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秦始皇推行什么制度答案解析

科目:czls 來源:江蘇省泰興市實驗初級中學(xué)2011屆九年級第二次模擬考試歷史試題 題型:066

秦始皇、漢武帝和唐太宗都是我國古代杰出的政治家,他們的統(tǒng)治措施對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

  材料一:公元前221年,秦王嬴政統(tǒng)一六國后,采取了一系列鞏固統(tǒng)一的措施:政治上,創(chuàng)立了封建專制主義的中央集權(quán)制度,地方推行 ?、佟 ?/U>。經(jīng)濟和文化上,統(tǒng)一貨幣、度量衡和文字。思想上,實行“焚書坑儒”。軍事上,北筑長城和開發(fā)南疆。

  材料二漢武帝時期,西漢王朝實現(xiàn)了大一統(tǒng),進(jìn)入了全盛時期。經(jīng)濟上,將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢。民族關(guān)系上,兩次派    出使西域,密切了漢朝與西域的往來。

  材料三:唐太宗統(tǒng)治時期,民族關(guān)系上,以較為開明的民族政策贏得各族的擁戴,各民族“和同為一家”。……那時候,政治比較清明,經(jīng)濟發(fā)展較快,國力逐步加強,歷史上稱“    ”。

(1)請將上述三則材料中的空白處填寫完整

①________②________③________

(2)材料一中的秦始皇和材料二中的漢武帝在經(jīng)濟上采取的相同措施是什么?在對待哪一問題的態(tài)度上卻截然相反?

(3)材料三中“唐太宗以較為開明的民族政策贏得各族的擁戴”,請寫出一例史實。

(4)綜上所述,秦、漢、唐三朝的統(tǒng)一離不開秦始皇、漢武帝、唐太宗的勵精圖治,而統(tǒng)一又為三朝文化的昌盛、輝煌奠定了基礎(chǔ)。請寫出一例唐朝的世界藝術(shù)寶庫。

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科目:czls 來源:同步題 題型:材料題

秦始皇創(chuàng)建了中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建國家后,采取了一系列的措施,把遼闊的疆域聯(lián)結(jié)成大一統(tǒng)的整體。兩漢繼承秦制,經(jīng)前期的休養(yǎng)生息和漢武帝的積極開拓,使秦以來的大一統(tǒng)局面得到進(jìn)一步發(fā)展。
據(jù)此回答:
(1)秦王贏政實現(xiàn)全國統(tǒng)一是在哪一年?他為了建立中央集權(quán)制度,在中央和地方各實行了什么措施或制度?對于秦朝的中央集權(quán)制度,同學(xué)們存在著三種觀點:一是完全肯定;二是完全否定;三是認(rèn)為既有積極作用又有消極影響。你贊同哪一觀點?請說明你的理由。
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(2)你最贊賞西漢前期曾經(jīng)推行休養(yǎng)生息政策的哪一個皇帝?司馬遷是怎樣稱呼休養(yǎng)生息導(dǎo)致的“吏安其官,民樂其業(yè)”的社會環(huán)境的?
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(3)秦漢時期的匈奴曾經(jīng)嚴(yán)重威脅大一統(tǒng)局面。請分別寫出秦始皇和漢武帝為了抗御匈奴而采取的一項措施。
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(4)為了加強思想控制,秦始皇“焚書坑儒”,漢武帝則采取了什么措施?有什么作用?
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科目:czls 來源:2014-2015學(xué)年云南玉溪紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)七年級上期期末歷史試卷(解析版) 題型:問答題

詩詞中常將“秦皇”與“漢武”并稱,秦朝與漢朝對我國封建社會的歷史影響深遠(yuǎn)。

(1)秦始皇為了鞏固統(tǒng)一多民族國家,在地方管理體制方面,推行什么制度?(1分)漢武帝為了實現(xiàn)“大一統(tǒng)”,在對待王國問題上采取了什么措施?(1分)

(2)秦始皇為了經(jīng)濟發(fā)展的需要,制定了統(tǒng)一的“秦陶量”、“秦權(quán)”和長度計量標(biāo)準(zhǔn),這在歷史上稱為什么?(1分)漢武帝為了控制全國經(jīng)濟,采取哪些措施?(2分)

