樣的山梁上等待父親,還有父親手中的魚。

 ?、诟赣H手中提著一尾胖頭魚,這種魚頭重尾輕,是鄉(xiāng)村廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,只能偶爾買這種魚。他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時“嘿嘿”幾聲。在夜色中,牙齒很白,這是他留給我最深的印象。

  ③我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,把整條的魚分成小塊,嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開來的時侯,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起,催促著母親往爐膛添柴。火舌從灶口舔出來,母親的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。

  ④鍋中的水,沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉(zhuǎn)入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺做作業(yè);二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮,眼睛隨著騰起的蒸汽升高;妹妹和我,繞著灶臺打架,虛張聲勢,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預(yù)感中,矯揉造作,故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,雖然沉默獨坐,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就

 ?、莶恢罆r間過了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時,她用毛巾環(huán)繞住鍋與蓋的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,但仍擋不住滲出異香。

 ?、摁~熟了,母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。

 ?、吆涓S著溫暖的小碗,跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,不知道是不是太辣的緣故?

 ?、嗤瑯邮且粋€冬天的夜晚,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場的人,他慶幸的時刻是那個冬夜,因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里,很暖!”

  ⑨另一個冬天。黃昏,我們不再去那個山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。但我們常常想念那樣的冬夜,溫暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。

 ?、?U>嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。

(選自《讀者》2007年第14期,有刪節(jié))

1.從全文來看,題目中的“歌唱”指的是什么?題目表達(dá)了哪些感情?

答:_______________________

2.理解加粗詞語在句子中的含義。

(1)廚房成了溫暖的心臟。

答:_______________________

(2)眼前的景象是他的成就。

答:_______________________

3.第③段中寫到:“罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍?!边@句景物描寫形象生動,請分析它在表達(dá)感情方面的作用。

答:_______________________

4.第④段寫了孩子們的表現(xiàn),請分析他們此刻各自的心理活動。

(1)大姐:________

(2)二姐:________

(3)我和妹妹:________

5.結(jié)尾寫到:“嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。”這句話含義深刻,請結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫狻?/P>

答:_______________________

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科目:czyw 來源:人教版新課標(biāo)(2012) 七年級上 題型:閱讀理解

閱讀文章,回答問題。

在冬夜里歌唱的魚

查一路

 ?、偬炜帐且黄颐擅傻纳n茫,鳥兒離開了岑寂的北方。火燒云沉到山那一邊。山岡上,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個人的影子就會在昏暗中挾裹著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏,在這樣的山梁上等待父親,還有父親手中的魚。

 ?、诟赣H手中提著一尾胖頭魚,這種魚頭重尾輕,是鄉(xiāng)村廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,只能偶爾買這種魚。他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時嘿嘿幾聲。在夜色中,牙齒很白,這是他留給我最深的印象。

 ?、畚绎w跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,把整條的魚分成小塊,嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌散開來的時候,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起,催促著母親往爐膛添柴。火舌從灶口舔出來,母親的身影貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。

 ?、苠佒械乃?,沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中唱歌,由一個聲部轉(zhuǎn)入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺做作業(yè);二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮,眼睛隨著騰起的蒸汽升高;妹妹和我,繞著灶臺打架,虛張聲勢,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預(yù)感中,矯揉造作,故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛的笑容,雖然沉默獨坐,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。

 ?、莶恢獣r間過了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時,她用毛巾環(huán)繞住鍋與蓋的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,但仍擋不住滲出異香。

 ?、摁~熟了,母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。

  ⑦寒冷跟隨著溫暖的小碗,跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺?shù)睦淅涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,不知道是不是太辣的緣故?

 ?、嗤瑯邮且粋€冬天的夜晚,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場的人,他慶幸的時刻是那個冬夜,因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口,說:這里,很暖!

 ?、崃硪粋€冬天。黃昏,我們不再去那個山岡張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。但我們常常想念那樣的冬夜,溫暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。

 ?、鈬?yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。

(選自《讀者》2007年第14期,有刪節(jié))

1.從全文來看,題目中的“歌唱”指的是什么?題目表達(dá)了哪些感情?

________

2.理解加粗詞語在句中的含義。

(1)廚房成了溫暖的心臟。

________

(2)眼前的景象是他的成就。

________

3.第③段中寫到:“罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍?!边@句景物描寫形象生動,請分析它在表達(dá)感情方面的作用。

________

4.第④段寫了孩子們的表現(xiàn),請分析他們此刻各自的心理活動。

(1)大姐:________

(2)二姐:________

(3)“我”和妹妹:________

5.結(jié)尾寫到:“嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單?!边@句話含義深刻,請結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫狻?/P>

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題。(14分)

(一)鄉(xiāng)路彎彎

  忽然想到故鄉(xiāng)的山路。故鄉(xiāng)的山路縱橫交錯,一條條一直延伸到我的血管中。鄉(xiāng)路沒有一條是平坦通直的,都依山傍水或順勢起伏和曲折。

  特別是四季中,彎彎的小路把田野和村莊剪成若干個方正或橢圓的小塊,象條條絲線把田園和山坡分割成多姿多彩的畫面,有的翠綠,有的青黃,有的紅艷,有的灰白,它們似一塊塊相依而合的拼板,緊湊而又自然的貼切在大地之上。

  我的父輩在鄉(xiāng)路上一生行走,從朝霧到晚霜,大約在彎彎的小路上走過了二萬五千公里,相當(dāng)于紅軍長征的一個來回。從年青的少年一直走到垂暮的蒼年,幾乎踏碎了每一塊石粒,也踏遍了鄉(xiāng)路旁四季輪換的青草和衰蒿。他們用腳步丈量著心園與家園的距離,一直行進在渴望和尋求之中。

  到底他們最需要什么?又最渴望什么?我的長輩一生也沒有弄清,也許是生活的需要,也許是潛意識的指引,也許是對幸福有著太久遠(yuǎn)的崇拜。

  尋求和渴望幸福的方式,最簡單的不過的真理就是勞作。這是祖祖輩輩留給他們的話:要靠勞動吃飯,要靠勞動創(chuàng)造幸福。

  幸福這兩個字,不外乎包括伺候土地,種點莊稼,以維持生計和養(yǎng)活牲畜。還包括對一塊土地的依舍。他們住過最簡陋的茅房,茅房沒有一扇窗,只有一扇門可供進出。也沒有電燈,用的是煤油燈盞。我還記得小時候曾攀折松枝作為照明之用,可以節(jié)省幾毛錢。人和牲畜用一道柵欄隔開,人的呼吸與豬的呼吸幾近混合,豬槽和鍋灶緊緊相連,那就是一種生活的和諧守望,或者說是一種生活的彼此對照。

  在我很遠(yuǎn)的記憶里,鄉(xiāng)路依然是彎曲的,路的命運本身無法改變。這種命運對人來說,是繞道而行還是依路而生,這成了對命運的角逐和選擇。

  到底有人掀開了這扇門。從南方傳來的消息讓村民大吃一驚:可以不種地了,可以到處去掙錢了。這讓許多人蠻生感慨的。好多人扔下鋤頭和鐮刀,幾乎是一夜之間,少壯派的年輕人走出了彎彎的鄉(xiāng)路,一直向南方遷徙奔走。家里只剩下年老體弱的老者和不懂世事的孩子。這條鄉(xiāng)路,成了一條黃金分割線,昭示著一個鄉(xiāng)村經(jīng)濟和歷史的轉(zhuǎn)型期的到來。

  雖然是窮鄉(xiāng)僻壤,但每家每戶至少也有三五畝山地。雖不能盛產(chǎn)太多的經(jīng)濟,但還能勉強填飽肚皮。去南方的鄉(xiāng)民安頓好了生活,便開始在那里為生存出售體力和卑微。不論怎樣說,扔掉了鋤頭,就等于自己不再是農(nóng)民了。這是一輩子的希望和追求。那鋤頭太笨太重,出不了活兒,來不了經(jīng)濟。這個轉(zhuǎn)變就是對自己命運的一個終始的選擇。不管是顛沛流離,還是無家可歸,只要走出大山,就意味著自己是有出息的了。

  我的幾個親戚也去了南方,跟著象洪流一般的人群打工去了。由于家里有老有小,她們拿不動鋤頭,更沒有力量去春播秋收。眼看著還有些肥沃的土地就這樣撂下。遍地是野草萋萋,一派豐茂。那些雜草和蒿蔓成了鳥兒覓食的最佳去處,也成了野兔打穴的最好避風(fēng)港。

  家開始有了傾斜,鄉(xiāng)路也開始有了傾斜。那些在外的人們不再回首彎彎的鄉(xiāng)路。他們羨慕著城市的繁華,決定把自己的命押在那里。即使是撿些垃圾,即使是在建筑工地干些重活,即使讓自己的媳婦出去拉客,即使去干些偷雞摸狗的事兒……總之,這經(jīng)濟來得快,也來得多。鄉(xiāng)路那邊的父老怎知道這經(jīng)濟的來路。反正有了票子就有了尊嚴(yán)。他們著上粗布西裝,系一條有折皺的領(lǐng)帶,里面的秋衣還保留著原始的樸實。這身裝束,是城里人的象征。至少,也象城里人的工人模樣。

  他們干癟的口袋終于有了一點銀子。這足以讓他們在鄉(xiāng)人面前抖抖大氣。他們說話的語調(diào)帶著南方的方言,走路時一直挺胸抬頭,見人目不斜視。剛開始時,鄉(xiāng)人都很咂舌,有的村婦還在背后說些不三不四的話:那些媳婦的錢聽說是用身子換來的??墒菚r間長了,她們也不再說什么,不得不承認(rèn)外面就是好。自從回來的人蓋起了新房,買上了彩電和家具以后,鄉(xiāng)人們再沒有吱聲的了。不管怎樣,經(jīng)濟是好東西,誰還會嫌棄它呢?不管經(jīng)濟是如何來的,到了自己手里就是自己的了,誰還會想不通呢?

