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d是一種紅色的單質(zhì)答案解析

科目:czhx 來源: 題型:

已知A、B、C是三種常見的化合物,D是一種常見的單質(zhì)。在一定條件下,A和B可轉(zhuǎn)化成C和D,C還能進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為人類主要的食物E,在人體內(nèi),C和D也可以轉(zhuǎn)化成A和B。C在一定條件下可與新制的氫氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生紅色沉淀。根據(jù)以上信息回答下面問題:

1、E遇碘水能呈__▲___色

2、A、B、C的化學(xué)式為:A__▲___B__▲_____C_▲______

3、A、B、C、D、E中組成元素相同的是:____▲______

4、寫出A+B-----C+D的化學(xué)反應(yīng)方程式______________▲________________________

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科目:czhx 來源:不詳 題型:問答題

已知A、B、C是三種常見的化合物,D是一種常見的單質(zhì).在一定條件下,A和B可轉(zhuǎn)化成C和D,C還能進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為人類食物中的一種主要的營養(yǎng)物質(zhì)E;在人體內(nèi),C和D也可轉(zhuǎn)化成A和B.C在一定條件下可與新制的氫氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生紅色沉淀.
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出A、B、C、D的化學(xué)式:A______,B______,C______,D______.
(2)E是______(填物質(zhì)名稱),它遇碘水呈現(xiàn)______色.
(3)A、B、C、D、E中元素組成相同的是______.
(4)A、B反應(yīng)轉(zhuǎn)化為C、D的化學(xué)方程式為______.

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科目:czhx 來源: 題型:

已知A、B、C是三種常見的化合物,D是一種常見的單質(zhì).在一定條件下,A和B可轉(zhuǎn)化成C和D,C還能進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為人類食物中的一種主要的營養(yǎng)物質(zhì)E;在人體內(nèi),C和D也可轉(zhuǎn)化成A和B.C在一定條件下可與新制的氫氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生紅色沉淀.
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出A、B、C、D的化學(xué)式:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)E是
 
(填物質(zhì)名稱),它遇碘水呈現(xiàn)
 
色.
(3)A、B、C、D、E中元素組成相同的是
 

(4)A、B反應(yīng)轉(zhuǎn)化為C、D的化學(xué)方程式為
 

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科目:czhx 來源: 題型:

已知:A、B.、C是三種常見的化合物,D是一種常見的單質(zhì).在一定條件下,A和B可轉(zhuǎn)化成C和D,C還能進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為人類主要的食物E;在人體內(nèi),C和D也可轉(zhuǎn)化成A和B,C在一定條件下可與新制的氫氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生紅色沉淀.根據(jù)以上信息回答下面問題:
(1)E遇碘水能呈現(xiàn)
 
色;
(2)A、B、C的化學(xué)式為A
 
,B
 
,C
 
;
(3)A、B、C、D、E中,組成元素相同的是
 
;
(4)A+B-C+D的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

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科目:czhx 來源: 題型:解答題

已知:A、B.、C是三種常見的化合物,D是一種常見的單質(zhì).在一定條件下,A和B可轉(zhuǎn)化成C和D,C還能進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為人類主要的食物E;在人體內(nèi),C和D也可轉(zhuǎn)化成A和B,C在一定條件下可與新制的氫氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生紅色沉淀.根據(jù)以上信息回答下面問題:
(1)E遇碘水能呈現(xiàn)______色;
(2)A、B、C的化學(xué)式為A______,B______,C______;
(3)A、B、C、D、E中,組成元素相同的是______;
(4)A+B-C+D的化學(xué)反應(yīng)方程式為:______.

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科目:czhx 來源:2008年江蘇省蘇州市中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

已知:A、B.、C是三種常見的化合物,D是一種常見的單質(zhì).在一定條件下,A和B可轉(zhuǎn)化成C和D,C還能進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為人類主要的食物E;在人體內(nèi),C和D也可轉(zhuǎn)化成A和B,C在一定條件下可與新制的氫氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生紅色沉淀.根據(jù)以上信息回答下面問題:
(1)E遇碘水能呈現(xiàn)    色;
(2)A、B、C的化學(xué)式為A    ,B    ,C   
(3)A、B、C、D、E中,組成元素相同的是    ;
(4)A+B-C+D的化學(xué)反應(yīng)方程式為:   

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科目:czhx 來源:不詳 題型:問答題

已知:A、B.、C是三種常見的化合物,D是一種常見的單質(zhì).在一定條件下,A和B可轉(zhuǎn)化成C和D,C還能進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為人類主要的食物E;在人體內(nèi),C和D也可轉(zhuǎn)化成A和B,C在一定條件下可與新制的氫氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生紅色沉淀.根據(jù)以上信息回答下面問題:
(1)E遇碘水能呈現(xiàn)______色;
(2)A、B、C的化學(xué)式為A______,B______,C______;
(3)A、B、C、D、E中,組成元素相同的是______;
(4)A+B-C+D的化學(xué)反應(yīng)方程式為:______.