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科目:czls 來源: 題型:解答題

14.詩詞中常將“秦皇”與“漢武”并稱,秦朝與漢朝對我國封建社會的歷史影響深遠(yuǎn).
(1)秦始皇為了鞏固統(tǒng)一多民族國家,在地方管理體制方面,推行什么制度?漢武帝為了實現(xiàn)“大一統(tǒng)”,在對待王國問題上采取了什么措施?
(2)秦始皇為了經(jīng)濟發(fā)展的需要,制定了統(tǒng)一的“秦陶量”、“秦權(quán)”和長度計量標(biāo)準(zhǔn),這在歷史上稱為什么?漢武帝為了控制全國經(jīng)濟,采取了哪些措施?
(3)對待儒家及其思想,秦始皇采取“焚書坑儒”政策,漢武帝態(tài)度和措施是什么?漢武帝的這一舉措有何影響?

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科目:czls 來源: 題型:解答題

2.詩詞中常將“秦皇”與“漢武”并稱,秦朝與漢朝對我國封建社會的歷史影響深遠(yuǎn)。
(1)秦始皇為了鞏固統(tǒng)一多民族國家,在地方管理體制方面,推行什么制度?漢武帝為了實現(xiàn)“大一統(tǒng)”,在對待王國問題上采取了什么措施?
(2)秦始皇為了經(jīng)濟發(fā)展的需要,制定了統(tǒng)一的“秦陶量”、“秦權(quán)”和長度計量標(biāo)準(zhǔn),這在歷史上稱為什么?漢武帝為了控制全國經(jīng)濟,采取哪些措施?
(3)在思想文化方面,秦始皇和漢武帝分別采取了哪些措施?

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科目:czls 來源:2013-2014學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附中九年級中考練兵歷史試卷(解析版) 題型:綜合題

材料一:歷史學(xué)家翦伯贊認(rèn)為:在我看來,秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出人物,我說秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出人物,不是因為他是一個王朝的創(chuàng)立者,而是因為他不自覺地順應(yīng)了中國歷史發(fā)展的方向,充當(dāng)了中國新興地主階級開辟道路的先鋒,在中國歷史上,消滅了封建領(lǐng)主制,開創(chuàng)了一個中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時代。

材料二:在治理國家的問題上,儒家主張教化百姓,以“禮”治國;法家強調(diào)用“刑罰”加強統(tǒng)治;道家既反對“禮”治,也反對“法”制,他們提出“無為而治……”。漢武帝采納了 主張,任用精通儒家學(xué)問的人為官,推行“ ”政策。從此,儒家學(xué)說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想。

材料三:我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的,我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治,因為政權(quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候,每個人在法律上都是平等的…… ——伯利克里

依據(jù)材料回答。

(1)從材料一看,翦伯贊是怎樣評價秦始皇的,其主要依據(jù)是什么?(3分)

(2)儒家、法家、道家治理國家的觀點有何差異?(3分)

(3)請把材料二中的空格部分填充完整(2分)

(4)伯利克里所說的“我們的制度”被稱為什么?為什么?(3分)

 

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科目:czls 來源:不詳 題型:改錯題

材料一:歷史學(xué)家翦伯贊認(rèn)為:在我看來,秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出人物,我說秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出人物,不是因為他是一個王朝的創(chuàng)立者,而是因為他不自覺地順應(yīng)了中國歷史發(fā)展的方向,充當(dāng)了中國新興地主階級開辟道路的先鋒,在中國歷史上,消滅了封建領(lǐng)主制,開創(chuàng)了一個中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時代。
材料二:在治理國家的問題上,儒家主張教化百姓,以“禮”治國;法家強調(diào)用“刑罰”加強統(tǒng)治;道家既反對“禮”治,也反對“法”制,他們提出“無為而治……”。漢武帝采納了                          主張,任用精通儒家學(xué)問的人為官,推行“                       ”政策。從此,儒家學(xué)說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想。
材料三:我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的,我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治,因為政權(quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候,每個人在法律上都是平等的……     ——伯利克里
依據(jù)材料回答。
(1)從材料一看,翦伯贊是怎樣評價秦始皇的,其主要依據(jù)是什么?(3分)
(2)儒家、法家、道家治理國家的觀點有何差異?(3分)
(3)請把材料二中的空格部分填充完整(2分)
(4)伯利克里所說的“我們的制度”被稱為什么?為什么?(3分)

