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聯(lián)合國家宣言的簽署.標志著國際反法西斯答案解析

科目:czls 來源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市九年級上學(xué)期第二次學(xué)科競賽歷史試卷(解析版) 題型:選擇題

《聯(lián)合國家宣言》的簽署,標志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。國際反法西斯聯(lián)盟形成的根本原因是

A、英法對德宣戰(zhàn) B、世界人民與法西斯國家的矛盾激化

C、第二戰(zhàn)場的開辟 D、法國向德國投降

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科目:czls 來源:2016屆甘肅武威五中初三上期期末歷史試卷(解析版) 題型:選擇題

《聯(lián)合國家宣言》的簽署標志著

A.聯(lián)合國建立

B.國際聯(lián)盟建立

C.歐洲聯(lián)盟建立

D.國際反法西斯聯(lián)盟建立

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科目:czls 來源: 題型:填空題

16.反思歷史行為。
同樣是大國之間的合作,1942年1月1日,《聯(lián)合國宣言》的簽署,標志著國際反法西斯同盟的成立,成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵,及時;1955年,為抗衡資本主義陣營形成的北大西洋公約組織,蘇聯(lián)聯(lián)合東歐社會主義國家成立華沙條約組織,標志著美蘇兩極格局的形成,可嘆!

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科目:czls 來源: 題型:單選題

《聯(lián)合國家宜言》的簽署,標志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的根本原因是

A.英法對德宣戰(zhàn)B.世界人民與法西斯國家的矛盾激化
C.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)D.太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)

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科目:czls 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)歷史(解析版) 題型:選擇題

《聯(lián)合國家宜言》的簽署,標志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的根本原因是

A.英法對德宣戰(zhàn) B.世界人民與法西斯國家的矛盾激化

C.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā) D.太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)

 

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科目:czls 來源: 題型:選擇題

18.《聯(lián)合國家宜言》的簽署,標志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成.國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的根本原因是( ?。?table class="qanwser">A.英法對德宣戰(zhàn)B.世界人民與法西斯國家的矛盾激化C.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)D.太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)

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科目:czls 來源:2012-2013學(xué)年廣西貴港市畢業(yè)班第四次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試卷歷史卷(解析版) 題型:綜合題

千百年來歐洲大陸的歷史發(fā)展進程是一曲跌宕起伏的歌,有時曲折連環(huán),有時高歌猛進,耐人尋味。(7分)

【開拓的歐洲】 

材料一   “從西班牙向西航行,橫渡大洋,可以到達印度……我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼,包括被印第安人稱為的海地……在內(nèi)?!薄?/p>

(1) 這位航海家是誰?(1分)他的開拓探險帶來了什么貢獻?(1分)

【戰(zhàn)爭的歐洲】

材料二    長達6年的戰(zhàn)爭苦難已使歐洲筋疲力盡,經(jīng)濟上衰弱的生存能力已使歐洲無法決定自己的未來。……完全失去了以往作為世界中心的地位和威望。世界的主導(dǎo)權(quán)被兩個趁勢崛起的超級大國接手。

材料三    宣言的簽署,標志著世界反法西斯同盟的最終形成。此后,“聯(lián)合國家”在政治上互相合作,在軍事上互相配合,對加速反法西斯戰(zhàn)爭的勝利起了重要作用。

(2)材料二中的“戰(zhàn)爭”指的是什么戰(zhàn)爭?(1分)

在這場戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的歐洲國家有哪些?(1分)

(3)材料三中的“宣言”叫什么?(1分)請舉例說明“聯(lián)合國家”是怎樣在政治上互相合作,在軍事上互相配合的?(政治上、軍事上各舉一例)(2分)

【聯(lián)合的歐洲】

材料四   20世紀60年代,西歐國家為提高在國際上的地位和作用,加強了經(jīng)濟上的聯(lián)合……在 以后的三十多年的時間里,歐共體成員國之間頻繁協(xié)調(diào),逐步取消關(guān)稅,對有困難的成員國提供援助,對外盡量“用一個聲音說話”,進一步加強了政治上的聯(lián)合。

(4)“歐盟”是在哪一年成立的?(1分)它對當前世界局勢有什么重要影響?(1分

【危機的歐洲】

材料五   始于希臘的債務(wù)危機,2010年起歐洲其它國家也開始陷入危機,希臘已非危機主角,整個歐盟都受到債務(wù)危機困擾。伴隨德國等歐元區(qū)的龍頭國都開始感受到危機的影響。以日本、中國為代表的對出口依賴較大的國家可能會受累于歐盟經(jīng)濟景氣下滑,進而影響本國經(jīng)濟。     ——摘自新華網(wǎng)