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科目:gzhx 來源: 題型:閱讀理解

A、B、C、D是四種常見的單質(zhì),A、B為金屬,C、D常溫下是氣體,且D為黃綠色氣體.甲、乙、丙為常見的化合物,甲是黑色且具有磁性的物質(zhì).它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:

請回答下列問題:
(1)B與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3Fe3O4+8Al
 高溫 
.
 
9Fe+4Al2O3
3Fe3O4+8Al
 高溫 
.
 
9Fe+4Al2O3

(2)常溫下,將A或B的單質(zhì)放入濃硫酸或濃硝酸中,是否溶解?
(填“是”或“否”).
(3)將丙溶于水配成溶液,檢驗丙中陽離子的方法是
取少量丙的溶液于試管中,滴加KSCN溶液,若溶液變紅,說明丙中存在Fe3+
取少量丙的溶液于試管中,滴加KSCN溶液,若溶液變紅,說明丙中存在Fe3+

(4)寫出A與水蒸氣反應(yīng)生成C和甲的化學(xué)方程式
3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2

(5)將A、B兩種金屬按一定的質(zhì)量比組成混合物.
①取一定質(zhì)量的該混合物,向其中加入足量的NaOH溶液,生成氣體的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為n L,B與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
,混合物中B的物質(zhì)的量為
n
33.6
n
33.6
mol(用含字母的分?jǐn)?shù)式表示).
②另取相同質(zhì)量的該混合物,向其中加入足量的稀硫酸,固體全部溶解,生成氣體的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為m L,該反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
m
11.2
m
11.2
mol,混合物中A的質(zhì)量為
m-n
22.4
×56
m-n
22.4
×56
g(用含字母的分?jǐn)?shù)式表示).
③向②所得的溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液,充分?jǐn)嚢瑁瑢a(chǎn)生的沉淀過濾出來,經(jīng)洗滌、干燥、灼燒后得到一種固體,經(jīng)稱量發(fā)現(xiàn)該固體的質(zhì)量和原混合物的質(zhì)量恰好相等,則原混合物中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
30%
30%

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科目:gzhx 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(12分) A、B、C、D是四種常見的單質(zhì),A、B為金屬;C、D常溫下是氣體,且D為黃綠色氣體。甲、乙、丙為常見的化合物,甲物質(zhì)具有磁性。它們之間有如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

A

 

請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: 
甲_____________乙______________丙______________丁______________
(2)B與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________________。
(3)向乙溶液中滴加適量鹽酸得到一種白色沉淀,該反應(yīng)的離子方程式是______________________________________________________。
(4)某學(xué)生想驗證在溶液中鈉不能置換比它不活潑的金屬,該生向丙溶液中投入金屬鈉,結(jié)果只得到紅褐色的難溶物,請用離子方程式解釋形成該現(xiàn)象的原因:
_____________________________________________________ ,_________________

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科目:gzhx 來源:2015屆福建省晉江市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分) A、B、C、D是四種常見的單質(zhì),A、B為金屬;C、D常溫下是氣體,且D為黃綠色氣體。甲、乙、丙為常見的化合物,甲物質(zhì)具有磁性。它們之間有如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

A

 

請回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: 

甲_____________乙______________丙______________丁______________

(2)B與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________________。

(3)向乙溶液中滴加適量鹽酸得到一種白色沉淀,該反應(yīng)的離子方程式是______________________________________________________。

(4)某學(xué)生想驗證在溶液中鈉不能置換比它不活潑的金屬,該生向丙溶液中投入金屬鈉,結(jié)果只得到紅褐色的難溶物,請用離子方程式解釋形成該現(xiàn)象的原因:

_____________________________________________________ ,_________________

 

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科目:gzhx 來源:不詳 題型:填空題

(12分) A、B、C、D是四種常見的單質(zhì),A、B為金屬;C、D常溫下是氣體,且D為黃綠色氣體。甲、乙、丙為常見的化合物,甲物質(zhì)具有磁性。它們之間有如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

A

 