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科目:czls 來源: 題型:解答題

19.閱讀下列材料:
材料一:秦朝行政管理系統(tǒng)示意圖

(1)根據(jù)材料一,秦朝實行的是什么制度?最高權(quán)力者是誰?在中央和地方上分別采取了什么措施?
    材料二:漢初在沿用秦地方管理制度外,對于一些王公和戰(zhàn)爭功臣,分封了一些諸侯王國。諸侯王的權(quán)力很大,在封地內(nèi)可以任免官吏,收取租稅,鑄造錢幣,還擁有兵權(quán)。
(2)材料二中漢初分封的諸侯王國后來的發(fā)展對中央造成什么影響?漢武帝繼位后采取什么措施消除這一影響?
材料三:秦始皇、漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施比較表
朝代   分類經(jīng)濟思想文化軍事
秦朝(1)統(tǒng)一貨幣圓形方孔錢
(2)統(tǒng)一度量衡;
(3)統(tǒng)一文字;
(4)焚書坑儒
(5)筑萬里長城
西漢(6)貨幣由國家統(tǒng)一鑄造,鹽鐵由國家壟斷經(jīng)營(7)鼓勵推薦人才,建立了地方每年向中央舉薦人才的制度。
(8)罷黜百家,獨尊儒術(shù)
(9)設(shè)置“河西四郡”;(10)加強對五嶺以南廣大地區(qū)的管轄。
(3)將表中空白處的內(nèi)容填完整。
(4)從目的和結(jié)果比較(4)和(8)兩大事件的異同點。

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科目:czls 來源: 題型:解答題

11.閱讀下列材料,回答問題。
材料一:如圖是秦朝行政管理系統(tǒng)示意圖
(1)根據(jù)材料一,秦朝實行的是什么制度?在中央和地方上分別采取了什么措施?
材料二:漢初在沿用秦地方管理制度外,對于一些王公和戰(zhàn)爭功臣,分封了一些諸侯王國。諸侯王的權(quán)力很大,在封地內(nèi)可以任免官吏,收取租稅,鑄造錢幣,還擁有兵權(quán)。
(2)材料二中漢初分封的諸侯王國后來的發(fā)展對中央造成什么影響?漢武帝繼位后采取什么措施消除這一影響?
材料三:秦始皇、漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施比較表
分類
朝代
經(jīng)濟思想文化軍事
秦朝(1)
(2)統(tǒng)一度量衡;
(3)統(tǒng)一文字;
(4)
(5)筑萬里長城
西漢(6)貨幣由國家統(tǒng)一鑄造,鹽鐵由國家壟斷經(jīng)營(7)鼓勵推薦人才,建立了地方每年向中央舉薦人才的制度。
(8)
(9)設(shè)置“河西四郡”;(10)加強對五嶺以南廣大地區(qū)的管轄。
(3)將表中空白處的內(nèi)容填完整。
(4)從目的來看(4)和(8)兩大事件有何相同點。

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科目:czls 來源: 題型:解答題

17.閱讀下列圖文材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
    材料一:

    材料二:從商鞅變法到秦始皇即位前的109年間,秦軍同六國共交戰(zhàn)65次?!幾岳鮿拧肚芈赏ㄕ摗?TABLE class="edittable">秦軍戰(zhàn)績全勝未獲全勝或互有勝負(fù)敗北58次3次4次材料三:經(jīng)濟上推行均田制,使游牧為主的鮮卑族變?yōu)檗r(nóng)民;政治上遷都洛陽,實行官吏俸祿制,整頓吏治,設(shè)立三長制,采納漢族封建統(tǒng)治制度;文化和風(fēng)俗習(xí)慣上全面接受漢族的先進(jìn)文化,移風(fēng)易俗。
(1)依據(jù)材料一,鐵農(nóng)具和牛耕何時出現(xiàn)和推廣?有何積極影響?
(2)依據(jù)材料二,談?wù)勆眺弊兎ǖ臍v史影響。
(3)依據(jù)材料三,出自歷史上哪次改革?這次改革的作用是什么?
(4)材料二、三的兩次改革有何相同點?(請任意寫出一點)