(5)歐債的始發(fā)地希臘曾是西方文明之源。讓古希臘人引以為傲的是什么?1分)根據(jù)材料五介紹,你認為這場歐債危機,國際社會應(yīng)如何應(yīng)對?(1分)

 

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科目:czls 來源:不詳 題型:改錯題

千百年來歐洲大陸的歷史發(fā)展進程是一曲跌宕起伏的歌,有時曲折連環(huán),有時高歌猛進,耐人尋味。(7分)
【開拓的歐洲】 
材料一  “從西班牙向西航行,橫渡大洋,可以到達印度……我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼,包括被印第安人稱為的海地……在內(nèi)?!薄?br />(1) 這位航海家是誰?(1分)他的開拓探險帶來了什么貢獻?(1分)
【戰(zhàn)爭的歐洲】
材料二   長達6年的戰(zhàn)爭苦難已使歐洲筋疲力盡,經(jīng)濟上衰弱的生存能力已使歐洲無法決定自己的未來?!耆チ艘酝鳛槭澜缰行牡牡匚缓屯?。世界的主導(dǎo)權(quán)被兩個趁勢崛起的超級大國接手。
材料三   宣言的簽署,標志著世界反法西斯同盟的最終形成。此后,“聯(lián)合國家”在政治上互相合作,在軍事上互相配合,對加速反法西斯戰(zhàn)爭的勝利起了重要作用。
(2)材料二中的“戰(zhàn)爭”指的是什么戰(zhàn)爭?(1分)
在這場戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的歐洲國家有哪些?(1分)
(3)材料三中的“宣言”叫什么?(1分)請舉例說明“聯(lián)合國家”是怎樣在政治上互相合作,在軍事上互相配合的?(政治上、軍事上各舉一例)(2分)
【聯(lián)合的歐洲】
材料四   20世紀60年代,西歐國家為提高在國際上的地位和作用,加強了經(jīng)濟上的聯(lián)合……在 以后的三十多年的時間里,歐共體成員國之間頻繁協(xié)調(diào),逐步取消關(guān)稅,對有困難的成員國提供援助,對外盡量“用一個聲音說話”,進一步加強了政治上的聯(lián)合。
(4)“歐盟”是在哪一年成立的?(1分)它對當前世界局勢有什么重要影響?(1分
【危機的歐洲】
材料五  始于希臘的債務(wù)危機,2010年起歐洲其它國家也開始陷入危機,希臘已非危機主角,整個歐盟都受到債務(wù)危機困擾。伴隨德國等歐元區(qū)的龍頭國都開始感受到危機的影響。以日本、中國為代表的對出口依賴較大的國家可能會受累于歐盟經(jīng)濟景氣下滑,進而影響本國經(jīng)濟。    ——摘自新華網(wǎng)
(5)歐債的始發(fā)地希臘曾是西方文明之源。讓古希臘人引以為傲的是什么?(1分)根據(jù)材料五介紹,你認為這場歐債危機,國際社會應(yīng)如何應(yīng)對?(1分)

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科目:czls 來源: 題型:解答題

11.千百年來歐洲大陸的歷史發(fā)展進程是一曲跌宕起伏的歌,有時曲折連環(huán),有時高歌猛進,耐人尋味.
【開拓的歐洲】
材料一“從西班牙向西航行,橫渡大洋,可以到達印度…我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼,包括被印第安人稱為的海地…在內(nèi).”
(1)這位航海家是誰?他的開拓探險帶來了什么貢獻?
【戰(zhàn)爭的歐洲】
材料二    長達6年的戰(zhàn)爭苦難已使歐洲筋疲力盡,經(jīng)濟上衰弱的生存能力已使歐洲無法決定自己的未來.…完全失去了以往作為世界中心的地位和威望.世界的主導(dǎo)權(quán)被兩個趁勢崛起的超級大國接手.
材料三    宣言的簽署,標志著世界反法西斯同盟的最終形成.此后,“聯(lián)合國家”在政治上互相合作,在軍事上互相配合,對加速反法西斯戰(zhàn)爭的勝利起了重要作用.
(2)材料二中的“戰(zhàn)爭”指的是什么戰(zhàn)爭?在這場戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的歐洲國家有哪些?
(3)材料三中的“宣言”叫什么?請舉例說明“聯(lián)合國家”是怎樣在政治上互相合作,在軍事上互相配合的?(政治上、軍事上各舉一例)
【聯(lián)合的歐洲】
材料四   20世紀60年代,西歐國家為提高在國際上的地位和作用,加強了經(jīng)濟上的聯(lián)合…在 以后的三十多年的時間里,歐共體成員國之間頻繁協(xié)調(diào),逐步取消關(guān)稅,對有困難的成員國提供援助,對外盡量“用一個聲音說話”,進一步加強了政治上的聯(lián)合.
(4)“歐盟”是在哪一年成立的?它對當前世界局勢有什么重要影響?
【危機的歐洲】
材料五   始于希臘的債務(wù)危機,2010年起歐洲其它國家也開始陷入危機,希臘已非危機主角,整個歐盟都受到債務(wù)危機困擾.伴隨德國等歐元區(qū)的龍頭國都開始感受到危機的影響.以日本、中國為代表的對出口依賴較大的國家可能會受累于歐盟經(jīng)濟景氣下滑,進而影響本國經(jīng)濟.--摘自新華網(wǎng)
(5)歐債的始發(fā)地希臘曾是西方文明之源.讓古希臘人引以為傲的是什么?根據(jù)材料五介紹,你認為這場歐債危機,國際社會應(yīng)如何應(yīng)對?