  出去的人和回來的人都踩在彎彎的鄉(xiāng)路上,似乎這條路已是通向富裕的橋,也成了一條分水嶺。村里的人越來越少,走得差不多了,就連記者采訪那些留守的孩子時,兒童們竟說出了令記者驚嘆不已的話:長大了,我也要去打工。這一句話的份量有多重,人心自有估量。

  村民們不再種糧食了,以前豐茂的玉米林現(xiàn)在也很少見。他們只種藥材、煙葉和養(yǎng)豬養(yǎng)羊,但還依稀可見幾片菜畦。家里的人用外邊寄回來的錢去購買大米、面粉,儼然過著鄉(xiāng)村畸形的城市生活。

  時過境遷。當(dāng)一種觀念把傳統(tǒng)打破,就永遠(yuǎn)不會回來。留守在鄉(xiāng)村的兒童和老人變成一只只孤獨的鳥,雖有家園,但他們的靈魂無時不在彎彎的鄉(xiāng)路上徘徊。

  曾幾何時,這條鄉(xiāng)路是如此的人來人往。而如今,彎彎的鄉(xiāng)路上行人依稀,偶爾有幾個老人和幾只牲畜經(jīng)過。只是每逢過年的時候,這條路又富有生氣了,來來往往從外面趕回來的人,提著大大小小的皮包,腳步匆匆地趕向那縷縷炊煙升起的地方。

1.解釋文中劃線的詞語境義。(2分)

到底有人掀開了這扇門

2.整體感知文本內(nèi)容,補充下列畫線處內(nèi)容。(4分)

鄉(xiāng)路彎彎,在鄉(xiāng)人的眼里有不同的感受:彎彎的鄉(xiāng)路是父輩們                   ,彎彎的鄉(xiāng)路是年輕人通向致富的橋梁,彎彎的鄉(xiāng)路是留守兒童和老人                。

3.結(jié)合語境,說說你對文中劃線句子的理解。(2分)

故鄉(xiāng)的山路縱橫交錯,一條條一直延伸到我的血管中。

4.當(dāng)記者采訪家鄉(xiāng)的那些留守兒童時,他們的話語為什么令記者“驚嘆不已?(2分)

5.閱讀全文后,聯(lián)系以下材料,針對“如何改變?nèi)藗兊呐f觀念和落后的鄉(xiāng)村面貌”這一主題,談?wù)勀愕目捶ā#?分)

材料一:我就是一個農(nóng)民,現(xiàn)在還下田,不要以為農(nóng)民就低人一等,我就是農(nóng)民,農(nóng)民最大的優(yōu)點有兩點,一是補實,二是勤勞。(袁隆平)

材料二:酒泉市肅州區(qū)不斷深化農(nóng)村精神文明建設(shè),積極開展“和諧家庭”創(chuàng)建及“美德進農(nóng)家”活動,有效地激發(fā)了全區(qū)農(nóng)民創(chuàng)建文明家園的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

材料三:江西贛州在全國率先提出開展社會主義新農(nóng)村建設(shè),其核心內(nèi)容是“五新一好”:建設(shè)新村鎮(zhèn)、發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、培育新農(nóng)民、組建新經(jīng)濟組織、塑造新風(fēng)貌、創(chuàng)建好班子。這被譽為“贛州模式”。

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,完成13-17題。(22分)

在冬夜里歌唱的魚

查一路

①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒離開了岑寂的北方?;馃瞥恋缴侥且贿叀I綅徤?,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個人的影子就會在昏暗中挾裹著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏,在這樣的山梁上等待父親,還有父親手中的魚。

②父親手中提著一尾胖頭魚,這種魚頭重尾輕,是鄉(xiāng)村廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,只能偶爾買這種魚。他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時“嘿嘿”幾聲。在夜色中,牙齒很白,這是他留給我最深的印象。

③我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,把整條的魚分成小塊,嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開來的時侯,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起,催促著母親往爐膛添柴?;鹕鄰脑羁谔虺鰜恚赣H的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。

④鍋中的水,沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉(zhuǎn)入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺做作業(yè);二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮,眼睛隨著騰起的蒸汽升高;妹妹和我,繞著灶臺打架,虛張聲勢,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預(yù)感中,矯揉造作,故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,雖然沉默獨坐,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。

⑤不知道時間過了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時,她用毛巾環(huán)繞住鍋與蓋的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,但仍擋不住滲出異香。

⑥魚熟了,母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。

⑦寒冷跟隨著溫暖的小碗,跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,不知道是不是太辣的緣故?

⑧同樣是一個冬天的夜晚,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場的人,他慶幸的時刻是那個冬夜,因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里,很暖!”

⑨另一個冬天。黃昏,我們不再去那個山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。但我們常常想念那樣的冬夜,溫暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。

嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單

(選自《讀者》2007年第14期,有刪節(jié))

1..從全文來看,題目中的“歌唱”指的是什么?題目表達(dá)了哪些感情?(4分)

答:                                                                     

2..理解加點詞語在句子中的含義。(4分)

(1)廚房成了溫暖的心臟。

答:                                                  

(2)眼前的景象是他的成就。

答:                                                  

3..第③段中寫到:“罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。”這句景物描寫形象生動,請分析它在表達(dá)感情方面的作用。(4分)

答:                                                                

4..第④段寫了孩子們的表現(xiàn),請分析他們此刻各自的心理活動。(6分)

(1)大姐:                                                             

(2)二姐:                                                             

(3)我和妹妹:                                                        

5..結(jié)尾寫到:“嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。”這句話含義深刻,請結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫狻#?分)

答:                                                                       

