科目:gzyw 來(lái)源:必修二導(dǎo)練語(yǔ)文粵教版 粵教版 題型:022
《那就是我》歌詞的作者是________,原名________,1948年生于河北,當(dāng)代詞作家。代表作除了《那就是我》,還有________。
科目:gzyw 來(lái)源:必修二訓(xùn)練語(yǔ)文粵教版 粵教版 題型:022
《那就是我》歌詞的作者是________,原名________,1948年生于河北,當(dāng)代詞作家。代表作除了《那就是我》,還有________。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:013
對(duì)歌詞《那就是我》的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A.歌詞融進(jìn)了游子生活的風(fēng)霜,融進(jìn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)思戀之情。
B.以一個(gè)游子深情的傾訴,娓娓道出“我”對(duì)故鄉(xiāng)、親人的思念之情,真摯感人。
C.“噢,媽媽”這深情的呼喚,含蓄地表達(dá)了游子“在家千日好,出門(mén)一時(shí)難”的感受。
D.小河、水磨、炊煙、牛車(chē),盡管不起眼,可由于他們象征了故鄉(xiāng)的山山水水、人情風(fēng)物,所以勾起了游子內(nèi)心深處的情愫。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:013
對(duì)歌詞《那就是我》的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A.歌詞采用了特寫(xiě)鏡頭與長(zhǎng)焦鏡頭結(jié)合的手法,以景寓情,畫(huà)面感很強(qiáng)。
B.歌詞給人的感覺(jué)特別清新淡雅,像一幅水墨畫(huà)。
C.這首歌詞以對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念這一主題為經(jīng),以對(duì)故鄉(xiāng)的一山一水、一草一木、一人一物作追憶式的描繪為緯,編織出了一幅生動(dòng)的圖畫(huà)。
D.從水磨與牛車(chē),可推知“我”的故鄉(xiāng)可能是山區(qū)或平原;從漁火與海螺,可推知“我”的故鄉(xiāng)是海邊。“我”不止一個(gè)故鄉(xiāng),由此證明,詩(shī)中的“我”不是作者本人。
科目:gzyw 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013
對(duì)歌詞《那就是我》的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A.歌詞融進(jìn)了游子生活的風(fēng)霜,融進(jìn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)思戀之情。
B.以一個(gè)游子深情的傾訴,娓娓道出“我”對(duì)故鄉(xiāng)、親人的思念之情,真摯感人。
C.“噢,媽媽”這深情的呼喚,含蓄地表達(dá)了游子“在家千日好,出門(mén)一時(shí)難”的感受。
D.小河、水磨、炊煙、牛車(chē),盡管不起眼,可由于他們象征了故鄉(xiāng)的山山水水、人情風(fēng)物,所以勾起了游子內(nèi)心深處的情愫。
科目:gzyw 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013
對(duì)歌詞《那就是我》的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A.歌詞采用了特寫(xiě)鏡頭與長(zhǎng)焦鏡頭結(jié)合的手法,以景寓情,畫(huà)面感很強(qiáng)。
B.歌詞給人的感覺(jué)特別清新淡雅,像一幅水墨畫(huà)。
C.這首歌詞以對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念這一主題為經(jīng),以對(duì)故鄉(xiāng)的一山一水、一草一木、一人一物作追憶式的描繪為緯,編織出了一幅生動(dòng)的圖畫(huà)。
D.從水磨與牛車(chē),可推知“我”的故鄉(xiāng)可能是山區(qū)或平原;從漁火與海螺,可推知“我”的故鄉(xiāng)是海邊?!拔摇辈恢挂粋€(gè)故鄉(xiāng),由此證明,詩(shī)中的“我”不是作者本人。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:單選題
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:單選題
科目:gzyw 來(lái)源:必修二訓(xùn)練語(yǔ)文粵教版 粵教版 題型:013
請(qǐng)選出對(duì)《那就是我》歌詞的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
小河、水磨、炊煙、牛車(chē),這些景或者物代表了故鄉(xiāng)的山山水水、人情風(fēng)物,能夠勾起游子內(nèi)心深處的情愫。
詩(shī)歌以一個(gè)游子深情的傾訴娓娓道出“我”對(duì)故鄉(xiāng)、親人的思念之情,真摯感人。
“噢,媽媽”這深情地呼喚,直接表達(dá)出了游子的“在家千般好,出門(mén)萬(wàn)事難”的感慨。
這首令人沉醉的歌詞,抒發(fā)了游子對(duì)母親和對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:單選題
科目:gzyw 來(lái)源:必修二訓(xùn)練語(yǔ)文粵教版 粵教版 題型:043
《長(zhǎng)江之歌》《那就是我》兩首歌詞都用了第二人稱代詞“你”,這樣對(duì)抒情有什么好處?
