科目：gzzz 來源： 題型：
一臺(tái)電腦由數(shù)以萬計(jì)的人參與制造,他們當(dāng)中大多數(shù)互不相識(shí),讓電腦得以形成的無數(shù)行為更沒有任何人規(guī)定或指揮。從電腦的制造中可以看出
A.企業(yè)聯(lián)合能提高資源利用效率 B.社會(huì)分工促進(jìn)了生產(chǎn)效率提高
C.市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用 D.社會(huì)道德在市場(chǎng)中起支配作用
科目：gzzz 來源： 題型：
一臺(tái)電腦由數(shù)以萬計(jì)的人參與制造,他們當(dāng)中大多數(shù)互不相識(shí),讓電腦得以形成的無數(shù)行為更沒有任何人規(guī)定或指揮。從電腦的制造中可以看出
A．商品的價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的 B．社會(huì)分工促進(jìn)了生產(chǎn)效率的提高
C．分工與合作提高了商品的質(zhì)量 D．市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用
科目：gzzz 來源： 題型：
一臺(tái)電腦由數(shù)以萬計(jì)的人參與制造,他們當(dāng)中大多數(shù)互不相識(shí),讓電腦得以形成的無數(shù)行為更沒有任何人規(guī)定或指揮。從電腦的制造中可以看出（ ）
A．商品的價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的 B．社會(huì)分工促進(jìn)了生產(chǎn)效率的提高
C．分工與合作提高了商品的質(zhì)量 D．市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用
科目：gzzz 來源：2012-2013學(xué)年廣東執(zhí)信中學(xué)高二下學(xué)期期中考試政治卷（帶解析） 題型：單選題
一臺(tái)電腦由數(shù)以萬計(jì)的人參與制造,他們當(dāng)中大多數(shù)互不相識(shí),讓電腦得以形成的無數(shù)行為更沒有任何人規(guī)定或指揮。從電腦的制造中可以看出
| A．企業(yè)聯(lián)合能提高資源利用效率 | B．社會(huì)分工促進(jìn)了生產(chǎn)效率提高 |
| C．市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用 | D．社會(huì)道德在市場(chǎng)中起支配作用 |
科目：gzzz 來源：2012-2013學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高二下期期末考試政治卷（帶解析） 題型：單選題
一臺(tái)電腦由數(shù)以萬計(jì)的人參與制造,他們當(dāng)中大多數(shù)互不相識(shí),讓電腦得以形成的無數(shù)行為更沒有任何人規(guī)定或指揮。從電腦的制造中可以看出
| A．企業(yè)聯(lián)合能提高資源利用效率 | B．社會(huì)分工促進(jìn)了生產(chǎn)效率提高 |
| C．市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用 | D．社會(huì)道德在市場(chǎng)中起支配作用 |
科目：gzzz 來源：2016屆湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高一上學(xué)期期中考試政治試卷（解析版） 題型：單選題
一臺(tái)電腦由數(shù)以萬計(jì)的人參與制造,他們當(dāng)中大多數(shù)互不相識(shí),讓電腦得以形成的無數(shù)行為更沒有任何人規(guī)定或指揮。從電腦的制造中可以看出
A．商品的價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的 B．社會(huì)分工促進(jìn)了生產(chǎn)效率的提高
C．分工與合作提高了商品的質(zhì)量 D．市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用
科目：gzzz 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期第一次月考政治試卷（解析版） 題型：單選題
一臺(tái)電腦由數(shù)以萬計(jì)的人參與制造,他們當(dāng)中大多數(shù)互不相識(shí),讓電腦得以形成的無數(shù)行為更沒有任何人規(guī)定或指揮。從電腦的制造中可以看出（ ）
A．商品的價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的 B．社會(huì)分工促進(jìn)了生產(chǎn)效率的提高
C．分工與合作提高了商品的質(zhì)量 D．市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用
科目：gzzz 來源：2013-2014學(xué)年山東省棗莊市高三10月測(cè)試政治試卷（解析版） 題型：單選題
一臺(tái)電腦由數(shù)以萬計(jì)的人參與制造,他們當(dāng)中大多數(shù)互不相識(shí),讓電腦得以形成的無數(shù)行為更沒有任何人規(guī)定或指揮。從電腦的制造中可以看出
A．商品的價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的 B．社會(huì)分工促進(jìn)了生產(chǎn)效率的提高
C．分工與合作提高了商品的質(zhì)量 D．市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用
科目：gzzz 來源：2014屆寧夏高三第一次月考政治試卷（解析版） 題型：單選題
一臺(tái)電腦由數(shù)以萬計(jì)的人參與制造,他們當(dāng)中大多數(shù)互不相識(shí),讓電腦得以形成的無數(shù)行為更沒有任何人規(guī)定或指揮。從電腦的制造中可以看出
A.企業(yè)聯(lián)合能提高資源利用效率 B.社會(huì)分工促進(jìn)了生產(chǎn)效率提高