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題。(14分)
(一)鄉(xiāng)路彎彎
  忽然想到故鄉(xiāng)的山路。故鄉(xiāng)的山路縱橫交錯,一條條一直延伸到我的血管中。鄉(xiāng)路沒有一條是平坦通直的,都依山傍水或順勢起伏和曲折。
  特別是四季中,彎彎的小路把田野和村莊剪成若干個方正或橢圓的小塊,象條條絲線把田園和山坡分割成多姿多彩的畫面,有的翠綠,有的青黃,有的紅艷,有的灰白,它們似一塊塊相依而合的拼板,緊湊而又自然的貼切在大地之上。
  我的父輩在鄉(xiāng)路上一生行走,從朝霧到晚霜,大約在彎彎的小路上走過了二萬五千公里,相當(dāng)于紅軍長征的一個來回。從年青的少年一直走到垂暮的蒼年,幾乎踏碎了每一塊石粒,也踏遍了鄉(xiāng)路旁四季輪換的青草和衰蒿。他們用腳步丈量著心園與家園的距離,一直行進在渴望和尋求之中。
  到底他們最需要什么?又最渴望什么?我的長輩一生也沒有弄清,也許是生活的需要,也許是潛意識的指引,也許是對幸福有著太久遠(yuǎn)的崇拜。
  尋求和渴望幸福的方式,最簡單的不過的真理就是勞作。這是祖祖輩輩留給他們的話:要靠勞動吃飯,要靠勞動創(chuàng)造幸福。
  幸福這兩個字,不外乎包括伺候土地,種點莊稼,以維持生計和養(yǎng)活牲畜。還包括對一塊土地的依舍。他們住過最簡陋的茅房,茅房沒有一扇窗,只有一扇門可供進出。也沒有電燈,用的是煤油燈盞。我還記得小時候曾攀折松枝作為照明之用,可以節(jié)省幾毛錢。人和牲畜用一道柵欄隔開,人的呼吸與豬的呼吸幾近混合,豬槽和鍋灶緊緊相連,那就是一種生活的和諧守望,或者說是一種生活的彼此對照。
  在我很遠(yuǎn)的記憶里,鄉(xiāng)路依然是彎曲的,路的命運本身無法改變。這種命運對人來說,是繞道而行還是依路而生,這成了對命運的角逐和選擇。
  到底有人掀開了這扇門。從南方傳來的消息讓村民大吃一驚:可以不種地了,可以到處去掙錢了。這讓許多人蠻生感慨的。好多人扔下鋤頭和鐮刀,幾乎是一夜之間,少壯派的年輕人走出了彎彎的鄉(xiāng)路,一直向南方遷徙奔走。家里只剩下年老體弱的老者和不懂世事的孩子。這條鄉(xiāng)路,成了一條黃金分割線,昭示著一個鄉(xiāng)村經(jīng)濟和歷史的轉(zhuǎn)型期的到來。
  雖然是窮鄉(xiāng)僻壤,但每家每戶至少也有三五畝山地。雖不能盛產(chǎn)太多的經(jīng)濟,但還能勉強填飽肚皮。去南方的鄉(xiāng)民安頓好了生活,便開始在那里為生存出售體力和卑微。不論怎樣說,扔掉了鋤頭,就等于自己不再是農(nóng)民了。這是一輩子的希望和追求。那鋤頭太笨太重,出不了活兒,來不了經(jīng)濟。這個轉(zhuǎn)變就是對自己命運的一個終始的選擇。不管是顛沛流離,還是無家可歸,只要走出大山,就意味著自己是有出息的了。
  我的幾個親戚也去了南方,跟著象洪流一般的人群打工去了。由于家里有老有小,她們拿不動鋤頭,更沒有力量去春播秋收。眼看著還有些肥沃的土地就這樣撂下。遍地是野草萋萋,一派豐茂。那些雜草和蒿蔓成了鳥兒覓食的最佳去處,也成了野兔打穴的最好避風(fēng)港。
  家開始有了傾斜,鄉(xiāng)路也開始有了傾斜。那些在外的人們不再回首彎彎的鄉(xiāng)路。他們羨慕著城市的繁華,決定把自己的命押在那里。即使是撿些垃圾,即使是在建筑工地干些重活,即使讓自己的媳婦出去拉客,即使去干些偷雞摸狗的事兒……總之,這經(jīng)濟來得快,也來得多。鄉(xiāng)路那邊的父老怎知道這經(jīng)濟的來路。反正有了票子就有了尊嚴(yán)。他們著上粗布西裝,系一條有折皺的領(lǐng)帶,里面的秋衣還保留著原始的樸實。這身裝束,是城里人的象征。至少,也象城里人的工人模樣。
  他們干癟的口袋終于有了一點銀子。這足以讓他們在鄉(xiāng)人面前抖抖大氣。他們說話的語調(diào)帶著南方的方言,走路時一直挺胸抬頭,見人目不斜視。剛開始時,鄉(xiāng)人都很咂舌,有的村婦還在背后說些不三不四的話:那些媳婦的錢聽說是用身子換來的??墒菚r間長了,她們也不再說什么,不得不承認(rèn)外面就是好。自從回來的人蓋起了新房,買上了彩電和家具以后,鄉(xiāng)人們再沒有吱聲的了。不管怎樣,經(jīng)濟是好東西,誰還會嫌棄它呢?不管經(jīng)濟是如何來的,到了自己手里就是自己的了,誰還會想不通呢?
  出去的人和回來的人都踩在彎彎的鄉(xiāng)路上,似乎這條路已是通向富裕的橋,也成了一條分水嶺。村里的人越來越少,走得差不多了,就連記者采訪那些留守的孩子時,兒童們竟說出了令記者驚嘆不已的話:長大了,我也要去打工。這一句話的份量有多重,人心自有估量。
  村民們不再種糧食了,以前豐茂的玉米林現(xiàn)在也很少見。他們只種藥材、煙葉和養(yǎng)豬養(yǎng)羊,但還依稀可見幾片菜畦。家里的人用外邊寄回來的錢去購買大米、面粉,儼然過著鄉(xiāng)村畸形的城市生活。
  時過境遷。當(dāng)一種觀念把傳統(tǒng)打破,就永遠(yuǎn)不會回來。留守在鄉(xiāng)村的兒童和老人變成一只只孤獨的鳥,雖有家園,但他們的靈魂無時不在彎彎的鄉(xiāng)路上徘徊。
  曾幾何時,這條鄉(xiāng)路是如此的人來人往。而如今,彎彎的鄉(xiāng)路上行人依稀,偶爾有幾個老人和幾只牲畜經(jīng)過。只是每逢過年的時候,這條路又富有生氣了,來來往往從外面趕回來的人,提著大大小小的皮包,腳步匆匆地趕向那縷縷炊煙升起的地方。
【小題1】解釋文中劃線的詞語境義。(2分)
到底有人掀開了這扇門。
【小題2】整體感知文本內(nèi)容,補充下列畫線處內(nèi)容。(4分)
鄉(xiāng)路彎彎,在鄉(xiāng)人的眼里有不同的感受:彎彎的鄉(xiāng)路是父輩們                   ,彎彎的鄉(xiāng)路是年輕人通向致富的橋梁,彎彎的鄉(xiāng)路是留守兒童和老人                。
【小題3】結(jié)合語境,說說你對文中劃線句子的理解。(2分)
故鄉(xiāng)的山路縱橫交錯,一條條一直延伸到我的血管中。
【小題4】當(dāng)記者采訪家鄉(xiāng)的那些留守兒童時,他們的話語為什么令記者“驚嘆不已?(2分)
【小題5】閱讀全文后,聯(lián)系以下材料,針對“如何改變?nèi)藗兊呐f觀念和落后的鄉(xiāng)村面貌”這一主題,談?wù)勀愕目捶ā#?分)
材料一:我就是一個農(nóng)民,現(xiàn)在還下田,不要以為農(nóng)民就低人一等,我就是農(nóng)民,農(nóng)民最大的優(yōu)點有兩點,一是補實,二是勤勞。(袁隆平)
材料二:酒泉市肅州區(qū)不斷深化農(nóng)村精神文明建設(shè),積極開展“和諧家庭”創(chuàng)建及“美德進農(nóng)家”活動,有效地激發(fā)了全區(qū)農(nóng)民創(chuàng)建文明家園的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
材料三:江西贛州在全國率先提出開展社會主義新農(nóng)村建設(shè),其核心內(nèi)容是“五新一好”:建設(shè)新村鎮(zhèn)、發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、培育新農(nóng)民、組建新經(jīng)濟組織、塑造新風(fēng)貌、創(chuàng)建好班子。這被譽為“贛州模式”。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,完成13-17題。(22分)
在冬夜里歌唱的魚
查一路
①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒離開了岑寂的北方?;馃瞥恋缴侥且贿叀I綅徤希L(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個人的影子就會在昏暗中挾裹著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏,在這樣的山梁上等待父親,還有父親手中的魚。
②父親手中提著一尾胖頭魚,這種魚頭重尾輕,是鄉(xiāng)村廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,只能偶爾買這種魚。他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時“嘿嘿”幾聲。在夜色中,牙齒很白,這是他留給我最深的印象。
③我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,把整條的魚分成小塊,嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開來的時侯,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起,催促著母親往爐膛添柴。火舌從灶口舔出來,母親的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。
④鍋中的水,沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉(zhuǎn)入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺做作業(yè);二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮,眼睛隨著騰起的蒸汽升高;妹妹和我,繞著灶臺打架,虛張聲勢,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預(yù)感中,矯揉造作,故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,雖然沉默獨坐,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。
⑤不知道時間過了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時,她用毛巾環(huán)繞住鍋與蓋的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,但仍擋不住滲出異香。
⑥魚熟了,母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。
⑦寒冷跟隨著溫暖的小碗,跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,不知道是不是太辣的緣故?
⑧同樣是一個冬天的夜晚,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場的人,他慶幸的時刻是那個冬夜,因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里,很暖!”
⑨另一個冬天。黃昏,我們不再去那個山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。但我們常常想念那樣的冬夜,溫暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。
嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。
(選自《讀者》2007年第14期,有刪節(jié))
【小題1】.從全文來看,題目中的“歌唱”指的是什么?題目表達(dá)了哪些感情?(4分)
答:                                                                     
【小題2】.理解加點詞語在句子中的含義。(4分)
(1)廚房成了溫暖的心臟。
答:                                                  
(2)眼前的景象是他的成就。
答:                                                  
【小題3】.第③段中寫到:“罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍?!边@句景物描寫形象生動,請分析它在表達(dá)感情方面的作用。(4分)
答:                                                                
【小題4】.第④段寫了孩子們的表現(xiàn),請分析他們此刻各自的心理活動。(6分)
(1)大姐:                                                             
(2)二姐:                                                             
(3)我和妹妹:                                                        
【小題5】.結(jié)尾寫到:“嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。”這句話含義深刻,請結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫?。?分)
答:                                                                       