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科目:czls 來源: 題型:解答題

1.千百年來歐洲大陸的歷史發(fā)展進程是一曲跌宕起伏的歌,有時曲折連環(huán),有時高歌猛進,耐人尋味。閱讀下列材料并回答相關(guān)問題。
材料一  長達6年的戰(zhàn)爭苦難已使歐洲筋疲力盡,經(jīng)濟上衰弱的生存能力已使歐洲無法決定自己的未來?!耆チ艘酝鳛槭澜缰行牡牡匚缓屯J澜绲闹鲗?dǎo)權(quán)被兩個趁勢崛起的超級大國接手。
(1)材料中的“戰(zhàn)爭”指的是什么戰(zhàn)爭?其性質(zhì)是什么?
材料二  宣言的簽署,標志著世界反法西斯同盟的最終形成。此后,“聯(lián)合國家”在政治上互相合作,在軍事上互相配合,對加速反法西斯戰(zhàn)爭的勝利起了重要作用。
(2)材料中的“宣言”叫什么名稱?請各舉一例說明“聯(lián)合國家”是怎樣在政治上互相合作、軍事上互相配合的?
材料三  20世紀后期,西歐國家為提高在國際上的地位和作用,加強了經(jīng)濟上的聯(lián)合……對外盡量“用一個聲音說話”,進一步加強了政治上的聯(lián)合。
(3)西歐國家為了進一步加強聯(lián)合于20世紀90年代成立了什么組織?
(4)據(jù)以上材料請你總結(jié)出從近代到現(xiàn)代歐洲發(fā)展的總體趨勢如何。
(5)談一談歐洲的發(fā)展歷程帶給你的感想和啟示。

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科目:czls 來源: 題型:

[戰(zhàn)車狂奔正義結(jié)盟]

材料一 1939年8月31日晚,一支身穿波蘭陸軍軍服的德國黨衛(wèi)隊,冒充波軍襲擊和占領(lǐng)了鄰近波蘭邊境的一個德國城市的電臺,并在該電臺用波蘭語辱罵德國。接著,德國電臺宣稱:德國遭受波蘭的突然攻擊。德軍以此為借口,月1日凌晨,在大批飛機、坦克的配合下,對波蘭發(fā)動了突然襲擊。

材料二 宣言的簽署,標志著國際反法西斯聯(lián)盟的最終形成。此后,“聯(lián)合國家”在政治上互相合作,在軍事上互相配合,對加速反法西斯戰(zhàn)爭的勝利起了重要作用。

材料三 你們問:我們的目的是什么?我可以用一個詞來答復(fù):勝利,不惜一切代價去爭取勝利,無論多么恐怖也要爭取勝利;無論道路多么遙遠和艱難,也要去爭取勝利;因為沒有勝利,就不能生存。

                               ——丘吉爾

[問題探究]

(1) 材料一展現(xiàn)了第二次世界大戰(zhàn)中法西斯國家善用的手段“突襲”,請列舉第二次世界大戰(zhàn)中的三個突襲事例。

               

(2) 材料二中的“宣言”指的是什么?簽署宣言的國家又是怎樣“在政治上互相合作,在軍事上互相配合”的,請各舉一個典型事例。

                     

(3) 材料三表明英國的態(tài)度發(fā)生了什么轉(zhuǎn)變?

                 

(4) 歷史啟迪:第二次世界大戰(zhàn)是一次世界人民反法西斯侵略的正義戰(zhàn)爭,是人類歷史上正義與邪惡、光明與黑暗、進步與反動之間的一場殊死搏斗。這場戰(zhàn)爭以反法西斯力量的勝利而告終,請同學(xué)們想一想,取得這場戰(zhàn)爭勝利的最重要原因是什么?由此我們得到哪些 啟示?

