科目：czsw 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

在血型鑒定實(shí)驗(yàn)中，將受檢者血液與標(biāo)準(zhǔn)血清分別混合后，在顯微鏡下觀察，如下圖所示。若紅細(xì)胞呈游離狀態(tài)，則無(wú)凝集現(xiàn)象(圖a)；若紅細(xì)胞凝集成團(tuán)，則為凝集現(xiàn)象(圖b)?，F(xiàn)有甲、乙兩位受檢者的血型鑒定結(jié)果如圖C所示。

(1)甲的血型為_(kāi)_________乙的血型為_(kāi)_________。
(2)必要時(shí)，甲可接受__________血型的血液。
(3)乙不能輸血給__________型血的人。
(4)異型輸血時(shí)，應(yīng)注意________________。

科目：czsw 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

血型鑒定實(shí)驗(yàn)中，將受檢者的血液與標(biāo)準(zhǔn)血清分別混合后，在顯微鏡下觀察，如果紅細(xì)胞呈游離狀態(tài)，則無(wú)凝集現(xiàn)象（圖a）；如果紅細(xì)胞凝集成團(tuán)，則有凝集現(xiàn)象（圖b）?，F(xiàn)有兩位受檢者的血型鑒定結(jié)果如圖c所示。  請(qǐng)嘗試回答：    

(1)甲、乙二人分別屬于何種血型？          、          。  
(2)必要時(shí)，甲可接受何種血液？                            。  
(3)乙不能輸血給何種血型的人？                            。  
(4)在一般情況下，輸血時(shí)，應(yīng)以輸           為原則，否則，可能令出現(xiàn)            現(xiàn)象。異型輸血時(shí)，應(yīng)注意什么？                                              

科目：czsw 來(lái)源： 題型：

科目：czsw 來(lái)源：湘潭 題型：填空題

如圖分別為生物結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：



（1）在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，應(yīng)該是上圖中的______（填A(yù)或B）．
（2）在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[______]______是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．
（3）用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[______]______．
（4）觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，在______倍顯微鏡下我們看到小血管內(nèi)的紅細(xì)胞成單行通過(guò)，這種小血管相當(dāng)于圖C中的______（填①、②或③）．

科目：czsw 來(lái)源：2013年湖南省湘潭市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖分別為生物結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，應(yīng)該是上圖中的    （填A(yù)或B）．
（2）在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[    ]    是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．
（3）用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[    ]    ．
（4）觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，在    倍顯微鏡下我們看到小血管內(nèi)的紅細(xì)胞成單行通過(guò)，這種小血管相當(dāng)于圖C中的    （填①、②或③）．

科目：czsw 來(lái)源：2015年湖南省永州市下中考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科目：czsw 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖分別為生物結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，應(yīng)該是上圖中的B（填A(yù)或B）．
（2）在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，2（填標(biāo)號(hào)）能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定．
（3）用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[③]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，在顯微鏡下我們看到小血管內(nèi)的紅細(xì)胞成單行通過(guò)，這種小血管相當(dāng)于圖C中的②（填標(biāo)號(hào)）．

科目：czsw 來(lái)源： 題型：

科目：czsw 來(lái)源： 題型：

（2013?湘潭）如圖分別為生物結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，應(yīng)該是上圖中的

B

B

（填A(yù)或B）．
（2）在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[

4

4

]

細(xì)胞核

細(xì)胞核

是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．
（3）用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[

③

③

]

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

．
（4）觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，在

低

低

倍顯微鏡下我們看到小血管內(nèi)的紅細(xì)胞成單行通過(guò)，這種小血管相當(dāng)于圖C中的

②

②

（填①、②或③）．

科目：gzsw 來(lái)源：澄海中學(xué)2006－2007第一學(xué)期期中考試高三生物科試卷 題型：022

科目：gzsw 來(lái)源： 題型：

科目：gzsw 來(lái)源：澄海中學(xué)2006－2007第一學(xué)期期中考試生物科試卷 題型：022

科目：gzsw 來(lái)源：2006－2007年度高三生物細(xì)胞專(zhuān)題單元檢測(cè)題 題型：022

科目：gzsw 來(lái)源：泗陽(yáng)致遠(yuǎn)中學(xué)2006－2007年度高三年級(jí)第二次考試　生物試卷 題型：022

科目：gzsw 來(lái)源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞的電子顯微鏡視野中觀察某細(xì)胞的一部分，分析后回答：
（1）此圖是