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年度江西省南昌市新建五中初三第三次月考語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成小題。(14分)
(一)鄉(xiāng)路彎彎
  忽然想到故鄉(xiāng)的山路。故鄉(xiāng)的山路縱橫交錯,一條條一直延伸到我的血管中。鄉(xiāng)路沒有一條是平坦通直的,都依山傍水或順勢起伏和曲折。
  特別是四季中,彎彎的小路把田野和村莊剪成若干個方正或橢圓的小塊,象條條絲線把田園和山坡分割成多姿多彩的畫面,有的翠綠,有的青黃,有的紅艷,有的灰白,它們似一塊塊相依而合的拼板,緊湊而又自然的貼切在大地之上。
  我的父輩在鄉(xiāng)路上一生行走,從朝霧到晚霜,大約在彎彎的小路上走過了二萬五千公里,相當(dāng)于紅軍長征的一個來回。從年青的少年一直走到垂暮的蒼年,幾乎踏碎了每一塊石粒,也踏遍了鄉(xiāng)路旁四季輪換的青草和衰蒿。他們用腳步丈量著心園與家園的距離,一直行進在渴望和尋求之中。
  到底他們最需要什么?又最渴望什么?我的長輩一生也沒有弄清,也許是生活的需要,也許是潛意識的指引,也許是對幸福有著太久遠(yuǎn)的崇拜。
  尋求和渴望幸福的方式,最簡單的不過的真理就是勞作。這是祖祖輩輩留給他們的話:要靠勞動吃飯,要靠勞動創(chuàng)造幸福。
  幸福這兩個字,不外乎包括伺候土地,種點莊稼,以維持生計和養(yǎng)活牲畜。還包括對一塊土地的依舍。他們住過最簡陋的茅房,茅房沒有一扇窗,只有一扇門可供進出。也沒有電燈,用的是煤油燈盞。我還記得小時候曾攀折松枝作為照明之用,可以節(jié)省幾毛錢。人和牲畜用一道柵欄隔開,人的呼吸與豬的呼吸幾近混合,豬槽和鍋灶緊緊相連,那就是一種生活的和諧守望,或者說是一種生活的彼此對照。
  在我很遠(yuǎn)的記憶里,鄉(xiāng)路依然是彎曲的,路的命運本身無法改變。這種命運對人來說,是繞道而行還是依路而生,這成了對命運的角逐和選擇。
  到底有人掀開了這扇門。從南方傳來的消息讓村民大吃一驚:可以不種地了,可以到處去掙錢了。這讓許多人蠻生感慨的。好多人扔下鋤頭和鐮刀,幾乎是一夜之間,少壯派的年輕人走出了彎彎的鄉(xiāng)路,一直向南方遷徙奔走。家里只剩下年老體弱的老者和不懂世事的孩子。這條鄉(xiāng)路,成了一條黃金分割線,昭示著一個鄉(xiāng)村經(jīng)濟和歷史的轉(zhuǎn)型期的到來。
  雖然是窮鄉(xiāng)僻壤,但每家每戶至少也有三五畝山地。雖不能盛產(chǎn)太多的經(jīng)濟,但還能勉強填飽肚皮。去南方的鄉(xiāng)民安頓好了生活,便開始在那里為生存出售體力和卑微。不論怎樣說,扔掉了鋤頭,就等于自己不再是農(nóng)民了。這是一輩子的希望和追求。那鋤頭太笨太重,出不了活兒,來不了經(jīng)濟。這個轉(zhuǎn)變就是對自己命運的一個終始的選擇。不管是顛沛流離,還是無家可歸,只要走出大山,就意味著自己是有出息的了。
  我的幾個親戚也去了南方,跟著象洪流一般的人群打工去了。由于家里有老有小,她們拿不動鋤頭,更沒有力量去春播秋收。眼看著還有些肥沃的土地就這樣撂下。遍地是野草萋萋,一派豐茂。那些雜草和蒿蔓成了鳥兒覓食的最佳去處,也成了野兔打穴的最好避風(fēng)港。
  家開始有了傾斜,鄉(xiāng)路也開始有了傾斜。那些在外的人們不再回首彎彎的鄉(xiāng)路。他們羨慕著城市的繁華,決定把自己的命押在那里。即使是撿些垃圾,即使是在建筑工地干些重活,即使讓自己的媳婦出去拉客,即使去干些偷雞摸狗的事兒……總之,這經(jīng)濟來得快,也來得多。鄉(xiāng)路那邊的父老怎知道這經(jīng)濟的來路。反正有了票子就有了尊嚴(yán)。他們著上粗布西裝,系一條有折皺的領(lǐng)帶,里面的秋衣還保留著原始的樸實。這身裝束,是城里人的象征。至少,也象城里人的工人模樣。
  他們干癟的口袋終于有了一點銀子。這足以讓他們在鄉(xiāng)人面前抖抖大氣。他們說話的語調(diào)帶著南方的方言,走路時一直挺胸抬頭,見人目不斜視。剛開始時,鄉(xiāng)人都很咂舌,有的村婦還在背后說些不三不四的話:那些媳婦的錢聽說是用身子換來的。可是時間長了,她們也不再說什么,不得不承認(rèn)外面就是好。自從回來的人蓋起了新房,買上了彩電和家具以后,鄉(xiāng)人們再沒有吱聲的了。不管怎樣,經(jīng)濟是好東西,誰還會嫌棄它呢?不管經(jīng)濟是如何來的,到了自己手里就是自己的了,誰還會想不通呢?
  出去的人和回來的人都踩在彎彎的鄉(xiāng)路上,似乎這條路已是通向富裕的橋,也成了一條分水嶺。村里的人越來越少,走得差不多了,就連記者采訪那些留守的孩子時,兒童們竟說出了令記者驚嘆不已的話:長大了,我也要去打工。這一句話的份量有多重,人心自有估量。
  村民們不再種糧食了,以前豐茂的玉米林現(xiàn)在也很少見。他們只種藥材、煙葉和養(yǎng)豬養(yǎng)羊,但還依稀可見幾片菜畦。家里的人用外邊寄回來的錢去購買大米、面粉,儼然過著鄉(xiāng)村畸形的城市生活。
  時過境遷。當(dāng)一種觀念把傳統(tǒng)打破,就永遠(yuǎn)不會回來。留守在鄉(xiāng)村的兒童和老人變成一只只孤獨的鳥,雖有家園,但他們的靈魂無時不在彎彎的鄉(xiāng)路上徘徊。
  曾幾何時,這條鄉(xiāng)路是如此的人來人往。而如今,彎彎的鄉(xiāng)路上行人依稀,偶爾有幾個老人和幾只牲畜經(jīng)過。只是每逢過年的時候,這條路又富有生氣了,來來往往從外面趕回來的人,提著大大小小的皮包,腳步匆匆地趕向那縷縷炊煙升起的地方。
【小題1】解釋文中劃線的詞語境義。(2分)
到底有人掀開了這扇門。
【小題2】整體感知文本內(nèi)容,補充下列畫線處內(nèi)容。(4分)
鄉(xiāng)路彎彎,在鄉(xiāng)人的眼里有不同的感受:彎彎的鄉(xiāng)路是父輩們                   ,彎彎的鄉(xiāng)路是年輕人通向致富的橋梁,彎彎的鄉(xiāng)路是留守兒童和老人                。
【小題3】結(jié)合語境,說說你對文中劃線句子的理解。(2分)
故鄉(xiāng)的山路縱橫交錯,一條條一直延伸到我的血管中。
【小題4】當(dāng)記者采訪家鄉(xiāng)的那些留守兒童時,他們的話語為什么令記者“驚嘆不已?(2分)
【小題5】閱讀全文后,聯(lián)系以下材料,針對“如何改變?nèi)藗兊呐f觀念和落后的鄉(xiāng)村面貌”這一主題,談?wù)勀愕目捶?。?分)
材料一:我就是一個農(nóng)民,現(xiàn)在還下田,不要以為農(nóng)民就低人一等,我就是農(nóng)民,農(nóng)民最大的優(yōu)點有兩點,一是補實,二是勤勞。(袁隆平)
材料二:酒泉市肅州區(qū)不斷深化農(nóng)村精神文明建設(shè),積極開展“和諧家庭”創(chuàng)建及“美德進農(nóng)家”活動,有效地激發(fā)了全區(qū)農(nóng)民創(chuàng)建文明家園的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
材料三:江西贛州在全國率先提出開展社會主義新農(nóng)村建設(shè),其核心內(nèi)容是“五新一好”:建設(shè)新村鎮(zhèn)、發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、培育新農(nóng)民、組建新經(jīng)濟組織、塑造新風(fēng)貌、創(chuàng)建好班子。這被譽為“贛州模式”。

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科目:czyw 來源:2012屆度江西省南昌市初三第三次月考語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成小題。(14分)

(一)鄉(xiāng)路彎彎

  忽然想到故鄉(xiāng)的山路。故鄉(xiāng)的山路縱橫交錯,一條條一直延伸到我的血管中。鄉(xiāng)路沒有一條是平坦通直的,都依山傍水或順勢起伏和曲折。

  特別是四季中,彎彎的小路把田野和村莊剪成若干個方正或橢圓的小塊,象條條絲線把田園和山坡分割成多姿多彩的畫面,有的翠綠,有的青黃,有的紅艷,有的灰白,它們似一塊塊相依而合的拼板,緊湊而又自然的貼切在大地之上。

  我的父輩在鄉(xiāng)路上一生行走,從朝霧到晚霜,大約在彎彎的小路上走過了二萬五千公里,相當(dāng)于紅軍長征的一個來回。從年青的少年一直走到垂暮的蒼年,幾乎踏碎了每一塊石粒,也踏遍了鄉(xiāng)路旁四季輪換的青草和衰蒿。他們用腳步丈量著心園與家園的距離,一直行進在渴望和尋求之中。

  到底他們最需要什么?又最渴望什么?我的長輩一生也沒有弄清,也許是生活的需要,也許是潛意識的指引,也許是對幸福有著太久遠(yuǎn)的崇拜。

  尋求和渴望幸福的方式,最簡單的不過的真理就是勞作。這是祖祖輩輩留給他們的話:要靠勞動吃飯,要靠勞動創(chuàng)造幸福。

  幸福這兩個字,不外乎包括伺候土地,種點莊稼,以維持生計和養(yǎng)活牲畜。還包括對一塊土地的依舍。他們住過最簡陋的茅房,茅房沒有一扇窗,只有一扇門可供進出。也沒有電燈,用的是煤油燈盞。我還記得小時候曾攀折松枝作為照明之用,可以節(jié)省幾毛錢。人和牲畜用一道柵欄隔開,人的呼吸與豬的呼吸幾近混合,豬槽和鍋灶緊緊相連,那就是一種生活的和諧守望,或者說是一種生活的彼此對照。

  在我很遠(yuǎn)的記憶里,鄉(xiāng)路依然是彎曲的,路的命運本身無法改變。這種命運對人來說,是繞道而行還是依路而生,這成了對命運的角逐和選擇。

  到底有人掀開了這扇門。從南方傳來的消息讓村民大吃一驚:可以不種地了,可以到處去掙錢了。這讓許多人蠻生感慨的。好多人扔下鋤頭和鐮刀,幾乎是一夜之間,少壯派的年輕人走出了彎彎的鄉(xiāng)路,一直向南方遷徙奔走。家里只剩下年老體弱的老者和不懂世事的孩子。這條鄉(xiāng)路,成了一條黃金分割線,昭示著一個鄉(xiāng)村經(jīng)濟和歷史的轉(zhuǎn)型期的到來。

  雖然是窮鄉(xiāng)僻壤,但每家每戶至少也有三五畝山地。雖不能盛產(chǎn)太多的經(jīng)濟,但還能勉強填飽肚皮。去南方的鄉(xiāng)民安頓好了生活,便開始在那里為生存出售體力和卑微。不論怎樣說,扔掉了鋤頭,就等于自己不再是農(nóng)民了。這是一輩子的希望和追求。那鋤頭太笨太重,出不了活兒,來不了經(jīng)濟。這個轉(zhuǎn)變就是對自己命運的一個終始的選擇。不管是顛沛流離,還是無家可歸,只要走出大山,就意味著自己是有出息的了。

  我的幾個親戚也去了南方,跟著象洪流一般的人群打工去了。由于家里有老有小,她們拿不動鋤頭,更沒有力量去春播秋收。眼看著還有些肥沃的土地就這樣撂下。遍地是野草萋萋,一派豐茂。那些雜草和蒿蔓成了鳥兒覓食的最佳去處,也成了野兔打穴的最好避風(fēng)港。

  家開始有了傾斜,鄉(xiāng)路也開始有了傾斜。那些在外的人們不再回首彎彎的鄉(xiāng)路。他們羨慕著城市的繁華,決定把自己的命押在那里。即使是撿些垃圾,即使是在建筑工地干些重活,即使讓自己的媳婦出去拉客,即使去干些偷雞摸狗的事兒……總之,這經(jīng)濟來得快,也來得多。鄉(xiāng)路那邊的父老怎知道這經(jīng)濟的來路。反正有了票子就有了尊嚴(yán)。他們著上粗布西裝,系一條有折皺的領(lǐng)帶,里面的秋衣還保留著原始的樸實。這身裝束,是城里人的象征。至少,也象城里人的工人模樣。

  他們干癟的口袋終于有了一點銀子。這足以讓他們在鄉(xiāng)人面前抖抖大氣。他們說話的語調(diào)帶著南方的方言,走路時一直挺胸抬頭,見人目不斜視。剛開始時,鄉(xiāng)人都很咂舌,有的村婦還在背后說些不三不四的話:那些媳婦的錢聽說是用身子換來的??墒菚r間長了,她們也不再說什么,不得不承認(rèn)外面就是好。自從回來的人蓋起了新房,買上了彩電和家具以后,鄉(xiāng)人們再沒有吱聲的了。不管怎樣,經(jīng)濟是好東西,誰還會嫌棄它呢?不管經(jīng)濟是如何來的,到了自己手里就是自己的了,誰還會想不通呢?