請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: 
甲_____________乙______________丙______________丁______________
(2)B與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________________。
(3)向乙溶液中滴加適量鹽酸得到一種白色沉淀,該反應(yīng)的離子方程式是______________________________________________________。
(4)某學(xué)生想驗證在溶液中鈉不能置換比它不活潑的金屬,該生向丙溶液中投入金屬鈉,結(jié)果只得到紅褐色的難溶物,請用離子方程式解釋形成該現(xiàn)象的原因:
_____________________________________________________ ,_________________

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科目:czhx 來源: 題型:推斷題

15.A-F表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),A和B,B和C都能發(fā)生反應(yīng),且都只能生成兩種產(chǎn)物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)若B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,D是一種紅色的單質(zhì),F(xiàn)是一種氣體,F(xiàn)的化學(xué)式為H2;寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(2)若A是一種氣體氧化物,E是大理石的主要成分.寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2 =CaCO3 ↓+2NaOH.
(2)若A、B、C表示不同類型的化合物,E在常溫下是一種無色液體,A中含有兩種元素且A能與F發(fā)生反應(yīng),寫出一個符合題意的A與F反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2 ↑+H2O;
A-F六種物質(zhì)中屬于鹽的是D F(填字母).

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科目:czhx 來源: 題型:

已知A是一種綠色的粉末狀固體,A物質(zhì)在一定條件下發(fā)生了如圖所示的變化,D是一種黑色固體,G為一種常見的紅色金屬單質(zhì);H是一種白色沉淀.且能溶解于稀鹽酸放出氣體B,請根據(jù)下列要求填空:
(1)由此推斷出A中的元素有
 
種.
(2)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式:
 

(3)寫出第②③步反應(yīng)所發(fā)生的化學(xué)方程式:②
 
;其反應(yīng)類型是
 
,③
 

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科目:czhx 來源: 題型:

已知A是一種黑色單質(zhì),B、C、E是初中常見的鹽,D是一種紅色物質(zhì).下圖是這物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略.
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,E
 

(2)A→B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為
 
.上圖所示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系中一共包括
 
種基本反應(yīng)類型.分別為
 

(3)A→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:czhx 來源: 題型:閱讀理解

堿式碳酸銅是一種綠色的固體,受熱分解成黑色固體物質(zhì)、二氧化碳和水.這種黑色固體的成分是什么呢?亮亮與間學(xué)們進(jìn)行以下探究:
[猜想]:該黑色固體可能氧化銅,也可能是氧化銅和炭的混合物.
[設(shè)計與實驗]
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論和化學(xué)方程式
亮亮同學(xué)取少量黑色固體,放入試管中,加入足量的稀硫酸,微熱. 黑色固體完全消失,溶液變
藍(lán)
藍(lán)
色.
此黑色固體是氧化銅.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
接著小明與同學(xué)們用氫氣還原氧化銅制取銅.
(1)要制得純凈的氫氣,小明應(yīng)選用的藥品是
D
D

A、鐵和稀硫酸  B、鋅和濃鹽酸  C、鎂和稀硫酸D、鋅和稀硫酸
(2)實驗開始時,應(yīng)先通入一會兒
H2
H2
,然后再加熱,這樣操作的目的是
防止加熱時發(fā)生爆炸
防止加熱時發(fā)生爆炸

(3)實驗結(jié)束后,小方同學(xué)對還原后的紅色物質(zhì)產(chǎn)生了興趣,該紅色物質(zhì)一定是單質(zhì)銅嗎?
查閱有關(guān)資料獲知:氫氣與氧化銅在加熱條件下能生成氧化亞銅(Cu2O),氧化亞銅也呈紅色,且能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、銅和水.
為此,小方同學(xué)靠后做了兩次實驗,第一次稱取4.0g氧化銅進(jìn)行實驗,得到了3.3g紅色物質(zhì);第二次同樣用4.0g氧化銅進(jìn)行實驗,得到了3.2g紅色物質(zhì).
①小方通過對所得實驗數(shù)據(jù)迸行計算分析后知t第二次實驗得到的紅色物質(zhì)全部是銅,第一次得到的紅色物質(zhì)除銅外,還含有氧化亞銅.小方的分析依據(jù)是
4gCuO中含有的銅元素質(zhì)量為3.2g,所以生成銅的質(zhì)量為3.2g
4gCuO中含有的銅元素質(zhì)量為3.2g,所以生成銅的質(zhì)量為3.2g