 

細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是

 

．
（2）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是

 

（填序號(hào)）．
（3）下列哪種物質(zhì)的合成必須由2，然后到4這兩種結(jié)構(gòu)？

 

A．呼吸酶     B．線粒體膜的組成蛋白   C．胰島素   D．血紅蛋白
（4）視野中[1]是

 

，此遺傳物質(zhì)在細(xì)胞周期中長(zhǎng)度最短的時(shí)期為

 

；
（5）在人體蛋白質(zhì)的合成中，如果需要色氨酸和丙氨酸，兩者來(lái)源有所不同，能通過(guò)氨基轉(zhuǎn)換作用產(chǎn)生的是

 

．

科目：czsw 來(lái)源： 題型：

（2011?茂名）如圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖，其中A、B、C 表 示物質(zhì)，①、②表示過(guò)程．請(qǐng)回答：
（1）過(guò)程①是

消化

消化

；人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是

小腸

小腸

．
（2）觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過(guò)，則某血管是

毛細(xì)血管

毛細(xì)血管

；當(dāng)觀察人血涂片時(shí)，在顯微鏡下觀察到數(shù)量最多的血細(xì)胞是

紅細(xì)胞（甲細(xì)胞）

紅細(xì)胞（甲細(xì)胞）

．
（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是

由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

；如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中，先使澄清的石灰水變渾濁的是

A

A

．
（4）如果C 為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定．某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的

胰島素

胰島素

分泌不足．
（5）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行，有賴(lài)于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和

激素

激素

的調(diào)節(jié)．

科目：czsw 來(lái)源： 題型：

如圖1所示是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）當(dāng)人被細(xì)菌感染發(fā)炎時(shí)，圖中

 

的數(shù)目會(huì)顯著增加．
（2）當(dāng)圖1中

 

的數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起人體皮下出血．
（3）圖1中數(shù)量最多的細(xì)胞是

 

，血液中該細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少時(shí)，會(huì)造成人體

 

．
（4）在血型鑒定試驗(yàn)中，將受檢者血液與標(biāo)準(zhǔn)血清分別混合后，在顯微鏡下觀察，如圖2所示，若紅細(xì)胞呈游離狀態(tài)，則無(wú)凝集現(xiàn)象（圖a）．若紅細(xì)胞凝集成團(tuán)，則為凝集現(xiàn)象（圖b）．現(xiàn)有兩位受檢者的血液鑒定結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①甲的血型為

 

型．②乙需要輸血是，可以接受

 

型血或少量的

 

型血的血液．

科目：czsw 來(lái)源： 題型：

如圖為血液的組成示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）將抽出的小動(dòng)物血液放入盛有少量的

 

試管中，靜置一段時(shí)間后出現(xiàn)如圖所示的結(jié)果．
（2）圖中1是

 

，它的主要功能是運(yùn)載

 

，運(yùn)輸

 

等．
（3）如果用顯微鏡觀察人體的血涂片，在視野中數(shù)量最多的是

 

，它的細(xì)胞中沒(méi)有

 

，富含有一種紅色含

 

的蛋白質(zhì)，稱(chēng)為

 

，人體呼吸系統(tǒng)吸收的氧氣進(jìn)入血液后，與

 

結(jié)合．因此這種血細(xì)胞具有運(yùn)輸

 

和部分

 

的作用．
（4）患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是

 

，它具有

 

，比紅細(xì)胞

 

，但是數(shù)量

 

．

科目：czsw 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè) 題型：

科目：czsw 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

如圖為血液的組成示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）將抽出的小動(dòng)物血液放入盛有少量_______的試管中，靜置一段時(shí)間后出現(xiàn)上圖所示的結(jié)果。
（2）圖中1是_______ ，它的主要功能是運(yùn)載_______，運(yùn)輸_________等。
（3）如果用顯微鏡觀察人體的血涂片，在視野中數(shù)量最多的是[     ]_______，它的細(xì)胞中沒(méi)有_______ ，富含有一種紅色含________的蛋白質(zhì)，稱(chēng)為_(kāi)_______ ，人體呼吸系統(tǒng)吸收的氧氣進(jìn)入血液后，與___________結(jié)合。因此這種血細(xì)胞具有運(yùn)輸 ______和部分 ________的作用。
（4）患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[     ]________，它具有________，比紅細(xì)胞_______，但是數(shù)量_________。