  出去的人和回來的人都踩在彎彎的鄉(xiāng)路上,似乎這條路已是通向富裕的橋,也成了一條分水嶺。村里的人越來越少,走得差不多了,就連記者采訪那些留守的孩子時,兒童們竟說出了令記者驚嘆不已的話:長大了,我也要去打工。這一句話的份量有多重,人心自有估量。

  村民們不再種糧食了,以前豐茂的玉米林現(xiàn)在也很少見。他們只種藥材、煙葉和養(yǎng)豬養(yǎng)羊,但還依稀可見幾片菜畦。家里的人用外邊寄回來的錢去購買大米、面粉,儼然過著鄉(xiāng)村畸形的城市生活。

  時過境遷。當(dāng)一種觀念把傳統(tǒng)打破,就永遠(yuǎn)不會回來。留守在鄉(xiāng)村的兒童和老人變成一只只孤獨的鳥,雖有家園,但他們的靈魂無時不在彎彎的鄉(xiāng)路上徘徊。

  曾幾何時,這條鄉(xiāng)路是如此的人來人往。而如今,彎彎的鄉(xiāng)路上行人依稀,偶爾有幾個老人和幾只牲畜經(jīng)過。只是每逢過年的時候,這條路又富有生氣了,來來往往從外面趕回來的人,提著大大小小的皮包,腳步匆匆地趕向那縷縷炊煙升起的地方。

1.解釋文中劃線的詞語境義。(2分)

到底有人掀開了這扇門

2.整體感知文本內(nèi)容,補充下列畫線處內(nèi)容。(4分)

鄉(xiāng)路彎彎,在鄉(xiāng)人的眼里有不同的感受:彎彎的鄉(xiāng)路是父輩們                   ,彎彎的鄉(xiāng)路是年輕人通向致富的橋梁,彎彎的鄉(xiāng)路是留守兒童和老人                。

3.結(jié)合語境,說說你對文中劃線句子的理解。(2分)

故鄉(xiāng)的山路縱橫交錯,一條條一直延伸到我的血管中。

4.當(dāng)記者采訪家鄉(xiāng)的那些留守兒童時,他們的話語為什么令記者“驚嘆不已?(2分)

5.閱讀全文后,聯(lián)系以下材料,針對“如何改變?nèi)藗兊呐f觀念和落后的鄉(xiāng)村面貌”這一主題,談?wù)勀愕目捶?。?分)

材料一:我就是一個農(nóng)民,現(xiàn)在還下田,不要以為農(nóng)民就低人一等,我就是農(nóng)民,農(nóng)民最大的優(yōu)點有兩點,一是補實,二是勤勞。(袁隆平)

材料二:酒泉市肅州區(qū)不斷深化農(nóng)村精神文明建設(shè),積極開展“和諧家庭”創(chuàng)建及“美德進農(nóng)家”活動,有效地激發(fā)了全區(qū)農(nóng)民創(chuàng)建文明家園的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

材料三:江西贛州在全國率先提出開展社會主義新農(nóng)村建設(shè),其核心內(nèi)容是“五新一好”:建設(shè)新村鎮(zhèn)、發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、培育新農(nóng)民、組建新經(jīng)濟組織、塑造新風(fēng)貌、創(chuàng)建好班子。這被譽為“贛州模式”。

 

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科目:czyw 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶卷)語文 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成13-17題。(22分)

在冬夜里歌唱的魚

查一路

①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒離開了岑寂的北方?;馃瞥恋缴侥且贿叀I綅徤?,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個人的影子就會在昏暗中挾裹著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏,在這樣的山梁上等待父親,還有父親手中的魚。

②父親手中提著一尾胖頭魚,這種魚頭重尾輕,是鄉(xiāng)村廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,只能偶爾買這種魚。他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時“嘿嘿”幾聲。在夜色中,牙齒很白,這是他留給我最深的印象。

③我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,把整條的魚分成小塊,嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開來的時侯,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起,催促著母親往爐膛添柴?;鹕鄰脑羁谔虺鰜?,母親的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。

④鍋中的水,沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉(zhuǎn)入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺做作業(yè);二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮,眼睛隨著騰起的蒸汽升高;妹妹和我,繞著灶臺打架,虛張聲勢,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預(yù)感中,矯揉造作,故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,雖然沉默獨坐,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。

⑤不知道時間過了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時,她用毛巾環(huán)繞住鍋與蓋的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,但仍擋不住滲出異香。

⑥魚熟了,母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。

⑦寒冷跟隨著溫暖的小碗,跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,不知道是不是太辣的緣故?

⑧同樣是一個冬天的夜晚,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場的人,他慶幸的時刻是那個冬夜,因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里,很暖!”

⑨另一個冬天。黃昏,我們不再去那個山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。但我們常常想念那樣的冬夜,溫暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。

嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。

(選自《讀者》2007年第14期,有刪節(jié))

1..從全文來看,題目中的“歌唱”指的是什么?題目表達(dá)了哪些感情?(4分)

答:                                                                     

2..理解加點詞語在句子中的含義。(4分)

(1)廚房成了溫暖的心臟。

答:                                                  

(2)眼前的景象是他的成就。

答:                                                  

3..第③段中寫到:“罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍?!边@句景物描寫形象生動,請分析它在表達(dá)感情方面的作用。(4分)

答:                                                                 

4..第④段寫了孩子們的表現(xiàn),請分析他們此刻各自的心理活動。(6分)

(1)大姐:                                                             

(2)二姐:                                                             

(3)我和妹妹:                                                         

5..結(jié)尾寫到:“嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單?!边@句話含義深刻,請結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫?。?分)

答:                                                                       

 

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科目:czyw 來源:2013年安徽省六安市九年級上學(xué)期末考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的課內(nèi)古文,完成1-2題。

惠 子 相 梁

惠子相梁,莊子往見之?;蛑^惠子曰:莊子來,欲代子相。于是惠子恐,搜于國中三日三夜。莊子往見之,曰:南方有鳥,其名為宛鳥 芻鳥 ,子知之乎?夫宛鳥 芻鳥 發(fā)于南海,而飛于北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠,宛鳥 芻鳥 過之,仰而視之曰:嚇!今子欲以子之梁國而嚇我邪?(節(jié)選自《莊子·秋水》)

1..解釋下列句中加點的詞語。(2分)

惠子梁 相: 謂惠子曰 或:

非梧桐不 止: 于是鴟得腐鼠 于是:

2..把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

于是惠子恐,搜于國中三日三夜。

今子欲以子之梁國而嚇我邪?

 

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科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
在冬夜里歌唱的魚
查一路
 ?、偬炜帐且黄颐擅傻纳n茫,鳥兒離開了岑寂的北方?;馃瞥恋缴侥且贿?。山崗上,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個人的影子就會在昏暗中挾裹著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏,在這樣的山梁上等待父親,還有父親手中的魚。
 ?、诟赣H手中提著一尾胖頭魚,這種魚頭重尾輕,是鄉(xiāng)村廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,只能偶爾買這種魚。他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時“嘿嘿”幾聲。在夜色中,牙齒很白,這是他留給我最深的印象。
  ③我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,把整條的魚分成小塊,嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開來的時侯,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起,催促著母親往爐膛添柴。火舌從灶口舔出來,母親的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。
 ?、苠佒械乃?,沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉(zhuǎn)入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺做作業(yè);二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮,眼睛隨著騰起的蒸汽升高;妹妹和我,繞著灶臺打架,虛張聲勢,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預(yù)感中,矯揉造作,故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,雖然沉默獨坐,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。
 ?、莶恢罆r間過了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時,她用毛巾環(huán)繞住鍋與蓋的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,但仍擋不住滲出異香。
 ?、摁~熟了,母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。
 ?、吆涓S著溫暖的小碗,跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,不知道是不是太辣的緣故?
 ?、嗤瑯邮且粋€冬天的夜晚,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場的人,他慶幸的時刻是那個冬夜,因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里,很暖!”
 ?、崃硪粋€冬天。黃昏,我們不再去那個山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。但我們常常想念那樣的冬夜,溫暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。
 ?、?U>嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。(選自《讀者》2007年第14期,有刪節(jié))
1.從全文來看,題目中的“歌唱”指的是什么?題目表達(dá)了哪些感情?答:                                                                               
2.理解加粗詞語在句子中的含義。
(1)廚房成了溫暖的心臟
          答:                                                                     
(2)眼前的景象是他的成就。
          答:                                                                     
3.第③段中寫到:“罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍?!边@句景物描寫形象生動,請分析它在表達(dá)感情方面的作用。     答:                                                                              
4.第④段寫了孩子們的表現(xiàn),請分析他們此刻各自的心理活動。
(1)大姐:                                                                   
(2)二姐:                                                                  
(3)我和妹妹:                                                         
5.結(jié)尾寫到:“嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單?!边@句話含義深刻,請結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫狻?BR>答:                                                                              