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科目:gzyw 來(lái)源:必修二導(dǎo)學(xué)語(yǔ)文粵教版 粵教版 題型:013
噢,媽媽——/如果有一朵浪花向你________,/那就是我,那就是我。
A.微笑
B.眨眼
C.閃耀
D.閃爍
科目:gzyw 來(lái)源:2001-2012學(xué)年廣東省中大附中高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
那不是我媽
作者:楚水野鶴
老婆打電話給我,說(shuō)她在時(shí)代超市買(mǎi)東西,錢(qián)沒(méi)帶夠,要我趕快送錢(qián)給她。我沒(méi)多考慮,打了個(gè)的士直奔時(shí)代超市。
進(jìn)入超市轉(zhuǎn)了一大圈也沒(méi)有見(jiàn)到她的人影,我一邊到收款處找,一邊掏出手機(jī)打電話給她,一問(wèn)才知道她在新時(shí)代超市,也怪我馬虎,沒(méi)問(wèn)明白,市區(qū)有兩個(gè)時(shí)代超市,一個(gè)是時(shí)代超市,另一個(gè)是新時(shí)代超市。
老婆她在新時(shí)代超市,我正走到收款處不遠(yuǎn)的地方,一個(gè)老太太拉住了我。她說(shuō):“順子,你怎么看到我不說(shuō)話呢?”我一看,老太太沒(méi)見(jiàn)過(guò),她準(zhǔn)是認(rèn)錯(cuò)人了,我邊走邊說(shuō):“老太太,你認(rèn)錯(cuò)人了吧。”老太太顯得很吃驚的樣子,她嘮叨說(shuō):“怎么這么象呢?我家順子和你長(zhǎng)得一模一樣。唉!他呀,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)看我了,要是能叫我一聲媽媽我該服死了!”
老太太的話感動(dòng)了我,他的兒子可能好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看望她了。我笑著說(shuō),我叫你一聲媽媽不就得了。我很認(rèn)真地叫了一聲:“媽媽,你好啊!”老太太激動(dòng)得熱淚盈眶,她一邊從收款臺(tái)上拎起東西,一邊說(shuō):“順子,我先回家了,你來(lái)家吃飯啊〉”老太太說(shuō)著走出了超市。
我楞了一下,老太太太熱情了,我說(shuō) “媽媽,你好啊”的時(shí)候,結(jié)算的營(yíng)業(yè)員也被我們的母子情感動(dòng)了。
我看著遠(yuǎn)去的老太太,覺(jué)得有趣極了。他的兒子怎么不去看她呢?多可憐的老太太啊!我對(duì)營(yíng)業(yè)員笑了笑,往超市門(mén)口走去。營(yíng)業(yè)員攔住了我說(shuō):“你還沒(méi)付款呢!”
我吃了一驚問(wèn):“我沒(méi)買(mǎi)東西付什么款?”營(yíng)業(yè)員有點(diǎn)不高興了,說(shuō):“剛才你媽買(mǎi)的東西,帳還沒(méi)有結(jié)呢?!?br />我扭頭向出口處看去,老太太已不見(jiàn)了蹤影:那不是我媽啊……
【小題1】概括并評(píng)析小說(shuō)中的老太太這個(gè)人物。(4分)
【小題2】小說(shuō)開(kāi)頭兩段寫(xiě)“我”的文字似乎中心故事關(guān)系不大,可否刪掉?為什么?(6分)
科目:gzyw 來(lái)源:2001-2012學(xué)年廣東省大附高一下學(xué)期期考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
那不是我媽
作者:楚水野鶴
老婆打電話給我,說(shuō)她在時(shí)代超市買(mǎi)東西,錢(qián)沒(méi)帶夠,要我趕快送錢(qián)給她。我沒(méi)多考慮,打了個(gè)的士直奔時(shí)代超市。
進(jìn)入超市轉(zhuǎn)了一大圈也沒(méi)有見(jiàn)到她的人影,我一邊到收款處找,一邊掏出手機(jī)打電話給她,一問(wèn)才知道她在新時(shí)代超市,也怪我馬虎,沒(méi)問(wèn)明白,市區(qū)有兩個(gè)時(shí)代超市,一個(gè)是時(shí)代超市,另一個(gè)是新時(shí)代超市。
老婆她在新時(shí)代超市,我正走到收款處不遠(yuǎn)的地方,一個(gè)老太太拉住了我。她說(shuō):“順子,你怎么看到我不說(shuō)話呢?”我一看,老太太沒(méi)見(jiàn)過(guò),她準(zhǔn)是認(rèn)錯(cuò)人了,我邊走邊說(shuō):“老太太,你認(rèn)錯(cuò)人了吧?!崩咸@得很吃驚的樣子,她嘮叨說(shuō):“怎么這么象呢?我家順子和你長(zhǎng)得一模一樣。唉!他呀,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)看我了,要是能叫我一聲媽媽我該服死了!”