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科目:czls 來源: 題型:

秦朝在中國歷史上占有重要的地位,人們稱秦朝的建立者秦始皇為“千古一帝”,他的建樹對中國產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。結(jié)合所學(xué)的歷史知識,回答下列問題:

     (1)秦始皇創(chuàng)立了怎樣的政治制度?其中,他廢除了以前的分封制后,在地方上推行什么制度?

     (2)秦朝時,在全國使用的兩種文字分別是什么?

     (3)秦朝時,統(tǒng)一使用的貨幣是什么?

     (4)為加強各地區(qū)間的朕系,秦始皇以哪座城市為中心開始修建馳道和直道?

     (5)請談?wù)剬η厥蓟实目捶ā?/p>

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科目:czls 來源:2014-2015學(xué)年浙江奉化象山寧海三縣八年級上期末聯(lián)考文綜歷史試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)“改革是發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路;改革是社會制度的自我完善。”閱讀材料,回答問題。

材料一:及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,……傾鄰國而雄諸侯?!劣谑蓟?,遂并天下。

——《漢書·食貨志上》

材料二:隋唐之際,系列承前啟后的制度創(chuàng)新,使盛唐時期呈現(xiàn)出博大開放、昂揚進(jìn)取的風(fēng)貌。

材料三:公元7世紀(jì)中期,日本仿效中國隋唐的制度,推行了一次重要改革,把日本歷史推入一個新時代。

(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識,試歸納出“商君”改革的兩條措施。這次改革對秦國有何意義?(4分)

(2)材料二中的“制度創(chuàng)新”指的是什么?(2分)盛唐時期博大開放,對外交流頻繁。請列舉當(dāng)時中印、中日文化交流的史實各一個?(2分)

(3)材料三反映了日本歷史上的哪一事件?(2分)對日本社會產(chǎn)生了怎樣影響?(2分)

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科目:czls 來源:期末題 題型:綜合題

同學(xué)們,你們一定非常喜歡看科幻小說吧!今天讓我們一起穿越科幻世界的時空隧道……。
我們首先來到秦朝,秦始皇正在接受記者采訪……
如果你現(xiàn)在就是秦始皇,你會怎樣回答記者們的問題呢?

記者問:“尊敬的始皇帝,據(jù)說您大力推行加強中央集權(quán)的措施,請問在中央主要由哪些官員負(fù)責(zé)呢?”
(1)秦始皇答:____________________________________________________________________________
記者問:“陛下,您在地方廢除了分封制,那您會采取什么新的制度呢?”
(2)秦始皇答:____________________________________________________________________________
記者問:“請問您為鞏固統(tǒng)一,在其它方面又采取了什么措施呢?”
(3)秦始皇答:____________________________________________________________________________

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科目:czls 來源:2015-2016學(xué)年山東東營懇利縣七年級上期中考試歷史試卷(解析版) 題型:綜合題

從秦漢時期起,國家的統(tǒng)一成為中國歷史發(fā)展的主流。閱讀材料,回答問題。

材料一 盡管秦朝僅僅延續(xù)了15年,但秦始皇確立的統(tǒng)治模式卻一直延續(xù)下去。秦始皇是中國2000余年中央集權(quán)封建帝制的主要設(shè)計者,影響之深廣,為任何其他帝王所難以相比。

——風(fēng)云人物網(wǎng)

(1)“秦始皇確立的統(tǒng)治模式”是指我國古代的哪一制度?他是怎樣“設(shè)計”這一制度的?