C.市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用 D.社會(huì)道德在市場(chǎng)中起支配作用
科目：gzzz 來源：2014屆陜西寶雞中學(xué)高二下期期末考試政治卷（解析版） 題型：單選題
一臺(tái)電腦由數(shù)以萬計(jì)的人參與制造,他們當(dāng)中大多數(shù)互不相識(shí),讓電腦得以形成的無數(shù)行為更沒有任何人規(guī)定或指揮。從電腦的制造中可以看出
A．企業(yè)聯(lián)合能提高資源利用效率 B．社會(huì)分工促進(jìn)了生產(chǎn)效率提高
C．市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用 D．社會(huì)道德在市場(chǎng)中起支配作用
科目：gzzz 來源：2014屆廣東執(zhí)信中學(xué)高二下學(xué)期期中考試政治卷（解析版） 題型：單選題
一臺(tái)電腦由數(shù)以萬計(jì)的人參與制造,他們當(dāng)中大多數(shù)互不相識(shí),讓電腦得以形成的無數(shù)行為更沒有任何人規(guī)定或指揮。從電腦的制造中可以看出
A．企業(yè)聯(lián)合能提高資源利用效率 B．社會(huì)分工促進(jìn)了生產(chǎn)效率提高
C．市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用 D．社會(huì)道德在市場(chǎng)中起支配作用
科目：gzzz 來源：2012年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試政治（江蘇卷解析版） 題型：選擇題
一臺(tái)電腦由數(shù)以萬計(jì)的人參與制造,他們當(dāng)中大多數(shù)互不相識(shí),讓電腦得以形成的無數(shù)行為更沒有任何人規(guī)定或指揮。從電腦的制造中可以看出
A.企業(yè)聯(lián)合能提高資源利用效率 B.社會(huì)分工促進(jìn)了生產(chǎn)效率提高
C.市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用 D.社會(huì)道德在市場(chǎng)中起支配作用
科目：gzzz 來源： 題型：單選題
科目：gzzz 來源： 題型：單選題
科目：gzzz 來源：不詳 題型：單選題
| A．商品的價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的 | B．社會(huì)分工促進(jìn)了生產(chǎn)效率的提高 |
| C．分工與合作提高了商品的質(zhì)量 | D．市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用 |
科目：gzzz 來源： 題型：
一臺(tái)電腦由數(shù)以萬計(jì)的人參與制造,他們當(dāng)中大多數(shù)互不相識(shí),讓電腦得以形成的無數(shù)行為更沒有任何人規(guī)定或指揮。從電腦的制造中可以看出
A.商品的價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的 B.社會(huì)分工促進(jìn)了生產(chǎn)效率的提高
C.分工與合作提高了商品的質(zhì)量 D.市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用
科目：gzzz 來源： 題型：
一臺(tái)電腦由數(shù)以萬計(jì)的人參與制造,他們當(dāng)中大多數(shù)互不相識(shí),讓電腦得以形成的無數(shù)行為更沒有任何人規(guī)定或指揮。從電腦的制造中可以看出
A．企業(yè)聯(lián)合能提高資源利用效率 B．社會(huì)分工促進(jìn)了生產(chǎn)效率提高
C．市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用 D．社會(huì)道德在市場(chǎng)中起支配作用
科目：gzzz 來源： 題型：
一臺(tái)電腦由數(shù)以萬計(jì)的人參與制造,他們當(dāng)中大多數(shù)互不相識(shí),讓電腦得以形成的無數(shù)行為更沒有任何人規(guī)定或指揮。從電腦的制造中可以看出
A.企業(yè)聯(lián)合能提高資源利用效率 B.社會(huì)分工促進(jìn)了生產(chǎn)效率提高
C.市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用 D.社會(huì)道德在市場(chǎng)中起支配作用
科目：gzzz 來源：2012年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試政治（江蘇卷帶解析） 題型：單選題
一臺(tái)電腦由數(shù)以萬計(jì)的人參與制造,他們當(dāng)中大多數(shù)互不相識(shí),讓電腦得以形成的無數(shù)行為更沒有任何人規(guī)定或指揮。從電腦的制造中可以看出
| A．企業(yè)聯(lián)合能提高資源利用效率 | B．社會(huì)分工促進(jìn)了生產(chǎn)效率提高 |
| C．市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用 | D．社會(huì)道德在市場(chǎng)中起支配作用 |
科目：gzzz 來源：［新課標(biāo)版］2014屆高三上學(xué)期第一次月考政治 題型：013
一臺(tái)電腦由數(shù)以萬計(jì)的人參與制造，他們當(dāng)中大多數(shù)互不相識(shí)，讓電腦得以形成的無數(shù)行為更沒有任何人規(guī)定或指揮。從電腦的制造中可以看出
A．商品的價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的
B．社會(huì)分工促進(jìn)了生產(chǎn)效率的提高
C．分工與合作提高了商品的質(zhì)量
D．市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用
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