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科目:czyw 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,回答1~5題。
老屋
周克武
  1.這一輩子,不管自己身居何處,在我的潛意識里,只有走進鄉(xiāng)下的那棟老屋才叫回家。    
  2.我家的老屋,只是傍山而建的一棟普通農(nóng)舍,土墻青瓦,杉木門窗??课黝^的幾間,至今還蓋著稻草,山風(fēng)吹過,彌散著一股親切的草屑味,淡淡的。可是歲月的磨蝕無情,如今老屋的魚鱗瓦溝里已長滿青苔,黃泥墻壁粉塵脫落,兩扇略顯笨重的大門也是油漆斑駁,綻開一條條深深淺淺的裂縫,好似老人額頭遍布的魚尾紋。     
  3.老屋真的“老”了。落日銜山時分,我站在村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像在酣睡,許是太累,睡得那樣安詳、靜謐。     
  4.我默默走近老屋。夕陽下,風(fēng)如佛手,柔柔地摩挲路邊的草木,沒有聲響;鳥兒慵倦地棲落在樹上,伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛,沒有嗚唱。也評它們此刻一如我的心情——輕輕撫摸深褐色的大門,卻不敢推開,怕驚擾了老屋,驚碎了它的夢。     
  5.夢里有我的童年。也是在這樣的傍晚,太陽漸漸沉落,屋檐下飄落起母親長一聲短一聲催我回家的呼喚。我,還有雞們、鴨們、牛羊們,朝同一個方向——炊煙輕籠的老屋,踏碎了一路殘陽。我難以自控地抬眼望望,屋頂?shù)拇稛煼路疬€在,柴火飯的香味仿佛還在,飄飄拂拂,又落到了我的鼻尖上。此刻,我真想再像孩提時那樣,一路飛跑進屋,猴急火急拈起 一塊香噴噴的白米鍋巴塞進嘴里,再聽一聲母親罵我“饞嘴貓”……
  6.老屋是心的歸宿。當(dāng)我終于抬腳跨進門檻的一剎那,一種久違的感覺涌動全身:真的到家了。     
  7.老屋是父親耗盡心血的杰作。我小時候,常聽父親說起,他和一家人是在赤日炎炎的酷暑揮鋤破土,頭頂滿天繁星趕運木料、磚塊、沙石,直至北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬才圓垛上梁?!続】像春燕銜泥般,幾經(jīng)周折,終于蓋起了這個屬于自己的窩?!綛】疊墮候,每當(dāng)親友上門,父親總會喜形于色地拍拍門窗,或者指指屋上的橡皮、橫梁,夸他這房子堅固耐用。一個秋日,村里來了個攝影師,平日不愛照相的父親,突然換上他僅有的一件中山裝,拉著一家人在老屋前照了張相。還一再叮囑我記住,金窩銀窩不如自已的狗窩。     
  8.幾十年歲月蹉跎,轉(zhuǎn)眼間物是人非。奶奶和父親去了另外一個世界,母親也隨我住進了城里。夜深了,我一個人默默地坐在堂屋里,孤燈只影,滿屋的冷清。    
  9.窗外的上弦月,瘦瘦的。也許是我與它相隔太久,彼此之間已經(jīng)陌生,它剛剛露出半張臉,一轉(zhuǎn)身,又躲進了薄薄的云層。我突然想起,兒時老屋的月亮似乎不是這樣。那時,我走到哪里它就跟到哪里。夏夜,奶奶把在外納涼的我抱上床,月亮也悄悄地從窗口跟進來輕撫著我的臉。我至今記得奶奶一直坐在床沿,邊給我打扇邊哼童謠:月光光,夜光光,伴隨我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了,奶奶的歌聲還在繼續(xù),像溫婉的明月,落在我的枕上,我的夢里。今晚,我可用記憶的碎片還原全部細(xì)節(jié),卻再無法聽到奶奶的歌聲。只有墻角那張靜臥的雕花床仿佛與我達(dá)成心靈上的某種默契,無可辯駁地見證這里曾經(jīng)氤氳的天倫之樂。     
  10.而這一夜,我久久無法入睡。     
  11.第二天一早起來,太陽剛剛露頭,溫煦的陽光投射在老屋的房頂,染成一片熟悉的金黃。我在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,每走一步,仿佛都可彎腰拾起兒時的一段記憶。門檻上,父親撫膝而坐,眉飛色舞講三國;雜屋里,母親篩糠剁菜喂豬仔;后山竹林中,與兒時伙伴追追鬧鬧捉迷藏;屋前小道土,高舉火把,緊跟大人去看電影……在我的眼里,老屋是一本貯滿情與愛的大書,翻開任何一頁,都會找到生命之源的溫暖。     
  12.吃過早飯,我站在老屋門口與親友們閑聊。鄰家小侄勸我拆除老屋,蓋幢時尚氣派的“小二層”。     
  13.我搖搖頭:不拆!他哪里知道,沒了老屋,我的靈魂只能浪跡天涯。 (選自2008年第3期《散文海外版》,有刪改)
1、本文記敘了作者回訪老屋的經(jīng)過。請摘錄文中語句,把作者的行蹤補充完整。
  站在村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去——(1)___________——(2)______________——默默地坐在堂屋里 ——(3)_______________——站在老屋門口
2、細(xì)讀第②段,說說對老屋的描寫蘊含著作者怎樣的感情。  
答:_____________________________________________________________
3、文中描寫細(xì)膩感人。參考示例,從第⑦段描寫父親的【A—B】兩個畫線句中選擇一句加以品析。    
【示例】句子:夏夜,奶奶把在外納涼的我抱上床,月亮也悄悄地從窗口跟進來輕撫著我的臉。     
品析:“輕撫”一詞運用擬人手法,借月亮生動地寫出了奶奶對“我”的疼愛及給予“我”的心靈撫慰。   
答:______________________________________________________________
4、第9段中畫線的句子耐人尋味。怎樣理解 “奶奶的歌聲”落在“我的夢里”?  
答:______________________________________________________________
5、你對結(jié)尾處作者不拆老屋的決定如何評價?結(jié)合全文并聯(lián)系現(xiàn)實生活談?wù)劇?
答:______________________________________________________________

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科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
在冬夜里歌唱的魚     
查一路
 ?、偬炜帐且黄颐擅傻纳n茫,鳥兒離開了岑寂的北方?;馃瞥恋缴侥且贿?。山崗上,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個人的影子就會在昏暗中挾裹著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏,在這樣的山梁上等待父親,還有父親手中的魚。     
 ?、诟赣H手中提著一尾胖頭魚,這種魚頭重尾輕,是鄉(xiāng)村廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,只能偶爾買這種魚。他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時“嘿嘿”幾聲。在夜色中,牙齒很白,這是他留給我最深的印象。     
 ?、畚绎w跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,把整條的魚分成小塊,嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌散開來的時候,廚房成了溫暖酌心臟,召集一家人圍攏到一起,催促著母親往爐膛添柴?;鹕鄰脑羁谔虺鰜?,母親的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。     
 ?、苠佒械乃?,沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉(zhuǎn)入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺做作業(yè);二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮,眼睛隨著騰起的蒸汽升高;妹妹和我,繞著灶臺打架,虛張聲勢,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預(yù)感中,矯揉造作,故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛的笑容,雖然沉默獨坐,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒鍋蓋合上時,她用毛巾環(huán)繞住鍋與蓋的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,但仍擋不住滲出異香。     
 ?、摁~熟了,母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。     
 ?、吆涓S著溫暖的小碗,跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了濕度。老人邊吃邊有淚水涌出,不知道是不是太辣的緣故?     
 ?、嗤瑯邮且粋€冬天的夜晚,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場的人,他慶幸的時刻是那個冬夜,因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里,很暖!”     
 ?、崃硪粋€冬天。黃昏,我們不再去那個山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。但我們常常想念那樣的冬夜,溫暖只會在寒冷感知,冬夜是我人生最初的一門課程。     
 ?、鈬?yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。   
(選自《讀者》2007年第14期,有刪節(jié))
1.從全文來看,題目中的“歌唱”指的是什么?題目表達(dá)了哪些感情?
______________________________________________________________
2.理解加粗詞語在句子中的含義。  
(1)廚房成了溫暖的心臟。           
______________________________________                                                  
(2)眼前的景象是他的成就。
______________________________________                                                           
3.第③段中寫道:“罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍?!边@句景物描寫形象生動,請分析它在表達(dá)感情方面的作用。
______________________________________________________________
4.第④段寫了孩子們的表現(xiàn),請分析他們此刻各自的心理活動。
(1)大姐:___________________________________________________
(2)二姐:___________________________________________________
(3)我和妹妹:_______________________________________________
5.結(jié)尾寫道:“嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單?!边@句話含意深刻,請結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫狻?BR>______________________________________________________________

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科目:czyw 來源:浙江省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