②隨后,他用化學(xué)實驗方法驗證了上述分析結(jié)果的正確性.其驗證方法是(簡要寫出操作現(xiàn)象、結(jié)論)
分別取兩種紅色固體于試管中,加入稀硫酸.第一次試管中溶液變藍(lán),第二次試管中溶液不變藍(lán),則第一次的產(chǎn)物中含有氧化亞銅,第二次的是銅
分別取兩種紅色固體于試管中,加入稀硫酸.第一次試管中溶液變藍(lán),第二次試管中溶液不變藍(lán),則第一次的產(chǎn)物中含有氧化亞銅,第二次的是銅

③從上述實驗中,小方獲得以下結(jié)論:在氫氣還原氧化銅實驗中,若還原不充分,一會得到紅色氧化亞銅,請寫出氫氣還原氧化銅生成氧化亞銅的化學(xué)方程式
2CuO+H2
 加熱 
.
 
Cu2O+H2O
2CuO+H2
 加熱 
.
 
Cu2O+H2O

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科目:czhx 來源:2011年山東省淄博市高青縣中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

堿式碳酸銅是一種綠色的固體,受熱分解成黑色固體物質(zhì)、二氧化碳和水.這種黑色固體的成分是什么呢?亮亮與間學(xué)們進(jìn)行以下探究:
[猜想]:該黑色固體可能氧化銅,也可能是氧化銅和炭的混合物.
[設(shè)計與實驗]
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論和化學(xué)方程式
亮亮同學(xué)取少量黑色固體,放入試管中,加入足量的稀硫酸,微熱.黑色固體完全消失,溶液變______色.此黑色固體是氧化銅.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
接著小明與同學(xué)們用氫氣還原氧化銅制取銅.
(1)要制得純凈的氫氣,小明應(yīng)選用的藥品是______
A、鐵和稀硫酸  B、鋅和濃鹽酸  C、鎂和稀硫酸D、鋅和稀硫酸
(2)實驗開始時,應(yīng)先通入一會兒______,然后再加熱,這樣操作的目的是______
(3)實驗結(jié)束后,小方同學(xué)對還原后的紅色物質(zhì)產(chǎn)生了興趣,該紅色物質(zhì)一定是單質(zhì)銅嗎?
查閱有關(guān)資料獲知:氫氣與氧化銅在加熱條件下能生成氧化亞銅(Cu2O),氧化亞銅也呈紅色,且能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、銅和水.
為此,小方同學(xué)靠后做了兩次實驗,第一次稱取4.0g氧化銅進(jìn)行實驗,得到了3.3g紅色物質(zhì);第二次同樣用4.0g氧化銅進(jìn)行實驗,得到了3.2g紅色物質(zhì).
①小方通過對所得實驗數(shù)據(jù)迸行計算分析后知t第二次實驗得到的紅色物質(zhì)全部是銅,第一次得到的紅色物質(zhì)除銅外,還含有氧化亞銅.小方的分析依據(jù)是______.
②隨后,他用化學(xué)實驗方法驗證了上述分析結(jié)果的正確性.其驗證方法是(簡要寫出操作現(xiàn)象、結(jié)論)______
③從上述實驗中,小方獲得以下結(jié)論:在氫氣還原氧化銅實驗中,若還原不充分,一會得到紅色氧化亞銅,請寫出氫氣還原氧化銅生成氧化亞銅的化學(xué)方程式______ Cu2O+H2O

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科目:czhx 來源:2011年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

堿式碳酸銅是一種綠色的固體,受熱分解成黑色固體物質(zhì)、二氧化碳和水.這種黑色固體的成分是什么呢?亮亮與間學(xué)們進(jìn)行以下探究:
[猜想]:該黑色固體可能氧化銅,也可能是氧化銅和炭的混合物.
[設(shè)計與實驗]
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論和化學(xué)方程式
亮亮同學(xué)取少量黑色固體,放入試管中,加入足量的稀硫酸,微熱.黑色固體完全消失,溶液變______色.此黑色固體是氧化銅.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
接著小明與同學(xué)們用氫氣還原氧化銅制取銅.
(1)要制得純凈的氫氣,小明應(yīng)選用的藥品是______
A、鐵和稀硫酸  B、鋅和濃鹽酸  C、鎂和稀硫酸D、鋅和稀硫酸
(2)實驗開始時,應(yīng)先通入一會兒______,然后再加熱,這樣操作的目的是______
(3)實驗結(jié)束后,小方同學(xué)對還原后的紅色物質(zhì)產(chǎn)生了興趣,該紅色物質(zhì)一定是單質(zhì)銅嗎?
查閱有關(guān)資料獲知:氫氣與氧化銅在加熱條件下能生成氧化亞銅(Cu2O),氧化亞銅也呈紅色,且能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、銅和水.
為此,小方同學(xué)靠后做了兩次實驗,第一次稱取4.0g氧化銅進(jìn)行實驗,得到了3.3g紅色物質(zhì);第二次同樣用4.0g氧化銅進(jìn)行實驗,得到了3.2g紅色物質(zhì).
①小方通過對所得實驗數(shù)據(jù)迸行計算分析后知t第二次實驗得到的紅色物質(zhì)全部是銅,第一次得到的紅色物質(zhì)除銅外,還含有氧化亞銅.小方的分析依據(jù)是______.
②隨后,他用化學(xué)實驗方法驗證了上述分析結(jié)果的正確性.其驗證方法是(簡要寫出操作現(xiàn)象、結(jié)論)______
③從上述實驗中,小方獲得以下結(jié)論:在氫氣還原氧化銅實驗中,若還原不充分,一會得到紅色氧化亞銅,請寫出氫氣還原氧化銅生成氧化亞銅的化學(xué)方程式______ Cu2O+H2O