材料二 公元前127年時,漢皇帝又下了一道法令,規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半、余下的封地分給其他子弟。于是,封地不斷縮小,其重要性也不斷下降,僅僅成為大地產(chǎn)。

一一斯塔夫里阿諾斯【美】《全球通史》

(2)材料二中“漢皇帝”指的是漢朝哪位皇帝?結(jié)合所學(xué)知識分析推行該法令的影響。

材料三 秦漢時期的中央統(tǒng)治者,為了有效地維系“大一統(tǒng)”,都對統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇,用以規(guī)范,整齊全國上下的思想?!?/p>

——《“大一統(tǒng)”之夢》

(3)結(jié)合材料三和所學(xué)知識,秦朝統(tǒng)治者用以“規(guī)范,整齊”思想的措施是什么?漢武帝選擇的“統(tǒng)治思想”是什么?

(4)以上三則材料反映的措施有何共同作用?

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科目:czls 來源: 題型:解答題

10.為鞏固國家統(tǒng)一,古代統(tǒng)治者采取了一系列措施來加強中央集權(quán)。請回答:
(1)西周時期為鞏固國家統(tǒng)一,采取了什么措施?秦始皇為加強中央集權(quán)在地方上推行了什么制度?
(2)為加強思想控制,秦始皇采取了什么措施?有何影響?漢武帝為加強思想控制又采取了什么措施?
(3)從古代統(tǒng)治者鞏固國家統(tǒng)一的行為中,說說你得出什么認(rèn)識?

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科目:czls 來源:2014-2015學(xué)年重慶開縣七年級上期期末歷史試卷(解析版) 題型:綜合題

為鞏固國家統(tǒng)一,古代統(tǒng)治者采取了一系列措施來加強中央集權(quán)。請回答:(12分)

(1)西周時期為鞏固國家統(tǒng)一,采取了什么措施?秦始皇為加強中央集權(quán)在地方上推行了什么制度?(4分)

(2)為加強思想控制,秦始皇采取了什么措施?有何影響?漢武帝為加強思想控制又采取了什么措施?(6分)

(3)從古代統(tǒng)治者鞏固國家統(tǒng)一的行為中,說說你得出什么認(rèn)識?(2分)

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科目:czls 來源: 題型:材料題

16.閱讀下列材料
中央和地方的關(guān)系是國家政治生活中的重要問題。
材料一  秦新破六國。丞相綰建議置王以鎮(zhèn)之,“始皇下其議于群臣”,最后,秦始皇采納了李斯的意見,廢古封國制而以郡縣制去代替。以當(dāng)時其具體情況來說,郡縣制推行到如何程度,不可詳知。但從制度本身來說,郡縣制是以地緣本位的地方政權(quán)取代了以血緣關(guān)系為本位的地方政權(quán),這是地方政權(quán)封建化的主要標(biāo)志。
--白壽彝主編《中國通史》
材材料二  公元前127年時,漢皇帝又下了一道法令,規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半、余下的封地分給其他子弟。于是,封地不斷縮小,其重要性也不斷下降,僅僅成為大地產(chǎn)。
--斯塔夫里阿諾斯【美】《全球通史》
材料三《春秋》大一統(tǒng),天地之常經(jīng),古今之通誼(義)也?!加抟詾橹T不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。
--《漢書董仲舒?zhèn)鳌?br />請回答::
(1)根據(jù)材料一,分析郡縣制推行的歷史作用。
(2)材料二中“漢皇帝又下了一道法令”指的是什么法令?結(jié)合所學(xué)知識分析推行該法令的影響。
(3)材料三中董仲舒提出了什么建議?他的建議為什么被漢武帝所采納?
(4)三則材料反映的歷史事件有何共同作用?

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科目:czls 來源:江蘇省太倉市2011-2012學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試歷史試題(蘇教版) 蘇教版 題型:066

讀圖回答問題:

請回答:

(1)根據(jù)圖一指出西周統(tǒng)治者在他的統(tǒng)治范圍內(nèi)實行的制度叫什么?其實施的目的是什么?產(chǎn)生了怎樣的積極作用?

(2)根據(jù)圖二指出秦始皇為加強統(tǒng)治,在地方上推行了什么制度?此外,秦始皇還采取了許多鞏固統(tǒng)一的措施,請舉一例有關(guān)經(jīng)濟方面的措施。

(3)結(jié)合所學(xué)知識,請說出秦朝在我國歷史上的地位。

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