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老屋
周克武

 ?。?)這一輩子,不管自己身居何處,在我的潛意識里,只有走進鄉(xiāng)下的那棟老屋才叫回家。
  (2)我家的老屋,只是傍山而建的一棟普通農(nóng)舍,土墻青瓦,杉木門窗。靠西頭的幾間,至今還蓋著稻草,山風(fēng)吹過,彌散著一股親切的草屑味,淡淡的。可是歲月的磨蝕無情,如今老屋的魚鱗瓦溝里長滿青苔,黃泥墻壁粉塵脫落,兩扇略顯笨重的大門也是油漆斑駁,綻開一條條深深淺淺的裂縫,好似老人額頭遍布的魚尾紋。
  (3)老屋真的“老”了。落日銜山時分,我站在村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像在酣睡,許是太累,睡得那樣安詳、靜謐。
 ?。?)我默默走近老屋。夕陽下,風(fēng)如佛手,柔柔地摩挲路邊的草木,沒有聲響;鳥兒慵倦地棲落在樹上,伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛,沒有鳴唱。也許它們此刻一如我的心情--輕輕撫摸深褐色的大門,卻不敢推開,怕驚擾了老屋,驚碎了它的夢。
 ?。?)夢里有我的童年。也是在這樣的傍晚,太陽漸漸沉落,屋檐下飄落起母親長一聲短一聲催我回家的呼喚。我,還有雞們、鴨們、牛羊們,朝同一個方向--炊煙輕籠的老屋,踏碎了一路殘陽。我難以自控地抬眼望望,屋頂?shù)拇稛煼路疬€在,柴火飯的香味仿佛還在,飄飄拂拂,又落到了我的鼻尖上。此刻,我真想再像孩提時那樣,一路飛跑進屋,猴急火急拈起一塊香噴噴的白米鍋巴塞進嘴里,再聽一聲母親罵我“饞嘴貓”……
 ?。?)老屋是心的歸宿。當(dāng)我終于抬腳跨進門檻的一剎那,一種久違的感覺涌動全身:真的到家了。
 ?。?)老屋是父親耗盡心血的杰作。我小時候,常聽父親說起,他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下?lián)]鋤破土,頭頂滿天繁星趕運木料、磚塊、沙石,直至北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬圓垛上梁。【A】像春燕銜泥般,幾經(jīng)周折,終于蓋起了這個屬于自己的窩?!綛】那時候,每當(dāng)親友上門,父親總會喜形于色地拍拍門窗,或者指指屋上的椽皮、橫梁,夸他這房子堅固耐用。一個秋日,村里來了位攝影師,平日不愛照相的父親,突然換上他僅有的一件中山裝,拉著一家人在老屋前照了張相。還一再叮囑我記住,金窩銀窩不如自己的狗窩。
 ?。?)幾十年歲月蹉跎,轉(zhuǎn)眼間物是人非。奶奶和父親去了另外一個世界,母親也隨我住進了城里。夜深了,我一個人默默地坐在堂屋里,孤燈只影,滿屋的冷清。
 ?。?)窗外的上弦月,瘦瘦的。也許是我與它相隔太久,彼此之間已經(jīng)陌生,它剛剛露出半張臉,一轉(zhuǎn)身,又躲進了薄薄的云層。我突然想起,兒時老屋的月亮似乎不是這樣。那時,我走到哪里它就跟到哪里。夏夜,奶奶把在外納涼的我抱上床,月亮也悄悄地從窗口跟進來輕撫著我的臉。我至今記得奶奶一直坐在床沿,邊給我打扇邊哼童謠:月光光,夜光光,伴隨我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了,奶奶的歌聲還在繼續(xù),像溫婉的明月,落在我的枕上,我的夢里。今晚,我可用記憶的碎片還原全部細(xì)節(jié),卻再無法聽到奶奶的歌聲。只有墻角那張靜臥的雕花床仿佛與我達(dá)成心靈上的某種默契,無可辯駁地見證這里曾經(jīng)氤氳的天倫之樂。
 ?。?0)而這一夜,我久久無法入睡。
 ?。?1)第二天一早起來,太陽剛剛露頭,溫煦的陽光投射在老屋的房頂,染成一片熟悉的金黃。我在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,每走一步,仿佛都可彎腰拾起兒時的一段記憶。門檻上,父親撫膝而坐,眉飛色舞講三國;雜屋里,母親篩糠剁菜喂豬仔;后山竹林中,與兒時伙伴追追鬧鬧捉迷藏;屋前小道上,高舉火把,緊跟大人去看電影……在我眼里,老屋是一本貯滿情與愛的大書,翻開任何一頁,都會找到生命之源的溫暖。
 ?。?2)吃過早飯,我站在老屋門口與親友們閑聊。鄰家小侄勸我拆除老屋,蓋幢時尚氣派的“小二層”。
  (13)我搖搖頭:不拆!他哪里知道,沒了老屋,我的靈魂只能浪跡天涯。(選自2008年第3期《散文海外版》,有刪改。)
1、本文記敘了作者回訪老屋的經(jīng)過。請摘錄文中語句,把作者的行蹤補充完整。
站在村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去→(1)_________→(2)_________→默默地坐在堂屋里→(3)_________→站在老屋門口
2、細(xì)讀第(2)段,說說對老屋的描寫蘊含作者怎樣的感情。
___________________________________________________
3、文中描寫細(xì)膩感人。參考示例,從第(7)段描寫父親的【A】【B】兩個畫線句中選擇一句加以品析。
【示例】句子:夏夜,奶奶把在外納涼的我抱上床,月亮也悄悄地從窗口跟進來輕撫著我的臉。
品析:“輕撫”一詞運用擬人手法,借月亮生動地寫出了奶奶對“我”的疼愛及給予“我”的心靈撫慰。
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4、第(9)段中畫線的句子耐人尋味。怎樣理解“奶奶的歌聲”落在“我的夢里”?
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5、你對結(jié)尾處作者不拆老屋的決定如何評價?結(jié)合全文并聯(lián)系現(xiàn)實生活談?wù)劇?BR>___________________________________________________

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科目:czyw 來源:重慶市中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,完成問題。
在冬夜里歌唱的魚
查一路
 ?、偬炜帐且黄颐擅傻纳n茫,鳥兒離開了岑寂的北方?;馃瞥恋缴侥且贿叀I綅徤?,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個人的影子就會在昏暗中挾裹著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏,在這樣的山梁上等待父親,還有父親手中的魚。
 ?、诟赣H手中提著一尾胖頭魚,這種魚頭重尾輕,是鄉(xiāng)村廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,只能偶爾買這種魚。他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時“嘿嘿”幾聲。在夜色中,牙齒很白,這是他留給我最深的印象。
  ③我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,把整條的魚分成小塊,嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開來的時侯,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起,催促著母親往爐膛添柴?;鹕鄰脑羁谔虺鰜恚赣H的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。
 ?、苠佒械乃?,沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉(zhuǎn)入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺做作業(yè);二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮,眼睛隨著騰起的蒸汽升高;妹妹和我,繞著灶臺打架,虛張聲勢,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預(yù)感中,矯揉造作,故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,雖然沉默獨坐,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。
 ?、莶恢罆r間過了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時,她用毛巾環(huán)繞住鍋與蓋的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,但仍擋不住滲出異香。
 ?、摁~熟了,母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。
 ?、吆涓S著溫暖的小碗,跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,不知道是不是太辣的緣故?
 ?、嗤瑯邮且粋€冬天的夜晚,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場的人,他慶幸的時刻是那個冬夜,因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里,很暖!”
 ?、崃硪粋€冬天。黃昏,我們不再去那個山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。但我們常常想念那樣的冬夜,溫暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。
  ⑩嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。(選自《讀者》2007年第14期,有刪節(jié))
1.從全文來看,題目中的“歌唱”指的是什么?題目表達(dá)了哪些感情?
___________________________________________________
2.理解劃線詞語在句子中的含義。
(1)廚房成了溫暖的心臟。
___________________________________________________
(2)眼前的景象是他的成就。
___________________________________________________
3.第③段中寫到:“罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍?!边@句景物描寫形象生動,請分析它在表達(dá)感情方面的作用。
___________________________________________________
4.第④段寫了孩子們的表現(xiàn),請分析他們此刻各自的心理活動。
(1)大姐:___________________________________________________
(2)二姐:___________________________________________________
(3)我和妹妹:_______________________________________________
5.結(jié)尾寫到:“嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單?!边@句話含義深刻,請結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫狻?BR>___________________________________________________

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

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《引得春風(fēng)度玉關(guān)一左宗棠之死》節(jié)選

 (一)

     1849年秋天,民族英雄林則徐途經(jīng)長沙,指名要見當(dāng)時在老家隱居讀書的左宗棠?!?/p>

     林則徐在虎門點燃抗英的烈火,被道光皇帝“發(fā)往伊犁效力贖罪”。一晃幾年,大漠的風(fēng)沙沒有消磨他一心為國的壯志。這次朝廷下了赦令,批準(zhǔn)他由新疆回歸故里,沿途各地把他當(dāng)作凱旋的英雄。現(xiàn)在,林則徐見了左宗棠,眼睛頓時一亮,真是“眾里尋他千百度”,可以托付大事的人找到了。他將自己在新疆整理的資料和繪制的地圖全部交給左宗棠,說:“吾老矣,空有御俄之志,終無成就之日。數(shù)年來留心人才,欲將此重任托付!”