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科目:czyw 來源:中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練與檢測叢書(初二·語文) 題型:048

首先,激光是一種顏色最單純的光,而我們平??匆姷墓猓歉鞣N顏色的光混合起來的。比如,太陽光或電燈光,看起來似乎是白色的,通過三棱鏡,就可以看出它含有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的光,實際上它還包含著我們看不見的紅外光和紫外光。其次,激光方向性很好,發(fā)射角極小,簡直可以說是“平行光”;而我們平常見到的燈光,卻不是平行的,而是向四面八方發(fā)光的。比如,打開電燈,整個房間都亮了,手電筒發(fā)出的光,雖然發(fā)出部位好像是一束光,但射到幾米之外,就擴(kuò)展成一個很大的光圈。這是因為,光在傳播中發(fā)散了。激光則不同,它在傳播中始終像一條筆直的線,一束激光射出二十公里遠(yuǎn),光斑有茶杯口那么大;就是射到三十八萬公里外的月亮上,光圈的直徑也擴(kuò)大不到二公里。如果探照燈也能照到月亮上,那么光束的直徑將要超過幾千公里。第三,激光的亮度非常高。亮到什么程度呢?你恐怕想象不到。第一顆原子彈爆炸的時候發(fā)出的光,有人形容它“比一千個太陽還亮”,而強(qiáng)激光,竟比太陽亮一百億倍以上。

1.這段文字說明的對象是

[  ]

A.激光
B.激光的顏色和方向
C.激光的特性
D.激光的用途

2.這段文字說明了激光的哪些特征?(用原文語句回答)

答:________________________________________________

3.這段文字的說明順序是

[  ]

A.從現(xiàn)象到本質(zhì)

B.從特點(diǎn)到用途

C.從主要到次要

D.從概括到具體

E.從整體到部分

F.從原因到結(jié)果

4.加粗字“只”在句中表達(dá)的意思是

[  ]

A.說明光斑的大小
B.說明激光光斑很大
C.說明激光光斑很小
D.說明激光的光斑

5.畫橫線的句子運(yùn)用了哪種說明方法?其作用是什么?

答:________________________________________________

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科目:gzhx 來源:2014屆江蘇省徐州市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖所示的是一些常見的單質(zhì)、化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有些反應(yīng)中的部分物質(zhì)和反應(yīng)條件被略去。常溫常壓下,化合物A是家庭生活中常用的一種調(diào)味品,A、C的焰色反應(yīng)都呈黃色,8是無色無味的液體,D是黃綠色氣體,E、F都是無色氣體,F(xiàn)的水溶液是鹽酸,H的水溶液具有漂白、殺菌性,J在水溶液中生成時為紅褐色沉淀。

(1)H的化學(xué)式為                   

(2)F的電子式為                    。

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為                                             。

(4)反應(yīng)②的離子方程式為                                             。

 

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科目:gzhx 來源: 題型:填空題

下圖所示的是一些常見的單質(zhì)、化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有些反應(yīng)中的部分物質(zhì)和反應(yīng)條件被略去?;衔顰是家庭生活中常用的一種調(diào)味品,反應(yīng)①稱之為“氯堿工業(yè)”。D是黃綠色氣體,H的水溶液具有漂白、殺菌性,J為紅褐色沉淀。

(1)H的化學(xué)式為            。
(2)寫出I與Fe反應(yīng)生成G的離子方程式為                             。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為                                             
(4)反應(yīng)②的離子方程式為                                            。

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