老太太的話感動(dòng)了我,他的兒子可能好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看望她了。我笑著說(shuō),我叫你一聲媽媽不就得了。我很認(rèn)真地叫了一聲:“媽媽,你好??!”老太太激動(dòng)得熱淚盈眶,她一邊從收款臺(tái)上拎起東西,一邊說(shuō):“順子,我先回家了,你來(lái)家吃飯啊〉”老太太說(shuō)著走出了超市。
我楞了一下,老太太太熱情了,我說(shuō) “媽媽,你好啊”的時(shí)候,結(jié)算的營(yíng)業(yè)員也被我們的母子情感動(dòng)了。
我看著遠(yuǎn)去的老太太,覺(jué)得有趣極了。他的兒子怎么不去看她呢?多可憐的老太太啊!我對(duì)營(yíng)業(yè)員笑了笑,往超市門(mén)口走去。營(yíng)業(yè)員攔住了我說(shuō):“你還沒(méi)付款呢!”
我吃了一驚問(wèn):“我沒(méi)買(mǎi)東西付什么款?”營(yíng)業(yè)員有點(diǎn)不高興了,說(shuō):“剛才你媽買(mǎi)的東西,帳還沒(méi)有結(jié)呢。”
我扭頭向出口處看去,老太太已不見(jiàn)了蹤影:那不是我媽啊……
1.概括并評(píng)析小說(shuō)中的老太太這個(gè)人物。(4分)
2.小說(shuō)開(kāi)頭兩段寫(xiě)“我”的文字似乎中心故事關(guān)系不大,可否刪掉?為什么?(6分)
科目:gzyw 來(lái)源:必修二訓(xùn)練語(yǔ)文粵教版 粵教版 題型:048
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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
堂吉訶德說(shuō):“那就是曼有利諾的頭盔呀!你走開(kāi),單讓我來(lái)對(duì)付他。你可以瞧瞧,我不用白費(fèi)時(shí)間,一句話不說(shuō),馬上就能完事,把我下心想望的頭盔弄到手。”
這是堂吉河德在準(zhǔn)備出行的騎士裝備時(shí)說(shuō)的話。他得到頭盔了嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述這件事。(《堂吉訶德》)
科目:gzyw 來(lái)源:必修二導(dǎo)練語(yǔ)文粵教版 粵教版 題型:048
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科目:gzyw 來(lái)源:江西省高安中學(xué)2012屆高三第二次綜合考試語(yǔ)文試題 題型:056
孔子的人生目標(biāo)非常明確,那就是改變天下無(wú)道的現(xiàn)實(shí)狀況,使它向著有道的境界前進(jìn)。這種以天下為己任的勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧@示了我國(guó)傳統(tǒng)文化人格的本質(zhì)??鬃与m處困境,但矢志不渝,并為此周游列國(guó)長(zhǎng)達(dá)十四年之久。
你是如何看待孔子這種精神的,寫(xiě)一則200字左右的評(píng)論性文字。要求:觀點(diǎn)鮮明,最少用一個(gè)歷史上的名人或名人事跡來(lái)論證你的觀點(diǎn)。
科目:gzyw 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修二語(yǔ)文蘇教版 蘇教版 題型:048
閱讀課文“冬天離去了。一個(gè)新的春天的世界”至“那就是新的天堂和新的大地”,完成下題。
1.用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括節(jié)選部分的內(nèi)容。
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2.應(yīng)該怎樣理解“任何力量都不能使鳥(niǎo)兒悄然,不能阻止大野鴿的沸騰,不能滯留美好世界中豐饒的創(chuàng)造,它們不可阻擋地振作自己,來(lái)到我們身邊”這句話的內(nèi)涵?
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3.作者心目中的“新的天堂和新的大地”是指的什么?
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