      年逾花甲的林則徐是用滴血的心說這段話的,好比臨終托孤。臨別,林則徐以一聯(lián)相贈:茍利國家生死以,                                             

      左宗棠本就是經(jīng)天緯地之才,從小就效仿民族英雄,曾以“再世諸葛”自喻,他當(dāng)然知道這兩句話的分量,從此畢生當(dāng)作座右銘。他說:“每遇艱危困難之日,時或一萌退志,實在愧對林公,愧對知己。”

      林則徐回福建后,身染重病,知道來日不多,命次子聰彝代寫遺書,向咸豐皇帝推薦左宗棠,稱其為“絕世奇才”。

      左宗棠的名字引起了京城的注意。

(二)

      左宗棠是一個孤獨的人,正所謂“世人皆醉我獨醒”。一個王朝的開始,總是群英聚會,大氣磅礴。到后來,沒有了征戰(zhàn),沒有了拼殺,沒有了銳氣,皇宮漸漸滋生享樂和荒淫,最終走向腐敗。在后宮女人懷里長大的愛新覺羅子孫,志短才薄,一副弱骨,哪里談得上雄才大略、文治武功?他們正在重復(fù)前朝衰敗的歷史。

      但左宗棠卻懷著補天之志,他要抗?fàn)?,他要阻止國破家亡的悲劇發(fā)生。懷著這種心態(tài), 他接受湖南巡撫張亮基的邀請,出山輔政,入巡撫衙門主幕戎機。這一年,左宗棠44歲。咸豐九年臘月,翰林院侍讀學(xué)士潘祖蔭向咸豐帝寫了一道奏疏,其中說:“國家不可一日無湖南,即湖南不可一日無宗棠也?!?/p>

     潘祖蔭是吳縣才子,后來官至刑部尚書。此時,左宗棠不過是新任湖南巡撫駱秉章的 幕僚。潘將一個無官無職的幕僚說得這么重要,身系國家安危,這兩句話,讓左宗棠的名字一夜傳遍全國,成了大眾心目中的英雄!

  咸豐帝終于心動。已是暮氣沉沉的朝廷,多么希望有一點陽剛之氣!

(三)

      新疆告急!

同治六年(1867年),新疆匪首阿吉柏自封為王,立國號為哲德沙爾汗國,宣布脫離清廷。俄國乘機占據(jù)伊犁,英國也虎視眈眈,意圖瓜分西北。160萬平方公里的新疆,有從大清版圖上消失的危險。

十年后的一日早朝,權(quán)傾朝野的重臣李鴻章向慈禧太后奏道:“新疆乃化外之地,

  護民族尊嚴(yán)的戰(zhàn)爭,征戰(zhàn)的將士們情緒高昂;這是為祖國的統(tǒng)一和完整而戰(zhàn),于是冷血沸

  騰,怯懦者變成了紅眼的怒獅。湖湘子弟在血雨腥風(fēng)中沖鋒陷陣,實際上也是在熏塑民族

  的精神。

      一年后,新疆全境收復(fù)。這是近代史上最揚眉吐氣的一件大事,是晚清夕照圖中最光

  彩的一筆,左宗棠藉此進入了中國歷史上偉大民族英雄的序列。

(四)

      綜觀左宗棠的一生,最輝煌的是收復(fù)六分之一的國土。這是他個人的榮耀和驕傲,更

  是國家之福。浙江巡撫、左宗棠的老友楊昌浚在清廷恢復(fù)新疆建省后到西域,所到之處,

  楊柳成陰,鳥鳴枝頭,人來車往,百業(yè)興旺,當(dāng)即吟出一首《恭誦左公西行甘棠》:

             大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山;

             新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)。

    ——與唐代詩人王之渙慷慨悲涼的“春風(fēng)不度玉門關(guān)”正相映照。我上小學(xué)時就讀過

  這首詩,小小心田,對英雄無畏景仰。后來我去新疆,只見棵棵柳樹綠滿天山南北,人們

  說,這是左公當(dāng)時所栽,叫“左公柳”,那矗立的柳樹有如左公風(fēng)范長存。

      我知道,左宗棠自從請纓西征,白發(fā)戍邊,就沒有打算還鄉(xiāng)。他在給家人的信中抒發(fā)

了這樣的抱負(fù):“天下事總要有人干,國家不可無陜甘,陜甘不可無總督,一介書生,數(shù)年任兼折,豈可避難就易哉!”他早已將個人生死置之度外,縱然是萬丈深淵,也百折不回,寧愿馬革裹尸。一個人一旦將自己的命運和祖國的命運連在一起,他就榮辱皆忘,名利皆忘,他的人格就偉大了。左宗棠激動人心的業(yè)績,揭示了生命的大義,撐起了中華民族的脊梁。

    ……    (注:選自《新課堂語文課外閱讀》九年級上冊,有改動。)

1.通讀全文,說說作者為什么要寫林則徐、潘祖蔭、李鴻章、石達(dá)開四人?

                                                                   

2.根據(jù)自己的積累將下列句子補充完整。

①眾里尋他于百度,                                              。  

②茍利國家生死以,                                                 。

    ③                          ,春風(fēng)不度玉門關(guān)a

    ④文中畫曲線的句子可以用孟子的“                              ”這句話來概括。

3.有人說左宗棠是劊子手,因為他參與鎮(zhèn)壓了太平天國起義;有人說他是民族英雄,因為他收復(fù)了新疆,維護了祖國領(lǐng)土完整。你對此怎么看?請有理有據(jù)說說自己的觀點。

                                                                       

4.在我國古代歷史長河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)風(fēng)流人物,左宗棠當(dāng)之無愧名列其中。請你認(rèn)真閱讀全文,為左宗棠寫一段事跡簡介,要求突出人物特點,語言富有文采。       

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,完成13-17題。(22分)
                在冬夜里歌唱的魚
                 查一路
 ?、偬炜帐且黄颐擅傻纳n茫,鳥兒離開了岑寂的北方?;馃瞥恋缴侥且贿?。山崗上,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個人的影子就會在昏暗中挾裹著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏,在這樣的山梁上等待父親,還有父親手中的魚。
 ?、诟赣H手中提著一尾胖頭魚,這種魚頭重尾輕,是鄉(xiāng)村廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,只能偶爾買這種魚。他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時“嘿嘿”幾聲。在夜色中,牙齒很白,這是他留給我最深的印象。
 ?、畚绎w跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,把整條的魚分成小塊,嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開來的時侯,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起,催促著母親往爐膛添柴?;鹕鄰脑羁谔虺鰜?,母親的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。
 ?、苠佒械乃序v起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉(zhuǎn)入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺做作業(yè);二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮,眼睛隨著騰起的蒸汽升高;妹妹和我,繞著灶臺打架,虛張聲勢,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預(yù)感中,矯揉造作,故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,雖然沉默獨坐,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。
 ?、莶恢罆r間過了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時,她用毛巾環(huán)繞住鍋與蓋的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,但仍擋不住滲出異香。
 ?、摁~熟了,母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。
 ?、吆涓S著溫暖的小碗,跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,不知道是不是太辣的緣故?
  ⑧同樣是一個冬天的夜晚,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場的人,他慶幸的時刻是那個冬夜,因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里,很暖!”
 ?、崃硪粋€冬天。黃昏,我們不再去那個山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。但我們常常想念那樣的冬夜,溫暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。
  ⑩嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。
 ?。ㄟx自《讀者》2007年第14期,有刪節(jié))
13.從全文來看,題目中的“歌唱”指的是什么?題目表達(dá)了哪些感情?(4分)
  答:                    
14.理解劃線詞語在句子中的含義。(4分)
  (1)廚房成了溫暖的心臟。
  答:                  
  (2)眼前的景象是他的成就。
  答:                      
15.第③段中寫到:“罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。”這句景物描寫形象生動,請分析它在表達(dá)感情方面的作用。(4分)
  答:                     

16.第④段寫了孩子們的表現(xiàn),請分析他們此刻各自的心理活動。(6分)
 ?。?)大姐:                  
 ?。?)二姐:                      
  (3)我和妹妹:                      
17.結(jié)尾寫到:“嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單?!边@句話含義深刻,請結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫?。?分)

答:                      

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,完成13-17題。(22分)

在冬夜里歌唱的魚

查一路

①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒離開了岑寂的北方?;馃瞥恋缴侥且贿?。山崗上,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個人的影子就會在昏暗中挾裹著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏,在這樣的山梁上等待父親,還有父親手中的魚。

②父親手中提著一尾胖頭魚,這種魚頭重尾輕,是鄉(xiāng)村廉價的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,只能偶爾買這種魚。他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時“嘿嘿”幾聲。在夜色中,牙齒很白,這是他留給我最深的印象。

③我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,把整條的魚分成小塊,嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開來的時侯,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起,催促著母親往爐膛添柴。火舌從灶口舔出來,母親的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。

④鍋中的水,沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個聲部轉(zhuǎn)入另一個聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺做作業(yè);二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮,眼睛隨著騰起的蒸汽升高;妹妹和我,繞著灶臺打架,虛張聲勢,有別于平日里泄憤的爭斗,而是在幸福的預(yù)感中,矯揉造作,故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,雖然沉默獨坐,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。

⑤不知道時間過了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時,她用毛巾環(huán)繞住鍋與蓋的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,但仍擋不住滲出異香。

⑥魚熟了,母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。

⑦寒冷跟隨著溫暖的小碗,跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,不知道是不是太辣的緣故?

⑧同樣是一個冬天的夜晚,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場的人,他慶幸的時刻是那個冬夜,因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里,很暖!”

⑨另一個冬天。黃昏,我們不再去那個山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。但我們常常想念那樣的冬夜,溫暖只會在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。

嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。

(選自《讀者》2007年第14期,有刪節(jié))

13.從全文來看,題目中的“歌唱”指的是什么?題目表達(dá)了哪些感情?(4分)

答:                                                                     

14.理解加點詞語在句子中的含義。(4分)

(1)廚房成了溫暖的心臟

答:                                                  

(2)眼前的景象是他的成就。

答:                                                  

15.第③段中寫到:“罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。”這句景物描寫形象生動,請分析它在表達(dá)感情方面的作用。(4分)

答:                                                                

16.第④段寫了孩子們的表現(xiàn),請分析他們此刻各自的心理活動。(6分)

(1)大姐:                                                             

(2)二姐:                                                              

(3)我和妹妹:                                                        

17.結(jié)尾寫到:“嚴(yán)寒來襲時,需要取暖,并且不讓一個人孤單。”這句話含義深刻,請結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫?。?分)

答:                                                                       

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