                      

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科目:gzls 來源:成功之路——突破重點線·歷史 題型:013

  戰(zhàn)爭影響著國際格局的變化和調(diào)整,也伴隨著國際格局的變化和調(diào)整而爆發(fā)。根據(jù)相關(guān)知識,回答下題:

1.下列關(guān)于20世紀30年代局部戰(zhàn)爭的表述,正確的有?、俚氯辗ㄎ魉沟倪M攻,打破了凡爾賽一華盛頓體系的束縛?、谟⒎ㄍ菩薪椌刚?,犧牲弱國,縱容法西斯擴張?、酃铝o援的反法西斯弱國都被侵略者吞并?、芫植繎?zhàn)爭表明國際形勢動蕩和大戰(zhàn)臨近

[  ]

A.①②  B.③④  C.①②④  D.②③④

2.二戰(zhàn)爆發(fā)前英法對德意武裝干涉西班牙采取了不干涉政策;1939年9月同德意共同簽定慕尼黑協(xié)定宰割捷克斯洛伐克;1939年9月德軍突襲波蘭,英法對德宣戰(zhàn),但是出現(xiàn)了“奇怪的戰(zhàn)爭”;1942年初,中、美、英、蘇等26國簽署《聯(lián)合國家宣言》。對上述歷史現(xiàn)象的分析不正確的是?、儆⒎ㄗ允贾两K推行綏靖政策 ②英法德意曾一度結(jié)成法西斯同盟壓迫弱國?、塾⒎ㄔ诙?zhàn)爆發(fā)前就反對德意法西斯侵略?、苡⒎▽Φ滦麘?zhàn)標志著綏靖政策的結(jié)束

[  ]

A.①③④  B.③④  C.①②④  D.①②③④

3.丘吉爾說“我們不要把這次援救說成是勝利。戰(zhàn)爭不是靠撤退(敦克爾克大撤退)而贏得,但是,這次援救中孕育著勝利”。此句話中“這次援救中孕育著勝利”的含義是

[  ]

A.粉碎法西斯天下無敵的神話

B.加強了英法間的聯(lián)系和合作

C.為日后英國的防御和反攻保存了實力

D.鼓舞了英法兩國軍隊反法西斯的斗志

4.“二戰(zhàn)期間”,蘇、美、英三國首腦達成了許多決議,其中基本落空的一項是

[  ]

A.根除德國法西斯主義和軍國主義

B.開辟歐洲第二戰(zhàn)場

C.戰(zhàn)后建立聯(lián)合國

D.戰(zhàn)后合作宣言

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科目:czls 來源:2013-2014學(xué)年山東滕州市九年級下期第一次質(zhì)檢歷史試卷(解析版) 題型:選擇題

為了對付共同的敵人,1942年1月,26國簽署《聯(lián)合國家宣言》,它標志著( )

A.太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā) B.歐洲第二戰(zhàn)場的開辟

C.雅爾塔會議的召開 D.國際反法西斯聯(lián)盟的建立

 

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科目:czls 來源:2014-2015學(xué)年山東成武縣九年級上期期末歷史試卷(解析版) 題型:選擇題

為了對付共同的敵人,1942年1月,26國簽署《聯(lián)合國家宣言》,它標志著

A.太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā) B.歐洲第二戰(zhàn)場的開辟

C.雅爾塔會議的召開 D.國際反法西斯聯(lián)盟的建立

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科目:czls 來源:2016屆甘肅武威涼州區(qū)十二中九年級下期第一次月考歷史卷(解析版) 題型:選擇題

為了對付共同的敵人,1942年1月,26國簽署《聯(lián)合國家宣言》,它標志著( )

A.太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā) B.歐洲第二戰(zhàn)場的開辟

C.雅爾塔會議的召開 D.國際反法西斯聯(lián)盟的建立

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科目:czls 來源:2014-2015學(xué)年甘肅武威五中等五校九年級聯(lián)合診斷Ⅰ歷史試卷(解析版) 題型:選擇題

為了對付共同的敵人,1942年1月,26國簽署《聯(lián)合國家宣言》,它標志著

A.太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)

B.歐洲第二戰(zhàn)場的開辟

C.雅爾塔會議的召開

D.國際反法西斯聯(lián)盟的建立

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科目:czls 來源: 題型:選擇題

9.為了對付共同的敵人,1942年1月,26國簽署《聯(lián)合國家宣言》,它標志著( ?。?table class="qanwser">A.太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)B.歐洲第二戰(zhàn)場的開辟C.雅爾塔會議的召開D.國際反法西斯聯(lián)盟的建立

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